第一篇：鋼筋實訓(xùn)報告

鋼筋實訓(xùn)報告

時光之流，宛若時間飛逝，感覺很急促，很急促...然而我們第二學(xué)年的專業(yè)實訓(xùn)又開始了，又是把我們準(zhǔn)備已久的理論知識與實際相結(jié)合的時候了，心中充滿著無比好奇與期待...新的環(huán)境，新的開始，新的考驗，來吧！讓我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗。

一、《實訓(xùn)目的》

掌握鋼筋的分類方法，熟練識別各種規(guī)格鋼筋，掌握常用工器具的使用方法，遵守勞動保護制度，熟練完成各種鋼筋的加工，掌握鋼筋的計算及現(xiàn)場施工焊接、綁扎技能，通過實訓(xùn)周的課程，讓學(xué)生獲得對工程造價—鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的感性認(rèn)識，掌握一定的施工實際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標(biāo)注，同時激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛專業(yè)，熱愛勞動。

二、《實訓(xùn)內(nèi)容》

1、基本知識、安全紀(jì)律教育（0.5天）

2、鋼筋的翻樣，鋼筋切斷（0.5天）

3、鋼筋計算與彎曲成形（1天）

4、柱、梁、板的鋼筋的綁扎（1天）

5、綜合作業(yè)（考核檢查）（1天）

6、拆除鋼筋骨架、清理現(xiàn)場（1天）

三、《施工準(zhǔn)備》

1、材料

鋼筋：HRB335Φ12，HpB235Φ

6、鍍鋅鐵絲

2、施工機具

斷線鉗、手搖板、鋼筋彎曲機、鋼筋切斷機、鉛絲鉤、鋼筋架、鋼卷尺、筆、計算器、粉筆、墨線、綁扎鋼絲等。

3、班級分組

每個實訓(xùn)班分成五人小組，星期一在本班教室進行理論知識學(xué)習(xí)，星期二至星期五在實訓(xùn)中心建筑工程綜合實訓(xùn)室實操。

四、《鋼筋下料長度計算》

首先要熟悉鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。

計算方法：直鋼筋下料長度＝構(gòu)件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度

彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調(diào)整值＋彎鉤增加長度

箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調(diào)整值 注：混凝土保護層厚度25mm

五、《機械作業(yè)注意事項及各種安全防范》

1、作業(yè)前必須檢查機械設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、電路設(shè)施等，并試運行符合安全要求。

2、機械運行中停電時，應(yīng)立即切斷電源。

3、彎曲機運轉(zhuǎn)中嚴(yán)禁更換芯軸、成型軸和變換角度及調(diào)速，嚴(yán)禁在運轉(zhuǎn)時加油或清掃。彎曲鋼筋時，嚴(yán)禁超過該機對鋼筋直徑、根數(shù)及機械轉(zhuǎn)速的規(guī)定。嚴(yán)禁在彎曲鋼筋的作業(yè)半徑內(nèi)和機身不設(shè)固定銷的一側(cè)站人。彎曲好的鋼筋應(yīng)堆放整齊，彎鉤不得朝上。

4、進場必須戴好安全帽，不得穿拖鞋，不得打鬧、喧嘩、嬉戲等...5、尊重和聽從技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的安排。

五、《實訓(xùn)感想》

在不期然間一個星期的實訓(xùn)時間過了，時間雖短，收獲甚多。讓我懂得了如何計算鋼筋的下料長度，還有綁扎鋼筋，以前對扎鋼筋不以為然，認(rèn)為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋計算及做法，原來鋼筋經(jīng)過彎折，會增加長度，呵呵，很有趣。自己算出來的鋼筋，自己動手做，雖然做出來的箍筋不是那么完美，但看到自己辛勤的勞動成果我很開心，很激動。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，除了以上的理論與實踐，更讓我深悟到一個組的重要性，沒有一個人的組合，組之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題，應(yīng)該多注意組之間的交流，很榮幸在我們第五組，謝謝你們的配合與交流。感覺在學(xué)校就像井底之蛙，到現(xiàn)場學(xué)到的東西實在太多太多了，百聞不如一見，呵呵...

第二篇：鋼筋工實訓(xùn)報告

鋼筋工實訓(xùn)報告

（一）一、實訓(xùn)目的：了解鋼筋在施工中作用。

二、實訓(xùn)地點：陜鐵院新校區(qū)實訓(xùn)基地

三、實訓(xùn)內(nèi)容：本次實訓(xùn)綁扎鋼筋結(jié)構(gòu)是梁和樓板鋼筋框架結(jié)構(gòu)，鋼筋搭接采用現(xiàn)場綁扎搭接。主要使用工具：鋼筋鉤子、卷尺、粉筆等。使用材料：鋼筋原材、成型鋼筋、鐵絲、墊塊等。

本學(xué)期來的第十三周我們迎來了這學(xué)期的實訓(xùn)，為期兩周的實踐操作，來檢驗自己學(xué)習(xí)的成果。

第一天我們是鋼筋工的實踐操作。鋼筋種類很多，通常按化學(xué)成分、生產(chǎn)工藝、軋制外供 應(yīng) 形 式、直徑大小，以 及 在 結(jié) 構(gòu) 中 的 用 途 進 行 分 類。

在鋼筋工的實訓(xùn)過程中嗎，我們根據(jù)老師的要求，然后再根據(jù)以前學(xué)過的繪圖知識對我們所要完成的鋼筋工程繪制圖紙，然后在老師的指導(dǎo)下，我們自己動手把以前綁好的鋼筋拆了，體驗一下鋼筋的綁法，最后自己動手綁了一組鋼筋，雖然我們有十幾個人，可是依然忙的毫無頭緒，最后堪堪綁完，但是發(fā)現(xiàn)我們的綁法是錯誤的，然后在老師的指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了正確的鋼筋綁法，以及鋼筋中的各個部件的作用。學(xué)習(xí)中，我明白了在實際操作中，與我們學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)下是有區(qū)別的。只有自己在實踐過程中把握理論與實踐中的那個臨界點才能做出好的工程。實訓(xùn)讓我明白自己不一定理論好就實踐好，我還要很好的實踐能力，不然自己只有理論但實踐自己卻沒有實踐操作的能力，自己知道怎么做，但就是做不出來。

鋼筋工實訓(xùn)報告

（二）在昨天的實訓(xùn)過程中我們對鋼筋有了新的認(rèn)識，在昨天對鋼筋的操作中有了很大的收獲，在上一次的實踐中我們明白了鋼筋的綁法和各個部件的作用。

今天在老師的指導(dǎo)下我們要完成的任務(wù)是制作各個鋼筋的部件，加工鋼筋的各個組成部分，然后在用我們自己制作的鋼筋各個部件自己完成昨天做錯了的鋼筋綁法。

在今天的試訓(xùn)過程中，我深深的認(rèn)識到團隊合作的重要性，在集體的緊張而有序的工作中，我們勝利地完成了鋼筋工的試訓(xùn)。更好的鍛煉了我們每一個人的能力，讓我們的實踐能力得到了提升，更好的去適應(yīng)我們這個專業(yè)，也能讓我們在以后的工作中能與更好的表現(xiàn)有著深刻的影響。

架子工實訓(xùn)報告

（一）一、實訓(xùn)地點：陜鐵院老校區(qū)實訓(xùn)基地

二、實訓(xùn)目的：了解架子的構(gòu)造。

三、實訓(xùn)內(nèi)容：

腳手架搭設(shè)前應(yīng)清除障礙物、平整場地、夯實基土、作好排水，應(yīng)符合腳手架專項施工組織設(shè)計(施工方案)和技術(shù)措施交底的要求，基礎(chǔ)驗收合格后，放線定位。支搭腳手架作業(yè)前應(yīng)對桿、扣件及其配件進行檢查，包括桿件及其配件是否存在焊口開裂、嚴(yán)重銹蝕、扭曲變形情況，配件是否齊全，符合要求后方可使用。

今天是實訓(xùn)的第四天，我們實習(xí)的工種由鋼筋工換為架子工，架子工是指使用搭設(shè)工具，將鋼管、夾具和其他材料搭設(shè)成操作平臺、安全欄桿、井架、吊籃架、支撐架等，且能正確拆除的人員。首先我們按照前一天晚上設(shè)計的，再拿夠所需要的扣件，然后再按我們設(shè)計的圖紙進行安裝，我們第一天設(shè)計的圖紙是“凹”字型的鋼管架子模型，在老師的指導(dǎo)下我們進行各個部件的安裝，首先在鋼管上量好長度，在按照架子搭大架子的規(guī)則，首先搭好基座，然后在一層一層的搭架子，在搭架子的過程中，必須要把鋼管搭的在每個平面上都是一條直線，而且橫桿是連接在豎桿上的，而在我們操作的過程中我們都沒有注意到這一點，最后我們搭的架子是不合格的，最后老師指導(dǎo)我們搭，而且給我們講解這樣搭的原理。通過實訓(xùn)能讓學(xué)生實際操作搭設(shè)腳手架，使我們了解腳手架施工的工藝、流程，掌握腳手架的施工方法，熟悉架子工在安裝腳手架時容易出現(xiàn)的質(zhì)量和安全等問題、腳手架施工的有關(guān)安全知識。

架子工實訓(xùn)報告(二)

今天是實訓(xùn)的第五天，而我們組的任務(wù)依然是架子工的實訓(xùn)練習(xí)，與昨天一樣，首先我們必須拿出我們的實訓(xùn)圖紙，昨天練習(xí)了“井”字形的架子結(jié)構(gòu)，今天的自然不同，我們設(shè)計了更為復(fù)雜的“U”字形的架子結(jié)構(gòu)。

老師對于我們今天的實訓(xùn)要求是我們能掌握架子工不同的搭法，了解架子工在實際應(yīng)用中能不同程度的變換，但是搭架子的標(biāo)準(zhǔn)不能變，能變得只是架子的形狀能隨著施工的不同要求去改變，而不是架子之間的距離改變，若架子之間的距離改變，則會影響架子的實用性與安全性。

因此，在今天的實訓(xùn)過程中，我們組組員緊密的合作，按照我們前一天網(wǎng)上設(shè)計出來的圖紙，在材料管理老師處領(lǐng)下我們的材料，然后在注意我們昨天做錯的部分，用正確的方法連接鋼管，調(diào)整各個鋼管之間的距離，在歷時一個半小時后我們終于完成了今天的實訓(xùn)任務(wù)，雖然做的不是很好，但是我們也是很認(rèn)真的完成了，同學(xué)們都有了自己的感悟。

對于這次的架子工實訓(xùn)我自己認(rèn)為很滿意，不僅讓自己學(xué)到了一種新知識，而且也大大加強了自己的實際操作能力。

模板工實訓(xùn)報告(一)

一、實訓(xùn)目的：了解模板的構(gòu)造。

二、實訓(xùn)地點：陜鐵院老校區(qū)實訓(xùn)基地

三、實訓(xùn)內(nèi)容：要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確。要使模板具有足夠強度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆混凝土的重量和拉力以及各種施工荷載。

模板工的實訓(xùn)，首先我們需要繪制圖紙，因為圖紙對于我們這個職業(yè)是非常重要的。而我們今天設(shè)計得圖紙為“工字型“的雙模板，就是有內(nèi)模板和外模板。根據(jù)我們的設(shè)計，我們首先要做的就是把組合好的模板先拆下來，再根據(jù)我們的設(shè)計要求來選取我們所需要的材料，然后再裝內(nèi)模板，再裝外模板。再裝模板的過程中，我們用不同長度的模板來組合，達到我們需要的模板長度。來組合我們的設(shè)計模板。由于今天是第一天模板工的實訓(xùn)，我們對模板還不是很熟悉，所以在操作過程中出現(xiàn)了不小的誤差，雖然與模板的變形有關(guān)系，但不可否認(rèn)的是，我們在操作過程中也是存在了很大的問題。

模板工實訓(xùn)報告(二)不知不覺中一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在我們開始實習(xí)模板的時侯，時間已經(jīng)走在了我們實訓(xùn)的第十四周，我們的好奇在這一周已經(jīng)漸漸變?yōu)榱苏J(rèn)真。

今天是我們進行模板工實習(xí)的第二天，而昨天晚上我們新設(shè)計的圖紙儼然出現(xiàn)在我們的眼前,”早”字型，比我們上一次設(shè)計的圖紙更為復(fù)雜，而且所需要的材料更多，而這個圖形在我們班模板實訓(xùn)中，這個工程是最大的，這就是我們的一個挑戰(zhàn)。在這次實訓(xùn)中，我們一改前面的模板風(fēng)格，做出了自己的的風(fēng)格，雖然老師說我們做的這個只是為了好看熱 而實用性不大，但是我們組的每一個成員都明白，我們只是想充分的去理解這個知識，復(fù)雜的去完成這個任務(wù)只是為了讓我們更好的理解這個知識。掌握這個技能而已。

在今天的實訓(xùn)過程中，我們的工作量雖然大，但是我們的速度還是沒有減下來，因為經(jīng)過前兩天的練習(xí)，我們已經(jīng)充分明白了模板的種類和分布，知道該咋么去組合才是對的，從而大大的加大了我們的操作速度，而不至于因為工作量大就不能按時完成我們的任務(wù)。

在今天的實訓(xùn)中我還是想說說團隊合作的重要，因在今天我又一次體會到團隊合作的好處，使我們有更快的效率，而且在最短的時間里面完成有質(zhì)量的工作，不但使人更加輕松，而且能更好的們的工作要求。

實訓(xùn)總結(jié) 緊密而緊張的實訓(xùn)終于在今天落下了帷幕，在這兩周來我們參加了學(xué)校為我們安排的工種實習(xí)，我們實習(xí)的工種有鋼筋工；架子工；以及模板工。在本次的實訓(xùn)過程中，在老師和同學(xué)們的緊密配合下，為期兩周的實訓(xùn)順利的結(jié)束了，同學(xué)們也都掌握了架子工；鋼筋工；以及模板工的工種原理，也都掌握了這三類工種的操作方法。而且對于建筑的這三個基礎(chǔ)工種都有了全新的認(rèn)識和自己的理解，對自己在以后的工作中打下了一個良好的基礎(chǔ)。

在本次三個基礎(chǔ)工種的學(xué)習(xí)過程中，我深刻的認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)的知識在與實訓(xùn)的實際操作中是有很大出入的，我們學(xué)習(xí)的知識都是在理想狀態(tài)下，而在實際操作中，現(xiàn)實與理想是存在差距的，因此，往往我們按照自己所學(xué)的只是在實際中操作時，都會出現(xiàn)偏差，這個讓我明白了操作還是要一實際來看，在實際操作中最大化的接近我們學(xué)習(xí)中的理想狀態(tài)。

還有，在我們在實際操作的過程中，我們特別需要注意的是我們的人身安全，因為在我們以后的工作中，是存在很大的安全隱患的問題要注意，對于不安全因素要盡量排除，在我們實訓(xùn)的過程中，安全隱患都被老師排除在外。而在我們以后的工作中也要如此，排除不安全因素。工作很重要，但是我們的人身安全更重要。希望同學(xué)們在以后的工作中，安全警鐘長鳴，為了自己的安全，也為了家人的幸福。

鐵工5123

齊

強

學(xué)號：33

第三篇：鋼筋工種實訓(xùn)范文

鋼筋工種實訓(xùn)

期盼已久的施工工種實訓(xùn)終于如期開始。建筑工程是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，施工質(zhì)量決定著“萬里長城”能否建立，施工人員起著舉足輕重地作用。作為一名施工員，我必須認(rèn)清自己身上所肩負的重任，注重細節(jié)，對此我將實訓(xùn)中所學(xué)的知識做了一些總結(jié)。

在現(xiàn)場接觸最多的就是鋼筋工種，所以對鋼筋這方面的了解還是挺不錯的。鋼筋種類很多，通常按化學(xué)成分、生產(chǎn)工藝、軋制外形、供應(yīng)形式、直徑大小，以及在結(jié)構(gòu)中的用途進行分類。由于地盤的要求，鋼筋都要有驗筋報告，鋼筋的試驗，鋼筋進場使用前，必須按規(guī)定代表數(shù)量和取樣方法取樣，進行力學(xué)性能復(fù)驗。

鋼筋開料是施工員基本的一個職責(zé)，根據(jù)鋼筋圖制作鋼筋開料表，提交工程師審核；根據(jù)生產(chǎn)計劃合理編制彎、扎鐵計劃；根據(jù)鋼筋施工圖及開料表，安排人員扎鐵；提交鋼筋計劃下料，并合理使用鋼筋；跟進和完善鋼筋下料單，并檢查鋼筋網(wǎng)質(zhì)量（型號，間距，數(shù)量、搭接長度、外露鋼筋長度等）；帶領(lǐng)RE檢查鋼筋籠及模具內(nèi)鋼筋情況；跟進落實矢后之外露鐵檢查工作；負責(zé)鋼筋盤點工作等。

根據(jù)每個項目工程的要求，我們會根據(jù)圖紙的總說明這一條件開始來計算鋼筋的搭接長度等。查閱得鋼筋在90°彎曲調(diào)整值為2d，45°為0.5d,180°彎鉤系數(shù)為6.25d。鋼筋的直線段長度就可以計算出鋼筋的下料長度。計算出鋼筋下料長度，然后把開料表送到切鐵區(qū)，接下去時按下料長度截取鋼筋，截鋼筋時注意尺寸不要量錯，要不然會影響到下一步工序的進行。緊接著我們便是在鋼筋上劃線。劃線時

要注意減去鋼筋彎曲調(diào)整的系數(shù)，不能按照標(biāo)注的尺寸直接劃線。在彎鋼筋時注意板距為2cm左右。在彎時要把鋼筋放平以防止鋼筋變形。如彎的數(shù)量多可以做標(biāo)記比如說釘釘子。接下去我們開始梁鋼筋的幫扎。梁的箍筋從柱邊50mm開始放置。我們用鋼筋鉤將扎絲綁扎在梁的鋼筋上。我們用“十字花扣”的方法幫扎。我們再進行板和樓梯鋼筋的幫扎。在幫扎前要把模板清理干凈，我們先幫扎下層的雙向鋼筋，如有電線管的話要放電線管。接著我們幫扎梁的上層鋼筋，上層也是雙向筋。樓梯先放受力筋，再放分布筋，受力筋間距為150mm，分布筋間距為200mm，其中靠近梁的部分要伸進梁，保護層為25mm。

通過本次實訓(xùn)讓我體會到了“建筑”的艱難，但我會憑著自己的毅力堅持下去。我既然選擇了建筑也就選擇了堅持。我相信因為我的激情與堅持，我一定可以成功。

第四篇：鋼筋工實訓(xùn)總結(jié)

篇一：鋼筋工實訓(xùn)總結(jié)

實訓(xùn)期間，讓學(xué)生學(xué)到了很多東西，不僅在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，對學(xué)生來說受益非淺。

首先通過實訓(xùn)學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前好多學(xué)生對扎鋼筋不以為然，認(rèn)為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。

其次學(xué)生感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當(dāng)然學(xué)生也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓(xùn)吧。

再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團隊之間的交流。

最后就的體會就是學(xué)生不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)！

總之，學(xué)生都很很感謝這次實訓(xùn)，學(xué)到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。

篇二：實訓(xùn)總結(jié)—鋼筋綁扎

星期五

天氣

晴

今天是實訓(xùn)的第一天，我們組是第一組，一共15個成員。今天我們主要學(xué)習(xí)的工序是鋼筋的綁扎，我們的指導(dǎo)老師是一個很年輕的老師，他把我們召集在一起之后就開始為我們講授一些關(guān)于鋼筋綁扎的基礎(chǔ)知識。黑板上例舉了一個實例，他跟我們簡要講述了鋼筋的主要型號、柱和梁的加密區(qū)位置、鋼筋重量的計算以及鋼筋下料問題。今天我們最主要的還是要了解箍筋的制作、綁扎時箍筋間距的計算以及鋼筋綁扎需要注意的一些問題。

首先老師告訴我們鋼筋下料的計算方法。箍筋長度的計算方法為：邊長?邊數(shù)-0.288(差量值)?（6d）?3(直角個數(shù))?102?2，根據(jù)這次數(shù)據(jù)得到需要制作箍筋的總長為1358.816mm。按照要求選好鋼筋直徑之后，就把符合要求的鋼筋運到鋼筋切割機處切成要求長度。隨后老師把我們帶到工具桌前教我們認(rèn)識相

關(guān)工具，另外老師向我們示范了一次制作箍筋的具體操作。其中有很多需要注意的問題。拿到滿足要求的鋼筋之后要進行錘直，就是把彎曲的部分用錘子錘直，再用尺子測量這根鋼筋的總長，找到中間位置之后做好標(biāo)記，這樣就把鋼筋分為了兩部分，以標(biāo)記的位置為起始位置，在其中的一部分截取580mm做上標(biāo)記，最后在580mm中間做上標(biāo)記，保證標(biāo)記左右長度均為290mm。標(biāo)記完之后就是拉彎的過程了。把標(biāo)記好的鋼筋放到操作臺上，放好之后用扳手使鋼筋彎曲90度，而尾部則彎曲135度。同樣，另一部也按照以上操作完成，唯一的區(qū)別是要先把尾部彎曲135度之后，在彎曲直角部分。制作箍筋的過程中出現(xiàn)了很多問題，很多箍筋都不能平放，說明制作中角度出現(xiàn)問題，然后很多同學(xué)又把鋼筋錘直之后重新按照老師的要求制作，大概半個小時之后，我們終于完成任務(wù)。

接下來就是鋼筋的綁扎了，不過首先要先計算所需箍筋的數(shù)量以及之間的間距。老師之前說過柱上下兩端的箍筋應(yīng)加密，加密區(qū)長度及加密區(qū)內(nèi)箍筋間距應(yīng)符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范不大于100mm且不大于5d的要求。這次實訓(xùn)中我們采用的加密區(qū)間距為100mm,非加密區(qū)間距為200mm。下部加密區(qū)的長度為總柱長除墊層外的1|6，上部加密區(qū)為1|3。第一根箍筋與第二根箍筋間的距離計算為（400+400—100—40—2*12）2=318mm。計算過程有點復(fù)雜，當(dāng)時還有很多數(shù)據(jù)的來源都不清楚，而我們這兩個班對鋼筋的了解根本不夠，所以在計算箍筋間距的時候不知道從何下手，最后還是向老師請教之后，在老師的指導(dǎo)之下才計算出第一根箍筋與第二根箍筋間距為318mm，第二根箍筋與第三根箍筋間距為318mm，第三根箍筋與第四根箍筋間距為150mm，第四根箍筋與第五根箍筋間距為100mm，由于豎直鋼筋長度的限制，之后箍筋之間的間距都為100mm。把間距算清楚之后就開始對鋼筋進行綁扎了。這一工序需要的材料與工具有：箍筋、四根3m的鋼筋、四根2m的鋼筋、扎絲、扎鉤、粉筆、卷尺。將四根3m長的鋼筋豎直放正，鋼筋彎鉤向外呈135度放置。將箍筋套在四根鋼筋內(nèi)并將鋼筋四個角用扎絲固定并加固。用卷尺測量出基礎(chǔ)箍筋間距并用粉筆在鋼筋上做上標(biāo)記，將基礎(chǔ)的三根箍筋依照第一根箍筋綁扎好。基礎(chǔ)三根箍筋綁扎完畢后，在測量出加密區(qū)和非加密區(qū)箍筋間距并做上記號，為了加強穩(wěn)定性在箍筋四邊中間位置固定四根2m的短鋼筋。注意在綁扎箍筋時使箍筋彎鉤依次輪流旋轉(zhuǎn)擺放，另外還要保證不要讓鋼筋傾斜，導(dǎo)

致柱整體的傾斜，這就需要我們組員之間的相互配合了。還好我們今天都很有激情，熱情很高，都很努力。揮灑了一個多小時的汗水之后，模型就出來了。

看著我們努力的成果，我們?nèi)w都露出了滿足的笑容，然后全體在模型旁記錄了這美麗的瞬間。最后就是還原工作了，就是把所有的.材料和工具都歸位，十分鐘過后就再也看不到模型了。雖然只有兩個多小時的實際操作訓(xùn)練，卻比我們一個星期在書本上學(xué)到的要印象深刻。相信我們還會尋找更多這樣的機會來鍛煉自己的動手能力的。

篇三：鋼筋工程實習(xí)心得

從上海到福建，一路輾轉(zhuǎn)，來到這個具有發(fā)展?jié)摿Φ男u上。一路懵懵懂懂，感謝身邊那么多人的照顧。一開始膽怯的我不敢在其他人面前說話，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)原來大家都是那么和藹，那么溫和。感謝公司對我們的關(guān)心，項目部的氣氛很和諧，很溫馨，我一定會好好珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，借此機會把這幾個月以來的學(xué)習(xí)（針對鋼筋工程）總結(jié)一下：

1、開始去公司時，各個部門部長給我們培訓(xùn)，時長2個多禮拜，初步了解了公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化，對各個部門的職責(zé)和工作初步建立了概念。

2、進入項目部之后進行安全教育，了解到一些工地的安全常識，“三?！?/p>

安全帽、安全帶、安全網(wǎng)；“五道口”樓梯口、電梯口、陽臺口、井架口、預(yù)留洞口；一個堅持“安全第一，預(yù)防為主”；“三不傷害”不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害等。

3、最重要的還是現(xiàn)場，但是去現(xiàn)場之前必須先詳細學(xué)習(xí)圖紙總說明，了解工程的基本概況，看總平面圖，知道每棟樓的大概位置，要帶著問題去看，不能盲目的去現(xiàn)場。走馬觀花式的檢查還不如坐在辦公室。去現(xiàn)場一定要戴安全帽，主要核對鋼筋，多注意鋼筋節(jié)點的構(gòu)造。鋼筋連接位置及搭接長度，錨固長度等。認(rèn)真看圖紙，遇到不懂的問題就問，圖紙也會有很多錯誤，不要怕問錯，就害怕不問。

4、從03G開始向11G轉(zhuǎn)變，舊的圖集已經(jīng)摒棄不用，所以目前在學(xué)習(xí)新圖集和規(guī)范，相比03G新圖集做了一些改變，總結(jié)一下11G與

03G的區(qū)別：

（1）、鋼筋和混凝土的種類增多了；

（2）、錨固長度要進行換算，比之前復(fù)雜了；

（3）、對保護層的定義也發(fā)生了變化，舊圖集中保護層厚度是從縱向鋼筋的外邊緣開始算的，而新圖集則是從最外側(cè)鋼筋的外邊緣開始算起的；

（4）有關(guān)柱的改變：

①、框架柱增加了下柱比上柱直徑大的節(jié)點構(gòu)造；

②、增加了地下室框架柱的構(gòu)造；

③、框架柱邊柱、角柱頂部縱筋構(gòu)造中增加了3A10的角部附加鋼筋；

④、框架柱中柱柱變截面的構(gòu)造：當(dāng)C/Hb

>1/6時，下柱鋼筋向上彎錨，彎折長度為12d，而03G中是C+200，上柱鋼筋向下錨固

1.2Lae(1.2La),而03G中是1.5

Lae(1.5La)；

11G101-1

03G101-1

⑤、柱頂縱向鋼筋增加了一個加錨頭(錨板)的構(gòu)造；

⑥、柱縱筋錨固在墻頂部時柱根的構(gòu)造變化：11G中鋼筋彎折，長度為150mm，而03G中則為過墻中心線2.5d；上部鋼筋向下錨固1.2Lae,而03G中是1.6

Lae。

（5）、有關(guān)剪力墻的改變：

①、剪力墻端部有無暗柱時，水平筋彎折長度有原來的15d改為11G的10d；

第五篇：鋼筋實訓(xùn)心得體會

導(dǎo)語：心得體會要寫自己在思想上的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)很多高層的同學(xué)視野開闊，分析問題有層次、有角度，這是存在的差距，也是通過學(xué)習(xí)需要改進和提高的一個突出問題。下面小編給大家?guī)礓摻顚嵱?xùn)心得體會范文，歡迎大家閱讀。鋼筋實訓(xùn)心得體會范文1

根據(jù)學(xué)校安排，我于20xx年3月2日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市麗園廣場一期工程進行建筑施工及管理實習(xí)，這是一個讓我了解建筑施工的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。緊張的兩個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實習(xí)過程中還是有不少的收獲，以下是我對實習(xí)的收獲與體會。

經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

我首先通過公司總工的介紹，對工地的主要負責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實習(xí)的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4、5、7、8樓工程位于南昌路中段北側(cè)，框剪結(jié)構(gòu)，地下1層，4、5樓地上27層，7、8樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

通過這次實習(xí)認(rèn)識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面：

（1）工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因為工程合同不但明確規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對建筑工程造價的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等，其最后的工程造價就可能合理，反之，造價就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

（2）工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改，就必然會引起施工工程量的變動，而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要。可以說，工程變更簽證是否及時準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價的高低。

（3）工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負責(zé)編制，建設(shè)單位進行初審，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機構(gòu)進行審核，并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。

工程施工技術(shù)方面體會：

通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點：

第一，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。

第二，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設(shè)計單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

第三，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

通過在工地進行了實踐，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點，在這里我總結(jié)一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。

大承臺（核心筒）混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量，除要求混凝土密實外，還必須解決三個關(guān)鍵性的技術(shù)問題：一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好，不得出現(xiàn)施工裂縫；二是采用“三摻”技術(shù)及保溫控制，利用混凝土的后期強度，減少水泥用量，降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱，防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的開裂；三是必須加強混凝土的養(yǎng)護措施，確?；炷梁笃趶姸鹊脑鲩L。

混凝土配合比設(shè)計采用了“三摻”技術(shù)。其中，摻用Ⅱ級粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確保現(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑，摻用UEA膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強結(jié)構(gòu)的自防水能力；摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實性。

由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻，也會出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生，在混凝土澆筑至設(shè)計標(biāo)高時，混凝土經(jīng)振動器振搗密實，表面出現(xiàn)浮漿時，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續(xù)搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時加以覆蓋養(yǎng)護，避免混凝土受風(fēng)吹日曬，從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

為了避免由于大體積混凝土內(nèi)外溫差過大而產(chǎn)生裂縫，混凝土養(yǎng)護采用了保溫保濕復(fù)合保溫層的養(yǎng)護方法，即在混凝土表面覆蓋一層塑料薄膜，中間兩層濕麻袋，最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住，以避免雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護，遮蓋有利于利用混凝土的水灰比蒸發(fā)水達到養(yǎng)護目的；混凝土澆筑5—7天后，混凝土處于開始降溫狀態(tài)，此時逐層揭去薄膜和麻袋，最后只留一層麻袋，專人澆水養(yǎng)護不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過這樣處理，我們仔細檢查現(xiàn)場，地下室混凝土表面未發(fā)現(xiàn)施工裂縫，外觀達到了質(zhì)量要求，說明地下室混凝土達到了養(yǎng)護預(yù)期目標(biāo)。

盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期如果保溫養(yǎng)護不佳仍然會引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內(nèi)外溫差過大，表層混凝土收縮過大，產(chǎn)生超過混凝土抗拉極限的拉應(yīng)力，從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內(nèi)外溫差控制在GB50204—2002所規(guī)定的25℃之內(nèi)，可在混凝土結(jié)構(gòu)厚度1000mm以上的構(gòu)件中分層埋設(shè)了循環(huán)水管，在混凝土澆筑完后，并根據(jù)監(jiān)溫系統(tǒng)所測到的混凝土內(nèi)外溫差，調(diào)節(jié)循環(huán)水量從而達到降低混凝土內(nèi)外溫差的目的。精選14年建筑專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告

為了準(zhǔn)確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規(guī)律，嚴(yán)格控制混凝土內(nèi)外溫差小于25℃，在混凝土內(nèi)部沿高度方向設(shè)置了不同深度的測溫點，平面上為每m2布置一個測溫點，測溫點的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時后開始測溫，每隔4小時測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內(nèi)容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差。

一、實訓(xùn)的目的施工綜合實訓(xùn)是高職水利工程專業(yè)《水利工程施工技術(shù)》課程的獨立實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過施工綜合實訓(xùn)，使學(xué)生獲得水利工程施工的感性認(rèn)識，掌握一定的施工實際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生對水利工程建設(shè)過程有更深刻的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖識讀、鋼筋進場驗收、鋼筋配料、鋼筋加工與安裝、鋼筋工程質(zhì)量檢查與資料整理的相關(guān)知識。

（2）閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。

（3）鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構(gòu)件各編號鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。

（4）每道工序完成后，應(yīng)進行質(zhì)量的“三檢”（自檢、互檢和交接檢）。

三、鋼筋下料長度計算

閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。

計算方法：直鋼筋下料長度＝構(gòu)件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調(diào)整值＋彎鉤增加長度箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調(diào)整值注：混凝土保護層厚度25mm。

鋼筋彎曲調(diào)整長度表

箍筋調(diào)整值表（mm）

四、鋼筋加工工序

（1）鋼筋加工前，應(yīng)先去除鋼筋上的鐵銹，油漬等雜物。

（2）鋼筋加工要嚴(yán)格按料表進行，料表上應(yīng)按設(shè)計和規(guī)范要求，注明需加工鋼筋的型號、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。

（3）根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料，加工時，要本著“長料長用、短料短用、長短搭配”的原則，不得隨意切斷整根鋼筋。

（4）彎曲鋼筋時，要用機械冷彎，不得用氣焊烤彎。

（5）I級圓盤鋼筋加工前，應(yīng)先調(diào)直去銹，調(diào)直時，要嚴(yán)格控制其冷拉率。

（6）I級鋼筋的末端需做180°的彎鉤。

（7）箍筋加工時，彎曲部分需確保135°，平直部分長度為10d，且箍筋雙肢相互平行。

（8）鋼筋的定位梯，定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查，確保尺寸準(zhǔn)確。

（9）加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場指定范圍內(nèi)堆放，且掛牌標(biāo)識，注明鋼筋的型號、尺寸、使用部位及數(shù)量，防止使用時發(fā)生誤用。

除設(shè)計有要求外，梁、柱等結(jié)構(gòu)中鋼筋骨架的箍筋應(yīng)與主筋垂直圍緊；箍筋與主筋交叉點處應(yīng)以鐵絲綁扎；梁柱等構(gòu)件拐角處的交叉點應(yīng)全部綁扎；中間平直部分的交叉點可交錯扎結(jié)。

五、鋼筋工程質(zhì)量檢查

1、主控項目

（1）受力鋼筋的彎鉤和彎折應(yīng)符合下列規(guī)定：

①fPB235級鋼筋末端應(yīng)作180o彎鉤，其彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的2.5倍，彎鉤的彎后平直部分長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的3倍；

②當(dāng)設(shè)計要求鋼筋末端需作135o彎鉤時，HRB335級、HRB400級鋼筋的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的4倍，彎鉤的彎后平直部分長度應(yīng)符合設(shè)計要求；

③鋼筋作不大于90o的彎折時，彎折處的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的5倍。

檢驗方法：鋼尺檢查。

（2）除焊接封閉環(huán)式箍筋外，箍筋的末端應(yīng)作彎鉤，彎鉤形式應(yīng)符合設(shè)計要求；當(dāng)設(shè)計無具體要求時，應(yīng)符合下列規(guī)定：

1）箍筋彎鉤的彎弧內(nèi)直徑除應(yīng)滿足第（1）項規(guī)定外，尚應(yīng)不小于受力鋼筋直徑；

2）箍筋彎鉤的彎折角度：對一般結(jié)構(gòu)，不應(yīng)小于90o；對有抗震等要求的結(jié)構(gòu)，應(yīng)為135o；

3）箍筋彎后平直部分長度：對一般結(jié)構(gòu)，不宜小于箍筋直徑的5倍；對有抗震等要求的結(jié)構(gòu)，不應(yīng)小于箍筋直徑的10倍。

檢驗方法：鋼尺檢查。

2、一般項目

（1）鋼筋調(diào)直宜采用機械方法，也可采用冷拉方法。當(dāng)采用冷拉方法調(diào)直鋼筋時，HPB235級鋼筋的冷拉率不宜大于4％，HRB335級、HRB400級和RRB400級鋼筋的冷拉率不宜大于1％。檢驗方法：觀察，鋼尺檢查。

（2）鋼筋加工的形狀、尺寸應(yīng)符合設(shè)計要求，其偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。

檢驗方法：鋼尺檢查。

鋼筋加工的允許偏差

六、實訓(xùn)體會

實訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，對我來說受益非淺。

首先通過實訓(xùn)我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前對扎鋼筋不以為然，認(rèn)為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。其次感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當(dāng)然我們也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓(xùn)吧。

再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團隊之間的交流。最后就的體會就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)！

總之，很感謝這次實訓(xùn)，學(xué)到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。