第一篇：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測(cè)試

雅智教育

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測(cè)試卷

1.2014年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均收入8703元，比上半年增長(zhǎng)百分之十一點(diǎn)五。橫線上的數(shù)用百分?jǐn)?shù)表示是（），用小數(shù)表示是（），用分?jǐn)?shù)表示是（）。

2.一道數(shù)學(xué)題全班有90人做,9個(gè)做錯(cuò),這道題的錯(cuò)誤率是（）。

()3.一件工作,原計(jì)劃12天完成,實(shí)際10天完成,工作時(shí)間縮短了。()

()4.某校男教師與女教師人數(shù)的比是4:5,男教師占全校教師人數(shù)的 ,()

女教師比男教師人數(shù)多（）%

335.a是b的 倍,c是b的，那么a：b：c=（）：（）：（）。24

6.在一張長(zhǎng)12厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪半徑為1厘米的圓片, 最多可以剪去（）圓片。

7.圓的半徑乘以2,它的面積就變成原來(lái)的（）倍。

18.一杯牛奶,喝去 后用水加滿,這時(shí)杯子里水和牛奶的比是4

（）。

9.只列式,不計(jì)算：

5⑴六年一班有男生35人,占全班人數(shù)的。全班共有學(xué)生多少人？ 9

列式：

54⑵小紅有36枚郵票,小新的郵票是小林的,小明的郵票是小新的。63

小明有多少枚郵票？

列式：

⑷一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做50天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做70天完成, 甲隊(duì)和乙隊(duì)

每天完成這項(xiàng)工程量的比是多少？

列式：

⑸ 把400元存入銀行,整存整取5年,如果年利率是2.88%,到期時(shí)可得

稅后利息多少元？

列式：

10.甲有一套住房?jī)r(jià)值30萬(wàn)元,以九折（即90%）優(yōu)惠賣給乙,過了一段時(shí)間后, 房?jī)r(jià)上漲了10%,乙又賣給甲,甲總共損失多少錢?

第二篇：人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》學(xué)生調(diào)研

課堂再現(xiàn)

以下是我在教學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》一課前所做的學(xué)生調(diào)研。

幾何知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)按由易到難的順序貫穿在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，《圓的面積》的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式，理解圓特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，而且這一知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用會(huì)為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的扇形的面積打下良好的基礎(chǔ)。這部分的知識(shí)的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生空間觀念發(fā)展，滲透轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生學(xué)好這部分內(nèi)容，對(duì)于提高他們解決生活中的實(shí)際問題的能力有重要的作用。為了把握教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，課前我對(duì)我們班的學(xué)生做了問卷調(diào)查和抽樣訪談。

調(diào)研內(nèi)容及形式

（一）問卷調(diào)查（全班35名學(xué)生）

1、老師讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)圖形一個(gè)圓形、一個(gè)長(zhǎng)方形，把你手中的長(zhǎng)方形和圓形的信息

提供給大家。

目的：調(diào)研學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。

2、如果讓你拿一把剪刀，要求你把圓形能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，你能嗎？

目的：調(diào)研學(xué)生遇到的困難后所采取的方法。

3、公園里準(zhǔn)備在一塊圓形花壇空地上鋪草坪，要計(jì)算這塊草坪的面積，你認(rèn)為應(yīng)該測(cè)量出

圓形的直徑，半徑這一組數(shù)據(jù)？還是測(cè)出這圓形一圈的長(zhǎng)度即周長(zhǎng)這一組數(shù)據(jù)？ 目的：讓學(xué)生面對(duì)新的問題，思考如何去解決，從而使學(xué)生感到學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性。

（二）訪談（隨機(jī)抽取10名學(xué)生）

1、老師出示兩個(gè)圖形，長(zhǎng)方形和圓形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是3厘米：圓形的直徑是

4厘米，你能很快說出長(zhǎng)方形和圓形的面積那個(gè)大一些嗎？你是用什么方法比較的？ 目的：調(diào)研學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以及遇到問題后所采取的方法。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的面積計(jì)算中，你遇到的最大困難是什么？遇到困難時(shí)你愿意采取什么

方法解決困難（看書自學(xué)、詢問他人、教師講解、小組討論、自己探索）？

目的：調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣點(diǎn)。

學(xué)生調(diào)研分析情況

（一問卷調(diào)查（全班35名學(xué)生）

4、1、我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的兩個(gè)圖形一個(gè)圓形、一個(gè)長(zhǎng)方形，把你手中的長(zhǎng)方形和圓形的信息提供給大家：

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.圓 人教新版（含解析）

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.圓

一、單選題

1.c=12.56分米，圓的面積是（）

A.3.14平方分米???????????????????B.4平方分米???????????????????C.6.28平方分米???????????????????D.12.56平方分米

2.一個(gè)圓的周長(zhǎng)和它半徑的比是（）

A.π?????????????????????????????????????????B.2π：1?????????????????????????????????????????C.π：1

3.在長(zhǎng)12cm、寬7cm的長(zhǎng)方形紙中，剪半徑是1cm的圓，最多能剪（）個(gè)。

A.9?????????????????????????????????????????B.18?????????????????????????????????????????C.28?????????????????????????????????????????D.72

4.在面積相等的情況下，正方形、長(zhǎng)方形和圓三個(gè)圖形相比，周長(zhǎng)最短的是（）。

A.長(zhǎng)方形????????????????????????????????????????B.正方形????????????????????????????????????????C.圓

二、判斷題

5.頂點(diǎn)在圓內(nèi)的角一定是圓心角。

6.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的半徑相等，直徑相等，面積也相等

7.一個(gè)整圓的周長(zhǎng)一定比半圓的周長(zhǎng)大。

8.圓的半徑和直徑有無(wú)數(shù)條．

三、填空題

9.圍成圓曲線的長(zhǎng)叫做圓的________，它的大小取決于圓的________。

10.大圓半徑等于小圓直徑的長(zhǎng)度，則大圓的直徑是小圓直徑的________倍，小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的________。

11.如圖，大圓直徑是6厘米，小圓直徑是4厘米．大圓里的涂色部分比小圓里的涂色部分大________平方厘米．

12.用圓規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是5厘米，畫出的圓的直徑是________厘米，周長(zhǎng)是________厘米，面積是________平方厘米．

13.畫一個(gè)周長(zhǎng)是25.12cm的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是________，這個(gè)圓的面積是________．

四、解答題

14.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。

15.看圖計(jì)算.如圖，圓的面積是50.24cm2，求涂色直角三角形的面積（圓周率取3.14）.五、應(yīng)用題

16.有一個(gè)時(shí)鐘，分針長(zhǎng)8厘米，這根分針走一圈，針尖走過的路程是多少厘米？針尖掃過的面積是多少平方厘米？(結(jié)果用小數(shù)表示)

參考答案

一、單選題

1.【答案】

D

【解析】【解答】解：3.14×（12.56÷3.14÷2）2＝12.56平方分米

故選：D.【分析】此題是圓面積公式的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)圓的面積公式：s=π（c÷3.14÷2)2，把數(shù)據(jù)代入它們的公式進(jìn)行解答．

2.【答案】

B

【解析】【解答】解：半徑是r，圓周長(zhǎng)是2πr，周長(zhǎng)與半徑的比是：2πr:r=2π:1.故答案為：B

【分析】圓周長(zhǎng)公式：C=2πr，假設(shè)圓的半徑是r，然后表示出周長(zhǎng)并寫出圓周長(zhǎng)和半徑的比即可.3.【答案】

B

【解析】【解答】解：圓的直徑：1×2=2（cm），12÷2=6（個(gè)），7÷2≈3（個(gè)），共：6×3=18（個(gè)）。

故答案為：B。

【分析】先算出圓的直徑，然后用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以直徑（用去尾法取整數(shù)），求出沿著長(zhǎng)剪的個(gè)數(shù)。用同樣的方法求出沿著寬剪的個(gè)數(shù)，相乘后求出最多能剪的個(gè)數(shù)即可。

4.【答案】

C

【解析】【解答】解：周長(zhǎng)最短的是圓。

故答案為：C。

【分析】正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，圓的面積=πr2，正方形的周長(zhǎng)=4×邊長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，圓的周長(zhǎng)=2πr，因?yàn)檎叫蔚拿娣e=長(zhǎng)方形的面積=圓的面積，所以圓的半徑是最短的，所以周長(zhǎng)最短的是圓。

二、判斷題

5.【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】頂點(diǎn)在圓心的角是圓心角，原題說法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)圓心角的定義可知，圓心角是指在中心為O的圓中，過弧AB兩端的半徑構(gòu)成的角，角的頂點(diǎn)是圓心，角的兩邊是兩條半徑，據(jù)此解答.6.【答案】正確

【解析】【解答】周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的半徑相等，直徑相等，面積也相等，此說法正確.故答案為：正確.【分析】由圓的周長(zhǎng)公式：c=πd=2πr可知，圓的周長(zhǎng)是由半徑或直徑的大小決定的，如果兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，由于圓周率π是一個(gè)定值，則這兩個(gè)圓的半徑和直徑的長(zhǎng)度也一定分別相等；而半徑的大小決定面積的大小，所以面積也相等，據(jù)此解答.7.【答案】

錯(cuò)誤

【解析】【解析】半徑?jīng)Q定圓的周長(zhǎng)，只有半徑相等的圓才能保證整圓的周長(zhǎng)比半圓的周長(zhǎng)大。

8.【答案】

正確

【解析】【分析】圓的基礎(chǔ)知識(shí)：

①圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小

②圓有無(wú)數(shù)條半徑和直徑

③在同圓或等圓中，圓的半徑都相同

④過圓心且兩個(gè)端點(diǎn)都在圓上的線段是直徑

三、填空題

9.【答案】周長(zhǎng)；直徑或半徑

【解析】【解答】解：圍成圓曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)，它的大小取決于圓的直徑或半徑。

故答案為：周長(zhǎng)；直徑或半徑【分析】圓的周長(zhǎng)與圓的直徑或半徑有關(guān)，圓的周長(zhǎng)是直徑的π倍，是半徑的2π倍。

10.【答案】2；

【解析】【解答】大圓半徑等于小圓直徑的長(zhǎng)度，則大圓的直徑是小圓直徑的2倍，小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的.故答案為：2；.【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式：C=πd，C=2πr，同一個(gè)圓內(nèi)，直徑是半徑的2倍，當(dāng)大圓半徑等于小圓直徑的長(zhǎng)度，則大圓的直徑是小圓直徑的2倍，小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的，據(jù)此解答.11.【答案】

15.7

【解析】【解答】6÷2=3（厘米）；4÷2=2（厘米）；3.14×3×3-3.14×2×2=28.26-12.56=15.7（平方厘米）。

故答案為：15.7.【分析】大圓里的涂色部分比小圓里的涂色部分大的面積就是大圓面積減去小圓面積，據(jù)此解答。

12.【答案】10；31.4；78.5

【解析】【解答】解：直徑：5×2=10(厘米)，周長(zhǎng)：3.14×10=31.4(厘米)，面積：3.14×52=78.5(平方厘米)

故答案為：10；31.4；78.5

【分析】圓規(guī)兩腳之間的距離就是圓的半徑，用半徑乘2就是直徑；圓周長(zhǎng)公式：C=πd，圓面積公式：S=πr2，根據(jù)公式計(jì)算即可.13.【答案】

4厘米；50.24平方厘米

【解析】【解答】25.12÷3.14÷2

=8÷2

=4（厘米）

3.14×42

=3.14×16

=50.24（平方厘米）

故答案為：4厘米；50.24平方厘米。

【分析】已知一個(gè)圓的周長(zhǎng)C，要求半徑r，依據(jù)公式：C÷π÷2=r，要求圓的面積S，依據(jù)公式：S=πr2，據(jù)此列式解答。

四、解答題

14.【答案】見解析

【解析】解答：這些圖形都是軸對(duì)稱圖形，畫各圖的對(duì)稱軸如下：

分析：圖1是兩個(gè)同心圓，是軸對(duì)稱圖形，有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，直徑所在直線就是它的對(duì)稱軸；

圖2是一個(gè)大圓與一個(gè)直徑是它半徑的小圓內(nèi)切，是軸對(duì)稱圖形，有一條對(duì)稱軸，即兩圓心的連線所在的直線；圖3是一個(gè)大圓與兩個(gè)直徑是它半徑的小圓內(nèi)切，是軸對(duì)稱圖形，有兩

條對(duì)稱軸，即三圓心的連線所在的直線和兩圓心連線的垂直平分線；圖4是一個(gè)大圓與兩個(gè)

較小的等圓兩兩外切，是軸對(duì)稱圖形，有一條對(duì)稱軸，就是經(jīng)過大圓圓心和兩個(gè)小圓切點(diǎn)的直線；圖5是一個(gè)圓與一個(gè)等腰梯形內(nèi)切，是軸對(duì)稱圖形，有一條對(duì)稱軸，是經(jīng)過兩梯形兩

底中點(diǎn)連線（當(dāng)然也經(jīng)過圓心）所在的直線。

15.【答案】

解：r2=50.24÷3.14=16（平方厘米）

16÷2=8（平方厘米）

答：涂色直角三角形的面積是8平方厘米。

【解析】【分析】圓的半徑就是直角三角形的直角邊長(zhǎng)度，用圓面積除以3.14即可求出r2的值，用r2的值除以2即可求出三角形的面積。

五、應(yīng)用題

16.【答案】解：3.14×8×2=50.24(厘米)；3.14×82=200.96(平方厘米)

答：針尖走過的路程是50.24厘米，針尖掃過的面積是200.96平方厘米.【解析】【分析】分針走一圈，針尖走過的路程是一個(gè)圓形的周長(zhǎng)，針尖掃過的面積是一個(gè)圓形的面積，圓周長(zhǎng)公式：C=πd=2πr，圓面積公式：S=πr2，由此根據(jù)公式計(jì)算即可.

第四篇：人教小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試

2017年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試

試

卷

滿分100分

時(shí)量80分鐘

題次

一

二

三

四

五

六

總分

等級(jí)

得分

一、字詞積累（共23分）

1.認(rèn)讀詞語(yǔ)，讀音正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（6分）

叮嚀（dīng

níng）

遲鈍（chí

dùn）

俯瞰（fǔ

kàn）

宿舍（sù

shè）

空曠（kōng

guǎng）

河堤（hé

tí）

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（5分）

miáo

huì

gōng

diàn

tuī

cí

（）圖畫

高大的（）

不好（）

dié

dié

zhuàng

zhuàng

lǐ

suǒ

dāng

rán

（）

（）

3.照樣子加偏旁組成另一個(gè)字。（6分）

居（據(jù)）（劇）

且（）（）

永（）（）

甫（）（）

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）

若（）若現(xiàn)

不容（）疑

（）（）若狂

群龍無(wú)（）

隨（）而安

呆若（）（）

二、句子練習(xí)。（共15分，每句3分）

1、根據(jù)你對(duì)成語(yǔ)意思的理解，選用其中的一個(gè)成語(yǔ)造句。

和睦相處

姿態(tài)不一

隨遇而安

2、改寫句子

①

一場(chǎng)大雨，樹上的葉子全都落了。

改成“被”字句：

②

照樣子用劃線的詞語(yǔ)造句。

例：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。

2、用合適的修改符號(hào)修改句子中有毛病的地方。（就在原句上修改）

（1）

我非常喜歡看《中國(guó)少年報(bào)》、《安徒生童話》等報(bào)紙。

（2）

放學(xué)以后，一起去同學(xué)家做作業(yè)。

三．判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ⅹ”。（6分）

1、“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”是一個(gè)擬人句。（）

2、人們常用“杏林春滿”贊揚(yáng)醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

（）

3、“陣”、“震”、“掙”讀音相同。

（）

4、“不勝其煩”“不厭其煩”意思差不多。

（）

5、“送元二使安西”的“使”意思是出使。

（）

6、《愛的教育》是一部日記體兒童小說。

（）

四、經(jīng)典積累與背誦。，（共10分，第1—4小題每小題2分）

1．不識(shí)廬山真面目。（蘇軾）

2．一徑竹陰云滿地。

3.，莫以惡小而為之。

4.開軒（xuān）面場(chǎng)圃。（孟浩然）

5、《頤和園》：登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅色的宮墻。正前面，綠得像一面鏡子。……

五、閱讀短文，回答問題。（共16分）

（一）課內(nèi)閱讀：根據(jù)你對(duì)課文的理解填空。

在本冊(cè)課文中，我游覽了（氣魄雄偉）的長(zhǎng)城、（）的頤和園；認(rèn)識(shí)了（勤于思考）的科學(xué)家魏格納，（）的周恩來(lái)總理，（）的外國(guó)小女孩烏塔；還從作家筆下看到了（架子十足）的大白鵝，（）的貓，（）的大榕樹，（）的雅魯藏布大峽谷……語(yǔ)文書簡(jiǎn)直就是一本百科全書，帶我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。

（二）閱讀短文，回答問題。

小河與大海

秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。

小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。

到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說：“我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多?！?/p>

大海聽了，笑著說：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀?！?/p>

小河聽了，更佩服大海了。

1、短文的第1、2自然段主要寫了什么意思？用自己的話簡(jiǎn)單地概括一下。（3分）

2、“小河這樣一邊得意的想著，一邊走著”，他在想什么？（2分）

3、短文最后寫“小河聽了，更加佩服大海”了。請(qǐng)你說一說小河佩服大海什么？（3分）

4、這個(gè)寓言故事給我的啟示是：（請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)打“√”）（2分）

①

小河很驕傲。

（）

②

小河佩服大海。

（）

③

我們要像大海一樣有寬闊的胸懷。

（）

六．口語(yǔ)交際與習(xí)作。（30分）

題目：快放假了，我想……

提示：1、很快就要放寒假了，你一定有自己的計(jì)劃吧，你想干點(diǎn)什么，先好好想一想，然后把題目補(bǔ)充完整；2、把自己想的內(nèi)容具體的寫出來(lái)，寫成一篇短文，注意把意思說清楚，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用積累的語(yǔ)言，真實(shí)地寫出自己的想法；3、做到分段寫，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

第五篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.分?jǐn)?shù)除法 人教新版（含解析）

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.分?jǐn)?shù)除法

一、單選題

1.（）

A.B.1????????????????????????????????????????C.D.2.÷38＝（）

A.B.C.D.3.24÷

＝（）

A.32?????????????????????????????????????????B.2

C.25?????????????????????????????????????????D.2

4.已知0＜a＜1，下面各式中結(jié)果最大的是（）

A.×a??????????????????????????????????B.×a??????????????????????????????????C.÷a??????????????????????????????????D.a÷

二、判斷題

5.6.若a×b=1，那么a的倒數(shù)是b，b的倒數(shù)是a。

7.小林看一本85頁(yè)的書，已經(jīng)看了28頁(yè)，看了全書的8.甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)就比甲數(shù)少。

三、填空題

9.計(jì)算。

（1）

________

（2）

________

10.填空

（1）________

（2）________（用小數(shù)表示）

11.米是________米的，分米的倍是________分米．

12.一根鐵絲長(zhǎng)3米，第一次用去，第二次用去

米，還剩________米．

四、解答題

13.貝貝看一本180頁(yè)的故事書，第一天看了全書的，第二天看了余下的，貝貝兩天共看了多少頁(yè)?

14.水果店有橘子60千克，橘子是香蕉總量的．香蕉有多少千克？

15.分?jǐn)?shù)的倒數(shù)與的積是多少?

五、應(yīng)用題

16.書店新到一套古典名著《三國(guó)演義》，定價(jià)50元，為了促銷，書店決定每套降價(jià)

出售．如果買上兩套，共便宜多少元？

參考答案

一、單選題

1.【答案】

C

【解析】【解答】解：6÷=9

故答案為：C。

【分析】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)時(shí)，等于這個(gè)數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)，據(jù)此解答即可。

2.【答案】

D

【解析】【解答】解：÷38==

故答案為：D.【分析】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，據(jù)此解答即可.3.【答案】

A

【解析】【解答】

故答案為：A。

【分析】分?jǐn)?shù)的除法法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，據(jù)此計(jì)算。

4.【答案】

C

【解析】【解答】因?yàn)椋?＜a＜1

所以×a＜，×a＜，÷a＞，a÷＜a＜1.故答案為：C

【分析】一個(gè)數(shù)乘以小于1的數(shù)，積就小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)乘以大于1的數(shù)，積就大于這個(gè)數(shù)。

一個(gè)數(shù)除以小于1的數(shù)，商就大于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)除以大于1的數(shù)，商就小于這個(gè)數(shù)。

二、判斷題

5.【答案】

錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：

原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤

【分析】甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)，這樣把除法轉(zhuǎn)化成乘法后計(jì)算即可；注意5的倒數(shù)是.6.【答案】

正確

【解析】【解答】

若a×b=1，那么a的倒數(shù)是b，b的倒數(shù)是a

故答案為：正確。

【分析】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。即a是b的倒數(shù)，b是a的倒數(shù)。

7.【答案】

錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：小林看一本85頁(yè)的書，已經(jīng)看了28頁(yè)，看了全書的幾分之幾，用除法計(jì)算，列式為28÷85=，原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤

【分析】用已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)除以這本書的總頁(yè)數(shù)即可求出看了全書的幾分之幾.8.【答案】錯(cuò)誤

【解析】【解答】乙數(shù)是1，甲數(shù)就是，乙數(shù)比甲數(shù)少：，原題錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤

【分析】以乙數(shù)為單位“1”，先表示出甲數(shù)，然后用兩個(gè)數(shù)的差除以甲數(shù)求出乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾即可做出判斷.三、填空題

9.【答案】

（1）

（2）

【解析】【解答】

故答案為：；

【分析】?jī)蓚€(gè)算式中都只含有加減法，按照從左到右的順序計(jì)算，異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算.10.【答案】

（1）10

（2）100.1

【解析】【解答】解：(1)

；(2)

故答案為：10；100.1

【分析】(1)直接運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算，乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c；(2)先算乘法，再算加法即可.11.【答案】

；2

【解析】【解答】（米）；=2（分米）。

故答案為：；2.【分析】求一個(gè)數(shù)是哪一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法，一個(gè)數(shù)÷幾分之幾=所求的數(shù)；

求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)用乘法。

12.【答案】1

【解析】【解答】解：3﹣3×

﹣

=3﹣

﹣

=1（米）

答：還剩1米．

故答案為：1．

【分析】根鐵絲長(zhǎng)3米，第一次用去，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，則第一次用去了3×

米，又第二次用去

米，則用總長(zhǎng)度分別減去第一次與第二次用去的長(zhǎng)度，即得還剩下多少米．

四、解答題

13.【答案】

解：

答：貝貝兩天共看了55頁(yè)。

【解析】【分析】貝貝兩天共看的頁(yè)數(shù)=貝貝第一天看的頁(yè)數(shù)+貝貝第二天看的頁(yè)數(shù)，其中貝貝第一天看的頁(yè)數(shù)=這本書的總頁(yè)數(shù)×第一天看了這本書的幾分之幾，余下的頁(yè)數(shù)=這本書的總頁(yè)數(shù)×（1-第一天看了這本書的幾分之幾），貝貝第二天看的頁(yè)數(shù)=余下的頁(yè)數(shù)×第二天看了余下的幾分之幾，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。

14.【答案】

解：60÷

＝100（千克）

答：香蕉有100千克。

【解析】【分析】以香蕉的總量為單位“1”，香蕉重量×=橘子重量，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義計(jì)算香蕉的重量即可。

15.【答案】

解：分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是

與的積是

×＝

答：結(jié)果是。

【解析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)于倒數(shù)的理解和分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算能力，是一道比較簡(jiǎn)單的題目。

五、應(yīng)用題

16.【答案】解：50×

×2

=10×2

=20（元）

答：共便宜20元

【解析】【分析】每套降價(jià)，則先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出每套降價(jià)多少元，再乘2即可求出共便宜多少元．