第一篇：美迪教育集團(tuán)重慶年會(huì)

看今朝金戈鐵馬守護(hù)神眾志成城美迪騰飛，憶舊歲山舞銀蛇美迪人鐵騎錚錚神州巨變

2014年1月23日早上8點(diǎn)半，美迪教育集團(tuán)重慶公司100多位教職員工歡聚一堂，在重慶怡華威斯汀大酒店舉行了2014年新春團(tuán)拜。此次團(tuán)拜會(huì)以茶話互動(dòng)的方式暢敘情誼共迎新春。

在團(tuán)拜會(huì)上，美迪教育集團(tuán)副總熊智娟女士進(jìn)行了致辭，首先她向美迪教育集團(tuán)重慶分公司的所有教職員工表示感謝，并向他們及家屬拜年、致以新春的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！然后，她對(duì)重慶美迪的發(fā)展前景以及突出優(yōu)勢(shì)做出了詳盡闡述，并向在場(chǎng)所有員工宣揚(yáng)了一個(gè)人為什么要自信、要努力、要堅(jiān)持的奮斗理念，深層次的剖析了美迪教育集團(tuán)的企業(yè)文化。

隨后，在一群帥哥美女的引領(lǐng)下，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入了新春團(tuán)拜會(huì)團(tuán)圓大聯(lián)歡的喜慶氣氛中。一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目閃亮登場(chǎng)，引來(lái)掌聲不斷、笑語(yǔ)連連。期間，美迪重慶分公司丁志剛經(jīng)理還為在過(guò)去的一年里為分公司做了杰出貢獻(xiàn)的員工頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，把聯(lián)歡的氣氛帶向了高潮。獎(jiǎng)勵(lì)一共有12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，包括升遷、獎(jiǎng)勵(lì)、抽獎(jiǎng)和發(fā)紅包等等。其中最振奮人心的就是升遷獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，這是對(duì)員工一年辛勤工作的肯定，雖然只是部分人得獎(jiǎng)，但絕對(duì)的可以鼓舞每一個(gè)員工的士氣，以期在來(lái)年把工作做得更加盡善盡美。當(dāng)然，發(fā)紅包環(huán)節(jié)卻是人人期待的，因?yàn)槿巳擞蟹?。在?chǎng)的每一個(gè)員工都從分公司經(jīng)理丁志剛先生處領(lǐng)到了一個(gè)大大的紅包。晚上10點(diǎn)整，在一陣掌聲雷動(dòng)中，團(tuán)拜會(huì)圓滿落幕。在美妙的歌聲中，在暖暖的燈光中，在相互的觥籌交錯(cuò)中，大家的思緒也飄向了新的一年，暢敘未來(lái)、共話情誼。

集團(tuán)公司副總熊智娟女士、行政副總程建忠先生、財(cái)務(wù)部總監(jiān)劉平先生、客服部經(jīng)理強(qiáng)加美女士、重慶分公司經(jīng)理丁志剛先生以及大區(qū)總監(jiān)丁繼良先生出席了本次團(tuán)拜會(huì)并致新春賀詞。

第二篇：美迪教育集團(tuán) 六大教學(xué)法

1.自然拼音教學(xué)法

自然品應(yīng)法也就是“看字讀音”，將單字中的“字母”當(dāng)“音標(biāo)”來(lái)念，利用字母拼成單詞的讀音變化規(guī)則，來(lái)達(dá)到直覺(jué)發(fā)出聲音的學(xué)習(xí)，也就是在學(xué)習(xí)字母名字的同時(shí)，學(xué)會(huì)字母在單詞中的聲音，即在學(xué)習(xí)字母發(fā)音和拼字間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。自然發(fā)音法擺脫了傳統(tǒng)需依賴音標(biāo)才能讀出單詞的困擾，減輕了背單詞的負(fù)擔(dān)?？梢詫⒁?guī)則加以組織，運(yùn)用歸納的方式，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和應(yīng)用，為小孩打下學(xué)習(xí)英文的良好基礎(chǔ)。

2.自然母語(yǔ)教學(xué)法

全英文授課，建立英語(yǔ)表達(dá)與事物的直接對(duì)應(yīng)，完全打破傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方式---用中文教英文，自然母語(yǔ)教學(xué)法可以從小培養(yǎng)孩子的英文思維能力，以學(xué)習(xí)母語(yǔ)的自然方式，促使孩子更快掌握英語(yǔ)。

3.T、P、R教學(xué)法

即肢體反應(yīng)教學(xué)法（Total physical Response）。是七十年代美國(guó)心理學(xué)教授Asher提出的，他認(rèn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)類似小孩子學(xué)母語(yǔ)一樣，圍繞小孩心理和生活特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓小朋友開(kāi)口講英文和做肢體伸展的同時(shí)，自然的說(shuō)說(shuō)唱唱。

4.多元化情景教學(xué)法

給小朋友設(shè)計(jì)種種生活的情景，然后讓小朋友在種種情境之下做角色扮演，是滴演練生活英語(yǔ)，讓小朋友在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)找到參與的感覺(jué)，以此來(lái)提高學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主動(dòng)性。

5.多元化智能開(kāi)發(fā)教學(xué)法

由美國(guó)哈佛大學(xué)的霍華德·加德納（Howard Gardner）教授和塔虎茲大學(xué)（Tufts University）的大衛(wèi)·費(fèi)爾德曼（David Feldman）教授提出的多智能論（Multiple Intelligence）是人類的智能分為八種，認(rèn)為每個(gè)人的心智都是由這八種智能以不同的強(qiáng)度組合而成的。那么教育的目的，不只是在于知識(shí)的傳授，更是在于開(kāi)啟并引領(lǐng)這八大智能的均衡發(fā)展，在我們的英文課堂上，我們會(huì)通過(guò)多元化的教學(xué)方式來(lái)同步開(kāi)發(fā)小孩子的八大智能。

6.歌謠韻文教學(xué)法

歌謠韻文教學(xué)法可以開(kāi)啟小孩子的直覺(jué)式發(fā)音能力，極富節(jié)奏感的韻文朗詩(shī)便于小孩子跟讀記憶。

第三篇：美迪教育集團(tuán) 九大特色

全國(guó)直營(yíng)，保證效果

不論你今天在哪座城市，明天又將去往哪個(gè)城市，只要選擇入讀美迪教育集團(tuán)英語(yǔ)您都可以享受到總部直營(yíng)同意教學(xué)品質(zhì)的快樂(lè)課程。

自主研發(fā)，教程與國(guó)際同步

美迪教育集團(tuán)擁有一支專屬的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)集結(jié)了兩岸三地的語(yǔ)言教育專家和中美英的兒童教育專家，他們專心為美迪教育集團(tuán)研發(fā)一系列兒童英語(yǔ)教程，美迪教育集團(tuán)英語(yǔ)教程的研發(fā)室依照美國(guó)最好的兒童英語(yǔ)教程，再配合中國(guó)的生活文化修訂而成，因此具有了歐美教育環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)更能符合中國(guó)本土教育的特質(zhì)。

統(tǒng)一師訓(xùn)，保證教學(xué)水平

美迪教育集團(tuán)擁有一支實(shí)力龐大的師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，從一名新進(jìn)教師數(shù)月的崗前培，到成為一名合格教師的教學(xué)輔導(dǎo)，再成為一名優(yōu)秀教師的能力引導(dǎo)每位培訓(xùn)師層層精細(xì)培訓(xùn)，為了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，美迪教育集團(tuán)師訓(xùn)團(tuán)正在全力打造金牌教師隊(duì)伍！

家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂

我們深信，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師。年輕的父母一定要懂得和孩子共同成長(zhǎng)的重要性！美迪教育集團(tuán)不僅是孩子們的快樂(lè)課堂，同時(shí)會(huì)通過(guò)各種專業(yè)的課程，讓父母更加了解孩子，也讓父母更加懂得教育，而父母也在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中提升自我魅力，成為偶像級(jí)的爸爸媽媽！多項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)興趣

生日派對(duì)，化裝舞會(huì)，游園課，嘉年華等各種形式多樣的互動(dòng)式活動(dòng)，讓孩子在游戲的樂(lè)園里尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)、讓家長(zhǎng)們?cè)跉g樂(lè)的海洋中體驗(yàn)教育的趣。

“小班制”教學(xué)，凸顯教育特色

視不同年齡，每班最多16-20位學(xué)員，突破傳統(tǒng)教學(xué)中教師點(diǎn)接講解的做法，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，擴(kuò)大他們的語(yǔ)言的輸入量，并能增加學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，拓展他們的視野，實(shí)現(xiàn)個(gè)性教育，為學(xué)生創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)提供了充分的條件。

外籍教師不定期授課，突顯口語(yǔ)訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)

給學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使互動(dòng)變得輕松有趣，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中西方文化的認(rèn)識(shí)，大大地增強(qiáng)了自身語(yǔ)言文化的交際意識(shí)，拓展了學(xué)生文化視野和中西文化交流的空間，使學(xué)生能親身感受與外國(guó)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流的真實(shí)感，并創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)！

母語(yǔ)式教學(xué)

教師以美式英語(yǔ)教授課程，在課程進(jìn)行當(dāng)中也不做任何的翻譯，純粹借由外語(yǔ)直接進(jìn)行教學(xué)。熱線互動(dòng)平臺(tái)

開(kāi)通美語(yǔ)熱線接聽(tīng)服務(wù)，在每周固定時(shí)間段由美迪教育集團(tuán)值班老師接聽(tīng)熱線電話。接聽(tīng)期間，老師和孩子一對(duì)一的進(jìn)行口語(yǔ)交流，并將孩子的表現(xiàn)記錄在檔案，進(jìn)行跟蹤改良。

第四篇：我們一起聚會(huì)吧 美迪教育集團(tuán)

“我們一起聚會(huì)吧！”策劃書(shū)

——美迪總管理中心

一：活動(dòng)主題

“我們一起聚會(huì)吧！”

二：活動(dòng)意義

通過(guò)聚會(huì)這種形式，促進(jìn)同事之間的了解和友誼，增加同事之間的凝聚力。

三：活動(dòng)時(shí)間

2014年1月19日下午13點(diǎn)

四：活動(dòng)地點(diǎn)

春熙路樂(lè)天量版KTV（唱歌）魚(yú)游天下（用餐）或超級(jí)一鍋（用餐）

五：參與人數(shù)

總管理中心

六：活動(dòng)費(fèi)用

唱歌（63元）+用餐（576/12人或59/1人）

七：活動(dòng)流程

1，下午13點(diǎn)各自坐車到春熙路南下車（43路、47路 55路56路 104路298路、地鐵1號(hào)線、地鐵2號(hào)線），到達(dá)唐宋美食街2樓樂(lè)天量版KTV唱歌；

2，下午18點(diǎn)結(jié)束唱歌，走路十分鐘到魚(yú)游天下（春熙路北段35號(hào)4樓）或超級(jí)一鍋（大科甲巷25號(hào)3樓）用餐，預(yù)計(jì)9點(diǎn)結(jié)束，各自回家。

第五篇：美迪教育集團(tuán) 美迪英語(yǔ)員工戶外拓展

員工戶外拓展——真人CS大戰(zhàn)

為規(guī)范新員工的管理，提高新員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加員工們之間的溝通與交流，7月9日，美迪教育集團(tuán)南寧分公司組織了一場(chǎng)戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

當(dāng)天的訓(xùn)練中，員工們進(jìn)行了一場(chǎng)酣暢淋漓的真人cs反恐大戰(zhàn)，在專業(yè)指導(dǎo)教練的帶領(lǐng)指揮下，分別進(jìn)行了對(duì)攻戰(zhàn)、反奸戰(zhàn)、斬首行動(dòng)等三場(chǎng)戰(zhàn)役，各組隊(duì)員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，集集體的智慧，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用。

一天的訓(xùn)練接近尾聲，員工們?cè)趯?shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中改變，受益匪淺，有了更多的人生感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、信任、勇氣帶來(lái)的喜悅后，每個(gè)人深刻的感受到“團(tuán)隊(duì)無(wú)間”的精髓，以及作為團(tuán)隊(duì)中一員所要承擔(dān)的責(zé)任。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)，從而使員工樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)，創(chuàng)立一只高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。集團(tuán)公司將一如既往的堅(jiān)持以人為本，并切實(shí)把關(guān)心職工的工作生活落到細(xì)節(jié)和實(shí)處，不斷地開(kāi)展豐富多彩的技能培訓(xùn)和職工文化活動(dòng)，不斷地培養(yǎng)、錘煉和塑造職工的團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神，才能進(jìn)一步增強(qiáng)美迪的向心力和凝聚力，推動(dòng)美迪健康快速的發(fā)展。