第一篇：中和中心校反邪教工作簡(jiǎn)報(bào)

崇尚科學(xué)反對(duì)邪教共建和諧校園

——中和中心校反邪教工作成效斐然

中和中心校在抓反邪教工作中，措施到位，任務(wù)落實(shí)，成效顯著，共建了一個(gè)和諧美好的校園，為中和鎮(zhèn)的穩(wěn)定作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。長(zhǎng)期以來，中和中心校領(lǐng)導(dǎo)十分重視反邪教工作，一月召開一次專題會(huì)議，全體教職員工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)反邪教的相關(guān)資料深刻認(rèn)識(shí)到：邪教，就是一把利劍，它外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個(gè)人沒有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不懂一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì)很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有人頭腦簡(jiǎn)單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向。

學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，我們堅(jiān)決反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)，多年來學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，也致力于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行反邪教宣傳，因此，我校師生從沒有人信教、學(xué)教，沒有發(fā)生過一起與邪教有關(guān)的事件。

今后，我校將繼續(xù)倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的風(fēng)尚，用已有的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，把我們的校園建設(shè)得更加和諧美好。

（曾會(huì) 撰稿）

第二篇：反邪教工作簡(jiǎn)報(bào)

崇尚科學(xué) 拒絕邪教

簡(jiǎn) 報(bào)

鄭家川小學(xué)2013[10期]

2013年10月30日

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本學(xué)期以來,我校以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動(dòng)開展 “崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命”教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教組織反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)以及對(duì)人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對(duì)邪教。具體措施如下：

一、成立了反邪教領(lǐng)導(dǎo)組，做到學(xué)校反邪教工作有領(lǐng)導(dǎo)，有人抓。組 長(zhǎng)：陳昊 副組長(zhǎng)：朱俊龍

組 員：馬榮 馬子珍 張海燕 李文剛

姚華 劉衛(wèi)國(guó) 李元娃

二、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入各校進(jìn)行宣講有關(guān)政策及法律，提高廣大學(xué)生識(shí)邪、防邪、拒邪、反邪的意識(shí)和能力。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教組織的邪惡本質(zhì)：反社會(huì)、反科學(xué)、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會(huì)秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。組織學(xué)生多次觀看學(xué)校反邪教宣傳專欄,讓學(xué)生談?wù)J識(shí)，表決心。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教職工不出現(xiàn)邪教問題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人民服務(wù)。

開展以“反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)”為主題的教育活動(dòng)是“反邪教”工作的深化教育。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、國(guó)旗下的講話等形式的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展這方面的教育。組織少先隊(duì)員觀看了青少年禁毒電視劇《遠(yuǎn)離毒品》，從而讓他們看到了毒品的真面目，看完電視劇，同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，大家紛紛表示一定要認(rèn)識(shí)到毒品的危害，向家人，向親戚、朋友，向所有和自己有來往的人宣傳毒品的危害，從而使大家遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離白色的魔爪。

反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的、不間斷的過程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，信科學(xué)、講科學(xué)。讓孩子們有一個(gè)健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

鄭家川小學(xué)

202013年10月30日

第三篇：中和中心校備課工作總結(jié)

中和中心校備課工作總結(jié)

集體備課與教師自主備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。本學(xué)期我們中和中心校積極響應(yīng)縣教育局、進(jìn)修校的號(hào)召，開展了集體備課活動(dòng)。工作得到了進(jìn)一步規(guī)范，備課效益大大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

為了能跟好地發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們成立了教導(dǎo)主抓的集體備課組。以學(xué)年組張為牽動(dòng)，充分發(fā)揮每個(gè)教師的長(zhǎng)處，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。

二、制定計(jì)劃

開學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，各學(xué)科備課組確定了每科的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。

三、確定任務(wù)

在進(jìn)行集體備課時(shí)，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分做好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言做好充分準(zhǔn)備。

四、強(qiáng)化參與

我們備課活動(dòng)的模式是“個(gè)人備課—集體備課—形成個(gè)案”。個(gè)人備課需要個(gè)人鉆研，獨(dú)立思考。集體備課強(qiáng)調(diào)集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體備課后，個(gè)人在對(duì)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行消化、吸收，再補(bǔ)充，并進(jìn)行修改，形成有自己特色的適合本班的教案。因此，集體備課不是個(gè)人備課的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是個(gè)人備課的再認(rèn)識(shí)，再創(chuàng)造的過程，是個(gè)人備課的深化和延伸。所以，我校強(qiáng)化教師的積極參與意識(shí)，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺行動(dòng)，讓每一位教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。

五、備課方式

本次備課我們采用了先集中再分散在集中的方法。第一天集中開大會(huì)、人員分工、觀看名師教學(xué)錄像。然后教師以備課組為單位進(jìn)行備課。各組先學(xué)習(xí)了課標(biāo)，然后熟悉教材，最后開始備課，最后一天集中檢查備課情況。經(jīng)過檢查語文、數(shù)學(xué)、英語備出了兩周，其他學(xué)科備出了四周。

六、共同探討，各抒己見活動(dòng)時(shí)，首先由主備人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)目標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部

分，嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法，根據(jù)我校教學(xué)手段落后的實(shí)際，爭(zhēng)取做到思想性、趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性相統(tǒng)一。當(dāng)討論完畢后，主備人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，形成集體智慧的結(jié)晶。

七、強(qiáng)化管理，做好：“五、四、五”

開展集體備課活動(dòng)時(shí)，我們力求做到“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)流程；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定題；“五研究”：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計(jì)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校安排專人校長(zhǎng)、主任督促檢查，并將檢查結(jié)果納入對(duì)年級(jí)、教師的考核。

八、存在的問題

1、由于我校建校，教師邊勞動(dòng)邊備課。工作量大，因此有的學(xué)科備課組準(zhǔn)備的不充分，顯得有些倉(cāng)促。

2、有的學(xué)科備課組成了主備人一言堂，其他教師或者當(dāng)聽眾一言不發(fā)，或者是贊不絕口，沒有達(dá)到資源共享的教研效果。

3、教材不全給備課造成了一定的障礙。

九、改進(jìn)辦法

1、提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為的自覺化。組織教師學(xué)習(xí)討論集體備課的意義和作用，交流使用集體備課后的收獲，使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到集體備課應(yīng)是教師個(gè)體思維的碰撞，是教師共同智慧的結(jié)晶。

2、改革評(píng)價(jià)制度，激發(fā)教師備課熱情。

總之，在備課的過程中，全體教師都能夠遵守時(shí)間，做到了有目

標(biāo)、有重難點(diǎn)。都能按照縣進(jìn)修校和中和中心校的備課要求進(jìn)行備課。我們不僅發(fā)揮了集體的智慧和力量，而且提高了我校整體授課水平，為了提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：中和中心校學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)

中和中心學(xué)校

關(guān)于深入開展少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步繼承弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)小學(xué)生的品德教育，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，使雷鋒精神深入師生心中，我鎮(zhèn)21所學(xué)校，175名教師、4393名學(xué)生、2984名少先隊(duì)員在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的帶動(dòng)下，充分發(fā)動(dòng)宣傳，廣泛開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”活動(dòng)。、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

自2月27日開學(xué)以來，各校少先隊(duì)大、中、小隊(duì)積極響應(yīng)中心校的號(hào)召，根據(jù)昭通市少工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省少工委?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)少工委?關(guān)于深入開展少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知?的通知?的通知昭少字?2012?1號(hào)及?鹽津縣教育局關(guān)于“弘揚(yáng)雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”方案?鹽教?2012?1號(hào)文件精神，紛紛結(jié)合各校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。各校通過國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、舉行少先隊(duì)活動(dòng)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。中心校3月5日定為行動(dòng)日。在這天中，全鎮(zhèn)共有 人參加此次活動(dòng)，隊(duì)員們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，各班出一期關(guān)于該主題的板報(bào)。鎮(zhèn)完小組織各班團(tuán)干到敬老院，打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問活動(dòng)。各校大中小隊(duì)組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)開展以來，各校好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒活動(dòng)從這里開始，通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神已在少先隊(duì)員的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。

第五篇：成都市中和中學(xué)2013年第六期工作簡(jiǎn)報(bào)

成都市中和中學(xué)簡(jiǎn)報(bào) 成都市中和中學(xué)辦公室第6期2013年6月30日

收獲六月希望與挑戰(zhàn)并行 繁忙的6月，我們收獲、播種，為著青春夢(mèng)想砥礪前行。

【高·中考再豐收夯實(shí)轉(zhuǎn)型發(fā)展】2013年，是我校融入高新的第三個(gè)學(xué)年，在高新區(qū)黨工委管委會(huì)的關(guān)懷和社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校確立了“轉(zhuǎn)型攻艱年·實(shí)干弘揚(yáng)正能量·發(fā)展就是硬道理”的工作主線，高·中考成績(jī)?cè)倨朴涗?，又?chuàng)輝煌：

（一）高考數(shù)據(jù)：

1、重點(diǎn)硬上線85人，再創(chuàng)歷史新輝煌！

2、本科硬上線550人，居高新區(qū)第一！

3、高三9班黃慧蘭同學(xué)以622分奪得高新區(qū)文科第一名，在全省23萬考生中位居237名！

4、高三12班湯浩渝同學(xué)以652分奪高新區(qū)理科第二名（僅低第一名6分），在全省28萬考生中位居877名！

5、我校黃慧蘭、高榮瑢、肖陽同學(xué)分別以622分、621分、613分包攬高新區(qū)文科前3名！

6、高新區(qū)文科600分以上共6人，我校占4人！

7、我校理科600分以上達(dá)20人！

（二）中考數(shù)據(jù)：

上省重線121人，上線率 31.8%。

6月23日晚，成都市中和中學(xué)2013年高考成績(jī)發(fā)布暨慶功晚會(huì)在大家的期盼下如約而至。邢祖軍老師與出演嘉賓帶來的歌曲《感恩的心》拉開了慶功會(huì)的序幕。校長(zhǎng)范永杰激情澎湃地宣讀了2013年高考成績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)即刻沸騰了，范校長(zhǎng)表達(dá)的祝賀與致敬聲被陣陣歡呼聲淹沒。深情的歌聲、激情的舞姿、炫麗的焰火一次次點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的熱情，似在表達(dá)-1-

著無盡的祝愿與期盼——中和中學(xué)的明天更美好！

【組考工作圓滿收官顯實(shí)力】 2012年,我校圓滿完成首次具有歷

史性意義的高考考點(diǎn)組考工作。2013年,我校再次承擔(dān)起高考考點(diǎn)組考

工作。學(xué)校高度重視，全員參與，準(zhǔn)備充分；組織環(huán)節(jié)流暢，井然有序。

5月24日，學(xué)校召開考點(diǎn)組考工作預(yù)備會(huì)，會(huì)議由考點(diǎn)主考、校

長(zhǎng)范永杰主持。教務(wù)處主任魏達(dá)勇對(duì)組考分工作了部署。范校長(zhǎng)對(duì)各組

分工要求作了強(qiáng)調(diào)。

5月31日，學(xué)校召開高考組考工作專題會(huì)。會(huì)上，考點(diǎn)主考、校

長(zhǎng)范永杰傳達(dá)了區(qū)高考組考工作專題會(huì)精神，強(qiáng)調(diào)組考工作的重要意

義，并就組考工作分工作要求。下午，組考工作組對(duì)前期準(zhǔn)備情況做了

檢查驗(yàn)收。

6月3日下午，2013年普通高考成都市中和中學(xué)召開考務(wù)工作培

訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由考點(diǎn)主考、校長(zhǎng)范永杰主持。高新區(qū)招辦馮星燦主任詳細(xì)

講解考務(wù)工作要求及注意事項(xiàng)。按上級(jí)要求，各監(jiān)考員簽訂了高考監(jiān)考

責(zé)任書。會(huì)后，考點(diǎn)主考、校長(zhǎng)范永杰攜各組負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)辦公,對(duì)各重

點(diǎn)位置做檢查。

6月4日上午，陽光明媚，高新區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任、招

委主任楊東在社會(huì)事業(yè)局副局長(zhǎng)黃永祥等局領(lǐng)導(dǎo)和教育處處長(zhǎng)楊晉平、副處長(zhǎng)葉春云等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下親臨2013年普通高考中和中學(xué)考點(diǎn)

檢查指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)一行在考點(diǎn)主考、校長(zhǎng)范永杰的引領(lǐng)下，實(shí)地查看

了高考考務(wù)室、試卷保密室、考室、視頻監(jiān)控考務(wù)指揮中心、醫(yī)務(wù)室，詳細(xì)詢問了組考規(guī)范、人員培訓(xùn)等相關(guān)情況，并親切問候工作人員。期

間，楊主任一行聽取了校長(zhǎng)范永杰關(guān)于組考準(zhǔn)備工作的匯報(bào)?？吹礁黜?xiàng)

準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)考點(diǎn)工作予以了肯定。

6月6日下午，考生進(jìn)場(chǎng)，打破了校園往日的寧?kù)o?！俺啥际兄泻?/p>

中學(xué)歡迎你、祝你考試成功”的問候與祝福讓考生倍感親切?！鞍盐拿?/p>

和誠(chéng)信留給考場(chǎng)、把智慧和信心留給試卷”的巨幅標(biāo)語格外醒目，不由

讓人肅然起敬。

6月7日—8日，考點(diǎn)工作順利開展。早上7：30，全體考點(diǎn)工作

人員到位；8：00,考生有序入場(chǎng)。上午，區(qū)招辦主任馮星燦到校巡考。

6月8日上午，連夜的夏雨消解了往日的暑熱，但未曾降低高考的熱情。上午9：00，市招辦領(lǐng)導(dǎo)巡考到校檢查考點(diǎn)工作。6月9日上午，隨著外語口語測(cè)試的結(jié)束，2013年高考落下帷幕?？荚嚻陂g，區(qū)社會(huì)

事業(yè)局副局長(zhǎng)黃永祥攜教育處汪華云、蔣立華駐點(diǎn)指導(dǎo)工作。

六月的溫度并沒有因高考落幕而下降，中考如期而至點(diǎn)燃了又一輪

火熱激情。中和中學(xué)承擔(dān)成都市2012年中考組考工作。

6月12日下午，成都市2013年高中階段統(tǒng)一招生考試成都市中和

中學(xué)考點(diǎn)召開考務(wù)工作會(huì)。6月13——14日，考點(diǎn)工作順利開展。6月日上午9:50分，高新區(qū)教育處處長(zhǎng)楊晉平、區(qū)招生辦主任馮星燦到

校巡考。

【希望祝愿壯行人生搏高遠(yuǎn)】 6月，考試季。當(dāng)高考、中考來

臨，同學(xué)們青澀的臉龐上多了份沉穩(wěn)。6月6日、6月12日，學(xué)校先后

舉行了高中考學(xué)生畢業(yè)典禮，大會(huì)由鄧助理和戢副主任主持。簡(jiǎn)約而不

簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮上，范校長(zhǎng)給予學(xué)生美好的希望和祝愿：希望同學(xué)銘記

“允德允能”校訓(xùn)，將做人與求知并舉；密切關(guān)注學(xué)校發(fā)展，積極獻(xiàn)言

獻(xiàn)策，共鑄學(xué)校輝煌；在困難挑戰(zhàn)面前多做積極心理暗示；最后祝愿同

學(xué)們考試成功，人生更成功。隨后教師代表李智慧、晏慧老師，學(xué)生代

表李耀洲、李怡玲讓所有師生重溫了三年一千多個(gè)日夜點(diǎn)滴，述說著校

園意、師生情、生生情。

【青春智慧激情燃?jí)粽癸L(fēng)采】6月20日下午，成都市中和中學(xué)

青年教師成長(zhǎng)班6月主題交流活動(dòng)如期舉行?；顒?dòng)中，蒲進(jìn)老師以《教

育可以更精彩》為題訴說了她的教育愿景；李俊靈老師以《反思·前行》

為題分享了她學(xué)習(xí)工作心得；許艷老師以《愛·度》為題講述了她的班

主任藝術(shù)；蒲可英老師以《班主任的角色》為題，用精彩的案例分析告

訴我們?nèi)绾胃M(jìn)班主任工作。受現(xiàn)場(chǎng)氣氛感染，校長(zhǎng)范永杰欣然為青年

教師提出三點(diǎn)希望：一是要努力抓好專業(yè)，做一名主動(dòng)發(fā)展專業(yè)的老師；

二是要努力當(dāng)好班主任，做一名智力型班主任；三是要謙虛好學(xué)，做一

名時(shí)刻向老教師學(xué)習(xí)的老師。他說：“青年教師一定要抓住易逝的青春

年華，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，鍛造自我，學(xué)校將為青年教師的成長(zhǎng)搭建更

高的發(fā)展平臺(tái)?！?/p>

【高三起航家校齊力為圓夢(mèng)】6月29日下午，空氣清新，體育

館座無虛席，承載著1000多名學(xué)生、家長(zhǎng)的夢(mèng)想和信念，在這里整裝

起航。100分鐘的動(dòng)員會(huì)，安靜又快樂，著實(shí)鼓舞人心，堅(jiān)定信念！

范永杰校長(zhǎng)以專家的視角，告訴學(xué)生第一要鎖定目標(biāo)，因?yàn)闆]有目

標(biāo)就沒有方向；第二要計(jì)劃行動(dòng)；第三要善于自主學(xué)習(xí)。教務(wù)處魏達(dá)勇

主任教學(xué)生認(rèn)識(shí)高考前的三大步，即“零診·一診·二診”，并建議對(duì)

應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)郭林從8個(gè)方面交流了“怎樣做好一名高三家長(zhǎng)”。

教師代表彭明芳、班主任代表王健康以激情和責(zé)任，給學(xué)生留下了“共

同堅(jiān)守·風(fēng)雨同舟”的堅(jiān)定身影，點(diǎn)亮了一盞永不熄滅的明燈。年級(jí)組

長(zhǎng)龍英平分析了幾次階段考試成績(jī)，數(shù)據(jù)真實(shí)客觀，令人振奮，贏得了

家長(zhǎng)、學(xué)生的陣陣掌聲。龍老師還對(duì)同學(xué)們的暑期生活學(xué)習(xí)提出了建議。

大會(huì)表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，會(huì)議由鄧德權(quán)助理主持。

【素質(zhì)教育助學(xué)子全面發(fā)展】6月，由成都市教育局、成都市科

協(xié)主辦的成都市科普知識(shí)競(jìng)賽中，我校學(xué)子有15人獲得一等獎(jiǎng)、29人

獲得二等獎(jiǎng)、76人獲得三等獎(jiǎng)。在高新區(qū)教研室組織的“中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)

典現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，我校學(xué)子有3人獲得一等獎(jiǎng)，15人獲二等獎(jiǎng)，10

人獲三等獎(jiǎng)。

報(bào)：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育處送：中和街道辦發(fā)：各處室、年級(jí)組、學(xué)科組