第一篇：關(guān)于禮物作文

關(guān)于禮物作文合集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

今天，在外地工作的小姨終于回來(lái)了，她還給我?guī)Щ亓艘患Y物——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止運(yùn)行的“永動(dòng)機(jī)”。

收到禮物后，我便組裝了起來(lái)，它的里外由三個(gè)圈組成，中間有一只海豚，兩邊則有兩個(gè)支架將它固定好，整體看上去十分精致，十分美麗。

我仔細(xì)看了看，既然它叫永動(dòng)機(jī)，那是不是真的永遠(yuǎn)不會(huì)停止呢？我有些半信半疑，于是，在睡覺(jué)前，我讓它轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果到第二天早上，它仍然轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘿，看來(lái)永動(dòng)機(jī)的名號(hào)還真不是浪得虛名的。

可是，我又有些納悶了，它怎么會(huì)永遠(yuǎn)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)呢？

通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)在它的左下角有一塊磁鐵，而上一圈也有一塊磁鐵，之后，我又請(qǐng)教了懂科學(xué)的爸爸，爸爸仔細(xì)觀(guān)察后，說(shuō)：“這里的兩塊磁鐵是同樣的磁極，由于同性磁極相互排斥，所以它便會(huì)永遠(yuǎn)不停止地轉(zhuǎn)動(dòng)?！?/p>

哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)姨姨給我的這個(gè)禮物還有另外一層含義呢！

第二天，表弟來(lái)我家做客，看見(jiàn)我的永動(dòng)機(jī)后十分喜愛(ài)，于是姑姑也給他買(mǎi)了一個(gè)。

回到家里，表弟開(kāi)始心興致勃勃地玩了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)“永動(dòng)機(jī)”就停止了，表弟見(jiàn)狀十分著急，連忙拉著我的手，說(shuō)：“表哥，這到底是怎么了？為什么永動(dòng)機(jī)不動(dòng)了呢？”我把兩個(gè)永動(dòng)機(jī)拿到一起，仔細(xì)對(duì)比了一陣，我發(fā)現(xiàn)，表弟的永動(dòng)機(jī)上缺了一塊磁鐵！

我明白了，因?yàn)閮?nèi)外的兩圈中都有一塊磁鐵，按照磁鐵的性質(zhì)，再根據(jù)慣性，它們自然可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)下去，否則就只能停止不動(dòng)了。

聽(tīng)了我的分析后，表弟連忙告訴姑姑，最后又找那個(gè)人退了貨。

后來(lái)姑姑夸獎(jiǎng)了我。但是我知道，這其實(shí)都源自于課外的知識(shí)與積累。

12月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，朝北的書(shū)房冷冰冰的，坐在電腦桌前寫(xiě)博客，手腳冰涼，實(shí)在凍得受不了，又舍不得開(kāi)空調(diào)，只得回到客廳。

午睡時(shí)，客廳里曾開(kāi)過(guò)一個(gè)多鐘頭中央空調(diào)，下午雖然空調(diào)關(guān)了，畢竟比書(shū)房暖和多了。打開(kāi)大女婿淘汰給我的筆記本電腦，用二女兒前幾年買(mǎi)的漢王筆，繼續(xù)寫(xiě)博客。老伴躺在沙發(fā)上看電視，聲音嘈雜。這倒沒(méi)什么關(guān)系，只要集中精力不分心，影晌不大，照寫(xiě)不誤。

令人心煩的是，用那支舊漢王筆在筆記本電腦上寫(xiě)字，時(shí)好時(shí)壞，老出故障。后來(lái)，一寫(xiě)字就死機(jī)，關(guān)機(jī)后重新啟動(dòng)，試一下，又死杌。如此反復(fù)多次，折騰幾回，還是不行，束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。

外孫天天放學(xué)回來(lái)，我心急火燎地找他幫忙看一下，究竟是什么原因。小家伙對(duì)電腦操作比我強(qiáng)多了，每次電腦出什么故障，我就放下架子，虛心向他求教。他有求必應(yīng)，熱心幫忙。再大的難題，經(jīng)他靈巧的雙手在鍵盤(pán)上敲打幾下，故障一下子就排除了。

然而，這次他卻犯難了。再三努力，反復(fù)操作，還是不行，實(shí)在無(wú)能為力了。他不無(wú)遺憾地說(shuō)：“外公，這支漢王筆可能壞了，不能用了，換支新的吧?！?我解釋說(shuō)：“昨天在書(shū)房里那臺(tái)電腦上寫(xiě)字時(shí)還好用的呢。”他不解地自言自語(yǔ)說(shuō)：“那究竟是怎么回事呢?！?/p>

坐在一旁看書(shū)的大女兒說(shuō)：“也許那支筆只認(rèn)第一次安裝的正版版本，第二次安裝在筆記本電腦上的被認(rèn)作是非正版授權(quán)版本，就不好用了。”我無(wú)奈地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，只能買(mǎi)支新的漢王筆了?！闭f(shuō)完，趕緊關(guān)掉電腦，收拾飯桌，盛飯端菜，全家人一起吃晚飯。飯后，女兒、女婿和外孫回家去了。

第二天下午，我將那支漢王筆重新安裝到書(shū)房里的那臺(tái)電腦上，試用一下，果然筆沒(méi)有壞，仍然很好使。看來(lái)，還是要花錢(qián)買(mǎi)支新的漢王筆了。我騎自行車(chē)去中環(huán)百聯(lián)兩家電腦商店購(gòu)買(mǎi)，都說(shuō)沒(méi)有這種筆。

傍晚，女兒、外孫回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，外孫天天就神秘地對(duì)我說(shuō)：“外公，你猜，媽媽給你買(mǎi)了什么生日禮物？”我說(shuō)：“還沒(méi)到生日呢，買(mǎi)什么生日禮物?！碧焯煺f(shuō)：“你不是急著要用嗎？”我好奇地問(wèn)“究竟是什么呀？”女兒不聲不響地從手提袋里拿出一只精致的小紙盒，打開(kāi)紙盒，將里面的物品放在飯桌上。我一看，驚喜地叫了起來(lái)：“漢王筆！太好了！”

吃過(guò)晚飯，我顧不上洗碗，立即打開(kāi)筆記本電腦，讓外孫天天幫忙安裝漢王筆軟件。天天聚精會(huì)神地動(dòng)手安裝起來(lái)。沒(méi)多久，就裝好了。我試用了一下，果然得心應(yīng)手，很好使用，心里別提有多高興！

女兒他們回家后，我興猶未盡，連電視連續(xù)劇也不看了，用這支剛安裝好的漢王筆繼續(xù)寫(xiě)作，一直到寫(xiě)完那篇博客，才收筆關(guān)機(jī)。

晚上，我躺在床上，感慨萬(wàn)千，興奮得久久不能入睡。心想，多年來(lái)，女兒給我買(mǎi)過(guò)不少生日禮物，有吃的`、喝的、穿的?？墒?，最珍貴的生日禮物還是這次買(mǎi)的漢王筆，因?yàn)檫@是我最急需用的，真是雪中送炭，正合我意。

禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

“禮物”，“禮物”“不要搶我的禮物啊”！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，今天是我的生日，我夢(mèng)見(jiàn)一只大花貓搶走了我所有的生日禮物，我穿好衣服快步走出房門(mén)，見(jiàn)姐姐背著手向我走來(lái)問(wèn):“你醒了，大豬頭”“你是野豬我反駁著，我和姐姐可是一對(duì)死對(duì)頭，她讓我向東我偏向西反正我根本不聽(tīng)她話(huà)。

“大豬頭，我買(mǎi)了一盤(pán)游戲卡想給某某某當(dāng)生日禮物”，這張卡是我做夢(mèng)都想要的一盤(pán)卡。于是，我說(shuō)：“親愛(ài)的好姐姐知道你想給我呢”我乞求她，她故意不理會(huì)我而且現(xiàn)在拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“現(xiàn)在呢？我有點(diǎn)渴，想喝杯飲料?！蔽绎w速奔向冰箱，取出一杯果汁，有一個(gè)飛速跑到她面前說(shuō):“大小姐請(qǐng)喝飲料”這是姐姐像變戲法一樣，把手從別后抽出來(lái)，把游戲卡舉到我眼前,我高興的一蹦三尺高，連聲說(shuō)：姐姐,你太好了！看著這盤(pán)卡我激動(dòng)不已.現(xiàn)在，我姐姐在一中上學(xué)，一個(gè)月才回去一回，我每每看見(jiàn)這張卡我都會(huì)默默的感激他她。

再見(jiàn)了我的母校，我不知道該送你什么禮物?？晌抑牢乙宦纷邅?lái)有多么辛苦，是你教育了我該怎么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。

當(dāng)我擁入你的懷抱時(shí)我還是一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的兒童，可我馬上要走出你的門(mén)檻，那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。一年級(jí)時(shí)我進(jìn)了苗苗團(tuán)，我戴上綠領(lǐng)巾時(shí)你很是為我自豪；兩年級(jí)時(shí)我戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時(shí)你告訴我要盡到少先隊(duì)員的責(zé)任；三年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，每一個(gè)段落都是你心血的付出；四年級(jí)時(shí)我能與同學(xué)們一起研究，每一個(gè)動(dòng)作都是你手把手的教我；五年級(jí)時(shí)我要畢業(yè)了，你會(huì)依依不舍的送我?？晌椰F(xiàn)在卻想不出該送你什么。一束鮮花？一份小點(diǎn)心？不！不行！我應(yīng)該送給你我那優(yōu)異的成績(jī)。美好的行為。

如果要優(yōu)異的成績(jī)的話(huà)，我會(huì)在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦筋。這樣就可以把優(yōu)異的成績(jī)單光榮地交在你的手中。

如果要美好的行為的話(huà)，我會(huì)按三字歌中的去做，我會(huì)在下課按照你的規(guī)定去做，我會(huì)提醒我或同學(xué)記住“三清，三關(guān)”，我會(huì)為三。四年級(jí)的弟弟妹妹們做榜樣。這樣做就可以把美好的行為給你看，并播撒美好行為的種子。

如果這樣還不夠的話(huà)，我就在這發(fā)誓在中學(xué)的生涯中我也會(huì)把好行為堅(jiān)持下去。

母校，這就是我送給你的禮物。你滿(mǎn)意嗎？

今天是大年初一，春節(jié)的第一天，這天天氣非常好，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來(lái)到了南湖公園，公園里處處都充滿(mǎn)了春節(jié)的濃濃氣息。

在游樂(lè)場(chǎng)里，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友在涂什么東西，走進(jìn)一看，原來(lái)他們?cè)诮o石膏雕像上顏色。在桌上，擺著許多石膏雕像，有小狗、有小豬、有大象、還有兔子呢，讓我看得眼花繚亂。因?yàn)榻衲晔枪纺辏詈?，我選定了一個(gè)抱著玉米的石膏小狗，然后再去拿了水、顏料，便找了個(gè)空位子坐了下來(lái)，就開(kāi)始給可愛(ài)的小狗換上我給它設(shè)置的“新衣”了。

我先用綠色涂玉米葉，用黃色涂玉米粒，再用黑色涂眼珠，再用橘黃色涂全身、衣服，然后用藍(lán)色勾出花邊。就這樣，一只栩栩如生的石膏小狗便呈現(xiàn)在眼前，好像在謝謝我。等它身上的顏料干完后，我便小心翼翼地把它帶回了家。

這就是我給自己的過(guò)年禮物，怎么樣？很特別吧！

我的九歲生日到了，媽媽送給我的生日禮物是一只活潑可愛(ài)的小狗。我開(kāi)心極了！

我給小狗取名叫布丁。它長(zhǎng)著小小的耳朵。耳朵能聽(tīng)懂我講的話(huà)，它的顏色是金黃色的，看起來(lái)滑溜溜的！媽媽說(shuō)它大概有半歲了！它的鼻子黑不溜秋的，像黑色的墨汁染成的，眼睛大大的，像兩個(gè)小圓球水汪汪的，嘴巴小小的，遠(yuǎn)看時(shí)它的嘴巴就不見(jiàn)了，近看嚇?biāo)廊肆?，因?yàn)樗兄h利的牙齒！

他吃東西的時(shí)候，我就會(huì)逗它。有一次，我拿了一根火腿腸，它的鼻子可靈了，我還沒(méi)吃一口，他就“汪汪”的朝我奔跑來(lái)，我看它可愛(ài)的樣子，摸摸他的光溜溜的黃毛，很有逗逗它的想法！于是，我拿著火腿腸一上一下的在它面前繞來(lái)繞去…每次都是它快吃到了，我又繞開(kāi)了，它快要放棄了，我就給它吃了。就這樣，一根火腿吃完了，又拿了一根！它吃飽了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了！

布丁很貼心，早上起的很早，總是喊我起床上學(xué)；中午，我放學(xué)回來(lái)，它伸著舌頭搖著尾巴迎接我；晚上早早就睡了，睡在我的旁邊！我很開(kāi)心！

布丁是我很好的朋友，我喜歡它！

今天是媽媽的生日，媽媽中午才告訴我她生日。媽媽這樣一說(shuō)，我就想起我和圓圓、潘盧怡還有很多人一起去找過(guò)寶石，找了十顆寶石。有幾顆埋在操場(chǎng)沙子旁邊的泥土里，但是都被別人拿走了。后來(lái)我又撿回幾顆，她們也有幾顆，剛好又十顆了，她們都交給我，叫我保管。

今天是媽媽生日，我決定把寶石給媽媽一顆，當(dāng)作生日禮物。

抽屜里一直珍藏著幾頁(yè)草稿紙，看見(jiàn)它們便不由地想起了我那和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

畢業(yè)考前一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)上下波動(dòng)，總是犯一些不該犯的小錯(cuò)誤，常常與滿(mǎn)分失之交臂。

一次考試前，數(shù)學(xué)老師宣布，這一次考試如果誰(shuí)能得滿(mǎn)分，她就送一份“神秘大禮”，如果是進(jìn)步很大也有獎(jiǎng)。這消息一出，班里就熱鬧起來(lái)了。誰(shuí)不想知道老師究竟要送什么大禮？我自然也不例外。于是我決定努力一把，爭(zhēng)取拿到大禮。拿到試卷，我一改往常的隨意，每一道題都經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復(fù)計(jì)算才下筆，生怕自己再出差池。

發(fā)試卷那天，老師帶著一沓試卷和一個(gè)紙箱走進(jìn)教室。她從紙箱里拿出一個(gè)草稿本，又從那一沓試卷里取了頭一張，輕輕走下講臺(tái)，將它們放在我的桌上。我看見(jiàn)那張打著鮮紅的一百分的試卷，心里怦怦直跳?！澳阕罱鼱顟B(tài)不是很好，做題有點(diǎn)粗心。但這次很好，以后都要像這次一樣，把好狀態(tài)保持下去?！崩蠋煾┫律磔p聲對(duì)我說(shuō)，“這本草稿紙送給你，可得好好用起來(lái)?！蓖蠋熝劾锵＜降哪抗?，我頓時(shí)對(duì)自己之前的隨意應(yīng)付感到有些羞愧。老師如此細(xì)致地關(guān)心我，我又怎能辜負(fù)她的期望呢？

此后，我一直用老師送我的草稿本認(rèn)真做題，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)考試漫不經(jīng)心的狀態(tài)。那一本草稿紙?jiān)絹?lái)越薄，那天晚上，我從書(shū)包里翻出僅剩的幾頁(yè)，不忍心再用。我想，應(yīng)該留著它，做個(gè)警示紀(jì)念吧。

抽屜里，那無(wú)字的白紙上寫(xiě)著老師殷切的期望，那是看似輕薄卻是最為珍貴的禮物。

第二篇：作文 禮物

禮物

從小到大，我收到過(guò)五花八門(mén)的生日禮物，其中有一些昂貴的科技產(chǎn)品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件禮物至今令我記憶猶新。這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。

記得那個(gè)生日，狂風(fēng)暴雨，“瘋”得讓人受不了，但我還是很興奮，因?yàn)槟棠陶f(shuō)要送我一份生日禮物。我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)奶奶板著臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋縮的緊緊的，已經(jīng)佝僂的背此時(shí)卻挺得很直。我正納悶時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊我?！拔衣?tīng)說(shuō)，你前幾天打架了，”奶奶瞪著她那烏黑的眼睛看著我，滿(mǎn)臉赤紅。我心里一驚，奶奶怎么知道的？就在我思索的的時(shí)候，奶奶又說(shuō)：“小不忍則亂大謀，做人要寬容啊......”。奶奶不僅沒(méi)有送我生日禮物，還說(shuō)了我一頓。

一天，那個(gè)同學(xué)又來(lái)挑釁——把一顆小釘子橫著放在了我的椅子上，不過(guò)沒(méi)扎到我。我氣憤地握住拳頭準(zhǔn)備朝他臉上打的時(shí)候，我突然想起奶奶說(shuō)的“寬容”二字。我的手停住了，我對(duì)他嚴(yán)肅地說(shuō)：“算了，大家都是同學(xué)，我知道你也就開(kāi)個(gè)玩笑，不過(guò)以后還是請(qǐng)你少惡作劇，萬(wàn)一出了什么事就不好了?！蔽疫@樣的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的贊許。

我一路跑向奶奶家，看見(jiàn)奶奶慈祥地坐在窗前，佝僂著背，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋展平了。溫柔的陽(yáng)光投在奶奶的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。

像這樣的事情還有很多，我不再以拳頭應(yīng)對(duì)，而是諒解、寬容。

原來(lái)，這不就是奶奶給我的禮物嗎？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：禮物作文

禮物

我收到過(guò)三件最“寶貴的禮物”。

親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”啊！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒(méi)有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒(méi)有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)。我喜歡這份“禮物”。因?yàn)?，它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒(méi)帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛(ài)的“禮物”??！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視。可漸漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。這是多么寶貴的“禮物”??！為我解答難題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。

這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，我愛(ài)這三份“禮物”。

第四篇：《禮物》作文

《禮物》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)指導(dǎo)，讓學(xué)生能有條理地清晰地?cái)⑹鲎约憾Y物的樣子，送給誰(shuí)？為什么要送給他（她）呢？并通過(guò)表達(dá)認(rèn)識(shí)到，一件小小禮物寄托著一個(gè)深深的祝福。

2.在指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，積極參與學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

一 談話(huà)導(dǎo)入，揭示話(huà)題。

同學(xué)們，每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨或你的親人朋友過(guò)生日時(shí)，你們給他們送過(guò)禮物嗎？送過(guò)什么禮物？

（指名說(shuō)）

一張賀卡，一個(gè)筆記本，一個(gè)小制作，都代表著我們一顆真誠(chéng)的心。我們現(xiàn)在還小，買(mǎi)不起許多貴重的禮物。其實(shí)呀，只要你是帶著一顆真誠(chéng)的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會(huì)喜歡。這節(jié)課，我們以“禮物”為題上一節(jié)作文課。

二 介紹禮物，交流合作。

課前老師布置了作業(yè)，最近，你準(zhǔn)備給誰(shuí)送禮物？把它帶來(lái)。同學(xué)們今天帶來(lái)了嗎？

1.展示禮物。

（1）哪位同學(xué)向大家介紹一下你的禮物？說(shuō)說(shuō)它的樣子。如果是小制作，把你的制作過(guò)程說(shuō)說(shuō)。

（2）學(xué)生介紹。

（3）每個(gè)禮物都蘊(yùn)含著深情厚意，每個(gè)禮物都有美好的心愿，也許每個(gè)禮物還代表著一個(gè)特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰(shuí)？為什么要送給他呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？.小組合作，介紹禮物。

（1）出示要求：你的禮物是什么？它的樣子呢？送給誰(shuí)？為什么要送給他？

（2）以小組為單位介紹。（3）每組選一代表介紹。三 體驗(yàn)真情，升華主題。

同學(xué)們，這么美麗的禮物送給親人朋友老師，我相信他們一定會(huì)高興的?？墒牵瓦@樣送給他，是否缺少點(diǎn)什么？（寫(xiě)上我們想對(duì)他說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)一些祝福的語(yǔ)言。）師出示自己曾經(jīng)禮物上的祝詞。生活有苦有樂(lè)，老師也有傷心煩惱的時(shí)候。可是每當(dāng)翻閱這些深情的問(wèn)候時(shí)，心里就安慰了許多。生活因祝福而精彩，生活因問(wèn)候而溫馨。同學(xué)們，在你將送出手中這美麗的禮物時(shí)，想寫(xiě)幾句祝福的話(huà)嗎？那么拿出筆，寫(xiě)下你心中最美麗的祝福。生動(dòng)筆寫(xiě)。

（寫(xiě)完了嗎？大家都想聽(tīng)聽(tīng)，你寫(xiě)了什么？）

4.今天我們的課上的很愉快，老師也送給你們一個(gè)禮物。（師出示畫(huà)好賀卡的小黑板）

四、布置作文

以“禮物”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，體裁不限。要求語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)350字左右。

第五篇：禮物作文

愛(ài)的禮物

紅英小學(xué) 五二班 徐毓涵

每個(gè)人都送過(guò)禮物，也收到過(guò)禮物，無(wú)論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來(lái)為大家介紹一份我收到的“愛(ài)的禮物”。

這是我在北京過(guò)的第一個(gè)平安夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能收到圣誕老人送給我禮物。但在床上翻來(lái)覆去還是睡不著，腦子里還不斷浮現(xiàn)明天我會(huì)收到什么樣的禮物呢？最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。

第二天，我早早起床了?？吹酱差^的大襪子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的禮物。我急忙從襪子里取出來(lái)一看。哇！原來(lái)是一輛拼裝賽車(chē)。我趕緊跑到書(shū)桌前，拆開(kāi)包裝，埋頭拼裝起來(lái)。按照說(shuō)明，我一步一步的操作，不一會(huì)兒，一輛漂亮的賽車(chē)呈現(xiàn)在我眼前。真棒！他有著流線(xiàn)型的車(chē)身，尖厲的龍頭鳳尾，海藍(lán)色的花紋鑲嵌在那炫酷的外殼上，四個(gè)小巧玲瓏的輪子閃閃發(fā)光。

我體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦；我知道他們不僅僅是給我買(mǎi)了一個(gè)玩具而是充滿(mǎn)了對(duì)我深深地愛(ài)。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。