第一篇：集美大學機械工程學院 建筑環(huán)境與設備工程 建筑環(huán)境學期末考試考點歸納

一： 判斷題共10題每題1 分

1.有效天空溫度

2.室外空氣綜合溫度

3.冷負荷、熱負荷

4.影響人體與外界熱交換的因素

5.引起熱不舒適的原因

6.室內污染的主要原因

7.混合通風、置換通風、個性送風的區(qū)別

8.噪聲的控制方法

二：填空題共20分 每題2分

1.什么是城市熱島及其成因

2.什么是內擾、什么是外擾 其各包括什么？P83

3.熱感覺形成與什么有關系？

4.能量熱舒適方程的3個前提條件是？

5.室內空氣污染的控制方法有哪些？

6.常用物理吸附和化學吸附方式是？

7.通風的種類（2種）

8.震動的控制方法

9.消聲器的消聲器原理不一，根據其原理把其分為哪兩類？

三：問答題 共40 分

1.城市氣候特點

2.吸聲材料及原理

3.負荷與隔熱的聯(lián)系和區(qū)別

4.常規(guī)送風空調系統(tǒng)和冷輻射板空調系統(tǒng)的區(qū)別與聯(lián)系？

5.空氣凈化方法及其原理

6.自然通風、機械通風的形式與特點

四：論述題 共30 分15+15

考點范圍：舒適和中性之間的關系

談談對 建筑環(huán)境學的理解 和對其發(fā)展前景及趨勢的觀點

第二篇：建筑環(huán)境與設備工程

建筑環(huán)境與設備工程

返回首頁 發(fā)布時間：2009/5/20 22:24:21 分類：專業(yè)簡介 已經閱讀2102次

建筑環(huán)境與設備工程

專業(yè)簡介：建筑環(huán)境與設備工程（暖通空調工程）專業(yè)主要培養(yǎng)從事暖通空調（包括供熱、通風、空調、城市熱力網、建筑給水排水及消防工程等）的設計、研究、管理和開發(fā)工作的高級工程技術人才。

通過本專業(yè)的培養(yǎng)教育，畢業(yè)生將具有扎實的自然科學基礎，良好的人文科學基礎理論及外語、計算機應用能力，并掌握建筑環(huán)境與設備工程技術的基礎理論，具有對各種建筑環(huán)境設備系統(tǒng)進行設計、施工調試和運行管理的能力。

主干課程：流體力學、工程熱力學、傳熱學、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、建筑環(huán)境學、供熱工程、通風空調、建筑熱源、空調冷源等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事工程設計與施工、安全生產與監(jiān)督、物業(yè)設備運行與管理、建筑設備監(jiān)理等工作?？稍谡块T、城市規(guī)劃和市政管理部門及環(huán)保部門從事技術與管理(供熱、供水和供氣)工作；在高等院校、科研機構從事教學、科研工作；在專業(yè)設計院所從事設計、研發(fā)工作；在中外資企業(yè)從事設備研發(fā)、技術支持、工程施工等工作。

學制：四年

授予學位：工學學士

第三篇：建筑環(huán)境與設備工程就業(yè)

建筑環(huán)境與設備工程就業(yè)

一、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)畢業(yè)之后一般做什么？近幾年的就業(yè)和收入如何？能不能說一下你們同學的情況？

1． 建筑環(huán)境與設備工程主要方向是暖通，我們專業(yè)畢業(yè)方向主要有：讀研究生，現在設計院都要求碩士學歷，也可以改專業(yè)，像我就讀了制冷，去空調公司，像格力、海爾、奧克斯等都有，做研發(fā)、銷售等。去建筑公司，做施工，有點累但錢多；做設計，但都是些小設計公司。其它，有的是家里面找些事業(yè)單位，有的是做其它行業(yè)，這只是剛畢業(yè)，過些時們同學多數會跳槽，因為而異。（鄭州大學）2.整頓秩序體來說，本專業(yè)近年來的就業(yè)形勢還是不錯的。據我所知，畢業(yè)生主要有以下幾條就途徑：（1）施工單位，這應該是本科生一條主要就業(yè)途徑。目前中國的建筑市場十分紅火，在這個大趨勢下，本專業(yè)畢業(yè)生選擇這條路的比較多，進入施工單位主要是進行現場施工管理，整體待遇還可以。干上幾年，混個項目經理，能夠獨立完成工程的時候，經濟上就會很富裕了。（2）空調公司。近幾年，本專業(yè)的畢業(yè)生去空調公司的也不少，大的家電公司如海爾、長虹、海信、LG等，每年都會招本專業(yè)的學生，主要是去做技術開發(fā)。但是身邊的同學選擇這個就業(yè)方向的，現在混得都不太好，比竟本專業(yè)只是學了很少的設備知識，他們更需要的是機電、電氣自動化的畢業(yè)生。（3）空調銷售。從上世幻90年代開始，就有很多本專業(yè)的畢業(yè)生選擇了這一就業(yè)途徑，現在混得都不錯，經濟收入也是很可觀的，但是，這主要是與人交往，因此要有較強的社交能力，據說還要有較大的酒量。（4）設計院。這應該是比較理想的一個就業(yè)選擇，但是在止前研究生泛濫的情況下，一名本科生想進入設計院比較難，不過一些小地方的設計院還是可以的，做設計工作比較穩(wěn)定，收入也很可觀，就是累，整天坐電前邊一刻得不停地畫圖，那個滋味可想而知。（5）高校，這個選擇對于本科生來說，現在是可望而不可及了。（6）公務員。這是目前很多高校畢業(yè)生的一個就業(yè)選擇。本專業(yè)的畢業(yè)生考取公務員的話，主要是選擇建設部等一些與專業(yè)有關的部門，選擇這個就業(yè)方向，很可能要丟棄專業(yè)知識，從此干的工作很可能與專業(yè)夫關。（7）自主創(chuàng)業(yè)。這也是一個可供高校畢業(yè)生選擇的就業(yè)方式，不過要根據自身的條件、家庭狀況來決定。（哈爾濱工業(yè)大學）3.我們是建筑環(huán)境與設備工程，以前叫暖通空調專業(yè)，出去如果做本專業(yè)的話，就去設計院或者去空調公司。我們只做中央空調，在北方做暖氣管道的設計，現在我們的課一直都不怎么多（和其它專業(yè)比），所以空余時間比較多，當然也有做設計的；研究生出來到設計院和建筑公司的多一點，跟建筑、土木專業(yè)是沒有比的，但我認為它還是一個比較可以的專業(yè)。（長江大學）5.我也是今年才工作的，就業(yè)率還好，班上除了考研的和公務員外，都找到工作了。如果是做制冷方面的，主要是沿海地方工作的多，班上還有兩個格力的和美的的，至于收放，我們有個學長拿年薪50000元，不過后來去讀研了。剛參加工作的，沿海一般是2000元左右，或者往上走，武漢這邊的都是1500元左右，這是第一年的工資，主要是因為整個武漢這個專業(yè)就三個本科有，其中兩個是一本，一個是我們武漢科技大學，一個就是華中科技大學，其它學校都沒有這個專業(yè)，專業(yè)原稱是暖通空調，主要是搞大型的中央系統(tǒng)，為建筑做制冷、供暖或者通風除塵。（武漢科技大學）6.這個專業(yè)個人之間差異還是很大的，一般在學習階段朝電氣自動化和計算機方向發(fā)展還好，我認為完全沒有必要第一志愿報這個專業(yè)。因為這個專業(yè)一般是學校最低分，類似的還有土木、水電、能源等專業(yè)，第一志愿最好填電氣、船海、計算機等專業(yè)，女生還是學經濟金融比較好，讀工科就業(yè)明顯不如男生，畢業(yè)生平均月薪是3000元左右。（華中科技大學）

二、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)學些什么？適合什么樣的人學？有沒有什么特殊要求？

1． 這個專業(yè)以前叫暖通，學暖氣、空調、通風、制冷。細化的話還學除塵、機械、電工。這都是這些年發(fā)展較快的領域，比較有前途，但是怕吃苦就不要學。畢業(yè)后可以去空調制造公司、空調銷售商及設計院，還有就是燃氣公司和北方的一些采暖公司，如鍋爐采暖?？佳泻笥泻芏喾较蚩梢赃x，可以去電廠或電力公司，不過不好進。這個專業(yè)涉及面很廣，給排水、土木、環(huán)境工程等都有涉及。性格外向的、能說、會喝的人就去做空調、燃氣的工程與銷售，內向善交際的可以從事設計，去設計院。不過，女孩子不太合適，辦為好多單位不招女生。（安徽建工學院）2.專業(yè)全名是供熱、供燃氣、通風及空調工程，主要學有關建筑內的機械設備供水管道設計施工，中央空調的設計施工，制冷、制熱設備的計算。不過的學校側重不同，大多數學校主要學中央空調的設計，就是畫圖。畢業(yè)后的幾個方向：施工單位（建筑設計施工），設計院（設計建筑設備空調等），空調或相關企業(yè)。（鄭州大學）3.這個專業(yè)的面較廣，主要是和建筑物的內環(huán)境關系較密切，比如，冬季建筑物室內的采暖，夏季的中央空調（不是那些小空調，是商場、辦公樓等地方的大空調），建筑給排水，城填的天然氣供應，大型建筑、工廠的通風設計，畢業(yè)后可以到設計院從事中央空調、供暖的設計，到工廠從事空調的生產管理，到燃氣公司從事天然氣的規(guī)劃設計等等。由于課程設超高頻的面較廣，所以就業(yè)面也很廣，找工作目前不是問題，我們這一屆100就業(yè)（不是學校的統(tǒng)計，是我們自己的統(tǒng)計）。（安徽建工學院）、三、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)在你們學校怎么樣？這個專業(yè)前景如何？

這個專業(yè)有三個研究方向：暖通空調、城市燃氣、建筑電氣與智能化，我學的是暖通方面的，主要從事高層建筑內的空調、暖氣、水路等方面的設計與安裝，工作不好找，找的工作主要集中在沿海那些比較大型的城市。畢業(yè)后跨專業(yè)找工作的事情是很正常的。（南華大學）2.這個專業(yè)在鄭州大學屬于新專業(yè)，開了六年了，師資力量相對其他專業(yè)不怎么樣，但就業(yè)前景很好，我們學?？佳锌嫉矫５暮芏?，沒考的找工作好多都進了大空調公司，如海爾、格力、奧克斯、春蘭等公司，比土木術業(yè)好。建環(huán)好的學校有哈爾濱工業(yè)大學、清華、同濟、天大、華南理工、東南、西安建大、重大屬于老八校，實力很強。另外東華、大工也還稈。開這個專業(yè)的學校厲害的也就這些吧。（鄭州大學）3.我們學校的這個專業(yè)在湖北省還是可以的，除了華科就是我們了，因為有這個專業(yè)的學校并不多，這個專業(yè)偏向男生，女生不是很好就業(yè)。這個專業(yè)前景還是不錯的，尤其是在南方（因為主要是空調方面的），我的同學找工作也主要是找到南方城市，武漢和廣東的比較多。（武漢科技大學）4.還不錯，我們學校是湖北較早開設這個專業(yè)的學校，師資很好。（中央民族大學）5.我們專業(yè)在我們學校不是最好的，只能排中間，而且最近兩個工作也不是很好找了。相對而言，信電院和機電院的專業(yè)還是不錯的，土木也可以，但是以后工作會比較苦。（蘭州交通大學）

四、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)好不好？你對要學這個專業(yè)的學弟學妹有什么建議？

1.建筑環(huán)境與設備工程簡稱暖通空調，是當前比較熱門的專業(yè)之一，因為我們這個專業(yè)現在越來越追求的室內環(huán)境息息相關，我們專業(yè)涉及面寬、廣、深。寬到冷峻場、辦公室、家庭環(huán)境、紡織廠、制造廠等；廣到只要涉及到室內品質的地方都需要；深到地下隧道、地下室，還有地方商場。這一切都說明建筑環(huán)境與設備工程是一個很好的專業(yè)，由于有很多方面的需求，所以基本都能夠找到一個比較不錯的工作。（武漢科技大學）2.對于選擇工科的學生來說，我們學習的是技術，也就是培養(yǎng)成技術性人才，出來找工作應該沒有問題，但是要想在技術上有所建樹，就必須繼續(xù)深造，如果你喜歡技術，就要以后成為技術專家。再有，就是學技術但并不想做技術，只是因為怕以后工作不好找而選擇了學技術，這就要在大學期間慢慢地尋找自己真正感興趣的方面。當然，有時候在大學期間也沒有確定真正喜歡做什么，那也不要著急，出來工作了，在工作的過程中找，建議：

（1）大學期間，首選要把本分的事做好，那就是把本專業(yè)的課學好，最好拿過獎學金，對以后找工作有好外，至少保證在中上等以上，要記住這是自己應該完成的（對于想做技術專家的人來說，成績要相當好，這樣以后搞技術不費力）。

（2）要踴躍參加活動，多交朋友，對于想做技術專家的同學，要多和學校里的老師或專家交流，培養(yǎng)自己研究問題的正確思維，對于不想做技術的同學，就是多多鍛煉自己，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。（3）生活要盡量有規(guī)律，偶爾加班也正常，多多鍛煉身體，要珍異生命，這樣對以后有好外，同時也是對自己好。

（4）多去圖書館看書，什么書都可以，多看多想多思考，要想比其他人聰明就要如此。（5）注意培養(yǎng)自己的正確價值觀、人生觀、愛情觀等，這個很重要也很關鍵，關系到自己人生的方方面面。要想以后生活快樂，這些問題都是要解決的。（6）在現代的社會中，我們要懂一點經濟，學一點心理學，哲學，建議 選擇其他相近專業(yè)，如選擇給排水專業(yè)。（1）暖通專業(yè)就業(yè)難，北方主要以暖氣為主，如果不是北方人盡量不要選。南方主要為空調，去施工單位很辛苦，尤其是女生，在南方，一般是甲級設計院才有暖通專業(yè)，好的設計院除非是同濟等重點大學畢業(yè)才能進，要么你有關系。（2）收入低，如果在設計院的話，除非你做到高級工程師，在設計選擇上有回扣拿，怍不不如建筑專業(yè)。（3）工作辛苦，我在上海的一個甲級設計院，每晚畫圖到晚上一兩點，空調里的東西多的煩人，相比起來，弱電和給水專業(yè)簡單多了，幾根線一甩就好了。

第四篇：建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)[范文]

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

教學質量督察員工作指南

本指南是指導教學質量督察員進行工作并規(guī)范其行為的重要文件，同時也供被督察學校改進工作和配合督察員開展工作時參考。

一、督察員的條件和聘任

1.督察員的條件

教學質量督察員應是具有高級職稱的教師或工程技術人員；熟悉建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)教育及其評估工作，熟悉注冊工程師制度；對教學質量督察工作熱心負責，為人正直、堅持原則。

2.督察員的聘任

督察員由通過或有條件通過評估的院校聘請，報建設部高等教育建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)評估委員會辦公室備案。督察員的督察工作對評估委員會和所聘院校負責。

二、教學質量督察員的工作

1.督察員對已獲得建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)教育評估合格證書或有條件通過的院校每一至二年進行一次監(jiān)督性視察，時間一般為1～2天。主要工作為：

(1)幫助和督察學校改進視察報告中所提出的不足;

(2)按照《評估標準》的要求，給學校提出專業(yè)建設的建議，督促學校不斷保持和提高專業(yè)教學質量;

(3)在督察學校專業(yè)教育教學過程中，及時向評估委員會反饋有關信息，以便發(fā)展專業(yè)教育和完善評估工作。

2.教學質量督察員可通過觀察教學、實驗、實習及其管理，通過接觸院系有關負責人、教師、學生等多種方式進行了解和督察工作。

督察員在每次督察工作結束后即應對學校的建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)教育的改進、新的發(fā)展和存在的問題寫出評價意見（約1000字）。評價意見一式兩份，一份交被督察學校，另一份交評估委員會辦公室。

三、其他事項

1.在合格證書有效期內的院校，可聘請2位督察員，任期為4年，連續(xù)聘任不能超過兩屆；

2.督察員赴學校的旅差費用由被督察學校擔負。

第五篇：080704 建筑環(huán)境與設備工程

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習建筑物理和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。

主干學科：土木工程、水利工程

主要課程：傳熱傳質學、工程熱力學、工程流體力學、機械原理、電工與電子技術、建筑環(huán)境工程、建筑設備工程

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括認識實習及生產實習、有關專業(yè)基礎課的實驗、有關專業(yè)課的課程設計、畢業(yè)設計等，一般安排40周。

主要專業(yè)實驗：暖通空調系統(tǒng)、建筑電氣系統(tǒng)、室內給排水系統(tǒng)的測試及運行調節(jié)修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

開設院校：西南工學院 西安建筑科技大學 甘肅工業(yè)大學 北京工業(yè)大學(四年或五年)北京建筑工程學院 天津商學院 天津城市建設學院 河北建筑科技學院 河北建筑工程學院 太原理工大學 內蒙古科技大學 內蒙古工業(yè)大學 鞍山科技大學 吉林建筑工程學院 上海理工大學 蘇州大學 揚州大學 浙江海洋學院 山東礦業(yè)學院 青島建筑工程學院 山東建筑工程學院 河南科技大學 中原工學院 武漢科技大學 湖南科技大學 湛江海洋大學 上海水產大學 沈陽建筑工程學院 哈爾濱工業(yè)大學 南京工業(yè)大學 華中科技大學 重慶大學 長安大學 石家莊鐵道學院 華東交通大學 中南大學 西南交通大學 蘭州交通大學 哈爾濱工程大學 中南工學院 南京理工大學 清華大學 天津大學 同濟大學 華東理工大學 東華大學 湖南大學 西安交通大學 中國礦業(yè)大學 北方工業(yè)大學 大連理工大學 貴州工業(yè)大學 東華理工學院 大慶石油學院 天津工業(yè)大學 燕山大學 遼寧工程技術大學 遼寧工學院 哈爾濱商業(yè)大學 東南大學 南京航空航天大學 江蘇理工大學 南京工程學院 南京師范大學 山東農業(yè)大學 萊陽農學院 湖南工程學院 株洲工學院 廣東工業(yè)大學 西南石油學院 四川工業(yè)學院 昆明理工大學 新疆大學 上海應用技術學院 江蘇工業(yè)學院 安徽理工大學 集美大學平頂山工學院等