第一篇：學(xué)會(huì)選擇（最終版）

學(xué)會(huì)選擇

湖北省天門(mén)市岳口鎮(zhèn)新堰中學(xué)08屆畢業(yè)生魯晶泉

2007.6.18星期二

人的一生中有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇。在人生的十字路口，在利益面前，或在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能夠正確地處理好這些事每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)選擇。孟子在魚(yú)與熊掌不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因?yàn)樾苷聘酉『泵献佑终f(shuō)：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”可見(jiàn)，大凡做出選擇，一定要選擇更有價(jià)值，更有意義的東西。

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，班超，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情感的東漢外交家浮現(xiàn)在了我的腦際，他一生中有過(guò)兩次重大的選擇。他年輕時(shí)為了養(yǎng)活老母而為官府抄寫(xiě)文書(shū)，而他真正的理想是想在戰(zhàn)場(chǎng)上報(bào)效國(guó)家，于是，他毅然棄筆從戎。后來(lái)，東漢政府派他出使鄯善國(guó)，以恢復(fù)和西域地區(qū)的交往。面對(duì)鄯善王的怠慢，他估計(jì)是北匈奴使者到了鄯善國(guó)，這樣，擺在在他面前的就有兩條路：一條是鄯善王將他等人交給北匈奴使者而辜負(fù)了東漢政府的期待，一條是入匈奴營(yíng)殺匈奴使者。此時(shí)，班超毅然選擇了后面一條路，率其隨從，以死相拼，入匈奴營(yíng)殺了匈奴使者，才使鄯善王一心同漢交好。面對(duì)這兩種選擇，班超作出了最優(yōu)的選擇，人們記住了他。

然而在抗日期間卻出現(xiàn)了一些令人唾棄的賣(mài)國(guó)賊。同樣是選擇，他們選擇了敵人，放棄了紅軍出賣(mài)了黨，他們的選擇，都是為了個(gè)人利益，是多么的卑鄙。

王運(yùn)豐，內(nèi)燃機(jī)工程專(zhuān)家，當(dāng)聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，他放棄了在德國(guó)優(yōu)厚的待遇和舒適的工作條件，毅然回國(guó)，把全部身心都投入到祖國(guó)的建設(shè)上。而在“文化大革命”期間，他卻被當(dāng)作“里通外國(guó)的特務(wù)”來(lái)對(duì)待。在這種情況下，他仍然挺起胸膛以祖國(guó)的利益為重，為國(guó)家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。這里，我看到了最崇高的選擇，就是不管在任何情況下，都以國(guó)家利益為重。

聽(tīng)完以上這幾種人的選擇，同學(xué)們大概學(xué)會(huì)了選擇，我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)，必須清楚何為更有意義，何為更有價(jià)值。

總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯(cuò)而成，只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。

第二篇：學(xué)會(huì)選擇

學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄

《項(xiàng)羽本紀(jì)》節(jié)選主要寫(xiě)項(xiàng)籍小時(shí)候?qū)W習(xí)寫(xiě)字和識(shí)字，沒(méi)有學(xué)成就不學(xué)了；后來(lái)又轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)劍術(shù)，也無(wú)疾而終。在他的叔叔項(xiàng)梁對(duì)他的行為表示深?lèi)和唇^之時(shí)項(xiàng)籍卻說(shuō)：“寫(xiě)字，能夠用來(lái)記姓名就行了；劍術(shù)，也只能敵一個(gè)人，不值得學(xué)。我要學(xué)習(xí)的是能以一敵萬(wàn)人的本事。”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)籍兵法，項(xiàng)籍非常高興，可是剛剛懂得了一點(diǎn)

兒兵法的大意，又不肯學(xué)到底了。話說(shuō)：有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特。那么不同的人讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》節(jié)選就自然而然會(huì)得到不同的心得。

也許你會(huì)認(rèn)為項(xiàng)羽的為人過(guò)于輕狂。從某種程度來(lái)說(shuō)，項(xiàng)羽確實(shí)有點(diǎn)輕狂。什么叫做“劍術(shù)，只能敵一人，不值得學(xué)。我要學(xué)習(xí)能敵萬(wàn)人的本事?！?難道他就不 知道，敵一人與敵萬(wàn)人的關(guān)系嗎？也就是說(shuō)只有熟諳打敗很多個(gè)‘一個(gè)人’才能練就敵‘萬(wàn)人’的本事。如果他連一個(gè)人都敵不過(guò)，那還談什么‘?dāng)橙f(wàn)人’呢！從表 面上來(lái)說(shuō)，項(xiàng)羽從學(xué)文到學(xué)劍，再到學(xué)兵法，咋一看上去我們都覺(jué)得項(xiàng)羽這個(gè)人在學(xué)習(xí)方面真的是三心二意。于是乎，我就聯(lián)想到了小學(xué)時(shí)學(xué)的那篇課文《小貓釣 魚(yú)》里的那只小貓，小貓一邊釣魚(yú)，一邊想著捉蝴蝶，結(jié)果卻是魚(yú)沒(méi)捉到，蝴蝶也飛走了?？汕闆r不同的是，項(xiàng)羽雖然在學(xué)習(xí)方面三心二意，在某些方面還有點(diǎn)兒狂 躁不堪，但是他卻用他的三心二意學(xué)到了東西：和劉幫一起滅了秦朝，并以‘西楚霸王’留名青史。所以從辯證的角度來(lái)說(shuō)，項(xiàng)羽在對(duì)待學(xué)書(shū)、學(xué)劍、學(xué)兵法時(shí)，他 懂學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：明智霸放棄勝過(guò)盲目的執(zhí)著。所以說(shuō)呢，在學(xué)文方面，足以記姓名就夠了。更何況項(xiàng)羽又沒(méi)有打算通過(guò)學(xué)文走上仕途。難道 說(shuō)一個(gè)人走上某條路，他就得一直走下去。盡管他明明知道那條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，也許他還會(huì)迷失在那飄渺的路的盡頭吧！難道你能說(shuō)：“他一直沿著那條路走能走 向光明的未來(lái)嗎？再說(shuō)學(xué)劍吧，項(xiàng)羽本身就有優(yōu)勢(shì)：身高八尺，力能扛鼎。在先天條件的輔助下，學(xué)劍對(duì)與項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)，能使他的優(yōu)勢(shì)完美的展示在世人的眼前。雖然 項(xiàng)羽學(xué)劍不成，又何以使殷通，宋義成為自己的刀下鬼呢？另一方面，就算項(xiàng)羽學(xué)劍有成。以他個(gè)人之力有怎能打敗成千上萬(wàn)的秦兵呢？學(xué)劍有成，能以一當(dāng)百，但 能以一當(dāng)千，以一當(dāng)萬(wàn)嗎？很顯然我們知道那時(shí)不可能的事。再說(shuō)項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法吧。《項(xiàng)羽本紀(jì)》節(jié)選，是這么描述的：籍大喜，略知其意，又不肯盡學(xué)?？梢?jiàn)項(xiàng)羽 本人對(duì)項(xiàng)羽本人“敵萬(wàn)人”的本事的強(qiáng)烈追求。雖說(shuō)項(xiàng)羽略懂了一些兵法，但他的兵法太淺顯，很難得到比較理想的實(shí)踐成果。例如在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中就提到：項(xiàng)羽 善用兵法謀略。在鉅鹿之戰(zhàn)時(shí)，他并沒(méi)有讓趙軍與秦軍鷸蚌相爭(zhēng)，使楚軍坐收漁翁之利。而是從中看到了秦軍必勝趙必負(fù)。趙負(fù)秦則愈強(qiáng)。秦愈強(qiáng)對(duì)楚國(guó)的威脅愈 大。所以他認(rèn)定應(yīng)楚、趙里外夾擊秦軍。破釜沉舟使楚過(guò)將士們身無(wú)后路，他們以一當(dāng)十，英勇斗爭(zhēng)，最后楚軍取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

從學(xué)問(wèn)不成、到學(xué)劍不成、再到學(xué)兵法又不肯竟學(xué)。項(xiàng)羽在不停的進(jìn)行選擇和放棄。選擇學(xué)什么東西，選擇學(xué)習(xí)的深度；放棄對(duì)自己利益不大的東西，達(dá) 到最后的全面整體發(fā)展。如果把學(xué)問(wèn)比作小兒麻痹癥患者的一條腿，把學(xué)劍比作另一條腿，因?yàn)閮蓷l腿的長(zhǎng)度有差距，所以造成了該患者走路有點(diǎn)搖晃，并且影響個(gè) 人的整體形象。從中我也看到了學(xué)習(xí)方面樣樣專(zhuān)而精不現(xiàn)實(shí)，和學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄的重要性。選擇是成功者前進(jìn)路上的航標(biāo)，只有量力而行的選擇，才回?fù)碛懈x 煌的成功。而放棄是智者面對(duì)生活的明知取舍，只有懂得合適放棄的人，才會(huì)事事如魚(yú)得水。

項(xiàng)羽在對(duì)待學(xué)書(shū)、學(xué)劍、學(xué)兵法方面，不就秉行著力能進(jìn)則進(jìn)，否則退，量力而行。當(dāng)一個(gè)人在極端惡劣的環(huán)境里，他總擁有著一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由。既然你已經(jīng)選擇了放棄，請(qǐng)謹(jǐn)記魯迅的那句話－－走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

第三篇：學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)選擇

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)選擇、懂得放棄

“一個(gè)人的快樂(lè)，并非是他擁有的多，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，是另一種閃失去。少非不足，是另一種有余。舍棄也不定是失，而是另一種更寬闊的擁有，”反復(fù)琢磨，覺(jué)得甚有人生哲理的味道。

人生豐富多彩，人生短暫無(wú)常，而魚(yú)和熊掌不可兼得，所以必須學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄，才會(huì)有快樂(lè)，才會(huì)擁有幸福和感覺(jué)。

人的一生將面臨很多誘惑，很多機(jī)會(huì)，如果不懂得選擇和放棄，那么人所有想要得到的你都想擁有都去爭(zhēng)取，并將把一生所有的榮耀所有的成就所有的所得都背負(fù)在身，那么縱使你有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地，停滯不前。

大地放棄絢麗的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升：春天放棄芳香的花朵，才能收獲累累碩果。倘若蝌蚪總是炫耀自己的尾巴而舍不得放棄，那它將會(huì)始終長(zhǎng)不成自由跳躍的青蛙。放棄是為了更好地?fù)碛?，輕裝前進(jìn)，才能不斷有新的收獲，保持一顆簡(jiǎn)單和明朗的心，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)在奔跑中也可以很沉穩(wěn)。

同是，人的一生又有很多不如意，也許你為生活的拮據(jù)而苦惱不已，也許你為與人相處不和諧而痛苦不堪，也許為失戀的痛苦而受傷憔悴，也許你在事業(yè)受挫面前而一蹶不振。。一切的一切都如沉淀在你心中的梗石，揮之不去，如果你不懂得放棄，把自己的心浸泡在后悔、遺憾和怨天尤人中，痛苦必將占據(jù)在你的整個(gè)心靈。

學(xué)會(huì)放棄吧，放棄失落帶來(lái)的痛楚，放棄受挫留下懊惱，放棄耗費(fèi)精力的爭(zhēng)吵，放棄與人相處一時(shí)的不快，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄對(duì)權(quán)力、金錢(qián)、虛名的爭(zhēng)奪、放棄雞毛蒜皮的小事，放棄煩惱，擺脫糾纏。凡是次要的、枝節(jié)的、多余的該放棄的都應(yīng)放棄。你發(fā)現(xiàn)放棄是快樂(lè)的，就像園丁鋤去花園中的雜草一樣，花兒會(huì)更茁壯、花兒會(huì)更美麗。

勇于放棄者精明，樂(lè)于放棄者聰明，善于放棄者高明。學(xué)會(huì)選擇和放棄才擁有一份成熟。學(xué)會(huì)選擇和放棄才能擁有海闊天空的人生境界。選擇、懂得放棄.

第四篇：學(xué)會(huì)選擇作文

學(xué)會(huì)選擇作文合集五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)選擇作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇1

人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)作出自己的正確之選。

詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由，因?yàn)樗靼讻](méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因?yàn)樾苷聘『?，孟子又說(shuō)：“生，我所欲也；義，亦所欲屆，二者不可兼得，舍生而取義也?！笨梢?jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。

首先，在學(xué)會(huì)選擇之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對(duì)的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對(duì)生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對(duì)論”。有了明確的判斷后，我們可以作出正確選擇。

其次，在建立了相對(duì)的概念之后，我們要作出自己正確的抉擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅(jiān)定，千萬(wàn)別走中間路線，這樣既耽誤了時(shí)機(jī)，又迷糊了自己。二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是否幫助支援中國(guó)抗日而始終難以決定，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。

最后提到一點(diǎn)，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累人生經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì)帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì)比較全面，結(jié)果較完美，較庸人的選擇高明。

總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯(cuò)而成，只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳步，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇2

高考之前，只單純的認(rèn)為那是一張?jiān)嚲韼?lái)的人生轉(zhuǎn)機(jī)；高考之后，恍惚間發(fā)覺(jué)原來(lái)那不僅是一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，而是一個(gè)路口——分岔的路口，高考讓我們成熟 讓我們學(xué)會(huì)選擇。

首先，高考令人變的現(xiàn)實(shí)。兩天的時(shí)間讓人忽然領(lǐng)悟到生活原本不是那么理想化的世界，人要變得大肚能容，容理想所不容。原以為這是世俗，后來(lái)才明白這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，高考心理《高考讓我們成熟 讓我們學(xué)會(huì)選擇》。畢竟，生活不是時(shí)時(shí)順心事事如意的，客觀的情況時(shí)刻都存在。

其次，高考令人變的理智。一切都不再是孩童時(shí)代在棒棒糖和布娃娃之間計(jì)較的情緒化選擇，似乎我們的肩膀在一瞬間內(nèi)要承擔(dān)起所有的責(zé)任——最起碼要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。沖動(dòng)剎那之間土崩瓦解，而我此刻卻并不再傷感。

再次，高考令人變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)看慣了單選題目忽然面對(duì)人生的多項(xiàng)選擇時(shí)，我們必須走出軟弱勇敢往前。沒(méi)有人可以逃避時(shí)間，時(shí)間也不可能定格，于是我們便失去了彷徨的理由，失去了徘徊的借口。我們要像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣，不能錯(cuò)過(guò)最佳的時(shí)刻，否則全盤(pán)皆輸。

最后，高考令人變得成熟。盡管在這個(gè)程式里面有郁悶的加減，有心酸的乘除，但終究我們還走出了一個(gè)個(gè)情緒的旋渦。一夜之間我們長(zhǎng)大了，至少學(xué)會(huì)了什么是我們要面對(duì)的明天，然后再拾起所有的信心走出家庭的保護(hù)。

和表姐聊了很久，我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：不參加高考是件令人遺憾的事！

學(xué)會(huì)選擇作文 篇3

《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的代表作，它是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁，開(kāi)創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的.先河。

魯濱孫出生在一個(gè)富裕家庭，他從小愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有一天能周游世界。一次，他出海不幸遇難，漂落到一個(gè)荒島上。在那里他沒(méi)有放棄生活下去的希望，他憑借自己的努力，在小島上創(chuàng)造了屬于自己的家，自己的田地，還交了一個(gè)野人朋友。后來(lái)，在他倆的努力下，他們回到了家鄉(xiāng)。他們把小島分給了一些西班牙人。

讀了《魯濱孫漂流記》之后，我不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了一絲崇拜之情。他居然能在一個(gè)荒無(wú)人煙，沒(méi)有任何生活工具、用品的島上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的王國(guó)！頑強(qiáng)樂(lè)觀的魯濱孫讓我懂得了一個(gè)道理：只要你不放棄生活生活就不會(huì)放棄你。如果孤身一人漂落到一個(gè)荒島上，大多數(shù)人會(huì)絕望，可是魯濱孫沒(méi)有放棄生活下去的希望，他靠著自己的雙手，自己的努力，自己的智慧，將這荒涼的小島改造成了一個(gè)富饒的島國(guó)！如果當(dāng)初魯濱孫也像其他人一樣絕望，“坐以待斃”，那么，他怎么會(huì)過(guò)上今天這“衣食無(wú)憂(yōu)”的日子呢？只要你不放棄生活，生活就不會(huì)放棄你！

在世界上，還有許多像魯濱孫那樣雖然遇到了挫折，但仍然堅(jiān)持向上的人。海倫·凱勒小時(shí)候，身體有缺陷，無(wú)法像正常人一樣生活，但她沒(méi)有放棄生活下去的希望，經(jīng)過(guò)不斷的努力，后來(lái)成為了作家；貝多芬從小酷愛(ài)音樂(lè)，但后來(lái)失聰，可他沒(méi)有放棄，他創(chuàng)造出一種堵他的彈鋼琴的方式，后來(lái)后來(lái)成了音樂(lè)家；熱愛(ài)芭蕾的李月，在一次地震中失去雙腿，但沒(méi)有人能停止她的舞步，她的堅(jiān)持，贏來(lái)了更多觀眾的掌聲

只要你不放棄生活，生活就不會(huì)放棄你！

學(xué)會(huì)選擇作文 篇4

一生中，會(huì)有很多時(shí)光，我們拼命在腦海中留住，卻總是模糊；也會(huì)有許多人物，我們選擇遺忘，卻日漸清晰。

也許你我都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)清晨第一束光透過(guò)厚重的落地窗簾打在的你的臉上，試圖把你從睡夢(mèng)中喚醒，但你正在享受酣夢(mèng)，如何愿意醒來(lái)，于是乎，一覺(jué)睜眼已是浮生半日。當(dāng)你睡意惺忪漸散，夢(mèng)境中的美好便如潮水急退而去，再怎么拼湊，也找不回那一份真與實(shí)，仿佛不曾存在。但往往有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)中的那個(gè)，才是真正的你，真實(shí)的你。

夢(mèng)里花落知多少，幾番輪回幾度秋

現(xiàn)實(shí)中的我們，也許忙碌，也許奔波?？傊鲇诟魃脑?，我們沒(méi)能過(guò)得理想的生活，每天只是疲于奔走在兩點(diǎn)之間。迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，我們常常選擇去遺忘我們心中最初的美好，忘掉悲傷的，忘掉已失去的，忘掉那些求不得苦，好像這樣做了之后，傷口就不在了。

人們常常說(shuō)，時(shí)間是最好的治愈系大師，日子久了，傷口就會(huì)愈合了，但殊不知即便淡去，那個(gè)位置依舊曾經(jīng)有個(gè)疤，有個(gè)鮮血淋淋的過(guò)往，時(shí)間只不過(guò)是一劑強(qiáng)心針，拉回了生死線上的你，卻根治不了你的病癥，麻醉過(guò)后，依舊會(huì)疼，甚至更甚。而據(jù)說(shuō)，如果一個(gè)人的前半生從未有過(guò)疾病光臨，那一旦遭遇到磕碰，哪怕是最小的炎癥，也會(huì)危及生命。

其實(shí)往往很多時(shí)候苦難是相對(duì)而言的。比如你暗戀了好久的紅/藍(lán)顏終于被他心愛(ài)的男/女友甩了，這心情……你知我知（聳肩）

昨夜星辰掛空中，畫(huà)樓西畔，往事依舊笑春風(fēng)

這便是人生，五味陳雜，色空皆在人心。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇5

在我們的生活中常常要經(jīng)歷各種各樣的選擇，比如在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間、在情感和理智之間、在上課和上網(wǎng)之間、在漂亮的文具和減輕父母的負(fù)擔(dān)之間等等等等，使人難以抉擇，讓你在放棄和擁有之間痛苦的徘徊著，讓你從天真無(wú)邪的小學(xué)生成長(zhǎng)到大人的心理，讓你擁有無(wú)比的壓力。

就比如在金錢(qián)和良心之間就會(huì)使你很難抉擇，也許大都數(shù)人都會(huì)選擇金錢(qián)，但我會(huì)毫不猶豫的選擇良心，因?yàn)槲以H身體驗(yàn)過(guò)那痛苦的滋味。

記得在11歲的時(shí)候，我向爸爸軟磨硬泡，總算從他手里要來(lái)了買(mǎi)衣服高級(jí)球拍的錢(qián)。

當(dāng)我興高采烈的來(lái)到球拍專(zhuān)賣(mài)店選了一副價(jià)格是888(吉利嘛)的球拍時(shí)，售貨員阿姨竟鬼使神差的多找給我99元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我高興地欣喜若狂，我三步并作兩步走的離開(kāi)了球拍專(zhuān)賣(mài)店，其實(shí)我當(dāng)時(shí)也想把錢(qián)退給售貨員阿姨，但我仿佛看見(jiàn)那變形金剛和好吃的糖果在向我招手，就忍不住誘惑了。

當(dāng)我走到玩具專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，心里開(kāi)始放松了許多，但當(dāng)我付錢(qián)時(shí)，爸爸的教誨又浮現(xiàn)在我的腦海里：“孩子，不管在什么時(shí)候，在任何地點(diǎn)，良心的安慰比金錢(qián)所得到的安慰更重要......于是，我又思考了一下，決定要把錢(qián)退給售貨員阿姨，當(dāng)售貨員阿姨説感謝時(shí)，我微微一笑，説：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

說(shuō)完就走出了球拍專(zhuān)賣(mài)店，在路上微風(fēng)的吹拂下，我感到了一絲安慰。

是啊!同學(xué)們，在某種特定的場(chǎng)合中，金錢(qián)只能給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，但失去了金錢(qián)就意味著得到良心得安慰，有何樂(lè)而不為呢?再說(shuō)回來(lái)，這兩種選擇誰(shuí)輕誰(shuí)重，聰明的你應(yīng)該明白了吧!我相信聰明你也會(huì)做出明智的判斷的!

第五篇：關(guān)于學(xué)會(huì)選擇作文

關(guān)于學(xué)會(huì)選擇作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)選擇作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇1

人生，需要努力，更需要學(xué)會(huì)選擇。無(wú)論是在何種情況之下，生活不是簡(jiǎn)單的取與舍，不要斤斤計(jì)較失去的，得到的要比失去的更珍貴。你只有懂得了，才會(huì)懂得擁有，懂得。

終于明白，一世人生，不要期待，不要假想，也不要強(qiáng)求，如果你想要什么，你必須要低調(diào)，宣布你的決心然后就開(kāi)始行動(dòng)。目標(biāo)不只是腦力鍛煉這么簡(jiǎn)單。若是沒(méi)有行動(dòng)的意圖，目標(biāo)只不過(guò)是一個(gè)謊言。

選好你自己要走的路，生命是過(guò)程，而不是結(jié)果，人類(lèi)有一種偉大的情感，那就是“被感動(dòng)”，人一旦被感動(dòng)就會(huì)心甘情愿地去付出和奉獻(xiàn)，的產(chǎn)生就是人被感動(dòng)后的產(chǎn)物。人可以被別人感動(dòng)，被事物感動(dòng)，也可以被自己感動(dòng)。

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)殘缺不全的故事，人生的堅(jiān)持，就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管是遭遇困苦，但是我們卻是能在一次次的苦難中去成長(zhǎng)，重新的去爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。

我們的快樂(lè)，其實(shí)是源于內(nèi)心的真實(shí)，世上的事，有順的，有逆的；家，一個(gè)溫馨的字眼；一個(gè)讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方；一個(gè)讓經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人酣然入夢(mèng)的避風(fēng)港。

眼睛里的世界只是表象；人生每一步行來(lái)，都是要付出代價(jià)的。每個(gè)人得到一些自己想要的，也會(huì)失去一些自己不想失去的?？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢？事無(wú)所祈，心有堅(jiān)毅，盡量的快樂(lè)，才是人生的真義。

這個(gè)世上沒(méi)有一件工作不辛苦，人生，就是一個(gè)修煉的過(guò)程，何必用這一顆不平的心，作踐了自己，傷害了歲月。生活中，不妨養(yǎng)成“能有，很好；沒(méi)有，也沒(méi)關(guān)系”的習(xí)慣，便能轉(zhuǎn)苦為樂(lè)?；钪褪且环N修行。

這個(gè)世界，其實(shí)很簡(jiǎn)單，人生的路上，每個(gè)人都背著一個(gè)背簍，一路走，一路撿拾那些功名利祿裝進(jìn)背簍，得到的越多，我們的負(fù)擔(dān)也越重，直至舉步維艱。我們一路走來(lái)，在孤獨(dú)中尋找著美，尋求著希望。

聰明的人，凡事都會(huì)往好處想，人生有兩個(gè)至境：一個(gè)是知道，一個(gè)是知足。知道，讓人活得明白；知足，讓人活得平。醉心于名利，便會(huì)被名利所縛；太在乎褒貶毀譽(yù)，必會(huì)患得患失。欲望越多，束縛越多；欲望越少，自由越多。

一直往前走，別往后看。順其自然，內(nèi)心就會(huì)逐漸清朗，時(shí)光越老，人心越淡。常懷寬容感激之心，寬容那就是一種美德是一種智慧，海納百川是多么廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助；感激你的敵人，是他們是讓你變的堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇2

《學(xué)會(huì)選擇懂得放棄》這本是我所看過(guò)的書(shū)當(dāng)中對(duì)我最有意義的書(shū)。對(duì)我的生活帶來(lái)了很大的幫助，當(dāng)你看完這本書(shū)之后，你會(huì)感受到學(xué)會(huì)怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄是多么的重要。

一個(gè)人出生在這個(gè)世界上，不管你出生在哪里，家境怎樣等等，是沒(méi)有選擇的。但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。

古人曰：“魚(yú)和熊掌不可兼得”.一個(gè)人必須有所選擇，有所放棄。關(guān)鍵就看你怎么把握了。放棄是明智者的選擇，選擇是明智者對(duì)放棄的釋詮，放棄是選擇的跨越，學(xué)會(huì)選擇和放棄擁有一份成熟，懂得放棄機(jī)會(huì)的膽識(shí)有時(shí)比選擇機(jī)會(huì)更重要。記得有這么一個(gè)故事：聰明的農(nóng)夫知道老鼠會(huì)來(lái)偷吃倉(cāng)庫(kù)里的糧食，所以事先設(shè)了一個(gè)可以讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞，只要老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來(lái)，到時(shí)就可以“甕中捉鱉”.老鼠不知道農(nóng)夫的計(jì)謀，看到有這種便宜可占，便一狠心餓了兩天，順利的鉆入了糧倉(cāng)，而當(dāng)他美餐一頓后卻怎么也爬不出來(lái)了，所幸的是農(nóng)夫?qū)@

檔子事疏忽了，老鼠才在又忍餓兩天后得以鉆出來(lái)，卜洞，逃之夭夭。

從這則的故事中我們應(yīng)該得到深刻的啟發(fā)：必須學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演，只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人才能創(chuàng)作精彩的電影，擁有海闊天空的人生境界。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇3

離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，不讓自己的人生毀了 大家常說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)可以創(chuàng)造出人才，也可以毀滅了人的一輩子，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有一些殺人案件，幾乎全都是成迷于網(wǎng)絡(luò)的人干的，所以我希望大家遠(yuǎn)離電腦，不要讓網(wǎng)絡(luò)讓大家走向圖謀詭異的道路。不要再讓你的家人傷心，也不要讓網(wǎng)絡(luò)，毀了你一輩子。我也曾沉迷網(wǎng)絡(luò)，覺(jué)得 游戲很好玩，但是，我的班主任不時(shí)的回給我們上教育課教育我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)綠色上網(wǎng)，少去玩游戲。我也在適應(yīng)的不去玩了，老師給我了很大的啟示。讓我想問(wèn)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人，你的游戲打個(gè)第一，他會(huì)給你一大筆財(cái)富嗎？會(huì)讓你的家人越開(kāi)越為你自豪嗎？是。玩完游戲會(huì)自我覺(jué)得有一種成就感，感到自己完成了什么大事業(yè)那就恰恰錯(cuò)了，并不是完成了事業(yè)，而是在毀滅自己的人生。很多書(shū)上寫(xiě)著，一些讀初中的學(xué)生，為了去網(wǎng)吧，向家里騙錢(qián)，搶錢(qián)去上網(wǎng)，難道網(wǎng)絡(luò)就這么值得用家長(zhǎng)的幸苦錢(qián)去換，難道它真的能讓一個(gè)人不勞而獲。家長(zhǎng)從小養(yǎng)我們，供我們上學(xué)，吃穿，那一點(diǎn)不是父母給的??！更值得的是他們給了我們生命??！我真心希望大家放棄網(wǎng)絡(luò)吧！如果有良心，看看父母，他們的臉上，手上全都是為你而出現(xiàn)了皺紋。如果現(xiàn)在給兩個(gè)選擇，你是要父母還是網(wǎng)絡(luò)，要幸福還是后悔呢？你假設(shè)想想，如果你放棄了網(wǎng)絡(luò)，從此改過(guò)自新，好好學(xué)習(xí)，按照父母所愿有了好工作，這不就有錢(qián)了嗎？或許如果這樣，你會(huì)更加感激父母的，有了錢(qián)，在適應(yīng)玩游戲這樣不是更美好些嗎？假設(shè)你沉迷了網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)大后不僅后悔，還沒(méi)好工作，更加對(duì)不起得是父母對(duì)不起他們的養(yǎng)育知恩。將來(lái)有了孩子，又怎么樣對(duì)自己的孩子怎么說(shuō)，難道說(shuō)小時(shí)候一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)不好，才流落到這種地步。我雖然是個(gè)學(xué)生，但真的希望大哥哥，大姐姐們好好的發(fā)揮人生的價(jià)值吧 大家都希望能讓自己人生發(fā)光，人人都有發(fā)財(cái)之夢(mèng)，但如果沒(méi)有付出勞動(dòng)，又何來(lái)的的收獲呢？因?yàn)橛幸环莞?，才有一分收獲，上天是公平的，世界萬(wàn)物的美好總是先苦后甜的，而并不是先甜后苦，這樣的話，就連成功的可能都沒(méi)了，網(wǎng)絡(luò)也是這個(gè)道理，只要先學(xué)習(xí)，放棄它總會(huì)有好結(jié)果的。這也往往世人的一念之差。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇4

人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì)遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題?！?/p>

記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買(mǎi)一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買(mǎi)呢？又覺(jué)得浪費(fèi)錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買(mǎi)回去也不一定有用啊！

沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵?！八佳?，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的話，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買(mǎi)回家?；氐郊依?，我再次把它拿出來(lái)，仔細(xì)的觀察了一會(huì)兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區(qū)——我太過(guò)于依賴(lài)別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅(jiān)持自己的，絕不對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話。

面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)人生。

小學(xué)就要結(jié)束了，我又面臨著一次巨大的選擇，正如數(shù)學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我一定會(huì)為我的目標(biāo)而努力的'。

選擇很難，因?yàn)槿f(wàn)中挑一，因?yàn)闀?huì)放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)會(huì)了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì)迷茫。

學(xué)會(huì)選擇作文 篇5

人生處處都是考場(chǎng)，考驗(yàn)無(wú)處不在。有人勇敢地去面對(duì)，也有人選擇了消極的態(tài)度去逃避。但不管你怎樣選擇，你的選擇就決定了你的一生。你的選擇，就決定了你人生的高度。所以，要學(xué)會(huì)在考驗(yàn)中選擇。

堅(jiān)持自己的判斷

“是樂(lè)隊(duì)奏錯(cuò)了！”他再次堅(jiān)持自己的看法，說(shuō)罷，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，主持人把鮮花遞到他的面前，他成功了！或許他并不是所有參賽者中最優(yōu)秀的，但卻是最成功的，因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念?！安?，不是樂(lè)隊(duì)奏錯(cuò)了，是你聽(tīng)錯(cuò)！”所有的評(píng)委和聽(tīng)眾都一起這樣對(duì)參賽者說(shuō)，所有的參賽者都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只有他堅(jiān)持自己的信念。在考驗(yàn)中，他成功了！

考驗(yàn)中，你要堅(jiān)持自己的判斷。

不要放棄

“請(qǐng)你再問(wèn)一問(wèn)好嗎？”他著急地對(duì)保安說(shuō)，“真的沒(méi)有人！”保安搖了搖頭，他只好離開(kāi)了。他終于找到了一份好的工作，公司也通知他來(lái)面試，他讓保安打了幾次電話，都是沒(méi)有人在?！扳忊彙彼氖謾C(jī)響了，是那間公司的招聘人員：“……你為什么不再想想辦法呢？其實(shí)保安根本沒(méi)有打電話，這是一場(chǎng)考驗(yàn)，很遺憾，你沒(méi)有通過(guò)……”

考驗(yàn)中，你要學(xué)會(huì)不放棄。

人命關(guān)天

“你記錯(cuò)了！一塊也沒(méi)有少！”主刀師一字一頓地望著她說(shuō)，可是她不信，一再堅(jiān)持，“我沒(méi)有記錯(cuò)，你用了12塊紗布，可是你只拿出來(lái)了11塊！請(qǐng)你再檢查一次！”所有的護(hù)士都鼓起了掌，“毫無(wú)疑問(wèn)，”主刀師微笑地舉起了手，“你是最優(yōu)秀的助手！”當(dāng)主刀師把握著的手張開(kāi)時(shí)，一塊醫(yī)用紗巾握在他的手中。

考驗(yàn)中，你要知道自己的職責(zé)。

在考驗(yàn)中，我們或許會(huì)遇上形形色色的困難與阻礙，會(huì)使我們不知如何是好。但是，你只需要堅(jiān)持自己的判斷，學(xué)會(huì)不要放棄，知道自己的職責(zé)，你就得到了選擇的方向，你就會(huì)邁向成功！

學(xué)會(huì)選擇作文 篇6

“擇其善者而從之”，當(dāng)面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)這么想，然而，“善”究竟指什么？

我記得小學(xué)有這樣的一篇課文：一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚(yú)，然而那個(gè)時(shí)間釣的魚(yú)是不屬于自己的，但夜深人靜的時(shí)候是沒(méi)有人知道的。該怎么辦？

假如不放，這里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。

這時(shí)，許多人因?yàn)檠矍暗睦娑x擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上，那個(gè)孩子聽(tīng)從他父親的教導(dǎo)選擇了后者，而且他因這次父親的教導(dǎo)受益匪淺，在人生的成長(zhǎng)中他面對(duì)各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。

也許很多小學(xué)生還讀過(guò)《中彩那天》吧？文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買(mǎi)了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標(biāo)注了兩人的名字，結(jié)果幫朋友買(mǎi)的那張彩票中了一輛車(chē)子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒(méi)有改變他的“善”。讓他朋友把車(chē)子開(kāi)走的那天，是他全家最富有的一天！

從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當(dāng)你面對(duì)這兩種情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做，且為何要這樣做？如果我們從利益的角度來(lái)分析：前者——自身的利益，如果放在第一個(gè)例子中，他不放，最多會(huì)得到這條魚(yú)，但是他會(huì)因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己，從而造成大禍；反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會(huì)堅(jiān)守這樣正義的道德觀，度過(guò)重重難關(guān)。當(dāng)熱，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，似乎選擇后者更好些！

所以，學(xué)會(huì)選擇，往往決定你一生的命運(yùn)，而且只要你學(xué)會(huì)了選擇的技巧，你就不會(huì)在人生的十字路口中徘徊，你就不會(huì)迷茫糾結(jié)于“未選擇的路”是否布滿(mǎn)鮮花，甚至走向錯(cuò)誤的道路。

人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來(lái)談。我相信，物欲橫流的社會(huì)最終會(huì)進(jìn)化成淡泊名利的社會(huì)，追求精神享受最終會(huì)戰(zhàn)敗肉體上的享受！所以，選擇“善”的道德，實(shí)踐“善”的道德，堅(jiān)守“善”的道德，更是沒(méi)有任何人能夠指責(zé)你的了！