第一篇：各專業(yè)鄧小平理論試題

中央廣播電視大學(xué)2002----2003學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚?/p>

各專業(yè)鄧小平理論試題

一、填空題（每小題1分，共10分）

1．鄧小平第一次使用“建設(shè)有中國特色社會主義”這一科學(xué)命題是在（會議）上。

2．鄧小平理論的精髓是

3．鄧小平提出的社會主義兩大原則是。

4．社會主義初級階段的最基本特征是。

5．1995年，黨中央和國務(wù)院正式制定并開始實(shí)施了＿戰(zhàn)略。

6．我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，一是

三是。

7．公有制經(jīng)濟(jì)不僅包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還包括中的國有成分和集體成分。

8、解決人民內(nèi)部矛盾所用的基本方法是＊。

9．社會主義道德建設(shè)要以＿＿為核心，以集體主義為原則。

10．四項(xiàng)基本原則的核心是＿＿＿。

二、單項(xiàng)選擇題（每小題l分，共10分。請將所選答案的字母填寫在括號內(nèi)）

1．解放思想、實(shí)事求是之間的關(guān)系是（）。

A．辯證統(tǒng)一的關(guān)系

B．一般與個(gè)別的關(guān)系

C．相對與絕對的關(guān)系

2·鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”。這個(gè)論斷概括了（）。

A．社會主義的發(fā)展方向

B．社會主義本質(zhì)的要求

C．社會主義的根本任務(wù)

3·社會主義建設(shè)在思想政治上的根本保證是（）。

A．堅(jiān)持改革開放

B．實(shí)行依法治國

C．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

4．20世紀(jì)90年代我國對外開放發(fā)展到一個(gè)新階段，標(biāo)志是（）。

A．從吸引外資到廣泛的國際合作

B．從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到廣大內(nèi)地開放

C．多層次、寬領(lǐng)域、全方位的對外開放格局形成5．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)是（）。

A．以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系

B．以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度

C．統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場體系

6．中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是（）。

A．政治領(lǐng)導(dǎo)

B．思想領(lǐng)導(dǎo)

C．組織領(lǐng)導(dǎo)

7．體現(xiàn)社會主義精神文明的性質(zhì)和方向的是（）。

A．科學(xué)文化素質(zhì)

B．民主法制觀念

C．社會主義道德建設(shè)

8．我國對外政策的首要目標(biāo)是（）。

A．支持各國的正義斗爭

B．爭取世界和平與發(fā)展

C．增進(jìn)各國的友好往來

9．我國政府最早明確提出和平統(tǒng)一臺灣的主張是在（）。

A．50年代

B．60年代

C·70年代

10．中國共產(chǎn)黨的唯一奮斗宗旨是（）。

A．解放和發(fā)展生產(chǎn)力

B．建設(shè)社會主義

C．全心全意為人民服務(wù)

三、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分，每小題有二項(xiàng)以上正確答案。請將正確答案的序號填寫在括號內(nèi)）

1．“建設(shè)有中國特色社會主義”是（）。

A．鄧小平理論的主題思想

B．鄧小平理論體系的基本命題

C．它的提出標(biāo)志了鄧小平理論的初步形成D．它的提出標(biāo)志了鄧小平理論體系的完成2．解放思想的含義是（）。

A．對原先的認(rèn)識進(jìn)行再認(rèn)識，堅(jiān)持正確的，糾正錯(cuò)誤的B．在研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成新的認(rèn)識

C．從客觀存在的事物中，去研究事物的發(fā)展規(guī)律

D．打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛

3．社會主義的本質(zhì)是（）。

A．物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展

B．解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

C．以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D．消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕

4．我國社會主義初級階段是指（）。

A．我國已經(jīng)是社會主義社會

B．我國的社會主義還處于初級階段

C．我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下進(jìn)入社會主義必須經(jīng)歷的特定階段

D．任何國家進(jìn)人社會主義都必須經(jīng)歷的起始階段

5．黨的十四屆五中全會提出，實(shí)現(xiàn)“九五”計(jì)劃和 2010年的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵要實(shí)行的兩個(gè)具有全局意義的根本性轉(zhuǎn)變是（）。

A．發(fā)展戰(zhàn)略從以階級斗爭為綱向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心轉(zhuǎn)變

B．經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變

C．思維方式從唯心論形而上學(xué)向辯證唯物論和歷史唯物論轉(zhuǎn)變

D．經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變

6、非公有制經(jīng)濟(jì)主要有（）。

A．個(gè)體經(jīng)濟(jì)B．私營經(jīng)濟(jì)

C．外資經(jīng)濟(jì)D．集體經(jīng)濟(jì)

7．貫徹按勞分配原則（）。

A．會使勞動者個(gè)人收人趨于平均

B．會造成勞動者個(gè)人收人上的合理差距

C．會造成勞動者之間實(shí)際生活水平的差距

D．有利于消除不勞而獲，無償占有他人勞動成果的現(xiàn)象

8．社會主義民主的基本特征是（）。

A．建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上的、供絕大多數(shù)人享有的民主

B．具有十分廣泛的內(nèi)容

C．建立在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上

D．有光明的發(fā)展前景和強(qiáng)大的發(fā)展動力

9鄧小平提出“一國兩制”的涵義是（）。

A．在一個(gè)中國的前提下

B．國家的主體堅(jiān)持社會主義制度

C．香港、澳門和臺灣作為特別行政區(qū)，保持原有的資本主義制度長期不變

D．在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國

10．黨的建設(shè)新的偉大工程必須解決的兩大課題是（）。

A． 不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平

B． 不斷解決解放和發(fā)展生產(chǎn)力的問題

C． 不斷改善黨在群眾中的形象

D．不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力

四、簡答題（每小題8分，共32分）

1、為什么說解放思想、實(shí)事求是是推動了改革開放的偉大實(shí)踐？

2、簡述中共十五大對實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的具體規(guī)劃。

3、簡述社會注意市場經(jīng)濟(jì)體制的基本內(nèi)容。

4、簡述江澤民“三個(gè)代表”思想的基本內(nèi)容。

五、論述題（每小題14分，共28分）

1、試述建設(shè)社會主義必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論的意義。

中央電大2002—2003年第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚?/p>

鄧小平理論概論試題參考答案

一、填空題

1、黨的十二大

2、解放思想，實(shí)事求是

3、發(fā)展生產(chǎn)力共同致富

4、生產(chǎn)力落后

5、農(nóng)業(yè)能源和交通教育和科學(xué)

6、科教興國

7、混合所有制經(jīng)濟(jì)

8、團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)

9、為人民服務(wù)

10、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向

二、單項(xiàng)選擇題

1、A2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、C

三、多項(xiàng)選擇題

1、ABC2、ABC3、BD4、ABC5、BD6、ABC7、BCD8、ABD9、ABCD10、AD

四、簡答題

1、答：

①、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和全面的改革開放的實(shí)踐，需要我們重新審視長期形成的傳統(tǒng)觀念，從那些被實(shí)踐證明為不合乎中國實(shí)際的條條框框中解放出來；②、黨的解放思想、實(shí)事求是思想路線的重新確立，使我們用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，敢于堅(jiān)持符合實(shí)際的理論，糾正偏離或脫離實(shí)際的理論；③、黨的解放思想、實(shí)事求是思想路線的重新確立，使我們對一系列事關(guān)社會主義長遠(yuǎn)發(fā)展的重要問題進(jìn)行大膽的更新和突破，制定出十一屆三中全會以來黨的各項(xiàng)路線、方針、政策；④、黨的解放思想、實(shí)事求是思想路線的重新確立，使我們在現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中的若干重大問題上既堅(jiān)持解放思想，又堅(jiān)持科學(xué)社會主義的基本原則，堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、方法論，使我們的現(xiàn)代化建設(shè)取得了令世人矚目的成就。

2、答：①、第一個(gè)十年，即到2010年，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比較完善的社會主義經(jīng)濟(jì)體制；再經(jīng)過十年的努力，到建黨100年時(shí)，使國民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善；到21世紀(jì)中葉建國100年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會主義國家。

（附：“三步走”戰(zhàn)略：第一步，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；②、第二步，到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達(dá)到小康水平；③、第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。）

3、答：①、堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度；②、建立全國統(tǒng)一開放的市場體系；③、建立以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系；④、建立以按勞分配為主體，效率優(yōu)先、兼顧公平的收入分配制度；⑤、建立多層次的社會保障制度。這些主要環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系和相互制約的有機(jī)整體，構(gòu)成了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。

4、答：①、江澤民提出“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！边@是對“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)容的集中概括。②、“三個(gè)代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。③、始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

五、論述題

1、答：①、只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國現(xiàn)代化的社會主義方向；②、只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能找到符合中國社會主義現(xiàn)代化規(guī)律的正確道路；③、只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能制定合乎中國社會主義現(xiàn)代化所需要的路線、方針和政策；④、只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能形成中國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大軍。

2、答：大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平論理具有特殊重要的意義，這是因?yàn)椋孩?、?dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命要求實(shí)現(xiàn)鄧小平理論的思想武裝；②、當(dāng)代大學(xué)生要提高自身的思想政治素質(zhì)需要學(xué)習(xí)鄧小平理論；③、當(dāng)代大學(xué)生要深刻理解黨在現(xiàn)階段所實(shí)行的路線、綱領(lǐng)、方針和政策需要具有鄧小平理論的理論功底；④、當(dāng)代大學(xué)生面對著復(fù)雜的社會環(huán)境，正確處理各種關(guān)系需要鄧小平理論。

第二篇：2012級各專業(yè)《鄧小平理論概論》論文要求（范文模版）

河海大學(xué)函授2012水利水電工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、土木工程專業(yè)、機(jī)械工程及自動化專業(yè)、會計(jì)學(xué)專業(yè)、電氣工程及自動化專業(yè)

《鄧小平理論概論》論文題

1．試論鄧小平一國兩制理論的形成2．試論鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的科學(xué)論斷

3．論改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系

4．談?wù)勦囆∑嚼碚摼?/p>

5．論述實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略意義

相關(guān)要求：

1、每位同學(xué)可從以上的五個(gè)題目中任選一題，作為自己的論文題目，禁止在選題范圍外自擬題目，違者以不及格論。

2、認(rèn)真分析題目，答題必須緊扣要求，論述詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出；

3、可適當(dāng)參考有關(guān)文章，引用別人觀點(diǎn)時(shí)須在文后列出所參考的文章。不得抄襲和下載，一旦發(fā)現(xiàn)，課程成績以“零”分計(jì)；

4、論文字?jǐn)?shù)在1500字左右。

函授站要求：

1、本學(xué)期《鄧小平理論概論》課程是考查課，各位學(xué)員要在認(rèn)真自學(xué)《鄧小平理論概論》的基礎(chǔ)上，從以上五個(gè)論文題目中任選一題作為該課程考試卷，理論聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于1500字的論文。務(wù)必注意論文不得復(fù)印、下載、雷同，一旦查出以“不及格”論處。

2、論文統(tǒng)一用A4紙打印成文。請你在集中上課時(shí)將論文交給函授站班主任，由函授站收齊后統(tǒng)一寄河海大學(xué)函授部批閱。

注意：在論文封面上必須寫清楚：

函授站：安徽水院站專業(yè)：姓名學(xué)號成績

第三篇：各美術(shù)高校專業(yè)試題

2005年、2006年、2007年 2008年 2009年 各美術(shù)高校專業(yè)試題

清華大學(xué)美院2002--2009年高考試題

004km.cn

2009清華美院考題

2009清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院色彩考題

一塊黃白布,一杯橙汁內(nèi)有一吸管,一打鈣奶餅干 一個(gè)雞蛋,一個(gè)綠色的梨,一個(gè)盤子 2009清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)考題

以“溫馨”為題表現(xiàn)創(chuàng)意.要求平面,立體各一幅.都要上色!2009清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院速寫考題 購物歸來的女青年場景速寫!2009清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院素描考題

揉皺的報(bào)紙,一玻璃杯清茶,一個(gè)老花鏡.2008清華美院考題 造型專業(yè)

素描:男青年胸像帶手寫生 色彩:女青年胸像帶手寫生 創(chuàng)作:等車

速寫:人物動態(tài)全身速寫寫生 設(shè)計(jì)專業(yè)

素描:向斜前方抬頭的男青年寫生

色彩:白布、報(bào)紙、兩個(gè)黃梨、一個(gè)黃蘋果、桂圓若干、牛皮紙袋一個(gè)、撕掉標(biāo)簽的透明礦泉水瓶一個(gè)

創(chuàng)作:以運(yùn)動為題畫一張平面設(shè)計(jì)，要求畫面中必須出現(xiàn)sport字樣 速寫:人物動態(tài)全身速寫寫生

2007清華美院考題 造型專業(yè)

素描：男青年胸像帶手（４小時(shí)）

色彩：女青年胸像帶手（４小時(shí)）速寫：人物動態(tài)全身速寫

創(chuàng)作：晨練（要求有四個(gè)以上人物）

設(shè)計(jì)專業(yè)

素描：男青年頭像

色彩：餐具、食物、襯布。

創(chuàng)作：衣食住行，要求畫五個(gè)小稿畫在卷子上。

2006清華美院考題

素描：帶白帽子的女青年頭像寫生?3小時(shí)?8開 要求：寫實(shí)畫法?形象生動?限用鉛筆和炭筆

色彩：乘半杯的紅茶透明玻璃杯?半瓶紅茶（娃哈哈）2個(gè)蘋果?一個(gè)梨?一個(gè)不銹鋼盤子?里盛著3片

面包?一個(gè)橙子?一塊藍(lán)灰色襯布?一塊白襯布?一張報(bào)紙?8開?3小時(shí) 要求：構(gòu)圖完整?色彩豐富?限用水彩和水粉 速寫：由同一個(gè)模特先后擺3個(gè)姿勢?第一個(gè)是坐在椅子上看報(bào)紙?第二個(gè)是蹲在地上手扶椅子?第三個(gè)

是站立一個(gè)腿放在椅子并用手扶著?每個(gè)15分鐘?中間休息3次?每次5分鐘?8開?共一小時(shí)

要求：1?創(chuàng)意新穎?構(gòu)圖完整?2?用色彩?表現(xiàn)?25×20?8開?3小時(shí) 創(chuàng)作：“我愛家園” 設(shè)計(jì)：夏天的印象

2005清華美院考題

素描:帶白帽子的女青年頭像寫生 3小時(shí) 8開 要求寫實(shí)畫法 形象生動 限用鉛筆和炭筆

色彩:乘半杯的紅茶透明玻璃杯,半瓶紅茶(娃哈哈),2個(gè)蘋果,一個(gè)梨,一個(gè)不銹鋼盤子里盛著3片面包,一個(gè)橙子,一快藍(lán)灰色襯布,一塊白襯布,一張報(bào)紙.8開 3小時(shí) 要求 構(gòu)圖完整 色彩豐富限用水彩和水粉

速寫:由同一個(gè)模特先后擺3個(gè)姿勢,第一個(gè)是坐在椅子上看報(bào)紙,第二個(gè)是蹲在地上手扶椅子,第三個(gè)是站立一個(gè)腿放在椅子并用手扶著.每個(gè)15分鐘中間休息3次 每次5分鐘 8開 共一小時(shí)

設(shè)計(jì):以“奧運(yùn)”為體結(jié)合身邊的人和人,人和物,物和物畫一與奧運(yùn)有關(guān)的設(shè)計(jì) 要求1創(chuàng)意新穎,構(gòu)圖完整 2用色彩表現(xiàn) 25*20 8開 3小時(shí) 創(chuàng)作:“我愛家園”

2004清華美院考題? 素描：帶眼鏡男青年頭像 寫生

色彩：透明花瓶里有黃花，兩個(gè)梨，一本雜志，一個(gè)玻璃杯，寫生 速寫：坐姿、拉小提琴 設(shè)計(jì)：溝通

2003清華美院考題 清華工藝美院 素描：男子頭像寫生

色彩：靜物寫生：一方凳上平鋪一塊白色桌布?玻璃器皿（啤酒瓶或者花瓶）內(nèi)插一淺色花卉 白色或者黃色?幾本雜志書無色杯子半杯可樂?兩個(gè)黃色蘋果或者梨 散落幾朵小花

速寫：人物寫生或者默寫?男子青年坐姿?默寫 拉提琴的人 教師 或者收割農(nóng)民 任選一

設(shè)計(jì)：WORK變形。

2002清華美院考題 清華工藝美院

設(shè)計(jì)：一張花照片，做園形適合文樣。由花所聯(lián)想日用品。

2009年藝術(shù)院校專業(yè)考試試題

2009清華美院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考題

色彩考題

一塊黃白布,一杯橙汁內(nèi)有一吸管,一打鈣奶餅干 一個(gè)雞蛋,一個(gè)綠色的梨,一個(gè)盤子

設(shè)計(jì)考題

以“溫馨”為題表現(xiàn)創(chuàng)意.要求平面,立體各一幅.都要上色!速寫考題

購物歸來的女青年場景速寫!

素描考題

揉皺的報(bào)紙,一玻璃杯清茶,一個(gè)老花鏡

北京理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)考題： 素描：

我的鄰居 并速寫一個(gè)與職業(yè)相關(guān)的物件 色彩：一個(gè)罐子 盤子 水果任選三種 兩塊布 設(shè)計(jì)：人與自然

北京工業(yè)大學(xué)：

素描：女子四分之三側(cè)面頭像或正面女子頭像 或 正面男子頭像或四分之三男子側(cè)面頭像? 色彩：蔬菜類或 水果類 兩塊布 冷暖兩個(gè)小色稿 創(chuàng)意速寫：鑰匙表現(xiàn)韻律 五金表現(xiàn)溝通?椅子表現(xiàn)互愛

北京化工大學(xué)

素描：男子中年像 3/4 側(cè)面 色彩：蔬菜類?兩塊布

中央財(cái)大：

素描：女子短發(fā)正面頭像 創(chuàng)意色彩：在路上

首都師范美術(shù)學(xué)院

素描：青年男子頭像寫生

色彩：米黃色布 剝開的橘子 白盤子 刀 放在椅子上

北京服裝學(xué)院

素描：軍人帶帽子3/4 側(cè)面照片 畫成素描 色彩：蔬菜照片 畫出蔬菜靜物色彩 兩塊布 自選 創(chuàng)意速寫：煙筒 樹 地球 表達(dá)生機(jī)與污染

天津師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

素描：中年男子3/4側(cè)面像默寫

色彩：默寫出 綠布 大蒜 菜刀 醋瓶子 土豆 一塊點(diǎn)綴性布

中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)考題 油畫

色彩：一個(gè)棕色的陶罐，一個(gè)平底漆盤，一個(gè)長頸酒瓶，臺面上放三個(gè)橙子和一個(gè)小陶罐，兩塊布。素描：半身帶手

公共藝術(shù)（壁畫與漆畫）

色彩：一個(gè)土黃色花瓶里面插了一束帶綠葉子的花，三個(gè)蘋果，一個(gè)杯子，一塊黃色布，一快為灰綠色布，要求暖色調(diào)。素描：半身帶手

2009年西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)試題（繪畫和設(shè)計(jì)）西美繪畫：

素描：帶手胸像，手搭在椅子上，色彩：寫生，其中有一瓶雪碧，香蕉，蘋果落干，小西紅柿幾個(gè)，一塊白布，一塊黃綠布，一個(gè)透明的一次性杯子。

西美設(shè)計(jì)的色彩就是換了一塊藍(lán)色的布，素描和繪畫一樣

2009年山東工藝美術(shù)學(xué)院專業(yè)試題 素描：默寫微笑的中年婦女 8開 3小時(shí) 色彩：以我的早餐為題默寫 8開 2小時(shí)

設(shè)計(jì)：以手機(jī)的聯(lián)想為題作18cm*18cm（水粉色）2小時(shí)

2009年湖南師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：畫自理想中的男老師形象。默寫

水粉：玻璃杯一個(gè)、香蕉兩個(gè)、蘋果一個(gè)、白襯布一塊、藍(lán)灰色襯布一塊。默寫

2009年遼寧師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：男青年。寫生

水粉：褐色陶罐一個(gè)。黃瓜一條。兩個(gè)西紅柿。洋蔥一個(gè)。蘋果若干。深紅色襯布、橘黃色襯布各一塊。默寫 2009年長春大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：男青年。寫生

水粉：一個(gè)啤酒瓶。白色盤子一個(gè)。不銹鋼刀一把。一個(gè)深色陶罐。蘋果、梨、橘子三種水果不少于五個(gè)。默寫 2009年海南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：男青年。寫生

水粉：一個(gè)茄子。一個(gè)白色盤子。兩個(gè)西紅柿。一條黃瓜。一塊淺灰色襯布。默寫

2009年南昌大學(xué) 藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：男青年頭像默寫

水粉：深色酒瓶。單色重色襯布。白菜一顆。兩個(gè)西紅柿。不銹鋼勺一把。默寫

2009年湖南城市學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：3/4 帶眼鏡男青年默寫

水粉：一瓶橙汁。一個(gè)梨。三節(jié)蔥。一個(gè)茶杯。一塊白色襯布。默寫 2009年大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)試題 素描：男青年寫生

速寫：左手叉腰的男青年。默寫 男青年寫生

水粉：陶罐。綠花瓶(圓柱型里面有一支白玫瑰)。一個(gè)黃蘋果。兩個(gè)橙子。一個(gè)盤子。一把不銹鋼刀。三個(gè)紅棗。淺灰色薄紗布、厚白襯布各一塊。

不允許露桌角。不允許露墻。不允許在盤子上做任何裝飾。不允許在圓柱花瓶上做任何裝飾。默寫

2009年南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)試題 素描:女青年全側(cè)（后面來光）照片

水粉:大可樂一個(gè)。白紙杯一個(gè)。壇子一個(gè)。一TING雪碧。一TING可樂。三個(gè)香蕉。兩個(gè)蘋果。一個(gè)橘子。紅襯布一塊。黑白照片 2009年桂林工學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)試題 素描:3/4 女青年默寫

水粉:南瓜一個(gè)。白蘿卜一個(gè)。西紅柿三個(gè)。香蕉兩個(gè)?；疑r布一塊。默寫

2009年河北省美術(shù)聯(lián)考試題 素描:男青年寫生

速寫:單手扶膝的男青年寫生

水粉:一個(gè)大可樂瓶。香蕉三到五個(gè)。一桶橘黃色方便面。兩個(gè)蘋果。一個(gè)白盤子。一把刀。藍(lán)灰色、白色襯布各一塊。默寫 2009年天津市美術(shù)聯(lián)考試題 素描：正面男老人頭像默寫 速寫：兩位女青年一起看報(bào)紙默寫

水粉：深灰色、白色襯布各一塊。不銹鋼水壺一只。玻璃杯（內(nèi)裝半杯黃色果汁）。橘子三個(gè)以上。蘋果兩個(gè)以上。山楂若干。默寫 2009年北京美術(shù)聯(lián)考考試題 素描：正面女子照片 頭像默寫

色彩：按照照片上的速寫稿 畫出水粉靜物畫 蔬菜類 速寫：考場上的考生兩張速寫

2009年山東美術(shù)聯(lián)考考題

素描：一個(gè)地球儀、兩支鉛筆、一個(gè)石膏圓錐體、一本詞典和一個(gè)墨水瓶

2007年美術(shù)高校專業(yè)試題 北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

創(chuàng)意速寫：用書包表現(xiàn)“旅途”

用書包表現(xiàn)“輕松”

用書表現(xiàn)“節(jié)奏”

用自行車零件表現(xiàn)“運(yùn)動”

2006年各美術(shù)高校專業(yè)試題

清華大學(xué)美院2006年高考試題

素描：女青年頭像寫生（帶手、握一支鉛筆）

?（設(shè)計(jì)專業(yè)）? 色彩：靜物寫生 塑料袋、四個(gè)橘子、一袋芹菜、一個(gè)礦泉水瓶

?

設(shè)計(jì)

夏天 有關(guān)夏天的三件物品

?（造型專業(yè)）? 創(chuàng)作：我家的廚房 色彩：女半身水粉?? 北京林業(yè)大學(xué)2006年高考試題

? 素描：半素描（靜物）給紙上復(fù)印的泥人（黑白）加蘋果、橘子、果盤、梨

? 色彩：半色彩 紙上復(fù)印黑白電話一部加書若干、一只鋼筆，自己任選

? 速寫：半速寫 默寫場景不少于2個(gè)人

北京服裝學(xué)院2006年高考試題? ? 素描：默寫我的男同學(xué)頭像

? 色彩：默寫一個(gè)書包、一個(gè)果盤子、兩塊面包、一杯可樂、三個(gè)香蕉、兩個(gè)雞蛋、一塊襯布?? ? 速寫：創(chuàng)意速寫“電話、嘴、手”要求表達(dá)“關(guān)愛和疏遠(yuǎn)”兩個(gè)主題

北京工業(yè)大學(xué)2006年高考試題

? 素描：我的一位女同學(xué)，角度自選（動畫專業(yè)）? ? 色彩：默寫

8開 2/3葡萄酒瓶、白盤子、蘋果、高角杯、水果刀；1/3暖色調(diào)，冷色調(diào) ? ? 創(chuàng)意速寫：用一個(gè)行李箱進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)“沉重”

西安美院2006年高考試題

? 素描：半身男青年像

? 色彩：靜物寫生 白色襯布、酒瓶、水果刀、梨一個(gè)、白磁盤、三個(gè)橘子、高腳杯

? 速寫：三個(gè)人（考試一角畫面要求3個(gè)人）

北京印刷學(xué)院2006年高考試題

? 素描：默寫女青年胸像 微胖 扎辮子 西服 ? ? 色彩：默寫一個(gè)陶罐、兩塊暖色襯布、兩個(gè)蘋果、一把刀子、一個(gè)裝酒的高腳杯子、兩個(gè)梨、兩個(gè)橘子

2005年: 一：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

素描寫生：戴白色太陽帽的女青年

色彩寫生：藍(lán)灰色襯布和白布、報(bào)紙（壓在盤子下）、白盤子（或不銹鋼盤），康師傅冰紅茶、?半杯紅茶、3片面色、兩個(gè)橘子（或蘋果）和一個(gè)梨子 速寫：

1、坐著看報(bào)紙的人

2、扶椅子蹲著的人

3、一腳踩椅子一手拖腮的人 創(chuàng)作：“我愛我家“ 設(shè)計(jì)：以“奧運(yùn)”為題，選擇“衣、食、住、行、用”中任一領(lǐng)域中的人與人，人與物、物與物之間搓系進(jìn)行設(shè)計(jì) 表現(xiàn)（三個(gè)小時(shí)）

要求：

1、創(chuàng)意新穎，人、物造型具體、生動，畫面意圖表達(dá)準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整；

2、繪制色彩畫面一幅，風(fēng)格、方法不限；

3、畫面尺寸為25cm（長）X?20cm（高）

4、滿分200分

二：北京服裝學(xué)院

（一）設(shè)計(jì)專業(yè): 素描默寫：“母親”，“父親”，“你喜歡的女教師”，角度不限

色彩默寫：陶罐、盤子、玻璃杯各一個(gè)，面包兩塊，梨（橘子、蘋果、雞蛋）兩個(gè)，襯布兩塊，水果刀一把，要求色彩統(tǒng)一，構(gòu)圖完整，寫實(shí)手法 圖形設(shè)計(jì)：

1、以鴿子和云為原形，表達(dá)“和平”、“各諧”（2月24日）

2、以兩只鞋為原形，表達(dá)“運(yùn)動”和“靜止”（2月28日）

3、以十個(gè)杯子為原形，表達(dá)“有序”和“無序”（3月1日）

（二）繪畫專業(yè): 素描寫生：男青年（八開）

色彩寫生：大可樂、白盤子、4個(gè)橘子、罐子、杯子（高腳杯）、白布

三 ：首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

素描寫生：男青年

速寫寫生：男青年坐姿和站姿

色彩寫生：紫茄子、大圓白菜、胡蘿卜、小紅辣椒（菜花、胡蘿卜、土豆、西紅柿）和小紅棗（黃瓜、柿子椒、西紅柿、蒜）、一個(gè)裝滿醋的帶標(biāo)簽的塑料桶（葡萄灑瓶），米色布

四：中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院

（一）造型專業(yè)：

素描：男青年胸像（帶手）

色彩：女青年頭像 創(chuàng)作：“兩代人” 速寫：兩個(gè)人物速寫，一個(gè)場景速寫 書法：一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成四十個(gè)楷體字

（二）設(shè)計(jì)專業(yè)：

素描：以破碎的鏡子為主體，創(chuàng)作一幅寫實(shí)性繪畫

色彩：“秋天的景色”要求用五種顏色，采用平涂色塊的方式進(jìn)行繪畫平面：以“春、夏、秋、冬"為題進(jìn)行圖形創(chuàng)意 立體：切割五刀后的立方體，畫三視圖

（三）建筑專業(yè)：

素描：以破碎的鏡子為主體，創(chuàng)作一幅寫實(shí)性繪畫

色彩：“秋天的景色“要求用五種顏色，采用平涂色塊的方式進(jìn)行繪畫 立體：把一個(gè)立方體切割五刀后重新進(jìn)行組合，畫三視圖

五：北京電影學(xué)院

動畫專業(yè)：

素描寫生：老年男人

色彩寫生：橄欖綠色的罐子、香蕉、蘋果、梨、橙子、草莓、兩個(gè)盤子、一個(gè)裝有橙汁的杯子，一塊白襯布、一塊黃襯布、一塊紅襯布

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：四幅不連續(xù)畫（1、距離；

2、門；

3、適可而止；

4、不詳）

六：北京工商大學(xué)

素描寫生：男青年

設(shè)計(jì)色彩：“車站”（1月29日考題）、“快樂新年”（1月30日考題）、“家園”（2月20日考題）

要 求：可選擇人物、動物、景物進(jìn)行創(chuàng)作，也可用“點(diǎn)、線、面”進(jìn)行創(chuàng)作，具象、抽?象均可

速 寫：一坐一站（1月29日，頭向右看站姿，手叉腰翹二郎腿坐姿）、（2月20日，一腳踩椅子站姿，手拿報(bào)紙坐姿）

七：北京印刷學(xué)院

素描默寫：男青年胸像，要求3/4正側(cè)面，穿西裝、留分頭、較瘦

速寫默寫：掃地的女青年，著春秋裝 色彩默寫：一個(gè)盤子、一個(gè)瓶子、兩個(gè)橘子、一個(gè)梨、襯布兩塊、一串葡萄，畫面為 暖色調(diào)

八：北京林業(yè)大學(xué)

設(shè)計(jì)素描：文具類靜物組合

1、現(xiàn)有物品一本書和眼鏡；

2、指定添加物品，文具盒及筆筒各一個(gè)；

3、自由添加物品，一件以上文具類物品和深色、淺色襯布各一塊，將如圖所示物品作為主體物，再加止指定添加物品和自由添加物品任意構(gòu)圖，完成一幅靜物素描（要

求：構(gòu)圖完整、形體準(zhǔn)確、色調(diào)豐富，以寫實(shí)手法）設(shè)計(jì)色彩：水果類靜物組合

1、現(xiàn)有物品一個(gè)瓶子和一個(gè)碗（線稿）；

2、指定添加物品，水果刀一把、香蕉一串；

3、自由添加物品，一件以上水果類物品和深色、淺色襯布各一塊，將如圖所示物品

作為主物體，再加上指定添加物品和自由活加的物品任意構(gòu)圖，完成一幅暖色調(diào) 靜物色彩畫（要求：構(gòu)圖完整，形體準(zhǔn)確，色彩豐富，以寫實(shí)手法表現(xiàn)）

九：北方工業(yè)大學(xué)

素描：男青年寫生

速寫：一個(gè)跑步的人（默寫）

色彩：

1、寫生部分：要求根據(jù)所給實(shí)物（兩個(gè)梨和一個(gè)橘子），想象一個(gè)陶器（也可是

茶壺）和一個(gè)不銹鋼器皿，自由組合完成畫面（環(huán)境自定）（120分鐘）

2、裝飾部分：根據(jù)寫生部分的內(nèi)容畫出一幅裝飾畫（30分鐘）色彩考 試時(shí)間共計(jì)150分鐘

十：北京航空航天大學(xué)

素描默寫：

1、一個(gè)玻璃瓶，并自由默畫其他物體，不得少于七件靜物

2、兩本書、一個(gè)杯子、并自由添加四件靜物

色彩默寫：

1、兩個(gè)番茄，并自由默畫其他物體，不得少于六件靜物

2、兩個(gè)蘋果，添加六件靜物、兩塊襯布

速?寫：

1、默畫考場中正在畫速寫的兩個(gè)動態(tài)人物

2、“考場一角”，不得少于三個(gè)人

十一：中國戲曲學(xué)院舞美系

創(chuàng)作：“我的快樂童年”

創(chuàng)作要求：

1、完成一幅寫實(shí)風(fēng)格命題創(chuàng)作（不要畫裝飾畫、抽象畫）

2、畫面有人物、有一定情節(jié)、有景物（不單純畫人物或景物）

3、素描、色彩均可

十二：北京語言學(xué)院

素描寫生：石膏像（四開）

色彩寫生：盤子、金屬壺、果子（橘子）、小西紅柿、白布（四開）速寫：

1、胳膊在椅子背上翹著二郎腿的人

2、扭腰的人

3、背書包的人

4、靠坐的人

十三：中華民族大學(xué)

素描寫生：男青年（八開）

色彩寫生：自由組合，灰布、罐子、香蕉、玻璃杯（半杯橙汁）素 寫：一站一從（30分鐘）油畫專業(yè)：人像油畫

十四：北京聯(lián)大師范學(xué)院

素描默寫：男、女表年3/4側(cè)

色彩默寫：敞口罐、玻璃杯、蘋果、梨、盤子、白襯布、藍(lán)襯布（自由組合）速?寫：女青年全身，雙手插兜

十五：北京聯(lián)大商務(wù)學(xué)院

素描寫生：男青年

色彩寫生：王治和醬油瓶、一次性黃色塑料碗、一個(gè)盤子、掰開的豆沙餡面包、白襯布

十六：北京聯(lián)大廣告學(xué)院

素描默寫：男、女3/4側(cè)

色彩默寫：啤酒瓶（綠、褐）、橘子、梨、杯子、盤子、藍(lán)灰色襯布（自由組合）

十七：北京聯(lián)大生物學(xué)院

素描：深色瓶子、矮罐子、葡萄、蘋果、橘子、香蕉、梨、盤子、白布、橘紅色襯布、灰 綠布 色彩：同上

十八：北京城市學(xué)院

素?描：深褐色瓷罐、兩個(gè)梨、三個(gè)橘子、兩個(gè)蘋果、一把水果刀、一個(gè)紙杯、一個(gè)盤子、一塊白布

色彩默寫：加了兩個(gè)香蕉（替梨）、一深色布、一淺色布

十九：北京交通大學(xué)

素描：女青年頭像寫生，3小時(shí)，8開

色彩：靜物默寫，鋁鍋一個(gè)，三種蔬菜，高腳杯一個(gè)（內(nèi)裝紅酒），綠色襯布和灰色襯布各

一塊，白盤一個(gè)。3小時(shí)8開

速寫：一個(gè)坐著，另一個(gè)站著，一只手搭在椅子上。30分鐘，8開

二十：北京師范大學(xué)

素描：中年男子頭像寫生，3小時(shí)，8開

色彩：靜物寫生，黃襯布、灰襯布各一塊，陶罐一個(gè)，高腳杯一個(gè)，白盤一個(gè)（內(nèi)裝橘子

三個(gè)），檢有橘子五個(gè)，蘋果兩個(gè)，梨兩個(gè)。3小時(shí)，8開 速寫：

1、坐姿（手插口袋，15分鐘）；

2、一男子站著看前方與一女子坐姿組合（30分鐘）

二十一：北京聯(lián)合大學(xué)

素描：女青年側(cè)面（20-30歲）頭像默寫，2.5小時(shí),8開

色彩：靜物默寫，深、淺色襯布各一塊，白瓷盤一個(gè)（內(nèi)放面包一塊），深綠色啤酒瓶一

個(gè)，蘋果兩個(gè)，梨兩個(gè)，玻璃杯一個(gè)（冷色調(diào)）3小時(shí)8開 速寫：正面女青年雙手叉腰?30分鐘?8開

二十二：中央美術(shù)學(xué)院

素描：打碎的鏡子的靜物默寫?3小時(shí) 8開

色彩：半身帶手寫生，（繪畫專業(yè)）著白色上衣的男青年，（設(shè)計(jì)專業(yè)）秋天風(fēng)景（平涂，五 套色）3小時(shí) 8開

二十三：北京中華女子學(xué)院

素描：男青年頭像寫生 2.5小時(shí)?8開

色彩：靜物默寫，陶罐、蘋果、西紅柿、香蕉、白盤、五件物體選三種，白色襯布 3小時(shí) 8開

速寫：站姿、坐姿人物各一個(gè) 20分鐘 8開

二十四：江南大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

（一）北京考點(diǎn)：

素描默寫：命題創(chuàng)作“我家的電視機(jī)”（輥開，一個(gè)半小時(shí)）

色彩默寫：襯布一塊、罐子、兩個(gè)蘋果、西紅柿、一盤子組成一幅畫面（一個(gè)半小時(shí)）

設(shè) 計(jì)：

1、把所給的菊花圖案用點(diǎn)、線、面組合成一幅裝飾畫

2、字體設(shè)計(jì)“國際”二字，分別用一筆寫出

3、設(shè)計(jì)兩組趣味衣架

4、把根據(jù)所給圖形（俯視圖）畫3組立體圖

5、用鐵片為材料，用剪、粘、帖、折的方式設(shè)計(jì)完成兩個(gè)燈具（立體圖）要求：采用黑白形式，不能用鉛筆和炭筆

（二）長沙、沈陽考點(diǎn)：

素

描：“足球和球衣的組合”，畫面主題突出，構(gòu)思構(gòu)圖完整，素描表現(xiàn)形式不限，四開

紙（一個(gè)半小時(shí)，250分）

色

彩：根據(jù)主體物添加靜物默寫一幅色彩畫主體物為一把白色的瓷制茶壺，添加與其相適

應(yīng)的靜物3-5件，組合成一幅冷色調(diào)的色彩畫

1、構(gòu)圖合理，主體突出；

2、色調(diào)明確，色彩關(guān)系和諧；

3、以豎構(gòu)圖、寫實(shí)手法表現(xiàn)；

4、表現(xiàn)工具為水粉或水彩（八開紙，一個(gè)小時(shí)，250分）設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：兩個(gè)小時(shí)，250分

1、以所提供的圖例為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一幅題為“美麗的風(fēng)景”的裝飾圖形（尺寸10CM?X?10CM），鉛筆、炭筆除外的黑白表現(xiàn)方式，裝飾形式感強(qiáng)，50分）

2、根據(jù)圖例的創(chuàng)意風(fēng)格設(shè)計(jì)“數(shù)、理、化”三個(gè)字（在宋體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上創(chuàng)意字

體，創(chuàng)意新穎，字體結(jié)構(gòu)合理，風(fēng)格統(tǒng)一，保持字體的閱讀性，50分）

3、圖例為一把魚形的梳子，請仿照相館它設(shè)計(jì)2款其它形式的梳子（有較好的功能

性與較強(qiáng)的圖形趣味，表現(xiàn)完整生動，50分）

4、根據(jù)給出的俯視圖，畫出符合該俯視圖的3個(gè)不同的立體圖（50分）

5、“心”形圖形具有豐富的情感表現(xiàn)性，圖例為其中一種形式；請另設(shè)計(jì)3種不同 的“心”形圖形（形態(tài)簡潔、表現(xiàn)性強(qiáng)、形態(tài)輕松有趣，50分）

二十五：天津美術(shù)學(xué)院

設(shè)計(jì)專業(yè)：

素描寫生：男青年、女青年（部分考點(diǎn)為解放軍戰(zhàn)士）速寫寫生：站姿、坐姿、蹲姿各一幅

色彩寫生：一把水果刀、一個(gè)啤酒瓶、三個(gè)小西紅柿、兩個(gè)橘子（其中一個(gè)放在白色盤子

中）、三個(gè)蘋果、四個(gè)香蕉、一個(gè)白色襯布（部分考點(diǎn)為米色麻布）二十六：東華大學(xué)

素?描：男中年3/4側(cè)面頭像（提供考生一張正面和一張正側(cè)面真人頭像照片）色?彩：透明玻璃杯、白色瓷盤、褐色花瓶、削好的蘋果和削了一半的蘋果、梨三個(gè)淺色襯

布（自由組織色彩，限水粉的水彩，提供各個(gè)物體的照片）

裝飾圖案設(shè)計(jì)：根據(jù)“漩渦“這一自然形態(tài)，結(jié)合花草魚蟲（任選，可多選），進(jìn)行紋樣變形設(shè)

計(jì)，填充圖案，可酌情使用其他圖形元素輔助表現(xiàn)（作品要裝飾性和寓意性15CM X 15CM，不超過六套色，含白色）

聯(lián)想創(chuàng)意設(shè)計(jì)：根據(jù)“漩渦“這一自然形態(tài)的特征和寓意，任意選擇其它圖形進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)意（作品

表達(dá)要有主題內(nèi)涵，并加以命名，最大不能超過20CM，構(gòu)成及表現(xiàn)手法不限）

二十七：西安美院

素描寫生：男青年胸像（四開）

色彩寫生：啤酒瓶、杯子、兩個(gè)果子、白布（六開）速?寫：場面速寫（30分鐘）

二十八：四川美院

素描寫生：男青年

色彩寫生：一個(gè)礦泉水瓶、三個(gè)小西紅柿、四個(gè)蘋果、兩個(gè)梨、一個(gè)黑塑料袋、白布

速?寫：三個(gè)動作，每個(gè)動作5分鐘（寫生）

二十九：天津科技大學(xué)

素描寫生：男青年（八開，兩個(gè)半小時(shí)）

色彩寫生：以報(bào)紙為底、醬油瓶、大白菜、配西紅柿、土豆、青蘿卜、紅蘿卜等（八開，三小時(shí)）

速?寫：畫室一角，三人以上（八開，30分鐘）

三十：浙江工程學(xué)院

素描默寫：兩把榔頭或錘子（可以是部分殘缺，也可以添加一至二件其他物品，形體透視比例關(guān)系

正確，表現(xiàn)形式不限）

要求：指定用鉛筆、炭鉛筆作畫（三個(gè)小時(shí)）色彩默寫：兩塊襯布、一盆鮮花、兩個(gè)橘子

要求：請按照內(nèi)容組合構(gòu)圖，指定用水粉、水彩顏料作畫（三個(gè)小時(shí)）

三十一：景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

素描寫生：男青年 色彩寫生：靜物

三十二：中國美術(shù)學(xué)院

一、專業(yè)：國畫人物、油畫、版畫、綜合繪畫 素描(復(fù)試)時(shí)間：4小時(shí) 題目：肖像寫生

內(nèi)容：男子中年頭像

要求：

1、造型準(zhǔn)確，特征明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)圖妥適。

2、表現(xiàn)手法不限。

3、鉛筆、炭筆、木炭任意。

二、專業(yè)：版畫、綜合繪畫 色彩時(shí)間：4小時(shí) 題目：水粉色彩靜物寫生 內(nèi)容：蔬菜靜物

要求：以寫實(shí)的表現(xiàn)手法，用色彩整體地表現(xiàn)特定光源下 對象的畫面 色彩關(guān)系

道具：紹興酒罐或孔府酒罐一個(gè)，大白菜一棵，小紅辣椒三 個(gè)，白蘿卜四個(gè)，洋蔥二個(gè)，大蔥二根。

三、專業(yè)：油畫 油畫色彩時(shí)間：4小時(shí)半 題目：油畫胸像寫生

內(nèi)容：著羊毛衫的女青年胸像

要求：

1、構(gòu)圖完整，形體結(jié)構(gòu)基本準(zhǔn)確，形象肖似。

2、色調(diào)明確、和諧，畫面具有整體感。

四、專業(yè)：國畫人物 寫生時(shí)間：4小時(shí) 題目：老人半身肖像寫生

內(nèi)容：坐姿帶手，雙手扶杖于身體一側(cè)。

要求：

1、表現(xiàn)膝以上，注意人物神情的表達(dá)，形體結(jié)構(gòu)、動態(tài)正 確，充分發(fā)揮專業(yè)的技巧。

2、完成半身肖像水墨畫2幅，或半身肖像工筆白描1幅，根據(jù) 考生專業(yè)特長任選其中一項(xiàng)。

五、專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

時(shí)間：室內(nèi)家具(含燈具)或室外環(huán)境小品設(shè)計(jì)

內(nèi)容：畫出平面圖、立面圖和效果圖，并寫出簡短設(shè)計(jì)說明。

要求：

1、在基本保持正方體形狀基礎(chǔ)上，略作體塊增減，使其構(gòu)成若干件室內(nèi)家具

(含燈具)或室外環(huán)境小品，尺寸、材料自定。

2、學(xué)生自帶丁字尺、三角板、比例尺、繪圖板及一般制圖工具。

六、專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間：4小時(shí) 題目：多功能文具盒設(shè)計(jì)

內(nèi)容：桌上擺放用(兩種功能以上)。

要求：

1、草圖5個(gè)(鋼筆、鉛筆或鉛筆淡彩均可)。

2、草圖中選出一個(gè)，畫出彩色效果圖(水粉、水彩或其他形式均可)各三視圖(鉛筆)，標(biāo)出尺寸。 3、50～300字設(shè)計(jì)說明。

三十三：魯迅美術(shù)學(xué)院

素描：男女青年頭像寫生 3小時(shí) 4開

色彩：女中青年頭像寫生 3小時(shí) 4開

速描：站姿、坐姿各一個(gè) 60分鐘 8開

三十四：廣州美術(shù)學(xué)院

素描：男青年右手夾煙胸像帶手寫生?3小時(shí)?8開

色彩：靜物寫生自由組合，黃瓜兩條、青辣椒五個(gè)、普藍(lán)色襯布一塊；淺藍(lán)色襯布一塊，藍(lán)

色塑料凳一個(gè)，可添加黃瓜、辣椒若干；不可減少?3小時(shí)?8開

三十五：湖北美術(shù)學(xué)院

素描：女青年頭像寫生?3小時(shí)?8開

色彩：靜物寫生，可樂瓶一個(gè)，報(bào)紙一張，塑料袋一個(gè)，（白色）紅色襯布一塊，光盤一張 3小時(shí) 8開

速寫：兩個(gè)站姿，一個(gè)坐姿 60分鐘 8開

三十六：西安美術(shù)學(xué)院

素描：手拿報(bào)紙半身帶手寫生 3小時(shí) 4開

色彩：靜物寫生，梨三個(gè)，橘子三個(gè)，可樂一瓶，一次性塑料杯一個(gè)（內(nèi)裝可樂），香蕉五支，面包三塊，水果刀一把，灰色、白色襯布各一塊，一個(gè)白盤

3小時(shí) 6開

速寫：考場一角，（三個(gè)以上人物）30分鐘 8

第四篇：《鄧小平理論》考試試題(A)

《鄧小平理論》考試試題（A）

考試學(xué)期：考試形式：開卷

考試班級：考生姓名：

一、單項(xiàng)選擇題(在備選答案中只有一個(gè)答案是正確的，選出其標(biāo)號填在括號內(nèi))

1、當(dāng)代世界的兩大問題是()

A、戰(zhàn)爭與和平B、革命與戰(zhàn)爭

C、和平與發(fā)展D、社會主義與資本主義

2、一切從實(shí)際出發(fā)，我國最大的實(shí)際是()

A、將長期處于社會主義初級階段B、人口多，資源相對不足

C、生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，發(fā)展不平衡D、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)

3、社會主義社會實(shí)行按勞分配的直接原因是()

A、生產(chǎn)資料公有制B、舊的社會分工 和勞動還是謀生手段

C、社會生產(chǎn)力發(fā)展水平D、人們的思想覺悟

4、現(xiàn)代企業(yè)制度一般采用()

A、業(yè)主制B、合伙制C、公司制D、股份合作制

5、社會主義的根本任務(wù)是()

A、發(fā)展生產(chǎn)力B、消滅階級和階級剝削

C、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義D、建立生產(chǎn)資料公有制

6、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是()

A、我國社會主義初級階段的一項(xiàng)政

B、我國社會主義的一項(xiàng)政策

C、我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度

D、我國社會主義的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度

7、把“鄧小平理論”確定為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章是()

A、1987年的黨的十三大B、1992年的黨的十四大

C、1997年的黨的十五大D、1998年的全國人大九屆二次會議

8、馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的精髓是()

A、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B、社會主義的本質(zhì)

C、社會主義市場經(jīng)濟(jì)D、解放思想，實(shí)事求是

9、增長方式的轉(zhuǎn)變是指由()

A、簡單再生產(chǎn)向擴(kuò)大再生產(chǎn)轉(zhuǎn)變B、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變

C、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變D、粗放型向集約型轉(zhuǎn)變

10、民族區(qū)域自治的核心，是（）

A、保障少數(shù)民族當(dāng)家作主，管理本民族，本地方事務(wù)的權(quán)利

B、高度自治，繁榮穩(wěn)定

C、民族平等，共同繁榮

D、民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一

二、多項(xiàng)選擇題(在備選答案中有2—5個(gè)答案是正確的，選出其標(biāo)號填在括號內(nèi))

1、鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義這一命題說明()

A、鄧小平理論改造了馬克思主義

B、鄧小平理論修正了馬克思主義

B、鄧小平理論是了馬克思主義

D、鄧小平理論是當(dāng)代中國發(fā)展了的馬克思主義

E、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家獲得了平等發(fā)展的機(jī)會

2、鄧小平再三強(qiáng)調(diào)要搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義、，是為了()

A、真正堅(jiān)持社會主義，堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想

B、適應(yīng)時(shí)代和歷史的發(fā)展，把馬克思主義推向前進(jìn)

C、正確處理改革和建設(shè)的關(guān)系

D、正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾

E、正確處理計(jì)劃和市場的關(guān)系

3、社會主義初級階段的基本特征是()

A、生產(chǎn)力總體水平落后

B、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)

C、社會主義經(jīng)濟(jì)制度不完善

D、社會主義民主政治和社會主義精神文明不健全，不成熟

E、消滅剝削，縮小貧富差距，消除兩極分化

4、提高社會主義經(jīng)濟(jì)效益的基本要求是()

A、保持高速度增長

B、不斷提高勞動生產(chǎn)率

C、不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

D、盡可能減少勞動消耗

E、產(chǎn)品應(yīng)符合社會需要

5、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在()

A、公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢

B、集體經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

C、國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

D、國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中必須占50%以上

E、有全國所有的地區(qū)和產(chǎn)業(yè)中，公有資產(chǎn)都必須占優(yōu)勢

6、生產(chǎn)要素分配包括()

A、資產(chǎn)收益B、資本收入C、信息收入

D、科技收入E、房地產(chǎn)收入

7、“資本主義有計(jì)劃，社會主義有市場”這個(gè)論斷說明()

A、市場經(jīng)濟(jì)只是一種資源配置的手段B、社會主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)

C、社會主義以計(jì)劃調(diào)節(jié)為主市場調(diào)節(jié)為輔，資本主義以市場調(diào)節(jié)為主，計(jì)劃調(diào)節(jié)為輔

D、市場不是劃分社會制度的標(biāo)志

E、計(jì)劃不是劃分社會制度的基本標(biāo)志

8、實(shí)行對外開放政策的理論依據(jù)是（）

A、現(xiàn)在的世界是開放的世界

B、中國的發(fā)展離不開世界

C、大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果

D、全球經(jīng)濟(jì)一體化

E、科學(xué)技術(shù)無國界

9、社會主義文化的主要內(nèi)涵是（）

A、以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，在全社會形成共同理想和精神支柱

B、以培育有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的公民為目標(biāo)

C、面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來

D、民族的科學(xué)的，大眾的E、移植西方文化

10、“一國兩制”的方針和政策是（）

A、“一國兩制”的前提是一個(gè)中國，即中華人民共和國

B、國家的主體堅(jiān)持社會主義制度，港，澳，臺保持資本主義制度長期不變

C、力爭用和平方式實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力

D、保持港，澳，臺行使外交和國防權(quán)

E保持港，澳，臺高度自治和繁榮穩(wěn)定

11、加強(qiáng)黨的建設(shè)包括以下內(nèi)容（）

A、加強(qiáng)黨的法制建設(shè)

B、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)

C、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

D、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)

E、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

三、論述題

談?wù)勀銓W(xué)習(xí)此門功課的收獲或體會。

《鄧小平理論》考試試題（B）

考試學(xué)期：考試形式：開卷

考試班級：考生姓名：

一、單選題

1、建國后，我國在社會主義建設(shè)中照搬了()

A、蘇聯(lián)模式B、南斯拉夫模式

C、匈牙利模式D、波蘭模式

2、明確提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”的基本命題是在()

A、1978年十一屆三中全會B: 1982年的十二大

C、1987年的十三大D、1992年的南方談話

3、解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段是（）

A、號召人民生活節(jié)儉，抑制社會需求

B、用發(fā)購物票的方法計(jì)劃分配社會產(chǎn)品

C、發(fā)展生產(chǎn)力D、要求企業(yè)增加產(chǎn)品的數(shù)量，減少花色品種

4、我國社會主義初級階段是指()

A、從社會主義完成到社會主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)

B、從新中國成立到社會主義制度建立

C、從社會主義制度建立到基本實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化

D、從社會主義改造完成到進(jìn)入小康社會

5、決定黨和國家的工作重心從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的是()

A、1978年黨的十一屆三中全會B、1982年黨的十二大

C、1987年黨的十三大D、1992年黨的十四大

6、決定所有制結(jié)構(gòu)的是()

A、上層建筑B、生產(chǎn)力發(fā)展的狀況

C、生產(chǎn)關(guān)系D、意識形態(tài)

7、社會保障制度的根本目標(biāo)是()

A、滿足人們的基本生活需要B、滿足人們小康生活的需要

C、滿足人們富裕生活的需要D、實(shí)現(xiàn)共同富裕

8、市場經(jīng)濟(jì)是()

A 資本主義的基本特征B 社會主義的基本特征

C 唯一的資源配置手段D 資源配置的一種手段

9、和平共處的五項(xiàng)原則的內(nèi)涵是（）

A 通過對話協(xié)商解決國與國之間的分歧與爭端

B 反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平

C 建立民主，平等，合理，公正的新型國際關(guān)系

D 相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利

10、我國人民代表大會組織和活動的基本原則是（）

A 人民當(dāng)家作主的原則B 公平，公正，公開的原則

C 民主集中制原則D 在憲法和法律范圍內(nèi)活動的原則

二、多項(xiàng)選擇題(在備選答案中有2—5個(gè)答案是正確的，選出其標(biāo)號填在括號內(nèi))

1、“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)是指（）

A、是否有利于鞏固社會主義制度B、是否有利于中華民族自立于世界民族之林

C、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力

D、是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力

E、是否有利于提高人民的生活水平

2、社會主義的根本任務(wù)之所以是發(fā)展生產(chǎn)力，是因?yàn)榘l(fā)展生產(chǎn)力()

A、馬克思主義的一個(gè)基本思想

B、社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求

C、社會主義制度的優(yōu)越性和鞏固社會主義制度的需要

D、解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段

E、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的需要

3、黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)包括()

A、建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色社會主義的政治

C、建設(shè)有中國特色社會主義的文化D、建設(shè)有中國特色社會主義的國防 E、建設(shè)有中國特色社會主義的市場經(jīng)濟(jì)體制

4、當(dāng)前我國要振興的支柱產(chǎn)業(yè)有()

A、機(jī)械，電子B、石油工業(yè)C、汽車制造

D、建筑業(yè)E、加工業(yè)

5、股份制作為所有制的一種實(shí)現(xiàn)形式，它()

A、是國有企業(yè)改革的唯一選擇B、有利于提高企業(yè)和資本的運(yùn)作效率

C、有利于經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)的分離D、有利于企業(yè)自我約束，自我激勵(lì)的機(jī)制 E、以增強(qiáng)公有制的主體地位

6、社會主義實(shí)行按勞分配的原因在于()

A 社會主義建立了生產(chǎn)資料公有制

B 社會主義的生產(chǎn)力水平有了很大的發(fā)展，但還沒有達(dá)到充分發(fā)達(dá)的程度

C 按勞分配是最公平的一種分配制度

D 社會主義社會還存在舊的社會分工

E 社會主義社會勞動者的勞動還是謀生的手段

7、社會主義市場體系應(yīng)該具有()

A、統(tǒng)一性B、開放性C、競爭性

D、公開性E、有序性

8、我國對外開放的格局的特點(diǎn)是（）

A、全方位B、少環(huán)節(jié)C、多形式

D、多層次E、寬領(lǐng)域

9、社會主義國家的公民素質(zhì)包括（）

A、思想道德修養(yǎng)B、科學(xué)教育水平C、人道主義觀念

D、民主法制觀念E、天賦人權(quán)觀念

10、依據(jù)香港特別行政區(qū)基本法，香港特別行政區(qū)享有（）

A、獨(dú)立的外交權(quán)B、行政管理權(quán)C、獨(dú)立的防務(wù)權(quán)

D、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)E、立法權(quán)

11、加強(qiáng)黨的建設(shè)包括以下內(nèi)容（）

A、加強(qiáng)黨的法制建設(shè)B、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)C、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

D、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)E、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

二、論述題：

在“和平與發(fā)展”的大環(huán)境下，你的人生目標(biāo)是什么？

第五篇：《鄧小平理論》試題(C)

專業(yè)代碼：層次代碼：形式代碼：課程代碼：

_____

_____

一、單項(xiàng)選擇題

__?

1、1978年12月13日，鄧小平在黨中央召開的工作會議上發(fā)表的重要講話的題目是“（C）”號?學(xué)?A、“兩個(gè)凡是”不符合馬克思主義B、高舉毛澤東思想旗幟，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 __?C、解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看

_?__?

2、黨的思想路線的重新確立是針對長期存在的（C）

__?A、經(jīng)驗(yàn)主義，實(shí)用主義B、自由主義，全盤西化C、教條主義，思想僵化 __?_?

3、馬克思主義者認(rèn)為社會主義優(yōu)于資本主義的根本點(diǎn)是（A）

__?A、提高勞動生產(chǎn)率B、先進(jìn)的社會制度C、科學(xué)高效的管理體制 名?

姓?效

4、在黨的十五大上，制定了黨在社會主義初級階段的（B）

_）A、基本路線B、基本綱領(lǐng)C、基本方針_ _線

5、我國要在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)（A）

_ _（_無A、更高水平的小康社會B、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會 _? _? _C、較高水平的信息化社會

_? 班?

6、“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)是（C）

_題_?A、判斷姓“社”姓“資”的標(biāo)準(zhǔn)B、實(shí)用主義的標(biāo)準(zhǔn)_? _ C、判斷各項(xiàng)工作得失成敗的標(biāo)準(zhǔn) _? _ _?_答

7、對公有制經(jīng)濟(jì)要（A）

級?? A、鞏固和發(fā)展B、任其自生自滅C、有節(jié)制的控制_ _?

8、中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是（C）

_ _? __）內(nèi)A、思想領(lǐng)導(dǎo)B、組織領(lǐng)導(dǎo)C、政治領(lǐng)導(dǎo) _封

9、處理國與國之間的關(guān)系，最好的方法是（B）

_ 式（A、集團(tuán)政治方式B、和平共處五項(xiàng)原則C、勢力范圍方式形?_?

_?_線

10、中國共產(chǎn)黨的宗旨是（A）

_? _ _?A、全心全意為人民服務(wù)B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則_ _? 次?層?封_? __? _?_ _?_密

_）__密業(yè)（專?

二、多項(xiàng)選擇題

_?__?

1、認(rèn)定和平與發(fā)展是當(dāng)代時(shí)代的主題，意味著（ABC）_?__?A、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主要特征B、和平與發(fā)展是一個(gè)奮斗目標(biāo)__?C、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代需要解決的主要的問題D、和平與發(fā)展已經(jīng)是客觀事實(shí) _?類_?

2、解放思想和實(shí)事求是的一致性體現(xiàn)在（AB）人?A、思想和實(shí)際相結(jié)合B、主觀和客觀相結(jié)合成?C、原則性和靈活性相統(tǒng)一D、發(fā)展和穩(wěn)定相統(tǒng)一 學(xué)??大

3、解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力是（AD）范A、社會主義的首要任務(wù)B、資源配置的手段師C、社會主義的根本原則D、社會主義的本質(zhì)特征 川

4、我國社會主義初級階段是指（ABCD）四四川師范大學(xué)成教專業(yè)（層次閉卷形式）期末考試科目試卷 第 1頁(共4 頁)A、我國已經(jīng)是社會主義社會B、我們的社會主義還處于初級階段C、我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下進(jìn)入社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段D、從社會主義改造基本完成到社會主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的歷史過程

5、黨的十三大提出，要把我國建設(shè)成為（ABD）的社會主義現(xiàn)代化國家。A、富強(qiáng)B、民主C、自由D、文明

6、在對外開放中，我們堅(jiān)持（AB）相結(jié)合，全面提高對外開放水平。A、引進(jìn)來B、走出去C、生產(chǎn)加工D、轉(zhuǎn)口貿(mào)易

7、社會保障對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的重要作用，表現(xiàn)在（ACD）

A、維護(hù)和提高勞動者的素質(zhì)B、增加廣大群眾的收入C、調(diào)節(jié)社會主義關(guān)系D、維護(hù)社會安定

8、政治體制改革總的目標(biāo)有（ABCD）

A、鞏固社會主義制度B、發(fā)展社會主義生產(chǎn)力C、發(fā)展社會主義民主D、調(diào)動廣大人民的積極性

9、“一國兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容包括（ABC）

A、堅(jiān)持一個(gè)中國的原則B、堅(jiān)持兩種制度都不變的思想C、保障香港、澳門、臺灣高度自治和穩(wěn)定的局面D、保障香港、澳門、臺灣現(xiàn)行制度永遠(yuǎn)不變的特征

10、知識分子是（ABC）一部分。A、工人階級中掌握科學(xué)文化知識較多的B、主要從事腦力勞動的C、工人階級的D、擁有較多物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的三、填空題

1、鄧小平理論是與馬列主義、毛澤東思想__一脈相承的統(tǒng)一的思想體系。

2、2005年2月，胡錦濤在中央黨校省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高建設(shè)社會主義和諧社會能力專題研討班上發(fā)表的重要講話中指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是 __民主法治__，公平正義，__誠信友愛___，充滿活力，__安定有序___，__人與自然和諧相處_的社會.3、1941年，毛澤東在《_改造我們的學(xué)習(xí)_》一文中，對實(shí)事求是作了馬列主義的全新解釋。

4、鄧小平指出：在改革中，我們始終堅(jiān)持兩條根本原則，一是以__社會主義公有制涇濟(jì)_為主體，一是__共

同富裕__。

5、_人民民主專政__與無產(chǎn)階級專政在實(shí)質(zhì)上一致的。

6、黨的十四屆五中全會提出要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式從___粗放型__向__集約型__轉(zhuǎn)變。

7、經(jīng)過20年的對外開放，我國已初步形成了__全方位__、____多層次___、__寬領(lǐng)域__的對外開放格局。

8、把按勞分配和按__生產(chǎn)要素___________分配結(jié)合起來，是分配理論的重大突破。

9、在當(dāng)代中國，發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、___人民當(dāng)家作主_和___依法制國______有機(jī)統(tǒng)一起來。

10、黨的十六大報(bào)告指出，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心是保持__黨同人民群眾的血肉關(guān)系___。

四川師范大學(xué)成教專業(yè)（層次閉卷形式）期末考試科目試卷 第 2頁(共4 頁)

四、簡答題

1、中國共產(chǎn)黨80多年實(shí)踐形成的歷史經(jīng)驗(yàn)中最重要的經(jīng)驗(yàn)是什么？

（1）必須始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的走自己的路。（2）必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不懈力量。（3）必須始終自覺的加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機(jī)和活力。

2、怎樣正確理解改革，發(fā)展和穩(wěn)定的相互關(guān)系？

改革，發(fā)展和穩(wěn)定三者之間，有著相互依存，互為條件的辨證關(guān)系。發(fā)展是目的，改革是動力，穩(wěn)定是前提

3、怎樣理解依法治國的必要性和重要性？

（1）依法治國是建設(shè)社會主義民主政治的基本保證。（2）依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要。（3）依法治國是社會主義精神文明的重要內(nèi)容和重要保證。（4）依法治國是維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。

4、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容是什么？

（1）科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。（2）科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。（3）科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。（4）科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

五、論述題

1．為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？

（1）1995年，黨中央和國務(wù)院正式制定并開始實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。（2）科教興國是指堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的優(yōu)先地位，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科學(xué)進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，確保我國社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。（3）科學(xué)技術(shù)對綜合國力、社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活產(chǎn)生巨大影響，它是生產(chǎn)力諸要素中主要推動力量。

（4）發(fā)展科學(xué)技術(shù)，有賴于全民族的科學(xué)文化素質(zhì)的提高，因此必須抓教育，從培養(yǎng)人才入手。教育和科學(xué)，是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。四個(gè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。2，要點(diǎn)：（1）堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。（2）樹立中國特色社會主義的共同理想。（3）弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。（4）樹立社會主義榮辱觀

2．試述社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容及其相互關(guān)系？

社會主義核心價(jià)值體系所包含的四個(gè)方面的基本內(nèi)容，既互相區(qū)別，又互相聯(lián)系，它們有機(jī)地統(tǒng)一為一個(gè)整體。

四川師范大學(xué)成教專業(yè)（層次閉卷形式）期末考試科目試卷 第3頁(共4 頁)專業(yè)（層次閉卷形式）期末考試 科目試卷 第4頁(共4 頁)四川師范大學(xué)成教