第一篇：金蝴蝶結(jié)觀后感

金蝴蝶結(jié)觀后感

那是一個陽光明媚的早晨，學校組織去看電影。我和同學們懷著興奮地心情來到電影院。等了很久，終于開始了。

《金蝴蝶結(jié)》是電影的題目，看完之后才知道那是一部充滿愛心的兒童片，講訴了一個六歲孩子用純凈的童心理解為航天事業(yè)獻身的父母，透過小主人丁朵的雙眼，關(guān)注祖國西部的衛(wèi)星發(fā)射基地，進而探尋那些為了飛天夢而默默奉獻的航天人的足跡。小主人丁朵的父母從小就把小丁朵交給外婆看養(yǎng)。有一天，小丁朵和幾個朋友玩是時候，她看見一個朋友的辨子很漂亮就問：“小紅，你的辨子是你媽媽幫你扎的嗎？好漂亮哦！”她贊嘆著就想起了她遠在新疆為了航天事業(yè)而不理她的父母。小丁朵不但沒有怨恨他們，而且還學會理解和體諒他們，她知道父母并不是不關(guān)心她。小丁朵的這種偉大的關(guān)懷感動了我們，才六歲的小女孩已經(jīng)懂得體諒和關(guān)心。聽說這部電影很受大學生們的喜愛。再回頭看看我們的媽媽，可我們卻不去體諒和理解媽媽。

記得那是一個星期天，我寫完作業(yè)就看了一會電視，不料被媽媽看見了就說：“快回去學習，不能浪費時間?！蔽衣犕旰蠛苌鷼?，生氣媽媽為什么不給我看電視，每天就知道叫我學習，我非常的生氣。看完這部電影，我后悔級了，為什么我比不上一個六歲的小女孩呢？

第二篇：折紙蝴蝶結(jié)簡單

蝴蝶結(jié)又可以稱同心結(jié)，因為外形酷似蝴蝶所以叫蝴蝶結(jié)，下面是我為大家?guī)淼恼奂埡Y(jié)簡單，希望大家喜歡。

折紙蝴蝶結(jié)簡單

先把方紙沿中線對折，把對折好的紙的一個角向中線折去，折成一個三角，然后反過來，折另一個角。如圖所示。

把上圖三角形沿圖中黑線向兩邊拉，形成一個正方形，如圖。

把上圖三角形下面的角再折一個小的三角形，如圖。

然后把紙打開，沿紙中間的正方形做成如圖所示的一個形狀，相當于把上一步角處的小三角形向里折，形成的形狀。

壩上一步的圖形壓扁，如圖中黑色圓圈標示處，沿著箭頭所指向中間折，折成如圖所示。

把紙打開，沿著紙中黑線剪開，就形成了下圖的一個形狀。

沿著剪開的邊，把厚邊向中線折折成一個梭形，如圖。

把折成的尖角插入中間的正方形的縫中，行成如下圖的形狀。

然后把單層紙折起，角對齊，與折好的蝴蝶結(jié)在一個平面上，沿角剪開。如圖中黑線處。

把剪開的角的邊分別折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一個蝴蝶結(jié)就成了。

第三篇：《奪命金》觀后感

《奪命金》

影評：

影片以一句經(jīng)典“沒人不貪心，每個人都想不勞而獲，以小博大” 的臺詞在某種程度上詮釋了金融市場的潛規(guī)則，大多數(shù)人都是抱著賭博的心態(tài)走進金融市場，希望能在這個高風險領(lǐng)域謀取高收益。然而也有某些人或組織抱著僥幸的心理利用金融市場，暗中操縱黑市，尋求洗錢的途徑。

從影片中還深入了解到銀行職員是如何為了提高業(yè)績出賣職業(yè)良心，誤導毫無投資經(jīng)驗的客戶將資金投入交易中，自身從中獲得業(yè)績收入的手段。

在影片結(jié)尾階段，劇情的走向進一步向觀眾展示了期貨市場的特性，能夠利用套期保值的手段買入或賣出股指期貨，規(guī)避股票市場的風險。

觀后感： 在影片結(jié)尾處，劇情的走向進一步向觀眾解釋了期貨市場的特性，能夠利用套期保值的手段買入或賣出股指期貨，規(guī)避股票市場的風險的同時，亦反映出在金融市場上的敏感問題，即客戶為了使犯罪所得的收益盡快“合法化”，消滅犯罪線索和證據(jù)，逃避法律追究和制裁，實現(xiàn)犯罪收益的安全循環(huán)使用的洗錢活動。影片中，期貨公司職員利用自身的行業(yè)優(yōu)勢，在明知阿龍的資金一向是來歷不明的情況下，仍貪圖高額手續(xù)費與其合作，毫不猶豫的將啊豹偷來的犯罪錢款投入期貨交易中，使其獲得高額收益。

作為一名期貨人員，應(yīng)從中獲得警醒，充分認識反洗錢工作的重要性和必要性，切實加強行為規(guī)范，增強工作主動性；認真履行反洗錢法律義務(wù)，嚴格執(zhí)行反洗錢規(guī)定；有計劃、有步驟地開展工作，自覺接受反洗錢監(jiān)督管理。

在執(zhí)行反洗錢規(guī)定的同時期貨公司及期貨人員應(yīng)依法履行反洗錢的義務(wù)，包括：建立健全反洗錢內(nèi)部控制制度，負責人應(yīng)當對反洗錢內(nèi)部控制制度的有效實施負責；客戶身份識別，在建立業(yè)務(wù)關(guān)系時，應(yīng)當要求客戶出示真實有效的身份證或者其他身份證明文件，進行核對并登記，不得為身份不明的客戶提供服務(wù)或者與其進行交易，不得為客戶開立匿名賬戶或者假名賬戶；身份資料和交易記錄保存，在業(yè)務(wù)關(guān)系存續(xù)期間，客戶身份資料發(fā)生變更的，應(yīng)當及時更新客戶身份資料，在業(yè)務(wù)關(guān)系結(jié)束、客戶交易信息在交易結(jié)束后，應(yīng)當至少保存5年；大額和可疑交易報告，嚴格按照《金融機構(gòu)大額和可疑交易報告管理辦法》規(guī)定的大額交易和可疑交易的報告標準、報告程序和報告時限向中國反洗錢監(jiān)測分析中心報告大額交易和可疑交易；應(yīng)當履行的其他反洗錢義務(wù)包括：按照反洗錢預(yù)防、監(jiān)控制度的要求，開展對本機構(gòu)反洗錢工作人員的反洗錢培訓和對客戶的反洗錢宣傳工作，對依法履行反洗錢義務(wù)獲得的客戶身份資料和交易信息，應(yīng)當予以保密，依法配合人民銀行進行反洗錢調(diào)查等。在反洗錢的過程中，需要強化的反洗錢履職手段：加強培訓，提高反洗錢人員的工作能力，努力打造一支高素質(zhì)的反洗錢工作隊伍，確保熟練掌握有關(guān)反洗錢操作程序，提高反洗錢工作技能；廣泛宣傳，形成反洗錢統(tǒng)一戰(zhàn)線，通過宣傳活動使廣大社會公眾、有關(guān)部門充分了解和支持反洗錢工作，形成全社會共同預(yù)防、報告、查處、打擊洗錢行為的合力；建立金融機構(gòu)聯(lián)席會議制，各金融機構(gòu)通過相互制約的方式，確保反洗錢工作的有效履行；認真落實反洗錢的各項制度，建立考核機制，對執(zhí)行制度好的機構(gòu)和個人給予必要的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，建立有效地內(nèi)部激勵機制，充分調(diào)動工作人員的積極性；設(shè)立專門的反洗錢崗位，獨立承擔反洗錢職責，構(gòu)筑反洗錢的“第一道防線”；在充分利用科技手段的基礎(chǔ)上，加強對可疑交易的人工甄別，防止過多的“垃圾”數(shù)據(jù)上報，提高可疑交易報告的實效。影片的上映對所有社會公眾都有關(guān)于金融市場各方面的針對性教育和警醒，從中獲得反洗錢工作的重要性也是其精華所在。

第四篇：《神奇的蝴蝶結(jié)》讀后感

自信才是最美的——《神奇的蝴蝶結(jié)》讀后感

耿井小學五年級 耿偉娜

我有一本書叫《小故事大道理》，其中我最喜歡的是《神奇的蝴蝶結(jié)》這一個故事。從中，我知道了，自信本來就是一種美麗，可許多人卻因為美麗而失去許多快樂。

有一個小女孩叫珍妮。她一直認為自己長的不漂亮，就一直低著頭。再照鏡子時，總想“要是我的皮膚在白點就好了”?！耙俏业念^發(fā)在長一點就好了”?！耙恰币惶?，她來到布品店，她從那買了一個綠色的蝴蝶結(jié)，她戴上后，老板斷贊美她漂亮，她不由的昂起了頭，十分開心。以至于她出門被撞了一下，蝴蝶結(jié)掉了也沒在意。那天，許多人都贊美她，她很開心，她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可她一看鏡子，頭上什么也沒有。

有一個情節(jié)讓我很有感受。她在照鏡子時，總想想這，再想想那，我覺得，你長成那樣就那樣，不用不高興，因為，我知道，天生我才必有用。所以，不能因為自己有什么不足而不開心

記得那一次我考得不好，回家垂頭喪氣，茶飯不盡。當我看這本書時，我知道了，我要自信，這次考得不好沒關(guān)系，下次考得好點就好了。我又有了自信。

還有一次，有人到家里玩，那一個人我沒見過，我就在自己的屋里，誰叫我我也不出去，我怕別人對我有意見，對我指指點點。當我在看到那一本書，我知道了要自信，不能這樣，我就出去和他們說話。

是啊。自信是一種美麗，也是一位朋友，我們?yōu)槭矄嵋驗槊利惗ヒ晃贿@么好的朋友呢？

第五篇：漂亮的蝴蝶結(jié) 教案

《漂亮的蝴蝶結(jié)》教案

一．活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，熟練說出：“線繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。

2、嘗試在兒歌的幫助下，初步學習系鞋帶的正確方法。

2、增強自我服務(wù)的能力，感受自我服務(wù)帶來的快樂和成功感。二．活動準備：

1.《漂亮的蝴蝶結(jié)》教學掛圖 2.系蝴蝶結(jié)的小鞋。

3.穿有鞋帶的鞋來園，每位幼兒一根短綢帶 4.幼兒學習資源。

三．活動重難點：初步學習系鞋帶的正確方法，增強自我服務(wù)的能力，感受自我服務(wù)帶來的快樂和成功感。四．活動過程：

1出示帶蝴蝶結(jié)的小鞋子，引出故事主題。

引導幼兒觀察小小子的特殊之處：你喜歡這雙小鞋子嗎？為什么？引發(fā)幼兒的討論。2.欣賞故事，幼兒初步了解系蝴蝶結(jié)的方法。

（1）看課件教師完整講述故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》。（2）引導幼兒觀察幼兒用書，學習系鞋帶的方法。提問：開始時媽媽為什么不給美嘉買有蝴蝶結(jié)的鞋子？美嘉是怎樣學習扎蝴蝶結(jié)的？重點學習短句”先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”（3）每位小朋友一根短綢帶，聯(lián)系扎蝴蝶結(jié)的方法。引導幼兒根據(jù)故事中的短句練習扎蝴蝶結(jié)的方法，同時提醒幼兒線繞的兩個圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉過頭，形不成蝴蝶結(jié)。

3、游戲“試著系一系”。引導幼兒初步學習系鞋帶的方法。1）出示蝴蝶結(jié)，請幼兒討論蝴蝶結(jié)該怎么系？

2）幼兒討論后自己學著系鞋帶，老師在一邊引導提醒。3）表揚鞋帶系得好的幼兒。

4.游戲 “蝴蝶飛飛”。幼兒互相幫助吧蝴蝶結(jié)扎在手上，顫動手指磨坊蝴蝶飛的動作，體驗學會系蝴蝶結(jié)的快樂和成就感。五．活動延伸：

為自己的媽媽做一個漂亮的蝴蝶結(jié)，作為三八婦女節(jié)的禮物。