第一篇：經濟管理學院第二屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽活動總結

經濟管理學院第二屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽活動總結

一比賽說明：

挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽以提高大學生創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，加強創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成果，完美展現(xiàn)人才、技術、資金等要素的有機結合，推動生產力的跨躍式發(fā)展。所有在校經濟管理學院本科生，單獨參賽，也可組隊參賽：創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組或團隊。每支參賽團隊組成人員不多于8人鼓勵跨專業(yè)組合。

1提出一個具有市場前景的產品/服務，并圍繞這一產品/服務，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。

2是基于具體的產品/服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括以下9個部分：概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務和整體表述。

3作品一律要求為A4紙打印稿并附電子文件；作品必須有明確的方案名稱：

二 比賽過程：

（一）宣傳階段：

1在各班級發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動通知，進行宣傳。

2制作相關板報在食堂寢室門口進行宣傳。

3在人人網公共主頁等網絡上進行宣傳進行宣講會，請來以往創(chuàng)業(yè)大賽的參加者及獲獎者來介紹比賽過程的內容和經驗。

（二）報名階段

報名填寫表格說明隊伍情況，隊伍成員及成員專業(yè)、班級、姓名，并注明隊長的聯(lián)系方式。

（三）比賽進程階段

1初賽階段：

初賽評審主要采取函審方式進行。評委以參賽選手在征稿期限內上交的書面作品為評審對象，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名

要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分。作品按分數(shù)高低依次排名，經組委會審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入復賽，并指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續(xù)完善和提高。初賽評審結果將予以公布

2復賽階段：

入圍決賽答辯評審階段的參賽團隊積極利用這段時間，針對本團隊的企劃方案，按照大賽要求做進一步豐富和充實，認真做好決賽答辯準備。決賽階段，采取團隊公開介紹情況、專家評委當場評分的方式，最終評出各隊得分。大賽組委會根據(jù)上述各階段的評審結果，決定大賽名次，并舉辦頒獎典禮。為了保證決賽答辯的順利進行，進入決賽的團隊在決賽當天必須有若干名成員參加決賽，并預先明確分工，加強配合。

二比賽結果：

比賽參賽總共上交32份稿件，本次比賽上交作品充分體現(xiàn)了同學們勇于創(chuàng)新，敢于實踐的精神，作品涉及面較廣有我校特色的科技及產品資料、我?？萍紙@現(xiàn)有技術或成果、教師的研究課題、校外經授權可利用的科技成果、專利或新產品，還有更多的同學們以學生自行開發(fā)的技術或產品，以及服務創(chuàng)意為課題寫出了自己的創(chuàng)業(yè)計劃。

初賽初步篩選后共有17組進入決賽，決賽ppt展示,賽事精彩而激烈，每一對都通過自己的描述以及幻燈片展示出自己團隊的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和特色，其中SMILE乳品研究開發(fā)有限責任公司、Warm bay書店等以自己的創(chuàng)意跟精彩的演講，贏得了現(xiàn)場各位評委跟的喝彩！

最終獲獎9個團隊項目名稱如下：

一等獎：夢起航團隊

二等獎：rainbow服飾設計公司

艾波特凈水器有限責任公司

硅鎂高強輕質復合墻板開發(fā)計劃

三等獎：綠色生活smile從乳樂幼開始

“家天下”虛擬養(yǎng)老院

宇晨精細化工有限責任公司

創(chuàng)建高效合理的法律服務體系

經濟管理學院第二屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽加分名單

獲得一等獎：

隊長：范旭越國貿0923

隊員： 冷迪國貿0923

李陽國貿0923

殷和亭會計0801

趙宇宏會計0924

隊長：彭勃工商0901

組員：王卉金融0926

王德昕 保險0901

姜沛然工商0922

李林工商0924

杜旭會計0923

沈剛國貿0924

獲得二等獎的：

隊長：李明軒 金融系 1030

隊員：劉俊陳 金融系 1030

林小林 金融系 1030

王思然 金融系 1030

李丹瑜金融系 1021

李俁橋 金融系 1030

鄭慧茹 金融系 1030

王佳然 金融系 1030

隊長：孟凡珺會計1001

隊員：孫婷會計0928

于之光會計0928

辛巖金融0928

高鑫會計1001

劉欣然會計1001

李維娜會計1001

田大鵬會計1001

隊長：李曉甜國貿1001

隊員：劉菁菁國貿1001

劉暢國貿1001

李璇工商1025

宋雨函工商1025

史明燕工商1025

獲得三等獎的：

隊長：張明毓金融1002 成員：姜寧國貿0923

崔麗娟 金融0927

王倩菲金融1002

洪寶珠 金融1024

吳質冰金融1002

郝秋實會計1027

隊長：郭晨旭金融1001隊員： 孟佳鈺金融1025

楊洋金融0924于亦溪金融1001梁婷珅金融1001董宇恒金融1001劉勝楠金融1001徐博文工商1001

隊長：孫博洋工商1001 隊員：李孟楠工商1001

鄂曉雪工商1001

王超宇工商0923

趙丹丹 營銷 0901

隊長：侯丹迪 金融系 1002 隊員：陳玉木 金融系 1002

金春宇 金融系 1022 張舒怡 金融系 1002 谷雨金融系 1029 紀婷金融系 0901 管瑩營銷系 1002 汪佳凝 金融系 0926

第二篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽總結

創(chuàng)業(yè)大賽結束已經三個多月了，一直沒時間寫個總結。這是我大學以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經滿足了（后來的事我不是很清楚，進了省賽，而且還拿了一等獎，太強了?。‰m然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學姐學長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導致我現(xiàn)在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。

還有一句話叫做過程比結果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激情燃燒的歲月。

初賽

現(xiàn)在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經濟學的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當了嘛。。漸漸的對課題和團隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題——分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔負起一塊，團隊里的其他人都是各個專業(yè)的精英人物，有的擅長財務，有的技術很在行，有的演講能力出色···關鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負責公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學里除了期末考試，沒有其他時候會比當時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的書，或者上網查資料，作業(yè)，課程根本不當回事，現(xiàn)在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。。

11月27日，瘋狂程度達到極限（其實是因為第二天要給指導老師看，正所謂壓力產生動力），凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了?？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。

復賽

過了兩個多星期，我們的任務又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。。當時根本不知道該如何下手。結果又一個貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結果5天之內，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務。最后在陳亮學長的實驗室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學長的抗凍能力真是太強了，就這樣進入決賽。

調研和決賽

悠閑地寒假過去了，當其他同學還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學校。晚上決定明天到哪個公司調研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L喪膽的b1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調研期間，更加了解了這個和人交流的藝術，哎，我的性格看來真不適合和人交流。

第三篇：2005年第二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽策劃書

2005年第二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽策劃書

鼓勵創(chuàng)業(yè) 挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)

江西理工大學第二屆“挑戰(zhàn)杯” 大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽參賽手冊 共青團江西理工大學委員會

江西理工大學學生會 二○○五年十月十日

⊙開卷語

走進創(chuàng)業(yè)計劃大賽

我們滿懷著希望走進知識的殿堂，我們渴望在深化的教育中能夠找到自己的目標，我們也同時盼望著人生的光彩和輝煌，我們可以用雙手創(chuàng)造美好的生活，這些都需要敏銳的目光、思想的閃亮、不懈的追求和良好的氛圍。不讓每一個機會從我們身旁流失，我們要緊緊把握自己的思想，實踐自己的理想。

這里是一個舞臺，一個展現(xiàn)自我，展現(xiàn)自信的舞臺，也是一個綜合素質和能力的競技場，讓我們的創(chuàng)業(yè)之旅從這里開始，以至不因為缺少實踐使我們的靈光之念消逝、泯滅而遺憾。

雖然我們只是開始，雖然我們的想法還不很成熟，但是好的創(chuàng)意永遠不會落伍。我們在活動中需要的是“思想--實踐--再思想”的過程，需要的是深入理解，深入探索的勇氣，需要的是各種思想火花的碰撞，最終我們需要的是自我的完善和提高，創(chuàng)業(yè)計劃大賽將用你的努力來證明這種勇氣。

我們要為自己的思想和實踐創(chuàng)業(yè)而驕傲，在交流、碰撞和提高的過程中，我們做的就是努力來改變環(huán)境，用努力來追求價值。

完善自我，感受創(chuàng)業(yè)！讓創(chuàng)業(yè)激情和求學歲月一起燃燒！參賽者將得到什么?

1、創(chuàng)業(yè)計劃大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式：通過創(chuàng)業(yè)計劃大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。而制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。

2、創(chuàng)業(yè)計劃大賽將塑造一種學生與社會互動互利求知求學的新模式：從最基本的技術知識到營銷、財務知識，從大量的社會常識到社會發(fā)展動態(tài)的預測、估計，每一位參賽者都面臨著巨大的學習任務。這是一種真正有別于傳統(tǒng)的灌輸式被動型的學習模式的新的互動式的求知模式，創(chuàng)業(yè)計劃大賽將成為參與者們掌握這樣一種求知模式的契機。

3、創(chuàng)業(yè)計劃大賽將重點培養(yǎng)參賽者的團隊精神、協(xié)作意識和責任感：從原始創(chuàng)意到市場調研，再到財務分析，最終形成執(zhí)行文案，每一個步驟都要求有團隊的合力協(xié)作、無間配合。不僅需要時間精力上的無私奉獻，更需要觀點思路上的互相分享，從而才能真正發(fā)現(xiàn)團隊的力量以及每個成員的優(yōu)勢。因此在準備創(chuàng)業(yè)方案的同時，也是一個彼此學習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過程。一個具有極強協(xié)作精神的團隊才可能成功地完成一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)方案。對每個成員而言，團隊精神、協(xié)作意識和責任感都將是一筆無價的精神財富。

4、創(chuàng)業(yè)計劃大賽能培養(yǎng)參賽者的愛國情懷：為了制訂良好的創(chuàng)業(yè)計劃，同學們需要走出校園，走向社會，在更為廣闊的天地中去調查、去學習，加深對國情的認識和對我國社會主義市場經濟的了解，親身感觸到祖國的方方面面。制定出一份滿意的創(chuàng)業(yè)計劃或取得一些初步成果，都是為祖國盡了我們的一份力量！

江西理工大學第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生 創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會組成名單

組織委員會成員單位：校團委、學生會、研究生會 承辦單位：校學生會外聯(lián)部

1、領導小組：

顧 問：張建中、李高明、龔姚騰、李國金、組 長：熊淑華

副組長：張 軍、康勇斌、荊春草、吳興彪、季德福、賈志錚、董憲偉

2、評審委員會

設主任委員1人，委員若干（委員設置根據(jù)參賽作品情況，包括技術研發(fā)、企業(yè)管理、財務管理、市場銷售、金融及風險投資、人力資源、法律咨詢、信息服務、創(chuàng)業(yè)成功人士等，不在網上公布）。

3、執(zhí)行委員會 主 任：方 勇

副主任：梁 煌、羅 健 執(zhí)行委員會下設五個工作小組： 秘書組，任組長，組員由 組成； 培訓組，任組長，組員由 組成； 宣傳組，任組長，組員由 組成； 外聯(lián)組，任組長，組員由 組成； 網絡組，任組長，組員由 組成。

第四篇：東方學院第二屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

決賽策劃

（暨第八屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔賽）

福建農林大學東方學院ERP院隊

2011-5-19

（一）活動背景：

創(chuàng)業(yè)計劃大賽又稱商業(yè)計劃大賽起源于美國，是借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成學科交叉、優(yōu)勢互補的競賽團隊，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。競賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現(xiàn)實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通。

“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)聯(lián)合主辦，自1999年舉辦首屆賽事始，迄今已成功地開展了六屆，在我省也已成功開展了五屆，我院在今年首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽，為2010年第六屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽做選拔和積極準備。

（二）活動目的：

為進一步營造我校良好的大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍，強化當代大學生的創(chuàng)業(yè)理念，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復合型、創(chuàng)造型人才，積極備戰(zhàn)2011年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，經研究，決定于2011年9月至2012年4月舉辦東方學院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

（三）活動對象：

2011年9月前在校的全日制本科生

（四）競賽步驟

根據(jù)福建農林大學東方學院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽（暨第八屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔賽）參賽指南,此次比賽有序推進，已完成一下賽程：

準備階段：（2011年9月10日——2012年5月1日）。我院成立了組織

機構。由胡方平院長擔任主任，委員為學生處、教務處、團委負責人組委會下設辦公室，負責我校參賽的組織宣傳、咨詢聯(lián)系和項目申報等工作，設在院團委辦公室。

1.宣傳報名階段：（2011年9月12日——2011年9月30日）

海報宣傳（9.15-9.25）

全院海報欄（包括各系海報欄）張貼“第八屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”的形式的內容的具體信息；

講座（9.18-9.21）

由指導老師林宗雄，在9.18-9.21號期間于階梯教室舉辦三場針對各系的關于“第七屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的專題講座”

展板宣傳（9.15-9.25）

將部分參加去年省賽的優(yōu)秀作品精要制作成展板，擺放至人流密集地； 集訓招募（10.7-10.15）

為了提高我校的參賽水平，為了能夠讓更多的學生在本次的“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”中學習到更多的關于創(chuàng)業(yè)的知識，特此從全院08級、09級中報名的參賽選手挑選出30-40名學生參加集訓；

報名時間（9.25-9.31）

報名參賽團隊不限，每只團隊原則上不超過七人。

2.初賽交稿（2011年10月20日），初審階段（2011年10月20日——10月23日）選出16支團隊進入復賽，結果將于10月23日公布。

3.復賽階段（2011年11月30日）競賽系統(tǒng)培訓和團隊交流；團隊通過市場調研書寫優(yōu)化創(chuàng)業(yè)書；

4.復賽評審答辯階段：第二屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽復賽答辯于2011年11月20日舉行。此次答辯以風險投資人進行風險投資審核的方式進行，參賽團隊將進行內容包括項目陳述和評委提問兩個環(huán)節(jié)。復賽選出8支團隊，進入決賽。

⑴、（2011年9月8日）給各系團辦主任開會，配合院宣傳挑戰(zhàn)杯決賽，并要求電臺積極配合，加大廣播宣傳力度

⑵、（2011年11月23-24日）邀請嘉賓和評委

⑶、（2011年11月25日）選手將最終的計劃書交至院團委辦公室。由院團辦統(tǒng)一收齊整理后交給評委老師。

⑷、（2011年11月25日）選手上交最終的PPT至院團委辦公室。

⑸、（2011年11月26-27日）比賽階段：

第一場：11月26日晚7：00—9：30

第二場：11月27日晚7：00—9：30

i、主持人開場，簡要介紹比賽的背景嘉賓評委及規(guī)則

ⅱ、各隊計劃書展示環(huán)節(jié)（15min）

iii、各隊進行答辯（10min）

iv、觀眾提問（5min）

⑹、（2011年11月30日）進評委討論后得出最后的比賽結果，并公布。

（五）決賽階段（2012年4月8日）：

具體流程：

⑴、（2012年4月1日）給各系團辦主任開會，配合院宣傳挑戰(zhàn)杯決賽，并要求電臺積極配合，加大廣播宣傳力度

⑵、（2012年4月2-3日）邀請嘉賓和評委

⑶、（2012年4月3日）選手將最終的計劃書交至院團委辦公室。由院團辦統(tǒng)一收齊整理后交給評委老師。

⑷、（2012年4月3日）選手上交最終的PPT至院團委辦公室。

⑸、（2012年4月8-9日）比賽階段：

第一場：4月8日晚7：00—9：30

第二場：4月9日晚7：00—9：30

i、主持人開場，簡要介紹比賽的背景嘉賓評委及規(guī)則

ⅱ、各隊計劃書展示環(huán)節(jié)（15min）

iii、各隊進行答辯（10min）

iv、觀眾提問（5min）

⑹、（2012年4月15日）進評委討論后得出最后的比賽結果，并公布參加省賽結果。

(六)經費預算：

1、具體活動經費預算：

宣傳展板8×100=800

礦泉水30×1 =30元

一等獎獎金1×600=600元

二等獎獎金 2×300=600元

三等獎獎金 5×100=500元

雙面膠4×1=4元

透明膠大卷3×3=9元

紅色卡紙 13×0.5=6.5元

黃色卡紙 13×0.5=6.5元

藍色卡紙 10×0.5=5元

獲獎獎狀64張

邀請函25張

視頻錄制500元

合計：3061元

2、公開答辯經費：

校外評委老師：待定。

校外嘉賓（學生家長）：招待費等，待定

預算：大約（3場×8人×250元/場=6000元）

3、省賽創(chuàng)業(yè)計劃書打印和修飾費用：

共8支團隊參加省賽，上交計劃書一式5份，每份計劃書約為40—70頁，彩印價格約為30元/份。

8×5份×40元/份 = 1600元

1、具體活動經費預算：3061元

2、公開答辯經費：6000

校外評委老師：待定

校外嘉賓：招待費等，待定

3、省賽創(chuàng)業(yè)計劃書打印和修飾費用：8×5份×40元/份 = 1600元

總計：10661元

福建農林大東方學院學團委

2011年5月19日

第五篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽策劃案

“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽

活動策劃書

主辦單位：承辦單位：

協(xié)辦單位：

一 活動主題 創(chuàng)業(yè)成才，挑戰(zhàn)未來 二 活動目的激發(fā)學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，為學生搭建展示學生創(chuàng)業(yè)風采的舞臺，幫助廣大青年學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的 創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維，特舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。三 活動前期宣傳，大賽的組織發(fā)動

1.在全校范圍內充分做好本次大賽的宣傳工作，積極鼓勵廣大同學參加比賽。宣傳方式包括：展板宣傳，橫幅宣傳，海報宣傳。具體做法：

A、在校園內醒目的地方懸掛橫幅。B、制作宣傳板放在學生易于發(fā)現(xiàn)的地方。C、繪制一定數(shù)量的宣傳海報進行宣傳。

四 活動內容及流程

（1）（日期范圍）各專業(yè)班級選出參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽的學生名單并進行上交

（2）通知各班參賽選手選手上交參賽作品（以word格式上交），交由學院內各評委審核評比

（3）選出三份優(yōu)秀作品交到學校參加進一步評比。

五、舉辦流程

（一）主持人將開場詞，介紹到場嘉賓。

（二）項目展示：每隊選出一名代表代表本隊介紹本隊的作品。要求語言流暢簡潔。

注意：（1）每隊選手有五分鐘時間講述，并帶有時間提示。（2）完后評委打分，本環(huán)節(jié)共有40分。

（三）評委提問：評委根據(jù)選手的作品內容進行提問。注意：（1）隊里的成員都可以回答提問。

（2）每隊的提問時間限制五分鐘以內，并帶有時間提示。（3）完后評委打分，本環(huán)節(jié)分數(shù)共有60分。

（四）選手提問：在本環(huán)節(jié)選手可以對評委嘉賓提一些問題，讓評委幫助選手解惑。

（五）評委評價本次活動。

（六）頒獎。

（七）嘉賓點評本次活動。

（八）主持人宣布比賽結束。

六 基本原則

（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優(yōu)。

（二）組織原則：有效宣傳，組織動員，積極參與，符合條件，嚴格程序。

（三）評選原則：籌備組將組織行業(yè)專家組成評審委員會，承擔大賽的評審工作。以創(chuàng)業(yè)計劃書的新穎性、實用性和經濟性為基本評判標準。

七 大賽注意事項

1、對未按時上交參賽資料的選手視為棄賽

2、參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權

八、經費預算