第一篇：大學校園愛情微電影劇本（寫寫幫整理）

校園題材微電影《愛，在你的右手邊》（大學校園愛情微電影劇本）

主角：祁飛、秦笑、何珊珊。

第一場 日 服裝店 內 人物：祁飛、秦笑。

中景，秦笑穿了一件新裙子在鏡子前左右的顯擺，旁邊祁飛摸著下巴看著她。

祁飛：不錯，你覺得怎么樣？

秦笑：（還在鏡子前顯擺）嗯，有人給我買我就嫁給他。

祁飛：嗯，那就好，你和何珊珊的身材一樣，就這件兒吧。（喊）服務員！包起來。

特寫秦笑，看了一眼裙子，笑的有點失落。

鏡頭轉，秦笑和祁飛兩人提著東西在人行道上打鬧。，祁飛口述：我叫祁飛，她是我的同桌秦笑，也是我的好哥們，她什么事都幫我，那怕是追女孩兒。

屏幕黑，出片名：愛，在你的右手邊

第二場 教室 內 人物：祁飛、秦笑等

中景，教室里，老師在講臺上眉飛色舞的講課，鏡頭轉給祁飛和秦笑，兩人鏡頭，秦笑在邊聽課邊做筆記，祁飛在轉筆玩，祁飛：（用胳膊撞了一下秦笑），喂，笑，下星期情人節(jié)，你說我怎么給何珊珊安排？

秦笑（還是低頭做著筆記）：下個月的考試是不是不想過了？整天就知道何珊珊。

祁飛：喂，我們是同桌哎，幫我想想嘛。怎樣能感動她，回頭請你吃麻辣燙。

秦笑：（笑了一下）：可以幫你，但不用請吃什么麻辣燙，你把下個月的考試通過就行了。

祁飛：（用筆指著秦笑）一言為定？！

老師的聲音（畫外音）：那個男同學，你站起來回答一下……的問題。

中景，鏡頭切給老師，老師瞪著祁飛。

然后轉回來給祁飛

祁飛（驚訝的看著老師，指著自己）：我？！

老師（指著祁飛）：對，就你。剛看你討論的這么認真。（同學都扭頭看祁飛）

特寫給祁飛

祁飛（低著頭站起來，碰了碰秦笑，低聲的）：救命吶。

鏡頭切給秦笑，秦笑慢慢把筆記本挪給祁飛。然后低頭偷偷看老師。

第三場 日 學校某處 外 人物：祁飛、秦笑

祁飛拿著一枝玫瑰站在那里，表現(xiàn)出著急的樣子，這時，秦笑跑著進鏡頭，手里提著一堆蠟燭，祁飛（笑）：你可來了，都準備好了嗎？

秦笑（喘氣）：啊，準備好了，我在宿舍樓下畫了好久，你按著擺就行了，祁飛：（一抱拳）秦壯士！大恩不言謝，日后定當回報！

秦笑：行了，別貧了，快走吧，天都快黑了。

祁飛拿了東西往遠處跑。

秦笑：（喊）嗨！帶打火機了沒有！

祁飛在遠處擺擺手（喊）：帶著吶！

特寫秦笑，擦擦頭上的汗，轉身走出鏡頭。

第四場 夜 宿舍樓 內（外）人物：祁飛、秦笑、何珊珊等。

近景，秦笑在宿舍陽臺上晾衣服，瞟了一眼樓下，被樓下情景吸引，放下衣服看樓下，從樓上往下拍，祁飛站在用蠟燭擺成的心形里手里拿著一支玫瑰微笑著看著樓樓道口，這時何珊珊從樓里飛沖出來，和祁飛抱在一起，鏡頭特寫給秦笑，秦笑看著樓下，微笑。

第五場 日 學校某處 外 人物：祁飛、秦笑、何珊珊。

祁飛和何珊珊兩人嬉笑著坐在路邊的椅子上，何珊珊靠在祁飛的肩膀上，幸福狀。

何珊珊：對了，（把自己手上的一串佛珠脫了下來）這個是我在云臺山求的佛珠，保平安的（往祁飛的手腕上帶）。

特寫祁飛看著何珊珊微笑，然后趁機快速在何珊珊額頭上親了一口，何珊珊避了一下，何珊珊：（不高興）喂，你怎么這么壞。

祁飛：（做兇惡裝）我還有更壞的，要不要試試看啊？?。ㄗ鲃萦麚洌?/p>

何珊珊笑著跑出鏡頭，祁飛跟著追出鏡頭。

這時秦笑從椅子背后不遠的地方走進鏡頭，看了一眼兩個人背影，然后往相反方向走了。

第六場 日 自習室 外 人物：祁飛、秦笑

自習室里，秦笑在寫筆記，祁飛在旁邊拿著手機樂，鏡頭切在祁飛拿著的手機上，上面是給何珊珊發(fā)的短信。

秦笑：（轉頭拿筆捅了一下祁飛）喂，你的作業(yè)寫不寫了？

祁飛：（忙著發(fā)完短信，哄的語氣）：笑兒，再幫我次吧哈，幫我寫寫（把手機裝進口袋，快速收拾），何珊珊那邊催的很急，我得先走一步了，么么噠，（對秦笑一個飛吻，拿包跑出鏡頭）

秦笑看著祁飛的身影，嘆了一口氣，繼續(xù)寫。

第七場 日 步行街 外 人物：祁飛、秦笑、何珊珊等

雙人跟隨鏡頭，祁飛和秦笑走在步行街上，祁飛：笑兒，你說何珊珊生日我送什么呢？愁了（伸了懶腰）。

秦笑：你們都這么了解對方了，你不知道她喜歡什么嗎？

祁飛：唉，她給我一種神秘感，總感覺她有什么瞞著我。

秦笑（笑）：你以為都像你一樣沒心沒肺啊。

秦笑突然停下來不走了，驚訝的看著前面。

祁飛：（發(fā)現(xiàn)秦笑不走了，也停下來）喂，怎么不走了，看見哪個帥哥了？

（尋她的目光看去，臉色變了，愣在那）

鏡頭切換，遠景，遠處何珊珊和一個男生牽著手有說有笑的走著。

鏡頭切換給祁飛，特寫祁飛憤怒的表情，欲沖上去，秦笑死命拉住祁飛的胳膊。

祁飛：（想掙脫秦笑的手）放開我！

秦笑：（拉住不松手）別去好嗎！聽我話！哎呀?。ㄇ匦κ詹蛔×Χ自诘厣希?/p>

祁飛手上的佛珠被拉斷了，散了一地，特寫地面滾落的珠子。祁飛瞪了瞪前方，然后看了看地上難過的秦笑，“哼”了一聲，頭也不回的走了。秦笑站起來捂著腰，看了看祁飛的背影，然后看著地面上散落的珠子。

第八場 夜 操場 外 人物： 祁飛、秦笑。

祁飛靠著一個路燈喝酒，旁邊散落很多易拉罐。這時秦笑走進鏡頭，秦笑：（伸手奪過祁飛手里的酒，扔了）別喝了！你看看你現(xiàn)在的樣子?。ㄈダ铒w）起來！

祁飛：（用手推了一把秦笑，）別管我?。ㄇ匦Ρ煌频牟铧c摔倒。）

秦笑努力架起醉醺醺的祁飛，要表現(xiàn)出吃力的樣子，遠景，兩人搖晃的往前走，背后拍他們的背影。兩個人搖搖晃晃欲倒的樣子。

字幕：一個月后……

第九場 日 圖書館 內 人物：祁飛、秦笑

近景，圖書館的讀書區(qū)，秦笑認真的看書，電話響起，秦笑趕緊掏出接，秦笑（壓低聲音）：喂？媽，什么事。

電話那頭秦笑媽：笑笑啊，這邊簽證都辦好了，過兩天就接你回來。

秦笑：哦，媽，我想晚幾天再走，行嗎？

秦笑媽：說什么呢，我等你，飛機等你嗎？！就這樣了，后天去接你。（掛電話）

秦笑放下電話失落的看著桌子對面，鏡頭切，對面祁飛趴在桌子上睡的很香，秦笑無奈的看著他。

第十場 夜 學校某處 外 人物：祁飛、秦笑

近景，秦笑在一個路燈下低頭來回踱步。

這時祁飛跑進鏡頭，祁飛（氣喘咻咻）：什么事，喊我這么急。

秦笑：（低頭）祁飛，我想說，嗯……，（抬頭）我要走了。

祁飛：（驚訝）什么？去哪？！

秦笑：我要出國了，明天我媽來接我。

祁飛：（失落的）哦，那，（笑）祝你一路順風，記得給我打電話。

（音樂）多角度重復拍攝，慢鏡頭，秦笑沖過去抱住祁飛。

特寫祁飛的手，猶豫了一下，但還是抱住了秦笑。

秦笑：（松開祁飛，低頭）我會記住你的，希望你也別忘了我。（然后頭也不回的跑出鏡頭）

祁飛：（看著秦笑的背影笑）傻丫頭。

鏡頭轉，（音樂）正面拍祁飛，在路上走著。掏出煙放嘴里一顆，然后掏兜找火機，卻掏出了一串佛珠，（音樂高潮）祁飛看著那串佛珠，煙從嘴角滑落。特寫祁飛手上的佛珠，場景切換（回憶）祁飛和秦笑在一起快樂的畫面，場景切回，祁飛把手上的佛珠慢慢握緊，然后發(fā)瘋似的往回跑。鏡頭慢慢模糊。

屏幕黑，出字幕：

請珍惜你身邊一直關心著你的人，因為他們

才是真正愛你的人。

第二篇：校園愛情微電影劇本

微電影，即微型電影，又稱微影。微電影既可以指專業(yè)的小成本制作或者使用數(shù)碼攝像機、在電腦上剪輯并發(fā)布到網絡上的業(yè)余電影，也可以指時間短的電影。微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微(超短)時”(30秒-300秒)放映、“微(超短)周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微(超小)規(guī)模投資(幾千-數(shù)千/萬元每部)”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。以下是由

張軍：家境貧窮，高考沒考上，幫家里開著機動三輪車在城里賣水果。與李紅青梅竹馬，后來李紅考上大學，去了北京，從此便沒了聯(lián)系。后再張軍在一次趕集時，偶遇回家探親的李紅，但是，物是人非，那段愛情，已經遠去了。故事最后，張軍決定為李紅復讀，也再給自己一次機會。

李紅：與張軍青梅竹馬，后來考上大學，便與張軍斷絕聯(lián)系，在大學里認識了新的男友。一次回家，參加同學聚會時，在街上偶遇賣水果的張軍。

李紅的男女同學(情侶關系)：這倆同學被張軍誤會，以為男同學是李紅的新男友，并且以為他背叛了李紅。

李紅的大學男友：這一男友只在故事結尾出現(xiàn)，臺詞兩句。

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微電影主題：逝去的青春，遺落的愛情

天真無邪的童年總是稍縱即逝，怦然心動的青春面對無奈的現(xiàn)實時，留下的也許只有脆弱的回憶。

這個小故事選取青春成長中的一個小片段—純真愛情。這種愛情，或許正切切實實的發(fā)生在我們的身邊，你我都有可能是故事中的主人公。沒有虛情假意，沒有矯情造作，只有質樸的人，只有純樸的情感。

最后，正是因為結局的不完美，才有了值得我們刻骨銘心的眷戀。故事中無所謂誰對誰愛情的背叛，更不可嘲笑誰的癡心地等待。命中注定的分開，與其說是對過去的逃避，倒不如看成是主人公對各自未來的執(zhí)著與堅守(張軍不在意尊嚴擺地攤是對家庭的擔當，李紅“遠走高飛”則是對自己夢想的追求)。

青春美妙，愛情殘酷，當青春靜悄悄的遠去，愛情的象牙塔早已顛覆，誰說這不是另一段人生的開始呢?

故事梗概：

(無畫面)“對不起，您所撥打的號碼已停機。”(旁白，無畫面)：當我對你的愛杳無音訊后，也為你流干了最后一滴眼淚。

某個小縣城，熱鬧非凡、極具地方特色的趕集場景(鏡頭簡單概過)。

張軍也在集中，他擺了一個水果地攤，正在低頭整理水果。一漂亮女孩來到攤前，問：“這蘋果怎么賣的?”張軍抬頭，那一瞬間，四目相視，短暫的靜默后。女孩先說“好久不見了。”“是啊，兩年了…我去你家找過你，沒有你的聯(lián)系方式?！迸o語。這時，一小孩跑向張軍的懷里，張軍忙解釋說“這是一大姐讓我先幫忙看著的…”女孩笑。張軍“我還沒處對象呢。”女孩又無語。(故事中，張軍、李紅的對話用的都是方言)

這時，一時尚帥氣的男生叫女孩，“小紅，快點，大家都等著呢。”李紅說聲“再見”就跑開了，李紅跟男生走進了一KTV。

KTV內，一群同學正在慶祝相聚(鏡頭簡單概過)。

張軍坐在水果攤前，目無表情的盯著KTV的入口，發(fā)愣的盯著。張軍忙著賣水果時，爛醉的李紅和她同學們走出了KTV，從另一個方向離開了，張軍沒看見，忙完后，又愣愣的盯著KTV的入口。天黑了。集市沒人了，只有張軍還在。

某天中午，某路上，張軍騎著機動三輪車在街上賣水果。無意間看到了之前在KTV遇到的的李紅的男同學在與另外一個女生親熱呢。張軍產生誤會，與那男同學爭吵起來，李紅及時出現(xiàn)，化解誤會，李紅和那男同學不是情侶，只是大學同學，男同學和另外一個女生才是情侶。

張軍開著機動三輪車，載著李紅，慢悠悠的穿過街道(畫面唯美)，來到了一小河邊(這是張軍和李紅曾經來過無數(shù)次的小河)。他倆坐在河邊的長凳上，就這樣看著流淌的河水，沒有過多的交談，只有風的聲音。最后，張軍問李紅“是幾號的火車?！?張軍曾試圖在長凳上去牽牽李紅的手，但自己的手又黑又臟，終究沒有勇氣再去碰李紅的手)。

黃昏時，張軍開著機動三輪車，飛快的行駛在路上，風吹散他的頭發(fā)，眼中閃著淚珠(不知道是眼里吹進了沙子，還是…)

晚上，明月很圓，張軍躺在家里的床上(鏡頭展示家里很窮)，猛地抽著煙，回想著與李紅美好的曾經(穿著校服的張軍和李紅相互依靠著坐在小河邊的長凳上說情話;他倆躺在草地上看書，李紅問張軍“我要是沒考上大學，我們還會在一起嗎?”張軍用英文對李紅說“I love you，forever”)。想著想著，張軍又流出了淚，他熄滅燈，煙頭落在地上，(鏡頭定格)煙頭火星漸漸地熄滅，一片黑暗。

某天中午，張軍匆匆忙忙的趕到火車站，把機動三輪車停在車站入口不遠處。張軍跑到火車旁四處尋覓著，終于看到了已經登上火車李紅和她的一男一女倆同學，張軍透過車窗朝李紅大喊，“紅紅，再等我一年?！崩罴t在車上，大聲的對張軍說，“你要加油，不為別人，也為了你自己，你要好好地，再見了!”

張軍失落的走出車站，看見幾個城管局的正在推自己的三輪車呢，城管輕蔑的對張軍說，“這里禁止擺攤，馬上開走，否則給你沒收了!”張軍怒視瞪著城管，開著三輪車走了。

晚上，張軍的爸媽、小妹正在吃晚飯(晚飯非常的簡樸)，張軍突然進來，斬釘截鐵地說“我要復讀，我一定要復讀，爹，娘，我再試一次。”

(鏡頭)李紅和她的倆同學在火車上嬉笑著。(鏡頭)李紅的倆同學相互倚著頭睡著了，李紅默默的看著窗外的風景，回想著一幕幕(一小男孩一小女孩高興地在一塊玩耍，玩著玩著，一轉身，便一塊上學了(鏡頭要剪輯好))。眼中流出了淚。

北京車站。李紅拖著行李走出車站，一男生急忙走過來，替李紅拉著行李，李紅給他一個擁抱(他是李紅的大學男友)。男生說“你回來的正巧，明天學校里有名師講座呢…”(聲音淡出，鏡頭定格他們遠去的背影)。

(旁白，無畫面)小男孩說：“我不想長大?！毙∨ⅲ骸盀槭裁囱?”“大人們說，長大后，就沒有城堡了?！薄鞍。俏乙膊婚L大了”“咱們拍手吧”“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機”“你拍二，我拍二，兩個小孩兒梳小辮”“你拍三，我拍三…”(聲音淡出)

第三篇：微電影劇本

微電影

Part one

情定小Y——奇緣

第一場

在一輛北上的火車上，坐著一群懷揣夢想的年輕人，他們青春，他們無畏，他們年輕無極限，他們都是窮光蛋。小A心事重重的想，到了北京學通信工程的他是否能如魚得水，想到現(xiàn)在的就業(yè)壓力，小A深深的嘆了一口氣。車廂的另一邊歡天喜地，咯咯的笑聲不斷。小A向那兒望去，只見一個眉清目秀，精致妝容的女生花團錦簇的在一堆人中間談笑風生。“又是一個不知愁滋味，不知柴米油鹽的嬌嫩小女生。”想到自己現(xiàn)在還沒房沒車沒工作沒女朋友，小A憤憤不平道。

“尊敬的旅客朋友們，終點站北京站已經到了，感謝您乘坐K775號列車，望您的旅途開心愉快”。聽到廣播后人群開始涌動，小A也急忙站起身向門口走去。這時那個女生也告別了車上剛認識的朋友后，向門口挪動，與小A緊挨著站著。瘦小的身體拿著行李顯得弱不經風。小小的門集結著大批焦急下車的乘客，她只能將電腦包放在座椅上排隊等著?！斑@么熱的天還這么擠”小A不耐煩的將電腦包也隨意搭在座椅上。嘩啦，門一下開了，人們都飽受旅途疲憊，下車的步伐也快了。后面的人群騷動著，不斷的向前涌，人推人，人搡人。小A只得匆匆拿起電腦包下車了,緊接著那個清秀的女生也拿著行李下車了。

第二場

隨便找了一個小旅館住下的小A，在簡單的洗漱后準備打開電腦在網上找找工作，碰碰運氣。打開電腦包，重復著往日的動作，翻開筆記本，開機，啟動...一個清新女生的圖片赫然出現(xiàn)在電腦屏幕上，“這，這不是火車上那個白富美嗎？”在幾秒鐘的詫異后，小A明白了，原來電視劇上的情景在自己身上重演了。明白過后，第一件事當然就是尋找蛛絲馬跡，哪怕是一點點關于她的消息，終于皇天不負有心人，找到了她的QQ號，顧不上思考，小A趕緊加了她的QQ找回自己的電腦。兩個焦急的人一拍即合，確認了交換地點和時間后，輕松的交談了起來。原來那個女生叫小C，平時也很喜歡玩電腦，對電腦的要求不僅僅局限在大多數(shù)女生都要求的外觀，她還比較注重性能，品質。小A發(fā)現(xiàn)他與小C在電腦領域的見解和喜好都不盡相同，他們都欣喜小Y的雙平臺設計，都鐘情于INTEL+NVIDIA的彪悍性能，都陶醉在高保真勁爆影音。小C也不像他想象中的那樣只知道拿著電腦逛淘寶，她對電腦有更高的需求。在換回自己的電腦后，小A和小C一直保持聯(lián)系，談論的話題不僅僅是小Y，不僅僅是電腦，還擴展到了人生與愛情。

第三場

小Y 給了他們太多驚喜，生活也給了他們太多意外，由小Y引起的一段奇緣將兩個萍水相逢的人拉進了彼此的生活，并將伴隨彼此走完余生的路...Part two 緣起小Y——機遇

第一場

這將是一個至關重要的上午，這次產品宣傳是否成功將直接決定小唐未來職場發(fā)展的走向。小唐不得不慎之又慎，重之又重。昨晚經過一次又一次的刪改，審核，小唐定稿宣傳方案已經是凌晨兩點。經過存檔，關機，簡單的洗漱后，他匆忙上床睡覺好養(yǎng)精蓄銳迎來人生中重要的轉折點。

第二場

一聲清脆的鳥啼鈴聲喚醒了小唐，也吹響了他這一天要戰(zhàn)斗的號角。干脆利落的起床后，小唐匆忙的穿西服，打好領帶。因為這次的活動空前絕后，要向公司最有發(fā)展空間的大客戶介紹公司產品，并將它推銷出去。所以小唐謹慎的選擇領帶的顏色。不能太莊重，容易顯得嚴肅，不能太鮮艷，容易顯得輕浮。選好領帶，打好發(fā)膠，將筆記本裝入電腦包，整理好要給客戶展示的資料，小唐整裝待發(fā)。說句心里話，他內心還是很緊張的，只希望今天能正常發(fā)揮，不要將幾個月來的辛苦付之東流。

來到公交車站，和往常一樣等候17路公交的到來，今天的人格外多。包子鋪飄出的香氣，早晨的草木清新之氣，滾滾的車輪，刺耳的喧囂，讓整條街熱鬧非凡。17路公交車緩緩而來，顯得悠閑沉穩(wěn)。周圍的人都神態(tài)自若，只有小唐內心急躁不安，巴不得公車能有火箭的速度飛到自己身邊，在來的路上，他無時無刻不在后悔早上選領帶的時間太長。上了公車，看看表，“還好，只要公車能夠保持正常速度，早到十分鐘準備解說應該沒問題”小唐心里松了口氣，心情也好了起來。扶著扶手看著窗外，“咦，這風景怎么與往日的不同”確定自己沒坐錯車的小唐向身邊的老兄請教，“今天17路怎么從這兒走了？”“你們這些上班族一心只知上班工作，兩耳不聞窗外事的，今天是6月7日，學生高考，學校周圍都設區(qū)不讓車輛通過的?！薄安粫?，%￥*&￥#@%·····”

擠下車的小唐顧不上看遲了多少分鐘，就急忙跑向電梯口，看著電梯從22層向下走，他心如死灰，抱著電腦包就向8樓跑去。跑到8樓所有的客戶都已先到，目視著他滿頭大汗，氣喘吁吁的走進報告廳，全場頓時鴉雀無聲。壓力猶如一只無形的手掐著他的脖子，讓他喘不上氣?？粗习灏櫰鸬拿碱^，客戶漠然的表情，他惶恐萬分。只好微顫著拿出電腦包里的電腦，開機準備介紹產品。只見客戶漠然的表情在看到他的電腦后有了變動，在等待電腦啟動的時候，客戶黎總對小唐說，“我與你的電腦一樣，都是Y480，相信我們對待產品的要求和對待電腦的要求一樣嚴格，希望你不會讓我失望?！毙√苽涫芄奈?，與黎總有了短暫的交流，同時緩解了講解的壓力。講解開始后，小唐看著黎總微笑的眼睛，思路開闊，語言風趣幽默，講解生動有趣，席間掌聲不斷，精彩不斷。老板的眉頭漸漸松開，不住的點頭，笑容洋溢在臉上。

第三場

經過這次成功的講解，黎總與小唐公司簽訂了一個500萬的大單。小唐也憑著這份成績一路高升。多年后每每有人問起他的辛苦歷程時，他總是重復著，小Y是我的機遇，不光小Y的性能幫助我做了許多工作，小Y的品質也幫助我提高了自信。

不知緣之所起，一網而深。

Part three

生活的經驗告訴我們，好馬配好鞍。

炎炎夏日，中午街上的人寥寥無幾，只有蟬在樹上不厭其煩的唱著。瓦瓦在電腦前煩躁的點著鼠標，敲著鍵盤。敲擊的頻率越來越高，也越來越暴躁，隨著連續(xù)的敲擊鍵盤后瓦瓦痛苦的長嘯一聲,“啊~”。炙熱的空氣彌漫開來，發(fā)燙的機身比空氣還要炙熱，鼠標指針定格在屏幕上一動不動，瓦瓦真有把電腦砸了的沖動。真是福不雙至，禍不單行，剛剛足球賽八比零大比分輸給對方，回來還聽老媽絮絮叨叨的嘮叨，想上上網放松一下心情，電腦還那么卡，網頁打不開，游戲啟動不起來，瓦瓦此時真的是煩躁透頂了，經過足球賽的失敗，瓦瓦真懷疑自己一無是處，以前在電腦的領域他還是領跑者，玩游戲也佼佼者，現(xiàn)在電腦速度越來越慢，系統(tǒng)做了N次還是那樣，每次玩游戲都因反應慢被房主踢了出來，巨大的失落充斥上來，他真的懷疑自己能干什么。周圍的同學每個人都有自己的長處，而自己呢，越想越煩，越想越絕望。瓦瓦什么都不想干，什么都不想吃，因為他覺得一切都沒有意義。

瓦瓦的媽媽知道兒子的苦惱后，決定將兒子從痛苦中解放出來，找到自信，重拾信心。她問過許多朋友咨詢電腦，準備給兒子一個驚喜。通過各方面的考核，從性價比，質量，外觀，性能的綜合考慮上決定買聯(lián)想Y480.拿到電腦后，瓦瓦真的不敢相信，這驚喜來的太突然，幸福來的太猛烈。他迫不及待的接上電腦打開游戲，他又是那個威震四方的游戲高手。同學讓他幫忙做圖片，視頻，他也統(tǒng)統(tǒng)答應，他又是那個電腦領域的佼佼者。他的自信回來了，丟失在臉上的笑容也回來了。小Y給了他生活的信心，給了他明天的希望，給了他重新的自己。

后來，他回憶起以前這段經歷，笑著說當時自己的脆弱既軟弱，他還是很感謝小Y陪伴他度過那不懂事的青蔥歲月，感謝小Y給了他精神上的支持，感謝剽悍小Y給他的彪悍人生。

第四篇：微電影劇本

第二幕

人物：我，班長，全班同學

[開場獨白]開學有半個多月了，父親只給我兩個多月的生活費，剩下的只能自己想辦法了。不能再問家里要錢了。父親太辛苦了，為了我的學費已經費勁了心血，我不能再給家里添麻煩了。就在我為難之際，我才知道、、、、、、班長： [站在講臺上，一臉嚴肅]同學們，安靜一下借著這次班會，我宣布一下關于申請國家助學金的事。為了減輕那些貧困同學的生活負擔，國家每年都會向家庭困難的同學發(fā)放助學金，來幫助他們繼續(xù)學業(yè)，順利畢業(yè)。如果哪個同學需要申請，在班會結束后，問我拿申請表，并且回去填寫好表格。

甲同學：居然有這等好事，真是太好了??（欲言又止，不再說下去）乙同學：[一臉興奮，并沒有說話]我的零用錢又有著落了。

我：[看著窗外不語，眼里閃爍著激動和喜悅，小聲的說]爸，您不用在操心我的生活費了，有了助學金，您和媽就不用那么辛苦了。

班長

：對了，需要申請的同學還需要準備村委會或居委會的貧困證明哦，等下我會詳細地跟你們??

班會結束了，同學們紛紛走出教室，走廊瞬間熱鬧起來了。

旁白

：我也跟著人潮往前走，一直想著剛才班長說的話和剛發(fā)給父親的短信[短信內容：爸，我打算申請貧困生助學金，還需要村委會的證明，您去辦理個證明吧，然后郵寄到學校來，這個國慶我不回去了。好好照顧好媽媽，我很好，勿念]我?guī)缀蹩梢韵胂蟾赣H看完短信的表情。

我：[短信發(fā)完，我環(huán)視著周圍，發(fā)現(xiàn)沒人后，把已經掉漆的諾基亞手機悄悄地放回褲袋，并且時不時地摸摸自己的褲袋，生怕手機不見了][手機是那種鍵盤機，現(xiàn)在大家普遍使用智能手機] 女甲

：[穿著名牌裙子，高檔的高跟鞋，手拿名貴的包包]對同伴好友用嬌滴滴的語調說：“我決定去申請助學金了，之前看中一套護膚品，我爸爸一直不肯給我買，如果我申請到助學金，我就可以好好打扮打扮了，該死的高數(shù)老師最近布置好多作業(yè)，弄得我天天熬夜，看，我皮膚都差了好多 [說完，把手伸到同伴的眼前] 女乙

：[朝著女甲作白眼]整天想著護膚品，真沒出息，要是我的話，我要計劃一場浪漫的旅行，帶上男朋友，那該多好！[進入幻想狀態(tài)] 旁白

：我快步從她們身邊走過，聽著他們的話，心里有些難受，她們過著公主般生活，從來不愁吃和穿，怎么會理解我們這些真正需要錢的人的感受呢[一臉的不悅，腳步顯得匆忙] 男丙

：聽說助學金的事了吧，好像有好幾千呢，我呢，最近為了iPone 6，睡不好吃不香的，我那吝嗇且古董的老爸怎么都不肯給我買。這下，我的“蘋果6”有望咯。[似乎明天就能買到手機一樣的高興] 男丁

：我對電子產品沒興趣，我就打算拿這筆助學金和我平時攢下來的錢，去買一臺配置高一點的電腦，我這臺破電腦，打起游戲來真他媽的不爽。可以的話，再買一臺單反。[一臉的無奈何激動] ??

旁白

：[我聽到他們的講話，似乎覺得每個人都有自己的充分的理由，似乎都志在必得，而我??]我走過他們旁邊，低頭地看了一下自己洗得發(fā)白的褲子，不自覺的加快腳步，走到空曠的地方，抬起頭，望著遠方，那是家的方向：“爸、媽，狗娃想你們了。你們還好嗎”[狗娃是我的乳名]

第五篇：微電影劇本

校園經常有很多活動，一般學校都會要求每個班級出一個節(jié)目，然后進行篩選，通過了就可以在大舞臺上為大家表演了，不過很多都是唱歌跳舞的，是不是看膩了呢?

畫面一：

宿舍：

乙：東子，明天考試了，你咋不看書啊?

甲：我看完了!

畫面二甲拿著一張10分的試卷放在桌上，欲哭無淚的表情，乙看見了，問：你昨晚不是說都看完了的嘛。。

甲：對啊，我說的是;我看，完了~

進片頭

畫面三：：

校園：

甲在路上走，忽然傳來“啊” 的一聲，甲駐足，看看周圍，沒什么特別的人和事，就繼續(xù)走，沒走兩步，又是一聲“啊”，同上，駐足觀看，繼續(xù)前走，又是一聲“啊”，停步，“阿妾”(打噴嚏的聲音)，甲汗顏，繼續(xù)走，畫面轉換

畫面四：

校園操場：

甲在籃球場和別人打球，結果老是被蓋帽，很郁悶~(表現(xiàn)時間不要太長)畫面變黑，然后漸亮，配牛B音樂，甲做非常帥氣的持球狀，眼神充滿殺氣，(旋轉加慢放且畫面中只有他一個人)，忽然甲開口：來吧!(做come on 挑釁手勢)鏡頭旋轉，結果對面站著一位小學生(面無表情)，甲一個跨步，“過”了這位小學生，上籃球進，甲做yes動作，畫面結束~

畫面五：

宿舍：

甲在宿舍，見乙的桌上有一把吉他，就拿起來玩，(要玩得很二，就是完全不懂的那種)然后“嘣”的一聲，吉他一弦斷掉了，甲被嚇到，也心生害怕~ 畫面漸黑，畫面轉換，乙進門，坐下開始拿吉他玩，(期間畫面順帶到甲，要表現(xiàn)出甲的驚慌不安)，乙談了兩下覺得音不太對，低頭一看，發(fā)現(xiàn)吉他的一弦是一根白線~ 乙：這是誰干的。。(氣憤)

畫面六：

校園：

甲走在路上，看見前面一位長發(fā)披肩的女生，背影很是迷人，但是他發(fā)現(xiàn)這位女生的頭發(fā)上有一片小紙屑，想上去告訴她，又不敢，甲左右看看，發(fā)現(xiàn)沒人，決定自己幫她拿掉，(期間一直跟在這位女生后面)他第一次伸手，由于害怕沒拿下來，第二次伸手，由于動作太大，被女生察覺，他剛把紙屑拿到手里，女生掉頭，甲面漏尷尬，(畫面感好像是甲要往女生頭發(fā)里塞紙屑)

女：你干嘛?女生見他手里拿著紙屑，便一把搶了過來，上面寫著：飛機去哪了、、、

女：你神經病啊~ 畫面結束(從女生剛轉頭開始，甲就一直在嘗試著解釋，可女的完全不聽)

畫面七：

學校食堂：

甲和一女生吃飯，女生非常溫柔，吃飯非常淑女，說話小聲細語，甲邊吃邊聊：哎，你家哪的啊?女：我家是東北的。(不帶東北口音)甲：你是東北的?女：嗯，是的!甲：真看不出來，像你這么溫柔的女生竟然是東北的~ 甲抬頭看見自己碗里的飯快吃完了，又看了看對面女生的碗里，還有好多呢!甲：你慢點吃，我去上個廁所!女：嗯 好的!

甲起身去廁所，畫面轉，甲在廁所自言自語：哎呦，真看不出來，東北女生也有這么淑女的啊~ 吃個飯都那么慢~(小喜)

畫面轉，甲完事回來，微笑著坐下，開始吃飯，偶然抬頭，看見女生正看著他，便說：你吃飯看我干嘛啊?(微笑，不好意思)

女生微笑道：我吃完了~

鏡頭慢慢下移，漏出被女生吃得精光的碗~ 畫面結束

畫面八：

教室：

甲在上課，覺得無聊就偷偷聽起歌來，后來又覺得困了，想睡覺了，就對旁邊的說：老師來了叫我!(很大聲，因為他戴著耳機)，結果老師真的來了，問了句：什么事啊? 畫面結束

畫面九：

校園：

甲在路上走，過馬路看見一位行動遲緩的老人，拄著拐棍，甲主動跑過去

甲：大爺，我扶您過馬路吧!

大爺：謝謝你啊小伙子~

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甲：沒事，這都是我們應該做的~ 您看您腿腳也不好，還拿著這棍，多不方便啊，來，我?guī)湍脋(說完“搶過”拐棍，扶著大爺一瘸一拐的過馬路)結束

畫面十：

宿舍：

乙洗腳回來，見宿舍桌上有一件衣服，問：哎，這是誰的衣服啊? 丙答：隔壁剛子的~

乙聽完拿起衣服擦了腳~ 甲進來，見桌上一件衣服，問：這是誰的衣服啊?丙答：隔壁剛子的~ 甲聽完，拿起衣服擦了把臉~ 結束

畫面十一：

校園：

甲：哎，你是大一的吧?(對著一個女生)

女：你怎么知道?(竊喜)

甲：看你的皮膚!

女欣喜，心里旁白：沒想到我皮膚這么好啊~(得意的笑)

女：騙你的啦，其實我是大三的~

甲：哦，看你皮膚，我還以為你剛軍訓完呢。。

畫面十二：

教室：接畫面八

甲：老師，我沒沒什么事。。(結巴)

老師：上課聽歌這不算事嘛。。(指著甲手上的耳機，這是甲也才反應過來，耳機還拿在手里)

甲沉默不語，面露尷尬(演員可自行發(fā)揮)

老師：來，你叫什么名字啊?

甲：老師，就這么大點兒事，您還記我名字啊。。

老師：來，把名字報給我~(轉身去講臺拿花名冊)

甲：XXX(名字)

老師在找~ 翻到第二頁找~

老師：怎么沒有你名字啊?

甲：不會啊，怎么可能沒有我名字呢。。(疑惑，伸長脖子去看花名冊)

老師再找~ 隨口問了句：你哪個班的啊?

甲：XXXXXX班

老師：我這里是DDDDDD班~(說完老師轉身離開，嘴里念叨：什么學生，上課還能跑錯班級)

畫面切到甲 留下風中凌亂的甲~

畫面十三：

校園：

甲和女友走在路上，能看出是情侶，但是不要牽手

甲：親愛的，你看，我們都談3年了，能不能有點實質性的進展?

女友：你想怎么進展呢?(害羞)

甲：親愛的，我可以簽你的手嗎?(低頭，不好意思，要表現(xiàn)出這是一個“很大膽”的想法)

女友：好的!(害羞，背過身，但是手向甲伸去)

甲伸手去簽(整個過程都要表現(xiàn)出雙方的羞澀，可夸張表演)