第一篇:新聞編輯筆試題
網(wǎng)編筆試題
姓名:
填空:
1.根據(jù)以下文章摘要,為文章編寫最能吸引用戶點(diǎn)擊的標(biāo)題,20字以內(nèi),不含標(biāo)點(diǎn):
A.摘要:美國(guó)驗(yàn)尸官22日說(shuō),美國(guó)弗吉尼亞州理工大學(xué)槍擊案兇手趙承熙在一槍命中自己太陽(yáng)穴前,射中32名受害者上百槍。
標(biāo)題:
B.摘要:訪美的易中天在舊金山面對(duì)三國(guó)迷,卻大談中國(guó)城市的個(gè)性。易中天稱上海是最城市化的城市,上海人的“最小氣”卻也體現(xiàn)了上海人的“最精明”;成都是最安逸的,廣州是最市場(chǎng)化的;武漢的人最有江湖氣。
標(biāo)題:
2.看新聞,填空。
遼寧鐵嶺特殊鋼廠發(fā)生事故 造成32人死亡2人輕傷
2007-04-18 14:03:00 來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng)(北京)網(wǎng)友評(píng)論 748 條
中新網(wǎng)沈陽(yáng)4月18日電記者今日從遼寧省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局獲悉,遼寧鐵嶺市清河特殊鋼有限公司發(fā)生鋼水包整體脫落事故,共造成32人死亡,2人輕傷。
該事故發(fā)生在4月18日7時(shí)45分左右,裝有30噸鋼水的鋼包在吊運(yùn)下落至就位處2-3米時(shí),突然滑落,鋼水撒出,沖進(jìn)車間內(nèi)5米遠(yuǎn)的一間房屋,造成在屋內(nèi)正在交接班的32人全部死亡,2名操作工輕傷。
事故發(fā)生后,中共遼寧省委副書記駱琳、副省長(zhǎng)李佳在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),指揮救援工作。遼寧省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹,由于事故現(xiàn)場(chǎng)鋼水溫度很高,救援人員目前還無(wú)法進(jìn)行搜救。2名輕傷人員均為自行逃離現(xiàn)場(chǎng)。鐵嶺市清河特殊鋼有限責(zé)任公司是經(jīng)鐵嶺市批準(zhǔn),于1987年與大連鋼廠聯(lián)建,具有高牌號(hào)鋼生產(chǎn)能力的冶金企業(yè)。企業(yè)現(xiàn)有職工650名,工程技術(shù)人員42名。(文章完)
為文章標(biāo)重?cái)M標(biāo)題(24字以內(nèi)):
為文章編寫80字內(nèi)的內(nèi)容摘要:
為文章確定三個(gè)以上關(guān)鍵詞:
改錯(cuò):
1、七月24日16時(shí)30分,北京市氣象臺(tái)發(fā)表暴雨預(yù)警信號(hào)。
2、來(lái)自日本、美國(guó)、倫敦、臺(tái)灣等四十個(gè)國(guó)家的代表參加了本屆年會(huì)。
3、《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)奇跡,也是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡,它是中國(guó)傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的一株奇琶。
4、自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來(lái),已經(jīng)累計(jì)有超過(guò)100萬(wàn)人次參與了影片的觀摹。
5、黑格爾說(shuō)過(guò),錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到真理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”,“由于這種錯(cuò)誤,真理才會(huì)出現(xiàn)?!?/p>
6、他在心血管病防治方面的成就,鄶炙人口。
簡(jiǎn)述:
1簡(jiǎn)述你對(duì)中國(guó)地域文化的了解。
2列出3個(gè)近兩周來(lái)你關(guān)注的文化熱點(diǎn),并就一個(gè)熱點(diǎn)寫出專題策劃方案,同時(shí)就一話題做短評(píng)(不少于300字)
自由發(fā)揮:(無(wú)需長(zhǎng)篇大論,說(shuō)清自己的想法即可)
1如何將互聯(lián)網(wǎng)與傳承中華文化以及創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益緊密結(jié)合,請(qǐng)說(shuō)出你的想法。
2說(shuō)說(shuō)你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解
個(gè)人
請(qǐng)分別列出你所看過(guò)的并最喜歡的電影、文學(xué)作品、作家(數(shù)量不限),并簡(jiǎn)明說(shuō)明理由。
第二篇:門戶網(wǎng)站網(wǎng)編面試題 新聞編輯筆試題 網(wǎng)編筆試題
你覺得在過(guò)去的一年里,***新聞?dòng)惺裁幢憩F(xiàn)是明顯優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的?有什么表現(xiàn)是明顯落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的?
姓名___________ 員工編號(hào)_____________ 頻道____________ 得分____________
1,你覺得在過(guò)去的一年里,***新聞?dòng)惺裁幢憩F(xiàn)是明顯優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的?有什么表現(xiàn)是明顯落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的?(10分)
2,你覺得做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞工作者,需要哪能些素質(zhì)?你都具備嗎?如果不是都具備的話,主要欠缺的哪些?(10分)
3,你能預(yù)見|***新聞的未來(lái)嗎?什么理由使你作出這樣的預(yù)見?(10分)
以下內(nèi)容跟帖回復(fù)才能看到
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4,你認(rèn)為在web2.0時(shí)代,門戶網(wǎng)站會(huì)有前途嗎?(10分)
5,趙勇和朗咸平吵架,如果派你去勸架的話,你會(huì)怎么說(shuō)?(10分)
6,按中國(guó)共廣東省委書記張德江的說(shuō)法,TSC事件中村民的行為是:
A,合法訴求,合法手段 B,非法訴求,非法手段 C,合法訴求,非法手段 D,非法訴求,合法手段(10分)
7,2005年底,某小區(qū)的業(yè)委會(huì)選取舉第四次流產(chǎn),流產(chǎn)的原因是參選人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到法定人數(shù)。此前,這個(gè)小區(qū)多次發(fā)生維權(quán)業(yè)主和物業(yè)公司的沖突?,F(xiàn)在需要以此為由頭制作一期專題,請(qǐng)你列出專題提綱(包括主題,結(jié)構(gòu),各部分小標(biāo)題和主要內(nèi)容)(10分)
8,如果你值班的時(shí)候,有這樣一條新聞:李宇春?jiǎn)畏矫嫘己吞鞀使窘饧s,娛樂(lè)的同事推薦要到聞區(qū),建議做大頭條,你怎么處理?(10分)
9,把下面這段話譯成中文:
Panlong is a short drive from Shenzhen, Dongguan and Zhuhai-all large and booming cities virtually created from scratch during China“s economic takeoff, which began in so-called special economic zones as part of the country”s sweeping economic changes.It is also not far from Guangzhou, the provincial capital, or from Hong Kong, whose investments helped fuel the area“s takeoff.The region is not only the scene of some of China”s fastest-growing industries, including high-tech manufacturing, textiles and furniture, much of which is exported to the United States, but it is also the scene of some of the country"s worst pollution.(10分)
10,到了一個(gè)岔路口,你知道其中有一條是生路,一條是死路;每條路口都有一個(gè)看守人,你知道其中一個(gè)人是肯定要說(shuō)假話的,有一個(gè)人是肯定不會(huì)說(shuō)假話的。只允許你問(wèn)其中一個(gè)人一個(gè)問(wèn)題,你如何找到生路?(10分,注,這是一道邏輯題,不是腦筋急轉(zhuǎn)變,大家不要想錯(cuò)了方向)
第三篇:報(bào)紙(新聞)編輯試題
報(bào)紙(新聞)編輯試題
選擇題部分
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。
1.報(bào)紙編輯部門的總負(fù)責(zé)人通常稱
A.總策劃
C.總編輯 B.總經(jīng)理 D.總主筆
2.在報(bào)紙編輯部中,負(fù)責(zé)根據(jù)文字原稿或定本核對(duì)校樣,訂正差錯(cuò),保證出版物質(zhì)量的是
A.總編輯
C.內(nèi)務(wù)編輯
3.現(xiàn)代新聞傳播環(huán)境下的信息流通特點(diǎn)是
A.我傳你受
C.傳受互動(dòng) B.我打你通 D.供不應(yīng)求 B.校對(duì) D.責(zé)任編輯
4.對(duì)地震、火災(zāi)、飛機(jī)失事等突發(fā)事件報(bào)道的策劃稱為
A.可預(yù)見性的報(bào)道策劃
C.獨(dú)立型報(bào)道策劃
5.新聞報(bào)道策劃的最終成果是
A.報(bào)紙
C.具體的稿件
6.選稿環(huán)節(jié)中稿件分析的重點(diǎn)是
A.判斷稿件有哪些缺陷
C.比較各篇稿件意義的大小 B.判斷稿件哪一部分最有價(jià)值 D.判斷稿件是否有刊用價(jià)值 B.相關(guān)專欄或版面 D.報(bào)道設(shè)計(jì)方案 B.非可預(yù)見性的報(bào)道策劃 D.連動(dòng)型報(bào)道策劃
7.依據(jù)權(quán)威性資料對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行檢查,這種發(fā)現(xiàn)新聞稿件差錯(cuò)的方法是
A.分析法
C.調(diào)查法
8.認(rèn)為“造題之難難于做詩(shī)”的是
A.鄒韜奮
C.徐寶璜
9.新聞標(biāo)題中的輔題指的是 B.黃遠(yuǎn)生 D.張季鸞 B.核對(duì)法 D.解釋法
C.虛實(shí)結(jié)合題
10.一個(gè)版要有定讀性,最主要的是要有
A.精彩的內(nèi)容
C.精彩的圖片
11.版面上最具有強(qiáng)勢(shì)的編排手段是
A.標(biāo)題
C.專欄
12.報(bào)紙版面向讀者傳遞信息是依靠
A.文字
C.文字和圖像
13.版面設(shè)計(jì)的首要要求是
A.確立正確的編排思想
C.正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系
14.版面設(shè)計(jì)的主要工作是
A.確立編排思想
C.確立布局結(jié)構(gòu)
15.中國(guó)最早的副刊是
A.晨報(bào)副鐫
C.消閑報(bào) D.引題和副題 B.精彩的專欄 D.精彩的言論 B.圖像 D.題花 B.圖像 D.版面語(yǔ)言 B.恰當(dāng)?shù)匕才鸥髌寮?D.正確處理編排思想與編排技巧的關(guān)系 B.安排稿件 D.美化版面 B.晨報(bào)副刊 D.字林滬報(bào)
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題
紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
16.報(bào)紙編輯策劃的內(nèi)容主要包括
A.報(bào)紙策劃
C.廣告策劃
E.發(fā)行營(yíng)銷策劃
17.某報(bào)開展的記者(編輯)當(dāng)一天老師的“慶祝教師節(jié)”新聞報(bào)道策劃活動(dòng),屬于
A.可預(yù)見性報(bào)道策劃
C.讀者參與式報(bào)道策劃
E.受眾調(diào)查式報(bào)道策劃
18.運(yùn)用分析法發(fā)現(xiàn)稿件中的疑點(diǎn)的具體途徑包括
A.從稿件對(duì)同一事實(shí)的不同敘述中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)
B.從稿件所提供的事實(shí)及作者對(duì)事實(shí)的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)
C.從新聞來(lái)源中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)
D.從記者的反饋中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)
E.從分析一件事實(shí)各組成部分之間的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)
19.編輯修改稿件時(shí),如果要增補(bǔ)新聞事實(shí),常用的方法有 B.非可預(yù)見性報(bào)道策劃 D.報(bào)紙介入式報(bào)道策劃 B.讀者活動(dòng)策劃 D.新聞報(bào)道策劃
C.電話采訪
E.合理推測(cè)
20.現(xiàn)代標(biāo)題出現(xiàn)的主要表現(xiàn)是
A.類題的大量使用
B.標(biāo)題的版面排列形式發(fā)生變化,標(biāo)題字增大
C.多行題的出現(xiàn)
D.標(biāo)題確定性增強(qiáng)
E.標(biāo)題評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容 D.實(shí)地采訪
21.引題引出主題,可以有多種方式,最常見的是通過(guò)交代和說(shuō)明相關(guān)的A.背景
C.目的E.結(jié)果
22.對(duì)版的內(nèi)容之所以要進(jìn)行配置,原因具體來(lái)說(shuō)有
A.消除單稿局限
C.吸引廣告客戶
E.凸顯版面?zhèn)€性
23.版面對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)有
A.綜合性評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
E.顯性評(píng)價(jià)
24.版面語(yǔ)言的基本形式包括
A.同題集中
C.編排手段
E.版面的布局結(jié)構(gòu)
25.善于運(yùn)用標(biāo)題的變化,對(duì)設(shè)計(jì)美的版面有特別重要的意義。標(biāo)題的變化包括
A.內(nèi)容的變化
C.大小的變化
E.位置的變化 B.形式的變化 D.字號(hào)、字體的變化 B.集納 D.版面空間 B.最終評(píng)價(jià) D.言語(yǔ)性評(píng)價(jià) B.提高審美效果 D.增加組合效應(yīng) B.意義 D.原因
非選擇題部分
注意事項(xiàng):
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
26.報(bào)紙編輯的鑒別能力
27.報(bào)紙編輯策劃
28.稿件內(nèi)容的相關(guān)性原則
29.后生錯(cuò)誤
30.版芯
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
31.報(bào)紙編輯工作的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
32.壓縮新聞稿件的基本原則是什么?
33.正確的編排思想是從哪里來(lái)的?
34.在專、副刊的組稿中,發(fā)現(xiàn)作者的途徑主要有哪幾種?
五、辨析題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)
35.下面的內(nèi)容摘自某報(bào)刊登的新聞稿,請(qǐng)指出其中是否有不當(dāng)之處,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
本報(bào)訊市公安局新聞發(fā)言人今天證實(shí),昨晚9時(shí)許,在新建縣永陵鎮(zhèn)發(fā)生一起殺死3人、刺傷2人的特大殺人案件。據(jù)了解,罪犯李某是個(gè)不到18歲的無(wú)業(yè)青年,現(xiàn)已被公安機(jī)關(guān)抓獲。
36.國(guó)外有家報(bào)紙?jiān)?011年結(jié)束之際,以《2011年十大本地新聞精彩回顧》為題,刊登了本地發(fā)生的許多重要新聞,其中包括《地鐵碾斷少女雙腳》、《勿洛蓄水池4個(gè)月連奪6命》、《地鐵故障大混亂》、《療養(yǎng)院被指虐待老婦》、《女郎被棄尸水槽居民喝血尸水》等社會(huì)新聞。請(qǐng)指出其中是否有不當(dāng)之處,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
六、制作標(biāo)題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
37.為下列新聞制作標(biāo)題
本報(bào)訊“他們坐火車來(lái)到甘肅農(nóng)村學(xué)校支教,背著睡袋留宿教室,和孩子們同在食堂吃飯?!?3日,甘肅省定西市臺(tái)辦主任楊繼紅接受記者采訪時(shí)介紹說(shuō),“他們”就是來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)的46名大學(xué)生和2名高中生志愿者,正在甘肅定西兩所學(xué)校進(jìn)行為期9天的支教交流活動(dòng)。
“臺(tái)灣學(xué)生來(lái)定西農(nóng)村交流支教屬于首次,很難得的機(jī)會(huì)?!睏罾^紅說(shuō),本次活動(dòng)由臺(tái)灣微客公益行動(dòng)協(xié)會(huì)組織臺(tái)灣當(dāng)?shù)夭糠指咝4髮W(xué)生,自發(fā)組成2個(gè)梯隊(duì)共48名志愿者,分別在甘肅定西市安定區(qū)內(nèi)官營(yíng)中學(xué)和隴西喬門學(xué)?!爱?dāng)老師”。
楊繼紅對(duì)前來(lái)支教的臺(tái)灣學(xué)生“贊不絕口”,他說(shuō),學(xué)生們從臺(tái)灣飛至香港,然后乘坐火車經(jīng)過(guò)廣州、蘭州,最終乘坐大巴抵達(dá)支教目的地?!白再M(fèi)過(guò)來(lái)支教,認(rèn)真的精神讓我們倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)”。
支教期間,臺(tái)灣大學(xué)生將為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等課程的教學(xué),和當(dāng)?shù)貛熒餐瑓⑴c組織豐富多彩的文體活動(dòng),并與農(nóng)村學(xué)生結(jié)對(duì),深入農(nóng)戶家中體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥赜械娘L(fēng)土人情。
楊繼紅說(shuō),通過(guò)文化的交流,增進(jìn)了兩岸青少年之間的了解和友誼,促進(jìn)雙方教育的融合和創(chuàng)新。
38.為下列新聞制作標(biāo)題
本報(bào)訊近日,西藏航空TV9827航班從拉薩貢嘎機(jī)場(chǎng)起飛前往蘭州,這次飛行將與以往不同,飛機(jī)將不再經(jīng)過(guò)那曲、格爾木上空,而是從拉薩貢嘎機(jī)場(chǎng)經(jīng)玉樹上空幾乎是直線飛抵蘭州,空中距離減少260公里,時(shí)間縮短約20分鐘。這標(biāo)志著進(jìn)出藏的第二條空中通道正式開通。
長(zhǎng)期以來(lái),進(jìn)出藏的航班基本上都是通過(guò)成都至拉薩航線,航線所經(jīng)地形復(fù)雜,航線保障能力較弱、容量受限,航班間隔為10分鐘/架。近年來(lái),隨著進(jìn)出西藏航班的大幅增加,單一的進(jìn)出藏空中通道導(dǎo)致航班延誤嚴(yán)重,也制約了飛行量的進(jìn)一步增加。為此,民航西藏區(qū)局在上級(jí)支持下大力推進(jìn)ADS-B、VHF等空管新技術(shù),不斷提高航線保障能力,積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),開通拉薩經(jīng)玉樹到西寧的航線以增加進(jìn)出藏空中通道。今年春季,由西藏航空對(duì)此航線進(jìn)行了實(shí)際飛行驗(yàn)證,取得圓滿成功;日前此航線開始了航班的正式運(yùn)行。今后拉薩至西安、北京的航班航線走向也將陸續(xù)調(diào)整到此航線上來(lái),最終將分流成都至拉薩航線20%的飛行量,有效緩解成都至拉薩航線的擁堵,不僅可以起到截彎取直、節(jié)能減排的作用,還將大大減少航班延誤率。
七、配置評(píng)論(本大題共1小題,共18分)
39.請(qǐng)為下列新聞配一篇200~250字的編后(要有題目)
楊波小區(qū)為何垃圾分類做得好?
走進(jìn)位于永興路的楊波小區(qū),記者看到,那里的垃圾箱房與很多小區(qū)不同。沒(méi)有異味,沒(méi)有污水,也沒(méi)有散落在外的垃圾,整個(gè)垃圾箱房干干凈凈。不僅如此,這里還被劃分成了9個(gè)區(qū)域,對(duì)應(yīng)9類垃圾:干垃圾、濕垃圾、塑料包裝、塑料瓶、舊衣服、紙張、利樂(lè)包、金屬、過(guò)期藥品。打開各個(gè)垃圾桶,里面的垃圾果然與桶上標(biāo)明的回收物名稱保持一致。而在垃圾廂房的墻壁上,則貼著很多提醒告示,比如,在回收塑料瓶的垃圾桶旁寫道:“瓶里不能有飲料參與,要用清水洗一下?!?/p>
在垃圾箱房旁,有個(gè)洗手池。打開水龍頭,流出的水是熱的。小區(qū)業(yè)主委員會(huì)副主任鄭忠芳介紹,這個(gè)洗手池和熱水器是居委會(huì)出資配備的,讓居民在傾倒?jié)窭罅⒓聪词?。“每次扔完垃圾就有熱水洗手,人性化設(shè)施促使居民做好垃圾分類。”鄭阿姨說(shuō)。
據(jù)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,從去年9月起,楊波小區(qū)開始嘗試?yán)诸?。由于該小區(qū)由業(yè)主委員會(huì)自主管理,在決定啟動(dòng)前,全體業(yè)主舉行了一次投票,垃圾分類獲得全票通過(guò)。
為了讓環(huán)保理念深入居民心中,“熱愛家園”社團(tuán)的七八名志愿者進(jìn)入小區(qū),挨家挨戶分發(fā)區(qū)分各類垃圾的科普手冊(cè)和兩個(gè)用于干濕分離的垃圾桶?!皢?dòng)垃圾分類后的幾個(gè)月,我們每天早晚都會(huì)到垃圾箱房旁值勤?!鄙鐖F(tuán)環(huán)保項(xiàng)目總監(jiān)郝利瓊說(shuō)。
在業(yè)委會(huì)的支持下,志愿者們還在小區(qū)辦起了黑板報(bào),每期都會(huì)對(duì)嚴(yán)格分類的居民“點(diǎn)名表?yè)P(yáng)”?!斑@招真的很管用,我們居民碰面時(shí),總會(huì)討論今天哪家被表?yè)P(yáng)了,這是一種無(wú)形的激勵(lì)和督促。’’鄭阿姨說(shuō)。
在政府、居民、社團(tuán)的聯(lián)手打造下,“楊波模式”已初具成效。有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,環(huán)保社團(tuán)在推動(dòng)楊波小區(qū)的垃圾分類上扮演了重要角色,政府部門應(yīng)更好地扶持這類組織,讓環(huán)保志愿者的身影在更多的小區(qū)出現(xiàn)。
第四篇:報(bào)紙(新聞)編輯試題及答案
全國(guó)2009年10月自學(xué)考試報(bào)紙(新聞)編輯試題
課程代碼:00655
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
l.廣義的報(bào)紙編輯工作流程中,開始的工作環(huán)節(jié)是()
A.接收稿件
C.組織編輯部隊(duì)伍 B.確定報(bào)道選題 D.確定報(bào)紙的編輯方針
2.負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組拼報(bào)紙版面的編輯叫()
A.版面主編
C.總編輯 B.內(nèi)務(wù)編輯 D.編輯部主任
3.1997年《青島晚報(bào)》發(fā)起組織“周日志愿者行動(dòng)”并進(jìn)行報(bào)道,從報(bào)道方式上說(shuō),這種報(bào)道屬于()
A.組合式報(bào)道
C.介入性新聞報(bào)道 B.參與性新聞報(bào)道 D.集中式報(bào)道
4.設(shè)計(jì)報(bào)道方案的根本依據(jù)在于()
A.報(bào)道進(jìn)程
C.報(bào)道思路 B.報(bào)道方式 D.報(bào)道效果目標(biāo)
5.報(bào)紙編輯在選稿過(guò)程中,稿件分析的重點(diǎn)是()
A.從一篇稿件的總體上去把握它是否具有刊用的價(jià)值
B.分析一篇稿件的各個(gè)部分,發(fā)現(xiàn)其中有哪些缺陷
C.判斷稿件中哪一部分最有新聞價(jià)值
D.在稿件與稿件之間進(jìn)行分析比較
6.對(duì)新聞稿件進(jìn)行分析,除了要作出新聞評(píng)價(jià)外,還要作出()
A.可讀性評(píng)價(jià)
C.真實(shí)性評(píng)價(jià) B.藝術(shù)評(píng)價(jià) D.社會(huì)評(píng)價(jià)
7.對(duì)稿件內(nèi)容再次通過(guò)直接向當(dāng)事人和有關(guān)人員了解情況來(lái)檢查它的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,這種發(fā)現(xiàn)新聞稿件差錯(cuò)的方法是()
A.分析法
C.調(diào)查法 B.核對(duì)法 D.解釋法
8.以敘事為主,著重表現(xiàn)具體人物、動(dòng)作或事件的標(biāo)題被稱為()
A.虛題
C.主題 B.實(shí)題 D.輔題
9.在對(duì)版的內(nèi)容進(jìn)行組織時(shí),將若干內(nèi)容具有緊密聯(lián)系的稿件集中在一起發(fā)表的形式被稱為()
全國(guó)2009年10月自學(xué)考試報(bào)紙(新聞)編輯試題 1
A.同題集中 C.專欄
10.人民日?qǐng)?bào)是()A.對(duì)開報(bào)紙 C.六開報(bào)紙
B.集納 D.專頁(yè)
B.四開報(bào)紙 D.八開報(bào)紙
11.把內(nèi)容有聯(lián)系的若干稿件集中安排在一個(gè)標(biāo)題之下排版,形成統(tǒng)一的視覺形象,這是
()
A.空間組合 B.標(biāo)題組合 C.專欄組合D.線條組合12.在正文編排方面應(yīng)以()A.變欄為主 B.破欄為主 C.基本欄為主
D.長(zhǎng)欄為主 13.欄線從版面上端直通下端的現(xiàn)象被稱為()A.對(duì)題 B.并題 C.辟欄
D.通欄
14.副刊刊登文藝評(píng)論和書刊評(píng)論,第一要注意()A.精心選擇評(píng)論的對(duì)象 B.堅(jiān)持評(píng)論的正確方向 C.評(píng)論語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂
D.評(píng)價(jià)應(yīng)恰如其分
15.報(bào)告文學(xué)報(bào)道新聞性的人物和事件,采用的是()A.文學(xué)手法 B.通訊手法 C.描寫手法
D.修辭手法
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
16.之所以說(shuō)報(bào)紙編輯是報(bào)紙及其新聞傳播活動(dòng)的“總設(shè)計(jì)”與“總指揮”,是因?yàn)?/p>
()
A.報(bào)紙編輯是報(bào)紙編輯方針的制定者 B.報(bào)紙編輯是報(bào)紙整體形象的設(shè)計(jì)師
C.報(bào)紙編輯是每一階段新聞報(bào)道活動(dòng)的策劃者和組織者 D.報(bào)紙編輯是記者從事采訪寫作的指揮員和參謀 E.報(bào)紙編輯是報(bào)紙產(chǎn)品銷售的決策者
17.決定報(bào)紙的風(fēng)格特色的因素主要有()A.辦報(bào)宗旨 B.報(bào)紙的性質(zhì) C.報(bào)紙的規(guī)模 D.發(fā)行方式
E.讀者對(duì)象
18.下列內(nèi)容在新聞報(bào)道中禁止刊載的有()A.煽動(dòng)鬧事,擾亂社會(huì)秩序的 B.傳播犯罪方法,教唆犯罪的 C.故意捏造事實(shí),羞辱他人的 D.未經(jīng)本人同意,公布其信件、日記
E.未經(jīng)本人同意,公開批評(píng)其人
19.新聞稿件的修改方法主要有()A.改寫 B.壓縮 C.校正 D.增補(bǔ)
E.虛構(gòu)
20.新聞(消息)標(biāo)題與通訊、評(píng)論標(biāo)題相比具有不同的特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的有(A.新聞標(biāo)題與通訊標(biāo)題最大的區(qū)別在于是否標(biāo)出新聞事實(shí) B.新聞標(biāo)題是新聞的一個(gè)組成部分,必須以新聞為依據(jù) C.通訊標(biāo)題必須含有新聞事實(shí) D.評(píng)論標(biāo)題重在說(shuō)理 E.新聞標(biāo)題重在敘事 21.引題又名()A.肩題 B.眉題 C.子題 D.上副題
E.上輔題
22.新聞標(biāo)題要求言簡(jiǎn)意明,為此要善于省略,具體做法有()A.只保留事實(shí)核心部分,省略其他部分
B.只保留事情發(fā)展結(jié)果,省略不必要的過(guò)程與細(xì)節(jié))
C.省略消息來(lái)源 D.省略不必要的議論
E.省略不必要的事實(shí)成分,如時(shí)間、地點(diǎn)、具體名稱等 23.版面強(qiáng)勢(shì)形成的基本方法有()A.強(qiáng)度 C.變化 E.統(tǒng)一
24.專、副刊對(duì)新聞版內(nèi)容的延伸主要包括()A.事實(shí)的延伸 C.時(shí)效的延伸 E.知識(shí)的延伸
25.在專、副刊組稿中,發(fā)現(xiàn)作者的途徑大體有()A.從專家學(xué)者聚集的單位里發(fā)現(xiàn)作者 C.從參加會(huì)議中發(fā)現(xiàn)作者 E.從參加各種活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)作者
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)26.采編合一
27.報(bào)紙編輯工作流程(狹義)28.連續(xù)式報(bào)道 29.后生錯(cuò)誤 30.重點(diǎn)式版面
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
31.為什么說(shuō)報(bào)紙編輯部門在報(bào)紙的生產(chǎn)系統(tǒng)中處于核心地位? 32.新聞稿件的思想、觀點(diǎn)差錯(cuò)常表現(xiàn)在哪些方面?
33.為什么說(shuō)“讀者通過(guò)版面,不僅可以認(rèn)出報(bào)紙,而且可以了解報(bào)紙”? 34.一般來(lái)說(shuō),畫版樣應(yīng)按怎樣的次序進(jìn)行?
五、辨析題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)
35.下面的內(nèi)容摘自某報(bào)刊登的新聞稿,請(qǐng)指出其中是否有不當(dāng)之處,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
不久前的一天,江蘇農(nóng)村有一個(gè)村民被農(nóng)用車撞倒,又被該車從頭部軋過(guò),“中頭彩”當(dāng)場(chǎng)死亡。36.下面的內(nèi)容摘自某報(bào)刊登的新聞稿,請(qǐng)指出其中是否有不當(dāng)之處,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
本報(bào)訊沒(méi)有突出的喉結(jié),更沒(méi)有滿臉的胡子,身材嬌小的童夢(mèng)日前面對(duì)市一醫(yī)院作出的染色體檢查報(bào)告,簡(jiǎn)直不敢相信自己竟是男兒身。
來(lái)自下白縣丘陵鄉(xiāng)的小童和丈夫均是教師,丈夫在學(xué)校教生物,“她”教體育。夫婦倆 結(jié)婚三年來(lái)恩愛有加,但都快30歲了還沒(méi)有孩子……
六、制作標(biāo)題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
B.對(duì)比 D.對(duì)稱
B.理論的延伸 D.體裁的延伸
B.從已刊發(fā)的作品中發(fā)現(xiàn)作者 D.從自發(fā)來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)作者
37.為下列新聞制作標(biāo)題
本報(bào)訊日前,世界第一、面積達(dá)1780平方米的一塊巨型A級(jí)膜布安裝到上海世博園世博軸頂部,此舉意味著世博軸頂部索膜結(jié)構(gòu)工程建設(shè)進(jìn)入最后沖刺階段。世博軸是上海世博園區(qū)最重要的人行立體交通樞紐,由地上2層、地下2層組成,全長(zhǎng)約1公里,連接園區(qū)內(nèi)中國(guó)館、主題館、世博中心、演藝中心等永久性場(chǎng)館,以及主要軌道交通線。38.為下列新聞制作標(biāo)題
本報(bào)訊為加快推動(dòng)“海峽旅游”品牌在臺(tái)港澳地區(qū)的宣傳力度,7月l日至年底,福
建省在臺(tái)灣東森電視臺(tái)的亞洲新聞臺(tái)及財(cái)經(jīng)新聞臺(tái)黃金時(shí)段播出《迷人的海峽,福建歡迎您》形象宣傳廣告片,重點(diǎn)展示迷人的武夷和神奇的土樓等福建十大旅游品牌,提升福建旅游的整體影響力與美譽(yù)度。這是福建省旅游形象廣告宣傳片首次亮相寶島臺(tái)灣。
福建省旅游局還將于近期在東森財(cái)經(jīng)新聞臺(tái)播出4次全外景采訪的《中國(guó)大體驗(yàn)》節(jié)目。主持人將游走八閩大地,向臺(tái)灣民眾展示福建各地的迷人美景和人文風(fēng)貌。
七、配置評(píng)論(本大題共1小題,共18分)
39.請(qǐng)為下面的新聞配一篇200~250字的編后(要有題目)。
國(guó)家人口計(jì)生委決定在全國(guó)清理、規(guī)范、更新計(jì)生標(biāo)語(yǔ)
冷漠強(qiáng)硬標(biāo)語(yǔ)不得上墻
本報(bào)北京8月8日電“一環(huán)二扎三罰”、“普及一胎、控制二胎、消滅三胎”,這些冷 漠強(qiáng)硬的計(jì)生標(biāo)語(yǔ)將淡出公眾的視線。而“地球媽媽太累了,再也擎不起太多的孩子”、“對(duì) 生命的尊重,從生殖健康開始”等人性化標(biāo)語(yǔ),將在城鄉(xiāng)亮相。
國(guó)家人口計(jì)生委日前決定,在全國(guó)普遍開展一次清理、規(guī)范、更新人口和計(jì)劃生育標(biāo)語(yǔ)口號(hào)工作,推薦190條更富有人情味和時(shí)代特色的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。
國(guó)家人口計(jì)生委宣教司司長(zhǎng)張建認(rèn)為,書寫、懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào),不是為了表達(dá)當(dāng)?shù)卣ト丝诤陀?jì)劃生育工作的決心,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、觀看,也不是為了單純完成工作任務(wù),而是向廣大人民群眾宣傳人口和計(jì)劃生育政策,使黨的政策更加深入民心。
他指出,當(dāng)前各地人口和計(jì)劃生育標(biāo)語(yǔ)口號(hào)主要存在三大問(wèn)題:
重?cái)?shù)量,輕質(zhì)量;重形式,輕內(nèi)容。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)過(guò)多且質(zhì)量較差,影響了人口和計(jì)劃生育工作在人民群眾心中的形象。一些地方甚至依據(jù)“土政策”,制作出臺(tái)一些約束群眾的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),使人民群眾對(duì)國(guó)家人口和計(jì)劃生育政策法規(guī)產(chǎn)生誤解。
管理缺失,內(nèi)容、質(zhì)量沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),操作程序缺少規(guī)范。在一些地方,標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的擬制由鄉(xiāng)村計(jì)生工作人員自編自創(chuàng),是非對(duì)錯(cuò),全憑標(biāo)語(yǔ)擬制者的素質(zhì)和水平。
冷漠強(qiáng)硬,缺乏人文關(guān)懷和以人為本思想。禁止性的多,倡導(dǎo)性的少;管理性的多,服務(wù)性的少;宣傳公民實(shí)行計(jì)劃生育義務(wù)的多,宣傳公民權(quán)益的少;冷漠強(qiáng)硬的多,溫馨可親的少。
為此,國(guó)家人口計(jì)生委提出:各級(jí)人口和計(jì)劃生育部門要從根本上剔除不良執(zhí)政文化的影響,力戒簡(jiǎn)單粗暴。要充分尊重公民基本權(quán)利,從民間視角切入,擬制出深入淺出、通俗易懂、極具說(shuō)服力、群眾喜聞樂(lè)見的宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。
根據(jù)規(guī)定,清理、規(guī)范、更新人口和計(jì)劃生育標(biāo)語(yǔ)口號(hào),要變控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的宣傳,為以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的宣傳;變單純強(qiáng)調(diào)公民實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)宣傳,為維護(hù)公民實(shí)行計(jì)劃生育合法權(quán)益及獎(jiǎng)勵(lì)扶助等優(yōu)惠政策的宣傳;變單純避孕節(jié)育的宣傳,為優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及預(yù)防艾滋病、促進(jìn)生殖健康等知識(shí)的宣傳;變簡(jiǎn)單生硬冷漠的宣傳,為依法行政、文明溫馨的宣傳。
此次清理、規(guī)范、更新標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的范圍是:全國(guó)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、街道、社區(qū)、居委會(huì),各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、做試題,沒(méi)答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!
2009年10月自學(xué)考試報(bào)紙(新聞)編輯試卷參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、D2、A3、C4、D5、A6、D7、C8、B9、B10、A
11、B12、C13、D14、B15、A
二、多項(xiàng)選擇題
16、ABCD17、ABE18、ABCD19、ABCD20、ABDE21、ABE22、ABCDE23、ABC24、ABE25、ABCDE
三、名詞解釋題
26、編輯部人員在家是編輯、出外是記者,既采又編,稱作“采編合一”。
27、是以編輯出版某一期報(bào)紙為一個(gè)周期,編輯在這一周期中各工序的安排程序就是報(bào)紙編輯工作流程。
28、指緊跟事件或問(wèn)題的發(fā)展變化進(jìn)行追蹤,連續(xù)發(fā)出報(bào)道,反映其全過(guò)程,取得及時(shí)、深入、扣人心弦的報(bào)道效果的一種報(bào)道方式。
29、原稿有錯(cuò)誤,編輯修改時(shí)又改得不正確,以錯(cuò)改錯(cuò),或者是原稿沒(méi)有錯(cuò)誤是編輯改錯(cuò)了,這種錯(cuò)誤叫后生錯(cuò)誤。
30、相對(duì)突出
一、兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的版面,其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)版面的某一局部,使之成為版面的重點(diǎn)。
四、簡(jiǎn)答題
31、首先,報(bào)紙編輯部門是報(bào)紙生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和決策中心;第二,報(bào)紙編輯部門是報(bào)紙生產(chǎn)系統(tǒng)的指揮和調(diào)度中心;第三,報(bào)紙編輯部門是單個(gè)新聞產(chǎn)品的制作、加工和組裝中心;第四,報(bào)紙編輯部門是報(bào)紙生產(chǎn)。
32、偏離政策;看面看法;報(bào)紙審判;忽視保密;言語(yǔ)地激。
33、因?yàn)閳?bào)紙版面是報(bào)紙形式獨(dú)特風(fēng)格的集中表現(xiàn)。這種風(fēng)格,不僅能夠顯示報(bào)紙外觀的區(qū)別,使讀者不看報(bào)名就能認(rèn)出是什么報(bào),而且能夠深化報(bào)紙的內(nèi)涵,使讀者更容易認(rèn)識(shí)報(bào)紙的內(nèi)容特性。
34、先安排版面的四角,后安排版面的其他部位;先安排重要稿和長(zhǎng)稿,后安排其他稿;先安排四邊形稿件,后安排多邊形稿件。
五、辨析題
35、不妥當(dāng)。村民被軋死是場(chǎng)悲劇。但“中頭彩”一說(shuō)卻以輕薄的口吻問(wèn)死者“道喜”缺乏應(yīng)有的同情心。
36、不妥當(dāng)。不應(yīng)在報(bào)道中透露患者和家屬的姓名、地址及工作單位等隱私情況。
六、制作標(biāo)題
37、面積達(dá)1780平方米。世界第一膜布“綻放”世博園(主)
第五篇:新聞編輯格式
第四章
業(yè)務(wù)規(guī)范 ——后臺(tái)文章添加編輯
一、格式規(guī)范:(1)通用格式規(guī)范
1、標(biāo)題:如中間需空格,空格采用中文半角空格,如有副標(biāo)題,直接添加副標(biāo)題,格式與主標(biāo)題相同;
2、子站首頁(yè)圖片:長(zhǎng)寬比4:3,像素120*90或300*225;
3、關(guān)鍵字:多個(gè)關(guān)鍵字之間中文半角逗號(hào)隔開,如“志愿者,交流,宣誓”;
4、文章來(lái)源:選注,如沒(méi)有可供選擇的,則選擇“其他”,另注“*******”;
5、文章摘要:文章主體內(nèi)容;
6、文章內(nèi)容: 1)非轉(zhuǎn)載稿件一律在文章開頭加注標(biāo)簽“新聞經(jīng)緯訊”;
2)新聞所有欄目正文編輯:
每段段首,全角(英文除外)全部在中文半角狀態(tài)下完成:狀態(tài)下空兩格(新聞經(jīng)緯訊是第一段的開始,其前面需空兩格);除段首外,其他編輯工作 l
標(biāo)簽:“新聞經(jīng)緯訊”與正文之間中文半角空一格;
l
空行:段與段之間空一行,以“Enter”空行為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于冗余行,進(jìn)行刪除; l
小標(biāo)題:黑色粗體,居左中文全角空兩格顯示;
l
圖片:居中顯示,說(shuō)明文字使用蘭色,以正常字體居中顯示;
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超鏈接:暗紅色、加粗,如“詳情點(diǎn)擊”;
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作者:文末加括號(hào),括號(hào)內(nèi)寫明各單位,其間中文半角空一格,如“(學(xué)生記者 胡茂鋒 責(zé)任編輯 薛?。保?/p>
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補(bǔ)充說(shuō)明:文末補(bǔ)充按照“【記者語(yǔ)】”“【小資料】”“【人物簡(jiǎn)介】”“【備注】”等形式做說(shuō)明,格式采用灰色斜體。如:“【小資料】李憑,1989年在北京大學(xué)獲歷史學(xué)博士學(xué)位。曾在中國(guó)國(guó)家圖書館任研究室主任、民國(guó)總書目副總編輯,在書目文獻(xiàn)出版社任社長(zhǎng)兼總編輯,在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所戰(zhàn)國(guó)秦漢魏晉南北朝研究室任主任,在浙江大學(xué)歷史系任教授、博士生導(dǎo)師?!?l
“【編者按】”置于文章首,“新聞經(jīng)緯訊”后,格式為普通正文格式;
(2)特殊欄目格式規(guī)范
1、《時(shí)評(píng)》《媒體理工》《高教動(dòng)態(tài)》三個(gè)欄目的特殊要求:
l
轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng)內(nèi)容要求:必須是與“高等教育”相關(guān)的新聞,多從人民網(wǎng)、新華網(wǎng)教育頻道教育評(píng)論稿
件中選擇;
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轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng)文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【教育時(shí)評(píng)】”; l
原創(chuàng)時(shí)評(píng)文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【原創(chuàng)時(shí)評(píng)】”;
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媒體理工文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【媒體名稱】”,如【武漢晚報(bào)】、【楚天都市報(bào)】、【中國(guó)大學(xué)生在線】、【中國(guó)教育信息網(wǎng)】; l
三個(gè)欄目轉(zhuǎn)載文章來(lái)源填寫格式:“媒體名字*年*月*日”,如“楚天都市報(bào)2008.4.6”。年為4位
數(shù)字;1~9月為1位數(shù)字(即01~09的表示是錯(cuò)誤的),10~12月為2位數(shù)字;1~9日為1位數(shù)字(即01~09的表
示是錯(cuò)誤的),10~31日為2位數(shù)字;
l
日期數(shù)字均在中文半角狀態(tài)下輸入;
說(shuō)明:格式規(guī)范中未指明加標(biāo)簽的地方不得隨意加添加標(biāo)簽,非常特殊的征求主編和老師的意見。
2、《校園生活》《記者在線》兩個(gè)欄目的特殊要求: l
有圖片的新聞標(biāo)題前加注“【圖】”,如“【圖】08年機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽舉行 ‘滅火’機(jī)器人突顯智能”;
3、《理工表情》添加要求:
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突出理工生活狀態(tài),呈現(xiàn)理工學(xué)子的面貌;和理工大無(wú)關(guān)的片子不用,抽象類、藝術(shù)類片子少用;
For example :11月——節(jié)日:光棍節(jié)、感恩節(jié)、金秋藝術(shù)節(jié);11月——學(xué)習(xí):四六級(jí)備考、考研備考、朝讀、自習(xí)、考試、電子電工or金工實(shí)習(xí);11月——工作:求職、招聘會(huì)、就業(yè)形式;11月——生活,寢
室設(shè)計(jì)大賽、特色團(tuán)日活動(dòng)、秋游等,都是理工表情很好的素材!
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格式:攝影 ** 時(shí)間 * 年*月*日 地點(diǎn) ****** 片子內(nèi)容簡(jiǎn)述(寫清事件,或片子主題思想);
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表情縮略圖添加(必須)方式:源代碼(~/Uploads/****.jpg,其中“****”部分填寫其源代碼中的文件名),或直接上傳原始圖片; 關(guān)鍵字:“圖片”,“理工表情”;否則前臺(tái)頁(yè)面無(wú)法顯示。
4、《人物·講述》《人物·訪談》: l
標(biāo)題注明“【人物】*******”;
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《人物·訪談》中,問(wèn)使用蘭色,答使用黑色,過(guò)度說(shuō)明使用灰色;
二、文章內(nèi)容規(guī)范:
1、稱呼:新聞稿件中,領(lǐng)導(dǎo)人(尤其是校領(lǐng)導(dǎo))名字前面有職務(wù)時(shí),后面不需要再使用教授、教師等職稱,如“校長(zhǎng)周祖德、黨委書記劉偉”是正確的,“校長(zhǎng)周祖德教授、黨委書記劉偉教授”是錯(cuò)誤的。除非是為了對(duì)稱使用,突出學(xué)術(shù)性質(zhì)和外事交流等特殊情況;
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事例:不規(guī)范用語(yǔ)如,“副書記、副校長(zhǎng)簡(jiǎn)稱書記、校長(zhǎng)”,“某領(lǐng)導(dǎo)要求大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”,“進(jìn)行重要講話”,“則、還、也、并之類的副詞”等;對(duì)應(yīng)的規(guī)范用語(yǔ)為,“書面語(yǔ)言職務(wù)不能簡(jiǎn)稱:副書記、副校長(zhǎng)要全稱”,“‘要求’后不能再使用‘要 ’:某領(lǐng)導(dǎo)要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”,“進(jìn)行講話”即可,“副詞要慎用、少用、不用”;
2、順序:
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部門:黨委、學(xué)工部、團(tuán)委;
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領(lǐng)導(dǎo)人:校級(jí),黨委書記、校長(zhǎng)、副書記、副校長(zhǎng);院級(jí),院長(zhǎng)、書記、副院長(zhǎng)、副書記;
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作者:按貢獻(xiàn)大小、類別以及級(jí)別排序:通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生
記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***
3、圖片: l
文本內(nèi)容圖片:新聞內(nèi)容中的圖片居中顯示,大小為500*375xp或500*333xp或375*500xp,如果圖片大小受限,可以使用400*300xp或300*400xp,盡量不用后者; l
子站首頁(yè)圖片:經(jīng)緯網(wǎng)首頁(yè)、新聞經(jīng)緯首頁(yè)顯示的縮略圖4:3的比例大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理,具體如添加校園生活、記者在線欄目縮略圖大小為120*90xp,推薦至新聞首頁(yè)(新聞經(jīng)緯左上角)的子站首頁(yè)圖片大小為300*225px;,以
l
圖片質(zhì)量:新聞圖片處理的盡量明亮些;用ps消除圖片鋸齒,提高圖片顯示質(zhì)量;
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經(jīng)緯網(wǎng)水印一般放在左下角或右下角,與圖片邊緣保持一定的間距,不要緊貼圖片邊緣;水印不要打在人身上;
l
備注:凡是有圖片的新聞,一律添加縮略圖;
4、作者:
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文字沒(méi)有明確“通訊員或記者”:直接寫“**學(xué)院供稿或**部門供稿”; l
圖片沒(méi)有明確“通訊員或記者”:直接寫“圖片提供 **學(xué)院或**部門”; l
文字圖片來(lái)源于同一單位,均沒(méi)有明確“通訊員或記者”:直接寫“文字與圖片提供 **學(xué)院或**部門”;
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文字有明確“通訊員或記者”者:注明是“通訊員”還是“特約通訊員”,是“記者”還是“學(xué)生記者”(學(xué)校老師稱記者);
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圖片有明確“通訊員或記者”者:直接寫“攝影 **”(禁用“攝影記者”); l
事例:(通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***)
三、編輯、審核、發(fā)布規(guī)范:
1、編輯:
l
實(shí)習(xí)編輯以校園生活、記者在線兩個(gè)欄目入手,同事和師父指導(dǎo);
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稿件來(lái)源除新聞后臺(tái),還有新聞經(jīng)緯郵箱和網(wǎng)宣辦郵箱,對(duì)于郵箱中的新聞,如取用,請(qǐng)?jiān)谛侣勅褐泄?,以免其他編輯重?fù)編輯,如看過(guò)未取用,也請(qǐng)公告注明;
l
凡新聞后臺(tái)中的新聞,一經(jīng)點(diǎn)擊“已經(jīng)編輯”,編輯必須在點(diǎn)擊之后的6個(gè)小時(shí)之內(nèi)處理完稿件
;
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添加新聞之前,一律使用從.txt文檔或記事本等純文本編輯器中復(fù)制的內(nèi)容粘貼到后臺(tái);
l
對(duì)每一篇新聞必須回訪;
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對(duì)于老編給出的意見,必須認(rèn)真思考并加以回復(fù);如稿件提意見建議過(guò)多,或者問(wèn)題本身過(guò)多,需重新修改添加;
2、審核: 1)審核制
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欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編二審; l
重大稿件和欄目,欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編二審,內(nèi)容總監(jiān)三審;
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特殊欄目,欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編或內(nèi)容總監(jiān)二審,老師三審;
2)審核要求:
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檢查格式、語(yǔ)法,剔除基本錯(cuò)誤; l
內(nèi)容形式檢查,提升內(nèi)容質(zhì)量; l
思路引導(dǎo),提升內(nèi)容思想價(jià)值;
3)審核明細(xì)
l
《高教動(dòng)態(tài)》《媒體理工》《時(shí)評(píng)》由正副主編或其他有發(fā)布權(quán)限的編輯審核,有建議或意見
添加后注明;
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《校園生活》《記者在線》由相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)責(zé)任編輯一審,正副主編二審,有建議或意見添加
后注明;
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《人物·講述》《人物·訪談》《深度》由欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編二審,內(nèi)容總監(jiān)三審,有建議或意見添加后注明;
l
《專題》由專題策劃者一審,正副主編二審,有建議或意見添加后注明; l
《綜合新聞》由主編、內(nèi)容總監(jiān)一審二審,指導(dǎo)老師三審,有建議或意見添加后注明;
3、發(fā)布:
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綜合新聞:責(zé)任編輯—>發(fā)布人審核、發(fā)布(杜會(huì)、胡成龍、李浩然、涂老師); l
校園生活:責(zé)任編輯—>發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰); l
記者在線:責(zé)任編輯—>發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰);
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媒體理工、高教動(dòng)態(tài)、時(shí)評(píng):編輯轉(zhuǎn)載—>發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰);
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理工表情:攝影—>編輯添加—>審核發(fā)布(胡成龍、李浩然)
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深度經(jīng)緯:采寫—>責(zé)任編輯—>欄目負(fù)責(zé)人一審(駁回、修改、通過(guò))—>主編或內(nèi)容總監(jiān)二審
(駁回、修改、通過(guò))、發(fā)布(胡成龍、杜會(huì));
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人物?講述:采寫—>責(zé)任編輯—>欄目負(fù)責(zé)人一審(駁回、修改、通過(guò))—>主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過(guò))、發(fā)布(鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì)); l
人物?訪談:采寫—>責(zé)任編輯—>欄目負(fù)責(zé)人一審(駁回、修改、通過(guò))—>主編或內(nèi)容總監(jiān)二
審(駁回、修改、通過(guò))、發(fā)布(鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì));
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專題策劃:策劃撰寫—>主編或內(nèi)容總監(jiān)審核(駁回、修改、通過(guò));
說(shuō)明:對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)各界根據(jù)具體情況,由內(nèi)容總監(jiān)和主編確定;括號(hào)中人名為發(fā)布者。
4、欄目負(fù)責(zé)人明細(xì):新聞經(jīng)緯08~09界欄目負(fù)責(zé)人安排(監(jiān)督本欄目更新及一審):
a、綜合新聞:薛?。ㄍ趺罆裕?/p>
b、記者在線:沈俊宇(劉迪)
c、人物?講述?訪談:郝羽、沈俊宇 d、深度經(jīng)緯:郝羽、胡茂峰 e、專題策劃:杜會(huì)、溫敏玲 f、校園生活:胡成龍(馮敏)
g、媒體理工、時(shí)評(píng)、高教動(dòng)態(tài):鄭圣峰 h、理工表情:趙鼎
說(shuō)明:上述安排,第一位為主負(fù)責(zé)人,對(duì)欄目更新、一審負(fù)直接責(zé)任;括號(hào)內(nèi)為實(shí)習(xí)編輯,進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的培養(yǎng);主編胡成龍、副主編鄭圣峰監(jiān)督所有欄目的更新,內(nèi)容總監(jiān)杜會(huì)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)李浩然協(xié)助;四人進(jìn)
行內(nèi)容方向上的把關(guān);
四、后臺(tái)密碼使用規(guī)范
1、不要在除網(wǎng)站、辦公室、寢室、家里外的其他場(chǎng)合尤其是公眾場(chǎng)合(比如網(wǎng)吧)開后臺(tái),以免自己的后臺(tái)帳號(hào)、密碼被竊取,被他人篡改;
2、不定期更換自己的后臺(tái)密碼,以免被竊取,1-2個(gè)月更換一次;