第一篇：好人王恩海主要先進事跡

好人王恩海主要先進事跡

王恩海，男，1951年生，原馬河口供銷社下崗職工，家住城關(guān)鎮(zhèn)鼓樓社區(qū)肖家巷26號。他在“和諧社會”創(chuàng)建活動中，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，樂于助人，孝老愛親，誠實守信，表現(xiàn)突出，社會聲譽好，群眾認可度高，在引領(lǐng)社會文明風尚中起到了帶頭示范作用，為和諧社區(qū)建設(shè)做出了積極貢獻。

一、遵紀守法，文明生活。王恩海是中共黨員，平時能積極參加社區(qū)組織的各項活動，認真學(xué)習黨和國家的路線方針政策，遵守國家的法律、法規(guī)，自覺行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，在家庭和居民中起示范作用。家庭成員中無毒品、無賭博、無家庭暴力、無違法犯罪行為。全家人不信邪教、不講迷信，生活方式健康、科學(xué)、文明。

二、孝老愛親，家庭和睦。王恩海全家常住人口3人，母親張成芳今年89歲高齡，雙目失明，妻子黃傳貴，原鼓樓街道廠組職工，患有嚴重性類風濕關(guān)節(jié)炎，兩位親人生活均不能自理，家里一切事情完全由王恩海一人承擔，可他從無半句怨言，常年悉心照料兩位親人，樂此不疲，鄰里們看在眼里，疼在心里，常問他“累嗎？”他卻笑著說“這是我應(yīng)該盡的責任”。

三、教子有方，品學(xué)兼優(yōu)。王恩海夫婦倆響應(yīng)國家計劃生育號召，只生了一個孩子，他們對孩子教育既嚴格又關(guān)懷備至。在小學(xué)四年級，兒子王建就獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽六安地區(qū)一等獎、全國二等獎，當時正趕母親生病，家中經(jīng)濟十分困難，懂事的王建有輟學(xué)的念頭，全家人堅決不同意，仍克服種種困難，東拼西借，大力支持王建上完小學(xué)、中學(xué)，乃至大學(xué)，使其成為國家建設(shè)的棟梁之才。王建是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，學(xué)習上刻苦努力，上進心很強，知道家中困難，從不給父母增加額外思想和經(jīng)濟負擔，用優(yōu)異的成績報答家人的關(guān)懷。1999年，王建考入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，2003年又考取清華大學(xué)碩士研究生，并于2006年取得碩士學(xué)位，現(xiàn)在中科院科學(xué)出版社工作。

四、鄰里和睦，樂于助人。王恩海為人辦事熱心，關(guān)心集體，積極支持社區(qū)工作。他一有時間就幫助鄰里做好事。鄰居肖先德2006年從曉天鎮(zhèn)搬到肖家巷居住，修建房子時經(jīng)常有困難，王恩海就主動到他家?guī)兔Γx務(wù)干這干那；孤寡老人沙自珍生活有時需要別人幫忙，他就主動上門服務(wù)，而且每周至少有一天時間幫她解決需要解決的問題；肖家巷的公廁常年也是他義務(wù)清掃保潔。王恩海是社區(qū)居民組長，無論是計劃生育，還是治安巡邏、低保、醫(yī)保等公益事業(yè)，他都非常熱心去做。今年肖家巷下水道整治過程中，他配合社區(qū)干部，挨家挨戶做鄰里宣傳工作，使得整治過程得以順利進行，得到群眾們的稱贊。

第二篇：學(xué)習《王殿?！废冗M事跡心得

學(xué)習《王殿?！废冗M事跡心得

在舉國上下熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，按照市城管局黨委組織部組發(fā)[2011]32號文件通知精神，現(xiàn)將自己學(xué)習觀看《王殿?！废冗M事跡大型話劇心得體會如下：

向先進人物學(xué)習，弘揚全心全意為人民服務(wù)的崇高精神，近日，市委組織部、市委宣傳部、市文化局和新聞出版局、哈爾濱話劇院聯(lián)合創(chuàng)排了以道里區(qū)撫安社區(qū)已故黨員王殿海同志先進事跡為原型的大型話劇《王殿海》。24日下午，我?guī)ьI(lǐng)市政一公司共10同志到市話劇院觀看了大型話劇《王殿?！?，看后我很受啟發(fā)和教育，王殿海同志是我市道里區(qū)撫安社區(qū)普通黨員中的杰出代表，他身殘志堅，幾十年如一日，以服務(wù)居民為天職，以管理社區(qū)為己任，做了大量的便民利民的好事、實事，他的先進事跡得到了上級黨組織的充分肯定和人民群眾的高度贊揚，是“做主人、敢擔當、謀發(fā)展、惠民生”的好典型。今天我們學(xué)習他就是要弘揚全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。

發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先進性，從我做起，從小事做起，大型話劇《王殿?！?，他身體殘疾，但他堅持幾十年如一日，以服務(wù)居民為天職，這是什么精神？這是全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。今天我們學(xué)習弘揚王殿海同志的優(yōu)秀事跡和愛民為民的高尚品質(zhì)，進一步激發(fā)廣大黨員職工在各自的工作

崗位上從我做起、從現(xiàn)在做起，努力工作，奮發(fā)有為，創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)佳績。通過學(xué)習觀看先進事跡，是對每位黨員干部職工政治思想的一次洗禮，使每一個人的精神境界得到一次升華。在今后的工作中，我們要以黨的十七屆三中、四中、五中全會精神為指引，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論及“三個代表”思想為指導(dǎo)，刻苦學(xué)習，努力工作，向先進人物學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的黨員干部。

第三篇：好人的先進事跡

長白縣向陽小學(xué)季從云“長白好人”提名事跡材料

季從云是長白向陽小學(xué)一名普通教師，1999年畢業(yè)于白山師范學(xué)校，從教12年，她一直擔任班主任工作，以高度責任感和良好的師德形象倍受學(xué)生家長稱贊。

孝心撐起家的天空。

（一）精心護理 無怨無悔

2004年季老師結(jié)婚了，和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶，爺爺腿腳不靈便，奶奶常年癱瘓在床，大小便失禁。兒女都不在身邊，只有他們這對孫子和孫媳婦和他們住在一起。照顧兩位老人的重擔便落在了季老師的肩上。

（二）久病的床前定有孝媳

為了豐富奶奶的晚年生活，季老師和丈夫省吃儉用為老人買了一輛輪椅。經(jīng)常推著奶奶出去散心。

（三）孝敬父母不忘本

季老師的父母是樸實的農(nóng)民，從小受父母的影響，她勤勞、樸實，凡事她都要盡善盡美的去做。她不僅善待公婆家的每一個人，對自己的父母也疼愛有加。為了彌補自己所做的不足，孩子剛剛一生日時，他就到父母家的地里忙著春耕秋收。以便減輕年歲已高的父母的負擔。

八年來季從云老師就這樣默默地、無怨無悔地為自己的小家和學(xué)校這個大家努力奉獻著。像一支蠟燭，照亮著老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望。在學(xué)校里，所有的人都夸她做得好，周圍的年輕人們更是佩服她的孝道，生活中她時時處處都低調(diào)做人，謙虛做事，她的真誠、樸實、熱情也感染著周圍的人，是年輕人學(xué)習的楷模。

第四篇：敬老好人先進事跡

敬老好人先進事跡 xxxxxxx，分別出生于xxxx年4月和xxxx年4月，現(xiàn)為xxxx鎮(zhèn)窩村村民。夫妻二人拋棄舊的世俗觀念，用孝心為癱瘓在床的老人撐起了一片晴空。xxxx年11月7日，一場突如其來的車禍把xxxx公公xxxx撞成重傷，也打碎了xxxx在縣城擴大業(yè)務(wù)的夢想。公公出事之后，xxxx日夜守在病榻前，經(jīng)過了開顱手術(shù)之后，從死亡線上掙扎著活了下來的xxxx失去了基本的自理能力，吃飯穿衣和大小便都要靠別人料理。面對癱瘓的公公和年邁的婆婆，xxxx跟丈夫商量決定，把自己苦心經(jīng)營多年的面食店盤給了別人，在商道和孝道之間義無反顧的選擇了孝道。這個決定引起了很大的震動，每年幾十萬元的盈利被xxxx看得很清淡。用xxxx的話是這樣說的：“我要在老人需要的時候盡孝心，生意等到有機會時再做?！?俗話說“久病床前無孝子”，伺候病人，特別是伺候年邁的病人，是一件非常辛苦的事，確實是需要毅力和心血的。老人從發(fā)病到現(xiàn)在，已經(jīng)整整兩年的時間了，700多個日日夜夜，xxxx始終如一，周到體貼地照顧著公公。一大早，xxxx就開始一天的忙碌，做飯、洗尿布、拆洗被褥??一天天都是單調(diào)的重復(fù)。針灸、按摩、站立床......一圈下來4個多小時，xxxx累得滿頭大汗，中間還要喂水、接尿。病床、輪椅、病床，一步之遙，xxxx卻要付出很大力氣。丈夫邢本濤回到家時，看到妻子忙碌的身影，非常心疼，他主動包攬全部家務(wù)，為了減輕妻子的負擔，家里的農(nóng)活和重活從不讓妻子插手，家里吃的用的基本是他下班路上采購。兒子邢樹程也非常懂事，讀書住校期間，經(jīng)常打電話回家，先問爺爺?shù)那闆r，跟爺爺聊會兒天，然后就是跟母親說話，幫母親寬心。放學(xué)回家后更是主動幫助父母做家務(wù)，頂著烈日下地干活，從不叫苦叫累。鄰居眼里的一家人和和睦睦，婆婆對自己的兒媳婦更是贊不絕口：“俺麗兒就像親閨女一樣好。”xxxx用行動詮釋著中華民族的傳統(tǒng)美德，xxxx一家人至孝至善感人心。

第五篇：好人的先進事跡

好人的先進事跡

他為人謙和，平日里教書育人，是一位再普通不過的農(nóng)村中學(xué)教師。但當你了解了他的事跡和他的內(nèi)心世界后，你才知道他是一個不平凡的平凡人。

他視陶行知先生為楷模，以“為一大事來、做一大事去”為人生座右銘，他以出色的教育實踐，被人們譽為新世紀“陶行知式的鄉(xiāng)村教師”。他就是渝北區(qū)明月中學(xué)黨支部委員、教導(dǎo)主任何曉明。

1983年，高中畢業(yè)的他，放棄了進大學(xué)深造的機會，帶著滿腔的熱情，豪情滿懷地來到了渝北區(qū)黃印中學(xué)，決心向陶行知那樣將自己的一生奉獻給農(nóng)村教育事業(yè)。

這所座落在大山中的學(xué)校，當時只有幾間搖搖欲墜的校舍和一些破舊不堪的課桌凳。教育質(zhì)量差，留級率高，還有一些孩子輟學(xué)在家。何曉明毫不氣餒，他的目標是：不讓一個孩子失學(xué)，不讓一個孩子掉隊，盡快改變學(xué)校的落后面貌。他主動教畢業(yè)班三年級，在這個班中，27名學(xué)生當時竟有10名是復(fù)讀學(xué)生。學(xué)生陳君失學(xué)在家，何曉明老師每天放學(xué)后就趕到她家，邊陪她放羊，邊教她功課，還把自己老婆的衣服無償捐助給她。如此一個月后，陳君的家長過意不去了，終于把孩子送進了學(xué)校。學(xué)生張旺家庭困難，對學(xué)習失去了信心，何曉明老師掏錢為他繳學(xué)費，買文具。一年后，張旺變得活潑開朗了，也重新找回了學(xué)習的信心。

何曉明老師的無聲行動，贏得了當?shù)乩习傩盏男?，他們從這樣一個好老師身上看到了孩子們的希望。憨厚淳樸的山區(qū)農(nóng)民們慷慨捐出農(nóng)村改革后積攢的第一筆錢，修建了校舍（題注：1985年國家第一次集資辦學(xué)）。何曉明深受感動，信心倍增。

就在何曉明老師決心在山區(qū)大干一場的時候，一紙調(diào)令把他調(diào)到了明月初級中學(xué)，躊躇滿志的他，服從了組織的安排，毅然來到明月中學(xué)，負責該校英語學(xué)科的教學(xué)和教務(wù)工作管理。

何曉明老師說：“從我跨進明月中學(xué)大門的那時起，就始終牢記著陶行知先生的一句話‘沒有愛就沒有教育’?！?/p>

晨曦初露，他習慣早早起床，巡視一下校園；暮色降臨，他仍在辦公室里加班；周末，他主動放棄休息時間，為學(xué)校修補課桌凳，為住校學(xué)生整理寢室。他樹立了“育人求真，熱愛學(xué)生”的教師觀，課堂上走到學(xué)生中間參與討論，蹲下身子與同學(xué)交換意見。他講課的語言通俗易懂，深入淺出，幽默風趣，妙趣橫生。

為解決農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)嚴重這一問題，何曉明老師潛心研究，提出了“學(xué)會賞識，揚長避短，促進遷移”的賞識教育思路。一個叫葉亮的學(xué)生，調(diào)皮好動，學(xué)習不認真，家長傷透了腦筋，幾次要求學(xué)校讓孩子不再讀書。何曉明費盡九牛二虎之力說服家長，然后仔細觀察葉亮的言行，發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生對英語有著濃厚興趣，于是讓他擔任英語學(xué)科代表，葉亮同學(xué)的自信心恢復(fù)了，不僅沒有輟學(xué)，還升入了中考聯(lián)招學(xué)校，后來還成為了一名享譽市內(nèi)外的企業(yè)家。

一天深夜，何曉明老師得知住校學(xué)生李露病重，此時的他剛巡視完校園，正準備休息。一接到消息，便火速沖到學(xué)生宿舍，見李露直冒虛汗，似乎病得不輕，二話沒說把李露背到醫(yī)院，毫不猶豫拿出自己本不多的薪水掛號拿藥。三十年來，他用他代課得來的相當微薄的工資已資助貧困學(xué)生40多人，資助金額達18000余元。

……

何曉明老師有一個自己發(fā)明的人生價值公式：人生價值=奉獻量/獲得量。他認為，用鄉(xiāng)村教師的奉獻量除以獲得量，完全可以得到一個很大的商數(shù)，平凡的鄉(xiāng)村教育崗位完全可以創(chuàng)造出崇高的人生價值。他給自己設(shè)計了20字工作準則：躬于實踐、勤于讀書、善于交友、精于思考、樂于奉獻。

就在何曉明為農(nóng)村教育事業(yè)默默奉獻的一萬多個日子里，學(xué)校、鎮(zhèn)里、區(qū)上乃至市里，都給予了他很多的榮譽。然而，面對功名，他卻顯得很低調(diào)，他說：“我還是我，一個普普通通的鄉(xiāng)村教師。如果我在農(nóng)村教育的道路上所走的前三十年是生根的話，那么，后三十年就是生長，長成一棵鄉(xiāng)村教育的參天大樹?！?/p>