第一篇：交通安全很重要

交通安全很重要

八月中旬的一天，我在北京路延長線地段看到一起非常嚴(yán)重的交通事故。

一輛公交大巴在路口的斑馬線地帶撞倒了一位騎摩托手的人，傷者倒在馬路上，生命垂危，120急救中心的醫(yī)護(hù)人員正在搶救。由于公交大巴的緊急制動(dòng)，導(dǎo)致后面的另兩輛公交車追尾形成連環(huán)相撞，整個(gè)北京路延長線嚴(yán)重堵塞。

通過這一交通事故，使我認(rèn)識到遵守交通安全法的重要性。只要人人都遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)的安

全意識，交能狀況就會(huì)好得多了，交通事故就會(huì)逐步減少，人民群眾的生命安全就更有保障了。相反，如無視交通法規(guī)，不遵守交通規(guī)則，人或車都爭先恐后，造成交通混亂，就容易釀成意外，威脅人民群眾的生命安全。

我們從小就要遵守交通法規(guī)，提高安全意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才會(huì)利已利人，防患于未然，使自己能健康成長，將來報(bào)效國家。

第二篇：三年級征文《交通安全很重要》

交通安全很重要

交通安全關(guān)乎生命。上天只給我們一次生命，我們要好好珍惜。發(fā)生車禍一幕幕的慘景，我在電視上看到過，但也真實(shí)地發(fā)生在我身邊。上個(gè)月聽老師江，我家附近學(xué)校的一位老師駕車就把一位老人撞死了。每天這個(gè)世界上有多少人命喪車輪底下，失去自己寶貴的生命，失去幸福美滿的家庭。我想造成車禍的，絕大多數(shù)是不注意交通規(guī)則造成的。其實(shí)，這些慘劇是可以避免的，只要大家遵守交通規(guī)則。

別看我只是一個(gè)三年級的小學(xué)生，懂得的交通安全知識可不少：“紅燈停、綠燈行?！薄安痪岂{”、“不疲勞駕駛”、“開車不打電話”；“行人靠右”、“過馬路走斑馬線”??因?yàn)樵谖倚哪恐校煌ò踩苤匾?。我要提醒司機(jī)：注意交通安全，千萬不拿別人的生命開玩笑?？烧嬉涀?。

我要驕傲地告訴你：“我的爸爸是個(gè)遵守交通規(guī)則的好榜樣。我老爸開了十二年的車，從沒出過車禍?！彼_車很小心，從不違反交通規(guī)則。早幾天過五一，爸爸開車從長沙去貴州辦事，七天后，又從貴州平安返回，一連十幾個(gè)小時(shí)，可不容易。我和奶奶在家與老爸通話，每次都提醒老爸開車要注意安全，爸爸從貴州平安返回，向奶奶報(bào)了平安。奶奶放下心來，認(rèn)真地對我說：“謝涵，以后要向你爸爸學(xué)習(xí)?！?/p>

讓我們珍愛生命，遵守交通規(guī)則。

第三篇：小班安全主題活動(dòng)——交通安全很重要

設(shè)計(jì)意圖: 小班孩子由于年齡特點(diǎn),對于保護(hù)自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

活動(dòng)介紹: 在本次活動(dòng)中,結(jié)合幼兒的日常活動(dòng),通過形式多樣的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的提高。如通過錄象展示的形式進(jìn)行了一次交通安全教育的活動(dòng)。通過感人的真實(shí)錄象及通俗易懂的解說,孩子們對交通安全有了一個(gè)新的認(rèn)識和了解。在《籃球女孩》的故事中,孩子們感受到了交通事故給人帶來的危害,感受到要注意交通安全的必要了。萌發(fā)了保護(hù)自己意識,想到了保護(hù)自己注意交通安全的方法。我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境收集一些圖片讓幼兒認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。收集各種車輛,在區(qū)域活動(dòng)、自主性活動(dòng)中,進(jìn)行模擬開汽車,讓幼兒進(jìn)一步了解各種各樣的車和交通規(guī)則。與幼兒一起討論:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。了解一些基本的交通規(guī)則,知道過馬路要走橫道線,過馬路時(shí)要先看紅綠燈。幫助幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識。進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。讓幼兒反復(fù)玩“過馬路”的游戲,教師及時(shí)對幼兒的行為作提醒、評價(jià)、鼓勵(lì),起到強(qiáng)化鞏固的作用。建議家長帶領(lǐng)幼兒在生活中過馬路,同時(shí)因小班幼兒的年齡尚小,提醒幼兒過馬路時(shí)一定要握緊成人的手。學(xué)習(xí)交通安全兒歌《交通燈》,進(jìn)行“交通安全知識競賽”活動(dòng),展開了交通安全之十字路口的活動(dòng),提高了幼兒的安全意識并掌握了基本的安全知識,我們還像交警叔叔學(xué)習(xí)了交通手勢。了解了十字路口的正確通行規(guī)則——紅燈停、綠燈行。我班還開展了交通安全實(shí)地演習(xí)活動(dòng),孩子在老師的帶領(lǐng)下,到馬路上實(shí)地觀察,認(rèn)識紅綠燈、斑馬線,并在老師的帶領(lǐng)下走了斑馬線。通過一系列活動(dòng),使孩子們知道了如何過馬路,增強(qiáng)了交通安全意識。

第四篇：企業(yè)文化很重要

企業(yè)文化很重要

——如果沒有文化，那也永遠(yuǎn)是沙漠

沒有強(qiáng)大的企業(yè)文化，再高明的經(jīng)營戰(zhàn)略也無法成功。企業(yè)文化是企業(yè)生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的動(dòng)力、行為的準(zhǔn)則、成功的核心。

——(美)湯姆〃皮特斯

美國華爾街流行過三句話：三流企業(yè)靠老板；二流企業(yè)靠人才；一流企業(yè)靠文化。

美國哈佛商學(xué)院通過對世界各國企業(yè)的長期分析，研究后得出如下結(jié)論： ⑴一個(gè)企業(yè)家本身特定的管理文化、即企業(yè)文化，是當(dāng)代社會(huì)影的企業(yè)本身業(yè)績餓深層次重要原因。

⑵誰文化優(yōu)勢，誰就擁有競爭優(yōu)勢，效益優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。

⑶企業(yè)文化的奠基人勞倫撕〃米勒說過：今后世界500強(qiáng)企業(yè)將是采用新企業(yè)文化和新文化營銷策略的公司。

⑷2000年城市國際論壇有句話：一座城市，哪怕石油遍地，如果沒有文化，那也永遠(yuǎn)是沙漠。

⑸企業(yè)文化是企業(yè)整體的“生態(tài)環(huán)境”。

我們江華集團(tuán)要更好更快的發(fā)展需要我們齊心合力的去建設(shè)，集團(tuán)是我們大家的大家庭。向大企業(yè)的發(fā)展所了解，瞄著他們！壯大自我！去替代！

海爾集團(tuán)——以虧空147萬元的集體小廠到國內(nèi)外營業(yè)額200多億元美元。

1海爾兄弟

海爾創(chuàng)業(yè)從”琴島—利勃海爾”到”琴島海爾”再到”海爾”，從商標(biāo)的演變可以看出海爾塑造品牌形象、逐步走向國際化品牌的發(fā)展歷程。海爾，正在努力成為真正的國際化品牌。

海爾企業(yè)文化是被全體員工認(rèn)同的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)新的價(jià)值觀。海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向、以組織創(chuàng)新為保障、以技術(shù)創(chuàng)新為手段、以市場創(chuàng)新為目標(biāo)，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認(rèn)同、主動(dòng)參與是海爾文化的最大特色。

首席執(zhí)行官張瑞敏帶領(lǐng)海爾集團(tuán)同時(shí)，一貫積極投身社會(huì)公益事業(yè)，用真情回報(bào)社會(huì)，制作了的動(dòng)畫片《海爾兄弟》；海爾投資參加希望工程；海爾投資建成海爾科技館；贊助“中國少年兒童海爾科技獎(jiǎng)”、“海爾之星—我是奧運(yùn)小主人” ；希望工程愛心助學(xué)行動(dòng)等活動(dòng)。海爾向社會(huì)奉獻(xiàn)了真誠，海爾累計(jì)上繳約198億稅金，平均每天上交602萬元稅金。

發(fā)展模式

人單合一雙贏

管理流程

海爾大學(xué)始建立是在海爾集團(tuán)提出的以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造背景下，在信息化時(shí)代新經(jīng)濟(jì)的浪潮中為滿足海爾集團(tuán)國際化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移而成立的，是海爾集團(tuán)培養(yǎng)員工管理思路創(chuàng)新的基地。

創(chuàng)建伊始，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏就提出了海爾大學(xué)的定位：不在于其有多少好的設(shè)施和硬件條件，關(guān)鍵在于其內(nèi)涵和軟件，要成為海爾員工思想鍛造的熔爐和能力培訓(xùn)基地，要以GE管理培訓(xùn)中心為榜樣，成為中國企業(yè)界的“哈佛大學(xué)”。

一個(gè)效應(yīng)，一個(gè)定律

木桶效應(yīng)：

木通盛水的多少，不取決于最高的木版有幾塊、有多高，而取決于最短的那塊的高度。

海爾叫“不斷優(yōu)化原則”；企業(yè)通常叫“改革原則”。

第五篇：企業(yè)文化很重要（模版）

企業(yè)文化建設(shè) 第1課：如何理解“企業(yè)文化就是老板文化”?

許多人都說“企業(yè)文化就是老板文化”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為企業(yè)是老板說了算，其文化自然就是應(yīng)體現(xiàn)老板的意志和價(jià)值觀，尤其在中小企業(yè)更是如此。對此觀點(diǎn)，有人認(rèn)同，有人不認(rèn)同。那么，請問：

1、你是否認(rèn)同上述觀點(diǎn)？ A、認(rèn)同B、不認(rèn)同

2、如何正確的辯證理解“企業(yè)文化就是老板文化”這一觀點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，請談?wù)勀愕目捶?。各位卡卡早上?休息兩天，哪也沒去，只是宅在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)了一下十月份的打卡內(nèi)容。學(xué)而時(shí)習(xí)之哈。呵呵。

今天開始來聊聊企業(yè)文化的事兒。首先我們要搞清楚什么才是企業(yè)文化：企業(yè)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。至于“老板文化”就是”企業(yè)文化“，現(xiàn)狀是很多企業(yè)都是如此，但本人覺得這個(gè)觀點(diǎn)相對來說不夠全面，因?yàn)檫@個(gè)企業(yè)文化并不是指狹義上的老板一個(gè)人的文化，它是除了老板文化外還需要加入員工及環(huán)境等元素，但是，不可否認(rèn)的是”老板文化決定企業(yè)文化“。具體分析如下：

1、企業(yè)文化體現(xiàn)的是老板的意志：一個(gè)企業(yè)想發(fā)展成什么樣，起最關(guān)鍵作用的是老板，實(shí)話說，沒有人會(huì)比老板更關(guān)心企業(yè)的前途，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展關(guān)系到老板及其所代表的股東們的利益，所以，一個(gè)企業(yè)的文化都是將老板的意志進(jìn)行具體化的表現(xiàn)，無論優(yōu)秀與否，員工都只能去適應(yīng)，要么融合、要么離開，就是這么簡單；

2、企業(yè)文化來源于對”老板文化“的提煉：企業(yè)最突出、也是最成功的文化建設(shè)方式是老板身體力行，中高層經(jīng)理上行下效，全體員工互相促進(jìn)；所以說一種優(yōu)秀的企業(yè)文化并不只是靠老板一個(gè)人來做的，還需要將老板文化主要思想進(jìn)行提煉、整理，從而形成一套完整的體系，這就是企業(yè)文化的基礎(chǔ)；

3、企業(yè)文化不僅體現(xiàn)老板的意志，也要體現(xiàn)員工的特性：老板意志與員工特性要相結(jié)合，才能建立起行之有效的企業(yè)文化，因?yàn)闊o論是老板還是員工，他們的言談舉止、他們的處事方式都會(huì)反映出該企業(yè)的價(jià)值趨向和文化水準(zhǔn)。企業(yè)文化就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中所反映出來的價(jià)值趨向、文化特點(diǎn)和文化現(xiàn)象，這里，既包含著老板文化，也包含著員工文化。

老板是企業(yè)的決定性力量，老板的性格從某個(gè)角度來說決定了一個(gè)企業(yè)的性格，說到底就是老板決定了企業(yè)的命運(yùn)，所以，企業(yè)文化一定會(huì)圍繞著老板文

化來進(jìn)行建設(shè)，而做為公司骨干力量的管理、技術(shù)人員也會(huì)影響一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化，而員工的一些特性也會(huì)影響到企業(yè)文化，也就是說，只有三者有效的融合，才能形成一個(gè)較為完整的企業(yè)文化。所以，不能狹獈的說“老板文化”就是“企業(yè)文化”。