第一篇：慶華技校實習心得體會

慶華技校實習心得體會 為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，在當今社會,要求大學(xué)生全面發(fā)展,的形勢下。使我們這些費工科專業(yè)的學(xué)生獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多???

第一次金工實習，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙暬貞c華技校出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實習的意義，課程安排，以及實習過程中的安全問題。接下來，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，帶領(lǐng)我們參觀了各種車床.雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

我分在第一組，首先接觸的工種是銑工。上半天老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。下午在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師向我們的示范了將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29MM，老師將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5MM，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。

第二天 我們組是到車工車間實習,充滿了新鮮感.看著眼前這些陌生的機器,很好奇,但是卻不敢去碰.因為覺得蠻危險.車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習.通過老師具體的操作講解車床的相關(guān)知識,小小的一個車床居然還有這么多的學(xué)問啊!大家都聽得很認真.之后有熟悉一下車床.我覺得很有趣,很想馬上就動工干起來.理論講完之后,老師又給大家做了榔頭手柄加工的示范,一根不起眼的剛塊,就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西,我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來.老師為了讓我們操作安全,要求我們練習后要考核完合格方能開車實際操作.在經(jīng)過一個下午的車床手柄縱橫向手動進給操作練習,第二天順利的通過了老師的考核,我們就開始動手開車實際操作了.老師在黑板上畫出了這次所要車的零件的三維圖,像我們講解了圖例的各個數(shù)據(jù)要求后, 老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給剛塊的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一天半，終于把榔頭把車了出來.最難受的是每天都是站著工作,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到.金工實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話 用來形容我們的金工實習是再好不過了！經(jīng)過了車工，銑工,鉗工，磨工，鑄工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對 我們每一個人的工作學(xué)習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習的作用與影響，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！”

一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會 都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但 通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實習，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位 置。真的多謝金工實習，我還想再有一次。

第二篇：拓展訓(xùn)練心得體會(黃慶華)

拓展訓(xùn)練心得體會

為期兩天的拓展培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我還會不時地想起那些既令人興奮又發(fā)人深思的訓(xùn)練項目。不論是需要信任隊友的“背摔”，還是需要團隊協(xié)作的“過電網(wǎng)”，甚至是注重交流、溝通的“定向?qū)殹?，還有需要挑戰(zhàn)性和體力保證的“攀巖”等等項目……以及最后團隊融合和發(fā)揮團隊能力到極致的“畢業(yè)墻”，所有情節(jié)歷歷在目，令我難以忘懷。

拓展培訓(xùn)它是源于二戰(zhàn)期間的英國，當時主要以訓(xùn)練海員為主。戰(zhàn)后，生存訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目的也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。并逐漸演變成一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習方法和訓(xùn)練方法。

在過去人們的觀念里，要想在激烈的競爭環(huán)境中出類拔萃，只需要不斷地補充專業(yè)知識和職業(yè)技能即可?？v觀當今世界，“人才”的標準與以往相比增加了諸多內(nèi)容：“人才應(yīng)該具備諸多良好的習慣，如兼顧效果與人情，以及發(fā)揮調(diào)動團隊精神，推動事情發(fā)展的號召力和寬廣的思路，尤其是自我發(fā)展的能力很重要”。有資料表明：團隊精神、忠誠度、創(chuàng)新能力和溝通表達能力是現(xiàn)如今的企業(yè)選拔人才的四項重要標準。拓展培訓(xùn)不是體育項目，更不是娛樂活動，而是對傳統(tǒng)教育的一次全面提煉，是把以往的灌輸教育轉(zhuǎn)變?yōu)轶w驗式教育，增加了更多的互動成分，提升了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

我非常高興能有這么一次機會來參加拓展培訓(xùn)，所以我非常的珍惜這次機會，希望能夠通過這次培訓(xùn)切實的悟出一些道理，為日后的工作和生活所用。

在當天中午的“熱身”活動中，我們一行31人被分成了兩個隊，每隊接到的第一份任務(wù)就是在自己的隊中進行自我介紹各自的能力和推薦、起隊名、做隊旗等一系列活動?？梢哉f每組的隊員互相之間除了有些老員工相對熟悉一些，和其他隊員基本上是不熟悉的，在一個相對有些陌生的集體中，如何與大家盡快的融洽相處是最重要的問題。剛剛組隊就要完成一系列的任務(wù)，剛開始的時候大家真有些不知所措，有些手忙腳亂。后來隊長提議分工進行，這樣一來才把工作順利的開展了下去。其實帶隊老師給我們安排的這些任務(wù)是有一定意義的，在一個剛剛組建的團隊中，大家之間都是彼此陌生的，通過自我介紹和推薦隊長、副隊長、安全員、環(huán)保員、宣傳員等，可以互相熟悉，了解各自的能力和長處，消除隔閡，有利于后面工作的進行?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶。如果一個團隊沒有領(lǐng)導(dǎo)者，它就是一盤散沙，就發(fā)揮不出一個集體的力量。

在“背摔”這個項目中，關(guān)鍵在于對隊友的信任，因為是背對著大家進行的，如果沒有一定的信任是不可能完成這個任務(wù)的。安排“背摔”作為這樣一個正式培訓(xùn)項目，我覺得還有另外一個意義，是讓我們這個剛剛組建的團隊盡快形成默契，盡快產(chǎn)生信任，為以后的生產(chǎn)部的工作打下很好的基礎(chǔ)。當我們每個隊員站在約

1.7米的高臺上時心情都非常忐忑不安,因為我們是在拿自己做賭注,如果摔倒或者有其他的什么意外,就表現(xiàn)出團隊的協(xié)作能力不好,也就是我們的團隊是否具有團隊精神,通過此次活動,我們每個人都陷入了深深的思考,那就是:什么樣的團隊才可以取勝?協(xié)作高效誠信……這些平時說了無數(shù)遍的道理在每個人的腦海里都留下了不可磨滅的深刻印象。

“過電網(wǎng)”也是一個很有意義的培訓(xùn)項目。當我們?nèi)犎藛T來到“電網(wǎng)”前面時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)眼非常的小。說實話，我們這個隊身材各異，并且相差很巨大，所以面對的困難空前巨大，我和隊里其他隊員互相出謀劃策，互相鼓勵，漸漸的有了信心，開始了全身心的投入到工作。在剛開始做這個任務(wù)的時候，由于沒做好足夠的準備和討論工作，行動有些草率，相繼浪費了兩個比較大的網(wǎng)眼，最后網(wǎng)眼的數(shù)量正好夠最后一個隊員通過。其實面對這樣的情況，我們一定要先分析實際情況，網(wǎng)眼有大有小，隊員有胖有瘦，所以要把有限的資源合理地分配給所有成員，保證工作的順利進行。雖然最后因為時間有限，教練宣布我們沒有成功，可是我們找到了解決問題的方法。這是我們黃隊為數(shù)很少失敗的項目，可是也讓我深思的。一定要訂立我們的目標，團隊中的隊長的核心作用沒有發(fā)揮，將來如何在工作中才能建立領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，是我首要考慮的問題。我將在從我自身找到原因，努力改進工作方法的同時，如何聽取大家的意見，廣泛征求下屬員工的計策的同時，做一個合格的團隊領(lǐng)導(dǎo)者，搞好民主集中制，帶領(lǐng)我們這個團隊從勝利走向勝利。

在定向?qū)氝@個項目中，兩個隊的隊員發(fā)生了一些小的糾紛，由于年輕人的好勝心理都比較強，發(fā)生點沖突反而證明大家求勝的欲望異常強烈，做人當然必須要有強烈的好勝心。當然我們要正確地看待這種糾紛，大家從小處著眼的話是兩個隊，從大處來看的話就是一個團隊即生產(chǎn)部。我們一定要從大局的利益出發(fā)，注意團隊的協(xié)作的同時，也要考慮整個部門這個大團隊的利益。就比如在以后的工作中，我們要團結(jié)、團結(jié)、再團結(jié)，讓我們的生產(chǎn)部成為一個和諧并且充滿了競爭力的高效的團隊、卓越的團隊。

畢業(yè)墻———團隊精神

面對4米高的求生墻，任憑你的能力再強,你也不可能一個人徒手攀上四米高的墻但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團隊中所有人的共同努力,團結(jié)合作,甘當人梯,我們31人終于越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了，可見集體的力量之大。試想如果我們每個員工在工作中都能象在這項活動中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。

生活中、工作中沒有一帆風順的路，它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。臨時組成的團隊，人員都是平常工作中不曾深交的，可在活動中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來產(chǎn)生默契的過程并不漫長，就要看你用何種心態(tài)去積極的參與。每個人都有巨大的潛力可開發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說加強了團隊間的凝聚力，但更重要的是讓自己

清楚地認識到自己的能力。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，并且成功必須同時屬于團隊的每一個成員。如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。二是親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)；人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！三是決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，要相信自己。

在最后的總結(jié)會上，我們每個人都得到了一個由培訓(xùn)基地制作頒發(fā)的證書。雖然這個證書的實用價值不高，不可能和其他技能等級證書相媲美。但是，它是我的一段經(jīng)歷，一段記憶，一段回憶。我會在以后人生路是遇到挫折、困難的時候把它拿出來看一看，鼓勵自己面對困難永遠不要放棄，要相信自己會成功。人生道路上會遇到無數(shù)的困難和挫折，不管我們努力的目標是什么，一個人的力量是有限的，要想更好地發(fā)揮個人水平，有更全面的發(fā)展空間，缺少不了的是集體的溝通和幫助，這就是為什么一根竹棍易折而一捆竹棍難折的道理。我會把學(xué)到的東西帶到工作中和生活中來，我不能說將來的路上會一帆風順，但我可以說不論將來遇到什么困難，我都一定會戰(zhàn)勝它！

每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，上學(xué)是，工作也是。通過這次野外團隊拓展訓(xùn)練活動，讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。一個優(yōu)秀的團隊必須有明確的目標。只有設(shè)定明確的目標才能使一個團隊產(chǎn)生共同的行動方向和行動力，這一點無論是個人或團隊在工作中必須要確立的。一個完美的團隊都會以團結(jié)為核心思想。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結(jié)。

一個成功的團隊必須要有素質(zhì)過硬的決策者，決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。面對目標團隊每個成員都會產(chǎn)生自己的方案，這就需要一個領(lǐng)導(dǎo)出來，對大家的方案做決策，以確認最好的解決方案。如若不然，大家在爭吵中浪費時間，在各自為政中浪費精力，到最后，可能團隊目標沒有完成，還是亂成一團。計劃性是一個團隊取得成功不可忽視因素。比如在過電網(wǎng)游戲中，誰先過，誰后過，哪個隊友最后過的問題，如何過的問題都必須在事先有一個整體的構(gòu)思，只有這樣才會起到事半功倍的效果；相反，很有可能做無用工，浪費時間，重復(fù)工作，事倍功半。我們在工作中也是如此，行動之前必須先制定計劃，以避免工作的隨意性，影響工作的效率。作為團隊的一員，我們首先必須有責任心, 明確每個人的責任，明確領(lǐng)導(dǎo)者的責任，明確整個團隊的責任。每個人都擁有了強烈的責任心才會將團隊或公司的工作作為自己成長的一部分去用心對待；第二我們必須有上進心，無論是專業(yè)技能的提高或者是各種知識的吸取，通過大量的學(xué)習去保持積極的上進心才能使團隊一直保持前進的動力；第三必須有感恩的心，實現(xiàn)一個目標不能只靠自己，而是學(xué)會互相取長補短，互相幫助，一定要擁有一顆感恩的心。感謝幫助過你的人，感謝你有能力去幫助別人。

在現(xiàn)實社會中，在工作中，我們在提倡個性張揚的同時更多強調(diào)的應(yīng)該是團結(jié)與合作，不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+1>2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的臺階.。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大。

回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。通過訓(xùn)練，過去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團隊就有了堅強，我還可以去做很多想都想不到的事情；過去的我只知道團隊需要自己去奉獻，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團隊的支持與鼓勵；過去的我只想要得到團隊的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團隊更重要。一個人無論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。由此，拓展到一個組織，整個社會，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1大于2的結(jié)果。

通過訓(xùn)練，我的體會如下：

1、要加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)的向心力和凝聚力。人心齊泰山移，團結(jié)就是力量。

2、無論干什么事都要有明確的目標。沒有明確的目標，就沒有明確的方向，不僅會浪費時間，更會一事無成。

3、關(guān)鍵時刻，要沉著冷靜，要用積極的態(tài)度去面對工作，面對人生，不斷征服它。

4、要上下溝通，拓展溝通渠道，確保信息暢通，使整個活動始終處于有效的控制狀態(tài)，以做出正確的判斷和決策，否則就會貽誤戰(zhàn)機。

5、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。當我們面臨困難和壓力的時候，我們最大的敵人不是前方的艱難險阻，而是我們自己，我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。所以我們在做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。

第三篇：技校實習自我鑒定

技校實習自我鑒定

在去年的9月份，我結(jié)束啦學(xué)校學(xué)生生活開始了自己的實習生涯，在這個期間，我在殘酷的社會實踐中學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多，技校實習自我鑒定。

在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學(xué)習，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實習做以下的自我鑒定：

一、努力學(xué)習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，自我鑒定《技校實習自我鑒定》。

二、堅持

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法(轉(zhuǎn)載自 在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

三、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

四、提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

五、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。

此次的實習為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

第四篇：技校實習自我鑒定

在去年的9月份，我結(jié)束啦學(xué)校學(xué)生生活開始了自己的實習生涯，在這個期間，我在殘酷的社會實踐中學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。

在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學(xué)習，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實習做以下的自我鑒定：

一、努力學(xué)習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、堅持

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法(轉(zhuǎn)載自 在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

三、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

四、提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

五、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。

此次的實習為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

第五篇：技校教師節(jié)講話-楊文慶

在第二十七個教師節(jié)上的講話

山西桐封技工學(xué)校副校長------楊文慶

尊敬的楊文躍校長、尊敬的全體老師：

金秋時節(jié)，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重集會，慶祝第二十七個教師節(jié)。在這激動人心的時刻，我代表校委會，對堅持在教學(xué)一線，為山西桐封技工學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝！

山西桐封技工學(xué)校是2011年經(jīng)山西省人社廳批準成立的翼城縣唯一的技工學(xué)校。根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，我們技校今年由小學(xué)中段、高段、高三復(fù)習班及技校四部分構(gòu)成，在校生1300多名，任課教師80多名。有了這么一個大的集體，我們就有了發(fā)展前進的最堅實的力量，我相信，在我們山西桐封技工學(xué)校全體師生的共同努力下，我們一定能發(fā)展壯大，實現(xiàn)我一年規(guī)范，二年先進，三年升格的發(fā)展目標。老師們，前進的路上不可能一帆風順，會有許多困難和挑戰(zhàn)。特別是冷靜地看待我們的現(xiàn)在，還有很多的問題擺在我們面前，亟待解決。為此，我提出以下希望和要求：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，我們新成立的學(xué)校更是如此。我們每個教師，都要重視學(xué)期初。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，每位教師都應(yīng)該制訂一個全面的工作計劃；其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但是把每件小事都做好，就有了完成我們技校發(fā)展目標的基礎(chǔ)

2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一句話：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。我們技校雖然剛剛建立，還有不成熟不完善的地方，還面臨很多苦難，我們一定要樹立

信心，利用技校提供的這個大舞臺，盡情施展自己的才華，我們一定能不辜負楊校長的重托，創(chuàng)造出山西桐封技工學(xué)校的輝煌。

3、愛學(xué)校，愛班級，以校為家。新學(xué)年開始，是我們邁上新歷程的起點，新學(xué)年的開始，吹響了我們奮力前進的號角。新目標的實現(xiàn)，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；需要全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生；需要我們的教師自覺加強師德修養(yǎng)，腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度；需要我們教師有校興我榮、校衰我恥的精神境界。只要我們每個人都能顧大局、識大體，摒棄私心，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，桐封技工學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就一定能夠再上新臺階。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)校，新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，桐封技工學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！謝謝大家！

最后，祝愿全體老師身體健康，學(xué)習進步！