第一篇：無錫市“年度金融工作獎”評選辦法

無錫市“年度金融工作獎”評選辦法

錫金融辦[2009]59號

各市（縣）、區(qū)人民政府、市相關部門，各金融機構及行業(yè)協(xié)會：

為鼓勵金融創(chuàng)新、加快金融強市建設、充分發(fā)揮金融支持經(jīng)濟作用，根據(jù)錫委辦發(fā)〔2008〕18號文件精神，特制訂無錫市“年度金融工作獎”評選辦法。

一、獎項設置

1、“年度金融工作獎”設8個獎項，分別為：

（1）金融改革和創(chuàng)新獎

（2）金融深化獎

（3）金融機構和人才引進獎

（4）推進企業(yè)上市獎

（5）和諧金融獎

（6）金融中介獎

（7）金融穩(wěn)定獎

（8）年度貢獻獎

前7個獎項為專門獎，“年度貢獻獎”為綜合獎。

2、根據(jù)“寧缺毋濫”原則，所有獎項獲獎總名額（包括單位和個人）控制在24個以內；單個獎項可以空缺，獲獎名額最多不超過5個。

二、設立“年度金融工作獎”評選委員會。由市金融辦牽頭，市財政局、人民銀行無錫市中心支行、無錫銀監(jiān)分局以及銀行、保險、證券期貨、擔保、典當?shù)刃袠I(yè)協(xié)會等單位組成，辦公室設在市金融辦。

三、評選流程

1、申報對象

符合“年度金融工作獎”各獎項評選標準（詳見附件）的本市各類法人金融機構、市有關職能部門、各市（縣）、區(qū)政府和個人。

2、評選流程

（1）自行申報

銀行、保險、證券期貨、典當、擔保機構向有關行業(yè)協(xié)會提交申報材料，其他金融相關機構（包括：小額貸款公司、金融中介機構、創(chuàng)投企業(yè)）和市（縣）區(qū)政府及市有關職能部門直接向評選委員會辦公室提交申報材料。

單位和本單位人員不能因同一事項同時申報同一獎項；單位和個人均只能申報1個專門獎。

（2）初步審核

申報結束后，各協(xié)會、評選委員會根據(jù)單位和個人的申報分頭組織初審，按初審評定的排序進行提名。

銀行、保險、證券期貨、典當、擔保等由各行業(yè)協(xié)會初審后提名，其他均由評選委員會初審后提名。

（3）評委評審

評選委員會根據(jù)初步審核結果，結合全市金融發(fā)展總體情況，對所有獲得提名的單位和個人進行綜合評審，確定本年度金融工作獎各獎項獲獎候選名單。

在評選過程中，對既是參評單位又是評選委員會成員的，實行回避制度。

（4）新聞公示

評選委員會通過《無錫日報》等媒體統(tǒng)一刊登公示，公布“年度金融工作獎”各獎項候選名單和先進事跡。公示期一周。

在公示期間，如有對某候選單位或個人獲獎提出異議的情況，經(jīng)查實，評選委員會取消候選單位或個人的獲獎資格。

（5）上報批準

公示結束后，候選名單報經(jīng)市委、市政府審核批準后，由市委、市政府發(fā)文表彰。

（6）實施獎勵

“年度金融工作獎”采取精神獎勵和物質獎勵相結合的方式進行。單位獲獎者每個3萬元獎金，個人獲獎者每個1萬元獎金。公務員獲獎的，按照無錫市關于公務員津補貼的有關規(guī)定辦理。

對于同時獲得市政府專項獎勵和“年度金融工作獎”的金融機構，兩項獎金不能兼得，并根據(jù)“就高不就低”原則，按“年度金融工作獎”獎金和專項獎金兩者中較高的額度給予獎勵。

無錫市人民政府金融工作辦公室

無錫市財政局

二〇〇九年十二月二十五日

附件：

無錫市“年度金融工作獎”

各獎項評選基本要求

根據(jù)市委辦市政府辦關于《設立“年度金融工作獎”辦法》（錫委辦發(fā)[2008]18號）和全市金融工作重點，“年度金融工作獎”的八個具體獎項評選基本要求如下：

一、金融改革與創(chuàng)新獎

授予年度在推進重大金融改革重組、金融產(chǎn)品和服務創(chuàng)新等方面有突出貢獻者。評選基本要求：

推動或直接參與地方金融資源或行業(yè)整合工作成效顯著者；

在金融組織創(chuàng)新、參股或控股境內外金融機構方面業(yè)績突出者；

開發(fā)金融產(chǎn)品、創(chuàng)新服務方式，在促進消費手段提升、資金周轉加快、服務效率提高方面取得顯著成效，并對我市金融市場產(chǎn)生實質性影響者。

參評對象：各類金融機構或個人。

二、金融深化獎

授予年度在推進金融市場化、貨幣化和證券化、發(fā)展產(chǎn)業(yè)投資和創(chuàng)業(yè)投資、推動企業(yè)兼并重組、投資理財以及我市社會信用體系建設等方面有突出貢獻者。評選基本要求：

積極推進和參與金融市場化、貨幣化和證券化發(fā)展，成功開發(fā)各類地方資產(chǎn)證券化產(chǎn)品； 成功設立產(chǎn)業(yè)投資基金并積極支持我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；

成功設立創(chuàng)業(yè)投資基金并大力支持我市中小高新技術創(chuàng)業(yè)企業(yè)以及符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展；

成功實施國內或行業(yè)內具有影響力的企業(yè)兼并重組業(yè)務并產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益和社會效應； 在推動地方信用體系建設、發(fā)展信用評級市場、營造信用文化方面做出突出貢獻；

在資產(chǎn)管理、產(chǎn)權交易、投資咨詢、財務顧問、私人股權投資等投資理財方面取得突出成績。參評對象：創(chuàng)業(yè)投資公司、市（縣）區(qū)政府、市有關職能部門或個人。

三、金融機構和人才引進獎

授予年度在引進境內外各類金融機構和高級金融人才來本市展業(yè)發(fā)展方面業(yè)績突出者。評選基本要求：

引進各類境內外金融機構總部、地區(qū)總部以及金融配套服務機構，豐富我市金融機構門類方面做出突出貢獻者；

在引進國內外金融高端人才方面成效顯著者。具體評選標準：符合《市政府關于支持金融業(yè)發(fā)展的若干政策意見》的有關規(guī)定。

參評對象：各市（縣）、區(qū)政府、市有關職能部門或個人。

四、推進上市獎

授予年度在推進我市企業(yè)境內外上市等方面有突出貢獻者。評選基本要求：

超額完成市政府年初下達的企業(yè)上市指標和培育上市后備企業(yè)指標的市（縣）區(qū)政府或職能部門；

在企業(yè)上市推介或企業(yè)上市培育過程中做出重大貢獻者。

參評對象：各市（縣）、區(qū)政府、有關職能部門、證券公司或個人。

五、和諧金融獎

授予年度在金融支持中小企業(yè)、農(nóng)業(yè)和促進就業(yè)、支持弱勢群體創(chuàng)業(yè)發(fā)展、扶貧濟困等方面有突出業(yè)績者。評選基本要求：

銀行機構在涉農(nóng)信貸、中小企業(yè)信貸、失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)貸款、助學貸款等工作中成效顯著者； 保險機構能夠創(chuàng)新開發(fā)三農(nóng)保險、企業(yè)年金、補充養(yǎng)老、補充醫(yī)療等保險產(chǎn)品且使這些業(yè)務量增長幅度顯著者；

擔保、典當、聯(lián)保投資公司等致力于中小企業(yè)發(fā)展，其相關業(yè)務量增長幅度顯著者。參評對象：各類金融機構、各市（縣）、區(qū)政府、市有關職能部門或個人

六、金融中介獎

授予年度在金融發(fā)展中有突出貢獻的金融中介機構。評選基本要求：

新發(fā)展且填補我市空缺的金融中介機構；

在同行業(yè)的業(yè)務量排名領先且具有良好聲譽的金融中介機構。

參評對象：證券期貨公司、金融中介機構或個人。

七、金融穩(wěn)定獎

授予年度在健全金融風險預警機制、處置化解金融風險、打擊非法金融活動等方面有突出貢獻者。評選基本要求：

健全金融風險監(jiān)測、預警機制，及時、妥善處置金融風險事件，嚴厲打擊非法集資活動，切實防范和化解金融風險，防止金融風險蔓延，保障社會公眾的合法權益，維護全市金融穩(wěn)定。參評對象：各市（縣）、區(qū)政府、市有關職能部門、各類金融機構或個人。

八、年度貢獻獎

授予年度在重大投融資活動和支持地方經(jīng)濟社會發(fā)展中有杰出貢獻者。評選基本要求： 為本市重大項目組織引入資金做出重大貢獻者；

在本市單個項目投融資中做出突出貢獻者；

在本市新增貸款增幅顯著者；

對本市金融發(fā)展和穩(wěn)定有重大貢獻并將產(chǎn)生深遠影響者。

參評對象：市有關職能部門、各類金融機構或個人。

第二篇：精神文明獎評選辦法

南華大學2007年大學生田徑運動會

“精神文明獎”評選辦法

為弘揚更高、更快、更強的體育精神，為發(fā)揚團結拼搏、實事求是，公平競賽的社會主義體育道德風尚，為實現(xiàn)本屆運動會“文明、團結、拼搏、奮進”的宗旨，展現(xiàn)大學生的精神風貌，決定在本屆大運會期間開展“精神文明獎”評選活動。評選辦法如下：

一、評選名額錄取“精神文明”十個隊（包括“觀眾組織獎”）。

二、評選條件

（一）賽前籌備工作做得好。

（二）參賽運動員服從裁判、尊重裁判。

（三）講文明、講道德、講禮貌、守紀律，比賽中賽出風格、賽出水平。

（四）各代表隊組織得好，能聽從大會指揮，樂意為大會服務。

（五）宣傳鼓動工作做得好。

（六）開幕式、閉幕式隊伍組織得好。

三、評選細則

根據(jù)大會組委會確定的“精神文明”評選辦法，制定本細則。

一、召開各代表隊所在單位總支書記和組委會辦公室正副主任，競賽組、宣傳組正、副組長，“精神文明獎”評選成員聯(lián)席會議推薦。

1、組委會辦公室通報表揚開幕式、運動員及觀眾和籌備工作中的典型事例。

2、組委會競賽組通報各代表隊運動員遵守《運動員守則》的典型事

例。對不服從裁判、不尊重對手及違反組委會規(guī)定及競賽紀律的人和事，實行“精神文明獎”一票否決。

3、組委會宣傳組通報各代表隊關于“陽光體育，為中國喝彩”征文大賽投稿數(shù)量及采用情況。

4、組委會宣傳組通報各代表隊向大會廣播站投稿采用情況。按“采用”占學生總數(shù)的百分比排序。學生在900人以上（含900人）的單位為一組，學生在900人以下的為一組，分組排序。

5、組委會“精神文明獎”評選組通報各代表隊觀眾組織的情況，每天抽查兩次觀眾人數(shù)，按觀眾累計數(shù)占學生總數(shù)的百分比分二組排序，分組方法同上。

6、聯(lián)席會議成員無記名投票推薦。

7、以得票多少為序，取前10個代表隊向組委會推薦。

二、推薦意見報組委會辦公室。

三、組委會辦公室提交組委會正、副主任審定。

大會組委會

二零零八年九月十日

第三篇：獎助學金評選辦法

第一章

總

則

第一條 本辦法適用于我校在籍全日制普教本科學生。

第二條 對德、智、體諸方面全面發(fā)展或某一方面表現(xiàn)突出的學生，評選為先進個人，分別授予“優(yōu)秀大學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號?！皟?yōu)秀大學生”、“優(yōu)秀學生干部”每學年評選一次，“優(yōu)秀畢業(yè)生”在學生畢業(yè)前評選。

第三條 “先進個人”評選由輔導員組織學生評議推薦，學院進行審核，報校獎（助）學金管理委員會審定。

第四條 先進個人應具備下列基本條件：

（一）熱愛祖國，擁護四項基本原則，堅持正確的政治方向，思想積極上進。

（二）自覺遵守國家法律、法規(guī)和校紀校規(guī)，模范執(zhí)行大學生行為準則，尊敬師長，團結同學，文明禮貌，誠實謙虛，品行端正。

（三）積極參加集體活動和課外活動，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生；自覺鍛煉身體，體能素質成績合格。

第五條 凡學年內有下列情況之一，取消先進個人的評選資格。

（一）受警告以上（含警告）紀律處分者；

（二）上課經(jīng)常遲到或早退，有曠課行為者；

（三）有不及格課程需補考者；

第六條 評獎學期內有下列情形之一者，不能參加獎（助）學金的評定。

（一）違反國家法令和校紀校規(guī)，受到通報批評或警告以上（含警告）處分者；

（二）所學的必修課程（含體育課）考試不及格（需補考或重修）者；

（三）評獎學期內個人宿舍目標管理得分450分（學年900分）以下者；

（四）有無故曠課記錄，或有無故缺席各類政治學習活動、集體活動記錄者；

（五）缺乏誠信，惡意拖欠應交學雜費或在遵守公民基本道德規(guī)范和大學生日常行為規(guī)范等方面，有不良記錄者。

第七條 學校對獲得獎學金的學生同時頒發(fā)榮譽證書。

學習優(yōu)秀獎學金

學習優(yōu)秀獎學金為獎勵學習成績優(yōu)良的學生而設立。根據(jù)獎(助)學金評定要求及學生學期學分績點，按專業(yè)年級排名，確定獎勵人選。學生學期學分績點以教務處統(tǒng)計資料為依據(jù)。

1．學習優(yōu)秀獎學金設一、二、三等獎學金。2．評定原則及程序

（1）學習優(yōu)秀獎學金每學期評定一次（畢業(yè)班學生按學年評定一次）；

（2）學習優(yōu)秀獎學金原則上按比例同年級同專業(yè)評定，獲獎名額總數(shù)以學院為單位核定；

（3）學生提出申請，班級根據(jù)基本條件及評定細則組織評議，學院評審小組按條件、比例審核推薦，公示無異議后報校獎（助）學金管理委員會審批。

3．評定條件、比例及獎勵金額

（1）一等獎學金：學期學分績點達到3分及以上者，根據(jù)專業(yè)年級學生個人學期學分績點高低順序排名，結合獎(助)學金評定要求，按參評人數(shù)4%的比例從前往后擇優(yōu)評定。獎勵金額為1000元/學期?人

（2）二等獎學金：學期學分績點達到2.5分及以上者，根據(jù)專業(yè)年級學生個人學期學分績點高低順序排名，結合獎(助)學金評定要求，按參評人數(shù)8%的比例從前往后擇優(yōu)評定，獎勵金額為500元/學期?人；

（3）三等獎學金：學期學分績點達到2分及以上者，根據(jù)專業(yè)年級學生個人學期學分績點高低順序排名，結合獎(助)學金評定要求，按參評人數(shù)25%的比例從前往后擇優(yōu)評定；獎勵金額為200元/學期?人。

學習進步獎學金

1．學習進步獎學金用于獎勵學習成績有明顯進步，本學期學分績點較上一學期有所提高，但本學期未獲得三等及以上學習優(yōu)秀獎學金者。

2．評定原則及程序

（1）學習進步獎學金自一年級第二學期起每學期評定一次（畢業(yè)班學生按學年評定一次），與三等及以上學習優(yōu)秀獎學金不可兼得；

（2）學習進步獎學金原則上按比例同年級同專業(yè)評定，獲獎名額總數(shù)以學院為單位核定；

（3）學生提出申請，班級根據(jù)基本條件及評定細則組織評議，學院評審小組按條件、比例審核推薦，公示無異議后報校獎（助）學金管理委員會審批。

3．評定條件及比例

本學期學分績點達到1.5分及以上，且較上學期有所提高，根據(jù)專業(yè)年級學生個人學期學分績點提高程度（即本學期學分績點減去上學期學分績點的值除以上學期學分績點）排序，結合獎(助)學金評定要求，按參評人數(shù)5%的比例，從前往后擇優(yōu)評定，并頒發(fā)榮譽證書。

素質拓展獎申請標準及程序：

（1）每學年評定一次，總比例不超過參評學生人數(shù)的20%，獎勵金額為400元/學年?人；

（2）學生申報素拓獎，除符合獎（助）學金評選基本條件（一學年內無掛科、無遲到曠課、無違紀處分、宿舍目標分450分以上等）外，學年內（例如申請大二的素拓獎，在大二這一學年內）還必須獲得2個以上職業(yè)發(fā)展教育、創(chuàng)業(yè)教育、第二課堂活動學分，且1個以上相應學分等級為優(yōu)秀。

（3）學生自評符合條件者提出申請，班級根據(jù)基本條件及評定細則組織評議，學院評審小組按條件、比例審核推薦，公示無異議后上報審批。

優(yōu)秀大學生申請標準及程序：

1.優(yōu)秀大學生應具備下列條件之一，且學年個人公寓目標管理分不低于950分：（1）本學年獲得校長獎學金。（2）本學年獲得學習優(yōu)秀獎學金一等獎1次，并達到申報素質拓展獎學金的基本條件。（3）本學年獲得學習優(yōu)秀獎學金二等獎1次和素質拓展獎學金1次；或學習優(yōu)秀獎學金二等獎2次并達到申報素質拓展獎學金的基本條件。

（4）本學年獲得學習優(yōu)秀獎學金三等獎2次和素質拓展獎學金1次。2.符合上述條件的優(yōu)秀大學生，均可申報，不受比例控制。評選須堅持標準，寧缺毋濫。3.優(yōu)秀大學生在每年9—10月份進行評選。

優(yōu)秀學生干部申請標準及程序：

1.優(yōu)秀學生干部應同時具備下列條件：（1）任職期滿一學年；（2）有合作和奉獻精神，熱心為集體、同學服務，工作積極主動、完成任務好、模范作用突出。

（3）所在寢室為本“文明寢室”或學年本人公寓目標管理分不低于960分。（4）本學年獲得三等以上（含三等）學習優(yōu)秀獎學金1次和素質拓展獎學金1次。2.符合上述條件的學生干部，均可申報，不受比例限制。評選須堅持標準，寧缺毋濫。3.優(yōu)秀學生干部的評選工作，每年9—10月份進行。

南京財經(jīng)大學本科學生 先進班級評選辦法（試行）

南財大學字[2012]8號

為了貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生集體主義觀念，增強學生的集體榮譽感，建設優(yōu)良校風、學風、班風，營造良好的學習氛圍和育人環(huán)境，激發(fā)廣大學生不斷增強成才意識，培養(yǎng)有中國特色的社會主義合格人才，特制定本辦法。

第一章

總

則

第一條 凡符合評選條件的全日制普教本科二年級以上（含二年級）學生班級均可參加校級先進班級評選。按校、學院二級管理辦法，先進班級評選分為校級先進班級和學院先進班級。

第二條 先進班級按學年組織評選，每年9-10月份進行。

第三條 先進班級評選工作由輔導員組織各班在總結的基礎上，根據(jù)平時檢查、考核等積累的資料，對照條件進行申報。按分級管理辦法分級審核、審批。學院級先進班級由學院審核審批，校級先進班級由學院審核，學生處審批。

第四條 班級發(fā)生下列情況之一，取消參加評選資格。

（一）班團干部不團結，對班級重大事項安排存在著嚴重分歧；班級同學有因違紀行為受到警告以上（含警告）紀律處分。

（二）組織時政學習、文體活動等集體活動，無故缺席人次累計超過全班學生人數(shù)的15%。

（三）校學風督導小組、任課教師反映班級學生上課遲到、早退、曠課人數(shù)多，課堂秩序差。

（四）所在班級學生因違反學生公寓管理規(guī)定，被學生處通報累計兩人次以上，或學生公寓目標管理分學年人均950分以下。

（五）所在班級學生早鍛煉未達規(guī)定次數(shù)人數(shù)超過本班級總人數(shù)的10%。

（六）經(jīng)核實，班級在評獎評優(yōu)等工作中存在弄虛作假等不公正現(xiàn)象。

第二章

校級先進班級的評選

第五條 校級先進班級是指在思想政治、學習、文體活動、社會實踐活動等各方面均表現(xiàn)突出的班級。先進班級應符合下列條件：

（一）全班同學熱愛社會主義祖國，擁護四項基本原則，認真開展各種政治理論學習和思想教育活動，出勤率高，效果好，思想積極上進，要求進步的同學多，組織有特色的思想教育活動多。

（二）班委、團支部組織健全，班級制度完善有效，學生干部自身素質高（包括思想素質、學習成績等），能團結一致，以身作則，努力為同學服務；能認真貫徹學校各項規(guī)定，積極開展各項工作，在各方面起到模范帶頭作用。

（三）全班同學能自覺遵守《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》，團結友愛，互相幫助，關系融洽，誠實謙虛，尊敬師長。

（四）班級學風嚴謹，同學學習態(tài)度端正，學習目的明確，學習勤奮刻苦，全班同學必修課學習成績在同年級名列前茅，課程重修率低于3%（重修門次占班級人數(shù)門次和）且及格率排名居專業(yè)年級前列，在考試、考查中班級同學沒有舞弊行為。英語四、六級通過率和計算機等級考試通過率在同年級中處于前列。

（五）全班同學能自覺遵守國家法律、法規(guī)和校紀校規(guī)，無違犯國家法律法規(guī)及校規(guī)校紀行為，能認真執(zhí)行大學生行為準則。

（六）自覺愛護公共財產(chǎn)，不在桌椅、墻壁上亂涂畫，不挪用、損壞、拆卸公共設施和器材。

（七）全班學生能積極參加體育鍛煉和健康向上的文化活動，自覺早鍛煉，以班級組隊在學校及學院組織的各類文體活動中成績顯著。創(chuàng)造性地組織班級活動。

（八）有完整的班級檔案，檔案中包括班級人員變動情況、班團干部調整記錄、班團工作計劃及實施情況記錄、班級重要活動組織情況、班級獎懲記錄及證書、班級任課老師及輔導員情況等。

（九）本被評為學院先進班級。

第六條 校級先進班級名額控制在學院班級總數(shù)（不含當年的新生班）的20%內。第七條 在校級先進班級基礎上，對學年內班級成員無違紀處分、必修課程無不及格的，同時授予“雙優(yōu)班級”稱號。

第八條 經(jīng)學校審批后，對獲得校級“先進班級”、“雙優(yōu)班級”的班集體予以表彰并獎勵一定數(shù)額的班級活動費。先進班級獎勵500元、“雙優(yōu)班級”獎勵1000元（“雙優(yōu)班級”不重復發(fā)放獎勵金）。對連續(xù)獲得先進班級或“雙優(yōu)班級”的先進班集體，獎勵逐年累加。

第三章

院級先進班級的評選

第九條 各學院可根據(jù)本學院特點和要求，參照校級先進班級條件開展學院級先進班級的評選。具體評選細則由各學院自定并報送校獎（助）學金管理委員會辦公室備案。

第十條 學院級先進班級評選，名額控制在班級數(shù)的30%，評選結果報送學生處備案。第十一條 學院級先進班級，由學院根據(jù)本學院情況予以表彰和獎勵，并作為參加學校評選校級先進班級的條件之一。

第四篇：市市長金融獎考核評選辦法

第一條為充分調動各金融機構支持地方經(jīng)濟發(fā)展的主動性和積極性，著力提升金融服務實體經(jīng)濟的能力和水平，為全市經(jīng)濟社會轉型升級、提質增效提供有力的金融支持，根據(jù)《甘肅省省長金融獎評選辦法》（甘政辦發(fā)〔2016〕37號）文件精神，結合《嘉峪關市銀行業(yè)金融機構貢獻度評價與財政資源配置掛鉤的激勵考評辦法（試行）》（嘉政發(fā)〔2017〕29號）相關內容，對《嘉峪關市市長金融獎考核表彰辦法》（嘉政發(fā)〔2015〕121號）修訂，制定本辦法。

第二條對當年支持地方經(jīng)濟發(fā)展做出突出貢獻的在嘉各銀行業(yè)金融機構、保險業(yè)金融機構、證券業(yè)金融機構，按類別及考核排名，分別按機構數(shù)量30%的比例由市政府給予表彰，授予“市長金融獎”。

第三條考核評選指標

（一）銀行業(yè)金融機構

重點對當年貸款投放、中小微企業(yè)（特別是小微企業(yè))貸款投放、涉農(nóng)貸款投放、新增中小微企業(yè)（特別是小微企業(yè))貸款戶數(shù)、稅收貢獻、資金定價（特別是小微企業(yè)資金定價）、與政府性擔保機構合作情況等7個方面指標的存量、增量情況，結合人行嘉峪關市中心支行信貸導向效果評估結果進行綜合考評，同時，對貫徹落實市委市政府重大決策部署、存貸比、新增機構設置、金融風險防范、政銀企對接履約情況等方面進行全面考核，作為加（減）分因素一并考慮。

（二）保險業(yè)金融機構

重點對當年原保費收入、賠款和給付額、服務客戶數(shù)、稅收貢獻等4個方面指標的存量、增量情況，按財險公司、壽險公司分類進行綜合考評，同時對貫徹落實市委、市政府重大決策部署、市場占有率、金融風險防范、重大案件賠付、農(nóng)業(yè)保險賠款、服務民生情況等方面進行全面考核，作為加（減）分因素一并考慮。

（三）證券業(yè)金融機構

重點對完成市內擬上市企業(yè)輔導并通過驗收、保薦市內企業(yè)上市、上市公司再融資、保薦市內企業(yè)成功發(fā)行債券等情況進行綜合考評。

對金融機構當年發(fā)生重大金融風險案件，實行一票否決。設立不滿一年的，不參與當年考評。

第四條考核評選組織

市政府成立由分管副市長任組長，市政府金融辦、市發(fā)展改革委、市財政局、市人社局、市建設局、市審計局、市公安局、市房管局、市公積金中心、市稅務局、人行嘉峪關市中心支行、嘉峪關銀保監(jiān)分局、市保險行業(yè)協(xié)會主要負責人為成員的市長金融獎考核評選領導小組，對考核評定表彰意見審核后，提請市政府審定，適時召開會議進行表彰。

第五條考核評選結果運用

（一）獲獎名單抄送市委組織部備案，作為有關部門和機構征詢對金融機構負責人評價意見的重要依據(jù)；

（二）獲獎銀行業(yè)金融機構，市政府統(tǒng)籌安排財政統(tǒng)發(fā)資金及其他各類社?；?、住房公積金、住宅專項維修基金等資金配置；

（三）獲獎保險業(yè)金融機構，在參與民生保險招標、保險業(yè)務推介、評優(yōu)評先等方面，同等條件下優(yōu)先考慮；

（四）獲獎名單抄送上級主管單位。

第六條其他事項

（一）市政府金融辦會同人行嘉峪關市中心支行、嘉峪關銀保監(jiān)分局、市保險行業(yè)協(xié)會制定金融機構考核評價細則；

（二）市財政局、市人社局、市房管局、市公積金中心等部門根據(jù)各自工作職責制定資金調配落實措施，依據(jù)考核評選結果進行資金調整配置。

（三）本辦法自發(fā)布之日起施行。《嘉峪關市市長金融獎考核表彰辦法》（嘉政發(fā)〔2015〕121號）、《嘉峪關市銀行業(yè)金融機構貢獻度評價與財政資源配置掛鉤的激勵考評細則（試行）》（嘉政發(fā)〔2017〕29號）同時廢止。

附件：市長金融獎考核評選領導小組名單

第五篇：商城教育系統(tǒng)各類獎評選辦法

商城縣教育體育系統(tǒng)各類獎項評選評準及評選辦法

一、教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

（一）評選標準

1、尊師重教氛圍濃厚

⑴鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府將教育工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。能多渠道籌措資金, 不斷加大教育投入,積極改善學校辦學條件。項目和資金向教育傾斜，在學校征地、建設方面提供有力支持。依法管理，規(guī)范操作，高標準的完成校安工程建設任務，為學校辦實事、為教師辦好事成效顯著。

⑵鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府努力營造尊師重教氛圍，充分重視校園周邊環(huán)境整治，校園周邊環(huán)境好，師生、家長滿意度高。政府部門沒有向學校亂攤派、亂罰款現(xiàn)象。

⑶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府重視適齡兒童入學工作，確保所有適齡學生接受九年義務教育。重視幫困助學工作，幫困助學制度健全并落實到位，區(qū)域內無學生因家庭貧困而輟學。

2、教育教學質量領先

⑴教學質量。樹立教學中心地位，堅持面向全體學生，加強常規(guī)教學管理，制度健全，措施得力，督查到位，課堂教學效果好、效率高。穩(wěn)步推進課程改革，深入開展教學研究，積極探索教學方法，在課堂教學模式上有一定創(chuàng)新。教學質量位居全縣同類學校前列。

⑵育人質量。全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，建立德育教育長效機制，加強“留守兒童”教育和管理，大力開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、網(wǎng)絡安全教育、心理健康教育和行為習慣養(yǎng)成教育，深入開展社會實踐活動，全面落實學生體育鍛煉要求，積極培養(yǎng)學生樂觀向上生活態(tài)度，在培養(yǎng)學生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和教育學生學會知識技能、學會生存生活、學會做事做人等方面有創(chuàng)新、有成效?？剌z保學工作位于全縣前列。

3、學校管理科學規(guī)范

⑴班子建設。落實校長負責制，各學校班子成員團結、民主、務實，有較強的執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

⑵辦學行為。堅持依法治校、依法治教，嚴格落實課程計劃，全面落實河南省規(guī)范辦學行為、推行素質教育有關規(guī)定和縣教體局關于規(guī)范辦學行為有關要求，學生及家長滿意度高。

⑶校園管理。全面開展標準化學校建設，切實加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，高度重視校園文化建設，學校硬化、綠化、美化、亮化達標，校園整潔、衛(wèi)生、文明，無“臟、亂、差”現(xiàn)象。

⑷安全管理。安全管理制度健全，安全知識教育、自救自護演練常抓不懈，教室、宿舍、餐廳等重點部位安全隱患排查、整改到位，無重大安全責任事故發(fā)生。

⑸財務管理。民主理財，校務公開，經(jīng)費開支符合財經(jīng)制度，學校無亂收費行為。

4、師資水平顯著提高

⑴師德師風。貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市縣干部作風建設“五禁止”“十不準”規(guī)定，建立健全師德師風檔案，全體教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表，無一例違法違紀行為。

⑵業(yè)務能力。教師參加學習和培訓積極性高，各級各類培訓任務全面完成，教師學歷達標率顯著提高。教學科研、鄉(xiāng)本教研、校本教研形式多樣，效果突出，教師專業(yè)成長顯著。

⑶教師管理。教師資源配置合理，教師管理規(guī)范有序，績效工資落實到位，教師能留得住、用得好，教師隊伍十分穩(wěn)定。

5、轄區(qū)內本有違犯計劃生育政策和工作中實行“一票否決”的不能評為教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（二）評選辦法

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對照教體局年初工作安排，按照工作任務完成情況和工作實績寫出自查報告，自我認格進行申報。

2、局辦公室負責對年初下達的工作任務分項確立分值，各職能股室負責監(jiān)控，對照工作實績量化打分。

3、局辦公會參照申報鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實績和職能部門量化打分情況進行綜合評定，確定教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,進行表彰。

二、中小學管理先進單位

（一）評選標準

1、“學校管理年”活動有組織，有方案，有目標,有效果。

2、辦學行為規(guī)范。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質教育，端正辦學思想，更新辦學理念，不斷提高教育教學質量。

3、校務管理規(guī)范。堅持依法治校，落實校長負責制，完善校務管理制度；學校管理規(guī)范、民主、科學，校風、教風、學風正；學校班子團結協(xié)作，思想作風過硬，勤政廉潔。

4、教育教學管理規(guī)范。堅持德育為首，強化文明習慣養(yǎng)成教育；加強教學常規(guī)精細化管理，嚴格按規(guī)定開齊課程、開足課時；不隨意停課，不組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出活動；上好體育課、藝術課，推行“大課間”體育活動，保證學生每天鍛煉1小時；建立科學的學校評價制度，減輕學生過重課業(yè)負擔；健全校本教研制度，教育教學質量明顯提高。

5、教師隊伍管理規(guī)范。重視師德師風建設，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不從事有償家教；抓好在職教師業(yè)務培訓，努力提高教師專業(yè)化水平；執(zhí)行教師資格制度，落實班主任待遇，建立健全教師競爭激勵機制，全面落實績效工資政策。

6、學生管理規(guī)范。招生規(guī)范有序，普通高中不違規(guī)進行招生宣傳，不違反“三限”政策招收擇校生。義務教育階段學校堅持劃片、就近、免試入學原則，不跨學區(qū)招生，城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學校大班額問題逐步有效解決。認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定，落實上級有關貧困學生資助政策，進一步加強留守學生管理，促進學生全面健康發(fā)展。

7、財務后勤管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行上級各項教育收費管理政策，堅持公示制度，學校和教師無違規(guī)收費行為；完善財務管理制度，堅持財務公開，規(guī)范學?；A設施建設和項目建設管理，嚴格控制招待費等非教學業(yè)務支出；加強檔案建設，加強學校資產(chǎn)管理，全面服務教育教學。

8、校園管理規(guī)范。重視校園環(huán)境管理，加大投入，努力打造衛(wèi)生校園、綠色校園、書香校園、文明校園。

9、學校安全管理規(guī)范。高度重視學校安全工作，建立健全學校安全工作制度，落實安全工作崗位責任制和責任追究制。加強安全教育，定期進行安全檢查，及時消除學校安全隱患，沒有發(fā)生學校安全管理責任事故。

（二）評選辦法

1、申報：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校擇優(yōu)推薦，局直各學校自薦。

2、職能股室監(jiān)控打分：局督導室制定百分考評細則，各股室按照情況監(jiān)控打分。

3、督導室按照平時督導情況同年終抽查考核相結合，綜合評定。

4、局辦公會研究決定：局辦公會參照推薦名單和百分考核結果，研究確定中小學管理先進單位，進行表彰。

三、中小學辦學條件標準化建設先進單位

（一）評選標準

1、加強對標準化學校建設領導，組織對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學?，F(xiàn)狀全面調查，統(tǒng)籌規(guī)劃,科學制定學校標準化建設實施方案。

2、制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學標準化建設工作整體規(guī)劃和實施計劃，方案細化,任務具體,制定完善保障措施。

3、根據(jù)總體規(guī)劃和計劃，突出重點，試點先行，試點學校達到標準，分實施標準化建設的學校建設任務得到落實。

4、建立標準化學校建設督導評估機制，定期組織督查評估，獎懲措施有效。

5、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化學校建設評估達到85分以上的學校2所以上。

（二）評選辦法

1、標準化學校建設由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校申報，教體局對照《關于加強中小學幼兒園辦學條件標準化建設的意見》的標準進行量化計分。

2、評選每年一次，評估達到85分以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校有2所以上學?？梢詤⒓釉u選。

3、標準化學校建設評估量化計分達到85分以上，總分排列在前列的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為標準化學校建設先進單位。

四、中小學平安建設先進單位

（一）評選標準

1、綜合治理方面

(1)學校綜治組織和保衛(wèi)機構健全，人員落實，制定有開展平安創(chuàng)建活動實施意見；層層分解落實目標責任書指定的目標任務。

(2)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度，門衛(wèi)實行保安化。日常治安管理措施落實，學校實行封閉式管理。要害部位、易燃易爆危險物品管理等內部安全管理制度健全。人防、物防、技防等措施落實到位。校內實行24小時巡查制度。

(3)學校有固定的平安創(chuàng)建和法制宣傳陣地，開展多種形式的師德師風及道德法制宣傳教育。師生對平安創(chuàng)建知識知曉率達到100%，參與率達到100%，認真開展預防和減少青少年違法犯罪教育活動，師生無違法犯罪行為。

(4)學校內部矛盾糾紛排查調處機制健全，信息渠道暢通，無師生參與集體上訪和參與群體性事件。學校內部無危害國家安全案（事）件，無法輪功等邪教組織活動，無刑事案件，無重大治安案件，無重大災害事故和安全衛(wèi)生事故發(fā)生。師生和社會對學校內部治安滿意率達到90%以上。

(5)積極參與轄區(qū)平安創(chuàng)建活動，與友鄰單位建立治安協(xié)作防治機制，配合參與學校周邊治安秩序整治。

2、安全管理方面

(1)學生安全教育納入教學計劃，并做到“五有”（有課時、有計劃、有教材、有教師、有評價）；“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”均要開展安全教育主題活動，能針對留守學生的具體情況，采取切實措施，確保他們的安全和身心健康。

(2)學校新增建設項目均能達到設計規(guī)范要求，老校舍中的危險隱患，有改造價值的及時進行加固除險，無改造價值的堅決封存或拆除，無師生在危房中上課或生活的現(xiàn)象。

(3)積極做好學校公共衛(wèi)生工作，非寄宿制學校不開辦小賣部，寄宿制學校小賣部不經(jīng)營食品和飲料，搞好流行性傳染病和重大疫情預防，能保證《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》、《信陽市學校食堂建設和飲食衛(wèi)生安全管理暫行辦法》和《商城縣中小學校食堂衛(wèi)生安全管理工作評分標準》得到全面落實。

(4)學校對教學和生活設施經(jīng)常進行檢查維護，確保不發(fā)生意外傷害事故。學校制定有《校園突發(fā)事件應急預案》，每學年至少開展一次自救、逃生演練。學生集體外出，均經(jīng)縣教體局批準。

3、信訪穩(wěn)定方面

(1)能認真履行信訪工作職責，及時辦理群眾來信來訪，切實解決信訪合理訴求，本單位無群體性上訪、赴京到省、市的集體上訪和惡性非訪事件發(fā)生。

(2)在重大節(jié)假日和重大活動期間，組織開展信訪突出問題專項治理活動，成效顯著。對局交辦信訪件做到“案結事了，息訴息訪，群眾滿意”。

(3)能主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教體局解決本單位、本學校的信訪突出問題。不推諉，不扯皮，矛盾不上交，較好地維護群眾的合法權益，維護全縣教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)學校負責人做到經(jīng)常接訪，組織開展矛盾與糾紛排查和化解工作，加大源頭防范工作力度，對信訪突出問題、群體性事件等重大信息及時報告教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早化解。(5)完成《平安建設目標責任保證書》、《學校安全工作目標責任書》、《化解處理信訪突出問題工作目標保證書》上簽訂的各項目標任務。

（二）評選辦法

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內符合條件的學校進行推薦申報。

2、局考核組采取實地考核、檢閱檔案資料、走訪師生、調查問卷等辦法和紀檢室、信訪室、安全辦、綜治辦平時掌握的情況，進行評比，采取百分制，對各項指標完成情況進行量化打分。

3、局辦公會根據(jù)考核評比和量化打分情況決定受表彰單位。

五、校舍安全工作先進單位

（一）評選標準

1、教育發(fā)展思路清晰，能夠科學制定并分步組織實施本轄區(qū)中小學布局調整規(guī)劃。

2、能夠按照輕重緩急原則科學編制中小學項目建設規(guī)劃，項目建設既能立足現(xiàn)實，認真解決重大校舍安全隱患問題，又能著眼長遠，有重點地推進布局調整規(guī)劃保留的中學和中心小學標準化建設。

3、高度重視教育建設項目征地拆遷、師生安置、前期籌備、各種手續(xù)辦理及招投標等工作。

4、積極協(xié)調、優(yōu)化施工環(huán)境。

5、對工程進度、工程質量監(jiān)督管理制度健全，措施具體，工作得力，效果明顯；施工安全管理到位，無安全責任事故。

6、能嚴格執(zhí)行上級關于項目資金管理的各項規(guī)定，資金使用安全，?？顚Ｓ?，無截留、挪用、克扣現(xiàn)象。

7、積極爭取社會各界捐資助學，多渠道籌措資金彌補教育建設項目資金缺口，轄區(qū)內義務教育學校不存在負債建設問題。

8、能夠按要求及時收集、整理并報送工程檔案資料。

9、重視項目建成后的日常管理和維護。

（二）評選辦法

1、局發(fā)展規(guī)劃股根據(jù)實地考查、座談了解、查閱資料以及平時掌握的情況，對照校舍安全工作先進單位標準，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，逐條量化評分，得分高低順序按1:1.5比例初步提出校舍安全工作先進單位候選名單。

2、局考核組對候選單位進行實地考核，考核結果提交局辦公會討論后確定校舍安全工作先進單位，進行表彰。

六、體育工作先進單位

（一）評選標準

1、認真貫徹執(zhí)行《體育法》、《全民健身條例》、《河南省體育發(fā)展條例》及縣教育體育工作會議精神。

2、體育組織健全、管理工作規(guī)范，有專人負責體育工作，重視體育師資隊伍建設，全面規(guī)范和建設體育設施，能按要求參加上級舉辦的各項體育比賽活動，圓滿完成上級布置的體育工作活動任務。

3、將體育工作列入年初工作計劃和年末工作總結，有經(jīng)費保證和必備的場地器材，并能按照計劃落實體育工作。

4、常年堅持開展業(yè)務訓練，有組織、有措施、有經(jīng)費，有固定教師、固定項目、固定運動員、固定器材以及訓練計劃等。每年向上級輸送體育后備人才不少于2人。

5、牢固樹立“健康第一”的思想，開足、開好體育健康課程。廣泛開展學校體育活動，全面落實學生1小時體育鍛煉時間，在增強學生體質，提高學生身心健康，學校體育教學科研等方面成績優(yōu)異。

（二）評選辦法

1、各單位根據(jù)評選標準，上報有關書面材料、證明材料（包括照片、錄像等）。

2、局體育運動管理中心根據(jù)上報的各類材料，現(xiàn)場考察實際工作完成情況，結合平時掌握的各單位開展工作實際情況，并對照評選標準，推薦候選先進單位名單。

3、局辦公會對體育運動管理中心推薦的先進單位進行審核，對審核通過的單位報縣政府同意并授予“商城縣體育工作先進單位”稱號。

七、全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀黨員

（一）評選標準

1、先進基層黨組織

深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好”，爭做科學發(fā)展先鋒隊。(1)領導班子好。學習型黨組織建設成效明顯，堅持民主集中制，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(2)黨員隊伍好。黨員隊伍素質優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。

(3)工作機制好。規(guī)章制定完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。

(4)工作業(yè)績好。圍繞中心、服務大局，認真履行職責。團結帶領黨員干部群眾在完成本單位工作任務過程中做出顯著成績。

(5)群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

始終保持共產(chǎn)黨員先進性，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，努力做到“五個表率”，爭當率先崛起排頭兵。

(1)自覺學習的表率。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。

(2)愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。

(3)服務群眾的表率。積極主動為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護群眾的正當權益。

⑷遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同違紀違法行為作斗爭。⑸弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

（二）評選辦法

1、先進基層組織

局黨委在日?？己说幕A上，進行綜合考評，研究確定表彰對象。

2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

由各基層黨組織對照評選條件，堅持注重實績和黨員公認原則，召開支部會或黨員大會，充分發(fā)揚民主，采取自下而上、自上而下相結合的辦法進行推薦。

八、文明學校、文明班級、文明教師、文明學生

（一）評選標準

1、文明學校

(1)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，依法治校。堅持把德育放在各項工作的首位，重視學生全面發(fā)展。

(2)重視精神文明建設，有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設成績顯著，具有優(yōu)良的校風、教風和濃厚的學風。

(3)班子成員團結協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。(4)學校教代會制度健全，管理科學化、規(guī)范化、制度化。(5)校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。(6)注重抓好學校治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，學校教學秩序穩(wěn)定。

(7)嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費現(xiàn)象。

2、文明班級

(1)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，有政治思想素質好、團結協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系學生的班級干部集體。

(2)有朝氣蓬勃，積極上進，團結友愛，誠實守信，文明健康的良好班風。

(3)學習風氣濃厚，有勤于學習、善于學習、刻苦鉆研的良好學風。

(4)積極開展健康有益的文化科技活動和社會實踐活動，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

(5)積極組織學生參加各種文體活動。

3、文明教師

(1)具有較高的思想政治素質。擁護黨的路線、方針、政策，認真學習科學發(fā)展觀，模范遵守法律法規(guī)和干部作風建設規(guī)定。

(2)具有較高的業(yè)務素質。忠誠黨和國家的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，長期工作在教育教學第一線，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，嚴謹治學，有較高的業(yè)務水平和教育教學能力。(3)具有高尚的道德情操。具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表，關心集體，團結同志，愛護學生，任勞任怨，無私奉獻。嚴以律己，寬以待人，在師生中有較高威信。

(4)積極參加本單位開展的“兩創(chuàng)兩爭”精神文明創(chuàng)建活動，事跡先進，表現(xiàn)突出，成效顯著。

4、文明學生

(1)認真學習科學發(fā)展觀，具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。

(2)具有高尚的道德品質，尊敬師長，團結同學，遵守紀律，愛護公共財物，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

(3)學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮刻苦努力，學習成績優(yōu)良。

(4)生活態(tài)度積極健康向上，積極參加學校組織的各項文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，有健康的身體素質和心理素質。

(5)熱心公益活動，熱愛集體，樂于助人。

（二）評選辦法

1、評選表彰范圍：全縣中小學校和幼兒園在職在冊師生。

2、申報程序：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直各學校按照上級表彰名額對成績突出的單位和個人予以推薦。

3、教體局綜合考核評定，發(fā)文表彰。

九、中小學優(yōu)秀校長、杰出校長

（一）優(yōu)秀校長評選標準

１、堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，具備較高的政治思想素質，投身教育事業(yè)的奉獻精神和良好的職業(yè)道德。

2、具有先進的辦學理念，教育方向明確，教育思想端正，堅持特色辦學，屬于專家型校長。

3、重視學校德育工作，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。重視和加強教職工思想政治教育，學校德育工作受到縣級及以上獎勵。

4、教師隊伍建設有創(chuàng)新，能引領教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)省、市骨干教師工作力度大。

5、深入推進素質教育，全面推進新課程改革，鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方式，帶領教師開展教育教學研究和教學改革，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力。

6、學校各項管理實施細則的制定科學化、民主化、精細化，不斷進行學校管理研究，學校管理和教育質量受到社會好評，在本縣名列前茅。

7、加強學校基礎設施建設，努力改善學校辦學條件。重視學校標準化建設，學校硬件建設有特色，校園環(huán)境優(yōu)美，綜合水平較高。

8、具有《教師法》規(guī)定的合格學歷和教師資格證書，有相應級別校長培訓證書，具備校長任職資格。

（二）杰出校長評選標準

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。

2、品德高尚、公正廉潔、作風民主、團結協(xié)作，深受廣大教職工、學生和家長的信任，學校形成相互尊重、團結向上、和諧共處的人文氛圍。

3、堅持深入教學一線聽課、兼課或開辦講座，在學科教學領域具有指導和幫助青年教師提高業(yè)務水平的能力，有完善的教師隊伍培養(yǎng)機制，教師隊伍成長迅速。

4、以人為本，教真育愛，具有現(xiàn)代的教育觀念和較高的管理水平，辦學思路清晰，辦學目標明確，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有強烈的創(chuàng)新意識、競爭意識和開拓進取精神。有較強的創(chuàng)名校意識，所任職學校形成良好的辦學風格和明顯的教育特色。

5、所任職的學校教育教學成果和教育管理業(yè)績突出，在社會享有廣泛知名度，位于全市同類學校領先地位。近三年在任職學?；蛟诒救斯芾頇嘞薹秶鷥葲]有發(fā)生嚴重的違規(guī)招生、亂收費事件、重大安全責任事故、師生重大違紀或違法犯罪案件。

6、近年來在市級以上教育類刊物或其他學術刊物上發(fā)表教育教學及管理論文或其他教育領域學術論文2篇以上(含2篇)，或出版教育類學術著作1部以上(含1部)。

7、任校長職務3年以上。中學校長應具有本科以上學歷，中學高級職稱。小學校長應具有大專以上學歷，小學高級以上職稱。

（三）評選辦法

堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取實事求是、自主申報、民主評議、單位推薦、教體局組織專家組評審的辦法，評選出商城縣優(yōu)秀校長、杰出校長，進行表彰。

十、中小學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者

（一）評選標準

1、優(yōu)秀教師

⑴忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行國家的教育方針，有正確的教育觀、質量觀、人才觀。團結務實，善于調節(jié)人際關系，有良好的社會反應，師德師風考核結果為優(yōu)秀。

⑵具有國家規(guī)定的合格學歷和教師資格。

⑶具有堅實的理論知識、系統(tǒng)的業(yè)務知識和豐富的教學經(jīng)驗。

⑷積極推行素質教育，治學嚴謹，愛崗敬業(yè)，在教育科研和教學研究中成績顯著，教學觀念先進，圓滿完成教學任務，教學成績優(yōu)異。⑸關心愛護全體學生，尊重學生人格，正確運用教育教學規(guī)律教書育人，能夠在本學科教學中自覺滲透道德教育，或在班主任工作中經(jīng)驗豐富，有突出貢獻。

⑹具有終身學習理念，積極參加各級各類學習、培訓、進修，考核結果為合格及以上。

2、優(yōu)秀教育工作者

⑴政治思想表現(xiàn)好，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，廉潔奉公，全面貫徹黨和國家教育方針，積極參加各種政治、業(yè)務學習。

⑵有良好的職業(yè)道德，服從大局，團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，服務態(tài)度好；有較強的責任意識、質量意識、安全意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨，受到教師員工的好評。

⑶業(yè)務素質能力較高，有開拓創(chuàng)新精神，工作質量好，管理效率高，能為教育教學提供優(yōu)質服務；本學考核等次為合格及以上，在學校管理、服務和學校建設方面成績顯著。

⑷事業(yè)心和責任感強，關心集體，關心他人，勤儉節(jié)約，反對浪費，積極為教育事業(yè)發(fā)展獻計獻策。

（二）評選辦法

商城縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評選堅持“公開、公平、公正、擇優(yōu)”原則，采取個人自薦、教師測評、單位推薦、教體局審核的辦法，每年評選出一定數(shù)額的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，縣政府進行表彰。

十一、中小學名師、十佳教師

（一）評選標準

1、中小學名師

⑴中小學名師評選從全縣“十佳”教師中產(chǎn)生。⑵師德高尚，在社會上享有崇高威望。⑶教學效果特別突出，在市縣屬拔尖水平。

⑷教學理念先進，有獨特的教育教學思想，并對全縣中小學有示范引領作用。主持縣級以上科研部門立項的教育科研課題研究，在市以上學術刊物上發(fā)表或交流過學術論文，出版過一定價值的專著。

2、中小學十佳教師

⑴堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，模范遵守國家法律，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真執(zhí)行國家的教育方針，教書育人，為人師表，具有高尚的教師職業(yè)道德和修養(yǎng)；有扎根一線、愛崗敬業(yè)、團結合作、終身從教的精神品質。

⑵具有國家規(guī)定的合格學歷和教師資格，具有中小學（或相關專業(yè)）高級以上教師職稱，對本學科具有堅實的理論知識，系統(tǒng)的業(yè)務知識和豐富的教學經(jīng)驗，及時把握現(xiàn)代知識更新動向和本學科教學發(fā)展動態(tài)，在本學科教學或科研領域處市縣領先水平。

⑶有10年以上的工作經(jīng)歷，治學嚴謹，教學成績優(yōu)異。能根據(jù)實際，科學選用教學方法，有獨特的教學風格。關心愛護全體學生，尊重學生人格，能夠在本學科教學中自覺滲透德育教育或在班主任工作中有突出貢獻。

⑷在社會上有較高知名度，并獲得過縣級以上（含縣級）勞動模范或優(yōu)秀教師稱號。

⑸在縣級以上舉辦公開課、觀摩課、示范課中獲得過獎項。

⑹在教學研究中成績顯著，有正確的教育觀、質量觀、人才觀，有不斷學習和更新知識的自覺性，積極參加教學改革實踐。主持或參與市級以上科研部門立項的課題研究，或出版過一定價值的專著，或在市級以上學術刊物發(fā)表或交流過學術論文，或在縣內教師培訓中做過專題講座。

（二）評選辦法

1、“十佳”和“名師”采取公開、公平、公正的方法評選產(chǎn)生。通過個人申報、民主評議、單位推薦，由縣教體局聘請專家進行評審認定。

2、十佳教師每年評選一次，名師按屆評選。

十二、中小學師德標兵、師德先進個人 ㈠評選標準

師德標兵和師德先進個人須具備以下條件：

1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”和全面落實科學發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想，模范遵守法律法規(guī)；

2、忠誠人民教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，長期工作在教育教學第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，熱愛學生，為人師表，師德事跡突出、感人，在當?shù)鼐哂休^大影響；

3、銳意改革，勇于創(chuàng)新，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在實施素質教育中起到示范、帶動作用；

4、既教書育人，又把思想政治教育放在教育教學工作的首位，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和良好的思想品德；

5、依法執(zhí)教，廉潔從教，模范遵守社會公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高；

師德標兵的評選條件除具備上述條件外，事跡應更加突出，工作成績應更加顯著，在廣大中小學教師和學生中具有更高的威信和較強的示范性、榜樣性。

㈡評選辦法

1、單位推薦：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和局直學校根據(jù)評選標準推薦候選人。

2、初定人選：教體局根據(jù)各單位推薦的候選人的事跡，研究擬定“師德標兵”和“師德先進個人”人選。

3、公示：將“師德標兵”和“師德先進個人”人選在局黨務政務公開欄進行公示。

4、確定人選：經(jīng)公示后，確定為“師德標兵”和“師德先進個人”人選，進行表彰

十三、中小學優(yōu)秀班主任

（一）評選標準

1、全面貫徹黨的教育方針，遵守《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，認真履行班主任崗位職責，從事班主任工作三年以上。

2、模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，師德高尚、關心和愛護學生，對學生進行思想政治教育和道德品質教育效果明顯，受到學生的尊敬和愛戴。

3、具有強烈的事業(yè)心、責任感和無私奉獻的精神，在班主任工作中勇于創(chuàng)新，工作經(jīng)驗有特色；在近兩年的班主任工作評定中，被評為校級“優(yōu)秀”等級一次以上。

4、注重自身素質提高，認真學習教育理論，積極參加教育實踐改革，不斷探索教育發(fā)展規(guī)律，在教書育人方面成績突出。

5、班級管理思路明確，日常管理有條不紊；所帶班級凝聚力強，班風正，學風濃，學生集體榮譽感強，在學校開展的各項教育活動中表現(xiàn)突出，受到過表彰獎勵，無重大安全事故發(fā)生。

（二）評選辦法：

評選分初評、復評、考查三個階段進行。

1、初評：個人對照條件向學校申報，學校內述職，民主投票，學校校務會審批，推選出符合評選標準的優(yōu)秀班主任候選人。

2、復評：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直有關學校成立班主任工作評選委員會，對優(yōu)秀班主任候選人的申報材料進行復核，確定推薦人員，本單位公示，按推薦人員擇優(yōu)等額上報縣教體局。

3、考查：由教體局對推薦的優(yōu)秀班主任候選人進行多種渠道的復核、考查，最終確定縣級、市級優(yōu)秀班主任人選。

十四、中小學三好學生

（一）評選標準

1、思想積極，品行高尚，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用。

2、積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。講文明，有禮貌，講團結，有愛心。

3、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀，或有顯著進步。

4、積極參加各種體育活動，“兩操一課”表現(xiàn)認真，成績優(yōu)秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標準。

（二）評選方法：

1、“三好學生”每學年評選一次。評定采取先總結后評比，先班級民主推薦后集中的方法。

2、“三好學生”的評選，先讓學生評議提名，由班主任公正評價，實事求是地填寫三好學生登記表報學校審批，召開表彰大會，授予三好學生證書。

3、市級以上“三好學生”的評選，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校按照要求從學校評選的“三好學生”中推薦。