第一篇：小學(xué)作文

環(huán)保酵素觀察日記

(一)7月7日星期二天氣：晴

昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂(lè)、美好的制作過(guò)程。我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過(guò)程，便開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開(kāi)始發(fā)酵。

以后的每天，我一定給酵素開(kāi)一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

環(huán)保酵素觀察日記

（二）8月10日星期日天氣：晴

我做的酵素已經(jīng)有一段時(shí)間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細(xì)地觀察環(huán)保酵素了！

在我開(kāi)蓋時(shí)，酵素竟然發(fā)出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來(lái)，酵素在發(fā)酵過(guò)程中，空氣與瓶?jī)?nèi)的液體接觸，就會(huì)發(fā)出聲響了。

咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質(zhì)，立刻在腦門(mén)里打起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。我突然想到，科學(xué)老師說(shuō)，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護(hù)膚保養(yǎng)品。酵素的作用可真不少呀！

忽然，一股刺鼻的氣味沖進(jìn)我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會(huì)有酒味呢？這就表明物體已經(jīng)發(fā)酵到一定程度了，這時(shí)我們只要密封再等上2個(gè)月左右，一瓶環(huán)保酵素就算制作成功了。

我現(xiàn)在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環(huán)保的質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美麗。

第二篇：小學(xué)作文（范文）

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫(xiě)下來(lái)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫(xiě)是記敘文的重要組成部分。寫(xiě)景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫(xiě)好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫(xiě)景物有明確、具體的了解。在具體描寫(xiě)上，要注意以下幾方面的問(wèn)題：

一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫(xiě)景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě)。寫(xiě)景物的顏色，就是色澤的描寫(xiě)。

三、要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫(xiě)景物就要先選好立足點(diǎn)。

寫(xiě)景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及右，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)?！耙惶帯钡姆秶灰^(guò)大。可寫(xiě)公園一角，校園一景，門(mén)前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫(xiě)出來(lái)，借景抒情，使文章寫(xiě)得生動(dòng)，有趣。

【習(xí)作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫(xiě)一篇短文。

（1）初冬的早晨來(lái)臨了；

（2）晨風(fēng)中的樹(shù)葉；

（3）霧中的湖面；

（4）早晨的空氣；

（5）人們的活動(dòng)；

（6）太陽(yáng)升起來(lái)了；

（7）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫(xiě)出自己學(xué)校的美麗可愛(ài)。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，一一描寫(xiě)學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛(ài)學(xué)校的思想感情

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第三篇：小學(xué)作文

永別了，小水杯

永別了，小水杯

福建省南平市松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班李奕瑤

今天，我和媽媽爸爸來(lái)到了劉源村。那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，到處都是茶山、綠樹(shù)、鮮花，令人心曠神怡！

我們來(lái)到了環(huán)湖棧道，順著橋走?；⌒蔚狞S色木橋立在河面上，在藍(lán)天碧水的映襯下顯得格外的美麗。走到橋中心，媽媽不愿浪費(fèi)了這美景，提議我和她在棧橋上合影，我欣然同意。于是，爸爸把我心愛(ài)的水杯立在了橋的欄柱上，騰出手來(lái)幫我們拍照。我和媽媽盡情地?cái)[著POSS，老爸充當(dāng)攝像師，“咔咔”地拍著照。正當(dāng)我們沉浸在這美好的時(shí)光中時(shí)，悲劇發(fā)生了，爸爸一個(gè)轉(zhuǎn)身，右手肘剛好把立在欄柱上的水杯給頂?shù)胶锶チ?。只?tīng)“啪”的一聲，水杯不慎落入湖中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到水面冒著水泡，濺起水花。我心想：水杯掉入水中，該沉下去了吧！我心一急，沖近橋邊一看，水杯并沒(méi)有沉入水中，還浮在水面上，隨著水波一漾一漾的，離橋中心很近，很好撈上來(lái)。我語(yǔ)無(wú)倫次地叫到：“撈撈撈……”

爸爸媽媽各自慌忙往橋的兩端岸邊跑去。我焦急地等著，感覺(jué)一分鐘比一年還長(zhǎng)。我一會(huì)兒看看河面，一會(huì)兒找找爸媽的身影，真希望自己能像《西游記》里的孫悟空，變出長(zhǎng)臂。可等他們都找來(lái)樹(shù)枝時(shí)，水杯已漂得比較遠(yuǎn)了。老媽找的樹(shù)枝一看就不用試了，實(shí)在太短了。可是爸爸找的伸到橋下離水杯還差一段距離。盡管爸爸左手抓緊欄桿，張開(kāi)右手臂，手里舞著樹(shù)枝盡力地往河面伸，可還是夠不著。我站在旁邊，一點(diǎn)忙也幫不上，只能跺著腳干著急?？粗诤永镆谎谎?，越漂越遠(yuǎn)，頓時(shí)，我的眼淚忍不住地“叭嗒、叭嗒”往下掉。任憑爸媽說(shuō)了一籮筐的好話(huà)，可我只想要我的小水杯，靠在橋上不肯離開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，岸邊樹(shù)葉“颯颯”作響，似乎也在陪我哭泣。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，外婆已經(jīng)打電話(huà)催我們回去吃飯了。我只能怏怏不樂(lè)，一步一回頭地離開(kāi)棧橋。永別了，陪伴了我這么多年的小水杯！只希望你徜徉在這綠水青山中還能時(shí)時(shí)記得我這位小主人。永別了，我的永遠(yuǎn)的小水杯！

這就是我尊敬的一個(gè)人

在我們這個(gè)家庭里，我最敬佩的是我親愛(ài)的媽媽。因?yàn)槭菋寢尳o予了我生命，是媽媽的一件件事教育了我。所以我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，給予了我生命，又教育我怎樣做人。

我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她經(jīng)常說(shuō)：我上課精力一定要集中，別分神。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。

在我的印象中，媽媽常常不休息，特別是節(jié)假日，別的同學(xué)在爸爸媽媽的陪同下去兒童場(chǎng)所游玩，而我和媽媽卻常常是在家中度過(guò)的。有時(shí)難得休息一下，她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜。

這就是我尊敬的一個(gè)人——媽媽。

我家的小院子

五蓮縣實(shí)小四年級(jí)一班陳宣宇

在我家的小院里，有許多花花草草。有亭亭玉立的黃楊；嬌嫩欲滴的海棠；芳香撲鼻的桂花；婀娜多姿的映山紅……給我們的小院增加了無(wú)限生機(jī)。

隨著春姑娘的腳步，映山紅也迫不及待的展現(xiàn)出她那美麗的身姿。映山紅的顏色有胭脂紅的、粉紅的、大紅的，花開(kāi)時(shí)她們燦如云霞，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開(kāi)的那樣熱烈，那樣絢麗，她們密密匝匝，蕊靠著蕊、瓣靠著瓣，相互依偎，競(jìng)相耀映，引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶，把我家的小院映的紅彤彤的，怪不得叫映山紅呢！半月后花兒謝了，葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)，現(xiàn)在看時(shí)已是滿(mǎn)目青翠。

在我家院子里還有幾棵黃楊。他們雖然沒(méi)有那魁梧的身材，也沒(méi)有招蜂引蝶的花香，但是他們那無(wú)華樸實(shí)的品質(zhì)，讓人有一種美的享受。你看他那小巧玲瓏的身姿，小家碧玉的氣質(zhì)，那青衣綠衫的裝束，總是那樣年輕，那樣楚楚動(dòng)人。

有空歡迎你也到我家的小院里玩玩吧!

翻滾吧，超元?dú)饬还?jié)！

翻滾吧，超元?dú)饬还?jié)！

世界上最美好的事莫過(guò)于貓有魚(yú)狗有肉，同學(xué)們擁有快樂(lè)六一日吧？

--題記

六月的微風(fēng)，吹拂著道邊玉蘭花的清香，帶著一種捉摸不透的醉意，摟抱著美麗的“瓷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。呵！看來(lái)六一這顆“重磅炸彈”踩著“風(fēng)火輪”以排山倒海之勢(shì)“圍捕”到了同學(xué)們的“胃口”，套上“緊箍咒”。大家對(duì)六一毫無(wú)免疫力，全心全意投入“預(yù)備戰(zhàn)”中！

而靜悄悄地，六一在大家的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。校園里一片靜謐，蝴蝶在花叢中吮吸香味，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，與往日莊嚴(yán)的氣息產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比?？磪?！同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃：有的在聊學(xué)校會(huì)給大家什么禮物；有的在炫耀自己帶來(lái)的游戲道具；還有的在慶祝大家“六一快樂(lè)“……瞧呀！校園里的一切都忙得不可開(kāi)交：你看，樹(shù)枝上一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽(tīng)，樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)；你看，花壇中的小花爭(zhēng)相開(kāi)放；你聽(tīng)，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響……

“耶~”一陣尖刺聲撕扯破了天空的靜寂。發(fā)生什么事了？原來(lái)“患”有“緊急激動(dòng)癥”的同學(xué)們因?yàn)槁?tīng)廣播說(shuō)要進(jìn)行“游園活動(dòng)”高興得控制不住了，不過(guò)，“游園活動(dòng)”怎么能少得了我們班“火熱出爐”的“夾彈珠”呢？

我們班的主持人先宣布完游戲規(guī)則，就“火速”開(kāi)始比賽。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這也“忒”難了吧，但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿(mǎn)了自信。這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽：一聲令下，同學(xué)們就“蜂擁而上”，先請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)比賽。瞧！只見(jiàn)小英看了看彈珠，就夾起，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣，東逃西躲。而小偉左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來(lái)，他垂頭喪氣極了！但沒(méi)想到，小偉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)重新一夾，一口氣夾起了很多彈珠，為男生隊(duì)贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女生鼓搗著腮幫子為小英吶喊助威，可是那幫“墻頭草彈珠”迎著“風(fēng)使舵”一個(gè)勁“撲”向小偉的籃子里。最后，我們還是敗給了男生……

時(shí)間在指尖悄悄流逝，伴隨快樂(lè)“游園活動(dòng)”“進(jìn)行曲”，這時(shí)廣播突然響起：“請(qǐng)4到6年級(jí)觀看表演的同學(xué)現(xiàn)在到禮堂?！薄癘h！year！！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高！

最令人期待的便是節(jié)目表演了，主持人用洪亮的聲音拉開(kāi)了表演的帷幕。最令我贊賞的表演就是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要帶著微笑度過(guò)最后一個(gè)六一。他們音調(diào)和諧，使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)掌聲沸騰。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐?，一邊要顧學(xué)習(xí)，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥(niǎo)的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園，在下一個(gè)六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里……

而“時(shí)裝秀”更是讓同學(xué)們應(yīng)接不暇。她們優(yōu)美的動(dòng)作，似一只只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展……他們?nèi)崦?，像夏日里的涼風(fēng)；他們溫暖，像冬日里的火把……讓觀看的人更是紛紛叫絕：有的同學(xué)把手掌拍麻了；有的同學(xué)不禁大聲吆喝；還有的同學(xué)紛紛掏出手機(jī)照相。而坐在后排的同學(xué)如坐針氈，個(gè)個(gè)聳拉著腦袋的，踮起腳尖的，爭(zhēng)先恐后觀看表演呢！啊~這場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一兒童節(jié)”深深地烙印在我的腦海里……

特別的六一，特別的愛(ài)！讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)每一天，綻放著屬于自己的最甜微笑！

花果山

放假了，真是太好了，爸爸媽媽要和我出去游玩了。我非常喜歡電視劇《西游記》，看了好多遍也看不夠。所以我們的地點(diǎn)選了孫悟空的老家花果山，真是太高興了，我一直想看看孫悟空的老家究竟是什么樣子的。

花果山位于江蘇省連云港市，我們開(kāi)車(chē)行駛了兩個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了我向往已久的花果山。今天天氣真是太好了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是出來(lái)玩的好天氣呀!車(chē)子剛開(kāi)到花果山腳下，就看到好多的車(chē)呀，好不容易找到車(chē)位停下車(chē)，我就迫不及待的跳下車(chē)。好熱鬧呀，我們隨著人群往里走，買(mǎi)了票，剛進(jìn)山門(mén)就感覺(jué)到了花果山的雄偉。山腳下的道路兩旁，有好多工藝品，有孫悟空師徒四人的泥塑，真是栩栩如生，我連忙讓媽媽給我買(mǎi)了好多只帶有孫悟空師徒四人的泥塑筆，我要回去送給我的好朋友。

一路上樹(shù)木郁郁蔥蔥，我們踩著石階，一步一步往上爬，忽然聽(tīng)到隆隆的水聲，我們急忙快走，好不容易爬到了水簾洞。只看見(jiàn)好多人不怕水，沖進(jìn)了水簾洞，我也高興壞了，三步并作兩步上前，看到一大塊巨石，上面刻著“洞天福地”四個(gè)大字，因?yàn)槎纯谏厦媸呛恿鳎旅嬗幸话倜椎膽已?，河水流到這里就形成了瀑布，我也要進(jìn)去，咬咬牙，我也沖進(jìn)去了，可也淋了個(gè)落湯雞，洞內(nèi)十分寬敞，我想象著孫悟空領(lǐng)著它的孩子們?cè)谶@里玩耍、嬉戲。

從水簾洞出來(lái)，我們來(lái)到了八仙洞，這個(gè)洞很小，太胖的人就進(jìn)不去了呀，哈哈，我能進(jìn)去，進(jìn)去就看到有一些壁畫(huà)，其中八仙大戰(zhàn)孫悟空的最有趣，真的很有意思呢

接著我們坐上了游覽車(chē)，因?yàn)殡x山頂還有好遠(yuǎn)呢，我們到了山頂，來(lái)到了花果山的最高峰—玉女峰，下了車(chē)，就感覺(jué)真是風(fēng)景如畫(huà)，山峰連綿起伏，讓人流連忘返。

這真是一次令人難忘的旅程，我終于見(jiàn)識(shí)到了孫悟空的老家花果山。

逛日新超市

逛日新超市

江西省靖安縣中心小學(xué)二年級(jí)羅嫣然

一天下午，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我和媽媽踏著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲，興致勃勃地來(lái)到日新超市購(gòu)物。

首先，我們來(lái)到超市大門(mén)口，哇！只見(jiàn)超市里人山人海，熱鬧非凡。接著，我們乘電梯來(lái)到二樓，每個(gè)售貨員的臉上洋溢著親切的微笑。呀！這里的貨物真是琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣。讓我眼花繚亂，目不暇接。我最先跑到食品區(qū)，找到了“餅干世界”，便迫不及待地買(mǎi)了奧利奧、樂(lè)事薯片、浪味仙土豆片……最后，我們來(lái)到了一樓，買(mǎi)了好幾瓶我愛(ài)喝的飲料，又在玩具區(qū)買(mǎi)了我心愛(ài)的芭比娃娃，我愛(ài)不釋手，心里美極啦！

一會(huì)兒，我們就把大包小包裝滿(mǎn)了，我們滿(mǎn)載物品，滿(mǎn)載快樂(lè)，依依不舍的回家了，走在回家的路上，我的心依然沉浸的購(gòu)物的快樂(lè)之中！

第四篇：小學(xué)作文

小學(xué)作文范文

一、生活趣事

難忘的一件事

從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)難忘的事，他們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又如沙灘上的貝殼不計(jì)其數(shù)。但隨著時(shí)間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。?！睊扃娗昧似呦拢ザ计唿c(diǎn)了。我的肚子早就開(kāi)始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)！嗯，媽媽不是老說(shuō)我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來(lái)說(shuō)服媽媽。

雖說(shuō)立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來(lái)。我不緊地回了頭，看見(jiàn)了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子。眼前頓時(shí)一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”

所以，我先買(mǎi)了一斤茄子，洗好茄子，準(zhǔn)備動(dòng)手切。因?yàn)槲覐那霸蛋档赜^察過(guò)媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“切得很小，炒熟后吃著更香?！倍?，我也這么辦，我把茄子也切成小小的丁。下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項(xiàng)----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的，深深地吸了口氣，然后打開(kāi)電磁爐，放上鍋，倒好油，誰(shuí)知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時(shí)，油忽然冒出煙來(lái)，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進(jìn)鍋里，又抓了把蔥花，扔進(jìn)鍋里。隨后便把茄子翻來(lái)翻去?？赡乔炎雍孟窆室飧易鲗?duì)，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話(huà)說(shuō)：“急中生智?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過(guò)了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開(kāi)始燉了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕咕?！钡穆曇簦€以為是鍋發(fā)出的聲音，原來(lái)是自己的肚子發(fā)出的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，就上菜了。在我喘氣的時(shí)候，心想：“做個(gè)小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛(ài)的菜，媽媽多辛苦```````”

終于，媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了桌上的菜，對(duì)我好好的表?yè)P(yáng)了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！

假如

假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)幫貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)一間美麗的教室。讓那些孩子在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，幫助他們擁有各類(lèi)書(shū)籍、用品，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)和新的本領(lǐng)。

假如我有一支馬良的神筆，要是有人看不見(jiàn)，我會(huì)幫他畫(huà)一雙明亮眼睛。讓失明的人重新看到光明，看見(jiàn)五彩繽紛的世界。

假如我有一支馬良的神筆，我?guī)腿彼牡胤疆?huà)許多的水。讓他們不再?zèng)]有水喝，不用再到很遠(yuǎn)的地方去挑水，更讓那些美麗的女孩可以展現(xiàn)她們美麗的身影，可以每天洗澡。

假如我有一支馬良的神筆，要是有人腿受傷了，我會(huì)幫他畫(huà)一個(gè)功能齊全的輪椅，讓他可以自由自在地到各個(gè)地方去。

假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一條美麗的彩虹，把大陸和臺(tái)灣連接起來(lái)。讓臺(tái)灣的小朋友到頤和園、故宮來(lái)瀏覽，也讓大陸的小朋友到日月潭、阿里山來(lái)參觀。假如我有一支馬良的神筆，就可以實(shí)現(xiàn)我所有的愿望.菊花茶

今天下午上作文課的時(shí)候，李老師帶了一包菊花茶，讓我們品一品茶的味道、聞一聞茶 香。

老師告訴我們：“菊花分兩種，一種叫蕾菊，一種是平常的菊花?，F(xiàn)在這包菊花就是蕾菊。蕾菊是在花蕾還沒(méi)開(kāi)放時(shí)，就把它采摘下來(lái)，制成菊花茶，這樣就保留了花蕾里面的營(yíng)養(yǎng)成分?！崩蠋熯€講了：“菊花茶可以祛火氣、祛暑、舒肝明目、理氣。”

首先，老師給我們每人三、四朵干菊花和

一、兩粒冰糖。我發(fā)現(xiàn)菊花是干干的、圓圓的，花瓣是合攏的。老師開(kāi)始倒水泡茶了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)倒水的聲音，水倒在杯子里，嘩啦啦嘩啦啦的聲音很動(dòng)聽(tīng)。

然后，我們開(kāi)始觀察菊花的變化。我看到一朵朵菊花在水中開(kāi)放，漂在水上，好像幾個(gè)小朋友套上了一個(gè)菊花形狀的游泳圈在水上玩耍著，冰糖卻像一塊巖石在水底下一動(dòng)也不動(dòng)。在大家觀察的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)水在慢慢變成黃色，禁不住大聲說(shuō)道：“快看，水變黃了！”大家一看水，確實(shí)在慢慢變成黃色。

接著，我又品了品茶的味道，一開(kāi)始有點(diǎn)兒苦味，但一分鐘后，立刻覺(jué)得有了股清香。品完后，我發(fā)現(xiàn)杯子里還有熱氣，就把眼睛放到杯子口，立刻覺(jué)得眼睛特別舒服。

菊花茶特別好喝，又有營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡喝菊花茶，希望還能喝到它。

小學(xué)里的第一個(gè)兒童節(jié)

小學(xué)后的第一個(gè)六一兒童節(jié)很有意思，讓我記憶猶新。

節(jié)日的前一天，我們都很期待它的到來(lái)。終于，到了晚上，我們回到宿舍，開(kāi)始議論紛紛?！暗矫魈炀褪莾和?jié)了！”“沒(méi)錯(cuò)！”“可以好好放松嘍！”“Yes！”大家都很開(kāi)心。

第二天，我們上完半天的課，吃完飯，學(xué)校的廣播響起來(lái)：“教室的同學(xué)請(qǐng)注意！”我立刻坐直?！敖裉煜挛纾瑢W(xué)校要開(kāi)展六一游戲活動(dòng)，項(xiàng)目有很多，可按興趣自選。成績(jī)好的可得到獎(jiǎng)票，按個(gè)數(shù)換禮物?！甭?tīng)到這個(gè)消息，我們十分開(kāi)心，嘰嘰喳喳的議論起來(lái)?？晌缧葩彺蝽懥耍覀冎缓萌ヅ抨?duì)。

無(wú)聊的午休走了，快樂(lè)的氣氛包圍了整個(gè)校園。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走向操場(chǎng)，開(kāi)始玩各種游戲。我也玩了不少，其中我最喜歡夾豆子。我的對(duì)手竟是兩個(gè)男生！不管那么多了，老師一聲令下，我立刻努力地夾起來(lái)。時(shí)間到！我竟一口氣夾了18個(gè)，比男生還快！我得到了三張獎(jiǎng)票。

我用獎(jiǎng)票換了一些筆、尺子?；氐浇淌?，我們互相談?wù)撝?。雖然比其他人得到的獎(jiǎng)票少，但我仍很開(kāi)心。

我不會(huì)忘記這個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)快樂(lè)而有趣的兒童節(jié)！

（425字）

快樂(lè)的六一

直到現(xiàn)在，我還常?；叵肫鹕蠈W(xué)期過(guò)“六一兒童節(jié)”的情景，回想起那天的快樂(lè)，我真是樂(lè)得合不攏嘴。

六一兒童節(jié)那天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到黑板上已經(jīng)被同學(xué)們畫(huà)得五顏六色、引人注目，再看同學(xué)們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶?！傲弧弊龅臏?zhǔn)備。

當(dāng)老師說(shuō)娛樂(lè)時(shí)間現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了！

第一項(xiàng)是表演節(jié)目。同學(xué)們抖空竹的抖空竹，變魔術(shù)的變魔術(shù)。同學(xué)們有的把空竹抖到半空中然后再接住；有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術(shù)就更有意思了。本來(lái)碗里有一個(gè)小球，小魔術(shù)師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開(kāi)小球卻沒(méi)了。小球跑哪里去了？哈哈，原來(lái)在魔術(shù)師的手里！又一個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，魔術(shù)師先把一個(gè)鐵環(huán)套在一根繩子上，然后邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上去拉鐵環(huán)，那自然是拉不下來(lái)，我想這有什么奇怪的。沒(méi)想到，魔術(shù)師不知道使用了什么巧妙的手法，輕輕地一拉，鐵環(huán)就下來(lái)了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！

第二項(xiàng)是游戲活動(dòng)。學(xué)校安排了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開(kāi)始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍，獎(jiǎng)品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得 到一塊橡皮。

那天真是太快樂(lè)了！我真希望天天都是六一兒童節(jié)！

（549字）

坐飛機(jī)

過(guò)暑假的時(shí)候，我、媽媽、媽媽的同事一起去上海旅游。這是我平生第一次坐飛機(jī)。我們來(lái)到機(jī)場(chǎng)，看到了許多大大的飛機(jī)，它們都停在各自的跑道上。我們是在第三登機(jī)口登機(jī)，檢票后，我高興地登上了飛機(jī)，我的座位是最后一排靠窗戶(hù)的那個(gè)座位。

“請(qǐng)乘客們系好安全帶，飛機(jī)馬上就要起飛了”。我的心情非常緊張。這時(shí)，飛機(jī)開(kāi)始在跑道上慢慢地起飛了，突然飛機(jī)升上了天空。我感覺(jué)我的耳朵聽(tīng)不到聲音了，我把嘴張開(kāi)，咽了一口唾沫，耳朵馬上就能聽(tīng)到聲音了。飛機(jī)在天空中平穩(wěn)地飛翔，我透過(guò)舷窗看下面的人，人就像一只只小螞蟻，下面的房子就像一塊塊磚頭，汽車(chē)就像小甲蟲(chóng)。

飛機(jī)在云層中飛的時(shí)候，我看見(jiàn)那湛藍(lán)的天空，還有那一朵朵潔白的云朵，有的像飛機(jī)，有的像小白兔，有的像小狗，還有的像可愛(ài)的小貓咪。

飛機(jī)飛行了大約2個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得飛機(jī)慢慢地下降，沖破云層，飛速地降落在地面上。我們終于到達(dá)了上海機(jī)場(chǎng)，高高興興地走下了飛機(jī)。

這是我第一次坐飛機(jī)，我的心情既興奮又緊張。

二、小動(dòng)物

小白兔

因?yàn)槲覍偻?，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛(ài)的小白兔，它是我最好的朋友。

那一身絨毛，像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的；一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色；圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

早上，我拿起小白兔最?lèi)?ài)吃的青菜，來(lái)到小白兔的小屋，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來(lái)了，在門(mén)口等我。我拿起菜葉，給小白兔開(kāi)了個(gè)玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快給我吃吧！”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢？一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢！

中午，太陽(yáng)高照，我把小白兔放到外面自由活動(dòng)，它一到青草地，好像十分警覺(jué)，東張西望，確認(rèn)這里沒(méi)有危險(xiǎn)后，就活躍了起來(lái)，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時(shí)地回首望望我。

晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進(jìn)我，享受地瞇上眼睛。最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進(jìn)去，跟它道了聲：“小白兔，晚安?！毙“淄贸尹c(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我，舒服地閉上眼睛，睡著了??

自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)！

可愛(ài)的貓

我最喜歡的動(dòng)物是我家樓下的小貓，我為什么喜歡它呢？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下讀吧！

這只小貓是一只野貓，它的身上披著“金白相間”的大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓，還是野貓。它的那雙大眼睛，在夜間能夠發(fā)出幽幽的綠光。

有一次，我下樓看到兩團(tuán)綠光，走近一看才知道這小貓?jiān)谝捠衬兀∷€有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，左邊三根右邊三根對(duì)稱(chēng)地排列著，聽(tīng)媽媽說(shuō)它的胡須是捉老鼠用的。

我和這只小貓是在我倒垃圾的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槲颐看蔚估鴷r(shí)小貓也不躲閃，反而撲上來(lái)吃我的垃圾。我覺(jué)得它挺可憐的。于是，我和媽媽經(jīng)常會(huì)拿剩下的飯、魚(yú)、肉給它吃。這樣，我和小貓就更加親密無(wú)間了。

我喜歡它的還有一個(gè)緣故，那就是它會(huì)捉老鼠。我親眼看見(jiàn)過(guò)它捉老鼠時(shí)的“英勇情景”。那天晚上，我正在樓下倒垃圾，突然一個(gè)黑影從我眼前掠過(guò)。??！老鼠！就在我詫異的時(shí)候，草叢里出現(xiàn)了兩團(tuán)綠光。我一下子認(rèn)出了它——小貓！只見(jiàn)它箭步如飛一下子抓住 了這可惡的家伙，并用鋒利的牙齒把它咬住了，把它叼進(jìn)了一間柴火間里。

?。∵@只小貓可真可愛(ài)！它的家就在那間柴火間里，我看著它甜甜入睡的樣子，心想：它真是一個(gè)可愛(ài)的小生靈呀！

烏龜

我家里養(yǎng)了兩只小烏龜。烏龜有一個(gè)硬硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)又小又尖的腦袋,兩頰紅紅的,還有一雙又黑又圓的小眼睛,四只爪子尖尖的,加上一條小尾巴,顯得格外可愛(ài)。

小烏龜很好玩,我每次喂它們吃肉時(shí),它們都背對(duì)著肉,用屁股去碰食物,過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)到?jīng)]有危險(xiǎn)了,才吃起來(lái)。

我經(jīng)常跟小烏龜“開(kāi)玩笑”,把它們弄翻,看著它們四腳朝天地掙扎。不過(guò),它們很厲害,只見(jiàn)它們把脖子一伸,碰到地上,再使勁一扭,“叭”的一聲,就把身子翻過(guò)來(lái)了,真有趣。

我覺(jué)得這兩只小烏龜很可愛(ài),它們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

烏龜趣事

今年，我養(yǎng)了一只小烏龜，它只有瓶蓋那么大，媽媽把它養(yǎng)在小魚(yú)缸里。

小烏龜很可愛(ài)，圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，嘴巴成W型，好像在沖我微笑。小烏龜還有一個(gè)硬邦邦的龜殼，一有點(diǎn)動(dòng)靜，它一不躲。二不閃，索性把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，小心翼翼地躲著，不敢再出來(lái)，好玩極了。

我正在高興之際，忽然想起了電視上的一則科學(xué)小故事。烏龜從高空掉下來(lái)不但不會(huì)摔死還會(huì)安然無(wú)恙。這個(gè)故事一直到現(xiàn)在我還半信半疑，現(xiàn)在眼前就有一只小烏龜，我不是可以解開(kāi)疑團(tuán)了嗎？想到這里我開(kāi)心極了。急忙把小烏龜高高舉起，剛想往下扔，可是看著小烏龜我又猶豫了，因?yàn)樾觚攲?shí)在太小了，我怕它受傷呀！于是我高高舉起的手又放下了。

一天，我又和往常一樣，把小烏龜喂飽后，帶著它在桌子上散只見(jiàn)小烏龜越爬越快，很快就爬到了桌子的邊緣我來(lái)不及接住它。一不小心，從桌角掉了下去，我的心都提到嗓子眼了，卻見(jiàn)小烏龜不緊不慢地翻了個(gè)身，殼朝下，四肢張開(kāi)，伸出了小腦袋四處瞧，跟沒(méi)事人似的，大搖大擺爬了出去我那顆懸著的心落了回去。原來(lái)，小烏龜?shù)挠舶畎畹耐鈿ぞ褪撬拿孛芪淦靼。?/p>

我真感謝小烏龜，是它讓我解開(kāi)了疑團(tuán)，明白了這個(gè)科學(xué)道理。

可愛(ài)的小貓

世界上的動(dòng)物成千上萬(wàn)種，有兇惡的大獅子，有笨重的大象，有溫馴的小山羊等等，然而，我卻被我家的小貓吸引住了。

我家的小貓十分可愛(ài)，我們把它叫作“旺丁”，它是我姑媽在路上撿回來(lái)的。

小旺丁最喜歡吃魚(yú)，每當(dāng)我們?cè)诔贼~(yú)的時(shí)候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把魚(yú)送給它吃不可。更奇怪的是，等它吃飽了又“喵——喵”地叫，這是為什么呢？原來(lái)，它在交叫喚我們給它水喝呢！不是奇怪是聰明??！

要是小貓覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，自己會(huì)用左腳心撮右腳心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的腳掌，其樂(lè)無(wú)窮。

遇見(jiàn)了陌生人，小貓總是躲在我們的身后，但是，它遇見(jiàn)大公雞、大狗它又不會(huì)害怕，我想：貓可是一只有靈性的動(dòng)物啊！它會(huì)分辯熟人和陌生人。它還很盡職盡責(zé)，它的天職就是抓老鼠，它會(huì)屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。

小貓慢慢地長(zhǎng)大了，沒(méi)有了以前那么淘氣，但還是那樣生氣勃勃。

可愛(ài)的小狗

去年，我抱著一條金黃的剛出生的小狗回到家里，我樂(lè)得歡天喜地，手舞足蹈。我?guī)退×藗€(gè)名字，叫逗逗。

小狗漸漸長(zhǎng)大了，睜開(kāi)了藍(lán)薄薄的小眼睛，真像兩顆誘人的藍(lán)寶石，它的鼻子可靈著呢，一聞到什么味，它立刻跑過(guò)去，沒(méi)想到的是媽媽在炒菜，小狗跳來(lái)跳去，總夠不著，只好垂頭喪氣地回到屋里去了。

逗逗吃飯時(shí)狼吞虎咽，生怕雞、鴨搶飯吃，吃完了，又無(wú)奈地望著我們，口水真是“飛流直下三千尺”?？此强蓱z樣，就賞它一點(diǎn)食物吧，它津津有味地吃著，吃完了，搖著它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性，讓人見(jiàn)了就想笑。

逗逗不但可愛(ài)，還會(huì)安慰人呢。有一次考試沒(méi)考好，逗逗好像看穿了我的心思，汪汪地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這次沒(méi)考好，不要緊，下次努力”。我的心情一下子變得好輕松啊。又一次考試到了，我真的取得了優(yōu)異的成績(jī)，多虧了逗逗的支持。

逗逗還能看守門(mén)戶(hù)，連多么兇惡的狼狗也怕它三分。每到放學(xué)時(shí)間，它一看見(jiàn)我，就在馬路邊迎接我，我一過(guò)來(lái)，它就跳在我身上，用舌頭舔我的臉，它是那么的生氣勃勃。

我真想大喊一聲：“逗逗，我愛(ài)你。”就這樣，它一直伴隨著我，給我增添了不少歡笑和樂(lè)趣。

我愛(ài)小白狗 我愛(ài)狗，我更愛(ài)我家的小白狗。

小白狗非常可愛(ài)。它的身子雪白雪白的，小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發(fā)亮，小小的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四只短腳粗粗的，一根細(xì)細(xì)的尾巴向上翹著。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可愛(ài)極了！

小白狗不但外形可愛(ài)，而且行動(dòng)靈活。早晨，天剛剛亮，小白狗就在小場(chǎng)上蹦來(lái)跳去，在進(jìn)行早鍛煉呢?？匆?jiàn)我從屋里走出來(lái)，它就四蹄騰飛，徑直向我奔來(lái)，圍著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小尾巴不停地?fù)u著，不時(shí)輕輕地咬咬我的腳。我彎下腰，摸摸它的頭，小白更歡了，頭直向上伸，整個(gè)身子幾乎直立了起來(lái)，趁我不注意，小嘴巴在我的臉上親吻了一下。我情不自禁地抱起它，來(lái)個(gè)近距離接觸，這下可好了，小白狗不停地舔舔我的手，還舔舔我的小臉蛋。

我放下小白狗，向廚房走去，小白狗也快步追了上來(lái)，一下子沖到了我的前面。我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，小白馬上奔到吃食的地方，一看碗是空的，它就抬頭直看我，嘴巴張著，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧?！蔽亿s緊打開(kāi)櫥們，看見(jiàn)里面有點(diǎn)昨晚吃剩的肉湯，我就拿起空碗，盛了一點(diǎn)冷飯，澆上肉湯，稍微拌了一下，放到小狗嘴邊。小白狗立即湊上去，嗅了嗅，“啊嗚啊嗚”地吃起來(lái)，小尾巴不停地?fù)u著。我站著看小白狗用早餐，不一會(huì)兒，小白狗把碗里的東西收拾得干干凈凈，抬起頭，兩只小眼睛盯著我，似乎在說(shuō)：“謝謝你，我吃飽了。”接著伸了個(gè)懶腰，出去玩了。

我愛(ài)我家的小白狗。

可愛(ài)的小鴨子

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鴨子，它特別惹人喜愛(ài)，我們成了形影不離的好朋友。

小鴨子的羽毛油光發(fā)亮，金黃金黃的，美麗極了。它的脖子又長(zhǎng)又軟。它的嘴和鵝的嘴一模一樣，上面有兩個(gè)小孔，是什么呢？我仔細(xì)觀察，原來(lái)是鼻孔，小鴨子的翅膀很大，并且豐滿(mǎn)有力，腳上張著蹼，金紅色的，游泳全靠它，尾巴微微往上翹，像半個(gè)小月亮。

小鴨子走路真有趣，一搖一擺 的，一點(diǎn)也不穩(wěn)當(dāng)，好像快要倒下了，不過(guò)很神氣，胸脯挺得高高的，像是在說(shuō)：“看！我多漂亮?！?/p>

小鴨子在水上可不一樣了，它在水里可活潑 了，身子像小船，腳像雙漿，劃得可快了。

有時(shí)脖子往水里扎，在干什么呢？哦，原來(lái)在捉魚(yú)呢。不知誰(shuí)把小石子往水里一扔，小鴨子一下子就把頭抬起來(lái)，一副驚慌的樣子，馬上向岸邊游去，一邊游一邊嘎嘎地叫著，身后翻起了一個(gè)個(gè)小浪花，數(shù)也數(shù)不清，像一條白蓮。當(dāng)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，它又拍拍翅膀，伸長(zhǎng) 脖子，一會(huì)兒東張西望，一下子又把頭伸到羽毛里去了。小鴨子它捉魚(yú)時(shí)看見(jiàn)小魚(yú)就一頭扎進(jìn)水里，嘎嘎叫兩聲。

小鴨子真可愛(ài)，我喜歡我家的小鴨 子。小朋友，你們一定也喜歡我家的小鴨子吧？

小狗你真可愛(ài)

我家養(yǎng)了一只小狗.我可喜歡那只小狗了.給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫小白.小狗全身雪白,一雙圓溜溜的大眼睛顯得格外機(jī)靈,耳朵又大又軟,能隨著聲音方向轉(zhuǎn)動(dòng),像雷達(dá)捕捉目標(biāo)一樣.白色的鼻子下藏著一束松軟的毛,他的嗅覺(jué)能力特別棒.平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴只要見(jiàn)陌生人就“汪汪汪”的直叫,真是一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士.最討人喜歡的要數(shù)它的尾巴了,無(wú)論何時(shí),一見(jiàn)到主人就親熱地?fù)u擺不停,表示忠誠(chéng),也以示友好.每當(dāng)看見(jiàn)我就奔跑過(guò)來(lái),送上小嘴吻我的小手.甚至還想親親我的臉,顯得格外體貼.溫柔......小狗你真可愛(ài)!

機(jī)靈的小麻雀

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一個(gè)大杯子，是用來(lái)盛水澆花的。今年夏天的一個(gè)中午，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情：一只小麻雀落在杯子上喝水。

小麻雀還會(huì)來(lái)嗎？從此我每天都在注意觀察。一天早上我看見(jiàn)小麻雀又飛來(lái)啦！它先是在杯子上空飛來(lái)飛去，看見(jiàn)沒(méi)有人了，才飛下來(lái)喝水。她的兩只爪子站在杯子上邊，頭伸進(jìn)杯子里，沒(méi)喝一口水就抬起頭來(lái)看看周?chē)膭?dòng)靜，可有意思拉！等它喝飽了，撲騰一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀經(jīng)常來(lái)的緣故，引來(lái)了不少小麻雀也來(lái)喝水。它們的膽子越來(lái)越大，喝完水，有的在唧唧喳喳的唱著歌，有的在陽(yáng)臺(tái)上散散步，多么若人喜愛(ài)！

我每天總要看看杯子里有沒(méi)有水。如果水不多了，我總是要添滿(mǎn)水在去上學(xué)。一次，我家陽(yáng)臺(tái)上曬了一些大蔥，一只麻雀喝完水散步的時(shí)候，在蔥葉上啄了一口，辣得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后驚慌失措地飛走了。

多機(jī)靈的小麻雀??！我每天都盛滿(mǎn)一杯水，讓小麻雀喝的飽飽的。

我愛(ài)螞蟻

大自然里不是只有人類(lèi)才有社會(huì)團(tuán)結(jié)性的，在昆蟲(chóng)界里螞蟻也有社會(huì)團(tuán)結(jié)性。螞蟻的個(gè)頭十分小，但是它們?cè)S許多多只團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量也是蠻大的。有一次，我在吃餅干時(shí)，把餅干上的芝麻和一小塊餅干扔在地上。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小心地用它頭上的觸角在食物上碰一碰。探明情況后迅速回到自己的總部（即螞蟻的窩），用它那觸角與別的螞蟻的觸角碰一碰。不一會(huì)兒它就招兵買(mǎi)馬似的招來(lái)許多螞蟻與它們一起向餅干方向前進(jìn)。到了目的地，螞蟻們各刁起餅干的一邊向老窩抬去。一路上碰到餅干的螞蟻都參加了這次搬運(yùn)活動(dòng)當(dāng)中，那些小芝麻被螞蟻一顆顆刁走了。

螞蟻不僅喜歡餅干，而且還喜歡大青蟲(chóng)。

有一次，我見(jiàn)螞蟻在到處找食物。我想助它們找到食物，于是我從玫瑰葉子上找來(lái)一條大青蟲(chóng)放到一只小螞蟻旁，小螞蟻好像聞到了香味，立刻撲上去咬住大青蟲(chóng)的肥肉。大青蟲(chóng)也許被螞蟻突如其來(lái)的進(jìn)攻而惱羞成怒了，一個(gè)“鯉魚(yú)擺尾”把小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去。小螞蟻連滾帶爬進(jìn)了窩。我想：小螞蟻也許是被大青蟲(chóng)的“神力”所嚇倒了吧！出乎我的意料那只小螞蟻又昂首挺胸地出來(lái)了，與上次不同的是它的后面跟著一大群戰(zhàn)友，還有幾只 “首領(lǐng)”。它們把大青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住。大青蟲(chóng)好像對(duì)自己的力量很自信，根本不把這些小螞蟻放在眼里，還想大搖大擺地走開(kāi)。螞蟻們一擁而上，有的咬著敵人的頭，有的咬著敵人的尾。真可謂“各盡其職，各盡其能”。大青蟲(chóng)也不甘示弱，用它那肥厚的身軀扭來(lái)扭去，想把螞蟻甩開(kāi)。雖然一些螞蟻被它甩了出去，但它們立刻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不顧傷勢(shì)又重新投入戰(zhàn)斗。幾番周折之后，大青蟲(chóng)已經(jīng)上氣不接下氣了，只得任憑螞蟻處置。于是螞蟻們把大青蟲(chóng)連背帶拖地打道回府了，好好地美餐一頓了。

是什么使小螞蟻吃上了餅干和大青蟲(chóng)的，是螞蟻的團(tuán)結(jié)。真可謂是“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量”。我正是喜歡螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。就連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)是不是也應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí)呢？

我愛(ài)螞蟻。

三、季節(jié)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過(guò)山峰，飛過(guò)海洋，把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里，美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)灑向大地上的一草一木，讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖阚E吧!

春姑娘的足跡留在了公園里。

你瞧：一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢!你看：花壇里，盛開(kāi)著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無(wú)瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花??你再看：花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的;有的初綻笑臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的;有的完全開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下，桃樹(shù)像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象啊!

春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái)，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子，盼望著來(lái)年的豐收啊!

美麗的春天

看!美麗的春姑娘來(lái)了!紅紅的陽(yáng)光照在身上暖和極了。春風(fēng)悄悄地吹過(guò)大地。天空是藍(lán)色的，大雁排著人字形的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。遠(yuǎn)處的山嫩綠嫩綠，好像山公公換上了綠色外衣。河里的冰融化了，小魚(yú)在河里游來(lái)游去，開(kāi)心極了。河邊的柳樹(shù)抽出新芽。迎春花金黃金黃的，粉紅的桃花也開(kāi)了，像春姑娘的笑臉。小草悄悄地從地里鉆出來(lái)。春天真美呀!

春天校園的美景 春姑娘來(lái)了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。

地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯鋪在操場(chǎng)邊。祝晨樓前的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里同學(xué)們種的辣椒、白菜、茄子都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。看到它們生機(jī)勃勃的樣子，我仿佛看到了滿(mǎn)園的累累碩果：尖尖的辣椒紅似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;好一派豐收的景象啊!太陽(yáng)公公出來(lái)了，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地?？?，羨林樓下的冬青樹(shù)更加新綠，一對(duì)蝴蝶正在翩翩起舞。學(xué)校“小黃凳”旁邊的梧桐樹(shù)把嫩綠的春裝換成了翠綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥(niǎo)頻頻招手。

同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”時(shí)間到了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，和春姑娘一起做著舒展的動(dòng)作。做完操，我和同學(xué)們一起玩貼燒餅、鉆山洞、蹲跳等有趣的游戲。

啊!春天的校園，多么迷人的動(dòng)畫(huà)風(fēng)景!

春天，我們?cè)趯ふ蚁Ｍ?/p>

春，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。今天，我來(lái)到河邊尋找希望。

潺潺的流水唱著歡快的歌，魚(yú)兒在水中自由嬉戲。幾棵愛(ài)美的柳樹(shù)在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望，幾只云雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔，難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎? 春天帶著希望向我走來(lái)，我要牢牢抓住機(jī)會(huì)，變希望為成功。

校園的春天

春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！

操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。

樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８?。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！

校園的春天真美麗??！那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧

夏天

我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天我就帶你去看一看夏天迷人的風(fēng)景！

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，天空中的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，像一個(gè)大火球，風(fēng)和彩云飛到東、飛到西，不知道到哪兒躲避太陽(yáng)的炎熱，人們呢？都不敢出來(lái)了，把太陽(yáng)當(dāng)成敵人了。植物像個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生，低著頭，知了飛在樹(shù)林里，都覺(jué)得很熱，不停的叫：“熱死了、熱死了??”，小鳥(niǎo)它們都躲到窩里面去了，不能再唱出動(dòng)聽(tīng)的歌了，小狗睡在地上，舌頭不停的伸出來(lái)，好象說(shuō)：“哼！太陽(yáng)，你不知道害了多少人，如今，你又來(lái)害我們，”水牛呢？不管勤勞兩個(gè)字，只顧扒在水里，夏天真是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)呀！

夏天又是一個(gè)美麗的季節(jié)，大樹(shù)枝繁葉茂，小草綠葉成茵，池塘里的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，千姿百態(tài)，讓我想起了一首詩(shī)，出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。墻壁上的爬山虎也越來(lái)越茂盛了，它不怕炎熱為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。夏天的夜晚也很美，天空有無(wú)數(shù)的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦??哪里來(lái)的音樂(lè)聲，你聽(tīng)，哦，原來(lái)是路邊草叢中的小蟋蟀們?cè)谘葑嘀魳?lè)會(huì)呢！

夏天，我就是喜歡你，喜歡你的熱情如火，喜歡你夜晚的徐徐輕風(fēng)，伴著美妙的樂(lè)聲???

夏天到了

天已經(jīng)到了，植物發(fā)生了變化，動(dòng)物也發(fā)生了一些事情。

你看池塘里，荷花互相綻放著，幾只小魚(yú)在快樂(lè)地吹著泡泡，一群青蛙在玩捉迷藏的游戲，有的躲在荷葉下，有的躲在水草里，還有的在荷葉上唱歌。岸上有一只河蚌一邊在曬太陽(yáng)，一邊看兩只螃蟹打架，因?yàn)樗鼈兺媸^、剪刀、布的游戲，總是出剪刀，不分上下，于是就打了起來(lái)。

你看花園里，五彩繽紛的花兒頂著烈日競(jìng)相開(kāi)放，它們偶爾還在擺動(dòng)著動(dòng)人的舞姿，仿佛在跳健身操。一群蜜蜂在伴奏，一只只蝴蝶隨著音樂(lè)的節(jié)奏也跳起了舞，好看極了!這邊的花兒真是又香又美，淡淡的清看被風(fēng)兒帶進(jìn)了人們的鼻孔里，使游人個(gè)個(gè)心曠神怡!

你看樹(shù)林里，樹(shù)上的知了睡醒了，開(kāi)始練習(xí)“夏天之歌”，有些知了還在練大合唱呢。有許多人在樹(shù)蔭下乘涼。因?yàn)樘?yáng)很熱，炎熱是夏天的特點(diǎn)，人們外出的時(shí)候喜歡到樹(shù)林里來(lái)乘涼、聊天。這里也有許多野花野草，有紅的、黃的、紫的，把草叢樹(shù)林點(diǎn)綴得更加鮮艷!

我喜歡夏天，因?yàn)橄奶旆攀罴俨挥蒙蠈W(xué)，夏天還可以游泳，可以吃冰淇淋??

夏天的云

夏日的天，孩兒的臉；夏天的云，最?lèi)?ài)變臉，在不同的時(shí)間，云朵總是變幻無(wú)常。

清晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，云朵就像棉花一樣，跑過(guò)來(lái)包圍太陽(yáng)，太陽(yáng)就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽(yáng)藏在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃光的利劍，云層也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，在樹(shù)下乘涼的老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，又是個(gè)艷陽(yáng)天?！毙∨笥褌兛匆?jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云羅！火燒云羅！”因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書(shū)上有《火燒云》這一課。

啊，多美??！夏天的云多有趣??！我真希望自己也變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空，染上陽(yáng)光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。

秋天的校園

時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。她們又有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。地了的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴。

你看，秋天來(lái)到了果園里，給碧綠的蘋(píng)果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋(píng)果成熟了，變的又香又甜；秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時(shí)橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，再配上綠綠的樹(shù)葉，顏色非常鮮艷??

??！秋，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。

秋天的田野

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹(shù)林里，一片片樹(shù)葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹(shù)葉比美，而是從媽媽的身邊離開(kāi)了，和秋姐姐開(kāi)始了“快樂(lè)之路”。也有的樹(shù)葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺(jué)，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋(píng)果寶寶穿上了紅袍，參加舞會(huì)更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會(huì)最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會(huì)更帥氣，真像一幅水果畫(huà)。田野里，真是一副豐收畫(huà)。看，農(nóng)民伯伯來(lái)到田野，被這個(gè)豐收景象樂(lè)得笑呵呵的。從遠(yuǎn)處看，猶如灑滿(mǎn)金子一般。不一會(huì)兒，這個(gè)金色 田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱(chēng)贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說(shuō)：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠(yuǎn)在我們身邊，更希望秋雨會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們！

我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天，愛(ài)這多姿多彩的秋天！

秋天的校園

我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨(dú)具一格。

松樹(shù)、冬青依然站直身體。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹(shù)比賽。學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)紅色的五角星。

枯黃的小花、小草，綠色的樹(shù)，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了！

啊！我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園！

秋天的小河

我愛(ài)水。愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，也愛(ài)美麗溫柔的湖。但我更愛(ài)秋天那活潑歡快的小河。

秋天來(lái)臨，天高了，氣爽了。那清澈透明的河水就象一面橢圓的鏡子，清晰地照出我的身影。我可以看見(jiàn)河底青褐色的石頭，看得見(jiàn)沉積在河底的沙粒和那已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。

早晨，東方天際那血紅的霞光還沒(méi)有消逝，太陽(yáng)公公就射出了耀眼的光芒。揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，把它染在了河水上，清清的河水立刻回映出朝霞般的色彩，借著涼風(fēng)淙淙的流著，匯成一條絢麗的錦緞，那是在回饋太陽(yáng)呢！

中午，小河是最?lèi)芤獾臅r(shí)候。時(shí)時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，你放眼望去，那滾滾的河面上泛起魚(yú)鱗似的波紋，在太陽(yáng)的照耀下，波光鱗鱗。慈愛(ài)的太陽(yáng)奶奶又饋贈(zèng)它一件華麗的夏裙，絕美非凡。

下午，夕陽(yáng)哥哥又送給它一件橘黃色的襯衫遮擋風(fēng)寒。你偶爾投一枚石子，激起一圈圈漣漪，受驚嚇的魚(yú)兒跳躍幾下，那是在與你告別呢!

夜晚，月亮婆婆靜靜地出來(lái)了。她給小河穿上瓦藍(lán)色的睡衣，給它蓋上銀白色的單被，輕輕地拍著它，暄鬧一天的小河終于昏昏入睡了。寧?kù)o的夜色孕育著美好的明天??

我愛(ài)美麗的小河。

花草樹(shù)木的變化

夏天到了，樹(shù)更加茂盛了，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)像綠色的士兵一樣成排地站在街旁給人們帶來(lái)一片陰涼?；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了藍(lán)的如藍(lán)色的海、白的如白色的雪、紅的如紅色的火??，小草綠油油的，夏天是多么美麗呀！美麗的夏天過(guò)去了，秋天到來(lái)了。綠油油的小草變了像金子一樣黃，花基本上都凋謝了，只有桂花仍在生長(zhǎng)。大樹(shù)上碧綠碧綠的葉子葉變黃了，不過(guò)黃色的葉子也很好看，在微風(fēng)的吹動(dòng)下就像翩翩起舞的蝴蝶。秋天多么迷人呀！我喜歡美麗的夏天，也愛(ài)迷人的秋天。

第五篇：作文小學(xué)作文

感受女兒心

今天，從煩亂的家務(wù)中忙里偷閑，看了會(huì)女兒的校信通博客?？春笪业男那榫镁貌荒芷届o。孩子真的是長(zhǎng)大了，從每一篇文章的字里行間，無(wú)一不滲透出孩子對(duì)周?chē)挛锏母兄蛯?duì)關(guān)心她的老師、家人和朋友們的真誠(chéng)謝意。我不由得感慨孩子的成長(zhǎng)仿佛就是在一夜之間??幸福有時(shí)來(lái)的就是這么快！是呀，還有什么比看到自己的心肝寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng)進(jìn)步更幸福的呢！

感動(dòng)源于用心體會(huì)到了女兒這顆滿(mǎn)懷感恩之心：讀了女兒的《重逢》，感受到她對(duì)尊敬的老師無(wú)限的敬愛(ài)和感激之情；《老爸，讓我們中秋一起相約》，讀懂了女兒對(duì)老爸的深深的思念和掛牽；那一句句熱情洋溢的的回復(fù)和點(diǎn)評(píng)，更印證了女兒明白了“禮尚往來(lái)”和贏得尊重的做人的真諦；特別是小詩(shī)《你知道，我知道??》，細(xì)細(xì)品讀完后，我的心中或激動(dòng)，或喜悅，或溫馨，或懺悔??

親愛(ài)的女兒，感謝你體會(huì)到了這些人間真情：感謝老師的辛勤培育，讓你能滿(mǎn)懷信心托起明天的太陽(yáng)；感謝朋友的無(wú)私幫助，讓你成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。感謝媽媽?zhuān)阏f(shuō)媽媽如藍(lán)天般廣闊、大海般深邃、微風(fēng)般輕柔、太陽(yáng)般溫暖??媽媽的心里真的感到幸福無(wú)比。媽媽知道，我的乖女兒真的長(zhǎng)大了，可是媽媽真的象你詩(shī)中說(shuō)的那樣“偉大”么？激動(dòng)之余，媽媽感到了些許深深地自責(zé)：

媽媽覺(jué)得自己并不如你詩(shī)中說(shuō)的那么胸懷寬廣和溫柔如風(fēng)。寶貝，還記得那次么？你數(shù)學(xué)小考得了89分，你回到家“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的把卷紙握在手中，不敢讓我看，好像有話(huà)要說(shuō)可欲言又止。我一把“奪”過(guò)試卷，一看分?jǐn)?shù)，就不問(wèn)青紅皂白當(dāng)頭把你訓(xùn)了一遍，還讓你重抄卷子。你是滿(mǎn)眼含著淚花寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多才睡的??可是第二天媽媽才從你同學(xué)那兒知道，你是因?yàn)楦阒等盏估貋?lái)晚了，考試已經(jīng)開(kāi)始了，而題量又大才有了這次失誤??媽媽真的是很自責(zé)，媽媽沒(méi)有耐心傾聽(tīng)你的心聲，媽媽更沒(méi)有相信你的能力，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)一直以來(lái)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，媽媽錯(cuò)了，親愛(ài)的女兒。事后，當(dāng)媽媽認(rèn)真的向你承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你還大度的說(shuō)：“沒(méi)事，老媽?zhuān)叶纪耍僬f(shuō)您都是為我好嗎！”當(dāng)時(shí)或許你沒(méi)注意到，其實(shí)媽媽感到自己的耳根燒燒的??

親愛(ài)的女兒，今年爸爸去外地工作，你或許是體諒媽媽的辛勞，媽媽幸福的感到你真的是長(zhǎng)大了，懂事了。你知道自己操心早早起床，準(zhǔn)備上學(xué)；你知道認(rèn)真完成作業(yè)，不讓媽媽費(fèi)心；你知道合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)、寫(xiě)博、閱讀和上輔導(dǎo)班；你知道自己的事情自己做，洗你的襪子時(shí)還捎上老媽的一雙；你知道抽時(shí)間幫媽媽洗菜拖地；你知道媽媽生病時(shí)給媽媽端水喂藥??

親愛(ài)的女兒，你是懂事的，你是善良的，你是細(xì)心的，你是向上的！有你的陪伴，有寶貝的愛(ài)永駐我心間，老媽就是世界上最幸福的媽媽。不過(guò)看著你的茁壯成長(zhǎng)，老媽也不能止步不前，媽媽也要來(lái)個(gè)“小小”的改變，來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)你的心聲，耐心為你釋疑解惑，象朋友一樣給你自信，給你支持，陪你健康快樂(lè)每一天。真心希望媽媽這些“小小的改變”能成就你“大大的不同”，媽媽愛(ài)你，媽媽更相信你是最棒的！

附女兒三年級(jí)時(shí)小詩(shī)一首：

你知道，我知道??

藍(lán)天的廣闊，鳥(niǎo)兒知道，揮展羽翼，自由飛翔。

大海的深邃，魚(yú)兒知道，劃動(dòng)雙鰭，任意遨游。

微風(fēng)的輕柔，樹(shù)兒知道，扭動(dòng)腰肢，婀娜舞蹈。

太陽(yáng)的溫暖，大地知道，敞開(kāi)胸懷，擁抱一片暖意融融。

而媽媽的愛(ài)，我最知道，像天空般廣闊，大海一樣深邃，和風(fēng)般輕柔，太陽(yáng)一樣的溫暖??