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      畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 22:11:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告》。

      第一篇:畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告

      畢業(yè)論文自述報(bào)告

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是09東旅游班的XX,我的畢業(yè)論文題目是《論常州富都戴斯酒店經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題》,指導(dǎo)老師是錢(qián)丹講師。在我的論文寫(xiě)作期間X老師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期順利完成。在此,我向X老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景以及寫(xiě)作基本思路向各位老師做以匯報(bào):

      我選擇《論常州富都戴斯酒店經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題》這一課題進(jìn)行研究,主要原因是隨著常州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,酒店業(yè)也得到迅速發(fā)展,越來(lái)越多星級(jí)酒店興起,酒店業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。酒店管理體系的完善,將直接影響酒店的經(jīng)營(yíng)管理效果??茖W(xué)有效的酒店管理及優(yōu)良的酒店服務(wù),是現(xiàn)代酒店穩(wěn)定客源、保持良好聲譽(yù)的重要途徑。常州富都戴斯酒店與其他星級(jí)酒店一樣,也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如何更好的管理酒店,讓酒店在眾多酒店競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),獲得良好發(fā)展是酒店當(dāng)前要解決的一個(gè)重要問(wèn)題,因此酒店管理應(yīng)成為我們重視的一個(gè)重要領(lǐng)域。

      具體來(lái)說(shuō),我的論文是由富都戴斯酒店經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)理論綜述、酒店經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題以及面對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題而生的對(duì)策三部分構(gòu)成。

      第一部分,通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)模式、管理要素和管理理念的闡述,簡(jiǎn)單介紹下該酒店。

      第二部分,通過(guò)對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)中在管理方面、監(jiān)督方面及培訓(xùn)方面存在的一些問(wèn)題的分析,來(lái)闡述該酒店目前主要存在的幾大問(wèn)題。

      第三部分,通過(guò)對(duì)完善管理制度、提高服務(wù)質(zhì)量及重視對(duì)員工的培養(yǎng)幾方面的分析,來(lái)闡述面對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題而生的對(duì)策。

      通過(guò)本次論文寫(xiě)作,一方面我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧,另一方面也讓我在酒店經(jīng)營(yíng)管理這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身在知識(shí)儲(chǔ)備方面的局限性,以及對(duì)戴斯酒店經(jīng)營(yíng)管理方面了解還不是很透徹,使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟,甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此,我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo),以便進(jìn)一步完善論文。

      謝謝!

      第二篇:畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告

      尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!我是來(lái)自……的學(xué)生**。我的論文題目是《……》。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究……是因?yàn)椤?,主要表現(xiàn)在:……

      在著手準(zhǔn)備論文寫(xiě)作的時(shí)候,我針對(duì)……這個(gè)命題,大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對(duì)……的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻(xiàn)資料,其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在……導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。

      具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:

      第一部分,主要概述了……,第二部分,是在對(duì)……進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用……法對(duì)……的深入挖掘。

      第三部分,運(yùn)用……法對(duì)……的深入挖掘。

      第四部分,……

      經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于學(xué)生能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

      在論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中,我閱讀了大量的關(guān)于……的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊,這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專(zhuān)業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師……教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

      以上就是我的答辯自述,希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!

      畢業(yè)論文答辯自述

      尊敬的各位評(píng)委老師:

      大家好!我是來(lái)自***專(zhuān)業(yè)2003級(jí)(1)班的學(xué)生***。我的論文題目是《新時(shí)期退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)問(wèn)題淺論》,以下便是本篇論文的緣由、目的、資料收集準(zhǔn)備工作以及論文的結(jié)構(gòu)。

      一 本選題的緣由、目的在近年來(lái),優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的退役運(yùn)動(dòng)員遇到了前所未有的再就業(yè)困難,這將影響到我國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。解決好運(yùn)動(dòng)員的退役問(wèn)題是關(guān)系到我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的大事,長(zhǎng)期以來(lái)一直是我國(guó)體育部門(mén)關(guān)注的問(wèn)題。特別是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,隨著市場(chǎng)調(diào)節(jié)功能的擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)人才質(zhì)量的要求越來(lái)越高,退役運(yùn)動(dòng)員在尋求再就業(yè)的過(guò)程中,進(jìn)一步成為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的弱勢(shì)群體,這在很大程度上增加了退役安置的難度。

      二 資料收集準(zhǔn)備工作

      自2006年12月選定題目后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻(xiàn)資料,其主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材。在孔伯雙講師的耐心指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料,經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于2007年5月正式定稿。

      三 本篇論文的結(jié)構(gòu)

      全文總共分為五個(gè)部分,約7000字左右。

      第一部分,分析了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀,得出三個(gè)方面的結(jié)論 1 退役人員增多、安置比例減少、滯留人數(shù)逐年上升退役運(yùn)動(dòng)員生存狀況堪憂3 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員將長(zhǎng)時(shí)間存在第二部分,從有助于訓(xùn)練隊(duì)的更新 有助于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)情緒穩(wěn)定、創(chuàng)造佳績(jī) 有助于體育后備人才的培養(yǎng)三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明解決退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置問(wèn)題是我國(guó)體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然要求

      第三部分,分析了產(chǎn)生新時(shí)期退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)困難的因素,主要得出了以下幾個(gè)因素現(xiàn)階段的就業(yè)人數(shù)過(guò)多造成退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)困難。2 政府控制職能的減弱導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的計(jì)劃安置途徑的不暢3 運(yùn)動(dòng)員就業(yè)技能的短缺導(dǎo)致了退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)

      第四部分提出解決退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)問(wèn)題的七點(diǎn)對(duì)策,這也是論文的最主要的部分,這篇論文如果能夠應(yīng)用的話,也就是集中在這一部分明確目標(biāo),是解決退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)問(wèn)題的核心。這個(gè)目標(biāo)的明確主語(yǔ)是政府行政部門(mén),也就是解決退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)安置的部門(mén)。當(dāng)目標(biāo)明確之后,各項(xiàng)工作做起來(lái)也就比較順手,不會(huì)沒(méi)有目標(biāo)一樣的費(fèi)力的做事情了。提高運(yùn)動(dòng)員成才率,控制運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)模。這是控制退役運(yùn)動(dòng)員的源頭來(lái)著手的,當(dāng)源頭小的時(shí)候,那么在下流的分流就不用那么的耗費(fèi)經(jīng)歷了。多方位為退役運(yùn)動(dòng)員拓展就業(yè)渠道加大退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)工作宣傳力度,爭(zhēng)取全社會(huì)支持鼓勵(lì)退役運(yùn)動(dòng)員到高校進(jìn)修,強(qiáng)調(diào)在役運(yùn)動(dòng)員綜合能力的培養(yǎng)加強(qiáng)退役運(yùn)動(dòng)員退役前和退役后的心理輔導(dǎo)工作。心理輔導(dǎo)是一項(xiàng)我國(guó)在各個(gè)方面都需要加強(qiáng)的方面。因?yàn)槲乙部催^(guò)有些論文專(zhuān)門(mén)在探討退役運(yùn)動(dòng)員的心理方面的輔導(dǎo)問(wèn)題。在優(yōu)秀的訓(xùn)練隊(duì)里,應(yīng)該配備自己的心理醫(yī)生,這樣在提供隊(duì)員日常訓(xùn)練和重大比賽的心理輔導(dǎo)方面會(huì)起到很大的作用,同時(shí)能做好退役運(yùn)動(dòng)員的心理輔導(dǎo)工作。完善運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保險(xiǎn),解除退役運(yùn)動(dòng)員后顧之憂。社會(huì)保險(xiǎn)這一塊,還處于一個(gè)很不完備的時(shí)期對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),在這方面的嘗試還比較少,但在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家由于其本身的保險(xiǎn)行業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,所以在退役運(yùn)動(dòng)員這一塊也是做的比較好的。

      本篇論文是在***講師的指導(dǎo)下完成的。在此我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙中抽出寶貴的時(shí)間一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。

      經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于學(xué)生能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

      以上是我對(duì)本篇論文的簡(jiǎn)單的介紹,敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn),謝謝!

      尊敬的評(píng)委老師:

      早上好!

      我叫×××,2010級(jí)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì)學(xué)視野下金庸小說(shuō)中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。

      截至目前,在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說(shuō)的論著非常多,但尚無(wú)從社會(huì)學(xué)視野下對(duì)金庸小說(shuō)中婚戀觀的研究。選擇金庸小說(shuō)作為畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材,一方面是因?yàn)槲覍?duì)金庸小說(shuō)比較喜歡,包括由金庸小說(shuō)改編而成的電視劇。的確,金庸小說(shuō)不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個(gè)社會(huì),使人物擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛或少受社會(huì)制度的束縛。男女俠客不問(wèn)出身,不講家庭地位、社會(huì)背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛(ài)自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),許多現(xiàn)象與金庸小說(shuō)中的情節(jié)有一些相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻。

      在這篇論文中,主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對(duì)比的寫(xiě)作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對(duì)照現(xiàn)象,理論分析,再闡明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下:第一部分為所歸納的金庸小說(shuō)中的五種愛(ài)情類(lèi)型;

      第二部分為金庸小說(shuō)中與現(xiàn)實(shí)相對(duì)應(yīng)的婚姻類(lèi)型;

      第三部分為關(guān)于金庸小說(shuō)中擇偶的社會(huì)學(xué)分析,分為宏觀和和微觀兩個(gè)方面分析。宏觀方面的主要理論有:對(duì)于擇偶的個(gè)人主義解釋?zhuān)粨衽嫉纳鐣?huì)文化解釋?zhuān)粨衽继荻壤碚?;同?lèi)匹配理論。微觀方面的理論有:

      1、相似性理論;

      2、需求互補(bǔ)理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的,雖然對(duì)具體是什么“相似”有些爭(zhēng)議。在外在社會(huì)條件上符合“同類(lèi)匹配”,內(nèi)在條件上又符合“需求互補(bǔ)”,這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。

      第四部分為金庸小說(shuō)中婚戀觀的現(xiàn)代性特征;在金庸小說(shuō)中,男女俠客不問(wèn)出身,不講家庭地位、社會(huì)背景,只講兩性相悅、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正意義上的戀愛(ài)自由,而這些觀念無(wú)疑與現(xiàn)代人的戀愛(ài)觀相合。

      第五部分:結(jié)論。

      社會(huì)是歷史積淀的產(chǎn)物,小說(shuō)是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個(gè)性自由,能夠勇于追求自我愛(ài)情的今天,回味金庸小說(shuō)中具有現(xiàn)代性特征的愛(ài)情婚戀,對(duì)我們?nèi)杂袉⒌?。金庸小說(shuō)中的愛(ài)情不僅反映了作者心目中的愛(ài)情觀,也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無(wú)意識(shí)”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認(rèn)識(shí)價(jià)值。因此,我們應(yīng)當(dāng)超越以愛(ài)情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡(jiǎn)單對(duì)立,使工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合來(lái)構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。

      限于各種條件的制約,特別是本人理論水平所限,使得本論文對(duì)金庸小說(shuō)中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)意義僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。

      最后,再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo);其次我要感謝各位專(zhuān)業(yè)師在這四年來(lái)對(duì)我的教育與培養(yǎng),沒(méi)有你們的教導(dǎo),也就沒(méi)有我的今天;最后也要感謝本專(zhuān)老業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持,和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

      懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評(píng)指正,謝謝大家!

      第三篇:畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是09級(jí)電子一班的袁俊竹,我的畢業(yè)論文題目是《仿真軟件在電路分析中的應(yīng)用》,我針對(duì)仿真應(yīng)用這個(gè)命題,大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對(duì)EWB的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。在韓老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,完成了論文的撰寫(xiě)。下面我將論文的具體結(jié)構(gòu)與我的創(chuàng)新向各位老師做以匯報(bào):我的論文主要分為兩個(gè)部分:

      第一部分,對(duì)EWB軟件進(jìn)行了介紹,第一章主要對(duì)EWB仿真軟件的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析介紹。第二章,介紹了EWB仿真軟件的主界面,菜單欄、工具欄、元器件。第三章,介紹了EWB仿真軟件的具體操作方法。第二部分,是對(duì)EWB仿真軟件的應(yīng)用舉例,下面我具體說(shuō)一下仿真軟件在電路分析中的應(yīng)用舉例。

      選題原因,我選擇《仿真軟件在電路分析中的應(yīng)用》這一課題進(jìn)行研究,原因是在我們電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中,理論與實(shí)驗(yàn)是分不開(kāi)的,然而傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)存在很多的不利因素.例如,元器件的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用過(guò)高,元器件的不精確造成的誤差,以及外界溫度濕度等因素的影響。EWB仿真軟件均克服了這個(gè)缺點(diǎn)。并且EWB仿真軟件的界面直觀、操作起來(lái)方便易懂、創(chuàng)建電路簡(jiǎn)便快捷,從元器件的調(diào)用,到電路的連接與仿真儀器的測(cè)試都可以直接從軟件的一級(jí)界面中調(diào)出完成。

      以上就是我的答辯自述,希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!

      第四篇:畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告

      畢業(yè)論文自述報(bào)告

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!我是07級(jí)法學(xué)(2)班的胡建波,我的畢業(yè)論文題目是《淺談企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析》,指導(dǎo)老師是**教授。在我的論文寫(xiě)作期間曲老師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹(jǐn)向曲老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫(xiě)作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào):

      我選擇《淺談企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析》這一課題進(jìn)行研究,原因由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂,知識(shí)學(xué)習(xí)已成為必然。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,每個(gè)企業(yè)都不乏新的發(fā)展機(jī)遇,但也都在發(fā)展中面對(duì)重重困難、每前進(jìn)一步都要應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)、都是自我的突破。一方面,未來(lái)不可預(yù)知、經(jīng)營(yíng)環(huán)境不確定、技術(shù)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇;另一方面,管理幅度逐漸加大、管理難度持續(xù)上升、關(guān)鍵人才總是缺乏、知識(shí)更新的壓力一天天在增加。上述都導(dǎo)致了企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)因。

      我的論文研究企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析的目的為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),并根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化來(lái)組織企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)更好的學(xué)習(xí),以維持和發(fā)展企業(yè)核心能力,從而達(dá)到企業(yè)持續(xù)生存與持續(xù)發(fā)展的目的。意義在于可以通過(guò)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析,來(lái)更好的協(xié)調(diào)企業(yè)各部門(mén)、各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

      具體來(lái)說(shuō),我的論文是由企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的一般動(dòng)因、特殊動(dòng)因、企業(yè)動(dòng)因三部分構(gòu)成。

      第一部分,通過(guò)對(duì)企業(yè)環(huán)境的不確定性、企業(yè)能力的有限性、市場(chǎng)需求的多變性和創(chuàng)新行動(dòng)的復(fù)雜性的分析,來(lái)闡述企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的一般動(dòng)因。

      第二部分,通過(guò)對(duì)企業(yè)臨時(shí)任務(wù)的驅(qū)使、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的威脅、市團(tuán)隊(duì)自身的需要和其他特殊動(dòng)因的分析,來(lái)闡述企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的特殊動(dòng)因。

      第三部分,通過(guò)對(duì)調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略、打造創(chuàng)新型企業(yè)和構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的分析,來(lái)闡述企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的企業(yè)動(dòng)因。

      整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)和個(gè)人的理解,最終在曲老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫(xiě)作過(guò)程中形成以下新的理解與突破:

      1.正確理解創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的概念以及怎樣組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)。

      2.深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的必然性,通過(guò)創(chuàng)建創(chuàng)新組織有利于提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)和管理成本,有效的促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

      通過(guò)本次論文寫(xiě)作,一方面使我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使得我在企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟,甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此,我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。

      謝謝!

      2011年12月16日

      第五篇:畢業(yè)論文答辯自述

      畢業(yè)論文答辯自述

      尊敬的各位評(píng)委老師:

      大家好!我是來(lái)自里仁學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)2003級(jí)(5)班的學(xué)生**。我的畢業(yè)論文題目是《河北省紅色旅游資源開(kāi)發(fā)對(duì)策》。

      我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究河北省紅色旅游是因?yàn)榘l(fā)展紅色旅游,對(duì)河北有著非常重要的意義,主要表現(xiàn)在:發(fā)展紅色旅游是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化需要;紅色旅游是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式之一;紅色旅游能促進(jìn)革命老區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;紅色旅游能促進(jìn)我省旅游龍型經(jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)的建設(shè),幾個(gè)方面。

      在著手準(zhǔn)備論文寫(xiě)作的時(shí)候,我針對(duì)紅色旅游這個(gè)命題,大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對(duì)我國(guó)宏色旅游的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻(xiàn)資料,其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材的理論資料和河北紅色旅游網(wǎng),中國(guó)紅色旅游網(wǎng)的二手?jǐn)?shù)據(jù)資料。在李樹(shù)峰導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料,經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于2007年6月正式定稿。

      具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:

      第一部分,主要概述了紅色旅游,再定義的闡釋上,引用了《2004-2010年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》中的權(quán)威定義,使論文更具有準(zhǔn)確性和可信性。之后,又從紅色旅游的內(nèi)容、意義、特點(diǎn)和發(fā)展歷程等四個(gè)方面對(duì)紅色旅游的界定進(jìn)行了深入的闡釋?zhuān)仁菍?duì)紅色旅游概念的補(bǔ)充的完善,也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。

      第二部分,是在對(duì)河北省紅色旅游現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用SWOT分析法對(duì)河北省紅色旅游進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面的基本的分析和判斷,既是對(duì)河北省紅色旅游的深入挖掘,也是對(duì)文章理論體系的完善。

      第三部分,運(yùn)用SWOT分析法對(duì)河北省紅色旅游進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面的基本的分析和判斷,既是對(duì)河北省紅色旅游的深入挖掘,也是對(duì)文章理論體系的完善。

      第四部分,也就是畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ),針對(duì)前文所提到的河北紅色旅游發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)典品牌紅色旅游資源不足;講解檔次低, 演出活動(dòng)少, 對(duì)游客的感染力和吸引力不強(qiáng);旅游購(gòu)物市場(chǎng)不完善, 對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的帶動(dòng)作用亟待增強(qiáng);和其他旅游景區(qū)的整合與聯(lián)動(dòng)程度差等河北紅色旅游發(fā)展中存在的幾個(gè)主要問(wèn)題,提出了相應(yīng)的解決對(duì)策,提出問(wèn)題和分析問(wèn)題之后給出了解決問(wèn)題的方法。同時(shí),也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善,使論文整體結(jié)構(gòu)完整,論述合理。

      近年來(lái),隨著我國(guó)旅游業(yè)不斷發(fā)展,在2004年中央實(shí)施加快發(fā)展紅色旅游決策以來(lái),紅色旅游活動(dòng)迅速升溫,紅色旅游在短時(shí)間內(nèi)熱潮就席卷全國(guó)。在紅色旅游快速發(fā)展的同時(shí),紅色旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題也漸漸突現(xiàn)出來(lái)。所紅色旅游資源開(kāi)發(fā)的對(duì)策研究,就顯得相當(dāng)必要。

      經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),并參考了其他同學(xué)的畢業(yè)論文總結(jié)范文,但是,由于學(xué)生能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

      親愛(ài)的各位老師,您們好!我叫盧少冰,我的畢業(yè)論文題目是《數(shù)字溫度計(jì)設(shè)計(jì)》。首先,感謝我的論文指導(dǎo)老師鄭譽(yù)煌老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo),使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次,我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝,感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的論文答辯表示關(guān)注,最后,我對(duì)我在大學(xué)三年所有的老師們表示感激,感激老師們的辛勤付出。在此,我誠(chéng)心地希望我的老師們能夠幸福安康!

      我的畢業(yè)論文是分:緒論、數(shù)字溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)原理和器件介紹及數(shù)字溫度計(jì)的程序流程圖和程序設(shè)計(jì)這三部分來(lái)展開(kāi)的。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展和人們生活水平的提高,單片機(jī)技術(shù)已經(jīng)普及到我們生活,工作,科研,各個(gè)領(lǐng)域,已經(jīng)成為一種比較成熟的技術(shù)。本論文將介紹一種基于單片機(jī)控制的數(shù)字溫度計(jì),從硬件和軟件兩方面介紹了單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì), 對(duì)硬件原理圖和程序框圖作了簡(jiǎn)潔的描述。本設(shè)計(jì)所介紹的數(shù)字溫度計(jì)與傳統(tǒng)的溫度計(jì)相比,具有讀數(shù)方便,測(cè)溫范圍廣,測(cè)溫準(zhǔn)確,其輸出溫度采用數(shù)字顯示,該設(shè)計(jì)控制器使用單片機(jī)AT89C51,測(cè)溫傳感器使用DS18B20,用4位共陰極LED數(shù)碼管以串口傳送數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)溫度顯示,能準(zhǔn)確達(dá)到以上要求。答辯問(wèn)題:

      1、在你的設(shè)計(jì)中,如果要讓數(shù)碼管的最低位亮起來(lái),那程序該怎么寫(xiě)? 答:

      在設(shè)計(jì)中,由于四位數(shù)碼管是共陰極的,要電位為高電平時(shí)有效。當(dāng)最低位要亮起來(lái),因?yàn)榈谒奈粩?shù)碼管的選擇段接在單片機(jī)P2.7口,所以當(dāng)P2.7被置高電平時(shí),最低位就可以亮起來(lái)。其他三圍也是一樣。

      2、顯示出來(lái)的溫度是固定的還是可以變的? 答:

      數(shù)字溫度的設(shè)計(jì)是實(shí)時(shí)性的,每1S更新一次DS18B20所采集到的溫度,固然,顯示出來(lái)的溫度也是1S更新一次。

      3、在設(shè)計(jì)中采用I/O還是中斷? 答:

      在設(shè)計(jì)中采用I/O的形式,采集到的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化,查表,到最后顯示出來(lái)。

      4、18B20溫度表的數(shù)據(jù)是怎樣得出來(lái)的? 答:

      DS18B20的溫度值是通過(guò)查表得知其不同位數(shù)時(shí)的精度不同,精度就是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)射線的斜率,經(jīng)過(guò)十六進(jìn)制和二進(jìn)制的相互運(yùn)算而得出來(lái)的。我的回答完畢,謝謝!

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