第一篇：綠汁鎮(zhèn)膏桐造林自查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

綠汁鎮(zhèn)膏桐造林自查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

易門(mén)縣林業(yè)局：

綠汁鎮(zhèn)2006年度膏桐能源林建設(shè)項(xiàng)目造林工作，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣林業(yè)局的大力支持下，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心林業(yè)組以實(shí)施“云嶺先鋒”工程為契機(jī)，帶領(lǐng)全站職工和護(hù)林人員解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，到2007年7月26日止，圓滿完成了縣下達(dá)給我鎮(zhèn)膏桐能源林1000畝的目標(biāo)任務(wù)。2007年8月24日在易門(mén)縣林業(yè)局營(yíng)林站的支持、配合下，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)員8人分成兩組，對(duì)2006年度膏桐能源林造林計(jì)劃完成情況、造林成活率、面積核實(shí)情況、面積合格情況、及苗木管護(hù)、生長(zhǎng)等情況進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)將檢查驗(yàn)收情況報(bào)告如下：

一、工程基本情況

綠汁鎮(zhèn)膏桐能源林項(xiàng)目造林工程是經(jīng)公開(kāi)邀標(biāo)后承包給乙方實(shí)施的，項(xiàng)目地點(diǎn)為綠汁鎮(zhèn)木奔集鎮(zhèn)木廠村委會(huì)至瓦房村后山和木奔集鎮(zhèn)明堂村后山。工程建設(shè)共涉及6個(gè)小班，總面積1000；分為2個(gè)標(biāo)段工程造林，Ⅰ標(biāo)段（1、2）小班320畝，Ⅱ標(biāo)段（3、4、5、6）小班680畝；其中列為膏桐樣板林建設(shè)的有680畝，4個(gè)小班。整個(gè)造林工程于2007年4月28日開(kāi)始動(dòng)工，6月18—20日預(yù)整地（挖塘）驗(yàn)收結(jié)束，7月4—6日預(yù)整地（回塘）驗(yàn)收結(jié)束，7月26日定植完工。

二、工程造林技術(shù)要求。

1、膏桐造林為植苗造林，苗木高≥30厘米、地徑≥0.5厘米； 1

初植密度為89株/畝，株行距3×2.5米（其中，膏桐樣板林造林，初植密度為110株/畝，株行距3×2米）；沿等高線進(jìn)行50×50厘米的林地清理，并按品字形開(kāi)挖規(guī)格為40×40×40厘米的定植塘；每畝施普鈣17.8公斤（0.2公斤/塘）作底肥。

2、成效要求：造林當(dāng)年的成活率達(dá)95%以上，造林第二年保存率達(dá)90%以上。

3、工期要求：工程開(kāi)標(biāo)后，自2007年4月25日起開(kāi)工，5月20日前完成造林預(yù)整地，7月30日前全面完成定植工作。

4、工程建設(shè)實(shí)行質(zhì)量監(jiān)理制，造林的每道工序完成后，須由監(jiān)理人員對(duì)施工質(zhì)量簽字、認(rèn)可后，方可轉(zhuǎn)入下一道工序施工，以確保項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量。

三、檢查驗(yàn)收方法

依照縣林業(yè)局工程造林驗(yàn)收管理辦法，對(duì)我鎮(zhèn)膏桐能源林造林按照造林作業(yè)設(shè)計(jì)要求，利用1：50000地形圖，結(jié)合膏桐造林檢查驗(yàn)收實(shí)地核查，按3%的比例采用隨機(jī)抽取單元樣地（主要為樣方）的方法，對(duì)1000畝造林地進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。

四、檢查驗(yàn)收結(jié)果

1、造林面積核實(shí)情況。

上報(bào)完成造林總面積為1000畝，2007年8月24日自查驗(yàn)收，核實(shí)面積為1000畝，核實(shí)率為100%。其中樣板林核實(shí)面積為680畝，核實(shí)率為100%。

2、造林成活率核實(shí)情況。

根據(jù)抽樣情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：2007年8月24日自查驗(yàn)收共抽查樣地109塊，樣方面積30.3畝；共調(diào)查株數(shù)2836株，保存株數(shù)277

3株，平均成活率為97.8%。其中樣板林抽查樣地71塊，樣方面積20.4畝；共調(diào)查株數(shù)1910株，保存株數(shù)1874株，平均成活率為98.1%。

3、面積合格情況。

核實(shí)完成造林總面積為1000畝，2007年8月24日檢查驗(yàn)收，平均成活率為97.8%，合格面積為1000畝，平均合格率為100%。

4、苗木生長(zhǎng)情況。

經(jīng)檢查驗(yàn)收，項(xiàng)目區(qū)種植的膏桐樹(shù)，平均樹(shù)高49cm，平均徑粗

1.8cm。

五、存在的困難和不足

1、部份干部群眾思想認(rèn)識(shí)不到位，管護(hù)意識(shí)淡薄，導(dǎo)致牛、羊進(jìn)山難于管護(hù)。

2、部份定植塘布局不合理，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

3、基地經(jīng)費(fèi)投入不足，導(dǎo)致管護(hù)措施跟不上。

六、下步工作重點(diǎn)

1、確實(shí)抓好膏桐栽后管護(hù)工作，落實(shí)好管護(hù)措施，做到“栽得好、管得好、見(jiàn)實(shí)效”。

2、增加投入，確保膏桐種植成效。

3、進(jìn)一步加大宣傳力度，搞好膏桐能源林的擴(kuò)大種植推廣工作。附：綠汁鎮(zhèn)2006年度膏桐能源林造林預(yù)整地自查驗(yàn)收統(tǒng)計(jì)表

綠汁鎮(zhèn)2006年度膏桐能源林造林成效自查驗(yàn)收統(tǒng)計(jì)表

綠汁鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心林業(yè)組

2007年11月26日

第二篇：綠汁鎮(zhèn)中心小學(xué)元旦晚會(huì)致辭

綠汁鎮(zhèn)中心小學(xué)元旦晚會(huì)致辭

各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。伴著新年輕快的腳步，我們送走碩果累累的2012年，滿懷喜悅的心情迎來(lái)了充滿希望的2013年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工，向刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的全體同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，致以良好的新年祝愿！并希望你們向家人轉(zhuǎn)達(dá)我校最誠(chéng)摯的祝福！

過(guò)去的一年，我校在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“開(kāi)放、發(fā)展、和諧”為主題，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新為本，發(fā)展為本”的辦學(xué)原則，實(shí)施“特色支撐，科研興校，質(zhì)量取勝”的策略，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展與外延互動(dòng)發(fā)展之路，秉承“以愛(ài)育愛(ài)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“打造一校一品”的特色辦學(xué)思想。積極協(xié)調(diào)籌措各方面資金改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，大力推行“特色化”工程建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。2012年4月學(xué)校被綠汁鎮(zhèn)黨委政府授予“社會(huì)治安綜合治理維護(hù)穩(wěn)定先進(jìn)單位”；2012年5月學(xué)校獲易門(mén)縣“電信天翼飛young杯”青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2012年9月獲易門(mén)縣教育教學(xué)質(zhì)量考核二等獎(jiǎng)；2012年12月被玉溪市環(huán)保局評(píng)為“玉溪市綠色學(xué)?！?。教師參加易門(mén)縣課堂教學(xué)竟賽1人獲一等獎(jiǎng),2人獲二等獎(jiǎng)，5名教師被縣政府認(rèn)定為第四批中小學(xué)骨干教師，教師撰寫(xiě)的論文38人次在國(guó)家、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)；侯云春等3名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，張宇鵬等6名同學(xué)被縣關(guān)工委授予“四好少年”稱(chēng)號(hào)；組織學(xué)生參加各種征文活動(dòng)21人次獲獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加易門(mén)縣青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽李銳等13名同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加云南省青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲玉溪市賽區(qū)一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)3人。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校教師的心血和汗水，在此，我向全體教師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

回顧既往，令人歡欣鼓舞，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在新的一年里，我們將緊緊抓住機(jī)遇，凝聚力量，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量；重點(diǎn)培育和建設(shè)一批優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)施人才強(qiáng)校；推進(jìn)節(jié)約型校園，平安校園和特色校園建設(shè)，積極構(gòu)建寧?kù)o、典雅、和諧校園，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。

新年的鐘聲將帶來(lái)新的希望和憧憬。讓我們攜起手來(lái)踏上新的征程，高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前去譜寫(xiě)嶄新的篇章。最后，讓我們共同祝愿綠汁鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天更美好！祝大家新年快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝大家！

第三篇：綠汁鎮(zhèn)棚苴小學(xué)家訪萬(wàn)家活動(dòng)自查總結(jié)

綠汁鎮(zhèn)棚苴小學(xué)“課外家訪萬(wàn)家”

活動(dòng)自查總結(jié)

為了積極貫徹省、市、縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，九月下旬我校按照縣教育局和中心學(xué)校的活動(dòng)安排，進(jìn)行了周密部署，認(rèn)真開(kāi)展“課外萬(wàn)家活動(dòng)”?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)

一、家訪成果

1、通過(guò)本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過(guò)家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

4、通過(guò)家訪，廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋。

通過(guò)本次家訪，我們及時(shí)掌握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取了社會(huì)各層面對(duì)我校的意見(jiàn)，并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)或個(gè)人，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

二、家訪中暴露出的教育問(wèn)題

1、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。

2、正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，部分家長(zhǎng)望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利。

3、家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明，回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)，以致忽視了對(duì)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難與學(xué)校教育配合。

5、父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。

三、家訪體會(huì)

1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

四、課外家訪反思

本次家訪，我們了解了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我們以后的教育教學(xué)將會(huì)有很大的幫助，同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：

（一）家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議 第一在教學(xué)工作方面

1、希望老師對(duì)自己的孩子嚴(yán)格要求，使自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步，將來(lái)上一所理想的學(xué)校，為一生打基礎(chǔ)。

2、周末按時(shí)放學(xué)，不要拖課，因有的學(xué)生家比較遠(yuǎn)，晚上的話路上危險(xiǎn)。

3、對(duì)后進(jìn)生多關(guān)注，幫助他們分析學(xué)習(xí)情況，找出關(guān)鍵所在，特別是要多鼓勵(lì)。

4、幾乎每一位家長(zhǎng)都要求老師在課堂上多關(guān)注自己孩子，多提孩子發(fā)言。

5、布置作業(yè)要少而精，盡量讓孩子在課外時(shí)間能按時(shí)完成，不影響休息，并不影響書(shū)寫(xiě)。也有部分家長(zhǎng)反映，孩子周末學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，希望老師多布置作業(yè)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生字的書(shū)寫(xiě)要求，希望語(yǔ)文老師拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間讓學(xué)生練字。

第二在學(xué)校管理方面

1、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，班主任不要手軟，特別是注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、希望所有老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育，部分家長(zhǎng)反映學(xué)生文明禮貌意識(shí)差。

3、注意安全，加強(qiáng)安全教育，孩子出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，增加學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，希望學(xué)生有一點(diǎn)興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

5、希望學(xué)校營(yíng)造濃厚的文化氛圍，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)。第三后勤及其它方面

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，防止住校生隨意出入，禁止不相關(guān)人員未經(jīng)允許進(jìn)入校園。

2、希望學(xué)校進(jìn)一步提高后勤服務(wù)意識(shí)，提高飯菜質(zhì)量，品種要 多，數(shù)量要足，價(jià)格合理。

3、老師應(yīng)要求學(xué)生講究衛(wèi)生，教室宿舍不能有異味，要時(shí)常通風(fēng)，并想一定辦法改善局部空氣質(zhì)量。

4、特別注意學(xué)生住宿安全，提醒學(xué)生晚休閂門(mén)，門(mén)壞了要及時(shí)維修。

5、教室寢室燈要燈光明亮，不可過(guò)于昏暗，以免影響學(xué)生視力。

（二）家訪所聞所感

1、家長(zhǎng)重視且懂教育藝術(shù)，則其孩子一般較優(yōu)秀。

一部分家長(zhǎng)注重對(duì)子女的教育。而且他們本身受教育的程度高，懂教育藝術(shù)，因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)兒童的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。那么這部分家長(zhǎng)學(xué)?？梢远辔諡槲倚＜议L(zhǎng)學(xué)校成員，可以讓他們把寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

2、溺愛(ài)、放縱教育嚴(yán)重影響學(xué)校教育。

獨(dú)生子女家庭增多，家長(zhǎng)對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛(ài)耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想德、紀(jì)律教育，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利。針對(duì)這部分家長(zhǎng)要在家長(zhǎng)學(xué)校正面轉(zhuǎn)換其教育思想，合力將孩子教育成人。

3、留守兒童教育堪憂。

近幾年來(lái)，我校留守兒童的人數(shù)呈逐年快速上升的趨勢(shì)。這部分孩子缺少父母關(guān)愛(ài)，普遍性格內(nèi)向。留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，由于監(jiān)護(hù)人管不了，不敢管，不會(huì)管，外出父母則管不到，舍不得管，留守孩子幾乎生活在無(wú)限制狀態(tài)下，無(wú)形中助長(zhǎng)了其自私任性、放縱自由、霸道蠻橫、逆反心理重、以自我為中心等極端性格。他們之中很大一部分自信心不足，幸福感不強(qiáng)；衛(wèi)生習(xí)慣差，自我約束力弱；學(xué)習(xí)成績(jī)一般，性格內(nèi)向極端。

針對(duì)這部分學(xué)生建議采取以下措施

（1）、建立留守兒童檔案管理制度。（2）、建立結(jié)對(duì)幫扶制度。（3）、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

4、堅(jiān)持開(kāi)展家訪，有助于學(xué)校教育發(fā)展。

家訪讓我們深入到每一個(gè)家庭，細(xì)致地了解了每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生在家的表現(xiàn)，掌握第一手育兒資料。同時(shí)可以向社會(huì)，家長(zhǎng)講述了學(xué)校取得的成績(jī)，及向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的管理模式，教育理念，教師情況，形成家校合力，共同探討育人方法，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過(guò)此次家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，進(jìn)一步鞏固和完善“課 外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，讓我校的家校共建工作更加精彩，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

棚苴小學(xué) 侯艷華 二零一二年十二月十日

第四篇：秋季營(yíng)造林、森林撫育自查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

關(guān)于上報(bào)《含山縣2020秋季營(yíng)造林、森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目及森林撫育示范片縣級(jí) 自查驗(yàn)收工作總結(jié)》的報(bào)告 市自然資源和規(guī)劃局：

根據(jù)省、市統(tǒng)一部署和安排，按照有關(guān)文件要求，我局委托有資質(zhì)的第三方組織技術(shù)力量、集中時(shí)間，開(kāi)展全縣2020秋季營(yíng)造林自查驗(yàn)收工作，目前秋季自查驗(yàn)收外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)匯總統(tǒng)計(jì)工作業(yè)已完成，現(xiàn)將《含山縣2020秋季營(yíng)造林、森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目及森林撫育示范片縣級(jí)自查驗(yàn)收工作總結(jié)》及相關(guān)統(tǒng)計(jì)表隨文呈報(bào)，請(qǐng)予審查。

附件：1、《含山縣2020秋季營(yíng)造林、森貼項(xiàng)目及森林撫育示范片縣級(jí)自查驗(yàn)收工作總結(jié)》；

2、相關(guān)統(tǒng)計(jì)表格 2020年10月9日 含山縣2020秋季營(yíng)造林縣級(jí)自查 驗(yàn)收工作總結(jié) 今年以來(lái)，我縣緊緊圍繞造林綠化工作為中心，以林長(zhǎng)制改革為抓手，積極開(kāi)展成片造林、森林長(zhǎng)廊示范段建設(shè)、創(chuàng)建省級(jí)森林村莊、義務(wù)植樹(shù)、森林撫育等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，全縣造林綠化工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、造林綠化工作完成情況 2020年省市下達(dá)我縣造林綠化工作人工造林任務(wù)5500畝，其中：成片造林4000畝，四旁四邊零星造林1500畝，退化林修復(fù)2000畝，森林撫育25000畝，其中：中央財(cái)政森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)5000畝，省級(jí)森林撫育20000畝。截至目前，全縣共完成成片造林4051.5畝，上報(bào)完成成片造林3922.6畝；

完成四旁四邊植樹(shù)50萬(wàn)株；

完成退化林修復(fù)2010畝，占計(jì)劃任務(wù)的100.5%；

完成省級(jí)森林撫育20536畝，占計(jì)劃任務(wù)的102.68%；

完成中央財(cái)政森林撫育5000畝，占計(jì)劃任務(wù)的100%；

創(chuàng)建省級(jí)森林村莊4個(gè)。組織開(kāi)展各類(lèi)紀(jì)念林建設(shè)、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，全縣共完成全民義務(wù)植樹(shù)50萬(wàn)株。

二、主要做法 （一）明確目標(biāo)。按照省、市下達(dá)的2020年造林綠化目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真研判，及時(shí)印發(fā)《含山縣政府辦公室關(guān)于下達(dá)2020年全縣林業(yè)發(fā)展計(jì)劃任務(wù)的通知》（含政辦秘〔2020〕11號(hào)）、《含山縣2020年義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)方案》。委托第三方資質(zhì)單位開(kāi)展中央財(cái)政森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)工作，細(xì)化了建設(shè)目標(biāo)，將全縣營(yíng)造林計(jì)劃落實(shí)分解到責(zé)任載體單位，明確各載體責(zé)任單位將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到山頭地塊和溝渠路段，挖掘和拓展村旁、宅旁、水旁、路旁和宜林地、低質(zhì)低效林、坡耕地、拋荒地等適宜造林空間，確保按期保質(zhì)全面完成目標(biāo)任務(wù)。

（二）強(qiáng)化措施。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)推進(jìn)造林綠化工作，縣政府主要負(fù)責(zé)同志親自調(diào)度、親自部署，分管負(fù)責(zé)同志具體抓、靠前指揮，號(hào)召全縣上下集中精力，全力以赴打好植樹(shù)造林和營(yíng)林“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，嚴(yán)格按照省、市林業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一按和部署保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。二是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)語(yǔ)等媒體，全覆蓋宣傳實(shí)施造林綠化重大意義，及時(shí)報(bào)道植樹(shù)造林中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造良好的語(yǔ)論氛圍。全社會(huì)動(dòng)員，扎實(shí)有效開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人積極參與到義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。三是發(fā)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與。駐含武警部隊(duì)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和教育等單位按照職責(zé)分工，組織開(kāi)展“八一林”、“工會(huì)林”、“青年林”、“巾幗林”、“學(xué)子林”等義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)基地建設(shè)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)單位嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)植樹(shù)登記卡制度，按照適齡人口每人不低于3-5 株的義務(wù)植樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)，著力提高義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率。四是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)。按照“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的工作思路，結(jié)合調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，突出區(qū)域、品種特色，圍繞脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)扶貧，打造885畝林特產(chǎn)業(yè)，發(fā)展櫸樹(shù)、紫薇、茶葉等特色茶果經(jīng)濟(jì)林，實(shí)現(xiàn)生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。五是落實(shí)保障措施。縣自然資源和規(guī)劃局成立造林綠化工作指導(dǎo)組，重點(diǎn)督促檢查造林綠化情況，技術(shù)指導(dǎo)與苗木調(diào)度等服務(wù)工作；

加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，把落實(shí)營(yíng)造林計(jì)劃與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境整治以及交通、水利等基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目緊密結(jié)合。加大林地流轉(zhuǎn)力度，將“四荒”地集中起來(lái)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，積極創(chuàng)新造林經(jīng)營(yíng)體制機(jī)制。明確經(jīng)營(yíng)主體，鼓勵(lì)林業(yè)龍頭企業(yè)、能人大戶開(kāi)展造林，引導(dǎo)農(nóng)民以地入股、大戶合作造林。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)造誰(shuí)有、合造共有”、“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益”的政策，鼓勵(lì)和支持各類(lèi)社會(huì)主體發(fā)展林業(yè)，吸引社會(huì)資金投入增綠增效增美行動(dòng)。

三、存在主要問(wèn)題 （一）資金投入不足。通過(guò)實(shí)施一系列造林綠化工程后，剩余宜林地造林空間小、難度大、投入高，僅靠中央、省級(jí)投入，無(wú)法解決經(jīng)營(yíng)資金短缺問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)主體投入資金壓力較大。

（二）少數(shù)人工造林小班成活率較低，今年由于降雨量大、降雨周期較長(zhǎng)，部分新造林小班苗木成活率偏低，補(bǔ)植補(bǔ)造任務(wù)重。

四、下一步工作安排 一是組織開(kāi)展?fàn)I造林工作“回頭看”。對(duì)照計(jì)劃任務(wù)和完成情況，組織力量全面進(jìn)行一次“回頭看”，重點(diǎn)是提升標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量和補(bǔ)缺補(bǔ)差。

二是加強(qiáng)對(duì)掃尾工程調(diào)度。重點(diǎn)是對(duì)中央財(cái)政造林補(bǔ)貼試點(diǎn)、森林撫育示范片等林業(yè)重點(diǎn)工作調(diào)度，組織力量，攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)力度，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

含山縣2020森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目 縣級(jí)自查驗(yàn)收工作總結(jié) 根據(jù)省市文件要求，我局成立了森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工進(jìn)度、實(shí)施質(zhì)量、檢查驗(yàn)收和項(xiàng)目資金發(fā)放、使用等工作全面負(fù)責(zé)。各項(xiàng)目實(shí)施單位也成立了由主要負(fù)責(zé)人組成的森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目實(shí)施。整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作業(yè)已結(jié)束，并按照技術(shù)規(guī)程的要求組織力量開(kāi)展自查驗(yàn)收工作，現(xiàn)將有關(guān)工程實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、補(bǔ)貼項(xiàng)目完成情況 （一）計(jì)劃任務(wù)。省、市下達(dá)我縣中央財(cái)政森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目總面積5000畝。其中：蒼山林場(chǎng)實(shí)施1500畝；

太湖山林場(chǎng)實(shí)施1000畝；

長(zhǎng)山茶場(chǎng)實(shí)施1000畝；

林頭鎮(zhèn)實(shí)施1500畝。

（二）作業(yè)設(shè)計(jì)情況。計(jì)劃下達(dá)后，我縣組織具有設(shè)計(jì)資質(zhì)的單位和技術(shù)人員深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展調(diào)查，進(jìn)行項(xiàng)目作業(yè)設(shè)計(jì)工作。

（三）任務(wù)完成情況。?根據(jù)省下達(dá)的計(jì)劃和批復(fù)的作業(yè)設(shè)計(jì)，我縣2020森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目應(yīng)完成任務(wù)5000畝。經(jīng)檢查驗(yàn)收，截止目前全縣已完成森林撫育補(bǔ)貼任務(wù)5000畝，共涉及78個(gè)小班，計(jì)劃完成率100%。其中：蒼山林場(chǎng)完成1500畝，涉及24個(gè)小班；

太湖山林場(chǎng)完成1000畝，涉及16個(gè)小班；

長(zhǎng)山茶場(chǎng)完成1000畝，涉及10個(gè)小班。我縣森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目主要采取生態(tài)疏伐、綜合撫育、割灌除草的撫育方式，2020年全縣完成生態(tài)疏伐413畝、綜合撫育314畝、割灌除草4543畝，分別占計(jì)劃任務(wù)的8.26%、6.28%、90.86%，同時(shí)根據(jù)試點(diǎn)工作相關(guān)要求，我縣按撫育類(lèi)型建立了3個(gè)監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)地。試點(diǎn)工作各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)較好完成。

（四）施工作業(yè)質(zhì)量。從自查驗(yàn)收情況來(lái)看，我縣森林撫育施工質(zhì)量?jī)?yōu)良，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。全縣驗(yàn)收小班78個(gè)、面積5000畝，驗(yàn)收合格小班78個(gè)、面積5000畝，質(zhì)量合格率達(dá)100%。

二、檔案管理情況 為加強(qiáng)項(xiàng)目的管理，我縣將所有森林撫育補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施小班信息錄入電腦，建立電子檔案，同時(shí)收集整理試點(diǎn)工作中的各類(lèi)資料，建立了森林撫育補(bǔ)貼專(zhuān)項(xiàng)檔案，專(zhuān)人保管。

三、存在問(wèn)題與建議 （一）撫育成本較高。由于施工工作量大，社會(huì)勞動(dòng)力工資高，同時(shí)我縣森林撫育為中幼林，基本上沒(méi)有林木采伐收入，撫育成本較高，一定程度上影響了撫育成效。

（二）撫育標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。通過(guò)檢查驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)，部分小班實(shí)施森林撫育標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不高，撫育方式單一，撫育工作不到位現(xiàn)象，要求實(shí)施單位加強(qiáng)整改，確保按作業(yè)設(shè)計(jì)要求實(shí)施到位。

（三）加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。組織實(shí)施技術(shù)人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)森林撫育相關(guān)技術(shù)規(guī)程，掌握森林撫育方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保森林撫育工作取得成效。

含山縣2020年森林撫育示范片縣級(jí) 自查驗(yàn)收工作總結(jié) 根據(jù)馬鞍山市自然資源和規(guī)劃局《關(guān)于組織開(kāi)展2020營(yíng)造林秋季自查驗(yàn)收工作的通知》（馬林[2020]51號(hào)）文件要求，我縣及時(shí)組織了第三方資質(zhì)單位對(duì)2020森林撫育示范片實(shí)施情況開(kāi)展工作了自查驗(yàn)收。從驗(yàn)收結(jié)果來(lái)看，各經(jīng)營(yíng)主體均能?chē)?yán)格按作業(yè)設(shè)計(jì)要求，及時(shí)組織實(shí)施，并全部實(shí)施到位?，F(xiàn)將自查驗(yàn)收情況報(bào)告如下。

一、作業(yè)設(shè)計(jì)執(zhí)行情況 為保障我縣2020年森林撫育經(jīng)營(yíng)示范片任務(wù)的順利完成，我局及時(shí)組織技術(shù)人員對(duì)符合申報(bào)2020年森林撫育經(jīng)營(yíng)示范片的林分進(jìn)行調(diào)查摸底，編制了《含山縣2020年森林撫育經(jīng)營(yíng)示范片撫育作業(yè)設(shè)計(jì)》。設(shè)計(jì)面積2000畝，涉及林頭鎮(zhèn)、清溪鎮(zhèn)、陶廠鎮(zhèn)3個(gè)單位。

二、任務(wù)完成情況 全縣共完成省級(jí)森林撫育經(jīng)營(yíng)示范片面積2000畝，主要撫育措施包括綜合撫育、割灌除草等。從自查驗(yàn)收情況來(lái)看，我縣示范片撫育施工質(zhì)量?jī)?yōu)良，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，質(zhì)量合格率達(dá)100%。

三、撫育成效 通過(guò)撫育，一是有效改善了林內(nèi)衛(wèi)生狀況，減少病蟲(chóng)害危害和森林火災(zāi)的發(fā)生，促進(jìn)了林木健康生長(zhǎng)；

二是為林木創(chuàng)造了適宜的生長(zhǎng)空間，林分質(zhì)量得到改善，碳匯能力顯著提高，更好地發(fā)揮了森林涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、改善生態(tài)環(huán)境作用，森林生態(tài)功能進(jìn)一步增強(qiáng)；

三是通過(guò)培訓(xùn)和林農(nóng)參與森林撫育工作，逐漸改變了林區(qū)群眾傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)觀念，提高了林農(nóng)森林撫育技術(shù)水平，推動(dòng)了森林撫育工作的開(kāi)展。四是撫育工作的開(kāi)展，增加了大量的工作崗位，解決了一部分農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，增加了林農(nóng)群眾的收入，特別是帶動(dòng)貧困戶實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧成效明顯。

四、主要做法 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任 為加強(qiáng)對(duì)森林撫育經(jīng)營(yíng)示范片工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣自然資源和規(guī)劃局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，國(guó)土綠化股、林業(yè)資源管理股和林檢站等科室負(fù)責(zé)同志為成員的示范片撫育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施實(shí)行直接領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠國(guó)土綠化股，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)籌規(guī)劃、技術(shù)指導(dǎo)、檢查監(jiān)督和成果驗(yàn)收。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)水平為確保項(xiàng)目的順利開(kāi)展，設(shè)計(jì)前對(duì)設(shè)計(jì)人員進(jìn)行了《森林撫育技術(shù)規(guī)程》、《森林撫育作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定》等相關(guān)技術(shù)規(guī)程培訓(xùn)。同時(shí)為保證施工質(zhì)量，一是施工前對(duì)技術(shù)人員、施工人員通過(guò)會(huì)議、專(zhuān)題培訓(xùn)班等形式，及時(shí)開(kāi)展各類(lèi)森林撫育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。二是堅(jiān)持以林業(yè)站科技服務(wù)人員為依托，做到技術(shù)人員深入小班地塊，實(shí)施跟班作業(yè)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，確保撫育質(zhì)量和效益。三是以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)龍頭企業(yè)為支撐，開(kāi)展企業(yè)與大戶之間的學(xué)習(xí)和交流，認(rèn)真汲取各自長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，繼而提高自身的經(jīng)營(yíng)管理水平。

（三）加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)控質(zhì)量 要求各實(shí)施主體結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照含山縣實(shí)施方案和作業(yè)設(shè)計(jì)要求，制定撫育實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)跟蹤各地?fù)嵊ぷ鬟M(jìn)展，與實(shí)施單位和經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行對(duì)口督導(dǎo)，及時(shí)掌握施工進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促整改，提高項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量水平。

（四）創(chuàng)新模式，提升撫育質(zhì)量 一是大力倡導(dǎo)復(fù)合經(jīng)營(yíng)理。在林地內(nèi)實(shí)行長(zhǎng)、中、短結(jié)合，喬、灌、藥兼種，從而達(dá)到以耕代撫，以短養(yǎng)長(zhǎng)，以副養(yǎng)林的效果。

二是大力倡導(dǎo)撫育管理機(jī)械化。傳統(tǒng)的人工撫育方式不僅成本高，而且隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，企業(yè)用工越來(lái)越難，相對(duì)制約了現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展。為此我縣積極鼓勵(lì)有條件的企業(yè)和大戶購(gòu)置或租賃林業(yè)機(jī)械進(jìn)行撫育，如無(wú)人機(jī)飛防、機(jī)械中耕除草等。

五、工作問(wèn)題及建議 示范片撫育工作不僅任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，而且撫育成本也較高，導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)主體負(fù)擔(dān)過(guò)重，在一定程度上影響了經(jīng)營(yíng)主體參與示范片建設(shè)的積極性。因此建議提高相關(guān)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策，引導(dǎo)更多造林主體參與示范片建設(shè)。

六、下一步工作 （一）繼續(xù)深入做好已建示范片的森林撫育工作，不斷提升經(jīng)營(yíng)管理水平，提高撫育質(zhì)量。

（二）積極做好示范片申報(bào)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大示范片建設(shè)范圍。

（三）積極探索與創(chuàng)新示范片撫育經(jīng)營(yíng)管理模式，加快我縣現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展步伐。

第五篇：綠汁鎮(zhèn)棚苴小學(xué)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)自查總結(jié)

綠汁鎮(zhèn)棚苴小學(xué)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)自查總結(jié)

五年級(jí) 蔣秀娟

本學(xué)期，我按照易門(mén)縣教育局、綠汁鎮(zhèn)中心學(xué)校“課外訪萬(wàn)家”的安排，認(rèn)真開(kāi)展家訪，至今已家訪了11名學(xué)生。通過(guò)家訪，讓我了解到很多以前不太了解的方面。首先是家訪時(shí)的情況記錄：

1、先對(duì)走讀生進(jìn)行走訪，我利用午睡時(shí)間先去陳文銀家，在去的頭天晚上我就通知了學(xué)生讓其家長(zhǎng)在家等候，當(dāng)天中午吃完午飯，我們一行三人就來(lái)到了橋頭村陳文銀家，他媽媽熱情的接待了我們，作為班主任的我給她講了該生在校的一些表現(xiàn)，并結(jié)合該生期中考試的成績(jī)，給家長(zhǎng)提了一些建議，同時(shí)家長(zhǎng)也給我的教學(xué)工作提出了相關(guān)的意見(jiàn)，希望我多布置家庭作業(yè)，并且嚴(yán)格要求學(xué)生。

2、家訪的第二家是小棚苴的李輝家，晚飯后，我們?nèi)死猛碜粤?xí)時(shí)間走訪了他家，他家爸媽都在家，對(duì)于李輝的情況我給他們做了一個(gè)詳細(xì)匯報(bào)，該生學(xué)習(xí)踏實(shí)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，但是該生在校不太喜歡和老師交流，性格比較內(nèi)向，希望家長(zhǎng)多開(kāi)導(dǎo)，主動(dòng)與老師交流。

3、第二天中午我們又走訪了李海龍家，李海龍作為我們班的學(xué)習(xí)委員，不管是在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，體育，禮儀禮貌方面都是做的比較好的，是我班的模范生，對(duì)于這個(gè)孩子家長(zhǎng)反映的是在家性格比較暴躁，所以，在學(xué)校我會(huì)對(duì)他進(jìn)行相關(guān)的思想方面的教育，讓他從小養(yǎng)成尊敬父母，體貼父母的好品性。

4、晚自習(xí)時(shí)候，我們走訪的是李楊凡家，她家只有她媽媽在，爸爸忙于生意，作為獨(dú)生女的李楊凡獨(dú)立自主能力比較強(qiáng)，在學(xué)校勝任一組組長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在語(yǔ)文方面表現(xiàn)突出，但數(shù)學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)不好，所以學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，家長(zhǎng)的意見(jiàn)就是希望我們老師能多關(guān)注，多給她鍛煉的機(jī)會(huì)。

5、利用周末時(shí)間對(duì)易都廠的3名同學(xué)進(jìn)行走訪，其中班長(zhǎng)楊銀同學(xué)的父母希望對(duì)該生嚴(yán)格要求；而劉帆的父母責(zé)希望給予孩子關(guān)注，嚴(yán)格督促，認(rèn)真輔導(dǎo)；楊平的家長(zhǎng)希望對(duì)其子嚴(yán)格要求，該生做作業(yè)講究快，但沒(méi)質(zhì)量，針對(duì)這些情況家長(zhǎng)希望老師能?chē)?yán)格要求，采取相應(yīng)措施幫其改掉這些壞毛病。

6、對(duì)于家離的比較遠(yuǎn)的黃文華同學(xué)和張亞琴同學(xué)，我利用星期天家長(zhǎng)送學(xué)生來(lái)的這段時(shí)間進(jìn)行交流溝通。黃文華的家長(zhǎng)話比較少，但從與他的談話中我還是能體會(huì)到父親對(duì)他的望子成龍的希望，而黃文華同學(xué)生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好，家長(zhǎng)放心把孩子交給我，我一定會(huì)嚴(yán)格要求，幫他養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面我也會(huì)給予特別關(guān)注，幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。而張亞琴的家長(zhǎng)相比較而言話就比較多，并且也比較有禮貌，我先給他匯報(bào)了孩子的基本情況，該生比較聰明機(jī)靈，但是比較懶，希望周末回家的時(shí)候父母能認(rèn)真督促其按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)，并讓其從思想上轉(zhuǎn)變厭學(xué)的思想。

7、其他兩名同學(xué)期玲仙和施榮平我采用了電話家訪的形式，及時(shí)和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。

其次，通過(guò)這次家訪，我認(rèn)識(shí)到，家訪是必不可少的教育形式。

1、能全方位認(rèn)識(shí)孩子。了解了很多學(xué)校里無(wú)法了解的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。較典型的是我班的李輝，在校性格內(nèi)向而膽小，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，有什么事都藏在肚子里，不喜歡跟老師說(shuō)，但聽(tīng)他媽媽說(shuō)，家里他可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們說(shuō)，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。

2、能更好地建立了家長(zhǎng)與老師之間的信任。我感覺(jué)，第一次的家訪很重要，這是你與家長(zhǎng)真正面對(duì)面，走進(jìn)他們的生活，坐下來(lái)聊聊他們的孩子，印象最深的是在陳文銀假的時(shí)候，那天中午她媽媽在家，剛進(jìn)門(mén)他媽媽就從自己家冰箱里拿出水果來(lái)招待我們，家長(zhǎng)一再要求我們嚴(yán)格要求學(xué)生，希望上課時(shí)候多提問(wèn)陳文銀，希望多布置家庭作業(yè)，望子成龍那種心情不言而喻，于是我們拿出比平時(shí)更耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度。很多家長(zhǎng)對(duì)于我們的到來(lái)，很受感動(dòng)，也很熱情。雖然一杯開(kāi)水很普通，家長(zhǎng)的話語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能驅(qū)走當(dāng)時(shí)的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。

3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

4、教師對(duì)單親家庭的學(xué)生，要多給他們的愛(ài)，讓他們能感覺(jué)到集體的溫暖，在愛(ài)的天空中享受人間的真情。

再次，家訪讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

通過(guò)家訪，我的感受非常深。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門(mén)培養(yǎng)人的科學(xué)?！蓖ㄟ^(guò)家訪，教師同家長(zhǎng)交流情況和意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，既幫助我們教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，從而形成教育合力。通過(guò)家訪保持教育的一致性，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。所以，要想使孩子成才，良好的家庭教育是少不了的。

最后，在家訪中也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，特別要注意以下幾個(gè)方面：

一、家訪要及時(shí)進(jìn)行。我們做教師的應(yīng)該在學(xué)生的問(wèn)題剛露出頭的時(shí)候，抓住時(shí)機(jī)及時(shí)展開(kāi)調(diào)查，以利于將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)生取得進(jìn)步、學(xué)生情緒反常、學(xué)生生病都要及時(shí)進(jìn)行家訪，這樣取得的效果往往比滯后解決要有效益多。

二、家訪應(yīng)該有準(zhǔn)備的進(jìn)行。家訪前，教師要做到“六備”，即備學(xué)生、備家長(zhǎng)、備內(nèi)容、備策略、備預(yù)期、備應(yīng)急預(yù)案。家訪中，要做到“五心”，即熱心、耐心、專(zhuān)心、細(xì)心、精心。教師地家訪時(shí)應(yīng)該估計(jì)可能遇到的困難和意想不到的情況，要做好克服困難的思想準(zhǔn)備。在家訪前，應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的情況具體分析，想好說(shuō)什么，為什么要這樣說(shuō)，最好在心底打下一個(gè)腹稿，到時(shí)可以侃侃而談，既可以體現(xiàn)教師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也體現(xiàn)教師的品位和檔次，對(duì)家長(zhǎng)是有很大的影響的。家長(zhǎng)的傾聽(tīng)也會(huì)認(rèn)真的。

三、家訪不是“告狀”。提倡愛(ài)心家訪、賞識(shí)家訪、商討式家訪，杜絕告狀式家訪、例行公事式家訪、居高臨下式家訪等。教師家訪時(shí)候，不要把與家長(zhǎng)商討共同教育孩子的好事情演變?yōu)椤案鏍睢?，這樣容易導(dǎo)致家長(zhǎng)打罵懲罰孩子，造成學(xué)生對(duì)教師的極力不滿，形成抵觸對(duì)抗情緒。如果多次這樣做，還會(huì)引起家長(zhǎng)的厭煩和不滿，產(chǎn)生逆反心理。因此，教師在家訪中一定要注意到，要營(yíng)造一種和諧、溫馨的氛圍，在文明民主的融洽的氣氛中探討中進(jìn)行，讓學(xué)生知道老師是真正的關(guān)心自己的成長(zhǎng)。這樣學(xué)生才會(huì)愿意改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。