第一篇：金山屯實(shí)踐心得

金山屯實(shí)踐心得

八月二十二號(hào)，我們坐上哈爾濱開往伊春市的列車，經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的車程來到金山屯。下了火車，天色已晚，我們?cè)诮鹕酵投冗^了第一個(gè)夜晚。

二十三號(hào)早上起床，我們趕往伊春市參觀了解新能源發(fā)展企業(yè)。一路上看到了新建的金山屯小區(qū)，一排排房屋拔地而起，百姓生活安居樂業(yè)。據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v解，這些房屋是在短短的兩年時(shí)間內(nèi)重建起來的，以前的舊房屋已不復(fù)存在，居民搬進(jìn)了新房，小區(qū)設(shè)施都非常齊全。見到了這些景，聽到了這些話，我真正了解到了什么才是翻天覆地的變化，對(duì)金山屯的未知世界感到非常好奇。一個(gè)小時(shí)候，我們來到了伊春市新能源發(fā)展企業(yè)。在經(jīng)理辦公室，我們對(duì)新能源的概念有了初步了解。接著，我們來到了廢水處理廠，對(duì)新能源的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)有了進(jìn)一步了解。在大樓里，我們還看到了新能源設(shè)備經(jīng)過低電消耗，對(duì)廢水進(jìn)行處理，利用產(chǎn)生的能量做功，取代了舊能源供暖設(shè)備以及高消耗制冷空調(diào)。對(duì)這個(gè)一體式的新能源設(shè)備，我不禁看到了它未來的發(fā)展存在巨大的潛能，在市場(chǎng)的盈利會(huì)越來越高。最關(guān)鍵的，是因?yàn)樾履茉丛O(shè)備符合可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，對(duì)環(huán)境保護(hù)以及資源的利用起著不可估量的作用。二十四號(hào)，我們來到了金山屯林業(yè)局，在辦公室里，我們和局長(zhǎng)了解了金山屯目前對(duì)林業(yè)的開發(fā)項(xiàng)目以及對(duì)未來林區(qū)使用的規(guī)劃。接著，我們來到實(shí)木家具生產(chǎn)中心，在工廠里面從內(nèi)到外一步步了解了生產(chǎn)全過程。從林區(qū)的開發(fā)再到家居的生產(chǎn)，這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈每一層的運(yùn)作都非常好。合理的開發(fā)再到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)金山屯的未來有著舉足輕重的作用。二十五號(hào)，我們來到金山屯博物館，對(duì)金山屯的過去，現(xiàn)在，以及未來的發(fā)展方向進(jìn)行了全面了解。金山屯地處小興安嶺林區(qū)，蘊(yùn)含著豐富的資源，同時(shí)這里山明水秀，景色宜人。進(jìn)行了全面了解后，我們來到了山貨加工廠。進(jìn)入工廠，發(fā)現(xiàn)這里的建設(shè)正進(jìn)行得如火如天。經(jīng)過廠長(zhǎng)的介紹，才得知原來的廠房不夠，現(xiàn)在政府大力支持推動(dòng)山貨的加工生產(chǎn)，所以才有了這一幕。這一舉措不僅帶動(dòng)金山屯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，最重要的是能解決當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)問題，帶來巨大的社會(huì)效益。

接下來幾天，我們來到了鹿苑，看到了巡回于山林中的馬鹿，天然的林場(chǎng)以及人們的合理開發(fā)，給這些自然珍惜保護(hù)動(dòng)物帶來了一片棲息天地。接著，我們來到了新開發(fā)的旅游區(qū)進(jìn)行水上漂流，了解了旅游行業(yè)的迅速發(fā)展。

經(jīng)過這幾天的忙碌與收獲，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)。第一，金山屯的發(fā)展迅速崛起，而且是往各個(gè)方向發(fā)展，林業(yè)，旅游業(yè)，山貨產(chǎn)業(yè)。第二，金山屯之所以發(fā)展迅速是因?yàn)槿藗兒侠砝酶鞣N資源，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第三，政府的各種政策以及各項(xiàng)決策為這些發(fā)展提供了方向以及動(dòng)力。

第二篇：金山屯同志的主要事跡

致富路上的領(lǐng)頭雁

——****婦女主任**先進(jìn)事跡

**現(xiàn)任********婦女主任、計(jì)劃生育員。除做好繁重、復(fù)雜的本職工作外，她在創(chuàng)業(yè)的道路上大膽實(shí)踐，努力探索，帶領(lǐng)廣大婦女從事特色種養(yǎng)殖業(yè)，尋求致富路，讓廣大婦女在發(fā)展職工自營(yíng)經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)自立、自強(qiáng)，找回自尊、自信，在經(jīng)濟(jì)大潮中立于不敗之地。依據(jù)她的出色表現(xiàn)，先后被區(qū)婦聯(lián)授予巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、“三八”紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，在未來的發(fā)展道路上她將繼續(xù)帶領(lǐng)廣大婦女以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，走向更加廣闊的新天地。

一、勤于思考，努力探尋

隨著木材生產(chǎn)、營(yíng)林生產(chǎn)任務(wù)量的逐年下調(diào)，職工一年只能干半年活，收入無保障，生活受到了影響，富余職工增多，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，給原本生活拮據(jù)的家庭增加了不穩(wěn)定因素。如何解決就業(yè)難的問題，探索出一條適合于職工發(fā)展的新路子，是擺在各級(jí)組織面前的當(dāng)務(wù)之急。丈夫下崗、妻子無業(yè)、孩子上學(xué)，使林區(qū)一家家的生活陷入困境之中。由于婦女自身存在著體力差、耐力差、精力差等弱點(diǎn)，在選項(xiàng)上就要考慮這些因素。林場(chǎng)所大力倡導(dǎo)發(fā)展職工自營(yíng)經(jīng)濟(jì)，號(hào)召每名職工都要有項(xiàng)目、有產(chǎn)業(yè)，走自我解危、解困之路。國(guó)杰想，作為婦女干部，應(yīng)當(dāng)起表率帶頭作用，給廣大婦女做榜樣。婦女比較適合搞特色種養(yǎng)殖業(yè)，能把婦女細(xì)心、細(xì)致的特點(diǎn)發(fā)揮出來。經(jīng)過

與丈夫多次商量，她決定自己從事黑木耳養(yǎng)殖，先干起來，給廣大婦女吃定心丸，堅(jiān)定她們從事自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。

二、勇于實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)

思路決定出路，心態(tài)決定狀態(tài)。**夫婦都是上班族，靠工資過日子，平時(shí)也沒有太多的積蓄，無論干什么產(chǎn)業(yè)首先是一個(gè)“難”字，難就難在沒有啟動(dòng)資金上。夫妻倆找親戚朋友幫忙，東借西湊總算籌到了七千元錢，就開始張羅買設(shè)備、進(jìn)原料，但苦于沒有技術(shù)，她就到牡丹江專業(yè)技術(shù)學(xué)校去進(jìn)修，學(xué)成歸來，一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著干，即使是一件小事都特別地謹(jǐn)慎，生怕出現(xiàn)差錯(cuò)，如果失敗，損失的不僅是自己，今后在廣大婦女中說話的力度就會(huì)縮水，引導(dǎo)婦女致富將會(huì)難上加難。她每一道工序都按照學(xué)到的專業(yè)知識(shí)操作，嚴(yán)格把關(guān)，從篩鋸末、拌料、裝袋、制菌、蒸煮、出鍋、上架到菌袋發(fā)酵，每一道工序她都認(rèn)真細(xì)致地觀察操作，并做好記錄，以備出現(xiàn)問題好查找原因。由于她的精心呵護(hù)和勤于管理，木耳菌發(fā)酵得很好，達(dá)到了質(zhì)量要求，第一步她成功了，露出了欣喜的微笑。五月初，木耳袋開始陸續(xù)下地，這也是最為關(guān)鍵和最為辛苦的一關(guān)，成敗在此一舉。她精心挑選地塊，以利于黑木耳的生長(zhǎng)，給它們創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境，在地里安裝了噴灌設(shè)備，解決旱天木耳袋枯干的問題，防止木耳袋“旱死”事件的發(fā)生。她幾乎每天都在地里勞作、觀察，哪怕是一丁點(diǎn)的小問題都不能溜出她的視線，確保萬無一失。草長(zhǎng)出來了，她蹲在地里一刻不停地

薅，木耳袋歪了就立即扶正，怕影響生長(zhǎng)。她吃住在地里，忍受著日曬、蚊蟲的叮咬，有時(shí)這種苦、這種罪把她折騰得直想哭，但開弓沒有回頭箭，不能退縮，只有堅(jiān)持，創(chuàng)業(yè)的路是坎坷的，極不平凡的，創(chuàng)業(yè)者的信念是堅(jiān)定的，她堅(jiān)信，只要勇敢地邁出第一步，就有了成功的開始，懷著一定要走出自己的創(chuàng)業(yè)之路的信念，她努力堅(jiān)持著，付出了超出別人幾倍的辛勞，她把全部的希望都傾注在自己的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目上。功夫不負(fù)有心人，短短的幾個(gè)月，她的“黑牡丹”終于一朵朵地開了花，她品嘗到了成功的喜悅，每天忙于采摘木耳，人力不夠她就雇人或找親戚朋友幫忙，摘下的木耳晾曬到篩子上，一朵朵“黑牡丹”被裝入袋中，一袋袋的黑木耳被運(yùn)回家中，自己的辛苦終于有了回報(bào)，這一年她種植了一萬五千袋黑木耳，凈盈利近三萬元。那是二零零零年的事了，當(dāng)時(shí)對(duì)于她而言，掙到這些錢簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，讓廣大婦女姐妹羨慕不已，刮目相看。

三、擴(kuò)大規(guī)模，典型示范

初嘗成功喜悅的她，又有了新的想法、新的追求，掙到的錢不是存到銀行，而是又投進(jìn)了黑木耳生產(chǎn)中，她要擴(kuò)大規(guī)模，力爭(zhēng)獲取更大的效益。在前一年一萬五千袋的基礎(chǔ)上，她要翻一番，生產(chǎn)三萬袋。不單單是數(shù)字上翻番，若想達(dá)到這樣的規(guī)模談何容易。買料要翻倍，場(chǎng)地要擴(kuò)大，人工要增加，現(xiàn)實(shí)的困難都擺在她面前，那段時(shí)間她也犯愁也上火，但這些都沒用，她常說：“沒人同情弱者，用眼淚不會(huì)獲取成功?！彼Ьo牙關(guān)，每天都跟班作業(yè)，不放過任何一道工序，在質(zhì)量上不放過任何一點(diǎn)小問題，做袋關(guān)把握不住、把握不好，肯定就不會(huì)有好的收成，這是相輔相成的。三萬袋終于做完了，她也松了一口氣，讓丈夫負(fù)責(zé)燒屋子，讓菌發(fā)酵，她利用這段時(shí)間走家串戶，了解情況，對(duì)每戶從事的自營(yíng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行登記造冊(cè)，沒有項(xiàng)目的她就反復(fù)做工作，講清現(xiàn)在面臨的形勢(shì)，不轉(zhuǎn)變觀念，沒有立戶項(xiàng)目將來的生活就會(huì)受到影響，生活無保障就會(huì)產(chǎn)生各種矛盾，必須正視這些問題。聽她這么一勸，不少姐妹終于開竅了，她們說：“我們也不懂什么高新技術(shù)，干別的也干不了，我們就跟你學(xué)做木耳吧！”在她的倡議下，成立了林業(yè)局最早的黑木耳協(xié)會(huì)，設(shè)立五個(gè)木耳姐妹合作組，她把自己掌握的種植黑木耳技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給了姐妹們，當(dāng)年就新增黑木耳種植戶三十八戶，黑木耳成了林場(chǎng)的主產(chǎn)業(yè)，是職工的主要致富項(xiàng)目。

四、搞好服務(wù)，全面發(fā)展

婦女姐妹被發(fā)動(dòng)起來了，但隨之而來的困難又出現(xiàn)了，缺少資金、缺少原料、缺少場(chǎng)地、缺少燒柴，一系列的問題擺在她的面前，她向場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)反映、向區(qū)婦聯(lián)反映，力爭(zhēng)解決這些問題，幫助她們度過難關(guān)。在區(qū)婦聯(lián)及場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，問題很快得到了解決，姐妹們的信心更足了，有場(chǎng)里的支持就沒有解決不了的困難，關(guān)鍵就看我們?cè)鯓痈闪?。她深入到種植戶家中，實(shí)際操作，遇到問題現(xiàn)場(chǎng)講解，使她們少走彎路，確保

質(zhì)量，黑木耳種植在婦女姐妹中轟轟烈烈地搞起來了。對(duì)從事其他特色種養(yǎng)殖項(xiàng)目的婦女姐妹她也是滿腔熱忱，從服務(wù)上著眼，幫助解難題。林場(chǎng)的養(yǎng)雞業(yè)近幾年發(fā)展迅猛，已到達(dá)二十六戶，年產(chǎn)出欄雞五十萬只，養(yǎng)雞大戶***由于缺少資金，想擴(kuò)大規(guī)模一直沒有實(shí)現(xiàn)，她找到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，與信用社溝通，給***三萬元，解決了燃眉之急。為解決銷售問題，她查找信息，幫助在鐵力、友好、鶴崗建立了穩(wěn)固的銷售市場(chǎng)，養(yǎng)雞業(yè)搞得紅紅火火?，F(xiàn)在***林場(chǎng)的種養(yǎng)殖業(yè)可謂遍地開花，黑木耳養(yǎng)殖八十四戶，數(shù)量二百萬袋，養(yǎng)雞二十戶，年產(chǎn)出欄雞五十萬只，養(yǎng)豬十戶，年產(chǎn)出欄豬一千五百頭以上。國(guó)杰每年經(jīng)營(yíng)的黑木耳數(shù)量都在三四萬袋左右，成為職工自營(yíng)經(jīng)濟(jì)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。二零零九年她被伊春市總工會(huì)、伊春市職工自營(yíng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心、伊春市農(nóng)委、伊春市食用菌協(xié)會(huì)命名為“森林原生態(tài)食用菌種植示范戶”。

幾年來，**創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，被林場(chǎng)職工群眾廣泛傳頌，也教育和鼓勵(lì)著一批職工群眾積極投身創(chuàng)業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。她為林區(qū)職工群眾找到了一條通向富裕的道路，發(fā)揮了致富典型的作用。

第三篇：金山屯初級(jí)中學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育征求意見環(huán)節(jié)階段性總結(jié)

金山屯初級(jí)中學(xué)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

第一階段工作總結(jié)

全區(qū)教育系統(tǒng)開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)自3月下旬正式啟動(dòng)以來，我校嚴(yán)格按照區(qū)委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二督導(dǎo)組的要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，多措并舉，積極開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)，基本達(dá)到預(yù)期的效果。現(xiàn)按照區(qū)群教辦的要求，將我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的工作詳細(xì)總結(jié)匯報(bào)如下。一．成立開展教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況

按照區(qū)委的部署和要求，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)和書記共同任組長(zhǎng)，四位黨總支委員、副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，其余相關(guān)同志為成員。明確責(zé)任分工，具體負(fù)責(zé)全校教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織開展。

二．堅(jiān)持動(dòng)員部署全覆蓋，在深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想中凝聚強(qiáng)大合力

（一）認(rèn)真制定方案，全面緊密動(dòng)員。根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)工作要求，我校按照區(qū)委《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《區(qū)教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案》的安排部署，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《第一中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、于3月24日召開動(dòng)員大會(huì)，將參會(huì)范圍延伸到所有非黨員干部，明確要求各黨支部、各處室要考慮到學(xué)校工作實(shí)際，立足抓早。會(huì)后各黨支部、各處室迅速行動(dòng)，確保全校上下步調(diào)一致，不間斷、不脫節(jié)、不掉隊(duì)。

（二）創(chuàng)新自選動(dòng)作，注重 “五個(gè)結(jié)合”。在認(rèn)真完成區(qū)委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新自選動(dòng)作，注重 “五個(gè)結(jié)合”。即注重開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與做好本職工作有

機(jī)結(jié)合；注重開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與立德樹人的教育根本任務(wù)相結(jié)合；注重開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與教師素質(zhì)提升行動(dòng)相結(jié)合；注重開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合；注重開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)黨員干部教師履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。做到活動(dòng)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。同時(shí)體現(xiàn)“兩個(gè)貫穿”：既要自覺把群眾路線貫穿到學(xué)校工作全過程，又要把黨的群眾路線貫穿到學(xué)校自身建設(shè)與發(fā)展中去的要求。

校黨總支為了在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中把自選動(dòng)作落到實(shí)處，體現(xiàn)“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，打造工作亮點(diǎn)，解決群眾關(guān)心的突出問題，彰顯本校特色，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨總支研究確定了以下活動(dòng)載體：一是開展師德師風(fēng)承諾，學(xué)校與教師簽訂治理“三亂”責(zé)任狀，使教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制觀念，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、廉潔執(zhí)教，言傳身教，做到有令必行，有禁必止；二是開展“導(dǎo)演設(shè)計(jì)大賽”，為黨員教師提供展示才華的舞臺(tái)，提高教師的教學(xué)技能以更好地服務(wù)學(xué)生；三是繼續(xù)在黨員中開展一年一度的“大手拉小手，真情獻(xiàn)愛心”主題實(shí)踐活動(dòng)，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。

（三）堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)全方位，在全員關(guān)注、廣泛參與中營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)

1、制作專題網(wǎng)頁。為了方便黨員的學(xué)習(xí)和交流，黨總支特別開通了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁，共設(shè)置《活動(dòng)通告》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》、《活動(dòng)新聞圖片》、《意見建議》等4個(gè)專題欄目，讓黨員群眾知曉、關(guān)注和監(jiān)督活動(dòng)的開展情況。

2、確定活動(dòng)主題。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們確定的主題是組織黨員教師開展“六比六爭(zhēng)，為黨旗爭(zhēng)輝”主題實(shí)踐活動(dòng)比干勁、爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒，比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)讀書先鋒，比愛心、爭(zhēng)當(dāng)愛生先鋒，比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒，比形象、爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒，比業(yè)務(wù)、爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。營(yíng)造輿論氛圍，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，讓更多群眾知曉、認(rèn)同和支持教育實(shí)踐活動(dòng)，本身就是踐行群眾路線的具體體現(xiàn)。為營(yíng)造熱烈而不失嚴(yán)肅、通俗而不失品味的活動(dòng)氛圍，自從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作啟動(dòng)至今，我校印發(fā)了涉及有關(guān)開展活動(dòng)的文件14期；撰寫上報(bào)了活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)6期，被區(qū)群教辦采用1條；草擬、整理書面文字材料若干；形成檔案卷宗15卷；出宣傳板報(bào)3期。確保活動(dòng)師生皆知，入腦入心，使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量，在重溫傳統(tǒng)、深刻思考中接受黨性洗禮

（1）集中學(xué)習(xí)求真、求嚴(yán)。制定了第一中學(xué)《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排 》將“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”習(xí)近平、王憲魁、王愛文、杜鵬“四個(gè)講話”等12個(gè)學(xué)習(xí)專題的導(dǎo)學(xué)落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)干部人頭，確立專題學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人，班子成員帶頭學(xué)習(xí)、記筆記、寫心得、撰寫理論文章、談活動(dòng)體會(huì)，廣大黨員積極響應(yīng)，使活動(dòng)平穩(wěn)有效推進(jìn)。

（2）專題輔導(dǎo)求深、求實(shí)。從3月25日開始，連續(xù)舉辦了18場(chǎng)專題輔導(dǎo)，為全校各黨支部黨員干部講解如何正確認(rèn)識(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、黨的群眾路線的思想淵源、歷史演變和當(dāng)代價(jià)值，以及做好群眾工作的方式方法等內(nèi)容，使全體黨員既提高了對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，又增強(qiáng)了群眾觀念，提高了做好群眾工作的能力和水平。

（3）開展了“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育。組織黨員觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等八部影片和《生命線》、《四風(fēng)之害》、《在回歸中前行》、《農(nóng)民之子于海河》、《廉政準(zhǔn)則情景劇》等五部專題片，使廣大黨員深受教育和感動(dòng)。要求黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)先輩先進(jìn)堅(jiān)定信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)、艱苦樸素、廉潔自律、立黨為公、執(zhí)政為民的公仆情懷和崇高品德以及身邊的先進(jìn)典型（付敬茹），立足本職，牢記宗旨，多下基層，真心實(shí)意的為教職工排憂解難，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。同時(shí)還組織學(xué)?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了區(qū)群教辦組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)理論知識(shí)考試，并取得良好成績(jī)。

四、堅(jiān)持征集意見無盲區(qū)，在開門納諫、立行立改中取得初步成效

（1）是廣泛征集意見。為了貫徹中央開門搞活動(dòng)的精神，誠(chéng)心誠(chéng)意開門納諫，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取設(shè)立意見箱、個(gè)別談話、發(fā)放征求意見單，召開教師座談會(huì)等形式，按照“聽、看、談、問、議”的方式征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還與教師交流溝通，多渠道聽取、收集意見。一個(gè)月來，進(jìn)行了三次意見征求活動(dòng)，發(fā)放《征求意見表》40份，初步收集意見建議超過30余條，并梳理歸納出20條。目前，前兩次征求梳理的16個(gè)意見和問題已經(jīng)全部制定了整改措施。黨總支班子成員還分層面進(jìn)行調(diào)研，有針對(duì)性地了解有關(guān)情況，為下一步整改問題找準(zhǔn)努力方向。

（2）是抓好立行立改、邊學(xué)邊改。針對(duì)群眾意見較多、短期易改易行的問題抓緊解決，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，公示接受監(jiān)督，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。開展教育實(shí)踐活動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員把整改落實(shí)擺上重要位置，及時(shí)對(duì)調(diào)研中聽取、收集到的意見建議進(jìn)行梳理。著重在師生員工反映突出的問題上下功夫，做到邊學(xué)邊改、立行立改，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為抓手，通過具體的整改措施抓牢抓實(shí)學(xué)校的民生實(shí)事，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作和生活的環(huán)境和氛圍。目前，我?，F(xiàn)已落實(shí)整改了12個(gè)問題，其余正在逐步整改糾正中。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員自檢自查認(rèn)真深刻。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員能夠按照區(qū)群教辦的要求，圍繞自身存在的“四風(fēng)”問題認(rèn)真撰寫自檢自查材料，并努力做到查找問題準(zhǔn)確，剖析問題觸及心靈深處，正給措施具體可行。

五、認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作，召開了3次專題討論交流會(huì)，一次主題實(shí)踐活動(dòng)

一是組織黨員觀看于海河先進(jìn)事跡后，召開了專題討論座談會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、中層管理人員和黨員教師代表能夠結(jié)合于海河的感人事跡和崇高精神，聯(lián)系個(gè)人的思想、工作實(shí)際，談?dòng)^感、表心愿，紛紛表示一定要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)；聯(lián)系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷；忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神；克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂犯?。作為一名黨員，一定要牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以于海河同志為榜樣，心系群眾，敬業(yè)樂教，教書育人，為建設(shè)實(shí)力、魅力、活力、幸福新金山提供智力支持。座談會(huì)收到了很好的教育效果。

二是召開了“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論座談會(huì),在4月23日下午的座談會(huì)上，要求全校黨員突出“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，聯(lián)系本人思想和工作實(shí)際，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神；圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害；圍繞總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話精神和焦裕祿精神；圍繞如何加快本單位發(fā)展的問題；圍繞怎樣更好服務(wù)群眾的問題，選擇一個(gè)或多個(gè)方面內(nèi)容談心得、談體會(huì)、談感受。討論會(huì)上，全體黨員干部以改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和師德師風(fēng)、樹立教育良好形象和促進(jìn)教育發(fā)展、提高為師生服務(wù)質(zhì)

量等問題為主要內(nèi)容，進(jìn)行充分交流和深入討論，認(rèn)真回答了“三個(gè)為什么”（我是誰？為了誰？依靠誰？）和“三觀問題”（權(quán)力觀、政績(jī)觀、利益觀），進(jìn)一步增強(qiáng)了“六種意識(shí)”（宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、廉政意識(shí)）。使會(huì)議真正開成一次交流思想、提高認(rèn)識(shí)、查找差距、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展的會(huì)議。收到了預(yù)期的效果。

三是開展“進(jìn)社區(qū)、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、解民憂”活動(dòng)。4月下旬，為促進(jìn)黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入社區(qū)接地氣，為弱勢(shì)群體解決實(shí)際問題，密切與群眾的血肉聯(lián)系，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心，黨總支組織全體黨員深入鶴壽養(yǎng)老院為孤寡老人提供志愿服務(wù)，為他們送去黨員的一片愛心，使他們感受到春天般的溫暖。以實(shí)際行動(dòng)下基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，解民憂。受到了養(yǎng)老院老人及廣大群眾的稱贊?；顒?dòng)結(jié)束后，黨總支又組織全體黨員召開了座談會(huì)，校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并讓全體黨員結(jié)合送溫暖志愿活動(dòng)說感受，談看法，使黨員既受到了一次黨的群眾路線教育，又在為民服務(wù)的實(shí)踐中升華了思想，同時(shí)也密切了黨群干群關(guān)系。會(huì)后，校黨總支研究決定，今后將定期組織黨員深入社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，并不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，每周開展一次活動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，讓真正需要幫助的的人受益。

五、學(xué)以致用，努力做好本職工作。

在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)期間，不但沒有影響日常工作，而各部門工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，工作效率顯著提高；校黨總支以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任心，激勵(lì)黨員干部和群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，努力提高業(yè)

務(wù)水平和服務(wù)師生的能力，把工作做好、做實(shí)，努力為我區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)?？傮w上看，盡管學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開局有力、推進(jìn)扎實(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但仍存在一些問題和不足：

一是由于學(xué)習(xí)教育開展時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)別黨員干部對(duì)開展活動(dòng)的必要性和重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)群眾路線的理解還不深刻、不全面，需要進(jìn)一步抓深入、抓長(zhǎng)效；二是個(gè)別黨員干部征求意見環(huán)節(jié)形式多于內(nèi)容，征求意見的廣泛性、深入性還有待加強(qiáng)；三是對(duì)活動(dòng)精髓的把握不太到位，結(jié)合學(xué)校職能實(shí)際、改進(jìn)作風(fēng)和服務(wù)群眾的具體措施不夠靈活多樣。

黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。下一步，我校黨政一班人將帶領(lǐng)全體黨員緊扣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)要求，在鞏固前期活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照區(qū)群教辦的要求部署，創(chuàng)新工作舉措，著力在求實(shí)、求真、求深上下功夫，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，有效促進(jìn)全校黨員干部思想觀念和工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平明顯提高，形成集中精力干好本職工作，同心協(xié)力共謀教育發(fā)展的濃厚氛圍，把開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿在學(xué)校的整個(gè)工作之中，確保活動(dòng)開展與當(dāng)前工作“兩不誤、雙促進(jìn)”,以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效凝聚起推動(dòng)學(xué)校加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量，為全區(qū)教育良性穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。同時(shí)，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利轉(zhuǎn)入查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)做好思想準(zhǔn)備，奠定良好群眾基礎(chǔ)。

第一中學(xué)黨總支2014年4月30日

第四篇：金山屯一中均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料-16.9

均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

金山屯區(qū)第一中學(xué)

尊敬的評(píng)估驗(yàn)收組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，是國(guó)家促進(jìn)教育公平的有效措施，是我校教育工作的重中之重。今天，國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收組將對(duì)我校均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，首先，我代表金山屯一中領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工對(duì)評(píng)估驗(yàn)收組蒞臨我校檢查督導(dǎo)表示熱烈的歡迎，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提寶貴意見，以利我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，把均衡發(fā)展工作做細(xì)做實(shí)。現(xiàn)將我校均衡發(fā)展有關(guān)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、學(xué)?；厩闆r

金山屯區(qū)第一中學(xué)成立于1957年8月，學(xué)校坐落在金山屯區(qū)育林社區(qū)，交通便利，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，師資力量較強(qiáng)，是莘莘學(xué)子求知進(jìn)步的理想校園。

學(xué)校占地面積24000平方米，生均占地面積50.53平方米；其中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地15600平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地32.84平方米，綠地2260平方米，生均綠化面積4.76平方米。教學(xué)樓建筑面積5192平方米，生均校舍建筑面積10.93平方米。校園有5499平方米水泥地面輪滑場(chǎng)地一個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)。還有1個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)250米環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

學(xué)?，F(xiàn)有普通教室14個(gè)，還有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，綜合實(shí)踐室、音樂、美術(shù)專用教室、體育活動(dòng)室、微機(jī)室、多媒體階梯教室、錄播室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、檔案室、廣播室、文印室、心理咨詢室、體育測(cè)試室、體育器材室等。每個(gè)班級(jí)都安裝了電子白板。校內(nèi)廣播直通每個(gè)辦公室和教室。校 園局域網(wǎng)已全部建成并接入寬帶網(wǎng)，這些教學(xué)資源為培養(yǎng)學(xué)生技能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。目前，學(xué)校管理規(guī)范，硬件設(shè)施基本達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。2015年9月通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

金山屯一中現(xiàn)有教職工141人，領(lǐng)導(dǎo)班子5人，專任教師122人，教輔人員4人，工人10人。中學(xué)高級(jí)教師32人，占專任教師總數(shù)的26.22%，中學(xué)一級(jí)教師70人，占教師總數(shù)的57.3%；中學(xué)二級(jí)教師20人，占教師總數(shù)的16.4%。本科以上學(xué)歷100人，占教師總數(shù)的82%，?？茖W(xué)歷24人，占教師總數(shù)的19.67%。專科及以上學(xué)歷122人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校共有14個(gè)教學(xué)班，在校生475人。

近年來，學(xué)校以黨的十八大和習(xí)近平講話精神為指導(dǎo)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展奠基，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，以普及提高足球、輪滑運(yùn)動(dòng)水平，強(qiáng)體魄，展風(fēng)采為辦學(xué)特色，確立了“尊師愛生，文明守紀(jì)，勤奮求知，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的校風(fēng)；“為人師表，科學(xué)育人”的教風(fēng)和“樂學(xué)，善思，勤奮，篤行”的學(xué)風(fēng)；以及“文明，勤奮，求是，創(chuàng)新”的校訓(xùn)。學(xué)校把“一切為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷深化課程改革，加強(qiáng)教研和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格教育教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造美麗校園、文明校園、書香校園、安全校園、和諧校園。工作業(yè)績(jī)得到區(qū)委區(qū)政府的認(rèn)可，并贏得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

二、主要做法和成績(jī)

（一）辦學(xué)條件得到較大改觀

2013年以來，區(qū)委區(qū)政府高度重視我校的環(huán)境改善硬件建設(shè) 工作，三年來累計(jì)投資600萬元為我校高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造了壯觀的電動(dòng)大門、水沖式廁所，在教學(xué)樓前鋪設(shè)了大理石磚甬道，擴(kuò)建了自行車棚，新建了圍墻，實(shí)現(xiàn)了封閉式管理。同時(shí)還為學(xué)校配齊配全了音體美教育教學(xué)設(shè)備，既滿足了教學(xué)需要，也為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2015年區(qū)政府在資金緊張的情況下對(duì)我校進(jìn)行重點(diǎn)改造升級(jí)，更換了教學(xué)樓門窗和全部電線及開關(guān)插座，維修了暖氣，粉刷了教學(xué)樓內(nèi)外墻，并對(duì)外墻進(jìn)行了造型。同時(shí)，還新建了升旗臺(tái)、旗桿，平整了操場(chǎng)，為操場(chǎng)建了環(huán)形排水設(shè)施，并鋪設(shè)了5499平方米硬面輪滑場(chǎng)地，為開展校園體育活動(dòng)創(chuàng)造了條件。同時(shí)，裝備了一個(gè)美術(shù)專用教室和一個(gè)音樂專用教室。經(jīng)過科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，各功能區(qū)分布合理，教學(xué)樓煥然一新，學(xué)校硬件設(shè)施得到極大的加強(qiáng)。今年，又為學(xué)校配備了一臺(tái)復(fù)印機(jī)、四臺(tái)打印機(jī)，94臺(tái)電腦，裝備了錄播室和綜合實(shí)踐室，同時(shí)，安裝了單杠、雙杠等體育活動(dòng)設(shè)施，為輪滑場(chǎng)地安裝了照明設(shè)備，為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周邊種植花卉，極大地改善了辦學(xué)條件，為基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展提供了有力保障。

（二）教師素質(zhì)得到全面提高

1、立師德，筑師魂，樹形象。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《伊春市教師師德“八要八不要”》、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)，采取有力措施規(guī)范教育教學(xué)行為，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，例如，每學(xué)期初組織教師集體宣誓，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《治理教育“三亂”責(zé)任狀》，利用反面教材對(duì)教師進(jìn)行警示教育，使教師自覺 做到依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，文明執(zhí)教，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有教師”。涌現(xiàn)出了省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人王叢、省級(jí)優(yōu)秀教師王立海、市級(jí)骨干教師高曉偉、孫麗等，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度達(dá)到了98%以上。

2、實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。學(xué)校有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用，加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)力度，通過實(shí)施“兩個(gè)工程”，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們搭建展示才華的平臺(tái)，讓他們出彩，一些優(yōu)秀青年教師如馮志強(qiáng)、馬慧、林英麗、陳蕾等已成長(zhǎng)為教學(xué)一線的骨干，在課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮了生力軍作用。

（三）學(xué)校管理趨于規(guī)范

1、實(shí)施規(guī)范有效的管理，做到依法治校

為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，保證如期完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校首先明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了5個(gè)學(xué)校管理督查組，每組由一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每天巡視督查學(xué)校職工出勤、學(xué)生安全紀(jì)律、值周工作情況、課堂秩序等。同時(shí)，制定完善了新的請(qǐng)假制度。

2、建立健全各項(xiàng)考核制度，實(shí)行目標(biāo)管理

制定完善了《教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則》和《機(jī)關(guān)人員工作考核細(xì)則》，學(xué)校管理督查組根據(jù)每名教師平時(shí)的師德師風(fēng)、工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、參加各項(xiàng)活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)定，以此作為年終考核獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。從而增強(qiáng)了教職工的組織紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)了他們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

3、實(shí)行民主科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)教職工的積極性 學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，民主管理，每年召開一次職代會(huì)，校長(zhǎng)積極為教職工解答題案，盡學(xué)校所能為教職工解決一些焦點(diǎn)問題，積極為改善教職工的工作條件服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，激發(fā)了他們的工作熱情，受到群眾的好評(píng)。

（四）校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)

我們積極營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺(tái)，注重校園文化制度建設(shè)，強(qiáng)化辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校訓(xùn)、班風(fēng)等文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，辦好校園宣傳櫥窗、校園廣播和班級(jí)板報(bào)，構(gòu)建師生共同成長(zhǎng)的精神家園。例如，把黨的教育方針、校風(fēng)、校訓(xùn)、教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、名人名言警句和金山屯美麗的自然風(fēng)光攝影圖片等懸掛在教學(xué)樓醒目的地方和走廊墻壁上，讓師生在耳濡目染中凈化心靈，提升素質(zhì)。定期開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。例如，學(xué)雷鋒做時(shí)代先鋒活動(dòng)、捐資救災(zāi)、助學(xué)活動(dòng)、“中華魂”主題讀書活動(dòng)、開展“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”演講、舉辦師生藝術(shù)節(jié)、書畫作品展、組織參觀區(qū)“展覽館”等活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。收到了理想的教育效果。

（五）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、堅(jiān)持德育為首，貫徹“四個(gè)三”原則，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人

學(xué)校確立了“以德立校，全面育人”的德育指導(dǎo)思想，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，不斷拓寬德育渠道，活化德育載體，改進(jìn)德育方式，注重德育實(shí)效。采取多種有效方式，對(duì)師生進(jìn)行“三愛”、“三節(jié)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。要求教師牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，細(xì)化德 育管理，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)，使德育內(nèi)容更加豐富，德育渠道不斷健全，德育工作向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。

（1）抓牢常規(guī)教育，規(guī)范行為習(xí)慣

一是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，開展“規(guī)范學(xué)生行為活動(dòng)月”活動(dòng)，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不吸煙、不說臟話、不隨便吃東西；管住自己的手，不亂涂亂畫、不亂扔亂倒、不推搡打鬧；管住自己的腳，不亂跑亂跳，不損壞公物。

二是以國(guó)旗下講話和校園廣播為有效載體，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校中心工作，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、遵紀(jì)守法、安全衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等方面內(nèi)容的教育。宣傳好人好事，普及科學(xué)知識(shí)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三是發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生從德向善，銳意進(jìn)取。2015年，我校八年三班張震同學(xué)因身殘志堅(jiān)，自立自強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)，事跡突出感人，經(jīng)過區(qū)、市、省層層推薦，在2015全國(guó)尋訪“最美中學(xué)生”活動(dòng)中獲得全國(guó)“最美中學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。為了發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，學(xué)校及時(shí)召開了張震同學(xué)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)暨爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做最美中學(xué)生動(dòng)員會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)向張震學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明之星、學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、藝體之星、進(jìn)步之星、尊老愛幼之星、助人為樂之星，并每月以班級(jí)為單位評(píng)選一次，每學(xué)期末評(píng)選出學(xué)校級(jí)別的“七顆星”和“最美中學(xué)生”并進(jìn)行總結(jié)表彰，收到了以點(diǎn)帶面的教育效果。

（2）堅(jiān)持課堂德育主渠道，并在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透德育 一是以課堂教學(xué)為主渠道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，落實(shí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生實(shí)施以下教育：理想教育、健康教育、誠(chéng)信教育、環(huán)保教育、法制教育、安全教育，從而提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二是加強(qiáng)了體育工作，關(guān)心學(xué)生身心健康，廣泛開展群眾性的健身運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)對(duì)體育課和課間操的管理，提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。定期開展全體學(xué)生拔河、羽毛球、踢毽子比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。

三是抓好音樂、美術(shù)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。每年組織學(xué)生參加區(qū)師生藝術(shù)節(jié)和師生書畫作品展，為學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力。

（二）實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，凸顯辦學(xué)特色

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，我校積極貫徹落實(shí)教育部《實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》精神，認(rèn)真研究制定工作方案，精心選擇活動(dòng)載體，安排專業(yè)教師定期組織學(xué)生開展活動(dòng)。我校確定體育技能的“2”是輪滑和足球，藝術(shù)素養(yǎng)的“1”是鋼琴，并利用體育音樂課和第二課堂不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。最終確定了以普及提高學(xué)生輪滑、足球、鋼琴能力，強(qiáng)體魄、展風(fēng)采為學(xué)校的辦學(xué)特色，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力為學(xué)生參加藝體活動(dòng)搭建平臺(tái)，組織各種文體興趣活動(dòng)小組，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，使廣大學(xué)生都成為“體育、藝術(shù)2+1的受益者，此項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛，收到了預(yù)期的效果。

（三）第二課堂豐富多彩，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)

為了豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校規(guī)定每周星期四、五下午第四節(jié)課開展第二課堂活動(dòng)，我校音體美組老師充分利用課外活動(dòng)主陣地，以學(xué)生“參與、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、成 長(zhǎng)、成才、成功”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)為主線，為學(xué)生精心設(shè)置“活動(dòng)菜單”。體育老師組織成立了足球、乒乓球、輪滑興趣小組；音樂老師組織成立了聲樂和大合唱興趣小組；美術(shù)老師組織成立了繪畫興趣小組。教師教導(dǎo)有方，學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，接受教育。目前，我校第二課堂開展得有聲有色，成效顯著。第二課堂已經(jīng)成為課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，成為學(xué)生們挑戰(zhàn)自我、展示才華的新天地。

（四）突出中心抓教學(xué)管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、深入推進(jìn)課改，組建課堂監(jiān)管小組，加強(qiáng)課堂監(jiān)管。學(xué)校制定了《課堂督查驗(yàn)評(píng)記實(shí)表》及課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭分成兩組對(duì)初一初二進(jìn)行課堂監(jiān)管，并作檢查、記錄，每天做到聽兩節(jié)課并及吋反饋課堂出現(xiàn)的問題，督促教師查漏補(bǔ)缺，及時(shí)解決課堂上存在的問題，努力構(gòu)建高效課堂。

2、以質(zhì)量目標(biāo)為牽引，力爭(zhēng)達(dá)到“改變現(xiàn)狀，提高質(zhì)量”的目的。一是明確教育質(zhì)量目標(biāo)，既有總分?jǐn)?shù)的目標(biāo)，又有平均分的底線。并將其化整為零，具體落實(shí)到每個(gè)任課教師頭上，做到“千斤重?fù)?dān)大家跳，人人身上有指標(biāo)”，九牛爬坡齊用力，攻堅(jiān)克難求突破。

3、堅(jiān)持開展質(zhì)量分析，及時(shí)有效地解決問題。每次期中和期末考試結(jié)束后，學(xué)校都召開各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，校長(zhǎng)主持會(huì)議，每次質(zhì)量分析會(huì)都要對(duì)各學(xué)科的成績(jī)作橫向及縱向?qū)Ρ龋隙ǔ煽?jī)，找出問題，對(duì)癥下藥，引導(dǎo)教師有針對(duì)性地制定整改措施，以期在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)克短，做到長(zhǎng)善救失。收到實(shí)效。連續(xù)三年，中考升學(xué)率穩(wěn)中有升。

三、存在的主要問題

（一）教師超編、老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，年齡、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu) 和素質(zhì)能力不夠均衡。部分教師的課改意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足，導(dǎo)致近年來學(xué)校教育質(zhì)量提高幅度不大。

（二）課程改革缺少必要的理論支撐，教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的后勁不足，推進(jìn)提高難度增大。

（三）從總體上看，教師對(duì)信息技術(shù)掌握的不夠理想，由于信息技術(shù)理論知識(shí)貧乏，實(shí)際操作能力欠佳，教學(xué)時(shí)運(yùn)用信息技術(shù)整合教學(xué)的能力不強(qiáng)。

四、今后努力方向

（一）爭(zhēng)取政策引進(jìn)年輕大學(xué)生，解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。

（二）加強(qiáng)對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)研究，積極探索深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法和途徑，讓課程改革理念深入人心，成為廣大教師的心靈追求和自覺行動(dòng)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用，提高教師利用信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的能力，并能指導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將以這次義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真梳理整改在這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，制定有效的整改措施，認(rèn)真完成均衡發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在今后的工作中，我們將以提高教育質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動(dòng)力，以打造市級(jí)名校為奮斗目標(biāo)，以完善硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為手段，不斷創(chuàng)新工作思路，真抓實(shí)干，著力解決制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的焦點(diǎn)問題，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

金山屯區(qū)第一中學(xué)

2016年11月8日

第五篇：綠水青山就是金山銀山心得感悟

綠水青山就是金山銀山心得感悟六篇

【篇一】

“綠水青山就是金山銀山”是時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志于2005年在浙江湖州安吉考察時(shí)提出的科學(xué)論斷，規(guī)劃先行，是既要金山銀山，又要綠水青山的前提，也是讓綠水青山變成金山銀山的頂層設(shè)計(jì)。堅(jiān)持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

在十八屆三中全會(huì)上，總書記指出，“我們既要綠水青山，也要金山銀山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的新階段，是繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后嶄新的文明形態(tài)，建設(shè)生態(tài)文明，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式和價(jià)值觀念的革命性變革，生態(tài)文明是人類社會(huì)的根基所在和命脈所系，始終尊重自然生態(tài)發(fā)展規(guī)律，牢固樹立保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)人類、建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，良好生態(tài)環(huán)境就是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉，我們始終銘記總書記的囑托，自覺把保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)作最廣大人民的根本利益，當(dāng)作關(guān)系永續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)高科技人才的吸引力、對(duì)以高新技術(shù)為核心的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐能力越來越強(qiáng)，好的生態(tài)環(huán)境本身越來越成為重要的“天然資本”，綠水青山會(huì)源源不斷帶來金山銀山。

綠水青山必將日益轉(zhuǎn)化為金山銀山，在發(fā)展的方向上，努力踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)生態(tài)化、生態(tài)經(jīng)濟(jì)化”，不僅能夠保障良好的生態(tài)環(huán)境、還能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)優(yōu)美的良性循環(huán)，不斷增進(jìn)人民福祉。

對(duì)于我們個(gè)人而言，必須積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極回應(yīng)社會(huì)的呼吁，從現(xiàn)在開始就樹立起環(huán)境保護(hù)的良好意識(shí)，就必須從我們自己做起，從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的四有青年。

“綠水青山就是金山銀山?！睘榱藝?guó)家的美好未來，為了祖祖輩輩的美好前程，但愿我們每個(gè)人都能成為一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好青年，成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手。

【篇二】

總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！币凑站G色發(fā)展理念，樹立大局觀，長(zhǎng)遠(yuǎn)觀，整體觀，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，把生態(tài)文明建設(shè)融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國(guó)，努力開創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

隨著生活水平提高，人民群眾對(duì)清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強(qiáng)烈，“綠水青山”已經(jīng)不僅是習(xí)總書記提出來的一個(gè)生態(tài)環(huán)保理念，更是我們現(xiàn)實(shí)生活的所向往?，F(xiàn)在越來越多的人意識(shí)到，綠水青山就是金山銀山，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。我們提倡愛護(hù)環(huán)境，清潔家園，通過“山水之城

美麗之地”、“文明在行動(dòng)”等志愿活動(dòng)的開展，讓更多的人參與其中，用實(shí)際行動(dòng)“綠水青山”增添一份力。

現(xiàn)如今我們要正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，更加自覺地推動(dòng)綠色發(fā)展、低碳生活，決不以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)。但是，堅(jiān)持“綠水青山”發(fā)展理念，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的歷史任務(wù)。所以我們將堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，建設(shè)“綠水青山”的中國(guó)。

【篇三】

近日，總書記在甘肅考察古浪縣八步沙林場(chǎng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們要實(shí)現(xiàn)從富起來到強(qiáng)起來，就要把生態(tài)文明建設(shè)當(dāng)做大事來抓，建設(shè)美麗中國(guó)。

“綠水青山就是金山銀山”這是時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志在浙江湖州安吉考察時(shí)提出的科學(xué)論斷，強(qiáng)調(diào)不以環(huán)境為代價(jià)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。已經(jīng)成為習(xí)近平生態(tài)文明思想的重要組成部分，對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

眾所周知，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家大多經(jīng)歷了“先污染后治理”的發(fā)展道路，給世界帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。我國(guó)改革開放以來的很長(zhǎng)一段時(shí)間是以資源消耗、粗放型發(fā)展獲得了經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，但也付出了嚴(yán)重污染的代價(jià)。我國(guó)人口眾多、資源相對(duì)不足的國(guó)情決定了必須將“綠水青山”放在優(yōu)先位置，絕不能走以“綠水青山”換“金山銀山”的老路。

我們必須要保持生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展的戰(zhàn)略定力。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，堅(jiān)持人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山的理念，把良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境，全力推進(jìn)成生態(tài)文明建設(shè)。踐行“綠水青山就是金山銀山”，將良好生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游等生態(tài)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

【篇四】

總書記說過“綠水青山就是金山銀山，寧要綠水青山也不要金山銀山”。藍(lán)天白云、綠水青山是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的最大本錢，生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)，綠水青山就可以源源不斷地帶來金山銀山，為子孫后代留下支撐永續(xù)發(fā)展的資源。如何既要綠水青山又要金山銀山還需從以下幾方面做起：

一、大力開展宣傳教育活動(dòng)

依托環(huán)境日、世界地球日等紀(jì)念活動(dòng)，通過媒體、微信、微博等方式，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳。開展各類環(huán)?；顒?dòng)評(píng)選，意見征詢，讓大眾關(guān)注參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)當(dāng)中來。

二、做到環(huán)境信息公開透明

認(rèn)真做好環(huán)境質(zhì)量、污染物排放、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管等領(lǐng)域信息公開工作。由專業(yè)部門、專業(yè)人士圍繞環(huán)境空氣質(zhì)量、水污染防治、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管等主題，對(duì)環(huán)境保護(hù)的政策和行動(dòng)進(jìn)行權(quán)威解讀。

三、鼓勵(lì)老百姓積極參與

地方政府應(yīng)當(dāng)向老百姓開放環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)施、城市污水處理設(shè)施、垃圾處理設(shè)施，激發(fā)老百姓環(huán)境責(zé)任。試點(diǎn)垃圾分類投放，教育引導(dǎo)老百姓主動(dòng)做到垃圾分類，人人都是環(huán)保小衛(wèi)士。

只要守得住綠水青山，帶來的將是源源不斷的金山銀山。只有我們每個(gè)人都參與到其中來，才能真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

【篇五】

總書記說：我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)環(huán)境，要像愛惜生命一樣愛護(hù)環(huán)境；綠水青山，就是金山銀山?？倳浀脑掽c(diǎn)出了環(huán)境保護(hù)的重要性，也為可持續(xù)發(fā)展指明方向。

保護(hù)好青山和綠水，可助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。過去，我們熱衷于搞開發(fā)區(qū)，老城區(qū)無限拆，新城區(qū)無限建。有些地方在開發(fā)過程十分“積極奮進(jìn)”，不僅在打城區(qū)和周邊的主意，還逢山開路遇水架橋，向遠(yuǎn)離城區(qū)的鄉(xiāng)村大力擴(kuò)張。許多承載著歷史、記錄了文化的古建筑、古文物民俗的建筑等景觀在大開發(fā)張中，于推土機(jī)轟鳴聲中、挖掘機(jī)揮舞下灰飛煙滅。許多養(yǎng)育了一代代人的良田好地就這樣在大發(fā)展中變成了一望無際的“荒地”，“兒童相見不相識(shí)”！這種大開發(fā)模式也使地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生。顯然，過去傳統(tǒng)的搞大開發(fā)的模式已不能再繼續(xù)下去。誠(chéng)然，過去那種大開發(fā)的模式能一定程度上帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但是其傷害無疑更大，我們必須重視這個(gè)問題，從源頭上著力，保護(hù)好這一山一水，助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展綠色可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。總書記說：綠水青山就是金山銀山。保護(hù)好山水，依山接水，根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣幕瘍?nèi)生推動(dòng)力，發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣幕糜螛I(yè)，吸引更多的游客前來觀光旅游，打造屬于當(dāng)?shù)氐奶厣信啤Ｖ蒙碛诰G水波中，漫步于青山云霧里，悠然見南山，金山銀山就渠成水到。

保護(hù)好山和水，可吸引人才棲居落戶。人才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要素?，F(xiàn)在各大城市、各地區(qū)紛紛出臺(tái)人才引進(jìn)制度以助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而導(dǎo)致許多中小城市發(fā)展受阻，遭遇發(fā)展瓶頸。很多中小城市引不進(jìn)人才、留不住人才。并且許多當(dāng)?shù)厝瞬乓布娂娡饬?，這不僅僅是中小城市發(fā)展空間不大這因素，一個(gè)良好的宜居環(huán)境也是主因，因此創(chuàng)建一個(gè)良好的、宜居的生活環(huán)境勢(shì)在必行。三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮的時(shí)代正在歷史長(zhǎng)河中慢慢消退，一個(gè)頂尖的技術(shù)人才在這個(gè)科技時(shí)代正引領(lǐng)潮流。從天宮試驗(yàn)站到FAST天眼望破蒼穹，從C919大飛機(jī)試飛到蛟龍成功入海，從量子衛(wèi)星升空到悟空順利出世，這一系列國(guó)之重器背后是人才的支撐，是智力的匯聚。人才是支撐發(fā)展、壯大的必備要素。保護(hù)好山水，打造宜居場(chǎng)所，吸引高素質(zhì)人才落地生根，助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可續(xù)發(fā)展。人才的匯聚帶來當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，金山銀山就是綠水青山。

保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，吸引人才匯聚，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，直掛云帆濟(jì)滄海。綠水青山就是金山銀山。

【篇六】

在中國(guó)，總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”是對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)最為形象的描述和概括，也是最為明確的指示和要求。

2005年，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平指出：“生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游等生態(tài)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，那么綠水青山也就變成了金山銀山”。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)“科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少的生產(chǎn)方式”，強(qiáng)調(diào)“勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的消費(fèi)生活方式”。

低碳經(jīng)濟(jì)作為新的發(fā)展模式，不僅是實(shí)現(xiàn)全球減排目標(biāo)的戰(zhàn)略選擇，也是保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康增長(zhǎng)的最佳選擇。全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念和模式的轉(zhuǎn)型，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重大機(jī)遇。在政府倡導(dǎo)和企業(yè)自覺的雙向努力下，中國(guó)并且已經(jīng)成為積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)者。歷經(jīng)數(shù)年發(fā)展，中國(guó)企業(yè)目前已經(jīng)在多個(gè)低碳產(chǎn)品和服務(wù)領(lǐng)域取得世界領(lǐng)先地位，其中以可再生能源相關(guān)行業(yè)最為突出。早在2009年3月，英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)布綠色富豪榜，在上榜的全球100位綠色巨人中，中國(guó)內(nèi)地占17席，在這17人中，11人從事太陽能產(chǎn)業(yè)。中國(guó)是世界上風(fēng)力發(fā)電裝機(jī)增長(zhǎng)最快的國(guó)家，在不到8年時(shí)間里突破了1千萬千瓦，年增長(zhǎng)速度接近翻番；中國(guó)是世界最大的光伏組件出口國(guó)，供應(yīng)著世界40%的光伏產(chǎn)品需求。

習(xí)近平表示，中國(guó)將把生態(tài)文明建設(shè)作為“十三五”規(guī)劃重要內(nèi)容。中國(guó)在“國(guó)家自主貢獻(xiàn)”中提出將于2030年左右使二氧化碳排放達(dá)到峰值并爭(zhēng)取盡早達(dá)峰。