第一篇:家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
校長(zhǎng):劉佳敏
副校長(zhǎng):趙廣會(huì)、張玉紅滕征坤、李德乾
組員:宋文春、趙瑜賈鐵柱、程盛鑫于長(zhǎng)華、徐祥永
講師:宋文春、趙瑜賈鐵柱、程盛鑫
于長(zhǎng)華、徐祥永
第二篇:家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
刁永軍
校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):組員:
柳憲柱
刁麗梅
姜德輝
劉世江
孫秀芹
柳運(yùn)厚
朱志軍
副校長(zhǎng)
初四主任 初三主任 初四主任 初一主任 家長(zhǎng)代表 家長(zhǎng)代表
第三篇:家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
湖北口回族鄉(xiāng)中心小學(xué)
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
為全方位教育學(xué)生,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能,為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,確保家長(zhǎng)學(xué)校的工作有序進(jìn)行,特成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng):聞高平(學(xué)校校長(zhǎng))
家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng):趙世金(學(xué)校副校長(zhǎng))
教導(dǎo)主任:王倫海(政教處主任)
授課教師:王付喜(湖北口鄉(xiāng)黨委政府宣傳委員、分管教育的政府領(lǐng)導(dǎo))
李積德(泗峽口村書記、成功教育的典型家長(zhǎng))
鄭小松(學(xué)校教導(dǎo)主任)
黃小琴(優(yōu)秀班主任)
湖北口回族鄉(xiāng)中心小學(xué)
2012年3月4日
第四篇:家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
XXX小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)XXX小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校的教育和培訓(xùn)的能力,提高本校的辦學(xué)品位,特組建本家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXXXXX
成員:XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX
XXX(工會(huì)主席)負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)工作。
XXX小學(xué)
2013.3./ 1
第五篇:家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
朱口鎮(zhèn)西街小學(xué)
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
為全方位教育學(xué)生,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能,為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,確保家長(zhǎng)學(xué)校的工作有序進(jìn)行,特成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):和明義 副組長(zhǎng):楊淑霞 梁銳
成 員:謝建梅 王久麗 竇艷麗 李景艷 李素勤 孫景榮
謝自英 鄭 允 牛建偉
李梅英
蔡美玲
楊 慧
家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé)
朱口鎮(zhèn)西街小學(xué)
家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé)
校 長(zhǎng):和明義 副 校 長(zhǎng):梁銳 教導(dǎo)主任: 楊淑霞 教 師:各班班主任 具 體 職 責(zé):
1.學(xué)校主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的重要途徑是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),要促使家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,提高家庭教育水平。增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)教育的理智感、素質(zhì)發(fā)展觀和學(xué)校的凝聚力,使其協(xié)助學(xué)校管理好各項(xiàng)工作。
2.家長(zhǎng)學(xué)校要通過建立授課制與家長(zhǎng)交流,設(shè)立家長(zhǎng)開放周與活動(dòng)日、進(jìn)行家庭訪問及評(píng)比、表彰等形式,落實(shí)制度,加強(qiáng)家校溝通與家校互動(dòng)互促,構(gòu)建家校協(xié)同教育孩子的共同體。
3.學(xué)校負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任講師,編排適合新課改、新需求的課程。教師上課的教案及各種有關(guān)材料由教導(dǎo)處裝訂存檔。4.學(xué)校負(fù)責(zé)每次家長(zhǎng)上課的組織安排與考勤工作,每學(xué)期安排一次家庭教育研討會(huì),對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況考察,探討出與教育相關(guān)的問題和方法。每學(xué)年進(jìn)行一次好家長(zhǎng)評(píng)選及其相關(guān)交流。
5.學(xué)校與社區(qū)配合,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行多種形式的宣傳教育,大力提倡家庭和社會(huì)參與學(xué)校工作,使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育密切配合,形成合力。
6.學(xué)校要建立一種組織、管理、協(xié)調(diào)的工作機(jī)制,做到:事事有人管、件件有落實(shí)、管理人員有責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)有指導(dǎo)。
朱口鎮(zhèn)西街小學(xué)
2015年9月215日