第一篇：健康上網(wǎng)建議書

健康上網(wǎng)建議書

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，建議書對(duì)我們的作用越來越大，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編為大家收集的健康上網(wǎng)建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)們：

互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進(jìn)了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個(gè)重要部分。在網(wǎng)上能夠找到各種各樣的信息，無所不包，無所不含，這當(dāng)中也充斥著不少不良信息。為了營(yíng)造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)青少年朋友自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

二、不流覽色q網(wǎng)站。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，自覺抵御色q網(wǎng)站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的.生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。

四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。

五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁，聊天講文明，發(fā)帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。

六、綠色上網(wǎng)。主動(dòng)使用“網(wǎng)絡(luò)媽媽”等綠色上網(wǎng)軟件，自覺選擇上網(wǎng)安全通道，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。

百年大計(jì)，育人為本。為了祖國(guó)的未來，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的安定，凈化網(wǎng)絡(luò)，護(hù)衛(wèi)孩子，提倡綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，珍惜美好時(shí)光，把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí)，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

建議人：

20xx年xx月xx日

第二篇：正確上網(wǎng)建議書

明溪縣夏坊中學(xué)

《農(nóng)村中學(xué)引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)的實(shí)踐與研究》

中學(xué)生上網(wǎng)的建議書

對(duì)同學(xué)們的建議

許多學(xué)生抱怨上網(wǎng)的時(shí)間不足或家長(zhǎng)不同意自己上網(wǎng),其實(shí)是沒能看到自己或家庭的某些原因:或是成績(jī)不理想,或是有其它的原因.學(xué)習(xí)畢竟是我們目前最重要的對(duì)象,在這個(gè)現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),沒有實(shí)實(shí)在在的知識(shí),是難以有出頭之日的,不,因該說是難以生存的.除非你以后的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò),但那畢竟是以后的事,再說絕大部分同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)水平都很低,而且沒有太多的網(wǎng)絡(luò)潛力.雖然說上網(wǎng)是現(xiàn)代學(xué)生的標(biāo)志,但過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)則是對(duì)自己生命的浪費(fèi),在學(xué)習(xí)與上網(wǎng)之間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡二者的關(guān)系,不走極端,視自己的情況合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不應(yīng)上網(wǎng)而影響學(xué)習(xí),生活,同時(shí)也不要抱緊書本知識(shí),要懂得使用網(wǎng)絡(luò)去放眼世界,獲取信息.遨游網(wǎng)絡(luò)世界,要學(xué)會(huì)正確分辨是非真假,不被虛假信息所迷惑,更不要被不健康思想入侵自己的頭腦;網(wǎng)絡(luò)畢竟是一種工具,不要過分崇拜,不要太寄希望于網(wǎng)絡(luò),要實(shí)在過自己的現(xiàn)實(shí)生活.而對(duì)于沒有條件上網(wǎng)的學(xué)生,不要過分要求,畢竟網(wǎng)絡(luò)不是生活必需品.為更好地利用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，并配合加強(qiáng)未成年人思想道德的全方位進(jìn)行，提高同學(xué)們的信息素養(yǎng)，我們?cè)诖税l(fā)出倡議，唿吁大家增強(qiáng)文明上網(wǎng)意識(shí)，科學(xué)上網(wǎng)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并真誠(chéng)希望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其傳播速度之快，范圍之廣，信息量大、雜等特點(diǎn)決定了它也有這兩面性。一些反動(dòng)的，充斥著暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒于互聯(lián)網(wǎng)。我們青少年正處于成長(zhǎng)階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件并不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發(fā)生。

二、不沉溺網(wǎng)絡(luò)、熱衷于游戲。

如今網(wǎng)絡(luò)游戲鋪天蓋地，棋牌、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時(shí)間和精力，小則分散注意、影響學(xué)習(xí)，大則損害身心健康。因此要做到有所節(jié)制，將更多時(shí)間花于學(xué)習(xí)。

三、將合理利用網(wǎng)絡(luò)資源與提高學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。社會(huì)、學(xué)校已為我們創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，我們要正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的用途，充分利用其優(yōu)越性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)生活。我們要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)博大豐富的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，將合理利用網(wǎng)絡(luò)與提高學(xué)習(xí)效率結(jié)合起來。如今網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載，名師網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多樣，我們也可以參與自己的校園網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)校動(dòng)態(tài)，通過論壇發(fā)表觀點(diǎn)，交流思想，制作網(wǎng)頁，展示風(fēng)采，以此豐富課余生活。

四、互相監(jiān)督，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，對(duì)上網(wǎng)發(fā)表不文明的言論加以制止，加以教育；積極交流網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得，形成科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)需要文明，網(wǎng)絡(luò)需要健康。行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。對(duì)家長(zhǎng)的建議

學(xué)生上網(wǎng)本是一件好事,望家長(zhǎng)們能以平常心態(tài)看待這種新型科技的事物.網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就像是十幾二十年前的電視機(jī),不能以其會(huì)影響小孩學(xué)習(xí)而加以否定,更不要談“網(wǎng)”色變,說什么報(bào)紙上說有孩子死在網(wǎng)吧之類的話,給孩子一個(gè)輕松而有節(jié)制的環(huán)境,讓孩子更好的成長(zhǎng),放眼未來.可能的話,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子上網(wǎng),給孩子一個(gè)合適的空間,給孩子一個(gè)可以在家里上網(wǎng)的機(jī)會(huì),這樣可以給孩子一個(gè)方便的上網(wǎng)空間,同時(shí)更是可以監(jiān)督小孩上網(wǎng),畢竟這是時(shí)代的要求.但是,也不能任由孩子為所欲為,要指導(dǎo)孩子,適度限制孩子,教導(dǎo)孩子,讓孩子自覺安排學(xué)習(xí)同上網(wǎng)的時(shí)間.無法在家中上網(wǎng)的家庭,父母應(yīng)該理解孩子外出上網(wǎng)的原因,適當(dāng)給予幫助,當(dāng)然條件是孩子必須遵守學(xué)生上網(wǎng)的規(guī)則.對(duì)于自己孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)而導(dǎo)致同父母關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)者,我們建議父母應(yīng)該自身去融入孩子的網(wǎng)絡(luò)生活,告訴孩子自己也是網(wǎng)絡(luò)的一份子,一起在家上網(wǎng)或到網(wǎng)吧上網(wǎng),這樣讓孩子同父母的關(guān)系愈加深厚.

第三篇：健康上網(wǎng)心得體會(huì)

健康上網(wǎng)心得體會(huì)

健康上網(wǎng)心得體會(huì) 篇1

網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)凝著現(xiàn)代科技結(jié)晶的信息寶庫(kù)，發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引著同學(xué)們稚嫩的心靈，深刻影響著一代同學(xué)們的健康成長(zhǎng)；

它那無限的創(chuàng)造性，培養(yǎng)孕育著同學(xué)們的現(xiàn)代觀念。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以促使我們學(xué)到更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技能，啟迪智慧，開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，借助虛擬空間，可以發(fā)展我們的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)和處理信息的能力，提高綜合素質(zhì)。

但是，當(dāng)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地而來之時(shí)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)全方位、超時(shí)空、無隱蔽地為我們學(xué)生提供平等、寬松的虛擬生活環(huán)境時(shí)，同學(xué)們可曾意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)正不斷考驗(yàn)著處于生長(zhǎng)發(fā)育期的同學(xué)們篩選、整合信息的能力和辨別紛繁復(fù)雜世界的能力。

我們處于身心快速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)新生事物有著強(qiáng)烈的好奇心，往往把上網(wǎng)當(dāng)作一種時(shí)髦卻不知如何有益地利用網(wǎng)絡(luò)；

渴望著能獨(dú)立思考卻又偏信網(wǎng)上的小道消息；

對(duì)社會(huì)的黑暗面深惡痛絕，卻在瀏覽不健康網(wǎng)頁時(shí)身染其中而不自知等等。而網(wǎng)上腐朽文化、黃色流毒、暴力文化對(duì)我們行為的誤導(dǎo)，弱化了其社會(huì)道德感和責(zé)任意識(shí)；

西方國(guó)家在輸出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)備的同時(shí)，一些挾雜著西方意識(shí)形態(tài)的價(jià)值觀念也在沖擊著我們的價(jià)值觀念。于是，無節(jié)制上網(wǎng)，引發(fā)出人格障礙，對(duì)身心健康、學(xué)業(yè)的巨大的不良影響；

上網(wǎng)時(shí)是因缺乏自護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙以及利用計(jì)算機(jī)作案，這些發(fā)生在我們周圍耳聞目睹的真實(shí)個(gè)案已經(jīng)或正悄悄地傷害著我們這些＂網(wǎng)上新一代＂。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)同學(xué)們正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀已成為全社會(huì)的重大責(zé)任，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代嶄新的教育命題。也就是說，培養(yǎng)同學(xué)們明辨是非的能力、良好的道德習(xí)慣和道德觀念，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)上沖浪時(shí)，要＂從心所欲不逾矩＂，營(yíng)造有利于成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們提高網(wǎng)上識(shí)別能力，樹立正確的價(jià)值取向，激發(fā)斗志，砥礪意志，增強(qiáng)精神上的免疫力，在心靈種起莊稼，使雜草無處藏身；

與此同時(shí)，給那些迷失的心靈、困惑的心靈、躁動(dòng)的.心靈送去航標(biāo)、火把和撫慰。

如今是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來很多方便，比如說，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上預(yù)訂酒店，網(wǎng)上淘寶，春節(jié)回家網(wǎng)購(gòu)火車票等等，在日常生活中網(wǎng)絡(luò)是我們生活的一部分。

對(duì)小學(xué)生來說，我們一樣離不開網(wǎng)絡(luò)，比如說，學(xué)校里需要做PPT，那我們肯定要在電腦上制作，校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)還可以和同學(xué)、老師在網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話。有一次我的回家作業(yè)是在校園網(wǎng)上發(fā)作文，但是，我忘記了登陸的賬號(hào)密碼，于是我在QQ群上求助我的好友xx，十秒鐘后好友就在網(wǎng)上回復(fù)了我，讓我順利的登陸了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)真是方便啊。

網(wǎng)上還有許多好看的電影和好玩的游戲，盡管上網(wǎng)有許多優(yōu)點(diǎn)，肯定也會(huì)有許多不足之處，如網(wǎng)上有許多我們喜歡玩的小游戲，一旦玩的時(shí)間太久了，就會(huì)著迷，著迷后人就會(huì)感覺身體沒有一點(diǎn)兒精神，還那會(huì)使人的眼睛出現(xiàn)干、澀、癢等癥狀必須得趕緊閉目養(yǎng)神，否則眼睛就會(huì)近視的哦！

長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明，就有這樣一個(gè)高中生，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，他連續(xù)幾天都待在網(wǎng)吧里，最后導(dǎo)致雙目失明了，所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來豐富多彩的生活，我們可以足不出戶就可以購(gòu)買到稱心如意的商品，遠(yuǎn)隔千里卻能近在咫尺地聊天，可以“秀才不出門，便知天下聞”。但是，網(wǎng)絡(luò)中的一些不良游戲和信息，也會(huì)使人沉迷于虛擬世界，甚至有的人把暴力游戲用于現(xiàn)實(shí)世界中，構(gòu)成了犯罪。所以，健康上網(wǎng)勢(shì)在必行。

當(dāng)今世界，網(wǎng)上的信息動(dòng)態(tài)發(fā)生著日新月異的變化，各式各樣的信息資料極為豐富，我們可以利用這些信息很好地為自己服務(wù)。例如，當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)法布爾的文章時(shí)，我就通過上網(wǎng)，了解到了法布爾耗盡一生光陰來觀察研究昆蟲，它專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書；

知道了螳螂求食的方法，松樹金龜家族、意大利的蟋蟀家族，通過網(wǎng)絡(luò)，我對(duì)法布爾的《昆蟲記》有了更深的了解。

還有，今年寒假里，媽媽所在的學(xué)校居然布置了好多篇教案論文，著急的媽媽像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)一搜，馬上出現(xiàn)了很多適合媽媽的教案和論文，我粘貼到寫字板上，再經(jīng)媽媽改進(jìn)，一片片教案和論文便迎刃而解。通過網(wǎng)絡(luò)，我?guī)椭鷭寢屜艘粋€(gè)心頭大患。

健康的上網(wǎng)帶給了我知識(shí)，帶給了我快樂，也帶給了我便捷?？墒遣涣嫉纳暇W(wǎng)，卻會(huì)帶給人們痛苦，帶給社會(huì)危害。

有的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，花費(fèi)學(xué)業(yè)；

有的人把虛擬世界的格斗帶到現(xiàn)實(shí)生活中，構(gòu)成犯罪；

有的人通過網(wǎng)絡(luò)詐騙感情、錢財(cái)，給社會(huì)帶來了極大的危害，還有些學(xué)生，晚上在網(wǎng)吧“快樂上網(wǎng)”，白天在課堂上呼呼大睡。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，健康的上網(wǎng)能使我們開闊眼界，輕松快樂，不良的上網(wǎng)卻使人身心疲憊，無所適從。我強(qiáng)烈呼吁大家健康上網(wǎng)！

網(wǎng)絡(luò)你們都聽說過吧！我們家就在這幾天買了一臺(tái)新的電腦，還去買了根寬帶，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)可是生活中必不可少的工具??！現(xiàn)在電腦在我們家成了重要的成員，有三臺(tái)電腦！

姐姐剛剛教我使用電腦，我非常認(rèn)真的學(xué)，過了一個(gè)星期我都學(xué)會(huì)了打字，如今的我已經(jīng)是一個(gè)非常的懂電腦，打字速度也比較快的我，每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽都會(huì)同意我在網(wǎng)上娛樂一番，或者在做作業(yè)時(shí)，不懂的一些題目，上網(wǎng)了解下。查資料，這可是電腦的本身作用，電腦就是拿來查資料的，你有什么不理解就可以查電腦，電腦上還有許多養(yǎng)身的方法呢！

在網(wǎng)絡(luò)上看書，開闊視野，發(fā)電子郵件，與朋友在網(wǎng)上qq聊天交談一下……電腦就像是一個(gè)充滿智慧的魔盒，你想在里面搜索什么智慧，都能夠搜索的到，很奇妙，很神奇。

可是，一名高三學(xué)生因沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)不幸猝死，還有一些不健康的網(wǎng)站，使得有些人走向無底深淵。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；

還有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至發(fā)生了殺人或自殺的嚴(yán)重事件。

同學(xué)們，我們上網(wǎng)一定不要被網(wǎng)上那些不健康的網(wǎng)站，而影響了自己的學(xué)習(xí)，不要迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，控制好自己的上網(wǎng)時(shí)間。

健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)，我們大家都應(yīng)該做到，成為一個(gè)好孩子。

健康上網(wǎng)心得體會(huì) 篇2

網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)凝著現(xiàn)代科技結(jié)晶的信息寶庫(kù)，發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引著同學(xué)們稚嫩的心靈，深刻影響著一代同學(xué)們的健康成長(zhǎng)；它那無限的創(chuàng)造性，培養(yǎng)孕育著同學(xué)們的現(xiàn)代觀念。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以促使我們學(xué)到更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技能，啟迪智慧，開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的'積極性，借助虛擬空間，可以發(fā)展我們的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)和處理信息的能力，提高綜合素質(zhì)。

但是，當(dāng)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地而來之時(shí)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)全方位、超時(shí)空、無隱蔽地為我們學(xué)生提供平等、寬松的虛擬生活環(huán)境時(shí)，同學(xué)們可曾意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)正不斷考驗(yàn)著處于生長(zhǎng)發(fā)育期的同學(xué)們篩選、整合信息的能力和辨別紛繁復(fù)雜世界的能力。

我們處于身心快速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)新生事物有著強(qiáng)烈的好奇心，往往把上網(wǎng)當(dāng)作一種時(shí)髦卻不知如何有益地利用網(wǎng)絡(luò)；渴望著能獨(dú)立思考卻又偏信網(wǎng)上的小道消息；對(duì)社會(huì)的黑暗面深惡痛絕，卻在瀏覽不健康網(wǎng)頁時(shí)身染其中而不自知等等。而網(wǎng)上腐朽文化、黃色流毒、暴力文化對(duì)我們行為的誤導(dǎo)，弱化了其社會(huì)道德感和責(zé)任意識(shí)；西方家在輸出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)備的同時(shí)，一些挾雜著西方意識(shí)形態(tài)的價(jià)值觀念也在沖擊著我們的價(jià)值觀念。于是，無節(jié)制上網(wǎng)，引發(fā)出人格障礙，對(duì)身心健康、學(xué)業(yè)的巨大的不良影響；上網(wǎng)時(shí)是因缺乏自護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙以及利用計(jì)算機(jī)作案，這些發(fā)生在我們周圍耳聞目睹的真實(shí)個(gè)案已經(jīng)或正悄悄地傷害著我們這些＂網(wǎng)上新一代＂。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)同學(xué)們正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀已成為全社會(huì)的重大責(zé)任，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代嶄新的教育命題。也就是說，培養(yǎng)同學(xué)們明辨是非的能力、良好的道德習(xí)慣和道德觀念，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)上沖浪時(shí)，要＂從心所欲不逾矩＂，營(yíng)造有利于成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們提高網(wǎng)上識(shí)別能力，樹立正確的價(jià)值取向，激發(fā)斗志，砥礪意志，增強(qiáng)精神上的免疫力，在心靈種起莊稼，使雜草無處藏身；與此同時(shí)，給那些迷失的心靈、困惑的心靈、躁動(dòng)的心靈送去航標(biāo)、火把和撫慰。

健康上網(wǎng)心得體會(huì) 篇3

手機(jī)、平板電腦在我們的生活中是必不可少的，可以玩游戲、做作業(yè)、閱讀等等。

綠網(wǎng)就是不去網(wǎng)吧上網(wǎng)，不玩游戲，不看惡意傳播的負(fù)面新聞，不瀏覽不健康的網(wǎng)站。

綠色網(wǎng)絡(luò)可以給我們的生活帶來便利。例如，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立一個(gè)班級(jí)小組，我們可以及時(shí)收到信息。例如，老年人可以用在線舞蹈視頻跳舞，也可以用來做作業(yè)、查找信息等。

有一次我們坐在公共汽車上，看到青少年玩國(guó)王，吃雞游戲，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)傷害我們的身心，我們應(yīng)該克制自己不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲很長(zhǎng)一段時(shí)間，保護(hù)我們的.眼睛，及時(shí)瀏覽健康的網(wǎng)站。

健康上網(wǎng)心得體會(huì) 篇4

今天，我們開展了“健康安全文明上網(wǎng)”的主題班隊(duì)課。這次班隊(duì)課對(duì)于21世紀(jì)的我們受益匪淺，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)家里都有電腦，上網(wǎng)是家常便飯，網(wǎng)上的許多利弊對(duì)同學(xué)們來說又是“行外事”。

網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)習(xí)上的一種工具。假若你遇到不懂的知識(shí)，到網(wǎng)絡(luò)上百度一下，或許就可以馬上得到令人滿意的答案。網(wǎng)絡(luò)也是一種娛樂工具，當(dāng)你休息時(shí)，到網(wǎng)絡(luò)上玩玩小游戲，看看最近的一些娛樂新聞，會(huì)感到十分的輕松自在。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)于同學(xué)們來說，有好處也有壞處。如果你上的是有益的網(wǎng)站，你會(huì)撈到一筆豐富的知識(shí)財(cái)富，如果你上的是有害的網(wǎng)站，你或許會(huì)因此而敗走華容道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的故事有不少，比如：我們班有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而通宵達(dá)旦的玩游戲，因此，成績(jī)一落千丈，最終，由于迷戀網(wǎng)吧而無心學(xué)習(xí)，天天準(zhǔn)時(shí)到光臨網(wǎng)吧，后來，因?yàn)榧依锔恫黄鹚甙旱纳暇W(wǎng)費(fèi)，而去偷別人的'東西賣錢，導(dǎo)致他一生的希望全部毀滅；還有一位同學(xué)因?yàn)榭釔劭淳W(wǎng)絡(luò)上的廝殺視頻，同時(shí)模仿視頻中的人做事，導(dǎo)致假戲真做，殺害了身邊的一位好朋友，這兩個(gè)人，最終都由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而被送進(jìn)了監(jiān)獄?？梢姡W(wǎng)絡(luò)是個(gè)“殺人高手”。

同學(xué)們我們要健康安全文明的上網(wǎng)，杜絕上不良網(wǎng)站。

第四篇：健康上網(wǎng)教案

《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)誘惑

爭(zhēng)做陽光少年》教案 教學(xué)目標(biāo)：

1了解網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，抵制網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2學(xué)會(huì)判斷和拒絕的技能，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：

自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)。教學(xué)方法：

多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程： 一．導(dǎo)入

同學(xué)們，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們的生活與網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)，我們?cè)S多同學(xué)家中都安裝了電腦，我們學(xué)生也多學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了我們同學(xué)的大部分課余時(shí)間，因此，個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)了要鼠標(biāo)不要書包的極端厭學(xué)的現(xiàn)象。今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)陷阱、網(wǎng)絡(luò)黃毒、游戲成癮的危害，培養(yǎng)我們健康上網(wǎng)的意識(shí)。二．出示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

三．為什么對(duì)我們初中生特別提出安全上網(wǎng)的要求呢？我們先來分析一下初中學(xué)生的心理特點(diǎn)。出示幻燈。

初中生心理特征：初中生正處于成長(zhǎng)時(shí)期，活潑好動(dòng)，對(duì)新事物充滿好奇心，但生理和心理的發(fā)育還不成熟，缺乏判斷和預(yù)見能力，自我保護(hù)的意識(shí)和能力不強(qiáng)。四．正是由于初中學(xué)生的這些心理特征，學(xué)生上網(wǎng)也出現(xiàn)了不成熟的特點(diǎn)。我們來看一下初中學(xué)生上網(wǎng)的特點(diǎn)。出示幻燈。初中學(xué)生上網(wǎng)的特點(diǎn)：

1.隨意性大。從上網(wǎng)原因方面來看，學(xué)生上網(wǎng)最主要的原因是無聊，借上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間，從上網(wǎng)聊天的話題方面來看，只有極少數(shù)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生毫無目的毫無重點(diǎn)地沖浪。

2.不成熟性。許多學(xué)生只沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天之中，除此之外，不知道網(wǎng)絡(luò)還能做些什么，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及其貧乏。

五．下面我們來看幾個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)的案例： 案例1：是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的，通過學(xué)習(xí)這個(gè)案例老師提問，這個(gè)案例讓我們同學(xué)明白了什么？讓學(xué)生發(fā)言。

老師明確：這個(gè)案例告訴我們“拒絕誘惑，勿迷游戲”老師板書。

案例2：是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中獎(jiǎng)詐騙的，老師向同學(xué)們提問，這名網(wǎng)友真的能中獎(jiǎng)嗎？從中你應(yīng)警惕些什么？讓學(xué)生發(fā)言。

老師明確：不要相信網(wǎng)上各種各樣的中獎(jiǎng)信息，因?yàn)樘焐鲜遣粫?huì)掉餡餅的。拒絕誘惑謹(jǐn)防受騙。教師板書。

案例3：是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)聊天上當(dāng)受騙的，老師提問，通過這個(gè)案例，告訴我們應(yīng)警惕些什么 學(xué)生發(fā)言

老師明確：網(wǎng)上聊天內(nèi)容要健康，原來色情等不健康的內(nèi)容，原來低級(jí)趣味，不要輕易相信他人，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。老師板書：遠(yuǎn)離黃毒，交友謹(jǐn)慎。六．學(xué)生部健康上網(wǎng)會(huì)造成極大的危害，出示資料，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論 七．下面我們看一組打油詩《十勸同學(xué)莫上網(wǎng)》，出示資料，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行表演。

八．出示文明上網(wǎng)公約。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

九．開展實(shí)踐活動(dòng)，制作《文明上網(wǎng)拒絕網(wǎng)毒》的宣傳冊(cè)，在校園內(nèi)進(jìn)行健康上網(wǎng)的宣傳。

第五篇：健康文明上網(wǎng)

文明、健康、安全上網(wǎng)

中國(guó)如今已成為“第一網(wǎng)民大國(guó)”，在我們身邊，網(wǎng)絡(luò)打開了外面廣闊的世界。但毋庸諱言，網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍，上網(wǎng)在成為人們一種不可或缺的生活方式的同時(shí)，也會(huì)帶來一定的負(fù)面影響。所以，如何文明、健康、安全上網(wǎng)的問題，已成為所有社會(huì)所面臨的重大問題?，F(xiàn)在很多人都提倡健康上網(wǎng)，我們首先要認(rèn)識(shí)到：什么才是健康上網(wǎng)？我們把健康上網(wǎng)的定義歸納為以下幾點(diǎn)：

一、遵守國(guó)家法律法規(guī)。這是最基本的一個(gè)條件，遵守法律是每個(gè)公民最基本的義務(wù)。如果違反國(guó)家的法律規(guī)定，同樣會(huì)受到法律的追究。具體來說我們應(yīng)該做到：不瀏覽或散播有關(guān)色情、暴力、恐怖、分裂、顛覆國(guó)家、煽動(dòng)民族分裂等的信息，不制作或散布計(jì)算機(jī)病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)作出危害國(guó)家、群眾、他人的行為。

二、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。安全上網(wǎng)是健康上網(wǎng)的最重要一環(huán)，具體來講，應(yīng)當(dāng)慎重結(jié)交網(wǎng)友，不隨便約會(huì)與網(wǎng)友見面，即使約會(huì)也要有他人的陪同，對(duì)于網(wǎng)友或網(wǎng)上的傳言要加以分析，不要盲目相信。在受到網(wǎng)友的騷擾、威脅、恐嚇時(shí)，要及時(shí)與其斷交，必要時(shí)可以遵循法律途徑解決。

三、誠(chéng)實(shí)友好、尊重他人。這是道德上的要求。誠(chéng)實(shí)友好一向都是中華民族所鼓勵(lì)的傳統(tǒng)美德，在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中也不例外。我們?cè)诰W(wǎng)上與他人交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用友好的語言，不使用粗言穢語。但對(duì)于誠(chéng)實(shí)這一方面則要有所區(qū)分，誠(chéng)實(shí)不代表把自己所有的真實(shí)資料向他人透露，當(dāng)他人詢問時(shí)，應(yīng)當(dāng)拒絕回答，在必要的情況下，還可使用虛假的資料。上網(wǎng)者要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用信息，任何轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)貼都應(yīng)注明真實(shí)作者和真實(shí)出處。從而做到不在網(wǎng)上發(fā)表反動(dòng)、色情和其他違反國(guó)家法律、法規(guī)的言論、信息，不能發(fā)表惡意攻擊他人的言論；不能制作、傳播利用不良的信息，不能攻擊其他網(wǎng)站等。

四、合理分配時(shí)間、善用網(wǎng)絡(luò)資源。這是健康上網(wǎng)最高層次的要求。在網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源，但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂方式而不是消磨時(shí)間的方法。

總之我們要文明、安全、健康上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為我們學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、娛樂的健康陣地。

2011-9-20