第一篇：【實(shí)用】螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

【實(shí)用】螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我很喜歡自然科學(xué)，但是，關(guān)于螞蟻的一些奧秘，我還正在研究之中。螞蟻每天都在忙忙碌碌的搬運(yùn)食物，那它們是喜歡吃甜食呢？還是喜歡吃咸的呢？這個(gè)問題引起了我的濃厚興趣。

帶著這個(gè)問題，在星期天的下午，我?guī)е业膶?shí)驗(yàn)材料——一袋甜面包和一塊咸鴨蛋，興沖沖的直奔街心公園——我的實(shí)驗(yàn)基地，繼續(xù)我的探究螞蟻奧秘的實(shí)驗(yàn)研究。

我仔細(xì)的在地上尋找螞蟻的蹤跡，這時(shí)一只悠閑的小螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾。正式實(shí)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，我趕緊在螞蟻的前方放了一粒面包渣和一塊兒咸鴨蛋，故意吸引螞蟻的注意。小螞蟻很機(jī)靈，它突然停住了腳步，好像聞到了什么氣味，左聞聞，右嗅嗅，過了一會(huì)兒又安靜了下來。只見它走到甜面包面前，湊近聞了聞，用觸角小心的碰了碰，然后它圍著面包渣轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈?？吹竭@個(gè)情景，我心想：哈哈，看來，螞蟻也像我一樣，對(duì)甜食情有獨(dú)鐘?。≌谶@時(shí)，小螞蟻又突然掉轉(zhuǎn)頭走到咸鴨蛋面前，用鼻子嗅了嗅，好像在想：“這又是個(gè)什么東西？好吃嗎？”過了一會(huì)兒，螞蟻急匆匆的走了。我失望極了，難道？這兩種食物螞蟻都不愛吃嗎？正在我納悶的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)前方黑壓壓的聚集了許多螞蟻，數(shù)都數(shù)不過來，原來，小螞蟻是去搬救兵了。你瞧！一只螞蟻大軍正浩浩蕩蕩開了過來。它們來到朝面包渣跟前，互相碰了碰觸角，對(duì)著勝利的果實(shí)蜂擁而上，有抬的、舉的、推的，有秩序，不慌亂。啊，面包渣移動(dòng)了！無數(shù)的小黑點(diǎn)兒竟然舉起了一個(gè)比它們大好幾倍的物體，真是不可思議！再看看咸鴨蛋這邊，沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，一只螞蟻也沒有。很明顯：螞蟻喜歡吃甜食。

經(jīng)過這幾天對(duì)螞蟻的觀察研究，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密：那就是螞蟻真的和我一樣，喜歡吃甜食，嘻嘻！而且，從它們搬運(yùn)食物的過程中，我懂得了“人心齊，泰山移”這句話的道理。團(tuán)結(jié)就是力量，只要緊密團(tuán)結(jié)在一起，沒有辦不到的事情。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

在生活中，我們每個(gè)人都有許多新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們感悟一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠(chéng)……

一天，我來到公園里玩，當(dāng)我走到一棵樹旁時(shí)，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來是一大群螞蟻。我就納悶了：這么好的天氣，它們不在屋待著，跑出來搬家干什么？只見他們就像一支打完勝仗的軍的隊(duì)，每只螞蟻手上都捧著食物往大樹邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個(gè)非常隱蔽的小洞?！霸瓉硇《淳褪撬鼈兊募野?！”我自言自語道。我突然有一個(gè)念頭：螞蟻是憑味覺辨認(rèn)方向的，如果我在他們回家路上，用手使勁搓地面回怎么樣？我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面，當(dāng)它們搬東西回來時(shí)，便停在我搓的那個(gè)地方，立刻的亂作一團(tuán)。他們到處爬來爬去，就是找不到回家的`路。

正當(dāng)我高興時(shí)，突然天空陰云密布，下起了滂沱大雨。我跑回家時(shí)，已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現(xiàn)在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著要下雨。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

從外面看，螞蟻是非常小和無足輕重的動(dòng)物。它們的外形分為三部分：頭部、胸部和腹部，它們有六只腳。一套黑色明亮的盔甲和兩條細(xì)長(zhǎng)的觸須組成了——只螞蟻，一種勇敢的黑色小生物。

小時(shí)候，我拿著一根棍子在社區(qū)二樓的花園里玩耍。我哼著小曲，左一跳右一跳地走在石頭路上。陽光照耀在二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在茂密的草原上看到了一串——只帶有黑點(diǎn)的螞蟻。他們像軍隊(duì)一樣一個(gè)接一個(gè)地列隊(duì)前進(jìn)。我一揮手，用一根木棒面對(duì)隊(duì)伍。他們中的一些人帶走了食物，沒有食物就逃跑了?！罢媸莻€(gè)懦夫！”螞蟻成功地吸引了我。

它們回到巢穴，好像在移動(dòng)。他們中的一些人正在搬運(yùn)食物。有些是移動(dòng)的土塊。其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著他們，好像在執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)。我看見他們來到一個(gè)地勢(shì)相對(duì)較高的小斜坡上。這時(shí)，他們強(qiáng)大的軍隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后用土塊堵住了它。在一個(gè)陰天，天空布滿了雨云，仿佛要下起傾盆大雨來把長(zhǎng)沙血洗干凈。果然，夜晚的雷聲和雨聲縈繞在我的耳邊，我仿佛看到了暴雨肆虐的景象。

觀察螞蟻后，我猜測(cè)：螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？“當(dāng)我拿到一張紙的時(shí)候，我覺得自己很膚淺。我絕對(duì)知道我必須自己做。”我決定摧毀他們的巢穴。我用木棒撬開他們巢穴上方的土塊，然后往里面倒水。許多螞蟻在戰(zhàn)斗中死去，幸存下來的螞蟻逃回了它們?cè)瓉淼某惭ā＝?jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)被移到地勢(shì)較高的土坡上，或者在下雨前被蟻巢出口的土塊堵住。

原來螞蟻真的能預(yù)測(cè)天氣！這個(gè)世界太神奇了！生活中有很多事情。只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的規(guī)則。

第二篇：發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1

今天，我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

我和幾個(gè)朋友在院子里玩。當(dāng)我正坐在樹叢邊東張西望的時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)，從我腳邊爬過，它們排成長(zhǎng)隊(duì)，迅速地朝一個(gè)方向爬。螞蟻的集體出動(dòng)引起了我強(qiáng)烈的好奇心。我抬起身，跟在螞蟻后面，順著螞蟻爬的方向看去，只見許許多多的螞蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的螞蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地?fù)荛_螞蟻，發(fā)現(xiàn)：原來它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖，頭也不抬，其它螞蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著前面，前面的不肯讓開，螞蟻壓著螞蟻，擠成一團(tuán)。

這是為什么呢？我心里全是問號(hào)。螞蟻為什么會(huì)聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來：螞蟻的洞穴缺少糖份，糖對(duì)它們的生長(zhǎng)又極為重要，螞蟻一旦遇見糖，觸角就會(huì)變硬并召集同伴們來享用。

憑借我的細(xì)心觀察和刨根問底的精神，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的.秘密——螞蟻愛吃甜的！

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2

同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。

有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開始了我的試驗(yàn)。

我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒有螞蟻出來。過了一會(huì)兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來了，左顧右盼的，我想應(yīng)該是螞蟻出來找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì)兒，就出來二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。

我這才恍然大悟，原來是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來螞蟻真得是“大力士”??！

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3

有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后，我走過上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。

我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐?？吹竭@，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

第三篇：螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

精選螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文6篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密前幾天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現(xiàn)一對(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺(tái)向廚房走來．我很奇怪，這隊(duì)螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。這隊(duì)螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊(duì)螞蟻大軍要來搬食物啊?？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢？正當(dāng)我困惑時(shí)，這隊(duì)螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個(gè)個(gè)陸續(xù)搬起米飯，恢復(fù)了隊(duì)形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗(yàn)。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時(shí),又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！大自然中有許多奧秘，只要你細(xì)心觀察，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

春日融融，和風(fēng)陣陣，金黃耀眼的油菜花搖曳，散發(fā)著醉人的清香。我快步走在田野上，一停下腳步，便發(fā)現(xiàn)了一些蟻穴。

我找到一個(gè)洞仔細(xì)觀察，恍惚間好像自己也變成了一只小螞蟻，跟著大部隊(duì)，整整齊齊地進(jìn)入地下的蟻穴，沿著泥土筑成的小路，去見它們的“女王”，看看它的肚子，是否肥胖，是否可以不斷地生螞蟻寶寶。

跟著糧兵，一起去覓食，看著它們?cè)趺磳⒈茸陨泶蠛芏嗪芏嗟墨C物殺死，是怎樣把那龐然大物拖進(jìn)狹小的洞里，是否像電視里的那樣：用自己的尖嘴，把獵物殺死，用自己的尖嘴，將獵物撕成一小塊一小塊的，然后，齊心協(xié)力地將食物緩慢地抬進(jìn)洞里。

我觀看聰明的小螞蟻們，用自己的力量，建成的這像迷宮般的路徑，感受它們的“宏偉建筑”。如果可以，我還想觀看它們的王后長(zhǎng)什么樣。瞧它們?cè)诶щy面前多么的毫不畏懼，毫不退縮。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的生活，也過得很精彩。它們比人類要勤勞，比人類世界簡(jiǎn)單、快樂，同時(shí)也樸實(shí)。我真希望自己也是小螞蟻中的'一員。

我發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻的世界——也精彩！

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

去年暑假的一天下午，一陣狂風(fēng)過后天氣變得陰沉沉的，好像要下雨了。記得奶奶說過：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。

于是，我便來到院子里，順著花園的墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。剛開始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。過了一會(huì)兒有幾只螞蟻好像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍，兩只前腳馱著卵，還不時(shí)和從右邊來的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過程，齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。兩小時(shí)過去了，云朵垂的得越來越低，蟻群開始騷動(dòng)不安起來。這時(shí)，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，像是皇上身后的御前侍衛(wèi)?；叵肫稹犊茖W(xué)世界》里的白蟻，我覺得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會(huì)兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，好像在為自己躲過了“劫難”而高興。

第二天早上，雨過天晴，太陽光彩奪目的露出了笑臉，天空恢復(fù)了明朗的藍(lán)色，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運(yùn)昆蟲尸體、繁育后代……螞蟻這個(gè)大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊(duì)，那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念，那團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的精神，令我非常佩服。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

我是個(gè)“昆蟲迷”，我喜歡偷偷地去觀察昆蟲，簡(jiǎn)直對(duì)它們愛不釋手呢！

螞蟻的身體結(jié)構(gòu)是由頭、胸、腹等幾個(gè)部分組成，而且各部分的功能也各不相同。最近呢，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻身體有著非常奇特的功能。

螞蟻的觸角是十分有趣的，是最重要的感應(yīng)器官，具有求愛、覓食、辨別方向的作用，觸角擺動(dòng)接受“信號(hào)”，一旦受傷，就會(huì)影響昆蟲的生活。

在螞蟻世界里，蟻后是最高的統(tǒng)帥，眾多的工蟻和雄蟻圍繞在蟻后身邊，大家共同協(xié)作，打造自己的家園。每個(gè)蟻群中，蟻后都擔(dān)負(fù)著繁育后代、壯大螞蟻王國(guó)力量的重任。

螞蟻一般沒有翅膀，不過在長(zhǎng)期的觀察中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)翅膀的螞蟻，那就是蟻后，蟻后結(jié)群以后，就長(zhǎng)出了翅膀。

螞蟻沒有大象那么龐大，沒有老虎那么威猛，也沒有人們那么聰明，但是它們的世界也是豐富多彩的。我們只要勤于動(dòng)手，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)昆蟲的許多奧秘！

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密。

有一次，我在家門口玩小石子，突然看見一堆小螻蟻成群結(jié)隊(duì)地往外爬，它們這是要干什么？于是，我就偷偷地跟在它們后面，要看個(gè)究竟。過了一陣子，天空突然烏云密布，緊接著就下起了傾盆大雨。這是怎么回事？

為什么螻蟻一向洞外爬就會(huì)下雨呢？難道它們有預(yù)測(cè)大雨的能力？它們是預(yù)言家嗎……一連串的問題使我迷惑不解，于是，我跑進(jìn)書房，找到《十萬個(gè)為什么》，在里面查了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了螻蟻搬家就下雨的答案：原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螻蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螻蟻就知道要下雨了。

大自然真是太奇妙了！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)意想不到的秘密！

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

今天星期六，我寫完作業(yè)后就跑到樓下去玩了，看到樓下的墻角處有一個(gè)螞蟻窩，好多的螞蟻都從窩里爬出來往旁邊的墻上爬，于是我就蹲下身來觀察這些螞蟻。

這些螞蟻里面有帶翅膀的，也有不帶翅膀的。雖然它們個(gè)頭不大，但是它們都有頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，我猜是它們的眼睛吧！螞蟻有六條腿，每條腿都是由粗到細(xì)，前四條腿長(zhǎng)在胸兩邊，后兩條腿長(zhǎng)在胸和腹部之間。我看見一只小螞蟻過來，就扔了一塊餅干在它旁邊。它動(dòng)了兩下觸角后就想把餅干搬回洞里，可是它太小了，搬不動(dòng)餅干，它就跑回洞里，過了一會(huì)兒，它帶了一群螞蟻出來，并用它的小觸角碰了碰其它螞蟻，這些螞蟻一窩蜂地跑到了餅干旁，又推又拉的把餅干搬回洞里，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在用觸角給它的伙伴們傳遞信息，原來它的觸角就是個(gè)接收器，可以傳遞和接收信息。

通過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密，在生活中，我們要多觀察身邊的事物，這樣才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

第四篇：發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文

精選發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1

星期天，我在舅舅家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我來了靈感，心想：看看螞蟻是怎么生活的？說干就干，我拿來一杯水，到進(jìn)螞蟻洞里，看它們?cè)趺崔k。只見幾只螞蟻跑出來，圍著水轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想把水趕走。幾分鐘后螞蟻去堵住洞口，不讓水再流進(jìn)去，來越多的螞蟻都去堵洞口。過了一會(huì)兒，水被太陽曬干了。一只只小螞蟻看著自己齊心協(xié)力救了這場(chǎng)“水災(zāi)”心滿意足回到了洞里。原來螞蟻很團(tuán)結(jié)。為了搞清楚它們力氣有多大，我拿了一塊對(duì)螞蟻來說是個(gè)寵然大物的餅干，放在離洞穴比較遠(yuǎn)的地方。我蹲在一旁仔細(xì)地看。瞧，一只小螞蟻找到了餅干，它要把消息通知給它的同伴。接著，又一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，它們倆好像在商量什么事。一只螞蟻跑了回去，帶著數(shù)只蟻去看餅干。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)告訴了成千上萬只螞蟻，一只只螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，排得可整齊了，它們就像等待檢閱的隊(duì)伍。

螞蟻們用嘴把餅干咬成一塊一塊的，然后數(shù)十只螞蟻團(tuán)結(jié)一心地搬運(yùn)餅干。在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，有的去了，有的螞蟻又來了，有的回去報(bào)信讓更多的螞蟻來。它們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙將食物搬到洞口?？稍谠剡€有一大塊餅干，小螞蟻全體沖向那塊最大的食物，這群螞蟻中，有幾只比其它螞蟻大些，可能是將軍吧。一只螞蟻真聰明，把地上的餅干渣子都運(yùn)回去了，我想一定是它自己想立個(gè)功。最后，經(jīng)過螞蟻還斷努力把所有餅干都運(yùn)回去了，它們可以大吃一頓了。

通過觀察螞蟻，我明白了我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、勤勞、齊心協(xié)力，才能做好每一件事。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2

魯班被小草劃傷，發(fā)明了鋸；牛頓被蘋果砸傷，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；畫家律薄曼因畫畫時(shí)找不到橡皮，發(fā)明了帶橡皮的鉛筆……大自然給了我們?cè)S多啟示，只要我們用心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

螞蟻，是一種昆蟲，全身被分為：頭、胸、腹三段，有六對(duì)足，它們看上去非常渺小，很容易被我們忽視，和強(qiáng)大的人類相比，它們是那么渺小，那么微不足道，強(qiáng)大的人類可以輕而易舉地傷害它們。

以前，我聽朋友說：“蟻群是一種非常團(tuán)結(jié)的群體?！甭犃伺笥训脑?，我在想：蟻群為什么這么團(tuán)結(jié)？它們那么小，團(tuán)結(jié)起來力量能有多大呢？一連串的問題，激起了我的好奇心，回家后，我便問媽媽：“媽媽，螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呀？”媽媽帶著一絲微笑回答我：“那你自己去查資料呀?！本瓦@樣，我開啟了我的科學(xué)之旅。

我上網(wǎng)查了資料。原來，螞蟻的分工很明確，螞蟻們都聽蟻王的話，為了保護(hù)領(lǐng)主和領(lǐng)土，為了不因?yàn)榉稿e(cuò)而被處罰，只能努力做好一切，所以很團(tuán)結(jié)。

它們雖然很瘦小，但是它們有很大的力氣。有一次，我稱了一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)的物品重量，結(jié)果使我震驚。原來，一只小小的螞蟻所搬運(yùn)的物品重量，是它體重的100倍，如果從這個(gè)角度來講，螞蟻的力氣比人類大多啦。科學(xué)家通過研究螞蟻，改良了起重機(jī)、電梯。

一只小小的螞蟻竟然有如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量！如果我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，還有什么是我們做不到的呢？

團(tuán)結(jié)是五指緊握成的拳頭；團(tuán)結(jié)是細(xì)絲擰成的一股繩；團(tuán)結(jié)是萬眾一心；團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城；團(tuán)結(jié)就是力量！小螞蟻的大團(tuán)結(jié)就像金子一樣可貴；小螞蟻的大團(tuán)結(jié)就猶如一杯清澈的水，清澈而純凈；小螞蟻的大團(tuán)結(jié)就猶如那盛開的白蓮，高貴而美麗。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3

今天星期六，我寫完作業(yè)后就跑到樓下去玩了，看到樓下的墻角處有一個(gè)螞蟻窩，好多的螞蟻都從窩里爬出來往旁邊的墻上爬，于是我就蹲下身來觀察這些螞蟻。

這些螞蟻里面有帶翅膀的，也有不帶翅膀的。雖然它們個(gè)頭不大，但是它們都有頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，我猜是它們的眼睛吧！螞蟻有六條腿，每條腿都是由粗到細(xì)，前四條腿長(zhǎng)在胸兩邊，后兩條腿長(zhǎng)在胸和腹部之間。我看見一只小螞蟻過來，就扔了一塊餅干在它旁邊。它動(dòng)了兩下觸角后就想把餅干搬回洞里，可是它太小了，搬不動(dòng)餅干，它就跑回洞里，過了一會(huì)兒，它帶了一群螞蟻出來，并用它的小觸角碰了碰其它螞蟻，這些螞蟻一窩蜂地跑到了餅干旁，又推又拉的把餅干搬回洞里，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在用觸角給它的伙伴們傳遞信息，原來它的觸角就是個(gè)接收器，可以傳遞和接收信息。

通過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密，在生活中，我們要多觀察身邊的事物，這樣才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4

有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)

放學(xué)后，我走過上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐?？吹竭@，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？

經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇5

暑假到了，早就聽老師說螞蟻是昆蟲界赫赫有名的大力士，能搬運(yùn)比它自身大幾倍，甚至大幾百倍的東西。我聽了半信半疑，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它的話是否正確。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我做著作業(yè)，感覺有點(diǎn)累，我就去小院里歇一會(huì)兒，我坐在椅子上，正在享受美好的藍(lán)天白云。忽然一聲尖叫打破了小園的寧靜，聲音是從廚房傳進(jìn)來的，我飛快地向廚房跑去。哦！是這么回事啊，原來媽媽在廚房里洗菜，菜里有一只綠綠的大青蟲，我把大青蟲拿了出來，我偶然發(fā)現(xiàn)，小院里有幾只小螞蟻。對(duì)了，小螞蟻不是最喜歡吃大青蟲嗎？我為何不做個(gè)螞蟻搬大青蟲回洞的.實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

說干就干，我將手中的大青蟲放在草地上，仔細(xì)看著螞蟻的一舉一動(dòng)，螞蟻似乎看到了那只躺在草地上的大青蟲，隱隱約約地向大青蟲移去，大青蟲也看到了那幾只小螞蟻后拼命地想逃跑。小螞蟻雖然體積小于大青蟲，但它們不是好惹的。輕快靈巧的小腿很快就追上了那只大青蟲，并把它一下子就摁倒在地上，那幾只小螞蟻爬到它的身體上，想把它搬回洞里去，可惜它們的力量懸殊，它們的力量實(shí)在是太弱小了，一陣大風(fēng)來，它們就被大風(fēng)吹散到四周，可它們毫不氣餒，一次又一次地爬上大青蟲的身上，可一次又一次地被大風(fēng)吹倒在草坪四周，這一次，螞蟻灰溜溜地跑回螞蟻洞里去。哈哈，看來螞蟻放棄了。我就說嘛，螞蟻怎么可能會(huì)擁有如此強(qiáng)大的力量，山寨貨就是山寨貨，吹牛就吹上天去了。可是，我錯(cuò)了。螞蟻不但沒有放棄，而且還帶了一幫浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。哇！好一隊(duì)威武、整齊的螞蟻大軍，壯觀極了！

它們來到那只大青蟲身上，它們咬的咬、拉的拉、拖的拖，那只大青蟲猶如熱鍋上的螞蟻，拼了命地掙扎?？晌浵亗兙o緊地咬住了大青蟲，大青蟲機(jī)靈地在草地上滾來滾去，弄得螞蟻們死去活來。忽然，螞蟻一擁而上，把大青蟲的脖子咬斷了，大青蟲停止了掙扎，眼前的一切讓我狐疑地想：“這所有的螞蟻都沒有青蟲的十分之一大，為什么大青蟲輸給如此弱小的螞蟻呢？這里面肯定有原因?！?/p>

望著傷痕累累的大青蟲和正在為勝利慶祝的螞蟻們，我心里有一股暖流，還有一股敬意涌之而來，似乎是給勝利的螞蟻?zhàn)ＹR，又像是給那只大青蟲表示無奈。

這一幕讓我看得目瞪口呆，真不敢相信小小的螞蟻居然爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量，通過觀察，我終于相信老師的話，發(fā)現(xiàn)了小小螞蟻的力量，原來它們團(tuán)結(jié)起來的力量如此驚人，真值得我們學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇6

今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的秘密。你們想知道嗎？那就讓我悄悄地告訴你們吧！

這天下課，我正在看書，突然覺得手癢癢的，連忙放下書看了看。原來，有一只小螞蟻，不知道什么時(shí)候爬到了我手心里。我的好奇心爆發(fā)了，把螞蟻放到桌上，看著它爬來爬去的樣子，感到非常好玩。后來，我又把它移到了鉛筆上。誰知一不小心，我手一抖，就把螞蟻摔到了地上。我以為，從這么高的地方摔下來它一定會(huì)摔死，沒想到它卻安然無恙，仍然在爬來爬去，神氣活現(xiàn)，沒受到一點(diǎn)點(diǎn)影響。這一發(fā)現(xiàn)使我感到十分有趣。

螞蟻從高處摔下來卻摔不死，這是偶然的嗎？一放學(xué)，我又到外面找了一只小螞蟻帶回家做實(shí)驗(yàn)。我站到了椅子上，有點(diǎn)不忍地把螞蟻從上往下扔，螞蟻依然沒死。再扔，還是沒死。我連忙跑過去問媽媽，這是為什么？媽媽說：“自己去弄清楚?！蔽易呋胤块g，拿起《十萬個(gè)為什么》，從中找答案。我這才知道，螞蟻身子很輕，如果從高處往下掉，它會(huì)隨著空氣飄落到地上，所以不會(huì)摔死。

原來是這個(gè)原因啊。這是多么讓人興奮的發(fā)現(xiàn)呀！

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇7

今天，我在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，我忽然起了好奇心，我決定仔細(xì)觀察。

我拿來一小塊蛋糕，放在陽臺(tái)上。只見小螞蟻不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的摸樣，終于，螞蟻找到他的“獵物”—蛋糕。它仔細(xì)的圍著那小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走兩圈，跟著自己又試試味。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報(bào)信似的。果然，叫來了幾只大螞蟻和一群小螞蟻，它們合力地把蛋糕抬起來，一步一步地向前挪，不一會(huì)兒就把蛋糕搬走了。

螞蟻真是聰明，懂得發(fā)揮集體的力量，真是勤勞又團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。

第五篇：螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家分享。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

聽說螞蟻會(huì)用觸角告訴同伴們信息，就像是在說話一樣，這是真的嗎？我想做個(gè)試驗(yàn)。

一天放學(xué)后，我找到了一個(gè)螞蟻窩，我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方。過了一會(huì)兒，果然有一只螞蟻聞著氣味趕來，那只螞蟻本來想把這塊面包搬回去，可是這塊面包太大了，它自己搬不動(dòng)。我想，這次你沒辦法了吧。可是那只螞蟻竟然往回走，每碰見一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會(huì)兒，螞蟻大部隊(duì)來了他們齊心協(xié)力地把大面包搬了回去。難道螞蟻會(huì)說話嗎？后來，我上網(wǎng)查，原來螞蟻真的是用觸角說話的。

通過這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，得到許多知識(shí)，真開心。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

你們猜，螞蟻的秘密是什么呢？只要有空的時(shí)候，我就喜歡在我家店門口看螞蟻，我看到螞蟻有兩只觸角，八條腿。

有一次，我放了一個(gè)食物在地上，有一只公蟻來了，然后公蟻就叫它的伙伴來搬。可是，它們還是搬不起來。然后，它們又叫伙伴來，它們不是跑過去叫，而是用它們的觸角來呼喚同伴來。因?yàn)?，它們的觸角發(fā)出來的聲波是可以呼喚同伴的'。

第二次的時(shí)候，我放了五六個(gè)水果，一群公蟻來慢慢地搬，過了幾個(gè)鐘頭，它們終于搬走了。那時(shí)候，我已經(jīng)看得頭昏眼花了，螞蟻發(fā)出的聲波是我們聽不見的，摸不到的，它們發(fā)出的這種聲波只有螞蟻聽得到。

如果起火的時(shí)候，公蟻會(huì)在外面保護(hù)著在窩里面的母蟻和幼蟻。公蟻真是一只忠誠(chéng)勇敢的小動(dòng)物！

通過觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了，平時(shí)我們看到的普通的螞蟻都是公蟻，而且螞蟻雖小，但是很團(tuán)結(jié)，很忠誠(chéng)勇敢，螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)勇敢的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天，我在院子里觀賞花壇里的花草，看見有幾個(gè)像小黑點(diǎn)的東西在快速移動(dòng)，仔細(xì)一看，哦，原來是幾只小螻蟻。這時(shí)，心想：“螻蟻為什么不會(huì)迷路？”

難道螻蟻的記憶力很強(qiáng)？為了能知道原因，我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

我先把螻蟻?zhàn)哌^的路線改變一下樣子，看它是不是靠記住周圍的樣子來認(rèn)路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚渲Γ宓酵晾?，把這些事情做完之后，我就跟著其中一只螻蟻。我看見有成群的螻蟻在搬一塊小面包，它們“人”多力量大，不一會(huì)兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當(dāng)那只螻蟻?zhàn)龅轿也翗渲Φ牡胤?，它沒有在尋找方向，依然往前走……看來螻蟻不是靠記憶來認(rèn)路的。

后來我上網(wǎng)查找了資料，原來：螻蟻一邊走路，一邊從腹部末端腿上的腺體里，不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)沾染在路上，留下痕跡。螻蟻回巢的時(shí)候，就用觸角來順著氣味前進(jìn)，如果用樹枝在它走過的地方畫幾下，螻蟻就會(huì)亂成一團(tuán)這是因?yàn)闆]有這種氣味來指引它應(yīng)該走哪了。

我終于發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密，動(dòng)物的生存本領(lǐng)真是千奇百怪！

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

今天我在觀察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。

早晨，我還是和往常一樣，跟我的螞蟻朋友打招呼，還沒來得及給螞蟻們點(diǎn)個(gè)數(shù)，突然角落里兩只不同窩的螞蟻在拳擊比賽啦！我立馬搖身一變，拿起了放大鏡，對(duì)準(zhǔn)這兩只螞蟻，此刻我變成了解說員。螞蟻一號(hào)選手正在恐嚇螞蟻二號(hào)選手，這樣的威力，要是換了我，早就被嚇暈了！哎呀，看！螞蟻二號(hào)選手也不甘示弱??！它直接用嘴巴咬住了一號(hào)選手的身體，二號(hào)選手犯規(guī)了！快看！螞蟻一號(hào)選手被激怒了，它奮力反擊，用力咬住二號(hào)選手的脖子。這場(chǎng)比賽太過精彩啦！但是一個(gè)疑問在我的心中出現(xiàn)了，為什么不同窩的螞蟻見到對(duì)方會(huì)打架呢？

我跑去問媽媽：媽媽為什么不同窩的螞蟻遇見了會(huì)吵架呢？嗯，你去看看你那本昆蟲大百科，那個(gè)十萬個(gè)為什么也看看，自己先找找答案！我就猜到媽媽就會(huì)讓我自己找答案，后來我知道原來螞蟻是用觸角交流的，觸角還可以用來分辨敵我，它們還能聞出不是同窩的味道，它們是為了自己的家園和家人而戰(zhàn)斗！