第一篇：口才演講技巧

在一大群人面前講話通常是令人恐懼的事，這個(gè)世界充斥著“如何獲得勇氣”和“轟動(dòng)聽眾”的技巧。設(shè)想聽眾對你的建議總是照單全收，這已是過時(shí)的備用技巧了，現(xiàn)在人們建議你模仿史蒂夫·喬布斯或巴拉克·奧巴馬等名人，諸如此類太多的建議都是老生常談，沒有什么讓人眼睛一亮的東西。但對沖基金經(jīng)理詹姆斯·阿爾圖切爾大概發(fā)掘到了新的技巧。

在他最近的博客里，阿爾圖切爾從討論投資轉(zhuǎn)向演講，給大家分享了他多年來搜集的十一條不為人知的吸引聽眾注意力的技巧。并非每一點(diǎn)都是令人難以置信的原創(chuàng)，但總的來說這帖子很值得全文閱讀。這里有幾個(gè)最好的技巧，從中你可以品嘗一下阿爾圖切爾不同尋常的建議的滋味。

每頁只用一張圖、一個(gè)詞。

不要再多了！你認(rèn)為人們真要來一場談話，讀一本小說嗎？他們想看看有趣的圖片。從心而論，我們都是兩歲的小孩，只想活著。我這樣說不是出于傲慢，這只是事實(shí)。

永遠(yuǎn)不要推銷自己。

你必須以誠實(shí)的方式進(jìn)行，不要試圖推銷什么東西。沒有人會(huì)相信一個(gè)二手車推銷員。所以，明天最后的幻燈片上有我這本書（阿爾圖切爾的《如何成為最幸運(yùn)的人》），但我要故意沖著大會(huì)組織者喊叫：“我告訴你不要把這個(gè)放在這里！”，然后每個(gè)人都笑了。

沒有人知道簡單的事實(shí)。

我有時(shí)瞥了一眼演講，總有太多的圖表和數(shù)據(jù)。我吐！沒有人記得原始資料。你要知道，這不是大學(xué)！盡可能簡單表達(dá)事實(shí)。例如：誰都知道今天新聞中希臘真的很重要。你知道希臘的經(jīng)濟(jì)規(guī)模與羅得島州相同嗎？別騙人了！

自我貶抑。

提醒聽眾，你自己也有同樣的恐懼和擔(dān)憂，也像他們一樣犯錯(cuò)。我們都是人。我們都有許多問題，我們帶著這些問題從誕生到死亡，試圖解決這些問題。所以呀，讓我們在今天的演講中解決這些難題中的一些就可以了。要記住，在你變老的時(shí)候，你不會(huì)變得更聰明。你只是變老了。你必須練習(xí)變得更聰明。自我貶抑是要認(rèn)清你的弱點(diǎn)，幫助你更聰明。

第二篇：《演講口才與呈現(xiàn)技巧》

《演講口才與呈現(xiàn)技巧》

---塑造個(gè)人演說魅力

張高睿（講助186,10177，472）

課程介紹 不管是企業(yè)管理者還是市場銷售人員，都離不開用語言去說服和影響別人，可是有時(shí)因不會(huì)當(dāng)眾演講，經(jīng)常在臺(tái)上語無倫次，詞不達(dá)意，講話沒有新意，思路不清，主題不明，條理不分而缺乏吸引力，因?yàn)闆]有激情、激勵(lì)性、幽默感而缺乏感染力與說服力。在不同的場合，不知道該怎么講符合身份的話，該怎樣講才得體。

那么到底該如何通過演講影響下屬提升執(zhí)行力？如何通過演講影響客戶購買我們的產(chǎn)品？如何能在不同的場合即興發(fā)言給人留下深刻的印象？本課程將會(huì)結(jié)合實(shí)際工作需要，通過現(xiàn)場訓(xùn)練等方式，使個(gè)人掌握公眾演講呈現(xiàn)的技巧，以塑造及提升個(gè)人演講魅力。

課程目標(biāo)

? 如何用語言去感召、激勵(lì)他人 ? 讓演講呈現(xiàn)更有感染力、說服力

? 克服當(dāng)眾講話的緊張和恐懼

? 掌握即興演講技巧，在不同場合下講話都能脫口而出 ? 掌握商務(wù)演講精髓，使業(yè)務(wù)洽談事半功倍

培訓(xùn)方式

視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、教練點(diǎn)評

課程時(shí)間

2天（12小時(shí)）主講老師

張高睿

培訓(xùn)對象

企業(yè)管理層、商務(wù)演示人員 課程大綱

第一單元

演講六大核心之一“道”

一、明確你的演講方式 ? 演講的三大目的 ? 演講的三大類型 ? 如何運(yùn)用說服式演講？

二、聽眾心理分析

? 聽眾產(chǎn)生記憶的原理 ? 聽眾記憶的特征 ? 讓聽眾印象深刻的方法 ? 聽眾接收內(nèi)容的六大關(guān)鍵

三、突破心理恐懼情緒方法 ? 剖析恐懼緊張的六大原因 ? 克服緊張心理的三大關(guān)鍵 ? 克服緊張心理的技巧方法 ? 如何保持最顛峰狀態(tài)？

第二單元

演講六大核心之二“術(shù)”

一、做好講前的充分準(zhǔn)備 ? 準(zhǔn)備材料內(nèi)容 ? 提前聽眾分析 ? 提前預(yù)講演練 ? 提前熟悉環(huán)境 ? 調(diào)整身體狀態(tài)

二、搭建完整演講結(jié)構(gòu) ? 如何開場引入 ? 核心論點(diǎn)提出 ? 有力引出論據(jù) ? 重申回顧強(qiáng)化 ? 結(jié)尾啟發(fā)行動(dòng)

三、如何靈活控場

? 最實(shí)用有效的七種開場白 ? 怎樣靈活互動(dòng)與聽眾打成一片？ ? 如何生動(dòng)形象的講故事？ ? 六種實(shí)用結(jié)尾模式 ? 眼神是最有力的控場 ? 掌聲不斷才能場面不亂

四、語言要有邏輯，表達(dá)要清晰 ? 先結(jié)論說起，提煉你的中心思想 ? 無懈可擊的演繹邏輯 ? 清晰明了的歸納邏輯

第三單元

演講六大核心之三“形”

一、演講要有獨(dú)特風(fēng)格 ? 演講風(fēng)格的三大要素 ? 語音、語調(diào)、語氣訓(xùn)練 ? 停頓的運(yùn)用 ? 肢體語言訓(xùn)練

第四單元

演講六大核心之四“器”

一、演講PTT課件制作 ? 精彩課件的要素

? PPT的制作要點(diǎn)

? 講義的準(zhǔn)備與印制

二、思維導(dǎo)圖在商務(wù)演講中的應(yīng)用 ? 用思維導(dǎo)圖構(gòu)思演講 ? 快速記憶演講稿的方法

三、演講輔助設(shè)備與道具 ? 輔助工具的準(zhǔn)備與使用 ? 如何使用道具？

第五單元

演講六大核心之五“場”

一、即興演講（即興發(fā)言）? 黃金三點(diǎn)論 ? 即興發(fā)言萬能公式

二、高效職場演講

? 匯報(bào)工作時(shí)如何演講？ ? 競聘上崗如何演講？ ? 鼓勵(lì)員工如何演講？ ? 介紹產(chǎn)品如何演講？

第六單元

演講六大核心之六“練”

一、如何練習(xí)演講

? 多朗（背）頌詩詞散文 ? 面對鏡子或攝像機(jī)演講 ? 多分享做教練型領(lǐng)導(dǎo)人

? 站著開會(huì)及布置工作 ? 隨時(shí)隨地進(jìn)行演練

二、演講心法

? 熱愛生活 ? 多聽演講 ? 歸零心態(tài) ? 熟能生巧 ? 時(shí)常檢討

總結(jié)：回顧核心要點(diǎn)、現(xiàn)場答疑

第三篇：《演講與口才》(6) - 演講與口才“演講技巧演講技巧”

《演講與口才》（6）-演講與口才“演講技巧>演講技巧”

收藏《演講與口才》（6）

演講與口才“演講技巧>演講技巧”控制演講氣氛五步走來源:中國演講網(wǎng) | 作者:caohongjuan | 本文已影響 8398 人

演講者應(yīng)用抑揚(yáng)頓挫的不同語調(diào)和疾緩快慢的不同語速進(jìn)行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉(zhuǎn)移到演講者身上。重點(diǎn)之處不斷重復(fù)也是變換節(jié)奏的方法?！?/p>

在演講過程中，演講者控場的最高境界在于，營造一個(gè)讓聽眾和自已完全融為一體的氛圍，并確保將掌控這個(gè)氛圍的總開關(guān)置于自已手中……

一、演講者上場時(shí)要大方得體，表現(xiàn)出充滿信心

控場應(yīng)該從上場那一刻就開始。演講者如果對自已的演講胸有成足的話，所散發(fā)出的那份自信會(huì)對聽眾產(chǎn)生一定的威懾作用，科學(xué)家法拉第分享自已的演講訣竅就是：“假設(shè)聽眾一無所知，所以我對自已的演講充滿自信”。

二、演講進(jìn)程中，要做到動(dòng)靜結(jié)合，目光和肢體動(dòng)作做到相兼相合演講是一種五位一體的工作，演講者要把自己的主張和見解這種內(nèi)部語言傳輸給聽眾，就得把內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為外部語言，有時(shí)其中滲透著強(qiáng)烈的感情因素，這就需要透過語言、表情、眼神、動(dòng)作、肢體行為等方式來協(xié)同傳輸外部語言。

三、演講中應(yīng)適當(dāng)變換節(jié)奏

演講者應(yīng)用抑揚(yáng)頓挫的不同語調(diào)和疾緩快慢的不同語速進(jìn)行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉(zhuǎn)移到演講者身上。重點(diǎn)之處不斷重復(fù)也是變換節(jié)奏的方法。

四、設(shè)置懸念

精心選擇既能扣住演講主題，又不為聽眾所共知的東西設(shè)置懸念，可以有效地激發(fā)聽眾的興趣，調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，同時(shí)又要在聽眾聽興正濃時(shí)嘎然而止，使懸念最大限度地發(fā)揮作用。

五、有目的的提問

提問不但可以增進(jìn)講者與聽者之間的互動(dòng)，還能促使聽眾產(chǎn)生積極的思考，演講者也可以在沒人回答準(zhǔn)確時(shí)，用自己對問題的精準(zhǔn)見解再次“征服”聽眾。推薦閱讀[演講技巧] 控制演講氣氛五步走[演講技巧] 讓幽默為你的演講服務(wù)[演講技巧] 演講時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)[演講技巧] 你的演講為什么會(huì)失敗[演講技巧] 高效演講的十八條軍規(guī)[演講技巧] 如何把故事講精彩演講技巧文章列表領(lǐng)導(dǎo)演講的三點(diǎn)小技巧

朋友們：大家發(fā)！我想在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少的人有這樣的想法，為什么當(dāng)年小平同志那么大的領(lǐng)導(dǎo)，可他說的白貓黑貓摸著石頭過河等，大家聽了就會(huì)明白；但是...控制演講氣氛五步走

演講者應(yīng)用抑揚(yáng)頓挫的不同語調(diào)和疾緩快慢的不同語速進(jìn)行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉(zhuǎn)移到演講者身上。重點(diǎn)之處不斷重復(fù)也是變換節(jié)奏的方法。在演講...讓幽默為你的演講服務(wù)

一個(gè)能打動(dòng)聽眾地說故事者有許多加強(qiáng)幽默的方法，如面部表情、夸張的語句和手勢，以及恰當(dāng)?shù)耐ｎD，但即使你不是個(gè)天生的喜劇家，你也可以成功的講述故事。...演講時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)

如果你經(jīng)常在同一種細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，觀眾就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤，他們的注意力也會(huì)被打斷。沒有人能夠杜絕所有的錯(cuò)誤，因此我總是把這份清單隨身攜帶著。如果你在大...你的演講為什么會(huì)失敗

如果你正在準(zhǔn)備演講，或者以前做過的某場演講并不成功，那么這篇就是寫給你的參考意見?，F(xiàn)在，許多指導(dǎo)演講的書籍強(qiáng)調(diào)的都是要注意一些細(xì)節(jié)問題，我在這...高效演講的十八條軍規(guī)

成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者的，除了要有自信心，還需要多加練習(xí)，以精益求精。這是一些可以幫助你提高演講水平的小技巧： 1，10-20-30原則 這是Guy Kawasaki灣...如何把故事講精彩

講述，是人們在社會(huì)交往中普遍運(yùn)用的一種口語表達(dá)方式，中學(xué)生學(xué)會(huì)講述，對于培養(yǎng)和提高口語交際能力，具有特別重要的意義和作用。講述故事是中學(xué)生喜聞...什么是精采的演講

有一次，卡內(nèi)基先生應(yīng)邀到哥倫比亞大學(xué)頒發(fā)一個(gè)演講比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)天參加的學(xué)生大概有六到七名，每一個(gè)人都受過良好的演講訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中大展身手，可...精彩演講的十條秘訣

據(jù)統(tǒng)計(jì)，面對公眾發(fā)表演講是人們最害怕的一件事。不過好消息來了，如果你能遵循以下十點(diǎn)提示，你便能夠克服對演講的恐懼心理，開始一場精彩的、讓觀眾投入...演講時(shí)你應(yīng)該站哪兒

在演講中使用多媒體來輔助已經(jīng)是很常用的情況了。在使用這些視覺輔助材料時(shí)，作為演講者，你是站在哪兒呢？看看下面的小小分析吧： 自己的座位 你對自己的...演講敘事：一波三折方能扣人心弦

一位女副市長，在給市直機(jī)關(guān)女同胞作《構(gòu)建溫馨和諧的家庭》的演講中，講了一則賢惠的妻子與馬虎的丈夫的故事： 丈夫上街，妻子叫他回來時(shí)別忘了買袋鹽回家。丈...如何運(yùn)用事例為你的演講增效力

在演講過程中，我們經(jīng)常需要運(yùn)用事例來闡述主張，抒發(fā)情意。這樣做，不僅可以充實(shí)演講內(nèi)容，豐富主題思想的深刻內(nèi)涵，而且能夠增強(qiáng)表達(dá)效果，激發(fā)聽眾情感的強(qiáng)烈...怎樣實(shí)現(xiàn)演講的預(yù)期效果

演講的效果有三層含義：即演講構(gòu)思時(shí)的預(yù)期效果、演講進(jìn)行中的現(xiàn)場效果、演講結(jié)束后的實(shí)際效果，前者對后二者有著直接的影響．演講的預(yù)期效果的基本要求是集中和...演講中的六種照應(yīng)技巧

初學(xué)演講者很容易犯這樣一種毛病，那就是在演講時(shí)內(nèi)容漫無邊際、結(jié)構(gòu)松散凌亂、語言拖沓累贅。然而，如果演講者能根據(jù)演講的目的、主題、題材等因素，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用...謙遜要恰如其分

有些人很自豪于自己的說理能力，這類人很擅長在自己的談話之中運(yùn)用三段論法及辯證法，自以為所說的話是井然有序而且沒有破綻．然而，這種經(jīng)常把別人批評得體無完...演講時(shí)建立信心和良好心態(tài)

尋找和抓住演講的機(jī)會(huì)．作為一個(gè)初學(xué)者，要進(jìn)行大量的小范圍的成功的演講．這樣建立你的信心！接受有充分的時(shí)間準(zhǔn)備的熟悉的演講話題．否則的話，禮貌地拒絕...

第四篇：口才演講技巧(第二講)

口才演講技巧（第二講）

學(xué)習(xí)的目的：

不僅僅只是為了掌握口才與演講技巧，更是為提高個(gè)人語言能力，無論在工作中、生活中，都能為你所用?？诓抛鳛槿穗H交往中最重要的因素，只有掌握好，運(yùn)用自如，今后升職空間及發(fā)展事業(yè)的機(jī)會(huì)也將更大，無亂是老板、管理者、銷售人員等，都為之重視?？诓排c演講對我們技術(shù)行業(yè)的人來說，一點(diǎn)也不擅長，可以說還是大多數(shù)人致命的弱點(diǎn)。其實(shí)，并不是我們天生就口拙，而是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)說話和訓(xùn)練口才的機(jī)會(huì)太少，我們總是做的比說的機(jī)會(huì)要多的多，漸漸的，我們失去了平衡。

如今，口才與演講成了立足人于這個(gè)龐大經(jīng)濟(jì)人才市場的王道，要想得到升職、發(fā)展、高就，口才演講就是關(guān)鍵，必不可少。美國主席奧巴馬的一場場激情演講，贏得多少人的心，主席是當(dāng)了一輪又一輪。再看看我們的習(xí)近平主席深情演講，感動(dòng)了多少國內(nèi)外的人們，讓更多的外國人了解中國，讓中國人民更多的了解習(xí)他，這就是口才的魅力。我們也是如此，雖然我們沒有這么大的抱負(fù)，也沒有那么偉大，但我們絕不可甘愿做一輩子技術(shù)活，或總是為別人打工，在今后我們同樣可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)老板。那就從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)吧，成為新一代復(fù)合型人才。

一、大家一起跳抓錢舞。

目的：活躍氛圍，放松身心，打開肢體語言，緩解緊張情緒，讓下面演講進(jìn)行的更順利自然。

二、口才演講技巧

1、簡單4招快速提高說話能力：

（1）多爭取上臺(tái)講話能顯著提高說話能力：

上臺(tái)說話才能消除膽怯，提高說話的能力。如果你能在臺(tái)上，也能很自然地發(fā)表自己的看法，那你的話說話能力已經(jīng)算不錯(cuò)了。

（2）多看書報(bào)可以提高說話能力：

有意識地拓展自己的視野，看書讀報(bào)可以讓你掌握大量的信息，平時(shí)才能有談資，跟人家聊天也不會(huì)覺得沒有東西可以說。

（3）多參加社交活動(dòng)提高說話能力：

平時(shí)一定要多接觸一些陌生人，多參加社交活動(dòng)，這樣對你的說話能力會(huì)有很大的幫助。有意識鍛煉自己的說話能力會(huì)提升得很快。

（4）堅(jiān)持寫日記也可以提高說話能力：

寫日記就是與自己交流，記錄生活的事情，可以讓你反思，從而提高自己的說話水平。堅(jiān)持寫日記還可以讓你留下永遠(yuǎn)的回憶。

2、五種助你成功的口才訓(xùn)練方法：

（1）鍛煉心態(tài)，提高自信

這是最基本的，如果你是害羞或者是沒自信，那你平時(shí)的話就會(huì)比較少，如果你想 1

練好口才必須要突破自我，鍛煉自己的心態(tài)，告訴自己要有自信，沒什么好害怕的，每天早上起床可以默念10遍“我能行，我一定行，我是最捧的”，這種心理暗示無疑會(huì)給自己帶來很大的動(dòng)力，就像李陽瘋狂英語一樣。

（2）口才訓(xùn)練方法二：速讀文章

快速朗讀文章，可以鍛煉人的發(fā)音，使你口齒伶俐，讀音更準(zhǔn)確，吐字更清晰，對于鍛煉你的口才有很大的幫助哦。

（3）口才訓(xùn)練方法三：背誦文章

多讀，多說，就可以達(dá)到背誦的效果，像學(xué)生，背誦課文多伶俐，那是因?yàn)樗麄兌嘧x多背誦，只有多讀才可以達(dá)到背誦的效果，所以有時(shí)間的時(shí)候不妨多讀一些名詩名句，或者是自己喜歡的某個(gè)片段，既不會(huì)乏味又可以鍛煉口才。

（4）口才訓(xùn)練方法四：多描述

最簡單的就是，站在鏡子前描述或者是評論自己的穿著打扮，也可以描述一下家人，同事，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，口才想不好都難哦。

（5）才訓(xùn)練方法五：講故事

講故事也是鍛煉口才的好方法，平時(shí)講故事的人總是講得繪聲繪色，所以你可以模仿講故事的人，把故事惟妙惟肖的講出來，你還可以自己添加一些情節(jié)，可以鍛煉人的應(yīng)變能力哦。

3、口才訓(xùn)練方法之模仿法提升口才：

（1）模仿專人

找一個(gè)自己喜歡的人學(xué)習(xí)他的口才，可以是一些演講專家或者是名人，錄下一段視頻對著來練，盡量讓自己模仿相似。

（2）專題模仿

可找?guī)讉€(gè)好朋友一起，然后讓其中一個(gè)人講一個(gè)小故事或，大家輪流模仿，看誰模仿得最像。

（3）隨時(shí)模仿

其實(shí)我們每天都會(huì)聽到廣播，看電視看電影，你可以隨時(shí)跟著播音員，學(xué)習(xí)自己的動(dòng)作神態(tài)，你可以邊聽邊模仿。

（4）經(jīng)典對白

平時(shí)可以收集一些經(jīng)典的對白臺(tái)詞來模仿，最好注意肢體語言，盡量模仿出你最好的表情和動(dòng)作。

4、平日口才鍛煉：

（1）每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。

（2）抓住一切機(jī)會(huì)講話，鍛煉口才。

(3)每天至少與5個(gè)人有意識地交流思想。

(4)每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

(5)每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

(6)每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。

(7)注意講話時(shí)的一些技巧。

(8)講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。

(9)勇敢地講出第一句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說短句，語句中間不打岔。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來有意識地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。

(11)如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”；同時(shí)，用感覺和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。

(12)緊張時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。

5、言之有序魔鬼技巧：

我們在講話中最常見的毛病就是，言之無序，具體表現(xiàn)在于：顛三倒四，丟三落四，前后矛盾，主次不分，沒有重點(diǎn)，洛里啰嗦，沒有條理。

（1）注意講話次序。

（時(shí)間、地點(diǎn)、方位、流程、發(fā)展、歷史、結(jié)構(gòu)、因果關(guān)系等）如按次序講話必然就有條理性了。

（2）學(xué)會(huì)分類表述。

按事物、事件、內(nèi)容所屬性質(zhì)進(jìn)行分類演講，按類別去演講，讓講話內(nèi)容非常具有條理性。

（3）運(yùn)用數(shù)字。

運(yùn)用數(shù)字是指1、2、3等，這樣一目了然，給別人的感覺就是顯得非常具有條理性。有時(shí)講話的內(nèi)容不具備層次感，但只要加上數(shù)字，思路自然就清晰自然多了。

（4）提煉。

提煉石講話概述性訓(xùn)練的重點(diǎn)，就是運(yùn)用簡單的同類字、詞、詞組來高度概括要表達(dá)的內(nèi)容。

（5）形象化的語言。

形象化的語言，可以使空洞的理論內(nèi)容附上了一個(gè)真實(shí)條理清晰的外表，這樣讓講話生動(dòng)起來，增色不少。

三、自我介紹，講故事或笑話（臺(tái)上表演）

經(jīng)典故事分享：成功并不像你想象的那么難

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。

1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。

這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

四、繞口令練習(xí)（臺(tái)上表演）

學(xué)時(shí)事

史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長知識。

時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事。

?？磮?bào)紙多心思，心理裝下天下事。

扁擔(dān)和板凳

扁擔(dān)長，板凳寬，八百標(biāo)兵奔北坡，扁擔(dān)沒有板凳寬，北坡炮兵并排跑。板凳沒有扁擔(dān)長。

炮兵怕把標(biāo)兵碰，扁擔(dān)綁在板凳上，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。這段繞口令，我說的不好，還請大家多指導(dǎo)。標(biāo)兵和炮兵

分享幾句名人名言：

1、視野決定思維；

2、成功和勤勞一點(diǎn)關(guān)系都沒有！和選擇有關(guān)系，選擇的背后是決策；

3、人生決策沒有對錯(cuò)，只有得失；

4、如果結(jié)果是痛苦的，我們應(yīng)該放棄眼前的快樂，如果結(jié)果是快樂的，我們應(yīng)該忍受眼前的痛苦；

5、有要求才會(huì)有進(jìn)步，有追求才會(huì)有發(fā)展，否則永遠(yuǎn)都是被動(dòng)消極的。打特盜 調(diào)到敵島打特島，特盜太叼投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。

第五篇：演講口才

演講口才

篇一：《演講與口才實(shí)用技巧》 高?！堆葜v與口才實(shí)用技巧》授課大綱

（一）高校《演講與口才實(shí)用技巧》課程介紹 ▲課程號：00612422 ▲課 時(shí)：32個(gè)課時(shí) ▲教學(xué)目的與重點(diǎn)： 提高大學(xué)生的口語表達(dá)能力與交流溝通的能力； 培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生的演講和即興發(fā)言的能力； 為社會(huì)培養(yǎng)出更多的“口能言之，身能行之”的有用之才?！n程特色：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合；

2、講授與訓(xùn)練相結(jié)合；

3、演練與點(diǎn)評相結(jié)合；

4、示范與互動(dòng)相結(jié)合；

5、案例與實(shí)用相結(jié)合?！滩模?顏永平編著《演講藝術(shù)與實(shí)踐》——海潮出版社出版（2002年7月出版）▲參考書： 顏永平、文若河著《會(huì)說話，得天下》——北京大學(xué)出版社出版（2008年5月出版）▲成績核定：平時(shí)口語訓(xùn)練與課堂回答占20%，結(jié)業(yè)演講與對話20%，平時(shí)作業(yè)占20%，期末書面考試占40%。總分100分，60分及格，75-84良好，85以上優(yōu)秀?！n程主要內(nèi)容 第一講：演講藝術(shù)概述（1—2課時(shí)）——演講與口才的定義與重要性 第二講：演講有聲語言的訓(xùn)練（5-7課時(shí)）——讓聲音更美更亮更有魅力 第三講：讓躺著的文字站起來（2—3課時(shí)）——演講稿的設(shè)計(jì)和寫作 第四講：演講態(tài)勢語言的訓(xùn)練（3-4課時(shí)）——能讓聾子看懂你的講話 第五講：即興演講的方法與訓(xùn)練（3課時(shí)）——如何臨場發(fā)揮，有效的表達(dá)出自己的思想 第六講：社交口才實(shí)用技巧訓(xùn)練（4—6課時(shí)）——演講改變命運(yùn)，口才助你成功 第七講：怎樣提高自己的口才（4—6課時(shí)）——如何克服在公眾面前演講的緊張情緒 書面結(jié)業(yè)考試與結(jié)業(yè)演講（3課時(shí)）▲演講與口才藝術(shù)的八個(gè)秘籍 第一，樹立一個(gè)理念 第二，運(yùn)用兩種語言 第三，追求三種境界 第四，達(dá)到四個(gè)目的 第五，記住五個(gè)“一百” 第六，實(shí)現(xiàn)六個(gè)要求 第七，爭取七個(gè)“言之” 第八，努力做到八多 ▲第一講：演講藝術(shù)概述 ——演講與口才的定義與重要性（上）▲演講與口才的重要性 第一，演講與口才是歷史的寵兒 第二，演講與口才是時(shí)代的召喚 第三，演講與口才是社會(huì)的需要 第四，演講與口才是成才的關(guān)鍵 第五，演講與口才是成功的武器 第六，演講與口才是溝通的橋梁 第一，演講與口才是歷史的寵兒 公元前2080年左右，埃及法老諄諄告誡兒子麥雷卡說：“當(dāng)一個(gè)雄辯的演講家，你才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人??，舌頭是把利劍，??演講比打仗更有威力?！?/p>

一、演講與口才是歷史的寵兒 演講與口才是歷史的寵兒。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了語言，而語言的出現(xiàn)，是人類文明的標(biāo)志。早在中世紀(jì)前，人們就深知語言的巨大力量。公元前2080年左右，埃及一位年邁的法老諄諄告誡準(zhǔn)備繼承王位的兒子麥雷卡說：“當(dāng)一個(gè)雄辯的演講家吧，你才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人??，舌頭是把利劍，??演講比打仗更有威力。” 古希臘演講大師德摩斯第尼認(rèn)為：“雄辯的口才，比準(zhǔn)確的子彈更有力；彈無虛發(fā)的子彈，敵不過銳利如刀的辯才”。我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期，演講風(fēng)氣盛況空前，像孔子、孟子、蘇秦、張儀等等，都是能言善辯，才學(xué)出眾的人物，實(shí)際上也就是一些很了不起的演說家。讀過先秦文學(xué)的人都知道，那一篇篇流傳于世的文章，就是這些演講家的演說辭或交辯辭。18世紀(jì)，法國軍事家拿破侖說過：“一條舌頭，能抵三千毛瑟槍?！蔽覈糯膶W(xué)評論家劉勰認(rèn)為：“一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。” 古語還有“一言可興幫，一語可誤國”；“善言使人笑，惡語使人跳”；“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”等。一句話，一輩子。有時(shí)一句話能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。從前，一個(gè)國王有著一項(xiàng)很特別的習(xí)俗，任何人在國王的宴席上都不可翻動(dòng)菜肴，而只能吃上面的那部分。不然就是侮辱國王，是要被殺頭的。一次，一個(gè)國外的使臣來到這個(gè)國家，國王非常高興地設(shè)宴招待這個(gè)使臣。宴會(huì)開始了，侍者端上來一條蓋著香料的魚。這個(gè)使者不知道，就把魚翻了過來。大臣們看見了，齊聲喊道：“陛下，你遭到了侮辱，您必須馬上處死他!” 國王嘆了口氣，對使臣說：“你聽見了嗎?如果我不處死你，我就會(huì)遭到臣民們的嘲笑。不過，看在你并不知道這個(gè)規(guī)定、貴國和我國又非常友好的關(guān)系上，你在臨死前可以向我請求一件事，我一定允許。”使臣想了想說：“既然這樣，我也沒辦法，我就向您提一個(gè)微小的請求吧?！?國王說：“好，除了給你生命，什么要求，我都能滿足?！?于是使臣說：“我希望在我死之前，讓每一個(gè)看見我翻轉(zhuǎn)魚的人都挖去雙眼?！?大臣們面面相覷，然后一個(gè)個(gè)站起來，指天畫地發(fā)誓說自己什么也沒看見，因此不應(yīng)該被挖掉雙眼。

最后，使臣微笑著站了起來：“既然你們沒看見我翻動(dòng)那條魚，為什么要處死我呢?” 眾臣們沒辦法，只好招呼使臣繼續(xù)吃飯。就這樣使臣憑著自己的智慧又回到了故土。

二、演講與口才是時(shí)代的召喚 歷史和現(xiàn)實(shí)都已經(jīng)證明，每當(dāng)時(shí)代發(fā)生變革時(shí)，都有一批知識淵博、思想解放、血?dú)夥絼?、口才出眾的演講者出現(xiàn)，他們走在時(shí)代的前列搖旗吶喊，為社會(huì)的發(fā)展鼓與呼，為時(shí)代的奮進(jìn)唱贊歌，他們講出了人民的心聲，唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音。新時(shí)期演講口才事業(yè)從二十世紀(jì)80年代初到新世紀(jì)的今天，一直是蓬勃發(fā)展，方興未艾，越來越受到人們的重視，顯示出了強(qiáng)大的生命力。人們對演講與口才的觀念，也在發(fā)生極大的變化。人們由過去那種在政治運(yùn)動(dòng)下，小心謹(jǐn)慎、莫談國事、言多必失、唯恐抓辮子的心態(tài)，轉(zhuǎn)變到了把演講口才作為一種基本的生存技能和衡量人才的重要標(biāo)志。信息時(shí)代，信息之所以能最快的速度、最短的流程傳播，就在于主要采用了口頭語言的方式。語言傳遞大大快于文章寫作。說話不受時(shí)間、職業(yè)、條件、地點(diǎn)的限制；一個(gè)人幾天甚至幾十天不寫字都可以，但是幾天不說話是不行的。如果你能說、能寫那是全才；如果你能說，不能寫，那是將才；如果你只能寫，不能說那你就是文才；不能寫又不能說應(yīng)該是無用之才。歷史和現(xiàn)實(shí)早已證明：說比寫更容易成才，更容易展示自己的才能。有人說：干得好不如寫得好，寫得好不如說得好，辛辛苦苦干一年不如大會(huì)發(fā)個(gè)言。所以說：時(shí)代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才一定能成才。比如，你榮調(diào)到一個(gè)新單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，或當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)后，分到一個(gè)新的工作單位，不可能在較短的時(shí)間里和那里的每個(gè)人相識或很快的使別人了解你。但從你到新的工作單位的第一次見面、登臺(tái)或講話起，大家就認(rèn)識了你。并從你的第一次講話中，產(chǎn)生了第一印象。如果你能說會(huì)道，有很好的口語表達(dá)能力，那么人們就會(huì)說，新來的領(lǐng)導(dǎo)或大學(xué)生是有水平的，講起話來是頭頭是道，條條有理；有魄力、有氣質(zhì)、有口才、有水平。那么，聽眾和同事個(gè)個(gè)都會(huì)對你充滿一種新的希望，正是這種新的希望，很容易使你打開工作的新局面。相反，你不能說、不能講，沒有很好的口語表達(dá)能力，那么給大家的第一種印象就是：此人不怎樣的，聽了半天也不知道他講的是什么東西，連幾句話也說不清，還不如某某，這樣的人能打開工作局面嗎？這樣，即使你專業(yè)水平很高、能力很強(qiáng)，也需要相當(dāng)長的時(shí)間，才能扭轉(zhuǎn)大家對你的初次見面的印象，這就對你打開工作的新局面起到不良的作用。

三、演講與口才是社會(huì)的需要 演講和口才作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是由于社會(huì)的需要才產(chǎn)生的。偉大的革命導(dǎo)師列寧說過：“語言是人類最重要的交際工具?！备母铩㈤_放以來，全國興起了一股“口才熱”、“演講熱?！痹絹碓蕉嗟牡貐^(qū)、部門、單位在招聘人才、選拔人才時(shí)，早已不滿足于看檔案與筆試，而是一定要再加面試、口試、答辯，甚至還要舉行競選演講大會(huì)。越來越多的以發(fā)現(xiàn)與選拔人才為目的的節(jié)目主持人大賽、青春風(fēng)采賽、廣告之星比賽、時(shí)裝模特比賽、公關(guān)小姐比賽等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。在最后一輪決賽中專門有一個(gè)展示演講與口才的比賽項(xiàng)目。這時(shí)候，參賽選手必須使勁全身解術(shù)、一展口才，才有可能取得最后的勝利。至于經(jīng)貿(mào)談判，談得高明，成百上千萬元爭取過來；談得外行，巨額財(cái)富白白送人；談得過于精明，一毛不拔，寸步不讓，忘了互利互惠的原則，談判破裂，雙方皆一無所獲。談判談判，無論多少計(jì)謀，都要通過“口才”去談。舉吳儀國務(wù)委員到美國的談判。1991年在數(shù)次中美外交談判中，她的魅力讓美國人既頭痛又不得不敬佩。由衷地稱贊吳儀———“既是國家利益堅(jiān)定的維護(hù)者，又是堅(jiān)韌的談判者?！?在一次中美知識產(chǎn)權(quán)談判會(huì)上，雙方剛一落座，美國人想給吳儀來個(gè)下馬威，開場白便顯現(xiàn)出來者不善：“我們是在和小偷談判。” 面對對方的無理，吳儀毫不留情地反唇相譏：“我們是在和強(qiáng)盜談判，請看你們博物館里的展品，有多少是從中國搶來的。” 針鋒相對的回答令對方愣了一下，同時(shí)對手馬上清楚地意識到：這個(gè)女人不簡單。了解吳儀的人都說，吳儀“很會(huì)修理”傲慢的美國人。

演講與口才是社會(huì)的需要 可以說七十二行，行行都需要演講和口才。而缺乏演講與口才能力的人，將會(huì)在事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面越來越感到寸步難行?！袊葜v史上的六次演講高潮 第一次演講高潮——先秦時(shí)代 第二次演講高潮——戊戌變法到辛亥革命時(shí)期 第三次演講高潮——新文化運(yùn)動(dòng)和“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期 第四次演講高潮——抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭時(shí)期 第五次演講高潮——“四·五”運(yùn)動(dòng)天安門廣場的演講 第六次演講高潮——改革開放的新時(shí)期 第二，演講與口才是時(shí)代的召喚 時(shí)代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才一定能成才，口才是天下第一才?！珖舜蟾蔽瘑T長許嘉璐： 口才不單是口才問題，口才實(shí)際上是人的整體素質(zhì)的外化，所以培養(yǎng)人們的口才就是提高人們的素質(zhì)。第三，演講與口才是社會(huì)的需要 人們的舌頭延長了，地球的半徑縮短了！▲當(dāng)今社會(huì)人們必不可少的三大工具 交通工具 通訊工具 演講與口才工具 ▲什么樣的“才能”永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)？ 第四，演講與口才是成才的關(guān)鍵 戴爾·卡耐基：“一個(gè)人的成功，約有百分之十五取決于知識和技術(shù)，百分之八十五取決于人類工程——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱忱的能力?！?▲最富足的商人，不一定工作得最勤奮； 最受歡迎的教授，不一定最有學(xué)問； 最惹人心跳的女人，不一定長得最漂亮； 最有魅力的領(lǐng)導(dǎo)，肯定不是完人。但他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——能說會(huì)道?！?能說會(huì)道好辦事； 能說會(huì)道好求人； 能說會(huì)道朋友多； 能說會(huì)道關(guān)系廣； 能說會(huì)道市場開； 能說會(huì)道愛情來； 能說會(huì)道幸福美；

能說會(huì)道事業(yè)成?！鴬W巴馬為什么能當(dāng)選美國第44任總統(tǒng)？ ▲盧拉為什么會(huì)從一個(gè)擦鞋的童工成為巴西的總統(tǒng)？ 第五：演講與口才是成功的武器 詩人海涅說過：“言語之力，大到可以從墳?zāi)箚拘阉廊耍梢园焉呋盥?，把侏儒變成巨人，把巨人徹底打垮?！?▲需要演講口才的二十條理由 自我推介需要演講與口才，匯報(bào)工作需要演講與口才，理順情緒需要演講與口才，工作述職需要演講與口才。說明情況需要演講與口才，打通人脈需要演講與口才，介紹產(chǎn)品需要演講與口才，競聘上崗需要演講與口才。溝通思想需要演講與口才，主持會(huì)議需要演講與口才，宣傳動(dòng)員需要演講與口才，商務(wù)談判需要演講與口才。接受采訪需要演講與口才，鼓勵(lì)員工需要演講與口才，化解矛盾需要演講與口才，改革創(chuàng)新需要演講與口才。凝聚人心需要演講與口才，加薪晉職需要演講與口才，招標(biāo)投標(biāo)需要演講與口才，征服他人需要演講與口才?！葜v與口才 成功人士的無形“名片”，成功人士有形的“形象”，成功人士看家本事的金字“品牌”?！睦镉醒葜v，哪里就有力量； 哪里有口才，哪里就有了戰(zhàn)斗的號角，就有了勝利的曙光！▲科技是生產(chǎn)力，口才也是生產(chǎn)力！口才就是生產(chǎn)力！▲人際關(guān)系就是生產(chǎn)力——朱镕基 第六：演講與口才是溝通的橋梁 心理學(xué)家馬斯洛人的需要學(xué)： 第一、是生理；第二是安全；第三、交際需要； 第四、尊重需要、榮譽(yù)感。第五、自我實(shí)現(xiàn)的需要，理想的需要。▲什么是溝通？ 溝通是創(chuàng)造條件達(dá)到目標(biāo)的過程?！f丈高樓平地起，千秋偉業(yè)溝通來。溝通對了頭，一步一層樓； 溝通不到位，一切都白費(fèi)。

篇二：演講與口才策劃書 “演 出 你 的 春講 出 你 的 個(gè) 性” ——2012年星光杯演講比賽 策劃書 主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 青

承辦單位：演講與口才協(xié)會(huì) 協(xié)辦單位：社團(tuán)各協(xié)會(huì) 二0一二年二月二十日 活 動(dòng) 委 員 會(huì) 主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：院團(tuán)委社團(tuán)管理部 協(xié)辦單位：院團(tuán)委組織宣傳部 贊助單位： 顧 問： 總 策 劃： 總 協(xié) 調(diào)： 舞臺(tái)總監(jiān)： 會(huì)場安排： 節(jié)目指導(dǎo)： 執(zhí)行委員：（注：以上人員全都是執(zhí)行委員，有權(quán)負(fù)責(zé)此次晚會(huì)工作）前 言 所謂演講，即是一門帶有方法論性質(zhì)的科學(xué)，同時(shí)也是一門具有很強(qiáng)實(shí)踐性的科學(xué)。未來的事業(yè)對人才有一個(gè)共同的要求就是要善于說話。“能言善辯”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競爭能力的重要工具。如果將兩個(gè)知識水平相當(dāng)?shù)娜朔旁谝黄穑?dāng)然是思維敏捷，能言善辯者更受青睞；期期艾艾，語不達(dá)意的則會(huì)淘汰在一邊。通過演講,能夠促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生在語言表達(dá)能力上的提高，也是促使大學(xué)生符合社會(huì)上的發(fā)展需要。演講開闊了大家的視野，拓寬了知識面。如同“一石激起千層浪”，能夠在學(xué)校中形成一種良好的氛圍。同時(shí)，演講也是增進(jìn)同學(xué)們彼此理解的一種有效途徑。毛主席說：會(huì)當(dāng)擊水三千尺，自信人生二百年。在人生的旅途中，要敢于執(zhí)著的拼搏。作為大學(xué)生的我們正是年少時(shí)，更需意氣風(fēng)發(fā)走自信之道。而演講就能培養(yǎng)自信，展現(xiàn)自己的自信風(fēng)采。為此，演講與口才協(xié)會(huì)現(xiàn)決定舉辦一場別開生面的演講比賽，面向院社聯(lián)合會(huì)及廣大愛好演講的同學(xué)。以豐富社聯(lián)協(xié)會(huì)活動(dòng)，鍛煉演講能力和口頭表達(dá)能力。為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。演講是一門藝術(shù)，更是一種智慧。如果您擁有一副好口才那就來演講吧，如果您沒有一副好口才那更要來演講。只要從現(xiàn)在開始就沒有所謂的太遲。演講會(huì)讓我們變得更自信更睿智，演講與口才協(xié)會(huì)誠摯歡迎各位同學(xué)踴躍參與。第一部分 活動(dòng)概括 【活動(dòng)意義】 為豐富社聯(lián)協(xié)會(huì)活動(dòng)，鍛煉演講能力和口頭表達(dá)能力?！净顒?dòng)單位】 主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦單位：演講與口才協(xié)會(huì) 協(xié)辦單位：社團(tuán)各協(xié)會(huì)及廣大演講愛好者 【活動(dòng)主題】 演出你的青春，講出你的個(gè)性。道出你的心聲，留下燦爛的印記。【活動(dòng)名稱】 星光杯演講比賽 【活動(dòng)時(shí)間】 2011年3月

【活動(dòng)地點(diǎn)】 XXXXX 【參與對象】 咸寧職院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各協(xié)會(huì)會(huì)員及全院愛好演講的人員 【報(bào)名方式】 可致電報(bào)名、現(xiàn)場報(bào)名、各協(xié)會(huì)推薦等 第二部分： 比賽的流程（預(yù)案）比賽： 初賽

1、自我介紹，分?jǐn)?shù)為2分。（1分鐘內(nèi)）

2、按要求演講，分?jǐn)?shù)為6分。（3分鐘）

3、印象分2分。復(fù)賽

1、自我介紹，分?jǐn)?shù)2分。（1分鐘內(nèi)）

2、即興演講，分?jǐn)?shù)4分。（3分鐘）

3、評委提問，分?jǐn)?shù)為3分。

4、印象分1分。

篇三：演講與口才培訓(xùn)心得 篇一：演講與口才培訓(xùn)總結(jié) 《演講與口才》培訓(xùn)總結(jié) 奉賢區(qū)華亭學(xué)校曹紅 進(jìn)修編號160111014079 通過《演講與口才》這門課的培訓(xùn)，我有了很多收獲。以前我覺得口才就是講話，只要會(huì)講話，便是有口才的人。但現(xiàn)在我明白其實(shí)并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義，口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn)。生活和工作中，口才起著很大的作用。在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思。作為一名教師，更加需要良好的口才，去展開教學(xué)工作，去教育孩子，去與家長進(jìn)行溝通。很多時(shí)候，我們在私底下可以口若懸河，但一旦站在講臺(tái)上講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無倫次的尷尬情況。有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對，造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個(gè)人，對別人不太了解：可能在某個(gè)場合說話產(chǎn)生了不好的效果陰影，因噎廢食，一朝被蛇咬，十年怕井繩。可能是覺得自己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或干脆不開口的想法。不管出于何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，減輕自己的負(fù)擔(dān)，不要把自己的目標(biāo)定的太高，降低求勝動(dòng)機(jī)，做到輕裝上陣，要保持積極的情緒，用積極的自我暗示的辦法，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣，演講時(shí)要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場，深呼吸30秒，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的。我認(rèn)為所謂演講就是要想講、敢講、多講。演講是要有欲望的，也就是說要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠(yuǎn)練不好口才?？梢哉f每個(gè)人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學(xué)語開始就有了這種沖動(dòng)，后來可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因，因講不好，就不敢講，不愿講了。但是，演講沖動(dòng)是原始的，有些人只是沒有機(jī)會(huì)而已。就如同一個(gè)沉默寡言的人，一旦醉酒，就會(huì)酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙。想講，是需要培訓(xùn)的，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的從動(dòng)。所以，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望，只有想講了，才能可能上演講的講臺(tái)。演講課是一門實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實(shí)際效果，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來，才能達(dá)到真正的效果，所以說，演講關(guān)鍵的問題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來、走上臺(tái)、講出來練起。當(dāng)然，演講除了膽子大，還要講究技巧。要積累知識，提高文化素養(yǎng)?！爸R就是力量”，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮(zhèn)定自如，侃侃而談． 要大膽交往，學(xué)習(xí)他人語言．多與周圍人、社會(huì)人、各階層人接觸，并主動(dòng)地進(jìn)行對話，從中汲取口才營養(yǎng)，學(xué)習(xí)講話技巧． 要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)自信心理。演講前認(rèn)真構(gòu)思腹稿．在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路，做到胸有成竹。演講是一門藝術(shù)，只有在實(shí)踐中不斷摸索，不斷總結(jié)，才會(huì)使我們擁有出色的口才，真正成為一個(gè)能說回道的人。篇二：演講與口才課的學(xué)習(xí)心得 演講與口才課的心得 演講口才從小就對我有著特殊的吸引力，記得我在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里舉行升旗儀式，我總要在前面宣讀誓詞?，F(xiàn)在我仍然覺得，沒有什么比熱情洋溢的演講更能打動(dòng)人，一個(gè)好的演講者，能把別人帶到自己的情緒中，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖，能夠使你信服，沒有什么 比這更有魅力了。曾經(jīng)看過拿破侖傳，拿破侖的成功與他的鼓動(dòng)口才密不可分，因?yàn)樗难葜v，法軍的士氣前所未有的高漲，拿破侖帶領(lǐng)著這樣的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝，成為了歐洲大陸的主人。值得一提的是，在拿破侖從科西嘉偷渡回來的時(shí)候，憑借過人的膽識和出色的口才，一槍不放就贏得了法國。希特勒是一個(gè)演講天才，他利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人民的不滿，發(fā)展壯大了納粹黨，控制了德國的政權(quán)。只是由于他的心理畸形以及極端的種族主義才給世界人民帶來了災(zāi)難。如果他做推銷員的話，我想可能會(huì)成為推銷史上的神話。當(dāng)代也有很多因演講口才獲益的人，英國前首相布萊爾，美國前總統(tǒng)克林頓，甚至是現(xiàn)在的奧巴馬，都是演講界的精英。我上初中的時(shí)候，初生牛犢不怕虎，曾經(jīng)代表學(xué)校參加過詩歌朗誦，獲得過不少榮譽(yù)。進(jìn)入高中，過分低調(diào)了幾年后，我發(fā)現(xiàn)我在也沒有勇氣上臺(tái)演講了，即使是迫不得已的上臺(tái)，也沒有讓人滿意的表現(xiàn)，我已經(jīng)難以控制自己的情緒了，在組織語言的時(shí)候會(huì)發(fā)生問題，我常常表達(dá)不出自己想要表達(dá)的東西，這令我感慨，我決心做出改變，那曾經(jīng)失去的我想要再度拿回來，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了班委選舉，我的演講沒能打動(dòng)同學(xué)們。社團(tuán)招新的時(shí)候，我毅然加入了海蔓記者社團(tuán)，在每周一次的討論會(huì)上，我大膽的提出了自己的觀點(diǎn)，大家認(rèn)真聽取我的觀點(diǎn)，也讓我十分感動(dòng)。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始，我確信自己已經(jīng)邁出了這一步。后來，在班級的例會(huì)上，我不再沉默，我發(fā)現(xiàn)說出自己的想法是多么的舒暢。馬克思主義原理課上，我作了一個(gè)小小的發(fā)言，確實(shí)帶動(dòng)了大家的情緒，但我發(fā)現(xiàn)，我的用意沒有被大家看到，通過這次失敗的發(fā)言，我意識到，演講不能一味的嘩眾取寵，而要有的放矢，因?yàn)檠葜v是一種媒介，一種載體，一味的嘩眾取寵混淆了視聽，讓聽眾分不清主次，從而難以取得很好的效果。我想了很多，決定了很多。我考慮到一個(gè)人的內(nèi)涵決定了他講話的深度，于是圖書館成了我常去的地方，我發(fā)現(xiàn)讀書原來也可以這么享受，我喜歡這里安靜的環(huán)境，在這里我能靜靜的思考，沒了外界的迷惑，我能看到自己的本心，我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心是多么渴望成功。在我的職業(yè)生涯規(guī)劃里，對演講能力的鍛煉貫穿始終，我認(rèn)為這是成功必不可少的東西，而且我也能從中獲得樂趣，這就是我的追求吧。在選課時(shí)，我看到了演講口才的字眼，就毫不猶豫的選上了。在課堂上，聽了老師系統(tǒng)的講解，我感到演講口才不僅是一種工具，也是一種藝術(shù)。在自我介紹時(shí)，我主動(dòng)上了臺(tái)，但由于比較緊張，我沒有留下自己的聯(lián)系方式，沒有要與新同學(xué)做朋友?？吹狡渌瑢W(xué)在臺(tái)上的表現(xiàn)，我默默的記著，班上有兩個(gè)演講協(xié)會(huì)的同學(xué)，給我留下了深刻的印象，他們身上的那種自信，實(shí)在是一種強(qiáng)大的力量，自信的人是最有魅力的，無論男人還是女人，我想到別人曾經(jīng)說我沒有氣質(zhì)，大概是因?yàn)槲覜]有自信吧。后來老師留了一個(gè)演講的話題，要求每個(gè)人都介紹自己的家鄉(xiāng)，我雖然在家鄉(xiāng)生活了這么多年，到上大學(xué)才第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但對于家鄉(xiāng)的很多東西，卻說不上來，我上網(wǎng)查了家鄉(xiāng)的一些資料，經(jīng)過壓縮，修改，最終達(dá)到了老師要求的篇幅，上課的時(shí)候，我像做報(bào)告似的把家鄉(xiāng)介紹給大家，看到大家的表情，我就知道我又失敗了。聽著接下來幾位同學(xué)的介紹，我感到輕松自然，他們說的很隨意，我聽得也很自在，我想他們準(zhǔn)備的不一定比我充足，但取得的效果卻比我好的多。如果不是為了這篇演講稿，我都不愿意看這些枯燥的數(shù)據(jù)資料，何況本來就對我的家鄉(xiāng)不感冒的其他人呢？我確實(shí)走錯(cuò)了方向，我應(yīng)該談一些大家感興趣的東西，有意者自然會(huì)去進(jìn)一步查資料。老師給我的評價(jià)是：缺乏感情。我向別人介紹自己的家鄉(xiāng)竟然缺乏感情，我感到這是一個(gè)很尷尬的情況。但事實(shí)也是如此，畢竟這些都是我以前都未曾看過的數(shù)據(jù)。就像一個(gè)主人向來拜訪的客人介紹公寓樓的混凝土配筋一樣。我又想起大一下學(xué)期的主持人大賽，我咬咬牙報(bào)了名，我精心準(zhǔn)備了自己的開場白，忐忑了幾天后，迎來了初賽，我上臺(tái)后就感覺自己變成了一臺(tái)機(jī)器，很木很木的感覺，還沒結(jié)束就被叫停了，結(jié)果都猜得到。事后我問了幾個(gè)評委，他們給我的評價(jià)是，主持不是演講，自己不是主角，我的動(dòng)作表情又太僵硬，完全帶動(dòng)不了氣氛??我想這兩次的共同點(diǎn)是我對局面的掌控能力不夠，由于緊張，我的注意力大部分集中在了自己身上，沒能注意場下的觀眾，而把自己隔離了。其實(shí)無論主持還是演講，都不是一個(gè)人的活動(dòng)，演講的氣氛是演講者和聽眾共同營造的。演講是各種能力的綜合應(yīng)用，它要求我們靈活運(yùn)用所掌握的知識。包括求職演講，為什么要有面試？因?yàn)檎沁@一面之辭，恰恰反映了一些本質(zhì)的東西，主考官就是要發(fā)掘這些東西。所以演講口才是求職的一大助力。演講口才讓你擁有特殊的號召力，想象一下“振臂一呼，應(yīng)者云集”時(shí)的得意吧，它可以幫助你到達(dá)巔峰。所以說，演講改變?nèi)松?。演講與口才 土木（隧道）101 吳泉澳篇三：演講與口才學(xué)習(xí)心得 演講與口才 在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我選擇了姚小玲教授的演講與口才這門課。口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn)，特別是作為一名教師，語言表達(dá)能力是基本素質(zhì)。眾所周知，當(dāng)代社會(huì)對人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要?？诓攀鞘裁茨?？口才不是巧舌如簧，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街，口才就是一個(gè)人說話的能力。當(dāng)一個(gè)人能夠隨時(shí)隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時(shí)候，我們就覺得這個(gè)人是有口才的。成功需要天時(shí)地利人和，而其中人和又是最重要的一環(huán)。人和需要自己去創(chuàng)造，而不會(huì)自動(dòng)送上門來，而創(chuàng)造人和則需要良好的口才和溝通能力。亞里士多德也曾說過：“一個(gè)人不和別人打交道，那他不是一個(gè)神就是一個(gè)獸?！睖贤ㄐ枰氖菚?huì)說的嘴和會(huì)聽的耳，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說，說就要把握時(shí)機(jī)，在關(guān)鍵的時(shí)候說出關(guān)鍵的話，而不是喋喋不休，結(jié)果卻沒一句不是廢話。因此，在課堂教學(xué)中，我們要對課堂講授內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì)，把知識用最有效的語言表達(dá)出來?？诓诺恼軐W(xué)在于說話要言之有理、有物、有序、有文以及有情。言之有理的理不是歪理，理是道理的理，也就是說話需要講道理，話中有理才能讓人信服，話中有理才會(huì)有人聽你說話；言之有物的物不是空洞無物，這其中蘊(yùn)含的道理就是話無廢話，每句話每個(gè)字都要點(diǎn)到關(guān)鍵的地方，做到字字珠璣，多一字嫌多少一字嫌少的境界；言之有序即是有條有理，說的話不能顛來倒去，讓人毫無頭緒不知所云，有條理的說話會(huì)讓聽話的人更輕松，也能更容易理解說話人想要表達(dá)的意思；言之有文是指說的話要生動(dòng)、形象、有趣，枯燥無味的話會(huì)使人產(chǎn)生疲倦而造成對話無法繼續(xù)進(jìn)行，說話要盡量吸引對方的注意，勾起對方的聽話興趣，當(dāng)對方有了聽你說話的興趣時(shí)你所說的話才能真正進(jìn)入對方的腦海而不是左耳進(jìn)右耳出；最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)，就是一定要言之有情，言之有情需要說話人感情充沛，讓人感受到你的真摯和真誠，只有做到了真摯，聽話的人才會(huì)更愿意去相信你說的話，而他相信了你說的話你說話的初衷也就達(dá)到了。我們每個(gè)人都需要有口才，有了口才也會(huì)給我們帶來很多好處。有口才才能在人際交往中獲得成功，機(jī)遇是聽出來的而成功是說出來的。首先要讓別人聽到了什么而不是自己說了什么，沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。每個(gè)人都需要有口才，有了口才也會(huì)給我們帶來很多好處。有口才才能在人際交往中獲得成功，機(jī)遇是聽出來的而成功是說出來的。近日，我參加了《企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)》課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，通過幾位老師的講解，我對這門課程的定位、課時(shí)安排、教學(xué)理念、難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)、主要的教學(xué)方法、考核與評價(jià)等有了更深的認(rèn)識?，F(xiàn)總結(jié)如下： 其次，全面推行啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)。教師提出問題,引導(dǎo)學(xué)生去思考、討論和歸納,而不僅

僅是告知結(jié)果，簡單地從理論上來論證是非。反過來，學(xué)生提出問題，促使教師去分析、論證和解惑;在課堂教學(xué)形式上，應(yīng)積極采取課堂提問、交互探討、虛擬現(xiàn)實(shí)、專題研究等形式多樣的教學(xué)方式，讓一部分時(shí)間給學(xué)生，促使他們進(jìn)行創(chuàng)造性思維，進(jìn)行分析問題和解決問題的課堂訓(xùn)練。再次，廣泛開展案例教學(xué)。在各門專業(yè)課程授課中，結(jié)合每門課程的具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)若干案例，穿插在有關(guān)章節(jié)中。一個(gè)案例的分析，通常需要小組的共同討論與分析，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有利于培養(yǎng)他們在最短時(shí)間內(nèi)找到問題的關(guān)鍵，從而使學(xué)生分析、解決問題的能力以及職業(yè)判斷能力得到培養(yǎng)。學(xué)生通過對來自實(shí)際的案例資料進(jìn)行分析，增進(jìn)對相關(guān)會(huì)計(jì)知識的理解，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，使書本知識和實(shí)際問題在課堂上結(jié)合起來。最后，完善會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心的功能，強(qiáng)化模擬會(huì)計(jì)實(shí)踐的效果。應(yīng)盡可能多地收集一些實(shí)際案例，供學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室模擬，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)具有較為實(shí)際的模擬環(huán)境。一方面，按課程教學(xué)順序分章節(jié)進(jìn)行階段實(shí)驗(yàn)、能力考核；另一方面，按會(huì)計(jì)工作程序進(jìn)行綜合訓(xùn)練；還可以在學(xué)生中分組，分別循環(huán)扮演會(huì)計(jì)部門中的不同角色，以滿足學(xué)生對不同崗位的認(rèn)識和掌握。另外，在原有會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，建立多媒體會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，開展實(shí)物投影、幻燈投影教學(xué)，播放各種講話、專家報(bào)告會(huì)和研討會(huì)的實(shí)況，實(shí)現(xiàn)身臨其境的效果?？傊?，會(huì)計(jì)作為一門技術(shù)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)在全程教學(xué)活動(dòng)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，處理好課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外培養(yǎng)之間、書本知識與實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系。面對不同課時(shí)、不同專業(yè)學(xué)生，合理定位企教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方案，達(dá)到教書育人目的。