第一篇：歷練自我,收獲頗豐 大學(xué)生實(shí)習(xí)感想

歷練自我，收獲頗豐

自七月伊始來(lái)到杭州市城市管理委員會(huì)，到現(xiàn)在結(jié)束了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)旅程，這一切恍然都是昨天的事。再這工作嚴(yán)謹(jǐn)、任務(wù)繁多的政府工作單位，親眼目睹城市管理者們工作的壓力以及忙碌中仍舊展現(xiàn)的風(fēng)采。學(xué)習(xí)之余，觀察到所處社會(huì)的萬(wàn)象，也收獲到對(duì)于自身，為人處世的原則、態(tài)度。

機(jī)緣巧合中，我被安排到計(jì)財(cái)處。這是城市管理委員會(huì)中人流量較大的一個(gè)部門，時(shí)常有社會(huì)上的廠商代表來(lái)此毛遂自薦，當(dāng)然更多的還是各個(gè)區(qū)的城管局前來(lái)審批財(cái)政報(bào)表。經(jīng)濟(jì)是大命脈，因此哦適合提醒自己，無(wú)論何時(shí)都要打起精神，謙虛謹(jǐn)慎。自我暗示果然成效顯著，原本粗心大意的我確實(shí)細(xì)心了不少。

整個(gè)實(shí)習(xí)過程，籠統(tǒng)的說(shuō)，有三個(gè)方面得到進(jìn)步：一是工作能力，二是待人接物的基本規(guī)則，三是開始對(duì)未來(lái)作出清晰的規(guī)劃。無(wú)論是其中哪一部分，無(wú)可否認(rèn)的，對(duì)我職業(yè)生涯的選擇以及今后的工作、生活道路都有積極向上的作用。或許不能達(dá)到乘風(fēng)破浪的奇妙效果，但是猶如吹來(lái)一陣東風(fēng)，也許未來(lái)萬(wàn)事俱備時(shí)，這些實(shí)習(xí)期間積累的小小經(jīng)驗(yàn)，往往能給人帶來(lái)最直接的幫助。

一、工作能力

作為一只辦公室菜鳥，在最開始工作的那一周，不會(huì)用傳真機(jī)，也不會(huì)復(fù)印，校對(duì)起報(bào)表來(lái)也是遲緩又漏洞百出，在徐處長(zhǎng)不厭其煩的指導(dǎo)下，我終究還是克服這些問題，將這些設(shè)備的用法熟記在心。“計(jì)財(cái)”顧名思義含有會(huì)計(jì)工作的，這讓非科班出身的我犯了難，還在我有一定的電腦基礎(chǔ)，又因?yàn)橄肟紩?huì)計(jì)證而惡補(bǔ)過一段時(shí)間的財(cái)會(huì)知識(shí)。之后接踵而至的各類預(yù)算、開銷、投標(biāo)數(shù)據(jù)，我也是漸入佳境，到后來(lái)已無(wú)需領(lǐng)導(dǎo)再次審核，自己本身也能達(dá)到一個(gè)較高的準(zhǔn)確率，這讓我無(wú)比自豪與感恩。

二、待人接物

實(shí)話說(shuō)，雖然自己已經(jīng)是二十歲的青年了，但回首過往，一大半的年華實(shí)在學(xué)校度過的，其余的時(shí)間也是在為上學(xué)做準(zhǔn)備。比如牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步?？梢哉f(shuō)，我們一直在一個(gè)較為單純的環(huán)境下生活著，初入職場(chǎng)，待人接物方面真可謂新手上路。

然而，應(yīng)了一句俗話“初生牛犢不怕虎”，剛進(jìn)入工作崗位的我，絲毫未感受到“危機(jī)四伏”，直到一件事的發(fā)生深深影響了我，讓我清楚而深刻地感受到不同社會(huì)環(huán)境需要截然不同的處世之道。那是一個(gè)平常的上午，那時(shí)的我已學(xué)會(huì)如何復(fù)印，因此當(dāng)看到文印室的工作人員在辦公桌前高談闊論時(shí)，我并沒有上前打招呼，只是示意了下便徑直走向復(fù)印機(jī)。說(shuō)那遲那時(shí)快，一個(gè)中年的女性辦事員徑直沖向了我，劈頭蓋臉就是一頓教育。內(nèi)容大致是我作為一名實(shí)習(xí)生，應(yīng)該要先自報(bào)門路以及需要復(fù)印文件的數(shù)目，只能在經(jīng)過同意后才能使用復(fù)印機(jī)。還有至關(guān)重要的一點(diǎn)，需要對(duì)每一個(gè)人問好，在座的所有人都是我的前輩，這是最基本的禮貌。

當(dāng)時(shí)聽起來(lái)似乎不近人情的教訓(xùn)，到現(xiàn)在回想起來(lái)竟是最難能可貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以至于后來(lái)我總是對(duì)路上碰到的人點(diǎn)頭說(shuō)“你好”，進(jìn)入“他人辦公室”先敲門后問好，后來(lái)竟有許多城管委工作人員向我們領(lǐng)導(dǎo)夸我有禮貌。我想，要是沒有這次的“教訓(xùn)”，我后來(lái)也許不會(huì)這么“彬彬有禮”了！

三．人生規(guī)劃

城管委的編制內(nèi)職務(wù)都是通過省級(jí)公務(wù)員考試選拔而來(lái)，因此對(duì)于像我這樣立志走過獨(dú)木橋的人來(lái)說(shuō)，借鑒身邊人的意見是再好不過的了。我先后請(qǐng)教了隔壁辦公室的多位科員，他們都是十分努力上進(jìn)的青年。他們的經(jīng)驗(yàn)以及忠告，著實(shí)是寶貴的財(cái)富。這些無(wú)論是書本還是在生活中探尋，都不易發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)一切都是在不知不覺中，一切都走向重點(diǎn)。實(shí)習(xí)是這樣，大學(xué)生涯亦是如此。就業(yè)的壓力時(shí)刻壓迫著自己，在體驗(yàn)過城管委的工作節(jié)奏后，在此工作的想法更多了一分。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做“愛情證書”,收獲頗豐

空白“榮譽(yù)證書”變身 許靖虹向記者述說(shuō)了制作“愛情證書”的全過程: 先去文具批發(fā)市場(chǎng)買了一些封面和內(nèi)頁(yè)都沒字的證書, 然后找到一家制作名 片和宣傳單的印刷燙金店, 讓師傅在紅色封面和內(nèi)頁(yè)都燙上“愛情證書”四個(gè)金 色大字.接著,她到街邊的雕刻店刻了一枚“天長(zhǎng)地久愛情協(xié)會(huì)”的印章,再去 打字店輸入顧客提供的情話.這樣一改裝,“愛情證書”就真有點(diǎn)像模像樣了.許靖虹還用一些漂亮的情侶卡通貼圖,將證書內(nèi)頁(yè)裝點(diǎn)得十分溫馨浪漫,而顧客 只需填上姓名和時(shí)間即可.八平米小店即可起步 剛創(chuàng)業(yè)時(shí),許靖虹得知一個(gè)大學(xué)女同學(xué)開了一間情侶飾品店,但生意不是很 好,于是她提出合作,那個(gè)女同學(xué)立即答應(yīng)了.那間情侶飾品店只有 8平方米, 月租 1200 元,兩人合租后,許靖虹在店內(nèi)擺了張桌子,配上電腦和打印機(jī)就開 始“營(yíng)業(yè)”了.沒想到,許靖虹的小生意很快就做起來(lái)了,平均每天能賣出 20 多本“愛情證 書”,每本銷售價(jià)格在 5 至 20 元不等,每本純利潤(rùn)在 2 至 8 元之間,這樣她一 個(gè)月可以賺 3000 元左右,除去 600 元店租以及其他雜費(fèi),她至少有 2000 元的純 利潤(rùn)!起初月收入近五千元 為了迎戰(zhàn)幾大情侶消費(fèi)的旺季,許靖虹費(fèi)盡了心思.首先,她直接找了一 家印刷燙金小廠,專門訂制了一批 4K,8K 和 12K 等不同規(guī)格和款式的“愛情證 書”,不僅封面上印有“愛情證書”四個(gè)字,而且內(nèi)頁(yè)也印上了“天長(zhǎng)地久愛情 協(xié)會(huì)”的印章和“-年-月-日”等字樣.這樣一來(lái),她的“愛情證書”不僅樣式 精美了,而且制作成本也減少了許多,利潤(rùn)空間自然增大了.然后,她和一些繁 華地段的鮮花店,情侶店,文具店,飾品店和紙藝店等采取聯(lián)合營(yíng)銷的方式,讓 他們代銷自己精心制作的“愛情證書”.結(jié)果,第一季度,許靖虹每個(gè)月都有將近5000 元的收入!積累了一定的資金和經(jīng)驗(yàn)后,許靖虹決定自己再單獨(dú)開一家店鋪.五一節(jié)前 夕,她在繼續(xù)與同學(xué)合伙經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上,又單獨(dú)新開了一間“最 Q 最炫情侶禮品 店”.為了突出自己的特色,她在店門口打出廣告招牌:“最新時(shí)尚——本店為 天下有情人頒發(fā)'愛情證書'!”許靖虹在新開的店里主要經(jīng)營(yíng)為顧客制作“愛 情證書”的業(yè)務(wù),同時(shí)也兼賣一些其他的情侶小禮品.設(shè)計(jì)上注重個(gè)性化 在男友的建議下,許靖虹開始想辦法將“愛情證書”做得更加美觀,獨(dú)特.一次,她在淘寶網(wǎng)上看到有人在賣一種名叫“深深相印”的紀(jì)念手印泥.于是她

立即聯(lián)系該賣家,進(jìn)了一批手印泥.讓情侶顧客在“愛情證書”上留下各自的手 印,由于印泥有粉紅,粉藍(lán)和橙色等多種顏色,顧客留下手印跡后既可使“愛情 證書”變得鮮艷獨(dú)特,又更能增進(jìn)情侶們心理上的親密感,因此十分受歡迎.漸漸地,許靖虹在“愛情證書”的設(shè)計(jì)上越來(lái)越個(gè)性化.有許多

愛酷的小情 侶不喜歡那種“榮譽(yù)證書”式的紅色本子,覺得太死板,千篇一律,許靖虹便根 據(jù)他們的要求制作了各類卡通賀卡式的彩色封面,內(nèi)頁(yè)的文字也風(fēng)格不一,或直 白或含蓄, 署名可用原名, 昵稱或綽號(hào).還有的情侶覺得證書內(nèi)頁(yè)的內(nèi)容太少了, 許靖虹就又推出了一種小畫冊(cè)式的“豪華版愛情證書”,里面有多張內(nèi)頁(yè),不僅 有文字和手印,還可以配情侶照片和卡通貼圖等.與婚戀機(jī)構(gòu)合作 接下來(lái),她與情侶俱樂部合作,對(duì)外宣布了“天長(zhǎng)地久愛情協(xié)會(huì)”的成立, 并免費(fèi)吸收了數(shù)百名會(huì)員,經(jīng)常舉辦一些派對(duì)活動(dòng).在經(jīng)過兩個(gè)多月的調(diào)查和合作談判后,她先后與 30 多家情侶娛樂場(chǎng)所,單 身俱樂部,交友中心和酒吧這樣的“情侶行業(yè)單位”建立了長(zhǎng)期密切的合作關(guān) 系.后來(lái),她與一家婚戀交友公司就舉行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“同城相會(huì)”活動(dòng);又與一家單身俱樂部共同策劃了多次“同樓覓愛”的新潮交友活動(dòng).而每次活動(dòng) 都必然有單身男女配對(duì)成功, 在他們確定開始戀愛的時(shí)候就頒發(fā)一本精美的“愛 情證書”.(責(zé)任編輯:admin)摘自 浙江創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 004km.cn

第三篇：歷練自我 提高自我

歷練自我提高自我2011年，我有幸在麻林供銷社參加工作，我深知此項(xiàng)任務(wù)責(zé)任重大，但同時(shí)也感到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，一個(gè)堅(jiān)定的信念在我腦海中不斷鼓勵(lì)自己：一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，通過這份工作不斷提高自己，把工作做好，做漂亮，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

在麻林供銷社工作這短短一段時(shí)間里，我收獲很大。麻林供銷社地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口較多，工作量較大，工作中我學(xué)習(xí)了很多城里工作學(xué)不到的知識(shí)，也受到了很好的鍛煉，下面是我這短期工作的一點(diǎn)小小的總結(jié)吧。

一、工作的感悟

每天上班，其實(shí)覺得這份工作不會(huì)讓人覺得累，上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們員工的工作要求很人性化，所以我們會(huì)覺得很輕松。偶爾讓自己忙起來(lái)，只是為了從這份工作中學(xué)到更多，達(dá)到歷練自己的目的。所以，自己還是抱著一顆感激的心來(lái)完成每一天的工作。

二、三人行必有我?guī)熝?/p>

每個(gè)人在新接觸一些新事物的時(shí)候都會(huì)遇到很多問題，我也不例外。這時(shí)候我心里鼓勵(lì)自己的就是這樣一句話：三人行必有我?guī)熝伞Ｓ龅絾栴}不要緊，關(guān)鍵是自己要敢于去面對(duì)。工作上不懂的，沒接觸過的，不能放著就過了，大的問題可以分解成小的去解決，不懂可以去請(qǐng)教那些有經(jīng)驗(yàn)的同事，他們工作老練，這方面肯定有優(yōu)勢(shì)，自己一定要虛心一點(diǎn)。

三、平凡中的不平凡

麻林供銷社的工作只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的一個(gè)小崗位，但在這樣一個(gè)平凡的崗位上，我們不能把它淡化了。俗話說(shuō)360行，行行出狀元，要用心去對(duì)待自己的工作，哪怕它再平凡，再普通。從小事做起，做好它，從中積累，不斷提高自己，充實(shí)自己，以后就能適應(yīng)各種環(huán)境下的挑戰(zhàn)。

第四篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí)歷練自我

加強(qiáng)學(xué)習(xí)

歷練自我

我們總是以工作太忙為借口而荒廢學(xué)業(yè)，上班——下班——回家，按部就班地度過著看似充實(shí)的每一天，蹉跎了歲月，迷失了方向。當(dāng)靜下心來(lái)仔細(xì)拷問，才發(fā)現(xiàn)自己正在貽誤大好時(shí)光，不禁心頭陣陣不安，迷茫和彷徨幽然而生。我的前途在哪里？我有什么閃光點(diǎn)？我能否順應(yīng)快速發(fā)展中的公司？我還能為公司效力多久......如此種種，都是發(fā)人深思的重大課題，必須盡早給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

真的很佩服我們財(cái)務(wù)部經(jīng)理王伙勝的學(xué)習(xí)精神，50多歲的老頭子每天都是提前一個(gè)多小時(shí)就來(lái)到辦公室，有條不紊地寫完工作日志，然后或打開電腦，或抱起書卷，埋頭學(xué)習(xí)。當(dāng)同事們陸續(xù)到來(lái)時(shí)，老會(huì)計(jì)這才放下書本，開始一天的工作。曾有許多次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)鐘，同事們?cè)缫严掳嗷丶?，我因?yàn)槔藮|西回了一趟辦公室，只見王會(huì)計(jì)還帶著耳機(jī)，全神貫注地聽著一部名人講座。他閱讀的書籍，除過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí)外，還涉及企業(yè)管理、人文歷史，堪稱我們的楷模。

正是在王會(huì)計(jì)的這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神鼓舞之下，我也開始了自己的學(xué)習(xí)之路。前段時(shí)間正值會(huì)計(jì)資格證考試，于是我踴躍報(bào)名，從此早起晚睡，用一個(gè)月的時(shí)間，考取了證書。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在學(xué)習(xí)知識(shí)、充實(shí)自我的道路上，我們就如同一個(gè)小小的圓軸，圈外的世界無(wú)窮之大，只有不斷向未知墾荒，方能擴(kuò)充認(rèn)知范圍。日新月異的科技革新和社會(huì)變革，容不得我們墨守成規(guī)，只有開拓視野、順應(yīng)潮流，努力汲取前沿知識(shí)，才能立于不敗之地，為公司發(fā)展盡綿薄之力。

第五篇：新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)《聆聽講座 收獲頗豐

心得體會(huì)

聆聽講座 收獲頗豐

為加強(qiáng)我市小學(xué)教師培養(yǎng)，盡快打造一支具有學(xué)科引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，2月16日，由運(yùn)城市教育局邀請(qǐng)，市教育發(fā)展交流中心主辦，市教育局教研室協(xié)辦的上海名師來(lái)運(yùn)講座交流活動(dòng)。來(lái)自全市各小學(xué)的2400余名優(yōu)秀教師聆聽講座。當(dāng)天下午1點(diǎn)半到4點(diǎn)半，數(shù)學(xué)研究專家、上海市特級(jí)教師、靜安區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)曹培英作了為《跨越斷層走出誤區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)若干核心詞的實(shí)踐》的數(shù)學(xué)專題講座。他分析了數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)、斷層的原因，提出了教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重的觀點(diǎn)，并就數(shù)學(xué)的運(yùn)算能力、應(yīng)用意識(shí)、核心詞的演變、數(shù)感以及符號(hào)意識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。

講座結(jié)束后，教師們感覺收獲頗豐，并希望像這樣的活動(dòng)今后要堅(jiān)持搞下去，通過交流不斷提高自身素質(zhì)，為運(yùn)城教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

這天，我有幸聆聽了曹培英教授的講座，收獲也很大，下面談一下我的個(gè)人體會(huì)：

首先，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，我們教師教學(xué)方法上的改革。在課堂中，教師要從生活實(shí)際中創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系。就要通過從直觀到抽象的過程，經(jīng)歷觀察—發(fā)現(xiàn)-探究-總結(jié)的教學(xué)方法，讓學(xué)生自主，自由的探索研究數(shù)學(xué)知識(shí)。我們老師只是學(xué)生的引導(dǎo)者和伙伴，要改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)，重知識(shí)、輕能力；重結(jié)果、輕過程，忽視學(xué)生思維水平的發(fā)展，制約學(xué)生多方面的發(fā)展的缺點(diǎn)。

其次，聽取了曹培英專家提出“跨越斷層，走出誤區(qū)”的概念。提到新課標(biāo)修改后最大的變化是：雙基變四基?！八幕敝富A(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。并把“四基”與數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行整合：掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想，積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。曹培英專家向我們提出了10個(gè)核心概念，它們是：數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。有針對(duì)性地提出建議與措施，真正地體現(xiàn)培訓(xùn)為“教學(xué)所需”為“教師所用”為“教育服務(wù)”的精神。在對(duì)“數(shù)感”的解讀中，曹教授指出：縱觀我們的數(shù)學(xué)教學(xué)，數(shù)感培養(yǎng)從來(lái)存在，提出來(lái)是為了讓我們?cè)诠ぷ髦?，做到從自發(fā)走向自覺。在以往的教學(xué)策略中，我們?cè)跀?shù)概念教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、解決實(shí)際問題等相關(guān)教學(xué)中都能做到很好地培養(yǎng)孩子的數(shù)感。也就是說(shuō)：數(shù)感首先是數(shù)出來(lái)的；并且，讀數(shù)可以讀出數(shù)感，寫數(shù)可以寫出數(shù)感，數(shù)感還應(yīng)該是算出來(lái)的、估出來(lái)的、用出來(lái)的。曹教授尤其指出：作為教師，我們自己首先要?jiǎng)?wù)必理清數(shù)感與量感的聯(lián)系與區(qū)別。雖然數(shù)總以特殊的量為載體，但是，一定要排除量的負(fù)面干擾，關(guān)注最直接的數(shù)感的培養(yǎng)。這一點(diǎn)，讓我感受深刻。在對(duì)“符號(hào)意識(shí)”的解讀中，曹教授要求我們：首先應(yīng)該讓孩子親近符號(hào)、理解接受符號(hào)。曹教授對(duì)于“＋”、“－”、“×”、“÷”四種運(yùn)算符號(hào)的形象性教學(xué)建議，對(duì)于“=”、“＞”、“＜”、“≈”、“≠”等關(guān)系符號(hào)的聯(lián)系性教學(xué)建議，都令我們很自覺地進(jìn)行反思。教學(xué)時(shí)，我應(yīng)怎樣把數(shù)學(xué)的科學(xué)性，符號(hào)的“象形性、簡(jiǎn)縮性、約定性”，和教學(xué)的生動(dòng)性、有效性，三者之間有機(jī)地結(jié)合起來(lái)呢？我想：時(shí)代在前進(jìn)，教材在更新，學(xué)生在成長(zhǎng)，唯一不變的，是我們教師要有一顆不斷探索的心，我們要不斷去探索，我們可以用怎樣的形式和方式，讓我們的孩子快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)，進(jìn)而用數(shù)學(xué)去收獲成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)去幸福他們的人生。

總之，通過聽講座，不僅使我對(duì)新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解，而且我感受到新課程洋溢著時(shí)代的氣息，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的理念，使我越來(lái)越感受教育課程的改革，既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

市教育局黨組成員、調(diào)研員范創(chuàng)業(yè)對(duì)本次交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他還指出下一步，市教育發(fā)展交流中心將繼續(xù)通過“請(qǐng)進(jìn)來(lái) 走出去”的方式，邀請(qǐng)更多專家來(lái)我市進(jìn)行教學(xué)交流，提高全市教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我更要從千里之行始于足下做起，制定好新的教學(xué)計(jì)劃，不斷的完善自我，及時(shí)充電，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。