第一篇：七年級(jí)下Unit 12Don’t eat in class.Section A （本站推薦）

Unit 12Don’t eat in class.Section A

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：

1、讀并默寫單詞：rule、classroom、fight、outside、hall、dining、have to、else、gym2、背誦重點(diǎn)句型：

What are the rules at your school?---Don’t run in the hallway and don’t

arrive late for class.What else do you have to do? –We have to clean the classroom.3、說出祈使句的含義、結(jié)構(gòu)，會(huì)說祈使句，eg：Don’t eat in class.二、呈現(xiàn)

Everyday English:

Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事今日畢。

1、比一比：寫出下列單詞并朗讀，盡可能多的使用單詞造句

規(guī)則______打架______走廊_____ 教室______ 外面______

吃飯______大廳______別的______早飯______午飯______

晚飯_____

2、查一查：預(yù)習(xí)1a、2a翻譯下列短語

上課遲到________在走廊里跑______ 在教室吃東西______

上課吃東西______聽音樂___________和別人打架______

戴帽子__________使老師很不開心______

3、做一做：翻譯句子，完成要求

(1)Don’’找出listen to、hear的用法區(qū)別并造句表達(dá).(2)We can’找出wear的同義詞，說出用法有何區(qū)別并造句表達(dá)

(3)You can’翻譯劃線固定搭配，找出fight的搭配用法，并造句表達(dá) 說出make在句中的含義及本意，并造句表達(dá)說出have to/must 的區(qū)別并造句表達(dá)

4、課堂探究:

(1)1a中的校規(guī)是________句，可以用來表示________請(qǐng)求、______ 等.(2)祈使句的結(jié)構(gòu)

祈使句一般以_________開頭，通常省略________，否定形式在句首加

________。如：

Let me see.讓我看一看Don’t close the door.不要關(guān)門

注：為表示禮貌，可以在句前或后句末加________，加在句末時(shí)，常用逗

號(hào)隔開。

如：Please turn off the light.請(qǐng)把燈關(guān)上。Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。

5、練一練：模仿對(duì)話1c，小組練習(xí)重點(diǎn)句型

What are the rules at your school?(your class/your home)?

–Well, we can’t arrive late for class.6、聽力訓(xùn)練：

(1)翻譯2a的短語

(2)聽1b、2a、2b，復(fù)述你所聽到的句子。

7、當(dāng)堂檢測(cè)：

(1)完成3a，并翻譯。

(2)用所給單詞的正確形式填空

a.What about_____(take)a walk?

b._____(not arrive)late for school.c.He can’t _____(stand)the idea!

d._____(not fight)with anyone at school.e._____(not wear)shorts in class.(3)翻譯句子

a.請(qǐng)聽我說。

b.安靜！

c.在學(xué)校我們不可以和別人打架。

d.不要在教室里聽音樂。

e.昨天我使媽媽很不高興。

f.體育課我們必須穿運(yùn)動(dòng)服。

8、課堂點(diǎn)評(píng)反思：

(1)我的收獲：?jiǎn)卧~與短語________________________________________

(2)學(xué)了本節(jié)后，我能用英語表達(dá)__________________________________

(3)我的易錯(cuò)點(diǎn)：________________________________________________我要提高的是:________________________________________________

第二篇：七年級(jí)下教學(xué)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文（下冊(cè)）教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我們繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)的語文教學(xué)工作，為了更好的開展教學(xué)工作，更大的發(fā)揮語文教學(xué)的職能作用，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

所教班級(jí)的學(xué)生語文基礎(chǔ)較差。一部分學(xué)生靈活一些，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不能積極主動(dòng)地去學(xué)，個(gè)別甚至不學(xué)。學(xué)生智力水平較低，理解能力，寫作能力偏低。

二、教材分析

七年級(jí)下冊(cè)按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。全冊(cè)書六個(gè)單元，每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩個(gè)部分。本冊(cè)書中的六個(gè)單元依次安排了如下內(nèi)容：成長、祖國、名人、文化、探險(xiǎn)、動(dòng)物。

第一單元中選取了五篇與個(gè)人成長有關(guān)的文章，第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章，第三單元中的文章寫的是名人故事，第四單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章，第五單元主要反映的是人類對(duì)自然界勇敢的挑戰(zhàn)，第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動(dòng)物的文章。從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀和語言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。本冊(cè)名著導(dǎo)讀介紹了高爾基的《童年》、笛福的《魯濱孫飄流記》和法布爾的《昆蟲記》。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系，如：《童年》與成長單元，《魯濱孫飄流記》與探險(xiǎn)單元，《昆蟲記》與動(dòng)物單元，作為課內(nèi)閱讀的一種延伸，它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語言

環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

四、教學(xué)措施

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：

1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4、根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，推行語文素質(zhì)教育。

5、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。

6、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。

7、實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。

8、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)興趣，提高寫作水平

五、教學(xué)進(jìn)度表

第一周從百草園到百味書屋（4）爸爸的花兒落了（2）

第二周丑小鴨（2）詩兩首（2）

第三周傷仲永(2)寫作課(1)單元考試(2)

第四周黃河頌（2）最后一課（3）

第五周艱難的國運(yùn)與雄健的國民（2）土地的誓言（2）

第六周木蘭詩（3）寫作課(1)綜合性學(xué)習(xí)（1）

第七周鄧嫁先（3）聞一多先生的說和做（2）

第八周音樂巨人貝多芬（2）福樓拜家的星期天（2）

第九周孫權(quán)勸學(xué)（3）寫作課(1)

第十周復(fù)習(xí)期中考試。

第十一周評(píng)講試卷（2）社戲（4）

第十二周安塞腰鼓（3）竹影（2）觀舞記（2）

第十三周口技（3）寫作(1)綜合性學(xué)習(xí)（1）單元考試(1)第十四周偉大的悲?。?）在沙漠中心（2）

第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周登上地球之巔（2）真正的英雄（2）短文兩篇（2）寫作（1）單元考試(1)貓(3)斑羚飛度(3)華南虎（1）馬（1）狼（3）寫作(1)綜合性學(xué)習(xí)（1）期末復(fù)習(xí)期末考試

第三篇：七年級(jí)下試卷

本試卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘

一、積累．運(yùn)用(25分)

1.根據(jù)下面句子橫線前的注音或加點(diǎn)字寫漢字或注音。（4分）

（1）在這四年里,我歷盡艱苦,受盡非人的nuè待 ,我咬了牙,哼都不哼一聲.就是在我被人隨意辱罵、tī打??的時(shí)候，我總是昂著頭。

（2）一座座山丘猶如晶瑩________剔透的龍宮寶殿，一條條雪墻像是翩躚________起舞的銀龍。

2.下面的句子中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）

人跡罕至再接再勵(lì)談笑風(fēng)聲相得益彰銳不可擋

紅裝素裹豐功偉績(jī)興高采烈心煩氣燥心曠神怡

3.默寫古詩文名句。（1-6題中任選四題，7-9題中任選兩題，共8分）

(1)，芙蓉向臉兩邊開。

(2)旋轉(zhuǎn)荷花剝蓮子。

(3)，寒光照鐵衣。

(4)足蒸暑土氣。

(5)尋夢(mèng)?撐一枝長篙，；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

(6)晨興理荒穢。

(7)王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的名句是：“?！?/p>

(8)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“，”兩句詞寫出了作者率師北伐、統(tǒng)一南北的雄心壯志。

(9)崔顥《黃鶴樓》中表達(dá)日暮懷歸之情的句子是：“?！?/p>

4.2007年3月16日，溫家寶總理在人民大會(huì)堂舉行記者招待會(huì)。溫總理針對(duì)一日本記者就中日兩國關(guān)系的問題這樣說道：“如果說安倍首相去年10月訪問中國是一次破冰之旅，我希望我4月份對(duì)日本的訪問將成為一次融冰之旅。我將和安倍首相就建立中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的內(nèi)涵達(dá)成共識(shí)，并建立兩國經(jīng)濟(jì)合作的機(jī)制，促進(jìn)科技教育交流和人員的往來，特別是青少年的往來?！闭?qǐng)結(jié)合具體語境，寫出畫線句子的言外之意。（“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。）（3分）

5．用手機(jī)短信交流信息，便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語言簡(jiǎn)練、精美。如下面這條母親節(jié)短信：“您是春風(fēng)，為我驅(qū)散心頭愁云；您是大樹，為我送來夏日清涼；您是港灣，為我停泊心靈之船。媽媽，衷心地祝您，母親節(jié)快樂！”這不僅符合短信編寫的內(nèi)容，而且很好地表達(dá)了孩子的心意。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法（比喻），給老師擬寫一條教師節(jié)短信。（3分）

6.在下面空格處填寫人名。（1）《西游記》全書共分三大部分：前7回寫大鬧天宮的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8-12回寫的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-100回寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐。（2）“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是。（3）（歇后語填空）照鏡子——里外不是人。

二、理解．感悟(45分)

（一）閱讀《趙普》中的兩段文字，完成7-11題。(12分)

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者齷齪循默，普剛毅果斷，1

未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。。太祖乃悟，卒用其人。

7．在畫線處補(bǔ)上原文。（2分）

8．下列選項(xiàng)中詞語意思相同的一項(xiàng)是：（2分）()

A．以以天下事為己任普又以其人奏B．之讀之竟日亦荊吳形勝之最也

C．為及為相此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎D．而跪而拾之以歸而能以天下事為己任

9.翻譯：（4分）

① 每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。

② 太祖乃悟，卒用其人。．趙普晚年讀書“手不釋卷”,請(qǐng)?jiān)趯懗鰞蓚€(gè)有關(guān)刻苦讀書的成語。（2分）．閱讀文章后，你認(rèn)為趙普是怎樣的一個(gè)人？（2分）

（二）閱讀下文，完成12——17題。（19分）

國學(xué)大師章太炎趣事

章太炎，名炳麟，字枚叔，浙江余杭人。著名文學(xué)家、思想家與國學(xué)大師，人謂有王安石之風(fēng)。然其童年聰慧過人，婚姻充滿樂趣，處事笑話頗多??留下不少鮮為人知的趣事。六齡童詩

章太炎生于書香之族。1875年初春，章太炎才6歲，那天時(shí)值下雨，父親章浚在家邀請(qǐng)了10余位文人、親友，邊飲酒邊吟詩詞。內(nèi)有一位與章浚同宗的章老先生酒興上來，情趣盎然，令小太炎應(yīng)景誦詩一首。小太炎略作思考答誦：

天上雷陣陣，地下雨傾盆；籠中雞閉戶，室外犬管門。

頓時(shí)，震驚四座！章老先生即令人拿來宣紙筆墨，揮毫錄下了這首十分珍貴的“六齡童詩”。該詩現(xiàn)珍藏于章太炎紀(jì)念館。

舔“花馬甲”

大凡兒童時(shí)代的人，特別喜歡玩耍，而童年章太炎卻是個(gè)“書迷”，不諳嬉耍。那時(shí)，太炎的母親常與女眷戚在家打牌消遣。而章太炎就坐在旁邊看書，盡管環(huán)境鬧，他總是讀得旁若無人，津津有味。

一日，小太炎在天井里專心致志地看書，天色漸暗，氣溫轉(zhuǎn)低，其長嫂連喚三聲，叫他進(jìn)屋添衣，免得著涼。太炎勉強(qiáng)進(jìn)屋添衣后，仍回到天井借光讀書。殊不知竟穿上其長嫂的一件“花馬甲”，眾人見狀，大笑不止。而太炎卻茫然不知，抬起頭問家人笑什么？讓我知道了也樂一樂??眾人越發(fā)樂了。

考“童子試”

章太炎16歲那年，受父命參加“童子試”，當(dāng)時(shí)試卷的試題為：論燦爛之大清國。考場(chǎng)上鴉雀無聲，許多考生絞盡腦汁，冥思苦想，引經(jīng)據(jù)典，尋章摘句，大做起、承、轉(zhuǎn)、合的八股文章。而章太炎想起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國軍艦闖入中國沿海城鎮(zhèn)，燒、殺、奸、掠；又想到許多清朝官僚對(duì)洋人卑躬屈膝，對(duì)人民作威作福??這怎能證明清國“燦爛”呢？于是他揮毫疾書，把滿腔積憤灑于字里行間，并呼吁“吾國民眾當(dāng)務(wù)之急乃光復(fù)中華也”。不到一個(gè)鐘點(diǎn)，章太炎便第一個(gè)交了卷。主考官見其他考生，有的仍在咬文嚼字，有的還在挖耳搔頭，有的??惟獨(dú)這名考生才思敏捷，不由暗暗稱奇。

章太炎正要跨步離開考場(chǎng)，只見主考官拍案而起：“慢，你好大膽！可知罪??”章太炎不亢不卑，坦然自若道：“我之所思，件件合乎當(dāng)今國人之思；我之所論，樁樁合乎國情之實(shí)，何罪之有？”頓時(shí)，考場(chǎng)里“嘩”地引起一陣騷亂。

主考官想駁又駁不倒，氣得臉色鐵青，又怕事態(tài)擴(kuò)大，可能會(huì)連累自己的烏紗帽，速令兩名差役把章太炎挾出考場(chǎng)。章的家人見狀，知道小少爺闖下大禍，將殃及老爺仕途，個(gè)個(gè)嚇得

面如土色，而章太炎卻若無其事。

12.請(qǐng)你從章太炎的性格特點(diǎn)出發(fā)，給文章的三件趣事擬三個(gè)小標(biāo)題。（3分）、、13.考“童子試”時(shí)，章太炎不亢不卑，坦然自若地說的“何罪之有？”是一個(gè)句，這樣說是為了強(qiáng)調(diào)自己（3分）

14.考場(chǎng)上，章太炎是怎么應(yīng)考的？又是怎樣反駁考官的？說說你對(duì)這件事的看法。（4分）

15.你覺得章太炎小時(shí)侯是個(gè)怎樣的孩子？你喜歡做他這樣的人嗎？為什么？（3分）

16.章太炎的三件趣事中，你最喜歡哪一件事？為什么？（3分）

17.以這篇文章所講的故事為依據(jù)，說說學(xué)好語文應(yīng)做到哪些，應(yīng)怎樣去學(xué)？（3分）

（三）閱讀下面文章，完成16～20題。(14分)

激情在這里點(diǎn)燃

奧林匹亞3月24日電({揚(yáng)子晚報(bào)》記者湯敏)

在奏奧林匹克會(huì)歌、升奧林匹克會(huì)旗之后，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》首次在古代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地奏響，鮮艷的五星紅旗在古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)高高飄揚(yáng)。這是歷史性的一天，它圓了億萬中國人多年的夢(mèng)想。

艾東尼斯、羅格、克里亞庫和劉淇等先后在儀式上致辭。劉淇說：“今天，代表著人類崇高精神的奧運(yùn)圣火將再一次點(diǎn)燃。從奧林匹亞飛向萬里長城，它將乘著北京奧運(yùn)會(huì)的火炬走遍我們共有家園的山山水水，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想，把光明與歡樂，和平與友誼，把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中?！?/p>

隨后，主要嘉賓們穿過古競(jìng)技場(chǎng)的拱門，來到赫拉神廟祭壇前，觀看奧運(yùn)圣火火種采集過程。

最高女祭司娜莢普利都取火種是整場(chǎng)活動(dòng)的高潮之一。11時(shí)43分，娜芙普利都身穿白色古希臘傳統(tǒng)長裙，在赫拉神廟祭壇前，將火炬置入凹面鏡聚焦點(diǎn)上在陽光直射下，過了約2分鐘左右火苗從火炬上冒起，從而宣告：北京奧運(yùn)會(huì)圣火取火成功。工作人員迅速將圣火保存在火種缽里。

主要嘉賓返回古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)后，傳統(tǒng)表演開始，主要分舞蹈和接火兩部分，包括男祭司舞蹈、女祭司舞蹈、男童獻(xiàn)橄欖枝、第一火炬手接棒、放飛白鴿等環(huán)節(jié)。共有22名女祭司、6名男祭司和1名男童參加。男祭司舞蹈表現(xiàn)的是古代奧運(yùn)會(huì)中五項(xiàng)全能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括賽跑、跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍和摔跤。

12時(shí)9分，娜芙普利都右手持火炬點(diǎn)燃了“第一火炬乎”、雅典奧運(yùn)會(huì)跆拳道銀牌得主尼克拉澤斯手中的火炬，接著將左手中的橄欖枝傳遞給了他。然后她用古希臘語對(duì)他說：“將圣火傳遞給世界，告訴人們奧運(yùn)會(huì)就要開始了?！?2時(shí)11分，一名女祭司放飛一只白鴿，隨后尼克拉澤斯穿過古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)，朝“現(xiàn)代奧林匹克之父”顧拜旦的墓地跑去，從而正式拉開了奧林匹克圣火希臘境內(nèi)傳遞的帷幕。奧運(yùn)圣火取火儀式同時(shí)也宣告結(jié)束。整個(gè)奧運(yùn)圣火取火儀式歷時(shí)約1個(gè)小時(shí)7分鐘。

在隨后的6天里，圣火將在希臘境內(nèi)傳遞。3月30 B下午，圣火將抵達(dá)位于雅典市中心的1896年首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)。希臘奧委會(huì)將在那里舉行圣火交接儀式，將圣火傳遞給北京奧組委。

隨著圣火傳遞活動(dòng)的開始，北京奧運(yùn)會(huì)的腳步越來越近。人們有充分的理由期待，北京將向世人奉獻(xiàn)一后出色的奧運(yùn)會(huì)。

劉淇在奧運(yùn)圣火取火儀式上表示：“我們將在奧林匹克圣火的引領(lǐng)下，在中國和世界各國人民的共同努力下，舉辦一后‘有特色、高水平’的北京奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)13億中國人民真誠的希望——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想?！?/p>

18．請(qǐng)你為這則消息擬寫一個(gè)導(dǎo)語。(3分)

19．北京奧運(yùn)圣火取火儀式可分為五個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你依次概括出來。(3分)

20.請(qǐng)你用兩個(gè)字概括北京奧運(yùn)會(huì)圣火取火儀式，并結(jié)合文章簡(jiǎn)要說明理由。(3分)

21．從文中北京奧組委主席劉淇所說的兩段話中，請(qǐng)你搜尋出2008北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)及火炬接力口號(hào)。(2分)

奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)：火炬接力口號(hào)：

22．在最高女祭司用圣火點(diǎn)燃祥云火炬的一刻，相信你一定心潮澎湃，感慨萬千。請(qǐng)用一兩句話表達(dá)你的心聲。(3分)

三、表達(dá)·交流(30分)

有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時(shí)光，有人收藏禮品，有人收藏祖國的榮譽(yù)，有人收藏家園的美景，有人收藏他人的眼淚，有人收藏自己的心情??

請(qǐng)以“我的收藏”為題目，寫一篇文章。立意自定，文體自選，不少于600字。

人。（3分）

七年級(jí)（下）期末考試語文參考答案

一、積累．運(yùn)用(25分)

1.虐踢yíngxiān

2．錯(cuò)別字勵(lì)聲擋燥

改正厲生當(dāng)躁

3.(1)荷葉羅裙一色裁(2)露為風(fēng)味月為香(3)朔氣傳金柝(4)背灼炎天光(5)向青草更青處漫溯(6)帶月荷鋤歸(7)大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A(8)了卻君王天下事，贏得生前身后名(9)日薯鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁

4.安倍首相訪華打破了兩國關(guān)系僵化的局面，“我”4月份的訪問日本會(huì)使中日兩國的關(guān)系 變得更加和諧、融洽。

5.示例：您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。老師，衷心地祝您，教師節(jié)快樂！6.唐僧孫悟空豬八戒

二、理解．感悟(45分)

（一）7．他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。8.A9.①每次(退朝后)回到自己的住宅,關(guān)上門,打開書箱,拿出書,整天在讀。②太祖這才清醒過來，最終任用了這人。10.廢寢忘食鑿壁偷光懸梁刺股 孜孜不倦等11.趙普是一個(gè)執(zhí)著、正直以天下事為己任的人

（二）12.聰慧專注正直。13.反問；實(shí)事求是，沒有過錯(cuò)。14.考場(chǎng)上，把滿腔積憤灑于字里行間，并呼吁“吾國民眾當(dāng)務(wù)之急乃光復(fù)中華也”；面對(duì)主考官的斥責(zé)，他不亢不卑，辯駁自己所思“件件合乎當(dāng)今國人之思”，所論，“樁樁合乎國情之實(shí)”；少年章太炎敢說敢為，憂國憂民，滿腔熱忱，一心報(bào)國。15.章太炎聰敏，學(xué)習(xí)專注，為人正直。喜歡這樣的孩子，因?yàn)樗暮脤W(xué)和堅(jiān)持真理的精神令人敬佩。16.言之成理即可。17.要學(xué)好語文首先要勤奮投入，要專心致志，在學(xué)習(xí)的過程中要有自己的見解，要敢于堅(jiān)持真理，實(shí)事求是，不弄虛作假。

（三）18．2008年北京奧運(yùn)會(huì)圣火24日在希臘古奧林匹亞遺址用陽光取火的方式成功點(diǎn)燃。奧運(yùn)圣火取火儀式于當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午11時(shí)5分在古奧林匹亞競(jìng)技場(chǎng)開始。(只要寫出其中一點(diǎn)即可)

19．奏歌升旗、嘉賓致辭、最高女祭司取火種、傳統(tǒng)表演、祭拜顧拜旦。(意思對(duì)即可)

20．不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：和平，最高女祭司左手所拿的橄欖枝、一名女祭司放飛的白鴿。(意思對(duì)即可)

21．奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想；火炬?zhèn)鬟f口號(hào)：點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想。

22．圣火點(diǎn)燃了中華民族百年的奧運(yùn)期盼，身為炎黃子孫倍感自豪!(符合情境即可)

三、表達(dá)·交流(30分)略

第四篇：七年級(jí)期末試卷下

2007---2008學(xué)升級(jí)考試

七年級(jí)語文試題

館陶學(xué)區(qū) 館陶縣車疃中學(xué) 付春燕

第一部分

（共19分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累

1、讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。（5）

燕趙大地遍性靈，燕趙兒女多豪情。驚濤péngpai〔 〕的黃河滋養(yǎng)了我們的成長；為人民解放而不惜舍棄生命的革命先烈保衛(wèi)了我們的幸福安康；《紅旗譜》里jī〔 〕惡如仇的朱老忠書寫了歷史的輝煌；wēi é〔 〕的人民英雄紀(jì)念碑刻錄了歷史的滄桑。

⑴根據(jù)拼音寫出漢字

⑵用一個(gè)成語來概括選段中畫線句子的意思 ___________________________________________

2、用詩詞原句填空。（2）

⑴懷舊空吟聞笛賦，____________________。

⑵不畏浮云遮望眼，____________________。3、按要求填空。（4）

⑴陸游〔游山西村〕一詩中點(diǎn)明遇到困難總會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī) 且涵人生哲理的詩句是 ,.⑵《題破山寺后禪院》中以聲襯靜的句子是：__________________________,_________________________.4、仿照例句，用反義詞替換發(fā)補(bǔ)寫出后半句。（2）

例句：種植體諒，你就會(huì)收獲融恰，種植嫉妒，你就會(huì)收獲煩惱。種植誠實(shí)，就會(huì)收獲信任,.種植善良，你就會(huì)收獲友誼，__________________________。

5、名著閱讀

⑴請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容〔填對(duì)四處即可〕（4）

一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺________、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在________酒店結(jié)識(shí)_________〔母夜叉〕；醉打蔣門神，替_______〔金眼彪〕奪回________；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成________；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人???正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛，林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂。“

⑵ 你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎？為什么？（2）

第二部分（41分）

（一）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，是使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)億、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于恒、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

6、選文出自，作者，字，三國時(shí)蜀國的 家和 家。（3）

7、解釋下列黑體字詞的含義。（2）

中道崩殂：__________________________ 危急存亡之秋：________________________ 簡(jiǎn)拔以遺陛下：_________________________

8、解釋下列四字短語。（2）

陟罰臧否：___________________ 作奸犯科：__________________

9、給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（2）

先 帝 稱 之 曰 能，是 以 眾 議 舉 寵 為 督。

10、翻譯下列句子。（4）

⑴不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

______________________________________________________________________________________________________________________ ⑵親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

11、問中的“先帝”指的是_______________________，“陛下”指的是________________________.（2）

12、諸葛亮向“陛下”提了哪些建議？（2）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）閱讀寫列文字，完成后面的題。

①去年的一場(chǎng)大海嘯，讓人們談“海嘯”色變。對(duì)海嘯，好多人都想知道個(gè)究竟。②海嘯是由大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一系列具有極強(qiáng)破壞力的巨大海浪。這種海水運(yùn)動(dòng)引發(fā)的驚濤駭浪，波高可達(dá)數(shù)十米，其轉(zhuǎn)移速度可快至每小時(shí)800公里。這么高的“前撲后繼”的層層“水墻”，內(nèi)含極大的能量，沖上陸地后所向披靡，對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)可造成嚴(yán)重傷害。去年印度洋大海嘯在泰國沿岸把一艘50噸重的船從海邊推到岸上1.2公里遠(yuǎn)的地方；1960年智力大海嘯形成的洶涌波濤，移動(dòng)了上萬公里，到達(dá)日本后還造成了一定的危害。從有關(guān)數(shù)據(jù)來看，海嘯高大2米，木制的房屋會(huì)瞬間遭到破壞；海嘯高大20米以上，鋼筋水泥建筑物也難以招架。

③凡是能引起海水置換或轉(zhuǎn)移的因素都可能引起海嘯，如地震活動(dòng)、海底山崩、火山爆發(fā)以及宇宙的影響等。

④海嘯通常是由震源在海底下50公里以內(nèi)、里氏6.5級(jí)以上的海底地震產(chǎn)生的振蕩波引起的。在震動(dòng)之后，振蕩波在海面以不斷擴(kuò)大的圓圈，傳播到很遠(yuǎn)的地方，這就象丟顆石子到水中，漣漪由內(nèi)向外擴(kuò)散一樣。所以海嘯不是單一的巨大波浪，而是一批具有很長波長的海浪。

⑤海嘯的波比海洋的最大深度還要大，不管海洋有多深，波都可以傳播過去。而且海水越深，因海底變動(dòng)而涌動(dòng)的水量越多，從而形成海嘯之后在海面移動(dòng)的速度也就越快。如果發(fā)生地震的地方水深為5000米，海嘯則和噴氣式飛機(jī)速度差不多，每小時(shí)可達(dá)800公里，當(dāng)海浪靠近岸邊時(shí)，如移動(dòng)到水深10米的地方時(shí)，其速度放慢，變?yōu)?0公里。但由于前浪減速，后浪推過來發(fā)生重疊，因此海嘯到岸邊時(shí)波浪就會(huì)長高，能以極大的能量沖上岸。

13、文章第⑤段畫線句運(yùn)用了________、__________的說明方法，是為了說明______________________________________________.（3）

14、第④段中，加點(diǎn)詞語“通常”所起的作用是什么？（3）___________________________________________________________

15、根據(jù)文意，請(qǐng)說說地震引發(fā)的海嘯形成過程。（3）

_____________________________________________________________________________________________________________________。

16、請(qǐng)細(xì)讀選文，概括出“海嘯”的特征。（3）

______________________________________________________________________________________________________________________

（三）丑石

賈平凹

我常常時(shí)；遺憾我家門口那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道它是誰時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣光滑，要以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇護(hù)它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜恚β舷?，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的也討厭起它來。曾合伙要搬走它，但力氣不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。

???

終有一日，村子里來了一位天文學(xué)家。他在我們家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再也沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，這是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的祖先或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了，在污泥里、荒草里一躺就是幾百年了！

???

我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨過它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切，而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

17、上文中加點(diǎn)詞“好些人”指代的是 _____________________。（2）

18、在上文中用橫線畫出作者對(duì)比的方法寫丑石“無用”的語句（1）

19、準(zhǔn)確理解上文中畫線語句“眼光立即就拉直了”的具體含意是

（）（2）

A.表明要再仔細(xì)、專心地看一看這塊石頭 B.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜與對(duì)它的高度重視 C.表明對(duì)這塊石頭感到莫名其妙 D.表明對(duì)這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪

20、對(duì)上文中加點(diǎn)字“屈”作出準(zhǔn)確解釋的是

（）（2）

A.理虧 B.彎曲 C.屈服 D.委屈

21、作者為什么贊揚(yáng)丑石“偉大”？（2）

______________________________________________________________________________________________________________________

22、上文中加點(diǎn)詞語“小心翼翼”修飾“運(yùn)”，用得好，為什么？（2）______________________________________________________________________________________________________________________ 23.作文（40分）

“和“字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。與人和善，和氣同心；家庭和美，家和萬事興，鄰里和睦，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)〔衷：內(nèi)心；濟(jì)：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協(xié)力，克服困難〕。人類向往快樂，世界需要和平........請(qǐng)以“和“為話題，寫一篇文章，要求：自擬題目文體不限600字左右。

2007---2008學(xué)升級(jí)考試

七年級(jí)語文試題答案

一、1.⑴澎湃、嫉、巍峨 ⑵舍生取義 2.⑴懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

⑵不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中。3.⑴山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

⑵萬籟此都寂，但余鐘磬音。

4.種植欺騙，你就會(huì)收獲懷疑；種植自私，你就會(huì)收獲孤獨(dú)。5.⑴西門慶、十字坡、孫二娘、施恩、快活林、行者。

⑵略。

6、略。

7.①崩：古時(shí)指皇帝的死亡。②殂：死亡。③秋：時(shí)期。④簡(jiǎn)拔：選拔。⑤遺：給予。

8.開張圣聽：擴(kuò)大圣上的聽聞。意思是要后主廣泛地聽取別人的意見。

陟罰臧否：鼓勵(lì)功過，好處。

作奸犯科：為非作歹，違法亂紀(jì)。

裨補(bǔ)闕漏：補(bǔ)救缺點(diǎn)和疏漏之處。

9.先 帝/ 稱 之 曰/ 能，是 以 /眾 議 /舉 寵 為 督。10.⑴不應(yīng)該隨隨便便地看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞忠臣進(jìn)籟勸告的道路。

⑵親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢昌盛興隆的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。

11.劉備、劉禪。

12.⑴開張圣聽 ⑵嚴(yán)明賞罰 ⑶親賢遠(yuǎn)佞 13.作比較、列數(shù)字、；海水越深，形成的海嘯在海面移動(dòng)的速度也就越快

14.“通?！北砻鬟@只是一般情況，說明除了地震之外還有其他原因可以引起海嘯；或：用“通?！狈峡陀^事實(shí)，體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性。

15.地震產(chǎn)生震蕩波，引起海水運(yùn)動(dòng)，震蕩波在海面上擴(kuò)大傳播，產(chǎn)生一批波浪，從而形成海嘯。

16.海嘯具有波浪大、速度快、傳播遠(yuǎn)、能量大〔破壞力強(qiáng)〕的特征。17.對(duì)天文學(xué)有研究的人 18.第二段第一句話 19.B 20.D 21.它不屈于誤解、寂寞的生存

22.“小心翼翼”是“非?；蚴中⌒摹钡囊馑?，用它修飾運(yùn)，能充分表現(xiàn)出天文學(xué)家們對(duì)它重視的態(tài)度。

23.略。

第五篇：七年級(jí)下科學(xué)

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一、選擇題：（本題共有25小題，每小題4分，共100分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)選項(xiàng)，填入括號(hào)內(nèi)）

1、B

2、B3、C4、D5、A6、D7、B8、A9、B

10、C

11、D12、A

13、B

14、C15、D16、D17、A

18、D

19、C20、A21、B22、A23、A24、B25、D

二、簡(jiǎn)答題（本題共 11小題，每空3分，共63分）

26、陽歷，閏

27、嗅覺

28、（烽火、擊鼓、狼煙、吹號(hào)等）29、6，地面30、果皮，子房壁

31、（1）蛹（2）變態(tài)

32、河水不會(huì)流動(dòng)，人一跳起來就離開了地球（供參考）

33、客輪向東越過日界線日期減一天

34、反射角等于入射角，紅色

35、胎盤

36、（1）環(huán)太平洋和地中?！柴R拉雅山（2）略（答案只要合理均給分）（3）快速離開房間，跑到空曠的地方；或來不及外逃，躲到桌子底下；或來不及外逃，躲到小開間的房間里等。其它答案只要合理均給分；）

37、男生：增加；長出腋毛、陰毛；乳房開始增大。

三、分析計(jì)算題（本題共4小題，38小題8分，第39小題分，共37分）

38、（1）地球的自轉(zhuǎn)（或由于地球的自轉(zhuǎn)，太陽高度角發(fā)生了變化。）。

（2）無（3）冬至（12月22）（4）7時(shí)44分39、440、（1）A和B（2）控制變量使裝置C中種子無法獲得氧氣（341，③小車在平面上將遠(yuǎn)地運(yùn)動(dòng)下去。（供參考）

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