第一篇：致學(xué)生家長(zhǎng)的賀信

致學(xué)生家長(zhǎng)的賀信3篇

尊敬的同學(xué)家長(zhǎng)：

您好!

今天，我們懷著無(wú)比興奮的心情祝賀您，祝賀您的孩子在20-20學(xué)年度，學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，品行提升，各方面均取得長(zhǎng)足發(fā)展，喜獲的光榮稱號(hào)。

這個(gè)光榮稱號(hào)的獲得，有您孩子的努力，有學(xué)校老師的心血，更少不了您的關(guān)愛(ài)。我們?cè)谧ＹR您的同時(shí)也對(duì)您表示衷心的感謝，感謝您平時(shí)為孩子所做出的一切，感謝您對(duì)我校教育工作的熱情關(guān)懷與大力支持。

孩子獲得的光榮也是您的光榮，同時(shí)也是我們學(xué)校的光榮?？粗⒆右惶焯斓亟】党砷L(zhǎng)，作為家長(zhǎng)的您肯定是喜在心頭，仿佛未來(lái)的希望離您更近了。而此時(shí)此刻的我們也正為您的快樂(lè)而快樂(lè)，因?yàn)榕囵B(yǎng)好下一代是我們的共同責(zé)任啊!

今年的“六一”即將到來(lái)，在全校師生忙于教學(xué)和慶祝時(shí)，您也一定在關(guān)注著我們。特別是在并鎮(zhèn)后學(xué)校大布調(diào)的今天，我們更少不了您的熱情關(guān)懷、大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，只要家庭、學(xué)校、社會(huì)能做到進(jìn)一步攜手共進(jìn)，我們絲金希望小學(xué)的教育、發(fā)展，必將戰(zhàn)勝困難，更上一層樓!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅巫ＹR您，感謝您!順祝您全家安康，幸福永遠(yuǎn)!

溪口鎮(zhèn)絲金希望小學(xué)

二〇xx年五月二十五日

尊敬的家長(zhǎng)：

當(dāng)你展開(kāi)這封賀信的時(shí)候，我們非常高興地向你祝賀：你的孩子又抵達(dá)了生命之路的又一個(gè)里程碑——光榮地被評(píng)為我校校園之星。我們謹(jǐn)將我們的祝賀和感謝，濃縮在這張薄薄的紙片中，并真誠(chéng)地道一聲：家長(zhǎng)們，辛苦了!

尊敬的家長(zhǎng)，我們?yōu)閾碛羞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲。俗話說(shuō)：“得天下英才而教之，其樂(lè)無(wú)窮”。他們不去追逐時(shí)髦而去追逐太陽(yáng)和月亮;不去追逐粉脂而去追逐唐詩(shī)和宋詞;不去追逐庸碌而去追逐正義和才華。他們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交四方友。他們的青春正熠熠閃光。我們將繼續(xù)用我們的熱情和智慧，澆培他們的理想之花。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子們只是從故鄉(xiāng)屋檐下飛出的一只小鳥(niǎo)，嬌嫩的翅翼凝聚了你們深情的撫愛(ài)?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，你們重?fù)?dān)在肩，夙夜匪懈，碩果累累。你們是一把傘，為孩子們遮風(fēng)避雨;你們是一盞燈，為孩子們照亮了錦秀前程。在未來(lái)的日子里，學(xué)校和孩子們一定還會(huì)為你們帶來(lái)諸多煩惱和不便，還希望我們能繼續(xù)攜起信任的雙手，共同為孩子們揚(yáng)起綠色的航帆。

尊敬的家長(zhǎng)們，我們相信，這次榮譽(yù)的獲得只是孩子們輝煌生命又一歷程的奮起點(diǎn)。荊棘路上，留下的將是孩子們辛勤的汗水和踏實(shí)的腳印，他們將一步步邁向鋪滿鮮花的征程——前程無(wú)限美好!

祝

所有幸福的日子都追隨著你!

二0xx年九月三十

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

“凡是過(guò)去，皆為序章?！薄拔镆越K為始，人以故得新?！痹诩磳⒂瓉?lái)新年春節(jié)之際，**學(xué)校有義務(wù)，有責(zé)任告訴大家，全日制學(xué)校的一切教育活動(dòng)按照預(yù)定辦學(xué)構(gòu)想，著眼質(zhì)量崛起，“穩(wěn)步、快樂(lè)、幸福、美好”的路標(biāo)前行。我們深知實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，凸顯教育品質(zhì)，首要的問(wèn)題是“課程，課堂，課文”的改革與創(chuàng)新，關(guān)鍵的問(wèn)題是“教師，教程，教法”的變革和改造，重要的問(wèn)題是“家教，家風(fēng)，家育”的提升和豐盈。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，作為學(xué)校高素質(zhì)的家長(zhǎng)身臨其境，參與管理，付出辛勤，我相信每位家長(zhǎng)都有感同身受。我們基本上可以沒(méi)有懸念的預(yù)言：當(dāng)下民辦學(xué)校的繁榮僅僅是個(gè)開(kāi)始，隨著越來(lái)越多新生代家長(zhǎng)的出現(xiàn)，他們絕對(duì)不會(huì)再甘心，自己的孩子接受自己所曾經(jīng)接受過(guò)的呆板僵化的教育。我們?yōu)槟銈兠髦抢硇缘倪x擇表示點(diǎn)贊！

親密的合作伙伴，20xx，中國(guó)教育處于新的生長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)，**學(xué)校作為中國(guó)教育生長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)的一個(gè)縮影，同樣刻錄下了新的歷史年輪。一學(xué)期里，我們?cè)凇昂诵乃仞B(yǎng)”新的教育質(zhì)量觀呼喚下，在“統(tǒng)整與跨界”課程重組統(tǒng)領(lǐng)下，打開(kāi)了“無(wú)邊界教育”的大門。自信的在那些“等不起”的事中加速推入快進(jìn)檔大步前行。一學(xué)期里，我們“首先著手學(xué)生的角色認(rèn)知教育，校園秩序意識(shí)教育，習(xí)慣行為養(yǎng)成教育；著眼孩子的注意力，專注力，自控力，抗挫力，毅力等非智力因素的培養(yǎng)，著重學(xué)生的自主、自覺(jué)、自信、自尊的提升，讓他們成為最好的自己，成為未來(lái)生活的主人。一學(xué)期里，他們經(jīng)歷了課外大量閱讀的挑戰(zhàn)，感受到了“云”上互動(dòng)教學(xué)；體驗(yàn)了“行走課堂”的深度拓展，享受到了影視帶給心靈的震撼，感悟到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的探究......?？偟母杏X(jué)，我們將生活和世界作為孩子們的.教科書(shū)，孩子們自然地成了智慧體驗(yàn)的“新小孩”，我們將智力和非智力的雙開(kāi)發(fā)“喚醒了”學(xué)生們聰慧行動(dòng)的原動(dòng)力，學(xué)生的素養(yǎng)沉淀和質(zhì)量提升便順理成章。一學(xué)期里你們給予真摯的諒解和大力支持，家長(zhǎng)委員會(huì)成立了、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂充實(shí)了，家長(zhǎng)義工值日、參與課堂、參與考評(píng)，家校合作的路徑通暢了，這些工作機(jī)制和措施的不斷完善給孩子的發(fā)展注入了強(qiáng)大的支撐。為此，在年末歲初的時(shí)刻，我們對(duì)你們的付出表示深深的謝意。

不運(yùn)用社會(huì)力量便是無(wú)能的教育，不了解社會(huì)的需要就是盲目的教育。20xx，**學(xué)校向上生長(zhǎng)，我們清醒思考著由需求側(cè)的改革向供給側(cè)改革的選擇。教育令人想不到的變化或許不遠(yuǎn)，我們將會(huì)攜手時(shí)代前行，將會(huì)把“立德樹(shù)人”、“核心素養(yǎng)”、“塑造走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”育人目標(biāo)逐步落實(shí)。我們將通過(guò)課程重組多樣化，綜合化，將通過(guò)教學(xué)方式的選擇性，混齡學(xué)習(xí)，將通過(guò)民辦學(xué)校生產(chǎn)關(guān)系的融合，生產(chǎn)力的不斷升級(jí)優(yōu)越積極應(yīng)對(duì)和挑戰(zhàn)“不確定但又蘊(yùn)含豐富可能性”時(shí)代的到來(lái)，我們將會(huì)堅(jiān)持“跨越邏輯和思維”，只爭(zhēng)朝夕，特別要在一些我們并沒(méi)有想清楚的新領(lǐng)域，給孩子發(fā)展留一些空間，給未來(lái)創(chuàng)造一條出路，也許只有時(shí)間才能給出答案。望所有家長(zhǎng)能一如既往地支撐，關(guān)注我們的工作，用時(shí)間證明我們之間的目標(biāo)一致，契合點(diǎn)吻合。

可敬的家長(zhǎng)，學(xué)生望眼欲穿的寒假意味著遠(yuǎn)離學(xué)校，短暫的寒假?gòu)膩?lái)就是人生的情感體驗(yàn)巔峰，孩子的發(fā)展并未停歇。寒假又逢“春節(jié)”，節(jié)日應(yīng)該是愛(ài)和美的集結(jié)，人得經(jīng)過(guò)愛(ài)，見(jiàn)過(guò)美才能擁有強(qiáng)大和勇敢的內(nèi)心，去對(duì)抗世界的粗糙，以及離開(kāi)人間的恐懼。如何正確引導(dǎo)孩子們假期彎道超車，學(xué)校提示以下三點(diǎn)：

第一，做到假期常溫習(xí)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期積攢的知識(shí)儲(chǔ)備，一旦遭遇假期，便支離破碎或灰飛煙滅，這也是假期學(xué)習(xí)的邏輯起點(diǎn)。

第二，做到假期多交際，尤其是家長(zhǎng)要借春節(jié)強(qiáng)化孩子生存適應(yīng)能力和社會(huì)交往能力，特別是父親要借春節(jié)閑暇時(shí)間，多陪孩子，尤其是男孩，可以帶他去參加一些“應(yīng)酬”，這樣既可激活孩子的非智力因素，又能緩解父子間的親子關(guān)系。

第三，做到假期彰自主。假期旨在利用課外時(shí)間來(lái)形塑主體，最終實(shí)現(xiàn)人的徹底解放，滋潤(rùn)孩子價(jià)值、行為、情感的社會(huì)化。只有這樣把節(jié)奏放慢，把視野拓寬，把生命潑彩，才會(huì)在未來(lái)學(xué)校生活中彎道超車。

以上建議愿你們和孩子能平等商量，合理計(jì)劃，讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快美好的寒假生活。在一個(gè)銜枚疾走的年代，放下一份緩慢低唱的美和愛(ài)意，這原本應(yīng)是孩子們擁有的濃福。

最后，祝所有家庭和睦幸福，春節(jié)快樂(lè)！20xx，收獲滿滿！

致謝！

第二篇：致商會(huì)賀信

賀 信

XXX商會(huì)：

欣悉XX商會(huì)成立。值此嘉朋良友興會(huì)之際，XX工商聯(lián)代表全市工商聯(lián)系統(tǒng)謹(jǐn)向貴會(huì)暨全體會(huì)員表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝愿！

XX商會(huì)的成立，是XX與XX兩地友好交往和經(jīng)貿(mào)合作深化的重要標(biāo)志，也是兩省在經(jīng)濟(jì)、科技、能源、文化交流與合作的重要平臺(tái)，更是在兩地企業(yè)家情系XX，凝心聚力，積極推進(jìn)共同發(fā)展的紐帶和橋梁。

最后衷心祝愿貴會(huì)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上，真誠(chéng)祝愿各位會(huì)員事業(yè)發(fā)達(dá)，身體健康，家庭幸福！

XXX工商業(yè)聯(lián)合會(huì) XXXX年XX月XX日

第三篇：致校友會(huì)賀信

省委宣傳部長(zhǎng)胡蘇平致母校

校友會(huì)第二次代表大會(huì)賀信

太原理工大學(xué)校友會(huì)：

值此太原理工大學(xué)校友會(huì)第二次代表大會(huì)召開(kāi)之際，謹(jǐn)向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向校友會(huì)各位校友長(zhǎng)期以來(lái)的辛勤工作致以親切的問(wèn)候！

校友是學(xué)校最寶貴的資源和財(cái)富，校友會(huì)是學(xué)校與校友的橋梁和紐帶。自太原理工大學(xué)校友會(huì)第一次代表大會(huì)以來(lái)，第一屆校友會(huì)充分發(fā)揮了交流平臺(tái)、共享平臺(tái)和聯(lián)絡(luò)平臺(tái)的作用，堅(jiān)持以“服務(wù)母校、服務(wù)校友”為宗旨，密切了校友與母校的聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)起校友與母校情感。廣大校友在校友會(huì)的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)下，在各自崗位上為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也為母校的改革發(fā)展提供了大力的支持和無(wú)私的幫助。

即將迎來(lái)110華誕的太原理工大學(xué)，當(dāng)前進(jìn)入了發(fā)展的新時(shí)期、新階段，面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，今后的發(fā)展仍然需要得到校友一如既往的關(guān)心和支持。希望廣大校友，大力弘揚(yáng)母校優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻銘記母校“求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，珍惜師生之情、同學(xué)之誼，為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策作貢獻(xiàn)；希望太原理工大學(xué)，為校友成就事業(yè)搭建更加廣闊的平臺(tái)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展凝聚更加強(qiáng)大的力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再創(chuàng)輝

煌業(yè)績(jī)！

預(yù)祝太原理工大學(xué)校友會(huì)第二次代表大會(huì)圓滿成功！

胡

二〇一二年一月七日

第四篇：致商會(huì)賀信

賀信

XXX商會(huì)：

欣悉XX商會(huì)成立。值此嘉朋良友興會(huì)之際，XX工商聯(lián)代表全市工商聯(lián)系統(tǒng)謹(jǐn)向貴會(huì)暨全體會(huì)員表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝愿！

XX商會(huì)的成立，是XX與XX兩地友好交往和經(jīng)貿(mào)合作深化的重要標(biāo)志，也是兩省在經(jīng)濟(jì)、科技、能源、文化交流與合作的重要平臺(tái)，更是在兩地企業(yè)家情系XX，凝心聚力，積極推進(jìn)共同發(fā)展的紐帶和橋梁。

最后衷心祝愿貴會(huì)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上，真誠(chéng)祝愿各位會(huì)員事業(yè)發(fā)達(dá)，身體健康，家庭幸福！

XXX工商業(yè)聯(lián)合會(huì)XXXX年XX月XX日

第五篇：致學(xué)生家長(zhǎng)

致2013級(jí)全體家長(zhǎng)

關(guān)于孩子：

1、教育你的孩子養(yǎng)成回家做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。加快作業(yè)的速度，加強(qiáng)在家的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。教育孩子不邊吃東西邊做作業(yè)，節(jié)約時(shí)間，養(yǎng)成做完作業(yè)檢查的習(xí)慣。

2、態(tài)度決定高度，學(xué)習(xí)好壞的差異不在于有多聰明，關(guān)鍵在于態(tài)度?！疤觳?，就是主動(dòng)性的爆發(fā)?！庇龅搅死щy決不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。

3、保護(hù)視力，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣。教育孩子不在地

攤買東西，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西到學(xué)校，比如：零用錢、玩具、小人書(shū)、手機(jī)等到

學(xué)校。

5、培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)，心里安靜，就能用心認(rèn)真學(xué)習(xí)，心里積極，就能夠不

斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己前進(jìn)，自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。

6、教育孩子學(xué)會(huì)自己的事、自己負(fù)責(zé)，自己解決。

7、培養(yǎng)孩子每天在家讀書(shū)的習(xí)慣。課本大聲讀，課外書(shū)默讀、關(guān)于家長(zhǎng)：

1、關(guān)注孩子每天進(jìn)校、離校時(shí)間，以確保孩子的安全。

2、督促孩子每天完成家庭作業(yè)并簽字，提醒孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的宏觀管理，尤其是孩子、放學(xué)、在家的時(shí)間管理，杜絕孩子

進(jìn)游戲廳和網(wǎng)吧，周末三五成群結(jié)伴去玩，打電話沒(méi)完沒(méi)了。

4、加強(qiáng)與孩子的溝通、交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心里問(wèn)題及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，做

到“未雨綢繆”。

5、孩子成績(jī)不理想，要想辦法補(bǔ)救。尤其是偏科的孩子，要積極關(guān)注孩子的弱勢(shì)科目，理性分析孩子成績(jī)的波動(dòng)和情緒的變化，一味的責(zé)罵、埋怨解決不了問(wèn)題。

6、以身作則，教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，不拿別人東西，不占別人便宜。學(xué)會(huì)謙讓，懂得交往。

7、主動(dòng)打電話或到校與老師交流溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況。

8、要求孩子每天在家吃好早餐，不帶零花錢到學(xué)校。

共勉：

做一個(gè)與孩子交朋友的家長(zhǎng)做一個(gè)積極不消極的家長(zhǎng)

做一個(gè)懂一點(diǎn)辯證法的家長(zhǎng)做一個(gè)細(xì)心、有恒心的家長(zhǎng)

做一個(gè)有認(rèn)識(shí)高度的家長(zhǎng)做一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有修養(yǎng)的家長(zhǎng)

孩子的發(fā)展需要我們不懈的努力，不要因?yàn)楹⒆拥囊粫r(shí)失敗而放棄對(duì)孩子的管理，也不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的優(yōu)異而沾沾自喜，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣才叫優(yōu)秀！2013級(jí)孩子的發(fā)展還需要我們積極配合！共同努力！

各位家長(zhǎng)：讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子的發(fā)展撐起一片藍(lán)天！

人民路小學(xué)四年級(jí)組全體教師2010年12月20日