第一篇:【實(shí)用】寫(xiě)希望的作文(共)
【實(shí)用】寫(xiě)希望的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)希望的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)希望的作文 篇1今天英語(yǔ)Unit 2考試了,我很希望我考個(gè)一百分。假如得了一百分,我也可帶我的新鉛筆盒去學(xué)校了。
我的新鉛筆盒叫賽爾號(hào),左邊有四個(gè)按鈕。按最上面的按鈕,第一層就彈出來(lái)了,那里能夠放7支簽字筆。按第二個(gè)按鈕,就彈出來(lái)一個(gè)仿真模擬溫度表。按第三個(gè)按鈕,一個(gè)小抽屜柜就彈出來(lái),那里能夠裝橡皮擦。第四個(gè)按鈕能彈開(kāi)一個(gè)全透明外蓋,里邊有兩個(gè)削筆刀。
告知大家一個(gè)密秘,實(shí)際上鉛筆盒的左上方也有個(gè)指南針。
這一鉛筆盒如同我的游戲機(jī),我尤其喜愛(ài)它!
寫(xiě)希望的作文 篇2每當(dāng)看見(jiàn)爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙,愁眉緊鎖,看見(jiàn)媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子,我真的好揪心!我希望,我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!
父母很疼我,從不讓我干活,我庇護(hù)在父母的羽翼下。我想飛。我希望,能讓我離開(kāi)父母的庇護(hù),靠自己打工掙錢(qián),自個(gè)兒生活,去品嘗其中的酸甜苦辣,讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界,哪怕再苦我也愿意!
因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開(kāi),一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身,曾多少次埋怨自己還沒(méi)長(zhǎng)大。我希望,能讓我毫無(wú)顧慮地全身心投入我喜歡的事情中,讓我縱情熱愛(ài)我想愛(ài)的一切,讓我享受那種無(wú)拘束的樂(lè)趣!
因?yàn)樽运降男膽B(tài),我傷害過(guò)不少對(duì)我好的人。雖然我也曾慚愧,無(wú)奈,后悔,但為時(shí)已晚,有很多事情都無(wú)法改變了。我希望,能給我機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),讓我放下面子,對(duì)所有被我傷害過(guò)的人致以深深的歉意!
因?yàn)樯畹娜ψ犹?,?duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇,有時(shí)會(huì)忍不住躍躍欲試,甚至做出些傻事來(lái)。我希望,能讓我到各個(gè)地方走走,甚至能擔(dān)當(dāng)每個(gè)角色,去體會(huì)美與丑。
有太多事情,有太多的愿望,我希望,我都能珍惜,都能把握。
寫(xiě)希望的作文 篇3我的希望有很多很多,自從看了激光原子俠的書(shū)后,最最希望的是:長(zhǎng)大做超人,拯救世界。
超人有三種特征和三種必殺技,超人的特征是:攻擊、防御和速度;超人的必殺技分別是:排山倒海的氣勢(shì)、龍卷風(fēng)的速度、激光槍?zhuān)怀诉€有三種形態(tài),他們分別是攻擊型、防御型和速度型;超人還可以隱身。超人非常了不起,我很喜歡他。
我們的世界有很多不好的地方,比如說(shuō):地震、海嘯和龍卷風(fēng),超人可以用必殺技來(lái)破壞這些災(zāi)難。如果發(fā)生地震,超人就會(huì)趕到,用龍卷風(fēng)的速度必殺技,讓泥土飄浮在空中,再用超能力讓人也飄浮在空中,然后飄到救護(hù)車(chē)?yán)?,送到醫(yī)院人們就獲救了。如果發(fā)生了海嘯,房子會(huì)被沖走,人們都會(huì)死亡。如果有了超人,超人就會(huì)立即趕到,用排山倒海必殺技,將海水趕回大海。kong怖分子來(lái)的時(shí)候,超人就會(huì)馬上趕到,拔出激光槍?zhuān)l(fā)出刺眼的光,將kong怖分子包進(jìn)披風(fēng)里,飛到監(jiān)獄里,把他關(guān)起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷的時(shí)候,超人就可以隱身,悄悄地跟蹤,小偷一走進(jìn)房子里偷東西,就用激光槍把小偷照迷糊,抓起來(lái)。
超人要做很多困難的事,所以超人要有智慧、身體也不能不好。我要抓住今天,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)體質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)做超人的希望。
寫(xiě)希望的作文 篇4亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合,開(kāi)辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春的活力,出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際,曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途,他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物,為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯,深以為怪,便問(wèn)亞歷山大大帝:
“陛下帶什么啟程呢?”
對(duì)此,亞歷山大回答說(shuō):
“我只有一個(gè)財(cái)寶,那就是‘希望’?!?/p>
據(jù)說(shuō),庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō):“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧?!庇谑撬x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn),而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師,戶(hù)田城圣創(chuàng)介學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng),經(jīng)常向我們青年說(shuō):“人生不能無(wú)希望,所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中,那么他只能是失敗者?!比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K,于是悲觀失望,挫折下去,或是在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí),身處逆境而不丟掉希望的人,肯定會(huì)打開(kāi)一條活路,在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂(lè)。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生,則通向失敗之路?!跋M笔侨松牧α?,在心里一直抱著美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去,是只有人類(lèi)才被賦予的特權(quán)。只有人,才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”,才能創(chuàng)造自己的人生。
在走向人生這個(gè)征途中,最重要的既不是財(cái)產(chǎn),也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人,肯定會(huì)生出勇氣,不以困難為事,肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情,開(kāi)始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人,才是具有最高信念的人,才會(huì)成為人生的勝利者。
寫(xiě)希望的作文 篇5你是一個(gè)助人為樂(lè),聰明聽(tīng)話的一個(gè)女孩。在平日里,你喜愛(ài)和人溝通交流,看到同學(xué)們有一切艱難都是會(huì)積極協(xié)助。
在排球比賽中常常尋找一絲不茍的你。在學(xué)習(xí)中你也有許多 發(fā)展。但是,學(xué)習(xí)方面搞不懂的難點(diǎn),一直藏在心里,擔(dān)心要敢向老師提問(wèn)問(wèn)題,孟子曾說(shuō)過(guò)那般一句話:知之為知之、不知為不知、是知也。它的意思就是了解便是了解,不清楚就認(rèn)可不清楚,那樣才算是真實(shí)的聰明。希望你一直在新的學(xué)期里可以將自身不太清晰的難題,多去問(wèn)一問(wèn)教師,教師一定會(huì)細(xì)心教育你,培養(yǎng)一個(gè)勤于思考,對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有激情的你。這就是新學(xué)期,新希望。
寫(xiě)希望的作文 篇6每日放學(xué)后的情況下,陳老師都是會(huì)跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn),此刻一群人涌上來(lái),將我擠的只有靠邊站了!這時(shí)候,我十分希望陳老師再長(zhǎng)出39只手來(lái)。此刻,我要自私自利一點(diǎn)了,我想把那39只剩下的手,占為己有,跟陳老師擊掌成千上萬(wàn)下!
直到拍巴掌又紅又腫的,才肯放手!不僅那樣,有的情況下我都想讓陳老師長(zhǎng)出39只手,這三十九只手,我不自私自利了,這三十九只手,我讓陳老師幫大伙兒改作業(yè),快點(diǎn)兒改完,盡早訂正,之后就沒(méi)錯(cuò)了!陳老師,你可以同意嗎?
寫(xiě)希望的作文 篇7若能掬起一捧月光,我們會(huì)選擇最柔和的;若能采片香山紅葉,我們會(huì)選擇最艷紅的;若能拾起一份希望,我們會(huì)選擇最永久的。
十年風(fēng)雪寒雙鬢,一路紅塵覆千軍,狼煙舞月招英魄,回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。
多少年來(lái)見(jiàn)證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無(wú)比,只因?yàn)樗闹杏邢M?,他心中有著大唐重?fù)盛世的希望。雖然晚年,他面帶愁容,孤苦無(wú)依,但心中不滅的就是希望,被貶以后雖表面上說(shuō)“名豈文章著,官應(yīng)老病休”,但他的心里仍對(duì)大唐有著無(wú)限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武,他雖被虜,但心仍系漢朝。面對(duì)著王侯官爵,他不屑一顧,誓死為國(guó)。多少年,他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中,歷時(shí)十九年,終于完成使命。是什么讓他如此無(wú)畏?是因?yàn)樗闹袚碛幸粋€(gè)不滅的希望。
越國(guó)的勾踐在荒政之后,兵敗被虜,他得到機(jī)會(huì)逃了回去,但也并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有了兵士而頹廢,他懸掛苦膽于桌上,每日都去嘗一嘗那苦味,最終,他將吳國(guó)的土地踏在了腳下,他成功了!是什么讓他如此頑強(qiáng)與隱忍?是希望,是對(duì)越國(guó)不滅的希望。
辛棄疾,在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代里,人們只要你作那吟花弄月的詩(shī)人,而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨(dú)上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。因著希望你“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干,功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因?yàn)橛辛擞肋h(yuǎn)的希望,才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗,人生也因希望而美麗多彩。
因著希望,時(shí)光飄浮在歲月的上空,似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少,只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望,即使你面對(duì)失敗與挫折,你也永遠(yuǎn)都會(huì)勝利。
遙望遠(yuǎn)方,我們是那搏擊長(zhǎng)空的海燕,我們是翱翔九霄的雄鷹,我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì)成功。
希望不滅,生命不滅。
寫(xiě)希望的作文 篇8天空因?yàn)橛辛顺?yáng),而顯得青春;人間因?yàn)橛辛巳f(wàn)物,而顯得活潑;萬(wàn)物因?yàn)橛辛讼M?,而顯得生動(dòng)。
——題記
左手上的希望
“啊,救命啊,地震了!”“大家快跑,能活一個(gè)是一個(gè)!”
五月十二日,天地混沌,萬(wàn)物喪失,這一天是人間的災(zāi)難。在四川這個(gè)有著“天府之國(guó)”之稱(chēng)的世外桃源,一幢幢房屋倒塌,一聲聲呼喊被淹沒(méi),一條條鮮活的.生命被吞噬。
“快來(lái),這里有人!”一個(gè)人民子弟兵興奮的呼喊,那嘶啞的嗓子也藏不住喜悅。大家齊協(xié)力救出傷員,傷員是一個(gè)六七歲的小男孩,胸前的紅領(lǐng)巾依然隨風(fēng)而動(dòng)。他躺在擔(dān)架上,艱難地用左手,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
這小小的隊(duì)禮,給了我們希望,告訴我們不要怕,黨和國(guó)家是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。
一個(gè)隊(duì)禮,帶給一個(gè)有著五千年悠久歷史的民族一種叫做希望的東西。
軍裝上的希望
你們駐扎在那烈日炎炎的沙漠,為了人民安危;你們奔跑在那荒蕪人煙的戈壁,為了人民安危;你們行走在滿(mǎn)是沼澤地的草原,為了人民安危。
你們有著響亮的名字,中華人民共和國(guó)解放軍;你們有著共同的稱(chēng)號(hào),人民子弟兵;你們有著偉大的使命,保衛(wèi)祖國(guó),保護(hù)人民。
在大地震,有你們“讓我再救一個(gè)”的嘶喊;在舟曲泥石流,有你們奮力救人的身影。哪里有危險(xiǎn),哪里就有你們。
小時(shí)候,媽媽總說(shuō),你出生那年發(fā)生了特大洪流,許多“綠軍裝”用木舟運(yùn)送出老百姓的財(cái)物,安全,生命。
綠軍裝,你是中國(guó)的堡壘。當(dāng)在歷史書(shū)上真正看到1998年你們抗洪救災(zāi)的畫(huà)面時(shí),不禁拍案叫絕,那一排排綠軍裝肩負(fù)著人民的希望;那一抹抹綠軍裝承擔(dān)起人民的安危。
一件綠軍裝,i訴說(shuō)著中華民族千年的故事,傳遞著一種叫做希望的使命。
希望
希望,是民族擁有未來(lái),是國(guó)家充滿(mǎn)活力。
我們點(diǎn)燃希望,
我們傳遞希望,
我們?cè)谏裰荽蟮厣喜ハ滦切窍M穑?/p>
它將為我們帶來(lái)滿(mǎn)倉(cāng)稻谷。
寫(xiě)希望的作文 篇9秋風(fēng)瑟瑟,吹舞著少年單薄的上衣。
站在高二的起跑線上,年少的眼中竟是迷茫。眼前,是未知的惆悵,一直通向遙遠(yuǎn)的彷徨。
在剛過(guò)的夏天,為了理想,告別了文科。一直以為,理科是我的天堂,我可以在里面——就象在文字中一樣,自由翱翔。可是我錯(cuò)了,年少輕狂令我遍體鱗傷。
理科的天堂,還遙遙在遠(yuǎn)方,清晰地感覺(jué)到理科的翅膀從我身上慢慢消失,此時(shí),我才覺(jué)察藏在心底那淡淡的藍(lán)色的憂(yōu)傷。憤恨—懊惱—不甘,交織成一片網(wǎng),束縛著我那顆脆弱的心。
還記得童年時(shí)光,總是幻想著快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后去享受無(wú)羈的生活,感受溫暖的陽(yáng)光——只屬于我的陽(yáng)光。長(zhǎng)大后才知道,高中的生活并非處處陽(yáng)光。雖心有遺憾,卻也將微笑掛在臉龐。
時(shí)光依舊如梭,不會(huì)因我的彷徨而駐留瞬間。時(shí)光總以它那獨(dú)特的步調(diào)從我身邊掠過(guò),只留下淡淡憂(yōu)傷。
翻開(kāi)手掌,細(xì)細(xì)的紋路縱橫交錯(cuò),那是不可磨滅的印記,我的標(biāo)志,我的唯一,亦是我不可逃避的命運(yùn)。也許這一切早已注定,注定我在那炎炎夏日走進(jìn)理科的殿堂,注定我在殿堂被傷的體無(wú)完膚。原來(lái),一切的一切早已注定,在我出生的那一刻就注定了今天的結(jié)局。無(wú)奈,我只能等待,等待未知的彷徨。
秋風(fēng)依舊,落葉紛飛,似看不見(jiàn)的綿長(zhǎng)的憂(yōu)傷。憂(yōu)傷,春草般在心中滋長(zhǎng),融入血液,流遍全身,浸入骨髓。
恐懼在等待中瘋長(zhǎng);恐懼,滋養(yǎng)著希望。古人曾說(shuō),握住希望,就是握住了你生命的全部。我很喜歡這個(gè)句子,它也是我的人生格言。只有永不言棄的精神,才可能看到春暖—花開(kāi)。
握緊拳頭,命運(yùn)就在我手中。即使我不能去安排它,但我可以改變它。時(shí)光不會(huì)倒流,我不會(huì)有再次選擇的希望,我能做的,就只是,改變現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。
秋風(fēng)依舊,落葉紛飛,雛菊爭(zhēng)研,秋鳥(niǎo)歸林,一片生機(jī),無(wú)限。
第二篇:寫(xiě)希望的作文
【精選】寫(xiě)希望的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)希望的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)希望的作文 篇1每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性。有的人喜歡荷花,有的人喜歡梅花,還有的人喜歡菊花而我喜歡希望花。
它像玫瑰花一樣,花骨朵兒脹鼓鼓的,希望花寶寶迫不及待地想從花骨朵兒里鉆出來(lái),想看一看這美麗的世界。有的花兒已經(jīng)從鼓鼓的花骨朵兒里悄悄的探出頭來(lái),好奇的看看這兒,看看那兒,好像怎么也看不夠。還有的早已長(zhǎng)出花瓣,它們?cè)谖L(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著裙子,陶醉的跳舞,人們匆匆忙忙的腳步不由自主的停了下來(lái),路人們的眼睛,早已停留在這些愛(ài)跳舞的花仙子身上。
從遠(yuǎn)處,我看到綠色的地毯上有好多粉紅色的小燈籠,走近一看,哦,原來(lái)是希望花啊。這花如朝霞,似火焰。在草地上,又像是一團(tuán)團(tuán)粉色的云降落在地上,有的畫(huà)上了淡淡的妝,有的畫(huà)上了濃濃的妝,還有畫(huà)上了粉紅的妝它們又在中間裹了一塊黃寶石。我陶醉其中,看著這些希望花,我仿佛也是希望花,過(guò)了好久,我才知道,我是人。
一陣微風(fēng)吹拂著我的臉,風(fēng)還帶來(lái)了希望花的香味,這濃濃的味道令人難以忘記。當(dāng)你走進(jìn)花園,鼻子還未湊近花,花香就撲進(jìn)你的鼻子里,鉆入你的鼻孔,你的身體已包裹在花香中,當(dāng)你走出花園時(shí),身上的香味依舊未減。
我陶醉了,我覺(jué)得我也是一朵希望花,在風(fēng)中翩翩起舞,穿上粉色的裙子,留下令人難以忘記的氣息。
寫(xiě)希望的作文 篇2希望,如黑夜之光明,照亮前行。希望,如撲鼻花香,沁人心脾。希望,如溫暖春雨,洗凈人心。希望是生命的源泉,失去了她生命就會(huì)就會(huì)枯萎。
小個(gè)子拿破侖是昔日的歐洲霸主,被譽(yù)為是“戰(zhàn)爭(zhēng)天才”,一生中光輝無(wú)數(shù),高光時(shí)刻震徹歐洲大陸。昔日的歐洲霸主,在遭遇了歷史上有名的滑鐵盧失敗后,便被新皇儲(chǔ)流放到圣赫勒拿島,永久關(guān)押,不得釋放。一天,他的世交好友送給他一幅象棋,為了讓他度過(guò)島上無(wú)聊的生活。拿到這一副象棋后,拿破侖便一個(gè)人自己下棋,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一代傳奇人物拿破侖就這樣度過(guò)了自己的余生。許多年后,人們爭(zhēng)先搶后的要購(gòu)買(mǎi)那副象棋,被炒到了天價(jià)。當(dāng)人們購(gòu)買(mǎi)他之后,仔細(xì)觀察那副象棋,發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)際象棋的下面有一個(gè)類(lèi)似于抽屜的.小東西,人們打開(kāi)那個(gè)小抽屜一看,里邊是一幅地圖,是一副如何讓拿破侖逃出圣赫勒拿的路線地圖,人們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。
那么,事實(shí)是,拿破侖當(dāng)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幅地圖。一輩子崢嶸歲月的拿破侖居然敗在了一個(gè)輕而易舉的小機(jī)關(guān)上。可是,回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,拿破侖真的想到過(guò)逃跑嗎?他來(lái)到島上,應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有想過(guò)逃跑。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有獲救的希望。拿破侖一生最大的敗筆,不是滑鐵盧,而是這么一個(gè)小機(jī)關(guān)。拿破侖如果堅(jiān)信自己有獲救的希望的話,那么他可能會(huì)改變整個(gè)歐洲大陸,改變整個(gè)世界。
改變未來(lái)的筆握在自己的手中,只要心懷希望,在人生的道路上勇往直前,便是成功!
寫(xiě)希望的作文 篇3人們常嘆希望很渺茫,其實(shí)希望就在眼前,可是希望是什么?
每個(gè)人的希望都是不一樣的,就拿學(xué)生來(lái)說(shuō),好學(xué)生的夢(mèng)想是努力念書(shū)將來(lái)考上大學(xué),替父母爭(zhēng)口氣。而差學(xué)生卻整日想著吃喝玩樂(lè),做事了了草草,一點(diǎn)不正經(jīng),是希望老早離開(kāi)學(xué)校,自己出去闖社會(huì)。好學(xué)生的希望很容易就實(shí)現(xiàn)了,可是差學(xué)生的希望卻受到百般阻撓,好容易逃出學(xué)校大門(mén),被老師發(fā)現(xiàn)不在教室,就急忙通知家長(zhǎng),最后還不是一樣的讓父母從人堆里或網(wǎng)吧里的電腦前面揪回來(lái),回到教室里重新哭喪著臉學(xué)習(xí)。這樣的掙扎不會(huì)給自己帶來(lái)什么好處的。
可是他們并不甘心,因?yàn)樵谒麄冄劾锢蠋熀秃脤W(xué)生都是敵人,他們想:自己不好,他們休想他們好。所以老是跟好人過(guò)不去,到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀(jì)律,阻礙老師講課,影響同學(xué)聽(tīng)講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休,害得每次老師來(lái)上課都得花好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)安撫。我覺(jué)得老師已經(jīng)夠仁至義盡了,他們還是無(wú)動(dòng)于衷真是太不應(yīng)該了。
不過(guò)對(duì)于九年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)愿望應(yīng)該很快就實(shí)現(xiàn)了,不知道他們‘實(shí)現(xiàn)’了以后會(huì)怎樣想。不知是為當(dāng)年的無(wú)知感到悲傷,還是為當(dāng)年的壯舉感到威望?
這樣的希望到頭來(lái)只會(huì)給自己的將來(lái)埋下炸藥,少不留神就會(huì)后悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那種一勞永逸的,那樣的話實(shí)現(xiàn)了以后,成功的你就會(huì)有無(wú)數(shù)驚喜和和喜悅,這就所謂一分耕耘一分收獲。
其實(shí)希望是什么?它只不過(guò)是你冥思遐想中的一段小插曲而已,讓我們樹(shù)立起理想的風(fēng)帆,激起希望的漣漪,讓自己的人生更加絢麗吧!
寫(xiě)希望的作文 篇4生活中處處充滿(mǎn)著希望,雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望:痛苦對(duì)幸福的希望;失去對(duì)擁有的希望;失敗對(duì)成功的希望……正是有了希望,才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么?希望是心底里的一個(gè)信念,正是有了這樣的一個(gè)信念,才讓我們的生活變得多姿多彩,充滿(mǎn)了活力!
說(shuō)到這里,我不禁想到我在五年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事:
一艘輪船,在海上航行,突然遇到了風(fēng)暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來(lái),他在海面上無(wú)依無(wú)靠,隨著海風(fēng)到處漂泊。過(guò)了大概有一個(gè)星期左右,水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了,可是,正在這個(gè)時(shí)候,他眼前一亮,看見(jiàn)了前方有一個(gè)閃爍著的燈光,以為是一座城市。他心里想:我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去,憑著在遠(yuǎn)方的一線希望,憑著心底里的毅力,他拼命的劃著這艘救生艇,每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候,他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光,就又充滿(mǎn)了力量。終于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝,他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說(shuō):“因?yàn)槲铱匆?jiàn)遠(yuǎn)方有閃爍的燈光,就朝著那個(gè)方向劃去?!贝系娜顺钢姆较蛲?,那里哪是什么燈光啊,分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候,我都不禁的感嘆道:“希望的力量是那么的強(qiáng)大!”如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光,又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢?正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望,才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
希望是生命的源泉,只有在生活中報(bào)以充滿(mǎn)希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn),去面對(duì)每一次的困難,只要對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我相信,未來(lái)的路,一定會(huì)走的更加精彩!
寫(xiě)希望的作文 篇5假如沒(méi)有四肢,你是否可以游泳?假如沒(méi)有四肢,你是否可以踢球?假如沒(méi)有四肢,你是否可以自理生活?答案當(dāng)然是不行。但有一個(gè)人,他沒(méi)有四肢,卻無(wú)所不能。他就是澳大利亞的人物——尼克胡哲。
尼克一出生就沒(méi)有四肢,只是左腿下有一只小肉球。我們看來(lái),這個(gè)人僅靠自己生活,似乎是不可能的,但是尼克卻做到了自己一人無(wú)所不能。
尼克可以游泳、騎車(chē)、沖浪……我們常人能做的,他幾乎都可以辦到,日常生活中每件事也都能獨(dú)立完成。每天早上,尼克自己起床,刷牙,吃早飯。每次,尼克自己用嘴叼著雞蛋,敲破,再用嘴叼著碗把雞蛋倒進(jìn)鍋里。再用脖子把可樂(lè)從冰箱里夾出來(lái)。我看著尼克做這些事好像很輕松,但是尼克在背后肯定花了不少心血,我很佩服尼克自強(qiáng)不息,不放棄的精神。
你可除了把自己當(dāng)做常人外,還非常樂(lè)觀、幽默。他將自己的經(jīng)歷作為演講內(nèi)容,曾經(jīng)在34個(gè)國(guó)家,參加了1500場(chǎng)演講,受到無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)。但你可曾知道,他曾經(jīng)52次被拒絕卻不曾放棄因?yàn)槟峥讼M蔀橐幻菡f(shuō)家,為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。
尼克胡哲的傳奇,讓我覺(jué)得連沒(méi)有四肢的人都能樂(lè)觀生活,那正常人就更應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)生活,不該怕一切困難,然而,生活中的我常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。有一次游泳時(shí)嗆了兩口水,我就想要放棄游泳。讀了尼克胡哲的故事后,我對(duì)自己以前的懦弱感到愧疚,從今以后,我一旦遇到困難想放棄時(shí),就應(yīng)該想想這沒(méi)有四肢卻無(wú)所不能的希望使者,用尼克的精神來(lái)激勵(lì)自己,克服困難。
你對(duì)生活微笑,生活也會(huì)對(duì)你微笑,我們要學(xué)習(xí)尼克,對(duì)什么事都充滿(mǎn)希望,做一個(gè)希望的使者。
寫(xiě)希望的作文 篇6每個(gè)人都又自己的希望、自己的夢(mèng)想,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望的夢(mèng)想吧!
我希望,我能變成金色花,在夢(mèng)中為母親、父親祝福,我希望,我能變成一只自由的小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云中快樂(lè)地的飛翔,我還希望,我能是一位魔法師,可以隨心所欲,想變甚么就變甚么,但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能,有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易啊!可我,不這么認(rèn)為,你們可以捫心自問(wèn),我們有多少時(shí)間能管好自己;有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事;又有多少時(shí)間可以自覺(jué)聽(tīng)老師父母的話?往往,我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人,可是怎么也沒(méi)有想到,自己就沒(méi)有管好自己,還要去管別人。而我們應(yīng)該管的,是自己的學(xué)習(xí),自己的工作,自己的行為,自己的“手腳”,甚至自己的心,都要管好。不管好自己的人,就別想做別人的主人,去管別人。
我只希望,做好自己就可以了,不需要其他的希望。
最近我從一本書(shū)上得到了一個(gè)啟示:
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿(mǎn)。
2、想要去管別人,得先管好自己,要不然你就沒(méi)有資格去管別人,那個(gè)人自然也不會(huì)聽(tīng)你的了。
我只希望我能做到以上的幾點(diǎn),在去想我還“希望”甚么。
第三篇:寫(xiě)希望的作文
寫(xiě)希望的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶?xiě)希望的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)希望的作文 篇1三四年前的一個(gè)暑假,我與家人來(lái)到首都北京旅游,那時(shí)的我還只沉浸在無(wú)限的幻想之中,卻不知前方的旅程又是如何。
即將離開(kāi)北京的那天下午,烏云有些密集,時(shí)不時(shí)的變化著形態(tài),天一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰,仿佛是要下雨,甚是悶熱。我們來(lái)到了比較著名的公園游玩。
檢完票,剛走進(jìn)大門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)一聲不算震耳的雷聲,刮起一陣揚(yáng)塵而起的大風(fēng),看見(jiàn)其他游客仍來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,我們也沒(méi)有太在意。這個(gè)公園共有三條線路,所到的景點(diǎn)雖不太相同,但最終都會(huì)到達(dá)統(tǒng)一出口,要想在閉園之前游覽完所有景點(diǎn),確是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。
我們一時(shí)也沒(méi)決定好走哪條路線,為了節(jié)省時(shí)間,也只好隨遇而安??刹话闯@沓雠频奈覀兘K究是迷路了,不了解地形的我們本想按原路返回到入口處,可繞來(lái)繞去就像走迷宮一樣,總是回到起點(diǎn)。問(wèn)問(wèn)路人,他們也支支吾吾,回答不上來(lái)。
此時(shí)天陰得厲害,一陣陣熱風(fēng)刮起,我跟著大人們一趟趟走的有點(diǎn)不耐煩,有些任性地坐到路一旁的長(zhǎng)椅上,這么長(zhǎng)時(shí)間滴水未進(jìn),著實(shí)是有些累了,隨后,他們也接二連三地坐下來(lái),休息著商量對(duì)策。心中雖著急,卻不知該怎么辦才好。
沒(méi)等我們坐下幾分鐘,豆粒般大的雨點(diǎn)從天而降,我們邊找著雨傘,邊環(huán)顧四周的避雨處,視眼朦朧中發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸竟有一售報(bào)亭,我們冒雨沖過(guò)去,“公園地圖”四個(gè)大字赫然立在我們面前。
雨稍作停歇,我們重燃起一線希望,重新出發(fā),伴著空氣中泥土的芬芳,走向了出口。
即使還剩一絲希望,我們也要好好把握,重新出發(fā)。
寫(xiě)希望的作文 篇2每個(gè)人都曾墜入孤島,唯心中有火柱的人,可以死里逃生。
——題記
希望是黑夜里的熒火,照亮泥濘的道路;希望是冬日里的暖陽(yáng),融化冰冷的雪花;希望是海浪里的燈塔,指引歸途的方向。困境是人生不可或缺的插曲,只要希望還在,就不會(huì)身陷迷亂的樂(lè)章。
黑夜熒火
有人說(shuō),貝多芬的一生是悲慘的一生。失聰、早逝,似乎早已奠定了他的故事,令人惋惜??墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想到,這個(gè)極具音樂(lè)天賦的人能夠在失去最重要的聽(tīng)覺(jué)后,繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。天妒英才,見(jiàn)多芬?guī)缀醣桓艚^了音樂(lè)的道路。但他心中有希望,有著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求和無(wú)限愛(ài),最終利用骨傳導(dǎo)的方式創(chuàng)作出了《月光曲》。每個(gè)人都像是生活在一個(gè)屋子里,正如那句老話所說(shuō):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?!蓖ㄍ饷鞯拇笆冀K敞開(kāi),可有些人永遠(yuǎn)也看不到明天的陽(yáng)光,因?yàn)樾闹袥](méi)有希望。
冬日暖陽(yáng)
心中沒(méi)有希望的人,心靈和眼光永遠(yuǎn)都是狹窄的;而心中有希望的人,永遠(yuǎn)能夠自立而生,贏得勝利。就好像兩個(gè)掉入井中的人,一個(gè)忙著感慨悲嘆命運(yùn)的不公,另一個(gè)在努力找尋逃出生天的方法——或許是因?yàn)橄M屓丝吹骄系乃{(lán)天,遼闊無(wú)際。希望是所有勇氣和堅(jiān)持的支柱,它撐起了人在困境中最本能的毅力。上帝和佛祖都不會(huì)救你脫離苦海,真正向你伸出援助之手的,不是別人,只是你的希望。
海浪燈塔
曾有一支滿(mǎn)懷壯志的探險(xiǎn)隊(duì)遇到海難,雖然身處危險(xiǎn)之中,他們?nèi)员舜酥喂膭?lì)。下因他們心中有對(duì)明天的渴望,有取得勝利的希望,最終艱難贏得了這場(chǎng)生命搏斗的勝果。我們也是如此,一次次面臨著挫折與困境,在荒蕪的心田上播下希望的種子。我們?cè)跓艋鹣聤^筆疾書(shū),是因?yàn)閷?duì)理想的渴望;我們?cè)诓賵?chǎng)上全力奔跑,是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的憧憬;我們?cè)谇啻豪锫耦^苦讀,是因?yàn)閷?duì)明天的向往。我們迎著希望的風(fēng)向一往直前,排開(kāi)巨浪。
泥濘的道路上總會(huì)有熒火閃耀;冰冷的冬雪終會(huì)被陽(yáng)光擁抱;歸途的方向定會(huì)被燈塔照亮。無(wú)論向處何時(shí),心處何地,只要希望還在,人生的船將永不會(huì)偏航。
寫(xiě)希望的作文 篇3人們常嘆希望很渺茫,其實(shí)希望就在眼前,可是希望是什么?
每個(gè)人的希望都是不一樣的,就拿學(xué)生來(lái)說(shuō),好學(xué)生的夢(mèng)想是努力念書(shū)將來(lái)考上大學(xué),替父母爭(zhēng)口氣。而差學(xué)生卻整日想著吃喝玩樂(lè),做事了了草草,一點(diǎn)不正經(jīng),是希望老早離開(kāi)學(xué)校,自己出去闖社會(huì)。好學(xué)生的希望很容易就實(shí)現(xiàn)了,可是差學(xué)生的希望卻受到百般阻撓,好容易逃出學(xué)校大門(mén),被老師發(fā)現(xiàn)不在教室,就急忙通知家長(zhǎng),最后還不是一樣的讓父母從人堆里或網(wǎng)吧里的電腦前面揪回來(lái),回到教室里重新哭喪著臉學(xué)習(xí)。這樣的掙扎不會(huì)給自己帶來(lái)什么好處的。
可是他們并不甘心,因?yàn)樵谒麄冄劾锢蠋熀秃脤W(xué)生都是敵人,他們想:自己不好,他們休想他們好。所以老是跟好人過(guò)不去,到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀(jì)律,阻礙老師講課,影響同學(xué)聽(tīng)講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休,害得每次老師來(lái)上課都得花好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)安撫。我覺(jué)得老師已經(jīng)夠仁至義盡了,他們還是無(wú)動(dòng)于衷真是太不應(yīng)該了。
不過(guò)對(duì)于九年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)愿望應(yīng)該很快就實(shí)現(xiàn)了,不知道他們‘實(shí)現(xiàn)’了以后會(huì)怎樣想。不知是為當(dāng)年的無(wú)知感到悲傷,還是為當(dāng)年的壯舉感到威望?
這樣的希望到頭來(lái)只會(huì)給自己的將來(lái)埋下炸藥,少不留神就會(huì)后悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那種一勞永逸的,那樣的話實(shí)現(xiàn)了以后,成功的你就會(huì)有無(wú)數(shù)驚喜和和喜悅,這就所謂一分耕耘一分收獲。
其實(shí)希望是什么?它只不過(guò)是你冥思遐想中的一段小插曲而已,讓我們樹(shù)立起理想的風(fēng)帆,激起希望的漣漪,讓自己的人生更加絢麗吧!
寫(xiě)希望的作文 篇4人總是要一步一步往上爬,帶著美好的希望向上爬,有希望才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷,雖然微不足道,但是可以代表這個(gè)道理。
小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)和人緣都不好,在班級(jí)中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí),我的心已經(jīng)被希望占據(jù)了一塊地了,我?guī)еM霭l(fā)。,帶著希望努力。
面臨著考試的壓力,心中的希望再次醒來(lái)。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績(jī)。帶著希望,努力伸手去觸摸。
晚上收交錢(qián)把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)三十分,上床睡覺(jué)前復(fù)習(xí)到十點(diǎn),有時(shí)還不止十點(diǎn),看著看著還會(huì)在書(shū)桌上睡著,等待早上鬧鐘響起,醒來(lái),把作業(yè)理進(jìn)書(shū)包,順便在復(fù)習(xí)一下今天要上的課,回憶一下昨天上過(guò)的課。努力提高成績(jī),早飯也是必不可免的,早飯時(shí)一天的能量來(lái)源,早飯吃的不好,一天就精神不好,所以我每天必出物品為雞蛋清,牛奶。吃完早飯就是上學(xué)的路了,因?yàn)槲页斯卉?chē),所以在車(chē)上我可以一邊看書(shū)一邊等待下車(chē)的時(shí)刻,在學(xué)校也一樣不放過(guò)一個(gè)可以復(fù)習(xí)迎接考試的機(jī)會(huì),積極面對(duì)考試,帶著希望一起。放學(xué)后,做完作業(yè),就是復(fù)習(xí)時(shí)間。
就這樣,一天又一天,面臨了考試的一天,我祈禱,我真心的祈禱這次能考好,最終功夫不負(fù)有心人,我平均成績(jī)是班級(jí)第九名。
所以,理想并不是遙不可及的,只要努力,只要帶著希望出發(fā),理想就在眼前。
寫(xiě)希望的作文 篇5我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),還我們一個(gè)和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。
如果又打起了世界大戰(zhàn),婦女,兒童,老人,他們會(huì)怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰(zhàn)士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲,永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到妻兒了。當(dāng)年的二次世界大戰(zhàn)對(duì)你們?cè)斐傻挠洃涍€不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰(zhàn)士都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上,難道你們還想出現(xiàn)第*次世界大戰(zhàn)嗎?難道你們還想第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)重演嗎?當(dāng)然,我知道,誰(shuí)也不希望??墒?,有一些人和某個(gè)國(guó)家卻希望出現(xiàn)第*次世界大戰(zhàn),這個(gè)國(guó)家就是正在跟我們中國(guó)爭(zhēng)釣魚(yú)*的——日本帝國(guó)主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國(guó)主義,也有許許多多的中國(guó)人痛恨日本帝國(guó)主義,所以,我們不必對(duì)日本帝國(guó)主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國(guó)主義的欺凌了,因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了,如果我們國(guó)家再忍受,那全世界都會(huì)瞧不起我們的!所以,我們要拿起武器,保護(hù)祖國(guó)的人民和領(lǐng)土,捍衛(wèi)世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉。
寫(xiě)希望的作文 篇620xx的世界末日的預(yù)言已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的20xx年。在這一年里,我懷有了太多太多的憧憬和希望。
第一個(gè)希望是我在20xx年要繼續(xù)拼搏,繼續(xù)努力,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更上一層樓。高中的生活很快,也很累,但我并不害怕。也許我的`成績(jī)不會(huì)像初中一樣那么出類(lèi)拔萃,但我還是要盡力做到自己的最好,不斷不斷的努力,不管周?chē)闹杏卸嗝炊嗟臒琅c雜念,我都要努力保持自己的心如止水,平淡的過(guò)自己高中生活。
第二個(gè)希望是高一學(xué)生會(huì)能夠越辦越好,贏得年級(jí)部的喜歡,贏得高一學(xué)生們的尊重與支持。學(xué)生會(huì)的成員們能盡自己的努力,自覺(jué)地承擔(dān)起自己的責(zé)任,真正的為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。我也希望自己與學(xué)生會(huì)成員的關(guān)系能夠越來(lái)越好,珂嬌,李永恒,孟祥杰,劉翔宇,李博陽(yáng),李爽,韓中正,希望我們能一起攜手并進(jìn),共同打造學(xué)生會(huì)的美好未來(lái)。讓學(xué)生會(huì)真正成為我們高中生活的一部分。
第三個(gè)希望是希望我能改變自己的脾氣,交到更多更好的朋友。加敏,王俏,秋艷,晁舉,孟婷,雖然我們以前或多或少發(fā)生過(guò)誤會(huì)和不愉快,但是現(xiàn)在的我還是在想念著你們,我好想你們,盡管今生我們也許無(wú)緣再見(jiàn),也許我們?cè)僖膊豢赡苡腥魏谓患?,但那些一起走過(guò)的日子,肯定會(huì)伴隨著我的記憶走過(guò)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。高中,已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我感受到了七班的溫暖與團(tuán)結(jié),也許我們班不是最好的,甚至可能是差的班級(jí),我對(duì)這個(gè)班的愛(ài)還是那么的濃烈,不管這個(gè)班里發(fā)生什么樣的事,我都深深?lèi)?ài)著這個(gè)班里的一切。在這個(gè)班里,我會(huì)收獲很多,學(xué)到很多。我也發(fā)現(xiàn)了自己的毛病,我盡量的在改正,在改變著自己。我的心希望永遠(yuǎn)是這樣的波瀾不驚,心如止水。
雖然不知道今后的路會(huì)怎樣,不知道我的未來(lái)在何方,但是我還會(huì)目光堅(jiān)定的做好每一件事,高中對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷自我完善,自我提高的時(shí)段。我愛(ài)高中的生活,我在享受著高中,雖然有時(shí)會(huì)有淚水伴隨著我,雖然有時(shí)委屈與孤獨(dú)會(huì)伴我左右,但是我卻不屈服,我把這一切看做是對(duì)我的磨練,我相信,我存在。
第四篇:寫(xiě)希望的作文
寫(xiě)希望的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫(xiě)希望的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)希望的作文 篇1看看地圖,金雞似的中國(guó),在它的身旁還有葉子似的一個(gè)小島—臺(tái)灣。而它也是中國(guó)的一個(gè)痛。
臺(tái)灣這片土地本是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一片土地,先后被西班牙,荷蘭,日本占領(lǐng)。抗戰(zhàn)勝利后,臺(tái)灣歸于中國(guó)。雖說(shuō)它是中國(guó)的領(lǐng)土,20xx年由于內(nèi)戰(zhàn)原因臺(tái)灣一直與祖國(guó)分離狀態(tài)。爺爺和我說(shuō):“祖國(guó)還有一個(gè)孩子,至今還漂泊在外,那就是臺(tái)灣?!卑职趾臀艺f(shuō):“祖國(guó)一直在尋找一名孩子,那就是臺(tái)灣?!迸_(tái)灣這名孩子為何還遲遲歸來(lái)?也許所有中國(guó)人都在深深期盼臺(tái)灣這名孩子的回歸,而臺(tái)灣卻遲遲還未歸來(lái)。臺(tái)灣孩子為何還未回歸呢?
莫拉克臺(tái)風(fēng)給臺(tái)灣居民造成了不同程度的傷害,我們中國(guó)在第一時(shí)間發(fā)起救援,各大網(wǎng)站發(fā)起捐款。在短時(shí)間內(nèi),給予了臺(tái)灣的救援物資。并且在事發(fā)幾天里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在密切關(guān)注臺(tái)灣的最新?tīng)顩r。而這只是一小部分,兩岸心連心,發(fā)揮得淋漓盡致。一切只因?yàn)榕_(tái)灣是我們祖國(guó)媽媽的大孩子;一切只因?yàn)槲覀兪桥_(tái)灣同胞的親人;一切只因?yàn)槲覀儛?ài)臺(tái)灣。
臺(tái)灣的風(fēng)俗文化,飲食,風(fēng)景名勝,數(shù)不勝數(shù)。日月潭,不就象征著我們祖國(guó)與臺(tái)灣同胞嗎?我們是陽(yáng),臺(tái)灣是月。我們永遠(yuǎn)在一起!臺(tái)灣和大陸同是中國(guó)的領(lǐng)土,臺(tái)灣是中國(guó)人的地方。當(dāng)人們走下飛機(jī),踏上臺(tái)灣的土地,看到的是中國(guó)字,聽(tīng)到的是漢語(yǔ),吃的是中餐,喝的是烏龍茶,唱的是中國(guó)戲。兩岸相同的文化,相同的習(xí)俗,臺(tái)灣是世世代代中國(guó)人生存、勞動(dòng)的地方,兩岸人民血脈相連!
葉子終要落葉歸根,讓我替祖國(guó)媽媽深情的呼喚:“臺(tái)灣孩子回歸吧!回到你溫暖的搖籃——中國(guó)吧!”
寫(xiě)希望的作文 篇2我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),還我們一個(gè)和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。
如果又打起了世界大戰(zhàn),婦女,兒童,老人,他們會(huì)怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰(zhàn)士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲,永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到妻兒了。當(dāng)年的二次世界大戰(zhàn)對(duì)你們?cè)斐傻挠洃涍€不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰(zhàn)士都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上,難道你們還想出現(xiàn)第*次世界大戰(zhàn)嗎?難道你們還想第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)重演嗎?當(dāng)然,我知道,誰(shuí)也不希望??墒?,有一些人和某個(gè)國(guó)家卻希望出現(xiàn)第*次世界大戰(zhàn),這個(gè)國(guó)家就是正在跟我們中國(guó)爭(zhēng)釣魚(yú)*的——日本帝國(guó)主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國(guó)主義,也有許許多多的中國(guó)人痛恨日本帝國(guó)主義,所以,我們不必對(duì)日本帝國(guó)主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國(guó)主義的欺凌了,因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了,如果我們國(guó)家再忍受,那全世界都會(huì)瞧不起我們的!所以,我們要拿起武器,保護(hù)祖國(guó)的人民和領(lǐng)土,捍衛(wèi)世界和平,把那些胡作非為的`不法分子給消滅掉。
寫(xiě)希望的作文 篇3生活并非總是一個(gè)甜,他還會(huì)添加其他的味道。如酸甜苦辣!正如有了這些味道的形成,成長(zhǎng)也會(huì)充滿(mǎn)了新鮮感!又同樣,生活還需要存在感及禮儀!正有你們,世界才會(huì)如此的豐富多彩!快樂(lè)及悲傷,痛苦及傷感,一點(diǎn)點(diǎn)的小創(chuàng)傷,一次又一次的打擊,卻又無(wú)法讓我們有后退的步伐!因?yàn)樾闹衅D辛,風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)!而這一切卻只屬于自己!成長(zhǎng)成熟只在于此時(shí)!那便會(huì)是在這里。愿自己曾真的被這世界溫柔相待!
失望
經(jīng)歷風(fēng)雨的背后卻總是漫步在炎熱夏天與寒冷冬天之間!無(wú)論是火與水,你都更應(yīng)該好好的照顧自己!因?yàn)樯钪?,沒(méi)有了你自己誰(shuí)又將會(huì)是你的全世界?擦肩而過(guò)的回頭卻又很小,那就讓自己徹底的長(zhǎng)大成熟!也許只有那一天,自己才會(huì)明白的許多!失望的失望都將會(huì)是家庭中的常事!因?yàn)椴豢赡苁率露寄軌蝽樌瓿?!那樣只?huì)沒(méi)有了挑戰(zhàn),沒(méi)有了所謂的堅(jiān)持。堅(jiān)持都沒(méi)有了,還會(huì)有什么好的未來(lái)及以后!那就去更好的擁抱這世界,因?yàn)槌四?,我找不到讓我?jiān)持下來(lái)的理由!所有的失望,所有的難題都將會(huì)是磨難,那你又是否真的放棄了?愿自己如初,接受挑戰(zhàn),不斷向前沖!你會(huì)有更好的收獲等著你,無(wú)論自己傷得有多重,但至少青春曾來(lái)過(guò),曾走過(guò)。無(wú)所不能的將會(huì)是我們。心中的初心一直在!那就無(wú)話可說(shuō),說(shuō)干就干,拼搏!
希望
相信所有的希望都將會(huì)是建立在失望之中的,正如,快樂(lè)之中必然會(huì)有痛苦。這兩者的關(guān)系卻是相同的,世間沒(méi)有一切的機(jī)緣巧合而決定某一件事情。而希望的長(zhǎng)存卻只在與失望的基礎(chǔ)之上!風(fēng)雨之終見(jiàn)彩虹,無(wú)謂卻是一種美好!樂(lè)此不疲曾在如此。希望的長(zhǎng)存,只要自己的勇氣。無(wú)謂之間,卻又放棄了過(guò)多!天空總會(huì)有放晴的時(shí)候,而你的心也必然會(huì)有一絲的快樂(lè)!眼淚的流逝斗志愛(ài)與昨天!選擇好當(dāng)下,你只是你,你很強(qiáng)大,當(dāng)你足夠強(qiáng)大之時(shí),卻又無(wú)人及你!余生之路還漫長(zhǎng),你依舊要堅(jiān)持,要堅(jiān)強(qiáng)。心中的力量無(wú)人及你!
失望之后的希望,雖然只是上很累列,但是你卻又感到了快樂(lè)!快樂(lè)不及你,你將樂(lè)此不疲,經(jīng)歷雖痛苦,但你又深知體會(huì)。那就想辦法做到完美!你的美將會(huì)使那不朽的青春!至高無(wú)上!
失望后的希望,你依舊有!
寫(xiě)希望的作文 篇4其實(shí)心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,不是當(dāng)科學(xué)家,也不是宇航員。我想,當(dāng)一名作家。
我喜歡寫(xiě)作,喜歡記錄身邊的事情。我想在未來(lái)的某一天,能出版一本屬于自己的書(shū)籍,封面上刻著的筆名,就是最好的見(jiàn)證。
我喜歡小說(shuō),在小說(shuō)中被發(fā)揮到淋漓盡致的角色,恰到好處的小說(shuō)情節(jié)。每一個(gè)小說(shuō)作者的筆下的文字,又何嘗不是像一幅秀麗絕妙的圖畫(huà)。
其實(shí)我知道想要成為作家需要日復(fù)一日地閱讀,練習(xí),學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧等,在語(yǔ)文學(xué)方面付出的努力要比別人要多得多。但是又有誰(shuí)的夢(mèng)想不淌汗水還有淚水呢。
偶爾我的姐姐會(huì)跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)萬(wàn)一我以后變成作家了呢,媽媽不信,她說(shuō)不信我會(huì)成為作家。即使我知道是無(wú)意的一句話,但是我還是難過(guò)了一陣子,感覺(jué)遭到了自己最親最?lèi)?ài)人的否定。
我的姐姐和我關(guān)系很好,初中的時(shí)候?qū)懽鞣矫嬉埠軆?yōu)秀,后來(lái)因?yàn)榧彝?wèn)題,就沒(méi)有再上學(xué)了。昨天我跟她提起我的夢(mèng)想,她一直鼓勵(lì)我,突然她失望地說(shuō),她曾經(jīng)也想過(guò)要當(dāng)作家,這是多么美好的一個(gè)愿望啊。
她說(shuō),讓我?guī)е膲?mèng)想一起實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我的眼睛酸酸的,于是我的夢(mèng)想變得更加地堅(jiān)定。
是啊。我會(huì)帶著姐姐的希望一直努力走下去,努力寫(xiě)作,努力學(xué)習(xí)。
寫(xiě)希望的作文 篇5在新春到來(lái)的情況下,我院舉辦了一次貼成長(zhǎng)果領(lǐng)到禮品的主題活動(dòng)。院校搞此次主題活動(dòng)的目地是,塑造學(xué)員的使命感,讓每一個(gè)孩子都參加在其中,親自動(dòng)手,獲得禮品。
成長(zhǎng)果的樣子像iPhone。我一直在發(fā)展果的上面添畫(huà)了閃爍的小星,它是為了更好地能夠更好地在學(xué)習(xí)上像星星一樣閃閃發(fā)光!我一直在成長(zhǎng)果上邊寫(xiě)出了我的希望,是:在新的一年里,我想勤奮、給油、奮發(fā)進(jìn)取,獲得出最為香甜的成長(zhǎng)果!
成長(zhǎng)果里邊包括著我、也有媽媽、教師的希望,我一定要努力學(xué)習(xí),用不辭辛勞的勤奮,獲得出最香甜的成長(zhǎng)果,給大家一個(gè)好的收益!
寫(xiě)希望的作文 篇6抬起頭我看見(jiàn)希望
道路總有崎嶇,人生總有挫折,天空總有陰晴,生活總有不幸,面對(duì)種種風(fēng)雨你是選擇倒下還是站起來(lái)…。
我們的人生中總會(huì)遇見(jiàn)很多的困難,事業(yè)不成,感情不通,家庭不和…。那么當(dāng)你邂逅這些不幸時(shí),你會(huì)做什么,曾經(jīng)有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在攀登一座高山時(shí),因?yàn)椴患?xì)心落入了山谷之中,在山谷里他找不到出口,也找不到任何的食物,在時(shí)間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿(mǎn)懷悲傷失望,在山谷中等待著死亡的來(lái)臨。最后在他山谷里度過(guò)了的余生。隨著時(shí)間的拖延,又有一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了這座高山,落人了這個(gè)山谷,但是這位運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)同樣的困難時(shí),他不停的向上空仰起頭,終于在他的生命即將結(jié)束時(shí)他看見(jiàn)了飛行員,于是他擁有一個(gè)更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結(jié)局。是態(tài)度,前者在困難面前選擇了低頭,所以等待他的只有死亡,但是后者在困難面前選擇了抬頭,所以迎接他的是重生。在我們的一生中,我們不知道要遭受多少挫折,如果我們?cè)诿恳粋€(gè)挫折下都低下我們的頭,從此我們又怎么去迎接新的明天,新的挑戰(zhàn)。
有句話;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹…。是啊。在我們的人生路上,只有經(jīng)歷了那些困難才能做一個(gè)有利于人民有利于祖國(guó)的人。所以我們?cè)诶щy面前必須學(xué)會(huì)抬起頭,去正視崎嶇,那么我相信我們一定能看見(jiàn)一片更美麗的天空。
抬起頭,是一種精神,它可以讓我們的力量更加強(qiáng)大。一個(gè)國(guó)家要有自己的精神,才可能立于世界。一個(gè)軍隊(duì)要有自己的精神,才可能戰(zhàn)無(wú)不勝。所以一個(gè)人更要有自己的精神,只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
抬起頭,是一種自信,它可以讓我們的道路更加寬廣。運(yùn)動(dòng)員要有自信才可能勇奪冠軍。一個(gè)商人要有自信才可能打敗對(duì)手。所以一個(gè)人只有擁有自信,才可能戰(zhàn)勝挫折。
抬起頭,它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當(dāng)我們身處危險(xiǎn),也還能抬頭觀花開(kāi)花落,那我們還有什么危險(xiǎn)不能過(guò)。
如果當(dāng)我們面臨災(zāi)難,也還能抬頭望云卷云蘇,那我們還有什么災(zāi)難不能過(guò)。
如果在人生路上,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能抬起頭那么我們一定會(huì)看見(jiàn)更美的天。
寫(xiě)希望的作文 篇7剛才的時(shí)候,在這個(gè)網(wǎng)站上看了看。有很多文章,寫(xiě)的是真心不錯(cuò)。突然覺(jué)得自己不能一直持續(xù)一種狀態(tài)了。是時(shí)候做出一種改變,讓自己嘗試一種新的內(nèi)容和新的生活方式。
可能每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的人生和道路。每個(gè)人都想過(guò)去旅游,以其每個(gè)人都有著明確的旅游目標(biāo)。
可是這些在我看來(lái)都不是特別重要。
我們以后還有很長(zhǎng)的歲月。來(lái)日可期。這些目前即便是不做好計(jì)劃,也沒(méi)有什么關(guān)系。畢竟我們都是一路走,一路享受。
今天終于回到家,這種感覺(jué)真好。不用顧及各種原因,只是在家里,安全的生活著。
似乎也是在突然之間就明白了父母的叮囑,一直以來(lái),他們無(wú)法說(shuō)出來(lái)的理由和無(wú)奈。其實(shí)我們正在切身體會(huì)著。越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越無(wú)奈,這個(gè)世界上有很多事是你明明知道卻不能說(shuō)出來(lái)的。
就算是你想要說(shuō)出來(lái),也真的是很有難度即便是說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人理解的。徒勞無(wú)功的事情,為什么還要去做。
或許有的時(shí)候我也在想。我到底希望過(guò)的是一種怎樣的人生呢?以后的人生道路到底該和誰(shuí)一起走過(guò)呢。如果注定要得過(guò)且過(guò)那么現(xiàn)在我的這番努力又是為了什么呢?我一直都想讓自己得到提升,我一直都想讓自己變成更加優(yōu)秀的內(nèi)心期盼的那個(gè)自己??墒乾F(xiàn)在我仿佛看不到更多的希望。
其實(shí)一直以來(lái)我也知道。你們都在原地等待著我們??墒俏覀冞€能不能到他那個(gè)終點(diǎn),這又是另一番定論了。
但是我依舊能夠期盼你們擁有美好的人生,即便是我不在身邊,你們也能看到自己的美好和希望。
第五篇:寫(xiě)希望的作文
寫(xiě)希望的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫(xiě)希望的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)希望的作文 篇1人應(yīng)該有希望。沒(méi)有希望的人,他的生活是黑暗的,他永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
一個(gè)名叫玲玲的女孩,在七歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使得她不得不借助拐杖來(lái)走路。這不得不是她放棄她的夢(mèng)想——舞蹈家。她曾多次站在音樂(lè)教室門(mén)口,但卻很少進(jìn)去;她曾多次穿上他的紅舞鞋,但卻很少舞蹈;她曾多次丟下拐杖跳起舞來(lái),但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來(lái),但命運(yùn)之神總是捉弄她,她始終不能跳舞。
她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對(duì)玲玲說(shuō):“我們要站起來(lái)?!边@使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。
三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。
有一天,正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí),一個(gè)又一個(gè)的音符,黑白相間的琴鍵,她玩著手指上的舞蹈,而這一切都是他感到前所未有的快樂(lè)和溫暖。
終于,她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。
在路上,一個(gè)小男孩為了撿到他的球,跑到了馬路邊,這時(shí)一輛車(chē)快速的急駛過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。玲玲的爸爸丟下拐杖,迅速的救起那個(gè)男孩。原來(lái),她爸爸腿沒(méi)有受傷,他為了讓女兒找回希望,為了使女兒重新找回生活的勇氣,他是故意那樣做的。那一次,她哭了。她就懷著這份希望和愛(ài)獲得了獎(jiǎng)。
人不能沒(méi)有希望。因?yàn)橄M苁谷苏一卦瓉?lái)的生活!
寫(xiě)希望的作文 篇2在這新的一年里,把一切歸零,重新開(kāi)始,重新努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)人心里都有自己的心愿,各種各樣的心愿就會(huì)有各種各樣的實(shí)現(xiàn),但實(shí)現(xiàn)的過(guò)程也需要付出努力,這樣才能使自己的心愿得以實(shí)現(xiàn)。
新年心愿,新的一年里,我希望一切能夠更加美好!xx年的開(kāi)始,需加倍努力,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。望自己能夠好好努力,甚至是加倍努力,把一切學(xué)好,也希望自己能夠變得更加自信,擁有更好的心態(tài)去完成更多的事情。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自信是成功的開(kāi)始!確實(shí),沒(méi)有了自信,就什么都做不了,我需要培養(yǎng)更多的自信心,才能更好地抵達(dá)目的地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。還有就是擁有堅(jiān)定的信念,無(wú)論遇到任何挫折或是困難,都能夠堅(jiān)定自己的信念,不退縮,不放棄。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)努力學(xué)習(xí)更多,也將明白更多的人生道理和為人處事的方法。希望在接下來(lái)的日子里,能夠積極向上,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多,懂得更多,在生活中體驗(yàn)人生,感悟人生,思考人生!
新年心愿,許多人心里深藏著的愿望,許多人都盼望著自己能夠得以實(shí)現(xiàn),當(dāng)然,我也不例外。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一幅美麗的風(fēng)景,讓生活更加多姿多彩!在新的一年里,我將開(kāi)啟新的開(kāi)始,寄予新的希望,迎接美好的到來(lái)!
寫(xiě)希望的作文 篇3每個(gè)人都又自己的希望、自己的夢(mèng)想,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望的夢(mèng)想吧!
我希望,我能變成金色花,在夢(mèng)中為母親、父親祝福,我希望,我能變成一只自由的`小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云中快樂(lè)地的飛翔,我還希望,我能是一位魔法師,可以隨心所欲,想變甚么就變甚么,但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能,有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易?。】晌?,不這么認(rèn)為,你們可以捫心自問(wèn),我們有多少時(shí)間能管好自己;有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事;又有多少時(shí)間可以自覺(jué)聽(tīng)老師父母的話?往往,我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人,可是怎么也沒(méi)有想到,自己就沒(méi)有管好自己,還要去管別人。而我們應(yīng)該管的,是自己的學(xué)習(xí),自己的工作,自己的行為,自己的“手腳”,甚至自己的心,都要管好。不管好自己的人,就別想做別人的主人,去管別人。
我只希望,做好自己就可以了,不需要其他的希望。
最近我從一本書(shū)上得到了一個(gè)啟示:
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿(mǎn)。
2、想要去管別人,得先管好自己,要不然你就沒(méi)有資格去管別人,那個(gè)人自然也不會(huì)聽(tīng)你的了。
我只希望我能做到以上的幾點(diǎn),在去想我還“希望”甚么。
寫(xiě)希望的作文 篇4時(shí)光流逝,每天,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過(guò)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)來(lái)到了xx年,又迎來(lái)了新的一年。
在新的一年到來(lái)之際,每個(gè)人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師,我要讓祖國(guó)的花朵們擁有智慧,我是否要像我的老師一樣客氣地對(duì)待他們?不,我應(yīng)該對(duì)他們更加嚴(yán)厲,讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來(lái),沒(méi)有了老師,我們也就不可能獲得知識(shí)。
如果我是一位老師,我不會(huì)占用同學(xué)們的副科。體育課時(shí),我會(huì)和他們一起玩耍,一起打籃球,一起跑步……上課時(shí),我會(huì)細(xì)心教給同學(xué)們知識(shí),當(dāng)然,玩歸玩,上課就一定要認(rèn)真,不能因貪玩而破壞紀(jì)律。我會(huì)用百分之百的精力和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上課,把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的世界,要讓同學(xué)們知道,其實(shí)學(xué)習(xí)并不難,并鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言,不懂就提問(wèn)。
如果班級(jí)里有誰(shuí)遇到困難,我會(huì)讓好的同學(xué)幫助他,使整個(gè)班集體充滿(mǎn)溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績(jī)退步,我會(huì)伸出我的這雙手來(lái)幫他想辦法,幫他補(bǔ)課。
老師,是一名勤奮的園丁;老師,是知識(shí)的源泉;老師,是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。
這就是我的一個(gè)新年愿望,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),努力拼搏,希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn),長(zhǎng)大當(dāng)一位老師,讓我的人生留下一些輝煌!
寫(xiě)希望的作文 篇5生活并非總是一個(gè)甜,他還會(huì)添加其他的味道。如酸甜苦辣!正如有了這些味道的形成,成長(zhǎng)也會(huì)充滿(mǎn)了新鮮感!又同樣,生活還需要存在感及禮儀!正有你們,世界才會(huì)如此的豐富多彩!快樂(lè)及悲傷,痛苦及傷感,一點(diǎn)點(diǎn)的小創(chuàng)傷,一次又一次的打擊,卻又無(wú)法讓我們有后退的步伐!因?yàn)樾闹衅D辛,風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)!而這一切卻只屬于自己!成長(zhǎng)成熟只在于此時(shí)!那便會(huì)是在這里。愿自己曾真的被這世界溫柔相待!
失望
經(jīng)歷風(fēng)雨的背后卻總是漫步在炎熱夏天與寒冷冬天之間!無(wú)論是火與水,你都更應(yīng)該好好的照顧自己!因?yàn)樯钪?,沒(méi)有了你自己誰(shuí)又將會(huì)是你的全世界?擦肩而過(guò)的回頭卻又很小,那就讓自己徹底的長(zhǎng)大成熟!也許只有那一天,自己才會(huì)明白的許多!失望的失望都將會(huì)是家庭中的常事!因?yàn)椴豢赡苁率露寄軌蝽樌瓿?!那樣只?huì)沒(méi)有了挑戰(zhàn),沒(méi)有了所謂的堅(jiān)持。堅(jiān)持都沒(méi)有了,還會(huì)有什么好的未來(lái)及以后!那就去更好的擁抱這世界,因?yàn)槌四?,我找不到讓我?jiān)持下來(lái)的理由!所有的失望,所有的難題都將會(huì)是磨難,那你又是否真的放棄了?愿自己如初,接受挑戰(zhàn),不斷向前沖!你會(huì)有更好的收獲等著你,無(wú)論自己傷得有多重,但至少青春曾來(lái)過(guò),曾走過(guò)。無(wú)所不能的將會(huì)是我們。心中的初心一直在!那就無(wú)話可說(shuō),說(shuō)干就干,拼搏!
希望
相信所有的希望都將會(huì)是建立在失望之中的,正如,快樂(lè)之中必然會(huì)有痛苦。這兩者的關(guān)系卻是相同的,世間沒(méi)有一切的機(jī)緣巧合而決定某一件事情。而希望的長(zhǎng)存卻只在與失望的基礎(chǔ)之上!風(fēng)雨之終見(jiàn)彩虹,無(wú)謂卻是一種美好!樂(lè)此不疲曾在如此。希望的長(zhǎng)存,只要自己的勇氣。無(wú)謂之間,卻又放棄了過(guò)多!天空總會(huì)有放晴的時(shí)候,而你的心也必然會(huì)有一絲的快樂(lè)!眼淚的流逝斗志愛(ài)與昨天!選擇好當(dāng)下,你只是你,你很強(qiáng)大,當(dāng)你足夠強(qiáng)大之時(shí),卻又無(wú)人及你!余生之路還漫長(zhǎng),你依舊要堅(jiān)持,要堅(jiān)強(qiáng)。心中的力量無(wú)人及你!
失望之后的希望,雖然只是上很累列,但是你卻又感到了快樂(lè)!快樂(lè)不及你,你將樂(lè)此不疲,經(jīng)歷雖痛苦,但你又深知體會(huì)。那就想辦法做到完美!你的美將會(huì)使那不朽的青春!至高無(wú)上!
失望后的希望,你依舊有!
寫(xiě)希望的作文 篇6抬起頭我看見(jiàn)希望
道路總有崎嶇,人生總有挫折,天空總有陰晴,生活總有不幸,面對(duì)種種風(fēng)雨你是選擇倒下還是站起來(lái)…。
我們的人生中總會(huì)遇見(jiàn)很多的困難,事業(yè)不成,感情不通,家庭不和…。那么當(dāng)你邂逅這些不幸時(shí),你會(huì)做什么,曾經(jīng)有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在攀登一座高山時(shí),因?yàn)椴患?xì)心落入了山谷之中,在山谷里他找不到出口,也找不到任何的食物,在時(shí)間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿(mǎn)懷悲傷失望,在山谷中等待著死亡的來(lái)臨。最后在他山谷里度過(guò)了的余生。隨著時(shí)間的拖延,又有一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了這座高山,落人了這個(gè)山谷,但是這位運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)同樣的困難時(shí),他不停的向上空仰起頭,終于在他的生命即將結(jié)束時(shí)他看見(jiàn)了飛行員,于是他擁有一個(gè)更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結(jié)局。是態(tài)度,前者在困難面前選擇了低頭,所以等待他的只有死亡,但是后者在困難面前選擇了抬頭,所以迎接他的是重生。在我們的一生中,我們不知道要遭受多少挫折,如果我們?cè)诿恳粋€(gè)挫折下都低下我們的頭,從此我們又怎么去迎接新的明天,新的挑戰(zhàn)。
有句話;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹…。是啊。在我們的人生路上,只有經(jīng)歷了那些困難才能做一個(gè)有利于人民有利于祖國(guó)的人。所以我們?cè)诶щy面前必須學(xué)會(huì)抬起頭,去正視崎嶇,那么我相信我們一定能看見(jiàn)一片更美麗的天空。
抬起頭,是一種精神,它可以讓我們的力量更加強(qiáng)大。一個(gè)國(guó)家要有自己的精神,才可能立于世界。一個(gè)軍隊(duì)要有自己的精神,才可能戰(zhàn)無(wú)不勝。所以一個(gè)人更要有自己的精神,只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
抬起頭,是一種自信,它可以讓我們的道路更加寬廣。運(yùn)動(dòng)員要有自信才可能勇奪冠軍。一個(gè)商人要有自信才可能打敗對(duì)手。所以一個(gè)人只有擁有自信,才可能戰(zhàn)勝挫折。
抬起頭,它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當(dāng)我們身處危險(xiǎn),也還能抬頭觀花開(kāi)花落,那我們還有什么危險(xiǎn)不能過(guò)。
如果當(dāng)我們面臨災(zāi)難,也還能抬頭望云卷云蘇,那我們還有什么災(zāi)難不能過(guò)。
如果在人生路上,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能抬起頭那么我們一定會(huì)看見(jiàn)更美的天。
寫(xiě)希望的作文 篇7人們常嘆希望很渺茫,其實(shí)希望就在眼前,可是希望是什么?
每個(gè)人的希望都是不一樣的,就拿學(xué)生來(lái)說(shuō),好學(xué)生的夢(mèng)想是努力念書(shū)將來(lái)考上大學(xué),替父母爭(zhēng)口氣。而差學(xué)生卻整日想著吃喝玩樂(lè),做事了了草草,一點(diǎn)不正經(jīng),是希望老早離開(kāi)學(xué)校,自己出去闖社會(huì)。好學(xué)生的希望很容易就實(shí)現(xiàn)了,可是差學(xué)生的希望卻受到百般阻撓,好容易逃出學(xué)校大門(mén),被老師發(fā)現(xiàn)不在教室,就急忙通知家長(zhǎng),最后還不是一樣的讓父母從人堆里或網(wǎng)吧里的電腦前面揪回來(lái),回到教室里重新哭喪著臉學(xué)習(xí)。這樣的掙扎不會(huì)給自己帶來(lái)什么好處的。
可是他們并不甘心,因?yàn)樵谒麄冄劾锢蠋熀秃脤W(xué)生都是敵人,他們想:自己不好,他們休想他們好。所以老是跟好人過(guò)不去,到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀(jì)律,阻礙老師講課,影響同學(xué)聽(tīng)講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休,害得每次老師來(lái)上課都得花好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)安撫。我覺(jué)得老師已經(jīng)夠仁至義盡了,他們還是無(wú)動(dòng)于衷真是太不應(yīng)該了。
不過(guò)對(duì)于九年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)愿望應(yīng)該很快就實(shí)現(xiàn)了,不知道他們‘實(shí)現(xiàn)’了以后會(huì)怎樣想。不知是為當(dāng)年的無(wú)知感到悲傷,還是為當(dāng)年的壯舉感到威望?
這樣的希望到頭來(lái)只會(huì)給自己的將來(lái)埋下炸藥,少不留神就會(huì)后悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那種一勞永逸的,那樣的話實(shí)現(xiàn)了以后,成功的你就會(huì)有無(wú)數(shù)驚喜和和喜悅,這就所謂一分耕耘一分收獲。
其實(shí)希望是什么?它只不過(guò)是你冥思遐想中的一段小插曲而已,讓我們樹(shù)立起理想的風(fēng)帆,激起希望的漣漪,讓自己的人生更加絢麗吧!
寫(xiě)希望的作文 篇8看看地圖,金雞似的中國(guó),在它的身旁還有葉子似的一個(gè)小島—臺(tái)灣。而它也是中國(guó)的一個(gè)痛。
臺(tái)灣這片土地本是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一片土地,先后被西班牙,荷蘭,日本占領(lǐng)??箲?zhàn)勝利后,臺(tái)灣歸于中國(guó)。雖說(shuō)它是中國(guó)的領(lǐng)土,20xx年由于內(nèi)戰(zhàn)原因臺(tái)灣一直與祖國(guó)分離狀態(tài)。爺爺和我說(shuō):“祖國(guó)還有一個(gè)孩子,至今還漂泊在外,那就是臺(tái)灣。”爸爸和我說(shuō):“祖國(guó)一直在尋找一名孩子,那就是臺(tái)灣。”臺(tái)灣這名孩子為何還遲遲歸來(lái)?也許所有中國(guó)人都在深深期盼臺(tái)灣這名孩子的回歸,而臺(tái)灣卻遲遲還未歸來(lái)。臺(tái)灣孩子為何還未回歸呢?
莫拉克臺(tái)風(fēng)給臺(tái)灣居民造成了不同程度的傷害,我們中國(guó)在第一時(shí)間發(fā)起救援,各大網(wǎng)站發(fā)起捐款。在短時(shí)間內(nèi),給予了臺(tái)灣的救援物資。并且在事發(fā)幾天里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在密切關(guān)注臺(tái)灣的最新?tīng)顩r。而這只是一小部分,兩岸心連心,發(fā)揮得淋漓盡致。一切只因?yàn)榕_(tái)灣是我們祖國(guó)媽媽的大孩子;一切只因?yàn)槲覀兪桥_(tái)灣同胞的親人;一切只因?yàn)槲覀儛?ài)臺(tái)灣。
臺(tái)灣的風(fēng)俗文化,飲食,風(fēng)景名勝,數(shù)不勝數(shù)。日月潭,不就象征著我們祖國(guó)與臺(tái)灣同胞嗎?我們是陽(yáng),臺(tái)灣是月。我們永遠(yuǎn)在一起!臺(tái)灣和大陸同是中國(guó)的領(lǐng)土,臺(tái)灣是中國(guó)人的地方。當(dāng)人們走下飛機(jī),踏上臺(tái)灣的土地,看到的是中國(guó)字,聽(tīng)到的是漢語(yǔ),吃的是中餐,喝的是烏龍茶,唱的是中國(guó)戲。兩岸相同的文化,相同的習(xí)俗,臺(tái)灣是世世代代中國(guó)人生存、勞動(dòng)的地方,兩岸人民血脈相連!
葉子終要落葉歸根,讓我替祖國(guó)媽媽深情的呼喚:“臺(tái)灣孩子回歸吧!回到你溫暖的搖籃——中國(guó)吧!”