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      石油工程就業(yè)前景

      時間:2019-05-13 22:57:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《石油工程就業(yè)前景》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《石油工程就業(yè)前景》。

      第一篇:石油工程就業(yè)前景

      -石油工程就業(yè)前景

      本科畢業(yè)大部分是去油田工作,[大學(xué)生勵志網(wǎng) ]油田一般分為甲方和乙方。甲方就是指油公司,即油田的所有者了,他們發(fā)現(xiàn)了新的油田就要進(jìn)行招標(biāo),找鉆井公司來打井,然后進(jìn)行開采作業(yè)。去了甲方單位的工作就是在一個采油站上看井,每天記錄一些數(shù)據(jù),日復(fù)一日,年復(fù)一年,安安穩(wěn)穩(wěn)!而乙方單位主要就是指進(jìn)行鉆井服務(wù)的公司了,有的地方叫勘探局,有的地方叫管理局,都是一個意思。就是在油公司需要打井的時候去提供鉆井服務(wù)的。去了乙方單位的話,一般會被分配到井隊(duì),然后就是哪里需要打井就去哪里,從事的工作要比甲方的辛苦一些(主要指工作環(huán)境辛苦,一般都是在野外,總不可能在大城市里打井吧?),不過個人認(rèn)為可以學(xué)到很多技術(shù)性的東西,對以后的發(fā)展有幫助,適合男生。

      當(dāng)然還有一些能去研究機(jī)構(gòu)的,這要取決于你的能力有多強(qiáng),家里的關(guān)系有多廣了,在現(xiàn)實(shí)情況下,后者更有效!

      還有極少數(shù)的能去外企,收入當(dāng)然可觀了,這更要看重能力,尤其是英語交流能力,還有很大程度的機(jī)遇成分!(中國石油大學(xué))

      工作了,考研會更好一點(diǎn)。工作單位兩個,一油田 二管理局,管理局主要是鉆井及為油田服務(wù),當(dāng)然學(xué)得好可以進(jìn)外企,中海油也不錯。本科一般要在野外工作,再高一級基本就坐辦公室(中國地大(北京))

      就業(yè)和收入都還可以,不過就是干鉆井很累,采油比較舒服!鉆井的工資要高一點(diǎn),(長江大學(xué))

      就業(yè)率還可以,收入也還可以,最好去塔里木(西安石油)

      就業(yè)還可以,就是環(huán)境相對要艱苦一些,工資待遇相對要好一些(燕山大學(xué))

      很好啊,95%都能找到工作,到油田工資待遇都不錯。(大慶石油學(xué)院)

      說不好 挺苦的 本科就業(yè)還好,收入還可以吧(中國石油大學(xué))

      我在讀研。研一很清閑。選到時自然是選名老師比較好。學(xué)術(shù)上或者是較大的領(lǐng)導(dǎo)都挺不錯的。但是不用太擔(dān)心,大慶石油學(xué)院或者我現(xiàn)在在的中國石油大學(xué)的石油工程類的老師都很不錯。工作條件不是每個人都那么幸運(yùn)能分到好的地方。有相當(dāng)一部分人不滿意城市或者崗位。這就是這個專業(yè)的限制了。但是就業(yè)目前來看還是很不錯的。找工作比較容易。(大慶石油學(xué)院)

      第二篇:工程測量就業(yè)前景

      工程測量與監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè),就業(yè)前景廣闊,隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,測量與監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇,并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

      工程測量就業(yè)面向:測繪、水利水電、地礦、交通、城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政建設(shè)、房產(chǎn)、國土資源利用等部門從事各種工程建設(shè)中的測繪工作。

      工程測量與監(jiān)理行業(yè)也是一個與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè),其職位的晉升與個人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來說,監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證,項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證,工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證,總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。

      木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個行業(yè),在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班,通過考試后取得監(jiān)理員上崗證,此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級別的執(zhí)業(yè)資格證書。

      在實(shí)習(xí)期間,可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司,從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。工程測量主要面向各種中小型測繪工程和建設(shè)工程的測量技術(shù)工作和組織工作。能夠從事中小型工程測量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、施測及組織工作;能夠熟練使用計(jì)算機(jī)知識進(jìn)行測量程序設(shè)計(jì)和測量數(shù)據(jù)的平差工作;能夠從事傳統(tǒng)方法大比例尺地形圖的測繪及數(shù)字測圖工作;能夠從事中小型地籍測量及地籍圖測繪工作。能夠完成各種中小型工程建設(shè)中的施工放樣工作;能夠從事中小型工程建筑物的變形監(jiān)測工作。并能進(jìn)行中小工程的簡單施工管理工作。

      畢業(yè)去向:主要面向地圖測繪、水利、公路、城建、農(nóng)村、工業(yè)與民用建筑、礦山等測繪行業(yè),從事工程建設(shè)和資源開發(fā)的勘測設(shè)計(jì)、施工、變形觀測和運(yùn)營、管理中的測量與監(jiān)理工作。

      第三篇:電子信息工程就業(yè)前景

      電子信息工程就業(yè)前景

      中國信息產(chǎn)業(yè)業(yè)起步至今有十余年,正屬于成長成熟階段、新興備受各行各業(yè)的關(guān)注。因由原起,如今計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),在校學(xué)生還是就職文藝隊(duì)電子信息產(chǎn)生濃厚興趣,其二:想為以后掌握謀生一門技能,為前途更好更快地發(fā)展,然而相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆,近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。更多的學(xué)生和家長考慮的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。前世界首富:微軟公司總裁:比爾蓋茨 谷歌:二位創(chuàng)始人:拉里-佩奇,謝爾蓋-布林 就是從事這一行業(yè) 伴隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且待遇很可觀 未來前景不可估量。

      電子信息工程專業(yè)介紹

      是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課,其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程針對網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn),采用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術(shù),使內(nèi)容生動活潑,易于理解。課程以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持,以學(xué)生自學(xué)為主,結(jié)合教師答疑,學(xué)生討論等形式使該課程體現(xiàn)出交互性、開放性、自主性、協(xié)作性等特點(diǎn),電子信息專業(yè)課程從概念上可以區(qū)分為信號分解和系統(tǒng)分析兩部分,但二者又是密切相關(guān)的,根據(jù)連續(xù)信號分解為不同的基本信號,對應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為:時域分析、頻域 分析和復(fù)頻域分析;離散信號分解和系統(tǒng)分析也是類似的過程,電子信息專業(yè)采用先連續(xù)后離散的布局安排知識,可先集中精力學(xué)好連續(xù)信號與系統(tǒng)分析的內(nèi)容,再通過類比理解離散信號與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結(jié)合兩大塊給出,從而建立完整的信號與系統(tǒng)的概念。電子信息工程除了大綱要求的主要內(nèi)容外,還給出了隨機(jī)信號通過線性系統(tǒng)分析,離散傅立葉變換、FFT等內(nèi)容以擴(kuò)展知識面。

      電子信息工程發(fā)展方向

      電子信息工程專業(yè)是前沿學(xué)工科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景,畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

      電子信息工程專業(yè)要求

      本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實(shí)踐(包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn))的基本訓(xùn)練,具備良好的科學(xué)素質(zhì),具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力,并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

      電子信息工程課程介紹

      一:C語言

      C語言是國內(nèi)外廣泛使用的計(jì)算機(jī)語言,是計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員應(yīng)掌握的一種程序設(shè)計(jì)工具。C語言功能豐富,表達(dá)能力強(qiáng),使用靈活方便,應(yīng)用面廣,目標(biāo)程序效率高,可移至性好,既具有高級語言的有點(diǎn),有具有低級語言的許多特點(diǎn)。因此,C語言特別適合于編寫系統(tǒng)軟件。

      C語言誕生后,許多原來用匯編語言編寫的軟件,現(xiàn)在可以用C語言編寫了。初學(xué)是切忌過早的濫用C的某些容易引起錯誤的細(xì)節(jié),如不適當(dāng)?shù)氖褂茫停母弊饔?。學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì),一定要雪活用活,不要死學(xué)不會用,要舉一反三,在以后的需要時能很快的掌握一種新語言。

      二:高等數(shù)學(xué)

      高等數(shù)學(xué)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。作為一一門科學(xué),高等數(shù)學(xué)有其固有的特點(diǎn),這就是高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學(xué)最基本、最顯著的特點(diǎn)--有了高度抽象和統(tǒng)一,我們才能深人地揭示其本質(zhì)規(guī)律,才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。嚴(yán)密的邏輯性是指在數(shù)學(xué)理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運(yùn)用邏輯的規(guī)則,遵循思維的規(guī)律。所以說,數(shù)學(xué)也是一種思想方法,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是思維訓(xùn)練的過程。人類社會的進(jìn)步,與數(shù)學(xué)這門科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代,電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬,現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強(qiáng)大動力,同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學(xué)領(lǐng)域。因此,學(xué)好高等數(shù)學(xué)對我們來說相當(dāng)重要。然而,很多學(xué)生對怎樣才能學(xué)好這門課程感到困惑。要想學(xué)好高等數(shù)學(xué),至少要做到以下四點(diǎn):

      三:信號與系統(tǒng)

      信號與系統(tǒng)是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課,其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程針對網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn),采用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術(shù),使內(nèi)容生動活潑,易于理解。課程以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持,以學(xué)生自學(xué)為主,結(jié)合教師答疑,學(xué)生討論等形式使該課程體現(xiàn)出交互性、開放性、自主性、協(xié)作性等特點(diǎn)。

      本課程從概念上可以區(qū)分為信號分解和系統(tǒng)分析兩部分,但二者又是密切相關(guān)的,根據(jù)連續(xù)信號分解為不同的基本信號,對應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為:時域分析、頻域分析和復(fù)頻域分析;離散信號分解和系統(tǒng)分析也是類似的過程。本課程采用先連續(xù)后離散的布局安排知識,可先集中精力學(xué)好連續(xù)信號與系統(tǒng)分析的內(nèi)容,再通過類比理解離散信號與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結(jié)合兩大塊給出,從而建立完整的信號與系統(tǒng)的概念。本課程除了大綱要求的主要內(nèi)容外,還給出了隨機(jī)信號通過線性系統(tǒng)分析,離散傅立葉變換、FFT等內(nèi)容以擴(kuò)展知識面。

      四:電路分析

      電路分析是高等工科院校電類專業(yè)的一門非常重要的技術(shù)基礎(chǔ)課,該課程不僅為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而且對發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內(nèi)容有:電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運(yùn)放的電路分析、正弦交流電路的穩(wěn)態(tài)分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網(wǎng)絡(luò)、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應(yīng)用、狀態(tài)變量法、非線性電阻電路等。

      五:微機(jī)原理

      微機(jī)原理的側(cè)重點(diǎn)是介紹指令系統(tǒng)和接口,它對于了解微機(jī)的硬件原理非常重要,如果需要利用微機(jī)進(jìn)行控制、通信,則微機(jī)原理是必修的課程。因此,絕大多數(shù)專業(yè)都將微機(jī)原理列為主干課程之一。

      C語言被認(rèn)為是介于高級語言與匯編之間的一種編程語言,也稱為中級語言,很多操作系統(tǒng)就是用C實(shí)現(xiàn)的,如Unix、Linux、minix等,很多底層的通信程序、驅(qū)動程序、加密程序等也都是用C編寫的,其重要原因就在于C語言非常接近匯編語言,換句話說,C語言離計(jì)算機(jī)的硬件很近,但同時C語言編程又要比匯編方便得多,故很多人喜歡C語言。一般來說,學(xué)習(xí)微機(jī)原理并不需要C語言的基礎(chǔ),而要真正學(xué)懂、學(xué)通C語言,微機(jī)原理是必須具備的基礎(chǔ),如C中的指針操作,就需要對微機(jī)的存儲器的結(jié)構(gòu)有所了解。

      六:通信原理

      通信作為一個實(shí)際系統(tǒng),是為了滿足社會與個人的需求而產(chǎn)生的,目的是傳送消息(數(shù)據(jù)、語音和圖像)。通信技術(shù)的發(fā)展,特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系,即編碼理論、調(diào)制理論與檢測理論。在通信原理的課程中,有多處要用到信息論的結(jié)論或定理。信息論已成為設(shè)計(jì)通信系統(tǒng)與進(jìn)行通信技術(shù)研究的指南,尤其是它能告訴工程師們關(guān)于通信系統(tǒng)的性能極限。信道中存在噪聲。在通信過程中噪聲與干擾是無法避免的。隨著對噪聲與干擾的研究產(chǎn)生了隨機(jī)過程理論。對信號的分析實(shí)際上就是對隨機(jī)過程的分析。

      在通信工程領(lǐng)域,編碼是一種技術(shù),是要能用硬件或軟件實(shí)現(xiàn)的。在數(shù)學(xué)上可以存在很多碼,可以映射到不同空間,但只有在通信系統(tǒng)中能生成和識別的碼才能應(yīng)用。編碼理論與通信結(jié)合形成了兩個方向:信源編碼與信道編碼。調(diào)制理論可劃分為線性調(diào)制與非線性調(diào)制,它們的區(qū)別在于線性調(diào)制不改變調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu),非線性調(diào)制要改變調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu),并且往往占有更寬的頻帶,因而非線性調(diào)制通常比線性調(diào)制有更好的抗噪聲性能。接收端將調(diào)制信號與載波信號分開,還原調(diào)制信號的過程稱之為解調(diào)或檢測。

      七:數(shù)字電路

      數(shù)字電路基礎(chǔ)教程從最基本的門電路講起,直到各類常見的觸發(fā)器、編碼器、譯碼器、存儲器、時序電路等等的基本構(gòu)成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數(shù)字邏輯電路的基礎(chǔ)知識和分析方法,比如什么真值表、什么是競爭冒險現(xiàn)象、各種進(jìn)制中為什么計(jì)算機(jī)要采用2進(jìn)制。有了這些基礎(chǔ)性的認(rèn)識,我們就可以自學(xué)和分析其他高深的復(fù)雜數(shù)字電路知識。

      八:模擬電路

      1.定義

      模擬電路模擬電路(Analog Circuit):處理模擬信號的電子電路 模擬信號:時間和幅度都連續(xù)的信號(連續(xù)的含義是在某以取值范圍那可以取無窮多個數(shù)值)。

      2.模擬信號的特點(diǎn)

      a、函數(shù)的取值為無限多個;

      b、當(dāng)圖像信息和聲音信息改變時,信號的波形也改變,即模擬信號待傳播的信息包含在它的波形之中(信息變化規(guī)律直接反映在模擬信號的幅度、頻率和相位的變化上)。

      電子信息電路主要內(nèi)容

      1.半導(dǎo)體器件

      包括半導(dǎo)體特性,半導(dǎo)體二極管,雙極結(jié)性三極管,場效應(yīng)三級管等

      2.放大電路的基本原理和分析方法

      原理 單管共發(fā)射極放大電路;雙極性三極管的三組態(tài)---共射 共基 共集;場效應(yīng)管放大電路--共源極放大,分壓自偏壓式共 源極放大,共漏極放大;多級放大。2方法 直流通路與交流通路;靜態(tài)工作點(diǎn)的分析;微變等效電路法;圖解法等等。

      3.放大電路的頻率響應(yīng)

      單管共射放大電路的頻響--下限頻率,上限頻率和通頻帶頻率失真波特圖多級放大電路的頻響

      4.功率放大

      互補(bǔ)對稱功率放大電路—— OTL(省去輸出變壓器),OCL(實(shí)用電路)

      5.集成放大電路

      偏置電路,差分放大電路,中間級,輸出級。

      6.放大電路的反饋

      正反饋和負(fù)反饋

      負(fù)反饋:四組態(tài)——電壓串聯(lián),電壓并聯(lián),電流串聯(lián),電流并聯(lián)負(fù)反饋。(注意輸出電阻和輸入電阻的改變)

      負(fù)反饋的分析:Af=1/F(深度負(fù)反饋時)

      7.模擬信號運(yùn)算電路

      理想運(yùn)放的特點(diǎn)(虛短 虛地);

      比例運(yùn)放(反向比例運(yùn)放,同向比例運(yùn)放,差分比例運(yùn)放);

      求和電路(反向輸入求和,同向輸入求和)

      積分電路,微分電路;

      對數(shù)電路,指數(shù)電路;

      乘法電路,除法電路。

      8.信號處理電路

      有源濾波器(低通LPF,高通HPF。帶通BPF,帶阻BEF)

      電壓比較器(過零比較器,單限比較器,滯回比較器,雙限比較器)

      9.波形發(fā)生電路

      正弦波振蕩電路(條件,組成,分析步驟)

      RC正弦波振蕩電路(RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)選頻特性)

      LC 正弦波振蕩電路(LC并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)選頻特性 電感三點(diǎn)式 電容三點(diǎn)式)石英晶體振蕩器

      非正弦波振蕩器(矩形波,三角波,鋸齒形發(fā)生器)

      10.直流電路

      單相整流電路

      濾波電路(電容濾波,電感濾波 ,復(fù)式濾波)

      倍壓整流電路(二倍壓整流電路,多倍壓整壓電路)

      串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路

      第四篇:電子信息工程就業(yè)前景

      電子信息工程就業(yè)前景

      電子信息工程專業(yè)就業(yè)形勢分析近幾年來,IT、信息與電子類的畢業(yè)生在市場供求關(guān)系上普遍還是保持穩(wěn)定的狀況,社會需求量相對樂觀.按照2005年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì),信息產(chǎn)業(yè)、IT、電子類的畢業(yè)生在各理工類中就業(yè)率比較靠前.在今后的一段時間內(nèi),對該類的畢業(yè)生需求將不會出現(xiàn)驟冷驟熱的現(xiàn)象.技術(shù)需求分析

      隨著電子信息工程技術(shù)的高速發(fā)展,各個公司為了提高市場占有率,對軟件或者硬件的開發(fā)人才要求越來越高,使得一般的本、??飘厴I(yè)生對任職要求望而卻步,或經(jīng)常被拒之門外.從總體上看,軟件工程涉及面很廣,就業(yè)市場廣闊,社會需求量也是各類專業(yè)中最大的.一般要求為計(jì)算機(jī)、信息類相關(guān)專業(yè),具備一年以上的相關(guān)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn).目前,社會上關(guān)于JAVA/J2EE、VC++、.NET、數(shù)據(jù)庫這些技術(shù)要求還是占主導(dǎo)地位的.另外,熟悉Windows、Linux應(yīng)用平臺和內(nèi)核的開發(fā)是在應(yīng)聘時的一個優(yōu)勢.對于軟件開發(fā)人員,熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)和軟件工程思想是很必需的.而硬件方面的職位都需要有一定的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)越豐富的應(yīng)聘者就越容易找到合適的工作,由于應(yīng)屆畢業(yè)生硬件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)偏弱,很難得到招聘單位的賞識.從中也可以看出很多的大型企業(yè)要求求職者需要具備比較高端的硬件開發(fā)技術(shù),如嵌入式系統(tǒng)、DSP、FPGA等(基本的如畫板、調(diào)試).網(wǎng)絡(luò)及通訊行業(yè)作為近幾年發(fā)展較為迅速的行業(yè),對人才的需求也呈現(xiàn)著上升的趨勢,網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理成為公司對外宣傳的主要手段之一,從側(cè)面增加了該方面畢業(yè)生的就業(yè)崗位,但該技術(shù)在社會上有很多人通過自學(xué)都能掌握,對于畢業(yè)生來說并沒有太大的優(yōu)勢.而通訊

      行業(yè)的要求比較高,GPRS/CDMA/3G等技術(shù)都屬于高新技術(shù),相關(guān)的技術(shù)人員還比較少,應(yīng)屆畢業(yè)生如果能在老師的指導(dǎo)下有一定扎實(shí)的理論基礎(chǔ),掌握該門技術(shù),在一些比較大型的通訊技術(shù)公司當(dāng)中任職還是有相當(dāng)寬闊的前景的.我們的優(yōu)勢和劣勢

      從對IT、信息類畢業(yè)生就業(yè)形勢的分析來看,目前,對于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生仍然面臨著非常嚴(yán)峻的考驗(yàn).我們同學(xué)們處于一種動手能力差、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的情況,特別是各招聘信息上列出來的要求,只能勉強(qiáng)適應(yīng)其中的一、兩條,有些同學(xué)基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位,更談不上熟練、精通這樣的要求.本專業(yè)同學(xué)現(xiàn)在掌握的技能多為一些比較基礎(chǔ)性的知識,只有部分同學(xué)能夠掌握或了解一些比較市場性的技能,如ARM軟硬件開發(fā)、JAVA、Linux等.這種情況對就業(yè)是很不利的,因?yàn)閷τ谝恍┕緛碚f,象模電數(shù)電、C語言這些基本知識應(yīng)該是屬于必備的,適合公司目前欠缺的專業(yè)技能的應(yīng)屆畢業(yè)生才是他們真正需要的人才.另外,我們面臨的最大劣勢是實(shí)踐能力差,沒有相關(guān)的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),對工程項(xiàng)目構(gòu)筑沒有概念.可能一個專業(yè)中目前有接觸過工程項(xiàng)目的同學(xué)猶如鳳毛麟角,對整個項(xiàng)目的開發(fā)流程幾乎就是一片空白.到現(xiàn)在為止,我們所做的基本上都是一些基礎(chǔ)的、驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),按圖索驥,缺乏一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng).自己想到去做的可謂是小打小鬧,一些實(shí)用性不是很強(qiáng)的事情.如果真正的要投入到項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)踐當(dāng)中,是很難適應(yīng)開發(fā)要求的,所需的開發(fā)周期會拖得很長,這種情況是任何一個招聘單位所不愿意看到的.而在優(yōu)勢方面,我們也是有的但并沒有得到進(jìn)一步的發(fā)掘.電子信息工程專業(yè)有像蔡堅(jiān)勇老師、吳允平老師等一些出色的老師,也曾在挑戰(zhàn)杯和電子設(shè)計(jì)競賽中屢獲殊榮,但由于一些新老校區(qū)之類的客觀因素影響,再加上同學(xué)們主動性、積極性不高,導(dǎo)致這么有利的優(yōu)勢漸漸變成遺憾.假使我們能充分意識到現(xiàn)有的不足,提早做一些準(zhǔn)備工作,為技能提高以及了解就業(yè)做出一些實(shí)際的事情,走在其他競爭對手的前面,相信這也將成為我們的一個優(yōu)勢.如何提高競爭力

      意識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻之后,我們就應(yīng)該更加努力去適應(yīng)社會的發(fā)展需求,不斷尋覓該行業(yè)存在的就業(yè)契機(jī),了解目前社會的需求以及發(fā)展趨勢.在大學(xué)期間將打造自己成為企業(yè)需要的人才,要知道找工作并不是覺得自己能勝任什么工作而擔(dān)任什么工作,而是公司覺得你能勝任什么工作而讓你去擔(dān)任什么工作.1、熟練掌握一門技能或特長

      特別是電子信息工程類學(xué)生,在有很好的理論知識的基礎(chǔ)上,還需要再專于一門并能了解一下有關(guān)的其他知識面,在社會上才能具有一定市場競爭力的技能,比如VC、JAVA、ARM等技術(shù).很多企業(yè)在招聘時要求的都是對口專業(yè)的人才,找JAVA軟件工程師的單位決不會吸納CDMA很熟悉而JAVA很差的畢業(yè)生.因?yàn)樗麄冋衅傅哪康木褪菫榱苏夷軌驇兔﹂_發(fā)JAVA軟件的人才,這就是技術(shù)型工程師的特點(diǎn).還有就是我們?nèi)绻軌蛟诰蜆I(yè)之前將自己興趣的方向?qū)W好,就比較容易找到感興趣的崗位,避免只能屈就于不足以令自己奮斗的職位.2、提高項(xiàng)目制作能力

      要獲得更多的就業(yè)機(jī)會,就要學(xué)會更多的技能,而提高技能的最好手段就是參與項(xiàng)目,制作.不論是參與老師的項(xiàng)目還是同學(xué)自行組織的項(xiàng)目,都需要盡可能地將自己的大部分精力投入其中,畢竟已經(jīng)是大三了,留給我們制作的時間不多,每一個項(xiàng)目可以說都是相當(dāng)寶貴的.從以往的就業(yè)情況可知,如果在應(yīng)聘時能夠拿出

      一、兩項(xiàng)屬于自己制作的實(shí)物,往往都很容易得到公司的認(rèn)同.同學(xué)們至少應(yīng)該清楚一個項(xiàng)目的開發(fā)流程,拿到一個項(xiàng)目之后該如何分析?如何入手?如何分工合作?接下來才是如何去做,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一種項(xiàng)目開發(fā)的概念要先建立起來.3、改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念

      一般我們都會覺得只要具備良好的專業(yè)技能,就能找到一份非常理想的工作.但實(shí)際上,企業(yè)在錄用畢業(yè)生時,非??粗匦愿窈蛻B(tài)度、面試時的印象和綜合能力,比較看重所學(xué)專業(yè)、外語水平.對于畢業(yè)學(xué)校一般不看重,但普遍認(rèn)為名牌學(xué)校的畢業(yè)生和普通學(xué)校的畢業(yè)生在知識和能力水平上有明顯差別.而對于不同學(xué)歷層次的高校畢業(yè)生在知識和能力上存在的差別主要在個人的素質(zhì)和努力程度.這點(diǎn)也是我們這批即將步入社會找工作的大學(xué)生應(yīng)該引以為鑒的.4、把握好教與學(xué)的關(guān)系

      綜合素質(zhì)包括了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),知識的深度和廣度的范圍更大了.現(xiàn)在的學(xué)校里開設(shè)的課程確實(shí)與企業(yè)的工作的實(shí)際需求有一定差距,那是不是就是說可以忽略專業(yè)課的學(xué)習(xí),那顯然不是.學(xué)生接受專業(yè)課的學(xué)習(xí)是為將來從事工作奠定的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是掌握其他實(shí)際應(yīng)用知識的理論基石.當(dāng)然現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展日新月異也向我們的教育提出了更高的要求:努力將教學(xué)與具體實(shí)際相結(jié)合.這也要求我們的廣大學(xué)生走出校園,與企業(yè)親密接觸,增強(qiáng)實(shí)踐能力.從而也說明校企合作的步伐應(yīng)再快一點(diǎn),力度應(yīng)該再大一點(diǎn),投入應(yīng)該更多一點(diǎn).5、在外語學(xué)習(xí)上多加磨練

      無論從民營企業(yè)到外企,或者從小公司到大型企業(yè),英語都是一門相當(dāng)實(shí)用的能力.這里說提到的英語學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是包括日常英語、口語,還包括專業(yè)英語.從事電子、信息類的人員最起碼的要求就是要看得懂datasheet(產(chǎn)品手冊)數(shù)據(jù)手冊,國內(nèi)的芯片、技術(shù)大多是從國外進(jìn)口或引進(jìn)的,很多都只附帶英文手冊,試想一個看不懂英文手冊的技術(shù)人員還有那家公司會去聘請?而且從已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中可以了解到,熟練掌握英語的畢業(yè)生在待遇以及地位上都有很明顯的優(yōu)勢.6、女生需要加強(qiáng)鍛煉

      對于女生來說,從事硬件,純電子電路之類的行業(yè)似乎有點(diǎn)不大可能,因?yàn)榕鷮@方面一般興趣不濃,或動手能力較差.但并不意味他們很難找到工作,其實(shí)他們的就業(yè)還是蠻有前景的,各種軟件開發(fā)崗位也同樣都是很適合女生的.首先她們應(yīng)該找到自己的興趣所在,認(rèn)真地對某項(xiàng)開發(fā)技術(shù)進(jìn)行研究.因?yàn)榕容^虛心、謹(jǐn)慎,容易發(fā)現(xiàn)一些過程中的細(xì)節(jié)問題.而反觀目前的現(xiàn)狀,有點(diǎn)不大盡如人意,很多女生還處在茫然的地步,不知道自己該做些什么,沒有想法.7、考研生也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備

      對考研的同學(xué),我們也應(yīng)該鼓勵他們把全部精力投入到考研的準(zhǔn)備當(dāng)中,爭取通過努力取得較好的成績.但還有個問題也要注意到,現(xiàn)在考研的心態(tài)都是盡量往高處走,而高水平的學(xué)校招生量畢竟是有限的(本專業(yè)學(xué)生以往的考研率并不是很理想),錄取的結(jié)果也都是到即將畢業(yè)的時候才知道.如果萬一沒有被錄取,他們的處境將是很被動的,一方面專業(yè)技能不強(qiáng),屬于理論型的畢業(yè)生;另一方面,很多招聘的機(jī)遇也都錯過了.所以還是要提醒一下考研生也需要花一點(diǎn)精力關(guān)注一下就業(yè)的情況.總之,電子信息工程類的學(xué)生無論在就業(yè)崗位,工薪待遇,還是發(fā)展前景上,相對與其他專業(yè)都是有一定優(yōu)勢的.雖然同樣面臨著很大的壓力和競爭,但只要我們自己能夠把握好方向,了解社會需求,熟練掌握專業(yè)技能,提高個人的綜合素質(zhì)水平,做好充分的準(zhǔn)備工作.相信以后的就業(yè)形勢還是相對樂觀的..

      第五篇:制藥工程就業(yè)前景

      制藥工程專業(yè)就業(yè)前景

      本科畢業(yè)一般就做銷售,醫(yī)藥代表之類的,對于女生來說很苦,最好不要干。男生如果發(fā)展好了,可以賺很多錢!前提是他的社交能力很強(qiáng)。很少一部分人是搞生產(chǎn),還可以考公務(wù)員。(哈爾濱商業(yè)大學(xué))

      我今年畢業(yè)工作了!我也只是在個職校做老師了!很多同學(xué)也都是畢業(yè)就工作了!只有少數(shù)幾個考研了!大部分同學(xué)都是在藥廠或者從事化工行業(yè)的企業(yè)上班了!怎么說呢!這個專業(yè)屬于精細(xì)化工!而且屬于新興專業(yè),現(xiàn)實(shí)社會上還不是很多人了解!(貴州大學(xué))

      我們這個專業(yè)找工作主要有兩個方向,一是進(jìn)車間做技術(shù)員,另一個就是作醫(yī)藥代表。我大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在做的也就是這些工作。當(dāng)然也可以考公務(wù)員進(jìn)藥監(jiān)局。(青島科大)

      我們工作的同學(xué)大部分在藥廠工作,一般是被作為中層管理者培養(yǎng),要經(jīng)過相當(dāng)一段時間才能得到提升,有的同學(xué)在化妝品公司,具體還不知道。也有的同學(xué)考入藥品檢驗(yàn)所或者食品藥品監(jiān)督管理局,不過很少,也很難,除了考研的(山東大學(xué))

      一般都去制藥廠,別的也有去搞營銷的,(山東中醫(yī)藥大學(xué))

      現(xiàn)在咱學(xué)藥的工作都不是很好找,我同學(xué)做藥品銷售的居多,還有就是在藥廠的生產(chǎn)車間當(dāng)個小組長什么的,還有一部分在藥廠的質(zhì)

      檢部。有些家里有門路的可能能進(jìn)藥監(jiān)局,不過不容易進(jìn),還有就是好多人都考研了,也不錯!(佳木斯大學(xué))

      畢業(yè)了一般都去制藥廠工作,也有去日?;ゎ惖?,也有干脆改行做一些很不相關(guān)的工作,比如個人興趣去做編輯,總體上說這個專業(yè)還算好找工作,但待遇比較差,一般(北京化工大學(xué))

      說起來 我不屬于你說的那兩種 我是保研的 制藥專業(yè)就業(yè)面還是比較廣的 我的同學(xué)大部分都工作了 都不錯 主要是藥代 還有去藥廠 藥店的 待遇都不錯 只有少數(shù)幾個人讀研了 不過都不錯 有協(xié)和 中山 山大的 有學(xué)藥劑 藥理 等好幾個方向(北京中醫(yī)藥大學(xué))

      制藥的畢業(yè)了有兩個方向,生產(chǎn)和研究,生產(chǎn)就是下車間,主要工作是 工藝員,相當(dāng)于技術(shù)指導(dǎo),研究的就有新藥合成,這個一直不錯,但是壓力大,毒性也很大,對女孩子不好;藥物檢驗(yàn),工作單一,繁瑣;我們出來現(xiàn)在就是這些,我說的只是很小的一部分,我覺得制藥考研更好,機(jī)會更多。(齊齊哈爾大學(xué))

      我現(xiàn)在是研究生,考的藥物化學(xué)專業(yè).考研還是工作著需要你自己去決定。我當(dāng)初考研是因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫?,不好找??佳衅鋵?shí)也沒啥大不了的,只要是經(jīng)過了高三的生活之后,考研究生就不成問題。(濟(jì)南大學(xué))

      就業(yè)的話,我們班基本是一半讀研,一般工作;工作的同學(xué)最后都找到了,但是收入可能不是特別的好,也就是大學(xué)生的剛剛畢業(yè)的平均收入,1000多點(diǎn)吧,差不多是這樣的情況。不過其實(shí)就業(yè)的話也看個人,如果能力強(qiáng),有真才實(shí)學(xué),而且外加一定運(yùn)氣,工作還是好找的(南京工大)

      因?yàn)榭佳辛?,現(xiàn)在念研一。但也從同學(xué)哪知道一些,就業(yè)基本百分之九十八,但大多數(shù)都作醫(yī)藥代表,說白了就是賣藥,可是做得好的很賺錢的,每月三四萬,有的可能單位或領(lǐng)導(dǎo)不好就辭職在家待業(yè),這跟機(jī)遇和個人能力有關(guān),不過如果考我們學(xué)校建議報制藥工程或會計(jì)專業(yè)!(哈爾濱商業(yè)大學(xué))

      就業(yè)還可以,基本上都可以找到工作,但質(zhì)量就不一定了,憑個人能力。好的工資兩千,不好的也就一千多。我的很多同學(xué)做醫(yī)藥代表,也有做的好的,一個月七八千元。(北京中醫(yī)藥大學(xué))

      工作是銷售的多,收入當(dāng)然是跟你的銷售業(yè)績有關(guān)了,如果愿意干銷售就可以報這個專業(yè),不然就不要學(xué)這個。(哈爾濱商業(yè)大學(xué))

      就業(yè)率當(dāng)然100%,不過工資不高,本科1200-1500(山東中醫(yī)藥大學(xué))

      就業(yè)率不能說明什么!我們就業(yè)率能達(dá)到90%以上,考研率最高能到30%以上!這個專業(yè)學(xué)風(fēng)不錯,教學(xué)老師水平較高!但是工作

      都是自己去找,所業(yè)就業(yè)率與學(xué)校無關(guān)!最近幾年化工特別缺人,所業(yè)應(yīng)該不難就業(yè)!但是藥廠的車間操作工,實(shí)驗(yàn)研究人員,分析人員,不是很缺。就業(yè)學(xué)生85%在藥廠。10%在化工,5%在其他行業(yè),與本專業(yè)無關(guān)!

      藥廠的學(xué)生25%在車間,30%是研究分析人員(主要是分析員)!45%是藥品銷售!我是畢業(yè)干的化工,基層干部,管理和研究!現(xiàn)在學(xué)生因?yàn)榈赜虿煌?,工資不等。東北地區(qū)是1000左右,河北山東1200,大連上海,浙江江蘇能到2000,深圳廣州2500。我是今年畢業(yè),我的同學(xué)大致如此!單位的體制不同,福利不等,但最少有三險!有些單位吃住都負(fù)責(zé)。有的是發(fā)津貼!福利是國企和外企好,但要學(xué)東西在私企不錯!(吉林化工學(xué)院)

      一般般了,工資也在1500上下,很多人做了醫(yī)藥代表。(北京中醫(yī)藥大學(xué))

      就業(yè)一般,畢業(yè)的時候不管好壞,大家都找著工作了,工資在上海天津的三千左右 濟(jì)南的一千多一點(diǎn)(山東大學(xué))

      我們這界的就業(yè)還可以吧,收入得看自己找的單位怎么樣。據(jù)了解這是我們學(xué)院比較熱門的專業(yè),我們下一界分專業(yè)的時候這個專業(yè)的分?jǐn)?shù)是最高的。(青島科大)

      總的來說就業(yè)率還可以 不過男生要比女生好找些 至于收入 實(shí)習(xí)一般800-1200 轉(zhuǎn)正1200-1700左右吧(濟(jì)南大學(xué))

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