第一篇：關(guān)于夢(mèng)想的作文500字

關(guān)于夢(mèng)想的作文500字9篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夢(mèng)想的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的作文500字 篇1

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢？想當(dāng)一名人類靈魂的工程師----教師。

在我四歲的時(shí)候，我就有了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我想用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，更想用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。如今，每當(dāng)我放學(xué)回家，說(shuō)起同學(xué)們?cè)趯W(xué)校搗蛋，惹老師生氣的事情時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō): “當(dāng)教師工作真的很辛苦，尤其是學(xué)生不聽(tīng)話時(shí)，老師會(huì)很傷心的，寶貝，你的夢(mèng)想要不改改吧？”。我說(shuō)：“不改，不改，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……老師的確辛苦，可老師真的也很偉大?！蔽业脑捤坪醮騽?dòng)了媽媽，媽媽沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)，要是都和你一樣理解老師，就不會(huì)惹老師生氣了，老師也就好當(dāng)了。其實(shí)每一個(gè)人的成功都有老師的一份功勞，我支持你的選擇?！?/p>

老師，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)下,在老師愛(ài)的沐浴下才能長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角都不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我一定要勤奮學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練。一手漂亮的粉筆字也是吸引學(xué)生的一個(gè)方面，我的字寫(xiě)得不夠好，現(xiàn)在開(kāi)始我有空就要練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)一手漂亮的粉筆字，讓同學(xué)們更加喜歡我。

我盼望著那一天：走向夢(mèng)想的三尺講臺(tái)，在黑板上放飛自己美麗的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的作文500字 篇2

夢(mèng)想是人的翅膀，因?yàn)橛袎?mèng)想，這個(gè)世界才會(huì)如此美麗，如此燦爛。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。我的夢(mèng)想就是有朝一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺(tái)上，為人們演唱自己的歌。

夢(mèng)想的產(chǎn)生大多來(lái)自身邊的事情影響,我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，家里買(mǎi)了一臺(tái)VCD播放機(jī)，父母也是愛(ài)好音樂(lè)的人，買(mǎi)了很多的歌曲唱片，有時(shí)沒(méi)有事便在家里放些音樂(lè)聽(tīng)。從那時(shí)起，我就開(kāi)始對(duì)那一個(gè)個(gè)音符和音調(diào)產(chǎn)生了很大的興趣。上幼兒園時(shí)，每天老師都會(huì)用鋼琴?gòu)椬嘁磺鷥焊杞探o我們，這樣一年一年地過(guò)去，我對(duì)音樂(lè)的興趣也越來(lái)越濃了。

后來(lái)上了學(xué)，在音樂(lè)課上學(xué)了很多音樂(lè)知識(shí)。再大一些時(shí)，也到了追星崇拜偶像的年齡，喜歡上了一些流行的歌手，每當(dāng)看到自己喜歡的明星站在臺(tái)上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我就打開(kāi)了理想之門(mén)，朝著自己的夢(mèng)想——做一名歌手飛去。

有人說(shuō)：音樂(lè)可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè)可以凈化人心靈；而我卻認(rèn)為：音樂(lè)是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它為我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達(dá)、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚(yáng)……

我熱愛(ài)音樂(lè)更陶醉于音樂(lè)，夢(mèng)想著有著一日能彈著我心愛(ài)的吉它，用我的歌聲為人們送去歡樂(lè)。

我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。

夢(mèng)想的作文500字 篇3

我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想。

每個(gè)女孩子都有一顆愛(ài)美的心，從我記事開(kāi)始，便有了這么一個(gè)夢(mèng)想：我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦、才能。

可我是多么希望有一天，我能穿上自己設(shè)計(jì)出的獨(dú)一無(wú)二的.衣服，得到比人對(duì)自己的肯定。

于是我努力。

閑暇時(shí)，我就東翻西倒，尋出一些精致的小冊(cè)子，臨摹著上面的衣飾，一筆一畫(huà)的勾勒著，涂了擦，擦了涂。哥哥總是在一旁嘲笑我：“得了吧，別白費(fèi)力氣了，就你這功底還想當(dāng)設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……”我低頭，黯然不語(yǔ)，默默繼續(xù)手中的事情。

慢慢的，我升入了高年級(jí)，周一至周五忙碌的學(xué)業(yè)壓得我暈頭轉(zhuǎn)向，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)便神游，發(fā)呆，分不清東南西北。周六日又是三點(diǎn)一線的生活，除了在家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，我已別無(wú)去處。每天拖著沉重疲憊的身體，連說(shuō)話都帶上了這個(gè)年齡本不該有的滄桑感，已無(wú)暇去顧及畫(huà)畫(huà)。

恍若連天空都失去了美麗燦爛的色彩，不可思議，我就這樣丟掉它——一個(gè)人一生中都無(wú)法舍棄，耗盡生命去追求的神圣的東西——夢(mèng)想。

我迷失在大霧彌漫的森林，漫無(wú)目的，尋不到方向。

后來(lái)不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了黎明的曙光，我找到了另一個(gè)夢(mèng)想——作家。

每每看見(jiàn)自己筆下跳著蹦著初一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，心中無(wú)盡的喜悅，有時(shí)仿佛都能幻想到它幻化出的模樣，就那樣笑意盈盈的立在我眼前。

我希望有一天，我會(huì)有一本我寫(xiě)的書(shū)，書(shū)中人物的一顰一笑，喜怒傷悲，能感天動(dòng)地。

所以我要努力，我埋頭于文字的辭海，不斷積累，充實(shí)自己。

我想成為一個(gè)作家。

我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力著。

夢(mèng)想的作文500字 篇4

今天的天氣十分晴朗，讓我不禁想起了你，想起了你燦爛的，如同這陽(yáng)光一般的笑容。

小時(shí)候，你總是離我很近。你喜歡化作甜甜的糖果，我會(huì)軟磨硬泡著找父母要錢(qián)，飛奔到小賣(mài)部去買(mǎi)糖果。那時(shí)，你是甜甜的糖果。

上小學(xué)時(shí)，我第一次走進(jìn)了校園?？雌渌硕际侨宄扇?，我心里不免有些失落。你把我推進(jìn)了我的教室，微笑著告訴我，這里將會(huì)有我的第一份友誼，我有些不相信，可你不由我分說(shuō)，直直的盯著我的眼睛。沒(méi)辦法，我只好將信將疑的推開(kāi)門(mén)，遇到了一群活潑幽默的他們。人生也不再乏味，笑容也常常掛上我的嘴角，我的心靈中照入了第一縷陽(yáng)光，落入的塵埃早已就一掃而空。我想，我應(yīng)該好好的感謝你，可無(wú)論我怎么找都找不到你的身影。驀然間，我發(fā)現(xiàn)他們的笑容競(jìng)與你的笑容如此相似。我一下子明白了，你是美好的友誼。

上初中后，我們的考試漸漸多了起來(lái)。有一次，我的同桌考了100分。聽(tīng)到老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的驚嘆與向他投來(lái)羨慕的眼光，一剎那，我似乎看到一個(gè)舞臺(tái)，他是舞臺(tái)上的明星，所有的燈光全部都打向他，而我只是臺(tái)下的一名不知名的歡眾。我假裝不在乎，但我的心里卻是酸溜溜的，我多么希望那個(gè)捧著鮮紅的一百分，臉上掛著靦腆的微笑的人是我??！

這時(shí)，你又出現(xiàn)了，你勸我上課注意聽(tīng)課，做好筆記。你說(shuō)，只有這樣，我才能夠拿到100分，我聽(tīng)從了你的話。我記得我拿到那次100分時(shí)，那鮮紅的數(shù)字對(duì)著我，露出了一抹恬靜的笑容。恍惚間，我看到你的影子。那時(shí)，你是優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝你，夢(mèng)想，你是多變的，但你給我?guī)?lái)的勇氣、喜悅和上進(jìn)的心。我想，我會(huì)在人生的下一個(gè)路口，看見(jiàn)你微笑著向我揮手。

夢(mèng)想的作文500字 篇5

今年是20xx年，是我國(guó)的奧運(yùn)年。今年我有一個(gè)夢(mèng)想：就是要在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，到北京奧運(yùn)射擊場(chǎng)去看一看射擊比賽表演，看看射擊運(yùn)動(dòng)員的槍法到底有多么神!

想看奧運(yùn)射擊表演的想法是這樣產(chǎn)生的。有一次，爺爺、奶奶帶我和弟弟去紫金公園玩。我們倆玩完繩子山的游戲后，我們就去玩兒打氣球的游戲。到了那里以后，那個(gè)場(chǎng)子的主人說(shuō)：“小孩兒，你可要打準(zhǔn)呀！要不然，錢(qián)可就白花了！”我說(shuō)：“你也太小看我和我弟弟了！我們可都是神槍手！”那人忙說(shuō)：“不敢！不敢！”于是，我和弟弟就開(kāi)始打了。我爺爺讓我和弟弟各打50發(fā)子彈。我打中了31個(gè)氣球，弟弟打中了20個(gè)氣球。我對(duì)那人說(shuō)：“怎么樣？我打氣球厲害吧？”那人說(shuō)：“你的槍法不錯(cuò)！但比起奧運(yùn)會(huì)射擊隊(duì)員來(lái)，可是差多了！”

那人的話，我深深地記在腦子里，我多么想親眼去看看射擊隊(duì)員的表演呀！回家后，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子，只要今年你的期中、期末平均成績(jī)達(dá)到95分以上，我就讓你爸領(lǐng)你到北京去看射擊表演，好嗎？”我向媽媽敬了個(gè)少先隊(duì)禮，大聲說(shuō)：“太好了！我保證完成任務(wù)！”說(shuō)完我就高高興興地跑了。

我希望我的成績(jī)能達(dá)到媽媽的要求，我更希望我的夢(mèng)想能如愿以償……

夢(mèng)想的作文500字 篇6

在車(chē)上意外地得知，下午的報(bào)告竟是在北京大學(xué)的百年講堂里聽(tīng)。我的心中猛一陣顫栗，手心無(wú)緣由地沁出密密的汗珠，在心中默默地念著：“北大?！北本┐髮W(xué)與我來(lái)說(shuō)，比清華更具有吸引力。盡管我并不了解，卻直覺(jué)地感受到那里有著屬于文學(xué)的沃土，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在產(chǎn)生著溫婉、優(yōu)雅的文字。

因?yàn)椴⒉皇菂⒂^北大，我們并未由那個(gè)古樸的印著北京大學(xué)的門(mén)走進(jìn)去。然而只是踏進(jìn)了屬于北大的土地，我便感覺(jué)到了所有夢(mèng)想的凝結(jié)。這里，大概曾駐留著無(wú)數(shù)希冀與憧憬的目光，作為中國(guó)最高學(xué)府，它每日又要迎來(lái)多少的失落與悲戚呢？大概有無(wú)數(shù)的人沖著它走來(lái)，卻終究因種種而抱憾錯(cuò)過(guò)。在這里，哪怕僅是走一走，便會(huì)蒙上多少的令人艷羨？我放慢了腳步，打量著四周的一切。北大的一切是如此的安靜與沉默，那些建筑皆古樸而優(yōu)雅，搖曳著一種穿越了許多時(shí)光的古韻。我在一叢綠色中驟然發(fā)現(xiàn)了那幢爬滿了密密的爬山虎的房子。那些爬山虎翠綠的小葉子閃爍著疊落在一起，將整個(gè)樓房包裹在綠色之中。

或許我此刻駐足的地方，曾有過(guò)許多偉人走過(guò)的腳步，曾有過(guò)他們的氣息，殘余著他們年少時(shí)的歡笑。于我而言，北大是我即便做美夢(mèng)也不敢高攀的學(xué)校。稚氣不懂的時(shí)候，還曾順著父親的話說(shuō)些考哈佛的夸口，惹得大家一笑。然而成長(zhǎng)逐漸讓我失去了那勇氣，因?yàn)橐呀?jīng)知曉保持優(yōu)異的艱辛?？墒?，把這北大當(dāng)做不是夢(mèng)的夢(mèng)也好，它會(huì)存留在我的記憶深處，會(huì)是那個(gè)刻印最深、沉睡最久的夢(mèng)想。也許可能無(wú)法成為這些教室里埋頭的學(xué)子，但只是一個(gè)過(guò)客，在這里觀望所有的美好也是幸福。我按下快門(mén)鍵，用最后剩余的電量拍下了我心中最深的夢(mèng)想。

這些任所有文字生長(zhǎng)的地方就也這樣留下我的印記。

只是一張照片一串零落的腳步。

夢(mèng)想的作文500字 篇7

我走在未來(lái)的大路上，卻總是迷迷茫茫。什么時(shí)候有過(guò)自己偉大的夢(mèng)想呢？當(dāng)廚師，我的膽子太小了，怕把油濺到自己的身上；做銷售員，我太內(nèi)向，不敢和陌生人交流；做科學(xué)家，那些科學(xué)術(shù)語(yǔ)又太復(fù)雜，不大適合做事迷糊的我……以前我幻想過(guò)很多夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)適合我，直到那一天，我發(fā)現(xiàn)自己一直藏在夢(mèng)想里。

那一天，我做完了作業(yè)，就拿出水彩筆和白紙畫(huà)起了畫(huà)，太陽(yáng)、草原、河流……慢慢地呈現(xiàn)在我的畫(huà)卷上?？蛇€沒(méi)畫(huà)到一半，媽媽來(lái)了，一看到我在畫(huà)畫(huà)，就瞪了我一眼，說(shuō)：“都五年級(jí)了，還在畫(huà)這些沒(méi)用的，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？！”我怯懦地點(diǎn)了點(diǎn)頭，怯生生地看著媽媽?！皩?xiě)完了就看書(shū)，別在這畫(huà)畫(huà)！”我只能心不甘情不愿地說(shuō)了一句“哦?！薄芭叮瑢?duì)了，今天幫我給你報(bào)了一個(gè)書(shū)法班和作文班……”媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)著，可是我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，我不喜歡練字，也不喜歡寫(xiě)作文，我只喜歡干一件事，就是畫(huà)畫(huà)！可是，我的苦又能和誰(shuí)訴說(shuō)呢？我只能自己藏在夢(mèng)想里。想著，我依依不舍地把畫(huà)筆和紙放回了原位。

從那以后，我一直藏在想成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想里，我把自己的苦畫(huà)在了紙上，盡管父母再怎么批評(píng)，我還是堅(jiān)持要畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@是我的興趣，我的夢(mèng)想，我正在創(chuàng)作一幅名叫夢(mèng)想的畫(huà)作。

曾經(jīng)藏在夢(mèng)想里的我，如今要站在夢(mèng)想的最前端。找到了成長(zhǎng)之路的航標(biāo)，我就要努力前行。追尋夢(mèng)想的我，才是真正的我。

夢(mèng)想的作文500字 篇8

我正在練習(xí)竹笛曲，忽然覺(jué)得自己仿佛坐在那滿載糧食的馬車(chē)上，揚(yáng)著鞭兒，沉浸在那豐收的喜悅中。我的感情和技巧令我吃驚，咦！今天怎么吹得那么好，那么投入，一首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》被我表達(dá)得淋漓盡致！我趕緊來(lái)到鏡子前，奇怪地看著，呀！那根本不是我，而是中國(guó)著名的笛子演奏家蔣國(guó)基。

我的夢(mèng)想終于成真了，那優(yōu)美清新的笛聲，那活潑輕快的旋律，連同我自己都陶醉在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。一首《牧民新歌》讓我隨著馬兒來(lái)到了寬廣遼闊的大草原，藍(lán)天白云下，牛羊成群……在笛子的夢(mèng)樂(lè)園，我自由自在地漫步著，吹完了《水鄉(xiāng)船歌》，便再來(lái)一首《故蘇行》，吹完一首又一首，我突然來(lái)了靈感，我是不是可以給大家寫(xiě)一首曲子呢！

于是我拿起了筆，就像賀綠汀似的，腦海里浮現(xiàn)出一篇篇章節(jié)，我的筆一直沒(méi)有停，一段段旋律在我腦海里出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)音符躍然紙上，終于一首曲子《笛韻》完成了，我立刻將它發(fā)表在網(wǎng)上，并附上作曲家的名字：鄭葉澄琤。發(fā)表作品后我得到了笛友們一致的好評(píng)，許多出版社都爭(zhēng)先恐后，要和我預(yù)約刊登這首《笛韻》。

第二天，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，不過(guò)我感受了自己奏出的美妙音樂(lè)，知道為人們做貢獻(xiàn)，為大家譜成一首樂(lè)曲是多么快樂(lè)，多么自豪！通過(guò)這次經(jīng)歷我知道想成為一名笛子演奏家，并不是這么容易的，需要經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的磨練。從基礎(chǔ)開(kāi)始，就要好好地練習(xí)，長(zhǎng)音、吐音、顫音、歷音等，然后要吹許多的練習(xí)曲，還要懂得怎樣融入音樂(lè)中去，這樣才能吹好一首樂(lè)曲，成為一名優(yōu)秀的笛子演奏家！

夢(mèng)想的作文500字 篇9

我的愿望是當(dāng)一名軍人，由于能夠抓壞人。

我還在看警察電影的情況下常常想長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一名軍人劇情里邊和壞人搏斗了，尤其漂亮我還有別的的理想第二個(gè)是當(dāng)一名科學(xué)家，為國(guó)家法律效力，我的這兩個(gè)理想都能夠領(lǐng)我國(guó)法律效力，可是長(zhǎng)大以后，不清楚是否可以使當(dāng)上。

我經(jīng)常在想我的爸爸會(huì)不會(huì)武功？假如會(huì)得話，能教我嗎？我的爸爸是軍人嗎？各式各樣的難題，在問(wèn)腦袋里彷徨，我也不知道父親是否軍人？

有時(shí)當(dāng)科學(xué)家也必須投入自身的性命可是我一點(diǎn)也不害怕。

我的世界手游很迷茫，我?guī)缀跻膊恢牢以撟鍪裁?，你?dāng)我們用餐的情況下我都是會(huì)問(wèn)我的家人，今天吃什么菜好吃嗎？牛頓兒時(shí)常常提出問(wèn)題，可是我的腦袋沒(méi)他很好。在科學(xué)上邊我欽佩很多人，例如牛頓，泰利斯……這些，好多好多。

有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了我的腦袋里邊常常會(huì)出現(xiàn)想象。例如和壞人搏斗產(chǎn)品研發(fā)設(shè)備……這些，這些我們班在舉辦科學(xué)鐘頭的情況下，教師都會(huì)選我由于我常常看一些科幻書(shū)，各種各樣科幻書(shū)，我都常常和我的朋友們一起打牌能夠鍛練一下我的智力。玩牌和下象棋都能夠提升 你的智力，這種是科學(xué)家基本，而當(dāng)軍人必須強(qiáng)健的體魄。你需要會(huì)很多東西，慢跑要跑的迅速，能量也非常大。好啦，再見(jiàn)吧。

第二篇：夢(mèng)想作文500字

夢(mèng)想

每個(gè)人天生就有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢(mèng)想。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，是心靈的精靈。會(huì)帶動(dòng)我們的思緒?！}記

印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺(tái)之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。

我美麗的夢(mèng)想??！你能否是她紅顏再現(xiàn)？我的母親呵！您已飽經(jīng)滄桑，盡管您無(wú)數(shù)次的說(shuō)自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬(wàn)壑的皺紋卻出賣(mài)了您。

以往，我與您出去郊游，面對(duì)著自然風(fēng)光，波光粼粼的形如明鏡一般的水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機(jī)，將這交相輝映的藍(lán)天和湖水記錄在這照片里。那時(shí)，我的夢(mèng)想是走遍世界各地。我與您讀書(shū)，讀著這些作家的書(shū)，就好像看到了一幅幅畫(huà)面，在她的手下，寫(xiě)出了實(shí)景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了陽(yáng)光透過(guò)翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的名山大川。那時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。

但是當(dāng)歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過(guò)時(shí)，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒(méi)有為您排憂解難，反倒為您增添了那么多的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。

母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的翅膀總有一天能夠帶著我與你在天空翱翔！初二:劉雁翎

夢(mèng)想

每一朵流云都承載著一個(gè)夢(mèng)；每一對(duì)翅膀都背負(fù)著一個(gè)夢(mèng)；每一片天空下都成長(zhǎng)著一個(gè)夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是和爸爸換童年。小時(shí)候，習(xí)慣了爸爸對(duì)我吼：“你們這代人，在蜜糖罐里長(zhǎng)大，根本就不懂得‘珍惜’二字，只顧自己亂跑亂顛?！倍抑皇浅聊闹杏姓f(shuō)不出的委屈和無(wú)奈。

不可否認(rèn)，在信息化的今天，我們有群書(shū)可以博覽，有電腦可以迷戀，但是，自從我邁出了童年的門(mén)檻，腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)“幼稚”的想法：如果可以，我真的想和爸爸換童年。因?yàn)椤?/p>

在假日里，我看見(jiàn)滿身泥巴的爸爸在田野上打滾，任斜風(fēng)擦過(guò)臉頰； 在假日里，我看見(jiàn)爸爸在傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的呢喃，羨慕他擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年；

在假日里，爸爸的童年滿是泥土的芬芳和花的清香，有的是燦爛的陽(yáng)光和小鳥(niǎo)的歌聲?? 而我的童年，沒(méi)有這些??

只記得肩上沉甸甸的名牌書(shū)包，帶給我的無(wú)盡的煩惱；只記得永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，時(shí)常伴我到午夜的時(shí)鐘敲響；只記得??

童年里，爸爸是一只無(wú)拘無(wú)束的小馬駒，任自己歡騰，灑下的是快活自由的影子；而我是羈絆在籠中的小鳥(niǎo)，掙脫不掉無(wú)盡的題海，忘記了怎樣飛翔。

在我的童年遠(yuǎn)去的時(shí)候，沒(méi)有沉淀下多少美麗的記憶，只有無(wú)盡的嘆息，我只希望，不要再在我耳畔響起。

我沒(méi)有別人的夢(mèng)想那么現(xiàn)實(shí)，那么宏偉，我的夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單，這么單純，是我每每回憶童年時(shí)內(nèi)心最深處的渴望。我知道，這是生活中永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因此，我更加珍惜所有，用堅(jiān)強(qiáng)的腳步踏出前方一片錦程，彌補(bǔ)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的遺憾。初二:辛玉柱

夢(mèng)想

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且都很美好。

我，不例外。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是從老師口中得知的。像愛(ài)因斯坦，居里夫人，牛頓等等。都說(shuō)是非常偉大的科學(xué)家?；孟?，二十年后的我戴著一副輪廓黑黑的大眼鏡，在實(shí)驗(yàn)室里，手中拿著實(shí)驗(yàn)品，在不停的實(shí)驗(yàn)，不停的在創(chuàng)造佳績(jī)。可回頭想想，那么大的餡餅萬(wàn)一不小心把我給砸個(gè)半死，那可倒是好笑??！

上小學(xué)了，不會(huì)在有那么幼稚的幻想。就是，想當(dāng)模特兒，想想本人穿著一身艷麗的衣服，在眾目睽睽下展示自己的完美。呵呵~~現(xiàn)在想想都可笑啊。說(shuō)是不幼稚了，但也得切合實(shí)際不是嗎？我，高度近視先不說(shuō)，還什么個(gè)子小，相貌也不怎么出眾，也還算湊合吧。我媽媽到是不反對(duì)我，說(shuō)什么女大十八變，得了吧，再變只不定變出個(gè)外星人呢！

行了，上初中了，應(yīng)該更切合實(shí)際了。在生活中我總是愛(ài)瘋瘋癲癲的，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，還愛(ài)模仿笑星之類的人。同學(xué)和老師都說(shuō)我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)演員或者笑星倒是不錯(cuò)。就這么定了吧，當(dāng)演員，確實(shí)我喜歡演的。喜歡擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)，只要觀眾不嫌棄，我就這么一直“棲息“下去。不趕上四大天王，也得趕上嫦娥玉兔。

是的，我有了夢(mèng)想，但總有計(jì)劃吧。確實(shí)，我想在要努力，為以后的路開(kāi)創(chuàng)個(gè)割稻車(chē)。這樣，觀眾吃的米飯也就多。你有夢(mèng)想嗎？能悄悄地告訴我嗎？ 你說(shuō)，是吧

第三篇：初中生夢(mèng)想作文500字

初中生夢(mèng)想作文500字

夢(mèng)想是>孤獨(dú)的旅行

作者/戈星浩

今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思索。

小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現(xiàn)代化”是什么？也不知道??只知道大家好像都應(yīng)該那樣。

童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的?，F(xiàn)在，>我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜?，其?shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標(biāo)，我想為了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。像“上課認(rèn)真聽(tīng)講”“刻苦學(xué)習(xí)”“認(rèn)真完成作業(yè)”等那些父母老師們>嘮叨了幾百遍的話就不用說(shuō)了，我更認(rèn)為，>挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的>勇氣和毅力。我做好準(zhǔn)備了。

夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒(méi)有人能全程與你同行，就讓我們帶著青春，帶著憧憬，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

山西省永濟(jì)市城北中學(xué)初三134班

指導(dǎo)教師：張艷霞

個(gè)人簡(jiǎn)介：

我叫戈星浩，是個(gè)白天頹靡、夜晚清醒的人。我崇尚夜晚，因?yàn)槲铱梢栽谠孪陋?dú)自品嘗寂寞，就像一只野獸在某個(gè)陰暗的角落舔慰自己的傷口。

寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一劑強(qiáng)心針，讓那些抑郁在筆尖得到解脫。這是很簡(jiǎn)單很享受的過(guò)程。我愿伏案拾筆，以筆繪心，繪下那顆或許不如何豁朗但細(xì)膩而精致的內(nèi)心。

第四篇：守望夢(mèng)想作文500字

守望夢(mèng)想作文500字

理想是動(dòng)力，沒(méi)有理想，猶如汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)，不能到達(dá)任何目的。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有自己所堅(jiān)持的夢(mèng)想，不論是眼見(jiàn)的還是將來(lái)的，不論是微小的還是遠(yuǎn)大的，它都是我們前進(jìn)路上的動(dòng)力，有了它，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們不斷的進(jìn)步，奮進(jìn)。

現(xiàn)在，我已是一個(gè)十三歲的中學(xué)生，追逐夢(mèng)想對(duì)我并不遙遠(yuǎn)。在現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是把學(xué)習(xí)搞好，考出好的成績(jī)。我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以說(shuō)我的“工作”是學(xué)習(xí)，但是這工作是為我自己的，為我的成長(zhǎng)，為我的將來(lái)。以前，總是有些討厭學(xué)習(xí)，覺(jué)得他是負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在明白，只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有更多的發(fā)展空間，才會(huì)給自己更好的生活，也要對(duì)得起我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的期望，最重要的還是為成長(zhǎng)奠基一定的基礎(chǔ)。

再長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，是要做一名軍人，軍人是保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，軍人是維護(hù)人民的使者，每次見(jiàn)到軍人，他們那種雄壯的氣勢(shì)，那種嚴(yán)肅刻苦的精神，是我肅然起敬。在國(guó)慶閱兵上，閱兵方隊(duì)整齊的走過(guò)天安門(mén)，我便有一種憧憬，他們是代表祖國(guó)的，他們是光榮的。而且，只有我現(xiàn)在發(fā)奮努力，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我也要更加努力，更加用心。

再想想，有夢(mèng)想不是最重要的，我們現(xiàn)在只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想才會(huì)成功，守望著的夢(mèng)想，我們一

定要把它實(shí)現(xiàn)！

第五篇：追逐夢(mèng)想(500字)作文

精選作文:追逐夢(mèng)想(500字)作文

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。這句話或許有人知道，也有一些人不知道。

夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！

夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望&&但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，狂風(fēng)大雨過(guò)后一定會(huì)有美麗的彩虹，我堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)取得成功。

夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你再努力一下，再努力&&夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。四年級(jí):2546412615 篇一：追逐夢(mèng)想作文

追逐夢(mèng)想作文

很快就要考試了。我的心里越來(lái)越緊張，因?yàn)槲胰绻疾缓玫脑?，那我的攝像頭和話筒就泡湯了。

也許你會(huì)問(wèn)，為什么我考不好攝像頭和話筒就會(huì)泡湯呢？

那是因?yàn)橛幸淮?，我和我爸爸還有我的班主任老師路過(guò)電腦城，就進(jìn)去看了一看。這時(shí)，班主任開(kāi)口了：“我在這里買(mǎi)過(guò)一個(gè)攝像頭，很好用。是買(mǎi)給龔珊(班主任女兒)用的?！彼屛野忠操I(mǎi)一個(gè)給我。我爸爸沉思了一會(huì)，說(shuō)：“看看他的表現(xiàn)再說(shuō)吧?！蔽野职终J(rèn)為我平時(shí)的表現(xiàn)有點(diǎn)懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個(gè)夢(mèng)，希望我能夠通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。就這樣，我開(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程。

為了自己的夢(mèng)想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書(shū)，或者看看數(shù)學(xué)、英語(yǔ)碟，或者聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)帶，在電腦前也不再受誘惑。

現(xiàn)在，期末考快到了，就像運(yùn)動(dòng)員在100米沖刺的最后關(guān)頭，讓人既緊張又興奮。攝像頭、話筒，我等著你！

追逐夢(mèng)想作文

夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現(xiàn)的。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想就是自己渴望去做的事情，無(wú)論是大事還是小事，只要自己渴望去做都算是夢(mèng)想。

我們學(xué)過(guò)一篇文章，叫《在山的那邊》，作者巴山比作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的磨難，把海比作夢(mèng)想。作者堅(jiān)信：“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望后，終會(huì)爬上這樣一座山頂，而這座山的那邊就是海！”請(qǐng)記?。骸笆∈浅晒χ??！睕](méi)有失敗就沒(méi)有成功。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和挫折之后，就會(huì)取得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

還有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，講述了作者童年的一次冒險(xiǎn)中，父親幫助他脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓他明白了：“挫折并不可怕，只要堅(jiān)定信心，著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，什么樣的挫折都將被踩在腳下?！币雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能只是空想，要付出實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然有些夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想。

以前，我參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我想得到

記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。

我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功篇二：2011話題作文指導(dǎo)：追逐夢(mèng)想

2011話題作文指導(dǎo)：追逐夢(mèng)想

【寫(xiě)作文題】

當(dāng)青蟲(chóng)成蛹時(shí)，它在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；當(dāng)花蕾成苞時(shí)，它在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)；當(dāng)我們稚氣未脫時(shí)，我們?cè)阢露秀裤矫篮玫拿魈?。?mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，放飛我們的夢(mèng)想吧！朋友們，努力向上吧！愿我們每個(gè)人追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)！

請(qǐng)以“追逐夢(mèng)想”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。

【技法點(diǎn)撥】

寫(xiě)作此文題時(shí)，我們可以從以下幾方面著手：

一、審清題意。1.挖掘“夢(mèng)想”的內(nèi)涵。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生的精神支柱，是人性中最強(qiáng)烈的渴望，是照亮靈魂的明燈。它應(yīng)該是積極、健康的情感追求。它不同于“理想”，“理想”較多的是代表既定的并且會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在潛意識(shí)里，這種目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的；而“夢(mèng)想”是代表著更為高遠(yuǎn)的理想，在別人看來(lái)甚至是一種可望而不可即的至高無(wú)上的精神追求。夢(mèng)想基于主觀的渴望，是完美的理想。在立意時(shí)，我們須將其定位為一種積極、美好的精神追求，以此作為文章的支柱。比如，將獲得學(xué)習(xí)成功、實(shí)現(xiàn)事業(yè)理想、完成人生規(guī)劃等作為自己的夢(mèng)想。2.著眼“追逐”的含義。“追逐”指為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付諸行動(dòng)和實(shí)踐。如果光有夢(mèng)想，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那充其量只是一個(gè)想法而已。如果敢于夢(mèng)想，勇于實(shí)踐，就一定能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限美好的世界。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)以“追逐”為文章的落腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，以及如何通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而闡明一個(gè)人有夢(mèng)想固然重要，但付諸行動(dòng)更重要的道理。要想美夢(mèng)成真，就要立即行動(dòng)、堅(jiān)持行動(dòng)，這樣才會(huì)快速地接近夢(mèng)想，獲得成功。

二、醞釀結(jié)構(gòu)。我們可從以下幾點(diǎn)把握文體：

1.記敘文：結(jié)構(gòu)可安排以“追夢(mèng)”過(guò)程為敘事脈絡(luò)，陳述自己或他人的追夢(mèng)歷程，在事件展開(kāi)的過(guò)程中，可以采用順敘或倒敘來(lái)展開(kāi)。

2.抒情類散文：將主體部分的層次關(guān)系理清，采用并列式、層進(jìn)式等結(jié)構(gòu)，或以“空想”和“追夢(mèng)”對(duì)舉，或以“設(shè)夢(mèng)”“追夢(mèng)”“完夢(mèng)”遞進(jìn)，在抒情達(dá)意的過(guò)程中，將文章主題詮釋清楚。3.議論文：在明確中心的基礎(chǔ)上，按照“為什么要追逐夢(mèng)想——怎樣追逐夢(mèng)想——追逐夢(mèng)想的結(jié)果”的內(nèi)在邏輯順序，采用并列式、對(duì)照式、遞進(jìn)式等論證結(jié)構(gòu)，運(yùn)用擺事實(shí)、講道理等論證方法，條分縷析地闡釋主題。

三、斟酌表達(dá)。我們要注意以下兩方面：1.斟酌手法：在行文過(guò)程中要運(yùn)用表情達(dá)意的技巧。記敘文中的首尾照應(yīng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法，可以使文章敘事鮮明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等表現(xiàn)手法，可以使文章筆下生輝；議論文中的引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反對(duì)比、類比推理等論證方法，能使文章精辟獨(dú)特。2.斟酌語(yǔ)言：記敘語(yǔ)言要生動(dòng)、形象，富有表現(xiàn)力，或體現(xiàn)敘述性、或著眼細(xì)節(jié)、或立足描寫(xiě)；抒情語(yǔ)言要真摯、鮮明，富有情感性，多用排比段來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；議論語(yǔ)言要深刻、簡(jiǎn)練，富有概括性，通過(guò)鮮明的觀點(diǎn)、充足的論據(jù)和嚴(yán)密的論證，邏輯清楚地闡明事理。

【例文精評(píng)】

追逐夢(mèng)想

□馮曙陽(yáng)

歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。（開(kāi)篇以具有抒情色彩的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)啟文意，將“夢(mèng)想”形象化、情境化，富有感染力）

追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。（列舉三個(gè)小論點(diǎn)從三個(gè)層面論述中心）每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。（先從常態(tài)心理入手，從反面分析，引起讀者思考）殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆?克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想支撐著他走上了成功的道路?？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司?！坝袀ゴ蟮膲?mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)?！边@是克拉克的座右銘。（從正面著筆，先明確實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，重申本部分的分論點(diǎn)，然后列舉名人事例加以佐證，很有說(shuō)服力）

追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。（提出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的

全然不顧名利的誘惑，在列國(guó)間奔走14年。一次，孔門(mén)弟子到達(dá)一片荒野，天色漸暗，夜幕降臨。師生端坐，忍饑挨餓?？鬃又钢睒O星，向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“北極星就像周天子，群星便是諸侯，那么北極星與群星的關(guān)系如何？”學(xué)生們紛紛應(yīng)對(duì)，皆不得要領(lǐng)?？鬃颖阏f(shuō)：“譬如北辰，居其所而眾星共之?！保刺熳訛橹T侯的共主，諸侯拱衛(wèi)他）分析：儒學(xué)鼻祖孔子雖然滿腹經(jīng)綸，但沒(méi)有“貨與帝王家”，而是為了自己的政治夢(mèng)想，路曼曼雖修遠(yuǎn)，生活困頓終不改其志。在那荒原之中，姑且不論其學(xué)術(shù)內(nèi)容，只看這一群人能夠在困苦中不放棄自己追求的夢(mèng)，以天為廬，以地為席，在清風(fēng)明月中討論切磋，我們就能體會(huì)出人類心靈的獨(dú)特力量，那就是矢志不渝地追求心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

適用話題：堅(jiān)持信念追求夢(mèng)想窮且益堅(jiān)生于憂患 2.海明威筆下的老人桑地亞哥有個(gè)夢(mèng)想：一定要捕獲一條大魚(yú)。八十四天里他渴求、等待、尋覓、執(zhí)著??他蒼老、孤獨(dú)、貧窮，但心中的陽(yáng)光讓他誓不低頭、全力以赴、舍命一搏、九死無(wú)悔——“沖啊，老頭，把那條魚(yú)拿下。魚(yú)很強(qiáng)壯，很聰明，但它終將會(huì)被我打敗?！鄙５貋喐缈偸沁@樣追逐自己的夢(mèng)想，即使在茫茫大海上孤單一人與大馬林魚(yú)奮戰(zhàn)的時(shí)候，他也會(huì)這樣大笑著告訴大海：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”夢(mèng)想，這生命之美、人性之輝，就是照亮這位老人心中的一束最燦爛的陽(yáng)光。

分析：那個(gè)孤獨(dú)的老人，當(dāng)他在大海里與大魚(yú)頑強(qiáng)搏斗時(shí)，當(dāng)他在巨浪中與鯊魚(yú)殊死拼命時(shí)，他的追夢(mèng)精神就深深地鐫刻在人們的記憶中。一個(gè)普通平凡的人物用奮爭(zhēng)與執(zhí)著書(shū)寫(xiě)了自己的追夢(mèng)歷程，震撼了世人！

適用話題：平凡造就偉大逆境造人精神的力量

回眸一笑百媚生

——為作文寫(xiě)一個(gè)亮麗的結(jié)尾

俗話說(shuō)：“織衣織褲，貴在開(kāi)頭；編筐編簍，重在收口?！彼未檫~說(shuō)過(guò)：“一篇之妙，在乎落句?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開(kāi)頭之外，還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。特別是考場(chǎng)作文，因?yàn)榻Y(jié)尾直接關(guān)系到文章的主旨是否明確，是否深刻，是否新穎，所以結(jié)尾備受閱卷老師的重視。文章結(jié)尾的優(yōu)劣，直接關(guān)系到作文分?jǐn)?shù)的高低。下面介紹幾種寫(xiě)作中常用的結(jié)尾方法，供大家參考。

一、畫(huà)面定格。此種結(jié)尾繪景寓意，通過(guò)一定的景物描寫(xiě)，用繪畫(huà)的筆調(diào)結(jié)束全篇，而其中又隱含著作者深刻的寓意。如學(xué)生作品《神秘的班會(huì)》在結(jié)尾處寫(xiě)道：“下課了，同學(xué)們涌出了教室。我透過(guò)窗戶向外望去，一群大雁正在天空中展翅飛翔，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去??”

二、戛然而止。敘述戛然而止，讓讀者產(chǎn)生興趣。如學(xué)生作品《我們的物理老師》在結(jié)尾處寫(xiě)道：“每當(dāng)上物理課時(shí)，他總是左手叉腰，右手握著粉筆，一副萬(wàn)般皆下品，唯有‘講課’高的樣子。當(dāng)我們聽(tīng)到精彩之處時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：‘哦，明白了！’他便得意地一轉(zhuǎn)身，再抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：‘下面讓我們?cè)賮?lái)看一道題?！?/p>

三、概括總結(jié)。在結(jié)尾時(shí)簡(jiǎn)要地概括全篇的內(nèi)容，或點(diǎn)明人物或事件的典型意義，以求深化主題，給讀者一個(gè)清晰、完整的印象。如學(xué)生作品《同桌》在結(jié)尾處寫(xiě)道：“這就是我的同桌，一個(gè)十六歲的少年。他有他的喜怒哀樂(lè)，在這喜怒哀樂(lè)里，可以看到一顆少年赤誠(chéng)的心?！?/p>

四、卒章顯志?！爸尽笔俏恼碌闹黝}，“卒章顯志”就是通過(guò)議論、抒情，或借助名言，篇末點(diǎn)題，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如學(xué)生作品《在我的周?chē)吩诮Y(jié)尾處寫(xiě)道：“三年過(guò)去了，記憶的底片大多被歲月的潮氣和灰塵所侵蝕，變得模糊起來(lái)。獨(dú)有這一件事，大伯那真誠(chéng)的愛(ài)，周?chē)谴禾彀愕臏嘏?，仍深深地留在我的記憶深處，使我無(wú)論在什么情況下，都充滿了無(wú)限的信心和勇氣?！?/p>

五、出乎意料。在結(jié)尾處情節(jié)的陡轉(zhuǎn)是一種精巧的結(jié)尾方式。如學(xué)生作品《人間“大愛(ài)”》，敘述了母親極端地偏愛(ài)他哥哥的幾件事，以致他氣得離家出走，連母親病重時(shí)他都沒(méi)有回家。

文章在結(jié)尾寫(xiě)道：“在一次無(wú)意中，他發(fā)現(xiàn)了那封信，讓他震驚而又無(wú)法原諒自己的是，母親在信中告訴他：‘其實(shí)，你哥哥是撿來(lái)的?！边@個(gè)結(jié)尾出人意料，給讀者留下了廣闊的想象空間，使文章有了不同凡響的藝術(shù)震撼力，深化了文章的主題。

精彩的結(jié)尾能使讀者長(zhǎng)久地回味，遐思，更能為文章增添光彩！

篇三：追逐夢(mèng)想

追逐夢(mèng)想，感恩父母

回首這十幾二十年的青春，現(xiàn)在應(yīng)該是頗有感觸的吧，首先還是落葉歸根，家永遠(yuǎn)是最溫暖的地方，我仔細(xì)想過(guò)爸爸媽媽為了我付出了他們的青春，付出了他們的所有，而我貌似從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝，說(shuō)過(guò)一句我愛(ài)他們，每次回家看到母親忙碌的聲影，看著父親花白的頭發(fā)，我情不自禁的會(huì)自責(zé)，我這樣的一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)全村的驕傲，五年十年之后又能給他們什么，他們把下半生的希望全放在我身上了，而我究竟能不能承擔(dān)起這一切。

去年的春節(jié)，老媽跟我說(shuō)你爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，我很驚訝，因?yàn)槲铱吹降母赣H還是烏黑的頭發(fā)，后來(lái)老媽補(bǔ)充到只不過(guò)他染了。我心里一陣酸痛，我竟然沒(méi)有注意父親的變化，然而小時(shí)候父親幾乎注意著我們的每一個(gè)變化，任何身體上的小問(wèn)題都逃不過(guò)他們的法眼。他們是如此的愛(ài)我們，我們又為他們做過(guò)什么呢？特別父親很器重我，因?yàn)槲覐男【统煽?jī)優(yōu)異，高考失利肯定也讓他寒了心，然而他還是很開(kāi)心，因?yàn)槲疑狭舜髮W(xué)，他不惜加夜班的賺錢(qián)供我上學(xué)，可是爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)你的身體，快五十的人了已不再是當(dāng)年那個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子了，如此高強(qiáng)度的勞動(dòng)已經(jīng)在你的身體里埋下了炸彈，六七年的春耕秋收讓母親已不再年經(jīng)，媽媽，我很佩服您，也很愛(ài)您，這六七年來(lái)您一個(gè)人挑起家里的重?fù)?dān)，女人當(dāng)男人用。六七年來(lái)，我讓你跟爸爸分隔兩地，忍受著相思之苦。是孩兒不孝，才讓你們生活的如此拮據(jù)，是孩兒不孝才讓你

們?nèi)绱诵量唷?/p>

可能你們會(huì)說(shuō)我還小，不用我來(lái)承擔(dān)什么，可是，爸爸媽媽，現(xiàn)在的我就只有三年就畢業(yè)了。畢業(yè)后的我成年了，總該承擔(dān)起整個(gè)家庭了吧，您覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的我能給你們什么呢？我覺(jué)得按照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，我照樣什么都給不了你們。你們希望我好好讀書(shū)，好好考研，你說(shuō)只要我讀，你們?cè)义佡u(mài)鐵都會(huì)供我讀?？墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有這條路就一定能讓你們住上大房子，開(kāi)上車(chē)子嗎？你們也只是聽(tīng)說(shuō)這條路不錯(cuò)，就認(rèn)定了我也要走這條路不是嗎？我承認(rèn)只要我認(rèn)真學(xué)，我一定可以考個(gè)好大學(xué)的研究生，可是你們保證研究生畢業(yè)就一定能找到好工作嗎？現(xiàn)在更多的用人單位看重的是一個(gè)人的綜合能力，如果一個(gè)研究生站在那里，結(jié)果辦公，溝通，人際交流都不會(huì)，你覺(jué)得公司會(huì)要他嗎？在你們眼里這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可是并不是說(shuō)最好的一定最適合啊，爸爸，你知道我當(dāng)初為什么選這個(gè)專業(yè)嗎？因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)所迫，還有就是你們的愿望了，說(shuō)實(shí)話我一點(diǎn)也不喜歡數(shù)學(xué)，你卻讓我搞這方面的研究，我也不喜歡當(dāng)老師，我說(shuō)過(guò)除非我所有的路都斷了，我才去當(dāng)老師。爸爸媽媽，你們還單純的以為現(xiàn)在的大學(xué)生很好找工作，可是時(shí)代早就變了，如今的社會(huì)大學(xué)生就跟以前賣(mài)菜的一樣普遍，沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)了。這些我知道而你們不知道，所以我才如此的想要改變，因?yàn)橹挥懈淖兞?，我才能給你們你們想要的。才對(duì)的起你們放在我身上的希望，才對(duì)的起你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我承認(rèn)曾經(jīng)的我對(duì)自己的人生也沒(méi)有想法，從來(lái)不知道自己的愛(ài)好是什么，不知道我以后想從事怎樣的職業(yè)，可是，現(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)到了，我知道我五年之后要給你們一個(gè)什么樣的生活，我知道我的目

標(biāo)，也知道我喜歡什么樣的事業(yè)了，我知道我該怎樣一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，我知道我五年之后一定會(huì)讓親戚朋友們?yōu)槲夜恼?，我一定要成為所有人的驕傲，讓曾?jīng)看不起你們的人后悔，讓他們羨慕你們。

今年的暑假媽媽說(shuō)身上長(zhǎng)了一個(gè)瘤，當(dāng)時(shí)的我只有一個(gè)念頭，就算我賠上自己的全部都要救回媽媽，我可以什么都不要，但我不能沒(méi)有你們啊。爸爸媽媽，你們知道嗎，冰凍三尺非一日之寒，你們今天為什么會(huì)出現(xiàn)這么多病跟以前的習(xí)慣是分不開(kāi)的，也跟你們?yōu)榱宋业膭诶凼欠植婚_(kāi)的，您們希望我好好讀書(shū)，好好賺錢(qián)，但是假如你們躺在醫(yī)院，我還能讀書(shū)，還能賺錢(qián)嗎？我必須陪著你們不是嗎。假如五年之后，我在學(xué)校上著我不喜歡的班，拿著微薄的收入，你們有點(diǎn)什么大病，找我要錢(qián)，我還掏了又掏，最后說(shuō)我自己都快沒(méi)飯吃了，哪有錢(qián)給你們，難道這就是孝順嗎？這就是你們放在我身上的希望嗎？假如妹妹長(zhǎng)大了，愛(ài)美了，她說(shuō)，姐，我真的想把手治好，而我卻無(wú)奈的說(shuō)，姐的工資剛剛夠家用啊，我有心卻無(wú)力，難道這就是你們期待的嗎？我覺(jué)得這才叫不孝，大大的不孝。按照你們的路走，我一眼就能把人生看穿了。我注定平凡一生，普通一生，可能還會(huì)整日悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡。一個(gè)人的時(shí)候沒(méi)錢(qián)花，兩個(gè)人的時(shí)候沒(méi)錢(qián)花，生了孩子就更難了，這樣子的生活你們也不是說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，親戚朋友里面就有活生生的例子啊，你們是寧愿我苦一輩子還是苦一陣子。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我之所以現(xiàn)在要做這樣子的決定，并不是為了我能早點(diǎn)得到什么，而是我真的怕你們等不起了。請(qǐng)你們相信三年之后，我畢業(yè)的那天，我一定開(kāi)著車(chē)回來(lái)，而且我可以保證你們一定是健健康康的。請(qǐng)你們相信我，支持我，盡管

在物質(zhì)上可能你們給不了我什么，但是我更需要的是精神上的東西。有時(shí)候你們一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就能讓我跨過(guò)一座座大山，就能讓我一次次爬起來(lái)。

此外，感恩是我現(xiàn)在最想說(shuō)的，感謝我的命運(yùn)，讓我在我之前的19年的看到那么多的人情冷暖，看到那么多社會(huì)的黑暗，看到那么多本不該看到的東西，曾經(jīng)的我還有過(guò)報(bào)復(fù)社會(huì)的念頭，但現(xiàn)在回首一看，那些東西又算得了什么呢，那些都是成功者必須經(jīng)歷的呀！正是這些經(jīng)歷才鑄就了今天堅(jiān)強(qiáng)不屈的我，感謝我的舅舅當(dāng)著那么多人在春節(jié)的時(shí)候批評(píng)我，盡管當(dāng)時(shí)的我很恨您，但是現(xiàn)在真的謝謝您；感謝初中一直陪著我的同學(xué)們，謝謝你們；感謝高中的鐘桂香同學(xué)，我一直莫名奇妙的發(fā)你脾氣，可你還是很理解我，謝謝；感謝我的李雪霏哥哥，盡管你不是我的親哥卻比我的親哥還好，謝謝；感謝我的高三班主任，在我經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候幫助我，謝謝；感謝大一的小蓉同學(xué)，陪我走過(guò)那么多痛苦的日子，指出我的缺點(diǎn)，并且給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以真正的去奮斗，謝謝；感謝我的314伙伴們，理解我的忙碌，謝謝；感謝李爾廣，王首云，黃浪浪同學(xué)，感謝你們相信我，不管你們?nèi)绾芜x擇，希望你們過(guò)的更好，謝謝；感謝波波，一直以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)與包容，謝謝；感謝親愛(ài)的智姐，盡管你不是我親姐但比我親姐還親，是你讓這個(gè)冬天不寒冷，謝謝：最重要的是感謝所有看不起我，鄙視我，反對(duì)我的人，是你們讓我更加堅(jiān)定，謝謝。

所有的種種對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)都是好事，想想以前我是一個(gè)多么內(nèi)向并且自私的人啊，能不說(shuō)話的時(shí)候我是絕對(duì)不會(huì)發(fā)出半點(diǎn)聲音的；看

篇四：追逐夢(mèng)想 追逐夢(mèng)想

張渝棟

提起夢(mèng)想這個(gè)詞，我們都不感到陌生。我們每個(gè)人的心里都曾有過(guò)許多五彩繽紛的夢(mèng)，都在為自己一個(gè)個(gè)夢(mèng)想快樂(lè)奮斗著。

偉大的詩(shī)人托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、甚至一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。夢(mèng)想其實(shí)就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)從小就有的自己堅(jiān)信為之奮斗的夢(mèng)。

有夢(mèng)想，人生才有方向，夢(mèng)想追逐的最高境界現(xiàn)在就是我們天天提的中國(guó)夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)人都在心中有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，在追尋的路上演繹著不同的故事，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。19歲就犧牲在我們土家山寨的王強(qiáng)哥哥，他用生命表達(dá)了一個(gè)軍人的中國(guó)夢(mèng)。他離開(kāi)了我們，但卻永遠(yuǎn)留在了我們土家人的心里。在我們身邊有許多追夢(mèng)的人：站在烈日下的交警、站在講臺(tái)上的老師、站在手術(shù)臺(tái)前的醫(yī)生??。他們干著平凡的工作，追逐的卻是不平凡的夢(mèng)想。他們想的是每一個(gè)人平安幸福、每一個(gè)孩子成才、每一個(gè)人健康快樂(lè)。他們的夢(mèng)想就是我們中國(guó)的和諧之夢(mèng)、幸福之夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是什么呢，那真是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我想做一個(gè)楊力偉叔叔那樣的宇航員，我的夢(mèng)想在宇宙。從幼兒園開(kāi)始我經(jīng)常做一個(gè)相同的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在太空中遨游，漫天的星星和我捉迷藏。在美滋滋的夢(mèng)中醒來(lái)，又在甜滋滋的夢(mèng)中睡去。媽媽說(shuō)你做的是美夢(mèng)，其實(shí)我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但我愿意努力去追尋，即使是離我那么的遙

遠(yuǎn)，我永不放棄。爸爸說(shuō)，夢(mèng)想是通向成功的橋，不管最終能不能到達(dá)。擁有夢(mèng)想，并去追求它，這本身已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

不是嗎？我們?cè)谧分饓?mèng)想的這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)，我們?cè)谑斋@，就讓我們做一個(gè)陽(yáng)光的追夢(mèng)少年吧！