第一篇：有關(guān)懂得感恩作文600字

有關(guān)懂得感恩作文600字匯編五篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的懂得感恩作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

懂得感恩作文600字 篇1

感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作，他帶著自己的簡(jiǎn)歷來到老板面前。老板看了他的簡(jiǎn)歷后，嘴角勾起了一絲笑容。隨之問的一個(gè)問題令這位青年大吃一驚：“你給你的母親洗過腳嗎？”青年很茫然，如實(shí)的搖了搖頭。老板嚴(yán)肅起來，說：“你現(xiàn)在就回去，給你的母親洗一次腳，明天在來?！鼻嗄臧偎疾坏闷浣?，但也只好照辦了。他回到家里，打了一盆水，便要給母親洗腳。母親被他這突如其來的舉動(dòng)給震住了，眼角溢出了淚水。當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次來到老板面前，老板還沒開口問他，他就鄭重的對(duì)老板說：“老板，謝謝你！我終于明白了：一個(gè)人要懂得感恩?！崩习迓犃耍χf：“年輕人，你被聘用了，一個(gè)真正懂得感恩的人，才是我們公司所缺少的人才！”由此看來，懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛心的人。

其實(shí)，感恩也就在我們的身邊。每到父親節(jié)、母親節(jié)，許多孩子都會(huì)為自己的父母送上節(jié)日的祝福；每到教師節(jié)，學(xué)生們都會(huì)捧著一束鮮花，送給老師。這些，難道不是感恩嗎？有些時(shí)候，感恩是在不經(jīng)意間流露出來的，它是任何東西也無法衡量的。一句輕聲的問候，一被熱乎乎的茶都在表達(dá)著感恩。

朋友們，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候懂得付出，這樣我們才會(huì)更快樂，活得才更有意義，更有價(jià)值。

懂得感恩作文600字 篇2

我是一株生長(zhǎng)在墻角的小樹苗，從來不怨恨上天，也從來不討厭我的來自，我只想用我的行動(dòng)來證明懂得感恩。

清晨，我永遠(yuǎn)是太陽(yáng)的寵兒，因?yàn)樘?yáng)的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽(yáng)孕育著我，溫暖著我，讓我在您的期望中長(zhǎng)大，每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā)，在成長(zhǎng)。我接受你給予我的營(yíng)養(yǎng)與生命，我現(xiàn)在唯一能做的是用我頑強(qiáng)的生命力和風(fēng)吹不動(dòng)、雨打不搖的意志來感謝你。

不知中，天空下起了小雨。在一切萬物都需要滋潤(rùn)時(shí)，您卻悄然來到我身邊。你好比我的母親，在我最無奈、饑渴時(shí)，您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望，讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿空背的行囊而前進(jìn)。我也知道，你既是一位慈母也是一位嚴(yán)父，你將會(huì)在我成長(zhǎng)的歷程中給暴風(fēng)雨的磨練和風(fēng)雪無情的虐殺，但我知道您想看到的確仍是那棵沒有底下頭的小樹苗。我想這一切我能做到，因?yàn)槲乙蚰阕C明懂得感恩。

天空說變就變，你仿若要讓我證明我的誠(chéng)心。無情的大風(fēng)肆意地刮起來，大雨無情地打在我弱小的身軀上。但風(fēng)雨中我始終沒有倒下，因?yàn)槲乙C明我的誠(chéng)心。在風(fēng)雨無情的拷打和時(shí)間漫長(zhǎng)的煎熬中，我看到風(fēng)雨中許多樹木都受不了折磨，紛紛彎下了它們軟弱的身軀。我不禁為我在風(fēng)雨過后的存在而欽佩，也為我學(xué)會(huì)了感恩而高興。

夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨(dú)，總讓生長(zhǎng)在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里，沒有孤獨(dú)與寂寞；它們有的生活在人類的院子里，不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的折磨。但這漫長(zhǎng)的黑夜中有一雙光明的眼睛，讓我生長(zhǎng)在墻角，卻從不抱怨這里時(shí)間與空間的約束、寂寞與孤獨(dú)的情感、風(fēng)吹雨打的磨練，因?yàn)楹谝菇探o我怎樣去感謝溫暖我的太陽(yáng)、教我不向困難低頭的風(fēng)雨。

黑夜里，我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……

懂得感恩作文600字 篇3

“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”在“母親節(jié)”這個(gè)特殊的日子里，我又一次想起了這首感人肺腑的歌曲和媽媽愛我的一幕幕……

今年春天天氣特別任性，時(shí)冷時(shí)暖隨機(jī)變化。不過我一點(diǎn)也沒有受到困擾，因?yàn)榧?xì)心的媽媽總會(huì)恰到好處地給我增減衣服。記得有一天，我匆匆吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽趕緊拿過一件 衣服非要我穿上，我不耐煩地說：“真的來不及了呀，再說昨天那么暖和，我穿這么厚，同學(xué)們不笑話我才怪。不穿！”媽媽不容我辯解：“天氣預(yù)報(bào)說了，今天要下滑好幾度呢。不加點(diǎn)兒衣裳，著了 涼，怎么辦？”看著媽媽“意志堅(jiān)如鐵”，我只好無奈地加了件衣服。果然不出所料，快放學(xué)的時(shí)候，陰沉了一上午的天氣真的來了場(chǎng)冷風(fēng)細(xì)雨?？晌乙稽c(diǎn)都不覺得冷，因?yàn)槲野褘寢尩膼鄞┰诹松砩稀?…

“來，多吃點(diǎn)，媽媽不愛吃?！眿寢屵呎f邊往我碗里夾菜，我的眸子里閃過一絲疑惑：“嗯？這么美味的東西媽媽不愛吃？”轉(zhuǎn)念又想，“也許是真不合媽媽的口味吧?！毕氲竭@里，我便拿起筷子，心安理得地品嘗著“屬于我”的美味。當(dāng)我對(duì)著盤子一番“挑肥揀瘦”地掃蕩之后，媽媽卻又“喜歡”吃這菜了。我猛然醒悟：媽媽說她不愛吃，其實(shí)是想讓多我吃??！我的心隱隱地痛了一下，眼眶浸 滿了淚水……

媽媽經(jīng)常打趣說：“是時(shí)光滄桑了我的秀發(fā)，捏皺了我的'眼角，憔悴了我的面容?！笨晌抑?，媽媽的白發(fā)和皺紋里蘊(yùn)藏的是心甘情愿的付出與操勞，因?yàn)閶寢尩恼麄€(gè)心都放在了我的身上……

“啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽……”放心吧，媽媽，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好做人，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的！

懂得感恩作文600字 篇4

我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，如果你在生活中常懷感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活將更加明媚陽(yáng)光，周圍的事物將更加可愛喜人。

感恩父母。我們似乎常常會(huì)忘記父母對(duì)我們的恩情，好像我們往往忽視了最親近的人對(duì)人對(duì)我們的愛，也認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，而后忘記了回報(bào)他們，沒有做到我們對(duì)父母應(yīng)有的感恩。我們要知道，父母對(duì)我們的愛是對(duì)他們無私的，他們不求回報(bào)，只是默默付出，把最好的給我們，但我們不能這樣覺得我們完全不需要回報(bào)他們，沒有他們，就沒有我們，更沒有我們衣食無憂的生活，我們要懂得感恩父母。比如，在生活中，幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活，在他們下班回家和勞累之余，為他們端上一杯茶水，給他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背，或者只是?jiǎn)單的跟他們坐在一起聊聊天，跟他們一起散散心，我想，這些都是他們希望我們做的，只是沒有說出來罷了，通過這些途徑，好好地感恩他們吧。

感恩老師。老師教授給了我們知識(shí)，我們不能忘記他們的諄諄教導(dǎo)和誨人不倦的耐心，我們要懂得感恩他們，感謝他們。感謝他們上課時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，感謝他們抽出自己的休息時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)功課，感謝他們?cè)诠?jié)假日依舊抽出時(shí)間來料理我們學(xué)習(xí)的事情，思考如何把課上的更好，把學(xué)生教的更好，感謝他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)候能在生活有困擾的時(shí)候?qū)で笏麄兊膸椭?，感謝他們的援助之手和溫柔的內(nèi)心，我們要做的，就是好好配合他們的工作，不與他們頂嘴，好好完成他們布置的作業(yè)，用自己優(yōu)秀的成績(jī)來滿足自己和讓他們開心，回報(bào)他們的付出與努力。

感恩朋友。朋友是我們生活中必不可少的，他們能夠在我們迷失方向的時(shí)候，為迷茫的我們指引方向，能夠在我們孤獨(dú)無助的時(shí)候伸出援助之手，給予我們幫助，能夠在我們傷心和難過的時(shí)候，給我們依靠的肩膀，與我們共同分擔(dān)難過，能夠在我們開心的時(shí)候和我們一起分享快樂，傳遞喜悅。

我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，用感恩之心對(duì)待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬物可愛，未來可期。

懂得感恩作文600字 篇5

感恩是什么?有的人經(jīng)常會(huì)想，但有的人從來都不知道，也從來都沒考慮過。感恩是大海中的一艘輪船，載你駛向光明的隧道;感恩是夜晚的一輪明月，使你看見前進(jìn)的步伐;感恩是風(fēng)雨之中的一個(gè)雨傘，使你懂得它的重要性。記得在一次做公交車時(shí)，那位開公交車的師傅說起，他的兒子的老師教他的兒子做感恩卡，但是他的兒子卻第一個(gè)送給了他的同學(xué)，使這位師傅非常的生氣，說著的時(shí)候還口吐臟話。

聽了以后，我就想了想。他自己都不知道也不懂得什么是感恩，會(huì)感恩的人不會(huì)生氣，也不會(huì)因?yàn)樯鷼饩涂谕屡K話。所以，想要學(xué)會(huì)感恩不是那么的容易的。說起感恩，我知道，但是我學(xué)不會(huì)感恩，因?yàn)槲蚁嘈糯蠖鄶?shù)人不會(huì)做到感恩。

記得以前看過一篇有關(guān)于感恩的文章，那上面就這樣寫道。學(xué)會(huì)感恩，就當(dāng)怒，是對(duì)你耐心的培養(yǎng);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己，所以必先苦其心志;就當(dāng)樂，是對(duì)你善待生活還以的微笑?？粗@些，那時(shí)我就明白了，感恩對(duì)每個(gè)人而言，太難了，即使是學(xué)校從小交給你學(xué)會(huì)感恩，你也做不到。

因?yàn)榻?jīng)歷過許多事情以后，或許，你依然會(huì)做不到。我相信，很小的孩子有可能會(huì)做到，雖然他們不懂得感恩。有時(shí)候，這樣滔滔不絕的說，又有什么用呢?即使明白，我自己也不會(huì)做到，我真是羞愧不已啊!

我對(duì)我自己而言，感恩我不必做到，但最起碼我對(duì)的起自己就行。每個(gè)人都有自己的底線，但在憤怒的時(shí)候就會(huì)徹底的消失。但是，每次想起那幾句，我的憤怒就會(huì)馬上制止。有時(shí)候，有些問題可以用幽默的話語來制止，這才是智慧的人的做法。

感恩這個(gè)詞，不是那么容易做到的。希望大家可以想起那幾句話，馬上控制好自己的情緒。使自己快樂些!

第二篇：懂得感恩父母作文

精選懂得感恩父母作文八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的懂得感恩父母作文8篇，希望能夠幫助到大家。

懂得感恩父母作文 篇1

樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，輕輕撫摸著它的土地，這是樹木對(duì)大地的感恩；白云悠閑地變換著千姿百態(tài)的容顏，把天空打扮的風(fēng)外妖嬈，這是白云對(duì)藍(lán)天的感。因?yàn)楦卸?，我們的生活才物華天寶。

我們從哪里來？大多數(shù)人肯定異口同聲的說。是父母把我們帶到這個(gè)世界上的呀！是啊，十一年的一天父母欣喜若狂和潸然淚下的迎接我們的到來。從我們出生的一剎那，父母又擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)重任——照顧我們。從呱呱墜地到哺育成人，盡管這是沉重的負(fù)擔(dān)，但是母親任勞任怨，為我們編織了多少了日日夜夜，親卻毫無怨言。愛如清風(fēng)，吹走疲勞；愛如甘露，滋潤(rùn)心田；愛如陽(yáng)光，照亮心房。

小時(shí)候，我總覺得母愛是天經(jīng)地義，一幅幅畫面浮現(xiàn)眼簾：“今天我要喝油茶?！薄皟鹤?，今天我起晚了，明天再買?！薄皢琛獑琛獑?，我不要我就要喝，嗚——嗚——嗚?！?；我5歲時(shí)，因跌跌撞撞額頭上弄了一個(gè)大包，“哇——哇——哇！”我失聲痛哭，媽媽走過來，背著我就上醫(yī)院，“孩子，別哭了，要啥買啥啊，別哭了?！薄拔乙@個(gè)，那個(gè)，還有那個(gè)?！薄岸紳M足?！睂懙竭@里，我眼淚嘩嘩，我小時(shí)候還那么任性，不明白媽媽的良苦用心。同時(shí)感到欣慰和自豪，我有一個(gè)疼我愛我的媽媽。現(xiàn)在，我很體貼父母。

可是多少人把父母放在第一位呢？抱怨自己的母親這樣不好，那樣不對(duì)。有多少人記的父母的生日？有多少人記得父母的身體狀況？有的人甚至不知道父母的單位在哪里？

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能原諒我們的人是誰？是父母；當(dāng)我們受委屈是，能耐心聽我們哭訴的是誰？是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒κ牵臀覀兎窒硐矏偟氖钦l？是父母；我們?cè)谕瑢W(xué)家玩，牽掛擔(dān)心我們的是誰？是父母。

雖然我們不能分擔(dān)生活的艱辛，掙錢的艱難。如果我們的父母患了病，我們是否擔(dān)當(dāng)起責(zé)任？哪怕一句簡(jiǎn)單的話語“我愛你”，或是自己泡的方便面，父母都會(huì)覺得兒子長(zhǎng)大了。

生命假如是一張白紙，有了感恩的心，便會(huì)出現(xiàn)粉紅色，紙的底邊也會(huì)出現(xiàn)粉紅色。

假如今天是我生命中的最后一天，我也要報(bào)答母親的無微不至的照顧，難怕是付出一滴水，也要報(bào)答。因?yàn)槟赣H為我們付出的不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

在人生的路途中，我們要把握住生活的小船，是他不擱淺，也不顛覆。

懂得感恩父母作文 篇2

同學(xué)們我們要從現(xiàn)在開始感恩我們的父母了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再想一二年級(jí)的小朋友那樣了，我們應(yīng)該懂得我懂得了感恩父母，所以今天就讓我們從現(xiàn)在開始感恩我們的父母吧。

感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一生問候，一聲呼喚，一個(gè)擁抱，甚至是一個(gè)微笑，也許你會(huì)說感恩怎么敢，現(xiàn)在我還沒有能力感恩長(zhǎng)大再說吧，長(zhǎng)大還要多久才能長(zhǎng)大，父母還能等我們多久。同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在開始感恩我們的父母吧。

讓我們從現(xiàn)在開始銘記，父母恩情，感恩，父母養(yǎng)育之恩。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行。

同學(xué)們父母已經(jīng)無法再等我們了，讓我們從現(xiàn)在開始感恩我們的`父母吧。

懂得感恩父母作文 篇3

魚對(duì)水說：“我感激你，因?yàn)槟憬o了我生命。”水對(duì)魚說：“我感激你，因?yàn)槟憬o了我生機(jī)。”感激就像甘露，滋潤(rùn)彼此的心靈；感激就像太陽(yáng)，驅(qū)除了黑暗和寒冷。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

感恩，是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息和愛的味道。

在人的一生中，對(duì)自己感情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，是父母養(yǎng)育了我們；從身處困境到堅(jiān)定信念、躊躇滿志，我們每一次沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)、千般叮囑、萬般辛苦的撫養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大的。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)；父母的愛，是一場(chǎng)灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈；父母的愛，是生命的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出。

感恩吧，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴！

懂得感恩父母作文 篇4

懂得感恩，特別是我懂得了感恩父母的養(yǎng)育，從生命開始就傾注了父母無盡的愛與祝福，為你撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！

我懂得了感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。感恩是應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶？在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰？是否為他們打掃過一間房？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

百事孝為先，從心底認(rèn)識(shí)到孝的意義，現(xiàn)在做不了大的事情，就從一點(diǎn)一滴的小事做起！

懂得感恩父母作文 篇5

父母像黑夜里的一盞燈明亮的燈，像一座山抵擋所有的危險(xiǎn)，像一陣陣微風(fēng)吹散我的憂傷’。

有一次我考試不及格，我在學(xué)校慢悠悠的收拾東西背書包，爸爸來接我，我忐忑不安的回了家，我心想我不告訴我家長(zhǎng)就行了可是萬萬沒想到老師在班級(jí)家長(zhǎng)群里發(fā)了一個(gè)誰誰誰進(jìn)步了等，吃完飯后我爸媽看了一下班級(jí)群，讓后對(duì)我說你今天是不是考試了，考了多少分，我說考不及格，我本想我父母會(huì)吵我，沒想到他們居然說嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步繼續(xù)加油，爭(zhēng)取考60分以上，這句話讓我深深的感動(dòng)，因父母的鼓勵(lì)讓我有了無限的力量。

這個(gè)世界是美麗的，是父母把我們帶到這個(gè)世界，雖然生活中有一些小小困難但他們總是第一個(gè)站出來教導(dǎo)我們。我們要我懂得了感恩父母，父母的愛是多么的無私，是多么的偉大。

懂得感恩父母作文 篇6

父母的愛是世界上最偉大的愛，父母呵護(hù)我們、關(guān)愛我們、父母為我們付出了那么多從未求回報(bào)！我們是不是也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么呢？比如幫父母洗碗、做家務(wù)等......這個(gè)周六的晚上，媽媽下班回來看到屋里很亂。她有氣無力地說道：“今天晚上要把家里衛(wèi)生打掃一下”。我看到媽媽上了一天班那么累還要干家務(wù)活，瞬間感覺是時(shí)候幫她分擔(dān)點(diǎn)了。對(duì)！就是現(xiàn)在，“媽！你看你都上了一天班了肯定累了吧？以后家務(wù)活我?guī)湍阋黄鸶?！”媽媽笑著回答我：“好??！你去收拾妹妹的玩具和擦桌子吧！我來掃地拖地”?/p>

我把妹妹的玩具整齊的放進(jìn)玩具箱里，把沙發(fā)上也收拾了一下！媽媽把幾個(gè)房間都掃了掃拖了一遍，“屋里看上去整潔多了”我開心的說。媽媽抱了我一下拍拍我的肩膀欣慰的說：“兒子長(zhǎng)大了會(huì)替媽媽分擔(dān)家務(wù)了，真讓為娘感到高興呀！”

雖然干家務(wù)活很累，但是還是很開心！因?yàn)榭梢詾楦改阜謸?dān)一些家務(wù)這樣也算是孝敬父母吧！

懂得感恩父母作文 篇7

我看過這幾個(gè)視頻以后知道要感恩父母。世上最大的感情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，他值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)答。父母是我們?nèi)松谝蝗卫蠋?，從嬰兒呱呱墜地那一刻起。生命就傾注父母無盡的愛與祝福。也許父母不能給我們奢華的生活，但是她們給予了我們不可替代的生命。父母為子女撐起一片愛的藍(lán)天。當(dāng)你受傷哭泣時(shí)，憂郁難過時(shí)，你可以立即回到這里享受父母的安慰。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，對(duì)父母說一聲謝謝，為父母端一次洗腳水都能讓父母感到欣慰。

我現(xiàn)在要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要找一份好的工作。讓父母過一個(gè)幸福美滿的生活。但是我現(xiàn)在要每天做到都幫媽媽刷碗，幫爸爸端洗腳水，幫助拖地等家務(wù)活幫助爸爸媽媽，少讓他們辛苦，讓她們多點(diǎn)時(shí)間休息，以后還讓他們每一天都幸福快樂的生活。

懂得感恩父母作文 篇8

每個(gè)人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，世上萬物，都要學(xué)會(huì)感恩，而我們最要報(bào)答感恩的是父母!

記得小的時(shí)候，我們總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，為人父母了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

母親，生活中的一個(gè)平凡的人物。可她卻把全身心奉獻(xiàn)給我們。她那么偉大，可又那么渺小。沒人能體會(huì)她的酸楚，無奈。我的母親是一個(gè)普通農(nóng)村婦女，她脾氣不好，可又很可愛。有時(shí)候一遍批評(píng)著我，一邊幫忙看孩子。每次遇到不懂的事，總是她來幫我解決?？粗菨u漸老去的臉和長(zhǎng)滿老繭的手，我熱淚涌上了眼眶。還總怕母親看見，總是偷偷地擦干眼淚，父母呀，你養(yǎng)我小我陪你老。

第三篇：學(xué)會(huì)感恩懂得珍惜

論述珍惜親情和學(xué)會(huì)感恩

做人要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對(duì)待周遭的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸?，人與人之間的距離越來越近；因?yàn)楦卸?，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就?huì)豁然開朗；懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂。感恩的心，讓你看到我珍惜的手，擁有一顆感恩的心，你就能時(shí)時(shí)觸摸幸福，活著，便是一種莫大的幸福，珍惜今天，莫讓等待妨害人生，艷羨別人，不如珍惜自己的生活，誰珍惜生命，誰就延長(zhǎng)了自己的生命，尊重他人是對(duì)生命的一種感恩，每個(gè)生命都從不卑微，用信任的春風(fēng)催開幸福的花朵，用真誠(chéng)的鑰匙打開塵封的心門，用欣賞和微笑的目光去善待生命中與你相遇的每一個(gè)人。人與人相遇，靠緣分，人與人相處，靠誠(chéng)意，人與人相知，靠真情，正因?yàn)槿耸篱g每一份緣分都來之不易，自當(dāng)倍加珍惜，珍惜緣分吧！它是可遇不可求的精靈，真誠(chéng)的心才能寫出友誼的童話，懂得付出的人、懂得珍惜的人才是真正富有的人。愛的力量是偉大的，因?yàn)閻劭梢詣?chuàng)造奇跡，無論在什么時(shí)候，愛總是永恒不敗的，付出自己的愛心，可以創(chuàng)造生命的奇跡，給予別人一份愛，比接受別人一份愛更快樂，愛能創(chuàng)造出力量，這力量能使人變得杰出。在危難降臨的時(shí)候，是父母為我們護(hù)航。生活要快樂，更要幸福，感恩不需要回報(bào)，它需要心心相傳。感恩之心是人生最珍貴的所有。一個(gè)懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個(gè)真誠(chéng)待人的人，一個(gè)灑脫的人、幽默的人。其實(shí)，擁有一顆懂得感恩的心是人們通向快樂之門的鑰匙。感恩，你可以傾己所有，可以以性命相報(bào)，但也許不需要你多少物質(zhì)的回報(bào)，只需要你一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句暖心的活語。然而，感恩卻可以讓世界充滿溫馨的氣息，讓生活充滿明媚的陽(yáng)光。

學(xué)會(huì)感恩，懂得包容，以一顆感恩和包容的心，去釋懷那些成長(zhǎng)印記里的日子，將心事交給清風(fēng)浮云，不再辛苦經(jīng)營(yíng)那份煩惱和秘密，你就會(huì)感覺生活原來那么輕松自如，幸福就在你的前方向你招手。用心去感受生活，生活才會(huì)精彩，人生如同乘舟，需要風(fēng)雨同舟，少一些冷漠，就會(huì)少一些受傷的心靈，愛的種子撒在哪里，哪里就會(huì)開花。只有用心去感受生活，才能獲得感動(dòng)和幸福，錢多并不能使人真正快樂，快樂與金錢的多少無關(guān)，不要成為權(quán)力和金錢的奴隸，凡事都往好的方面想，知足才能常樂，有些看起來很重要的東西，其實(shí)與幸福無關(guān)，生活中本就有很多不如意，會(huì)比較才會(huì)有幸福，不必去羨慕他人如何，只需做好我們自己就行了，在無法取舍時(shí)，只要心存善良和感恩就已足夠，誰是我們一生中最重要的人？這是一個(gè)極其殘酷的問題，很多人都無法選擇、無法取舍。無論你選擇了誰，或者舍棄了誰，這都不重要。重要的是，我們能夠心存善良、心存感恩，這就已足夠了，這就是最終的答案。

學(xué)會(huì)感恩，拒絕抱怨，不抱怨的人是最快樂的人，沒有抱怨的世界是最美好的世界。常感恩，是幸福生活的最佳心靈處方，不抱怨，是成功人生的第一做人態(tài)度。常寬容、常分享、常知足，不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨，沒有人喜歡喋喋不休的報(bào)怨者，寬容感恩的人才受歡迎，遠(yuǎn)離抱怨輪回，踏上幸福快車，終結(jié)抱怨，就能開啟幸福。好多人過日子好像有個(gè)秘密目標(biāo)—非要把一切事情都做完不可。我們熬夜、早起、不敢縱情逸樂，讓我們所愛的人一直等下去?？杀氖牵嗟娜司褪且?yàn)樽屛覀兯鶒鄣娜说鹊奶?，最后?duì)方終于放棄了這段感情。我們通常會(huì)說服自己，忙得不可開交只是暫時(shí)的，一旦做完該做的事，我們就能平靜、放松下來，并且心情愉快。事實(shí)上這樣的境界永遠(yuǎn)不會(huì)到來，因?yàn)榕f的事情剛做完，新的事情便會(huì)接踵而至。不過，無論你是什么大人物或在做什么大事，請(qǐng)你切記：沒有什么事比你和你所愛的人的幸福和內(nèi)心安寧更重要。如果你一直執(zhí)著于完成所有的事情，那永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福感。其實(shí)，幾乎所有的事都是可以等的，我們的工作中真正屬于“緊急”的事少之又少，只要你專心一意地工作，事情都會(huì)及時(shí)完成。我發(fā)現(xiàn)如果經(jīng)常提醒自己，人生的目的并非完成所有的工作，而是去享受生命旅途中的每一步，過著充滿愛的生活，我們就不太會(huì)有非得完成所有事情不可的念頭。記住在你離開人世的那一天，還是會(huì)留下未完成的事情需要?jiǎng)e人代勞，而且也一定會(huì)有人代勞的，別再浪費(fèi)生命的每一分每一秒，做無謂的惋惜了，你永遠(yuǎn)有做不完的事，所以，要珍惜人生、珍惜生命、珍惜感情、珍惜家庭、珍惜親人、珍朋友、珍惜今天、珍惜健康、珍惜幸福。

人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。

珍惜感情、珍惜家庭，學(xué)會(huì)在平凡的日子中創(chuàng)造快樂，有了平和的心態(tài)和積極的精神，就可以把單調(diào)的日子變成快樂的日子，就可以體會(huì)到幸福，魯迅說“愛情在于不斷的更新和創(chuàng)造?！泵鎸?duì)這個(gè)開放和多元化的社會(huì)，在當(dāng)今提倡和諧社會(huì)的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到家庭的和諧，更應(yīng)該珍惜感情、珍惜家庭。珍惜幸福。幸福對(duì)每個(gè)人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福，財(cái)源滾滾，生意興隆是商人的幸福，“春種一粒粟，秋收萬顆子”是農(nóng)民的幸福，官運(yùn)亨通、青云直上是政治家們的幸福。由于對(duì)幸福的理解千差萬別，對(duì)它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業(yè)業(yè)，有人投機(jī)取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的結(jié)果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發(fā)瘋，有人痛苦地跳樓。對(duì)任何人來講，幸福極容易把握，也極容易失去。關(guān)鍵在于心態(tài)的平衡與否，“知足常樂”就是最大的幸福。誰能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰就是幸福最大的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應(yīng)當(dāng)從擁有知足開始。

人們?cè)谌粘Ｉ钪?，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜，你的生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛。

第四篇：懂得感恩

懂得感恩

懂得感恩，會(huì)讓草地撒一片綠色，會(huì)讓天空多一筆藍(lán)色，會(huì)讓生活多一種粉色溫馨。

感恩，在這個(gè)城市已經(jīng)存在好久了，幾乎每個(gè)人都已擁有。當(dāng)失主找回自己的東西，要給好心人錢時(shí)，當(dāng)身處在他鄉(xiāng)受外鄉(xiāng)人幫主要報(bào)答他時(shí)，好心人，他，只是笑了笑，淡淡的說：“這是應(yīng)該的。”就離開了。感恩，又近了一步。那年我十一歲，從學(xué)?；丶业穆飞舷缕鹆舜笥辍７路鹛炜薜煤軅?，雨不再是斷了線的珠子，而變成了流不干的的小溪。我只好暫躲在一家小店的屋檐下，祈禱雨快停下。這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起，“姑娘，進(jìn)來避雨吧，外面挺涼的，我覺得這雨還得下一會(huì)?！边@一聲把我嚇了一跳，回頭往后看，這是一間怎樣的屋子，屋內(nèi)有一些機(jī)器零件，墻壁發(fā)黑，我心想，現(xiàn)在肯定不會(huì)有人來買東西，又礙不著，當(dāng)不了客人，不用你操心。我沒有理他。雨好像誠(chéng)心和我作對(duì)似的，越下越大，竟不想停了，眼看天就要黑了，再不到家就??“姑娘，給你這個(gè)，回家吧。”我回頭一看，一個(gè)四十來歲的中年男子拿著雨衣，笑著說。我遲疑了一下，不肯拿，他說“我有一個(gè)像你這么大的女兒，也是下雨天，她忘帶了雨衣。但還有，碰到了一個(gè)好人，給了她一件雨衣，但沒有辦法再還給他了，你有困難，我也會(huì)像他一樣，幫助更多的人，穿上雨衣快回家吧?！闭f著，他遞給我雨衣。我感動(dòng)的接下了，穿上雨衣奔到了家里。此時(shí)雨停了，天也黑了。時(shí)候幾天由于學(xué)習(xí)忙一直忘了還雨衣。那天抽空去還雨衣，見店搬遷了，不知是何原因?，F(xiàn)在，那件雨衣依然在家中，而我為了感恩，也一直在幫助遇到困難的人，相信他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)也一定像我一樣急需幫助吧。當(dāng)他們感謝我時(shí)，我會(huì)搖搖頭說：“去幫助更多的人吧?！?/p>

懂得感恩就是要懂得幫助更多的人，懂得感恩不是要?jiǎng)e人感謝你，而是要你感謝別人，懂得感恩一定要學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)更美好，陽(yáng)光才會(huì)更燦爛，花兒才會(huì)更鮮艷。

五校五年級(jí)：姜雨珊

第五篇：懂得感恩

懂得感恩，追求簡(jiǎn)約，親近學(xué)生

——“高效課堂與新課標(biāo)導(dǎo)向培訓(xùn)會(huì)”暨全國(guó)教育名家論壇學(xué)習(xí)體會(huì)

黃河路小學(xué) 趙志新 李海燕

有一種課堂——笑聲連連，有一種課堂——掌聲不斷，有一種課堂——意猶未盡，這就是全國(guó)教育名家論壇呈現(xiàn)給我們的精彩課堂。9月21、22日，我們與李盼盼老師一行三人共赴鄭州，參加第九屆全國(guó)教育名家論壇——“高效課堂與新課標(biāo)導(dǎo)向培訓(xùn)會(huì)”。在會(huì)上，我們一睹各位教育大師的風(fēng)采，各路名家暢所欲言，提建議，講方法，引領(lǐng)教育的新思路，傳輸教育的新理念。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我們感觸頗深、受益匪淺。這次論壇的主題是：高效課堂與新課標(biāo)導(dǎo)向。會(huì)上，教育名家吳正憲的“從算術(shù)思維到代數(shù)思維的過渡”，華應(yīng)龍的“感恩的人會(huì)成功”，徐長(zhǎng)青的“簡(jiǎn)約教學(xué)應(yīng)是一種藝術(shù)的精致”，劉松的“優(yōu)效教學(xué)的策略”，專家報(bào)告?zhèn)€個(gè)精彩，讓我們接受了一次又一次精神的洗禮，享受了空前的教育盛宴。下面我就吳正憲、徐長(zhǎng)青和華應(yīng)龍三位教授的精彩課堂和報(bào)告發(fā)言，談一下我的學(xué)習(xí)感受，與各位同仁分享。

一、感恩是一名教師成功的秘籍——華應(yīng)龍

在這次報(bào)告會(huì)上，華老師首先給我們上了一節(jié)觀摩課《游戲公平》，呈現(xiàn)的是一個(gè)和藹可親，從容不迫的名家形象。短短幾分鐘的課前談話：?jiǎn)枂柡⒆酉肓私馑裁矗p松地與孩子們拉近了距離，將他們的心帶進(jìn)了課堂。也許這就是大師的魅力吧。教學(xué)中，華老師發(fā)自內(nèi)心的憨笑，善意的批評(píng)，深深地烙在了每一個(gè)在場(chǎng)的老師和學(xué)生的心上。

整個(gè)教學(xué)過程圍繞著“問題---試驗(yàn)-----數(shù)據(jù)----推斷”這樣一條主線展開。由父子倆通過拋啤酒瓶蓋決定誰去看籃球比賽，引出問題：這樣的規(guī)則公平嗎？要知道是否公平，只有通過試驗(yàn)才能知道。交待好活動(dòng)要求后，讓學(xué)生記錄下數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，推斷。啤酒瓶蓋兩面材質(zhì)不均勻，落下時(shí)反面朝上的機(jī)會(huì)要大些，就像雞毛毽子落下時(shí)一樣。學(xué)生這時(shí)豁然開朗，原來需要兩面材質(zhì)一樣時(shí)才公平。

下一個(gè)環(huán)節(jié)就是拋色子，研究如何用色子才能做到游戲的公平，課堂上，華老師還十分重視課堂的生成，其中有一位學(xué)生提出：色子的1、2、3為勝出，5、6、7為失敗，很顯然，色子是沒有7點(diǎn)的，華老師就抓住這個(gè)小小的生成，讓學(xué)生進(jìn)一步明白游戲的公平。

最后全課來了一次升華：媽媽拋啤酒瓶蓋，結(jié)果卻是正面朝上。這是為什么呢？孩子們進(jìn)入了沉思。教室里一片寂靜。幾秒鐘后有學(xué)生有了反應(yīng)：機(jī)會(huì)小些不等于沒有可能。那種靜，是美的。讓學(xué)生真正體會(huì)到“一切皆有可能”。

不記得在哪里聽過的這句話：比起智育，更偉大的是德育。華老師上完課之后的講座《感恩的人會(huì)成功》更是精彩?！案卸鞯娜耸切腋５?，幸福的人會(huì)成功，感恩的人是陽(yáng)光的，陽(yáng)光的人會(huì)成功；感恩的人是知足的，知足的人會(huì)成功?！边@是華應(yīng)龍老師做的報(bào)告的開場(chǎng)，讓我很感動(dòng)。華老師說：“我十分幸運(yùn)，讀書的時(shí)候遇到了好老師，他們給我積極的心態(tài)、拼搏的精神；我十分幸運(yùn)，工作以后遇到了好同事，他們給我?guī)头鰹槲壹佑?；我特別幸運(yùn)，我有了成績(jī)之后，又遇上了好領(lǐng)導(dǎo)，他們給我以幸運(yùn)，給我以舞臺(tái)。”當(dāng)華老師在課堂上不能很好駕馭的時(shí)候，回辦公室聽感恩的心，因?yàn)樗J(rèn)為是孩子給了他提高能力的機(jī)會(huì)。哪怕對(duì)那些吹哨子的人，也要感恩，因?yàn)樗J(rèn)為那些人在犧牲人格幫助他。所謂知足常樂，華老師就用他的生活演繹著這句話。“心中常亮紅燈，人生就會(huì)一路綠燈”。所以，在我們的教育生活中，做為教師，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們更要教會(huì)孩子們感恩，讓我們用一顆感恩的心來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作、生活，一切都會(huì)變得美好。

二、簡(jiǎn)約是教學(xué)的一種藝術(shù)極致——徐長(zhǎng)青

徐長(zhǎng)青教授，小學(xué)數(shù)學(xué)新教育理念的先行者，主張“簡(jiǎn)約”教學(xué)藝術(shù)，提出“三不講”教學(xué)理念：即學(xué)生會(huì)的教師不講（基于學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的了解）；學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的，教師不講（還學(xué)習(xí)的主動(dòng)性權(quán)于學(xué)生）；學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講（以人為本，因材施教）。正是“三不講”使課堂教學(xué)活動(dòng)得到優(yōu)化，把有限的教學(xué)時(shí)間與活動(dòng)指向?qū)W生的“最近發(fā)展區(qū)”取得一定成效，實(shí)現(xiàn)了課堂的高效發(fā)展。他認(rèn)為，如果我們的數(shù)學(xué)走向簡(jiǎn)單，就不會(huì)因形式的復(fù)雜與繁瑣而讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)；如果我們的教學(xué)好玩起來，就會(huì)有更多的孩子愿意回到課堂上，愿意走進(jìn)數(shù)學(xué)世界。

簡(jiǎn)約教學(xué)使數(shù)學(xué)教學(xué)變得簡(jiǎn)單，讓我們的教學(xué)從簡(jiǎn)單開始不拒絕每個(gè)孩子的參與。讓每一個(gè)孩子都能用“自己的方式”來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。“自己的方式”就是獨(dú)特的體驗(yàn)，個(gè)性認(rèn)知、創(chuàng)造性思考與創(chuàng)造性工作。這不就是一種真實(shí)、自然、真正的以人為本的自我培養(yǎng)嗎？我們真的需要這樣一種理性的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老子說：“萬物之始，大道至簡(jiǎn)”。簡(jiǎn)約教學(xué)的理念就是：“減少、減少、再減少，簡(jiǎn)單到極致。”

其實(shí)，無論是徐長(zhǎng)青的“簡(jiǎn)約教學(xué)”，還是當(dāng)下的“生本課堂”等教學(xué)理念，他們的目的都是殊途同歸的，都是為了讓教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。都是為了讓學(xué)生懂得：學(xué)習(xí)本身是快樂的，也是有所收獲的。我們不能小看了孩子，更不能高看了知識(shí)。應(yīng)該給孩子成長(zhǎng)的過程，讓他們真正參與到學(xué)習(xí)的全過程，感受思維的碰撞，體會(huì)創(chuàng)造的樂趣！

在此，我特別真誠(chéng)地想與同仁們分享徐長(zhǎng)青教授的部分教育理念： 離開老師還讀書，離開學(xué)校還學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)的意義在于經(jīng)歷而不是得到。差異是世界的美，也是生命的美。我們不知道學(xué)生的明天會(huì)怎樣。學(xué)不會(huì)是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利。

教也要有策略才有助于問題的解決。

三、孩子喜歡是課堂的一種成功——吳正憲

吳正憲，數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京市優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師?，F(xiàn)任北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研中心小學(xué)數(shù)學(xué)室主任，國(guó)家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員。這樣一位名家講師，給我們上了一節(jié)《認(rèn)識(shí)方程》的觀摩課。對(duì)于這一課，吳老師是這樣認(rèn)為的：

1、讓抽象的直觀起來。充分利用天平模型，幫助學(xué)生理解等式性質(zhì)。課上，她用自制的教具“天平模型”貫穿整節(jié)課，形象直觀的通過肢體語言讓學(xué)生明白方程就是平衡，由此創(chuàng)造出許多等式。

2、讓枯燥的生動(dòng)起來。創(chuàng)設(shè)豐富情境，幫助學(xué)生理解字母表示數(shù)的意義，學(xué)會(huì)用方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。由天平建模之后，吳老師說：現(xiàn)在天平?jīng)]有了，你心中的天平在哪里？這就是建模。通過一水壺能到幾杯茶，一箱蘋果的重量等于幾個(gè)西瓜的重量等等，讓學(xué)生列出方程。3.讓孤立的聯(lián)系起來。在方程與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系中，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)方程。吳老師還說：“方程就是講故事”。讓方程回歸生活，在身邊找方程。課上，吳老師找了一位同學(xué)站在自己的身邊，說：“現(xiàn)在我們倆往一起一站就是方程，就有等量關(guān)系?！薄拔疑砀遆，他身高145厘米，我們相差20厘米?！睂W(xué)生馬上就能說出X-20=145或X-145=20這樣的方程。讓學(xué)生明白，生活當(dāng)中處處有數(shù)學(xué)。

隨后，吳老師又做了一節(jié)精彩的報(bào)告——“感悟數(shù)學(xué)思想，積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。通過聽講座，我對(duì)課標(biāo)的變化又有了更深的認(rèn)識(shí)。課標(biāo)最大的變化是“雙基”變“四基”和“雙能”變“四能”?！八幕奔椿局R(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！八哪堋奔窗l(fā)現(xiàn)問題的能力，提出問題的能力，分析問題的能力，解決問題的能力。從課標(biāo)的變化，可以看出課改對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的要求更高了，涉及面更廣了。

吳老師還結(jié)合三個(gè)課例具體闡述了如何去引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)學(xué)思想和積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在吳老師看來，基本思想是指一門學(xué)科教學(xué)的主線或?qū)W科內(nèi)容的詮釋架構(gòu)和邏輯架構(gòu)。對(duì)于老師來說教好學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能固然重要，但更重要的是了解知識(shí)的產(chǎn)生過程，知識(shí)間的相互聯(lián)系以及知識(shí)體系的框架，從而幫助學(xué)生理解知識(shí)本身蘊(yùn)含的思維形式和方法。而在我們平時(shí)的教學(xué)中，這些往往被忽略，認(rèn)為只要學(xué)生掌握知識(shí)就行，至于什么過程方法都無所謂。而新課標(biāo)更重視過程與方法，還有數(shù)學(xué)思想的感悟，這對(duì)學(xué)生今后的自主學(xué)習(xí)至關(guān)重要學(xué)習(xí)。

基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是指學(xué)生親自或間接經(jīng)歷了活動(dòng)過程而獲得的經(jīng)驗(yàn)。在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、計(jì)算、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)，得出數(shù)學(xué)結(jié)論。學(xué)生經(jīng)歷了數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，體會(huì)到從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想歸納法。歸納是人們認(rèn)識(shí)事物的基本的思想方法，學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)思想方法，同時(shí)學(xué)會(huì)逐步積累利用數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作好準(zhǔn)備。

我很敬佩這樣的大師，他們沒有被眾多榮譽(yù)和光環(huán)所牽絆，卻一直堅(jiān)持在一線上，仍喜歡跟孩子們打交道，我想這才是真正熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛課堂，熱愛數(shù)學(xué)，熱愛生活的學(xué)者。最后我想用吳正憲老師的四句話來與大家共勉：

1、在育人的過程中——沒有什么比保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心更重要。2．在學(xué)習(xí)的過程中——沒有什么比激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、保護(hù)好奇心更重要。3．在交往的過程中——沒有什么比尊重個(gè)性、真誠(chéng)交流更重要。4．在成長(zhǎng)的過程中——沒有什么比養(yǎng)成良好的習(xí)慣更重要。