第一篇：校園微電影劇本

劇本

行走的青春

編?。簭埥?/p>

劇情簡(jiǎn)介：闞宇是一名普通的華園學(xué)生，每日過(guò)著頹廢而又無(wú)聊的大學(xué)生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，闞宇通過(guò)他的同學(xué)蕭逸才認(rèn)識(shí)了陸詩(shī)琪。闞宇對(duì)陸詩(shī)琪一見(jiàn)鐘情，于是便開(kāi)始的苦追 陸詩(shī)琪。

在一次與陸詩(shī)琪的聊天中，闞宇說(shuō)出了自己一直頹廢的理由，他認(rèn)為大學(xué)里的所學(xué)與未來(lái)的聯(lián)系不大，就算自己不上大學(xué)也能在社會(huì)上立足了。于是他和陸詩(shī)琪打賭，他現(xiàn)在在社會(huì)上一定能找個(gè)不錯(cuò)的工作。

年少輕狂的闞宇出去尋找工作頻頻碰壁。最后一場(chǎng)面試就在快要成功的時(shí)候功虧一簣。不甘心的闞宇不禁像經(jīng)理提出疑問(wèn)，卻被經(jīng)理痛批一頓。自以為還不錯(cuò)的闞宇頓時(shí)覺(jué)得自己什么都不是。就在闞宇以為自己要失敗而歸時(shí)，旁邊的一位公司成員卻偷偷讓闞宇留下，說(shuō)晚上再求求經(jīng)理說(shuō)不定還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。不甘心的闞宇并沒(méi)有失敗而灰心，他坐在公司里一直等到公司里所有人都走光了才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。當(dāng)他想要出去時(shí)才發(fā)現(xiàn)公司的大門(mén)已經(jīng)鎖上了。原來(lái)白天時(shí)因?yàn)殛R宇導(dǎo)致經(jīng)理很生氣，把他的下屬罵了一頓。他的下屬因?yàn)闆](méi)地出氣就暗地使壞，騙闞宇留下來(lái)，把闞宇鎖在公司里。闞宇見(jiàn)情形不對(duì)，打電話像蕭逸才求助。蕭逸才及時(shí)趕到，兩人越墻而逃，卻被鎖闞宇的人發(fā)現(xiàn)。蕭逸才急中生智，和闞宇痛整了使壞的人。晚上兩人散步在校園里，卻看到陸詩(shī)琪上了一個(gè)高富帥的車。此時(shí)的闞宇卻已不是之前的那個(gè)頹廢的闞宇。經(jīng)歷了這一切后，闞宇終會(huì)變得成熟了。他想自己如果不瘋狂一把，怎么能證明自己的青春的痕跡...人物：

男主角：闞宇 女主角：陸詩(shī)琪 朋友：蕭逸才 經(jīng)理，下屬。第一場(chǎng) 第一幕 地點(diǎn)：班級(jí)

班級(jí)齊聲唱著《奔跑》（鏡頭由遠(yuǎn)及近由室外拍到主角闞宇)。闞宇趴在桌子上睡覺(jué)。

前面蕭逸才轉(zhuǎn)身推推闞宇叫他起來(lái)了。

（闞宇抬起頭，把暗藏在桌子下面的手機(jī)掏出來(lái)，(鏡頭對(duì)準(zhǔn)手機(jī)）在空間上寫(xiě)上：沒(méi)瘋狂過(guò)，怎么證明我們的青春！努力！加油?。┌l(fā)表完空間，闞宇點(diǎn)了關(guān)機(jī)鍵，關(guān)閉了手機(jī)，拿出書(shū)和筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。（鏡頭由手機(jī)轉(zhuǎn)向闞宇））

第二幕 地點(diǎn)：班級(jí)

班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣讀以下紀(jì)律：上課必須提前5分鐘進(jìn)班，否則算遲到。上課期間不許帶手機(jī)，不許睡覺(jué)，不準(zhǔn)帶飲料。外面每節(jié)課都會(huì)有紀(jì)檢部的人巡查。一旦被抓，將直接沒(méi)收手機(jī)，罰掃公共教室，扣學(xué)分，直接影響今后的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。（黑板上寫(xiě)著今天你的手機(jī)關(guān)閉了嗎？）（鏡頭由班長(zhǎng)切到闞宇）闞宇正想掏出手機(jī)卻被旁邊的蕭逸才拍了一下，暗使眼色示意他看窗外。（鏡頭由闞宇切到蕭逸才）闞宇看看窗外，果然有紀(jì)檢部的人正在拿手機(jī)偷拍。（鏡頭由闞宇切到窗外的紀(jì)檢部）闞宇無(wú)奈的趴在桌子上。（鏡頭切回闞宇）

第二場(chǎng) 第一幕 地點(diǎn)：宿舍

手機(jī)鬧鈴響起，闞宇閉著眼睛把鬧鈴關(guān)掉繼續(xù)睡。（幾秒后）忽然有室友喊：快起床，要遲到了。闞宇趕忙坐起來(lái)，睡眼朦朧的問(wèn)幾點(diǎn)了。

室友回答：快遲到了，速度點(diǎn)，整理好點(diǎn)，中午有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查宿舍。闞宇：我去，不才檢查過(guò)嗎？怎么又查，有完沒(méi)完？

闞宇不情愿的疊被，然后以最快的速度穿衣洗漱完畢，匆匆的去上課。（鏡頭一直對(duì)準(zhǔn)闞宇）

第二幕 地點(diǎn)：宿舍

手機(jī)鬧鈴響起，闞宇如同部隊(duì)里聽(tīng)到起床哨一樣，嗖的一聲坐起來(lái)。下床后闞宇便開(kāi)始精心的梳洗打扮。

第三幕 地點(diǎn)：宿舍

闞宇坐在電腦前玩lol，英雄死亡，闞宇拍桌子叫聲：草。（鏡頭先拍電腦里闞宇玩的人物死亡，再切到闞宇拍桌子。）在床上各種形態(tài)的睡覺(jué)。

第三場(chǎng) 第一幕 地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口

闞宇一個(gè)人走在圖書(shū)館門(mén)口，忽然聽(tīng)到蕭逸才叫他，便回頭看去。闞宇的目光沒(méi)被蕭逸才吸引，卻一直看著蕭逸才旁邊的陸詩(shī)琪。（鏡頭給陸詩(shī)琪一個(gè)特寫(xiě)）闞宇看了一眼蕭逸才，一副我懂了的樣子。

蕭逸才：別誤會(huì)，她叫陸詩(shī)琪，只是我社團(tuán)的同事。闞宇：陸詩(shī)琪，名字和人一樣漂亮！陸詩(shī)琪：謝謝。

闞宇：對(duì)了，你們?cè)谶@干嘛??？

蕭逸才：我們剛開(kāi)完會(huì)，我回宿舍，她去圖書(shū)館。那你在這干嘛？ 闞宇：我......我也去圖書(shū)館。

蕭逸才：靠，你小子什么時(shí)候轉(zhuǎn)性了，喜歡去圖書(shū)館了！

闞宇：我哪天不好學(xué)了。那個(gè)詩(shī)琪不也去圖書(shū)館嗎？我們一起吧！陸詩(shī)琪：也好，那我們一起去吧！蕭逸才：那我先走了，你們?nèi)グ桑?/p>

第二幕

地點(diǎn)：圖書(shū)館里 兩人邊走邊聊

陸詩(shī)琪：你經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)嗎？ 闞宇：是的，我經(jīng)常來(lái)的。

剛走過(guò)門(mén)口，陸詩(shī)琪準(zhǔn)備去拿代書(shū)板而闞宇卻大搖大擺的進(jìn)去了。管理員：這位同學(xué)，你還沒(méi)拿代書(shū)板呢！闞宇瞬間汗顏，剛吹得牛就被捅破了。

第四場(chǎng) 地點(diǎn)：食堂

闞宇和蕭逸才兩人對(duì)坐著吃飯。

闞宇：你嘗嘗我的這份土豆，沒(méi)削皮！蕭逸才：你那還算好的了，你嘗嘗我這肉。闞宇?yuàn)A了塊肉嘗嘗，隨即吐了出來(lái)。闞宇：靠，油渣，這食堂也太離譜了吧！蕭逸才：我們有的選嗎？只能到這吃。

闞宇：不談這個(gè)了，有個(gè)事情你得幫我，是關(guān)于陸詩(shī)琪，哥么下半輩子幸福全靠你了！蕭逸才：我可不能把人家往火坑里推?。?/p>

闞宇：什么嘛！我怎么就成了火坑。我這次很認(rèn)真的。蕭逸才：真的很認(rèn)真？ 闞宇意志堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。蕭逸才：那你得抓緊機(jī)會(huì)了。

闞宇：所以你才要幫我一把。為了她，我愿意瘋狂一把。蕭逸才：我有什么好處??！

闞宇：為了好兄弟你，我以后會(huì)兩肋插刀。

蕭逸才：我看為女人你會(huì)插我兩刀。算了，幫你一把吧！明天本來(lái)打算我和她去見(jiàn)一個(gè)贊助商的，為了你，我把這個(gè)機(jī)會(huì)給你了，到時(shí)我明天打電話給她就說(shuō)有事去不了，讓你代我去。你小子別給我搞砸了。闞宇：放心，不就見(jiàn)一個(gè)贊助商嗎？好搞定！蕭逸才：不會(huì)那么容易的。

第五場(chǎng)

地點(diǎn)：學(xué)校某處

闞宇和陸詩(shī)琪焦急的等待著贊助商，陸詩(shī)琪一遍一遍的看表。而闞宇則希望贊助商快點(diǎn)來(lái)，好早點(diǎn)結(jié)束，手一直握著口袋里早就買好的電影票。忽然陸詩(shī)琪的電話響了，陸詩(shī)琪接了電話就準(zhǔn)備回去。陸詩(shī)琪：回去吧。闞宇：怎么了。

陸詩(shī)琪：贊助商說(shuō)他們老板改變主意了，不想以贊助的形式了，改為直接招代理。闞宇：哦，是這樣，那怎么辦？ 陸詩(shī)琪：怎么辦，回去休息唄！

闞宇：哦，我這有兩張電影票，神劇《泰囧》，我們一起去看吧！陸詩(shī)琪：我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！我要回去寫(xiě)作業(yè)了。

闞宇：還是先去看電影吧，作業(yè)那東西晚上回來(lái)借同學(xué)的復(fù)制一下不就行了嗎？ 陸詩(shī)琪：真搞不懂你來(lái)大學(xué)是干嘛的，作業(yè)都不好好完成。

闞宇：平時(shí)上課聽(tīng)聽(tīng)就足以過(guò)了，再說(shuō)了，現(xiàn)在大學(xué)學(xué)的東西日后又有多少能真正用到呢？沒(méi)必要搞那么認(rèn)真吧！

陸詩(shī)琪：你不用功學(xué)，連份工作都找不到，就連這小小的代理你都應(yīng)聘不上。闞宇：我看過(guò)很多沒(méi)上大學(xué)有能力的人都能小有成就，我不信我連一個(gè)小小的代理都應(yīng)聘不上。

陸詩(shī)琪：那你可以試試，看看你有沒(méi)有這個(gè)能力。闞宇：好，試就試。

第六場(chǎng) 第一幕

地點(diǎn)：某公司

闞宇在公司面試辦公室的門(mén)外準(zhǔn)備著面試，辦公室門(mén)開(kāi)了，里面的人叫：下一個(gè)，闞宇。闞宇放下手中事先準(zhǔn)備的材料，小心翼翼的進(jìn)了辦公室。經(jīng)理：你是闞宇。闞宇：是的。

經(jīng)理：為什么要進(jìn)我們公司啊。

闞宇：因?yàn)橘F公司現(xiàn)階段發(fā)展很好，而且發(fā)展前景很大，在這樣的公司是很有前景的。經(jīng)理：哦，有意思！你對(duì)什么比較有愛(ài)好！（闞宇瞟了一眼經(jīng)理桌子上的軍事報(bào)紙。）闞宇：我喜歡看一些軍事新聞，是一個(gè)軍迷！

經(jīng)理：嗯，不錯(cuò)。問(wèn)你一個(gè)軍事問(wèn)題！中國(guó)的第一艘航母是從哪個(gè)國(guó)家買的？

闞宇：從烏克蘭買的。遼寧艦，前蘇聯(lián)時(shí)建造。但在蘇聯(lián)解體時(shí)還未完工，停留在烏克蘭的造船廠內(nèi)。弱小的烏克蘭無(wú)力完成航母建造，所以想賣掉。中國(guó)是世界上最可能買的國(guó)家，所以烏克蘭想將瓦良格號(hào)就是現(xiàn)在遼寧艦賣給中國(guó)。迫于美國(guó)的壓力，一直難以實(shí)現(xiàn)。最后烏克蘭方面將航母上的一切先進(jìn)裝備拆除，并在美國(guó)方面確認(rèn)中國(guó)無(wú)法用瓦良格號(hào)造出航母后允許烏克蘭以近乎廢鐵的價(jià)格買給澳門(mén)一家公司，中國(guó)方面則對(duì)外宣稱是將其買回當(dāng)海上賭場(chǎng)使用。航母運(yùn)回的路上也是受盡了美國(guó)的阻礙，所以與其說(shuō)是烏克蘭造的，還不如說(shuō)是中國(guó)自行研究的，只不過(guò)借了點(diǎn)別人的技術(shù)。

經(jīng)理：嗯，沒(méi)想到你知道的這么仔細(xì)。好，你先回去等我消息吧！（闞宇愣了一下。）

闞宇：唐經(jīng)理，我有什么回答不好的地方嗎？

經(jīng)理：沒(méi)有??！你回答的很好。咦？你怎么知道我是經(jīng)理的，而且知道我姓唐？ 闞宇：我在面試之前做了充分準(zhǔn)備，看了貴公司和您的信息。經(jīng)理：哦，是這樣。不錯(cuò)，很有心，回去等消息吧！

闞宇：唐經(jīng)理，我有哪里做的不對(duì)嗎？如果哪里不好請(qǐng)您指出來(lái)，我會(huì)改正的。經(jīng)理：你很好啊，我對(duì)你的這次面試很滿意。闞宇：既然這樣，可是您為什么不錄用我呢？

經(jīng)理：我只是要你回去等消息，沒(méi)說(shuō)不錄用你吧！走吧，下一個(gè)。闞宇：可是從我得到的資料看，貴公司這次代理招的比較急。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，今天就要選出，所以讓回去等消息的人一定被淘汰了。（經(jīng)理有些不耐煩了）

經(jīng)理：你怎么回事，跑到我公司做調(diào)查來(lái)了。

闞宇：不是這樣的，我只是覺(jué)得我剛才的表現(xiàn)足以證明我有能力擔(dān)任這個(gè)代理，可唐經(jīng)理為什么不錄用我呢？（經(jīng)理已經(jīng)很生氣了）

經(jīng)理：你想知道為什么？好，我回答你。我知道你有能力做好這個(gè)代理，可是能做好這個(gè)代理的人多的是，他們也不會(huì)比你做的差。像你這樣的，社會(huì)上一抓一大把，何況還有比你優(yōu)秀的人多的是，我為什么要舍棄那些更優(yōu)秀的人而錄用你。你也不看看自己算哪根蔥，快點(diǎn)出去，我不想再看到你。

闞宇被說(shuō)的說(shuō)不出話來(lái)，第一次覺(jué)得自己如此不堪一擊，自己是如此的不足和渺小。他只能低著頭走出去。

第二幕

地點(diǎn)：某公司辦公室

(經(jīng)理對(duì)著坐在旁邊的下屬痛罵。)經(jīng)理：你怎么回事，怎么什么人都弄來(lái)面試。他是來(lái)面試的還是來(lái)調(diào)查的？做事那么不上心，選個(gè)人來(lái)面試都選不好，你說(shuō)我要你何用，開(kāi)了你算了。（下屬點(diǎn)頭哈腰，賠笑臉)下屬：唐經(jīng)理，不好意思?。∥业氖д`，讓您生氣了，您大人有大量，別跟個(gè)小毛孩生氣。經(jīng)理：去去去，我會(huì)和一個(gè)小毛孩生氣，去把他攆走，越快越好。

（下屬連忙起身出去，關(guān)門(mén)的一瞬間臉上的表情由笑得讓人惡心變?yōu)橐桓币獨(dú)⑷说臉幼?。?/p>

第三幕

地點(diǎn)：某公司辦公室外

（闞宇低著頭，收拾著東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。下屬過(guò)來(lái)，偷偷的把闞宇拉到?jīng)]人的地方。）下屬：我說(shuō)小兄弟你太沖了吧！你之前的表現(xiàn)都很符合經(jīng)理的胃口，可最后怎么就能把話說(shuō)白了呢？

（闞宇拿起手上的材料）

闞宇：你看，我可是做足了功課，面試之前看了所有的公司信息和經(jīng)理的資料，認(rèn)真分析了唐經(jīng)理的性格，他喜歡有上進(jìn)心的人我就照有上進(jìn)心的答，觀察到了唐經(jīng)理喜歡軍事，于是就找了他感興趣的話題，可惜還是被刷了。下屬：小伙子別灰心，好事多磨嘛！你還是不錯(cuò)的，記住別急著走，找個(gè)沒(méi)人的地方坐下來(lái)，等經(jīng)理下班了再求求經(jīng)理說(shuō)不定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。到下班的時(shí)間我會(huì)來(lái)叫你的，記住別走?。。R宇仿佛又看到了希望）闞宇：真謝謝你了。下屬猥瑣的笑著走了。

第四幕

地點(diǎn)：某公司

（闞宇坐在凳子上等了很久，他觀察公司里的人越來(lái)越少，最后居然沒(méi)人了。他感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，便四處走動(dòng)，等他走到公司門(mén)口發(fā)現(xiàn)公司的門(mén)已經(jīng)鎖上了。闞宇四處喊人開(kāi)門(mén)可沒(méi)人回應(yīng)他。）

（公司大門(mén)外，下屬手里拿著鑰匙很得意自言自語(yǔ)：你小子害我挨罵，看我怎么好好整你。經(jīng)理我動(dòng)不了，玩你還不小事一樁。）

（闞宇見(jiàn)始終無(wú)人來(lái)開(kāi)門(mén)就打電話像蕭逸才求助）闞宇：喂，蕭逸才嗎？ 蕭逸才：是，什么事？

闞宇：你現(xiàn)在在哪？我現(xiàn)在情況很緊急，我被人鎖在某公司了。蕭逸才：啊！我勒個(gè)去！什么情況啊，怎么被人鎖在公司里了？

闞宇：現(xiàn)在來(lái)不及解釋，長(zhǎng)話短說(shuō)，我被人坑了，現(xiàn)在被鎖在他的公司里。

蕭逸才：既然被人坑了，就得小心點(diǎn)。你先找個(gè)地方藏起來(lái)，讓他們不好找到你，萬(wàn)一他們跑進(jìn)來(lái)抓你說(shuō)你是小偷你也不好解釋。所以藏好了，記得把手機(jī)調(diào)靜音。我現(xiàn)在離那不遠(yuǎn)，打的很快就到，到那我會(huì)給你打電話。

闞宇：你小心點(diǎn)，他們既然坑我就不會(huì)輕易把我放出去。蕭逸才：嗯，知道了。

第五幕

地點(diǎn)：某公司女廁所

（闞宇窩在女廁所的隔間內(nèi)，手機(jī)來(lái)電，小聲的接電話。）闞宇：喂，到了嗎？在哪？

蕭逸才：到了，在公司旁邊商業(yè)樓的頂層。根據(jù)我從樓頂?shù)呐袛?，你在的那家公司的建筑只有兩層，你可以?樓樓頂跳下來(lái)，摔不死的。闞宇：說(shuō)點(diǎn)靠譜的吧！

蕭逸才：你現(xiàn)在在什么地方？不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？ 闞宇：你放心我藏在女廁所，很安全。

蕭逸才：好吧！你贏了...現(xiàn)在你出來(lái)一直往后走，那有道墻，你從那出來(lái)。闞宇：那墻挺高的，我怎么爬上去？ 蕭逸才：你小心過(guò)去，我自有辦法。（闞宇小心翼翼的出去了。）

第六幕

地點(diǎn)：某公司的院墻（闞宇接通電話）闞宇：你到了嗎？

蕭逸才：到了，你先離墻遠(yuǎn)點(diǎn)。我扔點(diǎn)東西進(jìn)去。（闞宇退后了一大截，磚頭一塊快的扔進(jìn)來(lái)）闞宇：靠，這就是你想的辦法！

蕭逸才：你小子算走運(yùn)了，外面正好一堆磚，我只是物以致用。（蕭逸才，在外面也磊了一堆磚，爬上上墻壁。）蕭逸才：快磊，我拉你上來(lái)。

（闞宇也磊好了，借助蕭逸才也爬上墻，這時(shí)正好下屬?gòu)脑鹤觾?nèi)尋找而來(lái)。）下屬：別跑！蕭逸才：快跳！

（闞宇和蕭逸才麻溜的跳了下去，安全落地。）蕭逸才：沒(méi)事吧！闞宇：嗯！快跑！

蕭逸才：等等，根據(jù)我剛剛的觀察，從這跑出去根本沒(méi)從里面出去快，剛才那個(gè)人肯定在外面正等著我們！

闞宇：就是那個(gè)家伙騙我留下來(lái)，把我鎖在里面的。（蕭逸才略加考慮）

蕭逸才：你不是說(shuō)要瘋狂一把嗎？敢不敢現(xiàn)在瘋狂一把！闞宇：有你陪我，有什么不敢。蕭逸才：很好，等下按我說(shuō)的做。

（蕭逸才伏在闞宇耳邊小聲說(shuō)，闞宇越聽(tīng)越興奮。）闞宇：好，就這樣辦。

第七幕

地點(diǎn)：某公司院墻

（在出口處等待許久的下屬老是不見(jiàn)闞宇他們出來(lái)，很奇怪，便朝里面走一探究竟。剛走到拐口的時(shí)候被一個(gè)麻袋從頭套上，被闞宇和蕭逸才一頓拳打腳踢，闞宇和蕭逸才一頓拳打腳踢之后一人一個(gè)大腳把下屬踢倒在地就跑！跑的時(shí)候闞宇手里的簡(jiǎn)歷掉了，蕭逸才忙回身去撿。）

第八幕

地點(diǎn)：大街上

（闞宇和蕭逸才氣喘吁吁的停下來(lái)，兩人向后看了看。）闞宇：沒(méi)追來(lái)吧？

蕭逸才：我們一口氣跑了這么遠(yuǎn)，應(yīng)該追不上了吧！

（闞宇看了看手里的材料，忽然發(fā)現(xiàn)自己的簡(jiǎn)歷丟在那了）闞宇：糟了，我的簡(jiǎn)歷丟在那了?。ㄊ捯莶拍贸鍪种械暮?jiǎn)歷。）

蕭逸才：是這個(gè)嗎？下次擦屁股的事別讓我?guī)湍阕隽耍￡R宇：我去，神人也。

蕭逸才：過(guò)獎(jiǎng)，趕快回去吧！

第七場(chǎng) 時(shí)間：晚上 地點(diǎn)：學(xué)校 第一場(chǎng)（闞宇和蕭逸才散步在校園內(nèi)。)闞宇：今天，謝謝你！蕭逸才：可是你敗了。

闞宇：是的我敗了，我太高估自己了。

蕭逸才：你哪有高估自己，只是現(xiàn)在社會(huì)太殘酷，比你強(qiáng)的人太多了。闞宇：是的，我太年少輕狂了。蕭逸才：年少莫輕狂?。。ㄊ捯莶排呐年R宇）怎么就這點(diǎn)打擊，你身上的狂勁就沒(méi)了。闞宇：你有沒(méi)有覺(jué)得我有點(diǎn)自不量力。

蕭逸才：勝者為王敗者為寇，當(dāng)你成功時(shí)別人就會(huì)認(rèn)為你是有勇氣，當(dāng)你失敗時(shí)別人就會(huì)說(shuō)你是自不量力。何必在意別人的眼光，敗了從頭來(lái)過(guò)不就好了。闞宇：我有說(shuō)我灰心喪氣了嗎？再說(shuō)了失敗是成功他媽。蕭逸才：那成功他爸是誰(shuí)？

闞宇：成功他爸應(yīng)該就是努力了，努力的學(xué)習(xí)努力的改正自己，才能讓自己變強(qiáng)。（兩人正在聊天，前面忽然出現(xiàn)一輛轎車，陸詩(shī)琪笑著上了轎車。）

蕭逸才：或許我應(yīng)該早應(yīng)該告訴你的，有個(gè)高富帥在追她，只是沒(méi)想的進(jìn)展這么快。

闞宇：或許我不應(yīng)該那么早的遇到她。就算追的到她，我又能給她什么呢？我的一無(wú)所有？如果上天還讓我遇到她，我希望是在我有了一切之后再遇到她。

蕭逸才：你并不是一無(wú)所有，你現(xiàn)在擁有人生中最美好的青春，年輕就是本錢(qián)，不瘋狂一把怎么對(duì)的起我們的本錢(qián)。

闞宇：是??！等哪天我比那高富帥有錢(qián)了，我再去把她搶回來(lái)。蕭逸才：呵呵！我就喜歡你這股狂勁。闞宇：年少莫輕狂，就這副死樣?。ㄞI車開(kāi)走）

第八場(chǎng)：某禮品店里，闞宇精心的挑選著送給陸詩(shī)琪的禮物。（具體情節(jié)視情況而定）

剪輯順序：一1上，二1（3），一2，三，四，二2，五，六，七，一1下。

旁白： 二1（3）

我叫闞宇，是一名普通的大學(xué)生，和很多在校大學(xué)生一樣，每天過(guò)著頹廢而又無(wú)聊的大學(xué)生活。什么是頹廢？頹廢就是每天時(shí)間大量大量的過(guò)去，卻不知道自己做了什么；自己要做什么；自己想做什么。每日宿舍，教室和食堂快連成一線了。

一2 現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活和自己高中時(shí)向往的大學(xué)生活相差巨大，每日不是在學(xué)術(shù)學(xué)問(wèn)上做研究，卻是整日的檢查衛(wèi)生和紀(jì)律，織著比高中還嚴(yán)格的規(guī)定。

生活還是一天一天，不，大學(xué)生活是一周一周的過(guò)著。無(wú)聊還在繼續(xù)，直至今日。

二2 早晨我早早的起床了，一切如夢(mèng)境般美好，今天注定是美好的一天。

第二篇：校園微電影劇本

閉嘴奔跑吧。我們有的是時(shí)間

主要演員：L 劉君言、H 胡靜、D 戴雅嫻、Q 劉倩蕓、W 王豪、J 吉晟強(qiáng)、P 裴陽(yáng)、Z 周古、Y 駱梓妍、開(kāi)場(chǎng)白：

鏡頭拍攝學(xué)校對(duì)面的蔬菜田，然后慢慢轉(zhuǎn)向?qū)W校大門(mén)（拉近焦距），鏡頭移到團(tuán)旗飄揚(yáng)（站牌旁某處）弄一個(gè)定格，畫(huà)面變暗變黑

旁白: 這就是鎮(zhèn)江市旅游學(xué)校。是我所學(xué)生活、學(xué)習(xí)和工作的地方。背景音樂(lè) ：?五月天 我們（23’’

鏡頭一：

L奔跑（手中拿著海報(bào)，佩戴團(tuán)徽），路過(guò)那面團(tuán)旗，停下腳步，嘴角微微上揚(yáng)

（分鏡頭：剛進(jìn)校的自己，漫無(wú)目的的行走在校園里，對(duì)自己的以后無(wú)助、迷茫。H了拍她（用眼神和動(dòng)作表達(dá) ‘你怎么了’）

L搖頭。H想了想拉起了L的手，L疑惑的看著她，但還是跟著過(guò)去了。他們來(lái)到了階梯教室的窗戶旁，里面正在舉行新團(tuán)員儀式，只聽(tīng)：“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，??(正前方有團(tuán)旗,Y在團(tuán)旗下方帶領(lǐng)新生宣誓)L偏頭思考片刻和H相視會(huì)意一笑。

*時(shí)間：3min內(nèi)

背景音樂(lè) ：? 鏡頭二: A版

地點(diǎn):大廳內(nèi) 故事背景:招新

L拿著海報(bào)繼續(xù)往大廳跑去，H 在大廳口等著，迎她過(guò)來(lái)，怪她幾聲，L感嘆道：“呵呵~快兩年了，真快~” H：“你還有時(shí)間瞎感嘆吶，快點(diǎn)撒，招新要來(lái)不及準(zhǔn)備了！

親~快過(guò)來(lái)拿海報(bào)了~（每個(gè)部長(zhǎng)都爬上爬下的貼海報(bào)，個(gè)別新部員幫忙,陸陸續(xù)續(xù)有人過(guò)來(lái)）(鏡頭切成一切準(zhǔn)備就緒,大廳被圍的水泄不通,)路人甲:這在干什么吶,去看看包

(鏡頭尋著此人路線到達(dá)第一個(gè)部門(mén)處:辦公室(順序由首字母前后)招新攤位,部長(zhǎng)及幾名部員在內(nèi)的鏡頭)字幕效果:打出一行字 什么部門(mén)什么人,例:部門(mén):辦公室 部長(zhǎng)劉君言(打字的時(shí)候畫(huà)面定格)*每個(gè)攤位需介紹和講的部分由各部長(zhǎng)承擔(dān)(也可以是和有意面試者的對(duì)話或者是在一個(gè)部長(zhǎng)表演的時(shí)候插入另一個(gè)部長(zhǎng)的介紹 = =這樣比較節(jié)省時(shí)間啦,或者兩個(gè)相似的部門(mén)一起介紹)每個(gè)部門(mén)介紹時(shí)間不超過(guò)30秒 人潮漸漸散去

(對(duì)話內(nèi)容要根據(jù)部門(mén)介紹的情況來(lái)定)“照個(gè)相嗎親~”

大家站在各自的海報(bào)下,該摟的摟,各種親密就對(duì)了~smile~ 面對(duì)鏡頭,然后拍下這個(gè)瞬間,有照片浮出的效果= = *時(shí)間:5min內(nèi)

B版

地點(diǎn):大廳內(nèi)

故事背景:休息日來(lái)校服務(wù)

L跑來(lái),找一個(gè)幫手在大廳貼今天學(xué)?？荚囉嘘P(guān)的信息.Y站在最前面,各部長(zhǎng)按組站好

Y:很感謝各位能犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)學(xué)校為今天英語(yǔ)等級(jí)考試的人服務(wù),具體的安排周五我已經(jīng)說(shuō)過(guò),大家還有沒(méi)有什么不清楚的嗎? 眾人搖頭~ Y:那就到各自的崗位去

L.D.H.Y候補(bǔ)一人一層樓確認(rèn)門(mén)口服務(wù)生位置,確認(rèn)清潔狀況 縮小成四個(gè)框(動(dòng)畫(huà)效果~)四人氣喘吁吁回頭,卻遇保安讓通知到各考場(chǎng)考生就餐情況 拍攝進(jìn)門(mén)和出門(mén)的幾個(gè)瞬間,細(xì)拍一個(gè)和老師講的鏡頭 四人回到休息處(脫衣服的脫衣服,表現(xiàn)出很熱的樣子~)(大家開(kāi)始閑聊,20秒話題再議)Y電話響 ?(D看著Y)Y邊接電話便示意D穿衣服,鎖門(mén)去做事

L.H很--就是一個(gè)表情,不會(huì)描述= = Y邊走邊說(shuō):有兩個(gè)考場(chǎng)事先沒(méi)有通知我們要去布置現(xiàn)在人家要考試了,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有考場(chǎng),大家過(guò)去打掃一下,排下桌椅,動(dòng)作快一點(diǎn)..大家忙起來(lái),具體動(dòng)作應(yīng)該懂得,到時(shí)候說(shuō)一下~ 很快的結(jié)束之后,Y.D被批 H.L沉重,不甘的表情 鏡頭暗下去

旁白:多少心有不甘,但不是每個(gè)為什么都會(huì)有回答.這,是體驗(yàn).也是鍛煉.鏡頭跳到服務(wù)的人那 他們,不也一樣.*時(shí)間:5min內(nèi) ##人物介紹時(shí)的方法,都是打字幕 定格 例:部門(mén):辦公室 部長(zhǎng)劉君言

鏡頭三:(躺在石頭瀑布那)主演全部到齊（鏡頭對(duì)著臉加一部分上身）J:啊~忙活了這么久終于結(jié)束了(關(guān)谷神奇W:(打他)你就不能稍微正常點(diǎn)個(gè)!Z:（笑）豪哥你管他這么緊干什么~嗯哼~)

Y：你懂得周古~（側(cè)身把手搭在周古肩上）D：原來(lái)。。（點(diǎn)頭奸笑狀）

Q：都不告訴我們蠻（正常發(fā)揮）

W：什么啊--你們這么無(wú)聊哪

一群人鬧起來(lái)。嘻嘻笑笑(撓一撓什么的~)(坐著)L：終于結(jié)束了。(偏輕松)H：也許才剛剛開(kāi)始。

(P:喂,沒(méi)良心的,把我忘了都不知道啊,(跑來(lái),和他們一起鬧--)L：誰(shuí)知道呢~管它呢(清新范,~~)

相視一笑

鏡頭轉(zhuǎn)向天空。出現(xiàn)幻燈片= =（這是效果。。播放我們?cè)?jīng)活動(dòng)和奮斗的照片,一張照片閃三下最后一張照片有關(guān)奔跑，如果現(xiàn)成的沒(méi)有就拍一次大家奔跑的背影）旁白：人生的諸多美麗，也許可以再創(chuàng)造 / 但卻不可再重復(fù)，過(guò)去了就過(guò)去了。因此我們每次親歷的美好

不論感情的還是物質(zhì)的 / 對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)，是第一次的時(shí)候，也都是最后一次。

? 開(kāi)場(chǎng)白的音樂(lè)跟上~~~ 鏡頭回歸開(kāi)場(chǎng)白(學(xué)校對(duì)面的蔬菜田，然后慢慢轉(zhuǎn)向?qū)W校大門(mén)（拉近焦距），鏡頭移到團(tuán)旗飄揚(yáng)（站牌旁某處）弄一個(gè)定格，畫(huà)面變暗變黑)旁白:閉嘴奔跑吧,我們有的是時(shí)間。*時(shí)間:2min 內(nèi)

第三篇：校園微電影劇本

校園微電影劇本《貓一樣的男孩，狗一樣的女孩》

（校園微電影，建議拍攝時(shí)長(zhǎng)45-55分鐘）

故事導(dǎo)語(yǔ)：

故事發(fā)生在高中畢業(yè)，大學(xué)開(kāi)學(xué)的“分手季”，曾經(jīng)彼此之間只有懵懂感覺(jué)的兩個(gè)好朋友在這段時(shí)間開(kāi)始了算又不算的愛(ài)情。但分割兩地這種本身就不牢固的感情讓兩人錯(cuò)過(guò)了一次。在人們廣泛概念中男孩更像小狗，活潑開(kāi)朗；女孩更像小貓，溫婉細(xì)膩。然而彼此的兩個(gè)人卻和常理相反，男主張小米是一個(gè)像貓一樣的男孩，自由散漫。感情細(xì)膩，有時(shí)有斤斤計(jì)較：女孩汪晨晨是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)，理想主義爆棚的一個(gè)人。兩人之間因?yàn)橐痪渫嫘υ?，而牽手?個(gè)月的時(shí)間。但大學(xué)是分手季，女孩不能接受異地戀，使得感情錯(cuò)過(guò)了。男孩卻一直念念不忘，甚至大學(xué)都沒(méi)能穩(wěn)穩(wěn)的讀完，女孩性格天真，面對(duì)生活圓滑的前進(jìn)著。兩個(gè)人都改變了，成長(zhǎng)了，像獅一樣的貓，像狐一樣的狗。故事的結(jié)尾，并沒(méi)有明確的給出，待觀影者自己尋味……

鏡頭一：

空鏡頭、插入蒙太奇

景物描寫(xiě)，光線從全彩打向昏黃，折射校園生活。編輯一只貓和狗的組鏡頭，和閃白畫(huà)面添加主人公兩個(gè)人的形象

聲音：用畫(huà)外音處理

旁白詞：有些事最初是個(gè)玩笑，后來(lái)認(rèn)真了，就不服輸：輸了一次，就動(dòng)心了：動(dòng)心了就要堅(jiān)持下去了。

鏡頭二：

時(shí)間：4年前，高三畢業(yè)，下午 地點(diǎn)：學(xué)校的一角，畢業(yè)照拍攝點(diǎn)的旁邊

主要人物：張小米（男主）、汪晨晨（女主）、高嵐（男主死黨）、楠楠（女主閨蜜）、老師甲，眾同學(xué)

聲音：臺(tái)詞，實(shí)物音效

同學(xué)們都在拍攝畢業(yè)照的單人留念，張小米一個(gè)人舒服的躺在旁邊的草地上。

（鏡頭由中景拉到近景，畫(huà)面居中處理，表現(xiàn)出張小米的散漫貓性）

高嵐上（鏡頭轉(zhuǎn)動(dòng)，使高嵐變成畫(huà)面中心）

嵐：小米！接著！

（把聽(tīng)飲料扔向小米，小米醒來(lái)接住飲料）

米：謝謝，高子。你怎么知道我渴了？

（嵐打開(kāi)自己手中的飲料，坐在小米旁邊）

嵐：我還不了解你，跑到哪都能睡上一覺(jué)，醒來(lái)就要找水喝，而且還不舍得自己花錢(qián)，我要是不在了，誰(shuí)來(lái)管你呀。

米：是呀，真快……畢業(yè)了……

嵐：你為什么不去照相？

米：我啊……算了把，反正我想記得的人，我都記得??！

嵐：是嗎……

汪晨晨，楠楠上（，入畫(huà)鏡頭，兩個(gè)人手挽著手，自然仿佛和平時(shí)一樣）

晨：懶貓??！你果然在這里睡覺(jué)！真是的，人家都在拍照片呢，什么時(shí)候能夠，不那么懶！

（看到小米倒在那里，汪晨晨立刻沖上掐著小米的臉來(lái)教訓(xùn)，像個(gè)男孩子一樣。）

米：瘋狗！松手！松手！……求你了，饒了我把。

晨：趕緊去照相去?。ū砬閺纳鷼獾搅w慕）你看看人家，好朋友一起照的，同桌一起的，還有……還有對(duì)象兩個(gè)一起照的，多好呀。

米：羨慕人家嗎？誰(shuí)讓你一天天和瘋狗一樣，誰(shuí)會(huì)喜歡上你這樣的家伙。照相嗎？……或許真的不適合我，我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的睡我的覺(jué)吧。畢竟除了你們。我和他們沒(méi)什么好留戀的。

（這時(shí)遠(yuǎn)處老師來(lái)叫同學(xué)幫忙）

老師甲上（入畫(huà)鏡頭）

老師甲：汪晨晨，過(guò)來(lái)幫老師一個(gè)忙。

晨：好嘞！馬上過(guò)去！……快去照相，懶貓。

（汪晨晨和老師出鏡，留小米在畫(huà)面居中，兩側(cè)分別是楠楠，高嵐）

楠：事實(shí)上她挺關(guān)心你的。小米。

米：我知道，我就你們這幾個(gè)朋友，你們對(duì)我都很好，沒(méi)有你們的照顧了，我張小米能不能活下去都是兩說(shuō)的了。尤其是她，雖然跟個(gè)瘋狗一樣，但是她是為我好的。所以我……

（小米很感性的說(shuō)出這些話，表情深沉）

嵐：天哪，你戀愛(ài)了？你不會(huì)是……？

米：真了？怎么可能？我會(huì)對(duì)她，物種都不同好嗎？

楠：說(shuō)真的，小米。你別不承認(rèn)，我們都能看出來(lái)，而且她實(shí)際上挺期待一場(chǎng)轟轟烈烈的感情的。

米：就她？……好吧，可是……不對(duì)，我在想什么？

楠：感情的事情，應(yīng)該勇敢點(diǎn)。加油！

（說(shuō)著對(duì)著小米，握拳做加油狀?。?/p>

（小米突然彈起沖到晨晨面前，當(dāng)著老師和同學(xué)們面前。）

米：瘋狗！我有話說(shuō)！

（所有人停下來(lái)了）

米：瘋狗，高中三年了，我喜歡你！我……

（話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)筆記本就撇過(guò)來(lái)了，晨滿臉通紅。）

眾同學(xué)：在一起！在一起！

晨：死貓！站住！

米：開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛，都畢業(yè)了。我的鼻子呀……

（開(kāi)始追逐，近景推遠(yuǎn)景。退場(chǎng)）

鏡頭三：

快進(jìn)中全景鏡頭、敘事蒙太奇

音樂(lè)：《戀人未滿》S.H.E（建議）

無(wú)序閃白兩個(gè)人在一起三個(gè)月的快樂(lè)交往，主義表達(dá)兩個(gè)人在一起的快樂(lè)和友誼，但是要有細(xì)節(jié)點(diǎn)是小米的做法散漫，不懂得愛(ài)惜照顧，對(duì)彼此之間斤斤計(jì)較的一面；和汪晨晨任性，理想主義不現(xiàn)實(shí)，而且還有花心，左顧右盼。突出時(shí)間觀念，在后期剪輯時(shí)添加時(shí)間軸，在這組鏡頭最后詳寫(xiě)一段：

細(xì)節(jié)鏡頭：

小花園，兩人背向

張小米，汪晨晨

晨：我們真的，只能這樣了。我們真的不合適。

米：為什么？我說(shuō)喜歡你是只是玩笑話，但現(xiàn)在我是認(rèn)真的了。

晨：我們性格都和不來(lái)，貓和狗怎么可能在一起。而且我不在同一所大學(xué)，我不可能等你。

米：我可以，（聲音很低，沒(méi)有讓晨聽(tīng)見(jiàn)）……我們還是朋友把。

晨：當(dāng)然。

（小米什么也沒(méi)說(shuō)，徑直高傲的走了。晨望著小米好久。最后也轉(zhuǎn)身離開(kāi)。）

鏡頭四：

兩段蒙太奇穿插平行拍攝剪輯

斷點(diǎn)式的幾組鏡頭、按時(shí)間和空間排序

聲音：《戰(zhàn)無(wú)不勝》陳小春（建議）

注重拍攝主題是兩人的大學(xué)生活和價(jià)值觀改變

張小米的進(jìn)化方式：

1、初到大學(xué)生活散漫人際關(guān)系上斤斤計(jì)較小氣；（拍攝易怒，高傲，完美主義，直接與老師同學(xué)發(fā)生沖突）

2、離開(kāi)學(xué)校到各處城市闖蕩工作，開(kāi)始吃苦，被人欺負(fù)（拍攝創(chuàng)業(yè)而不是打工，開(kāi)小店鋪，但是創(chuàng)業(yè)艱難）

3、來(lái)到汪晨晨的城市，立足，心系汪晨晨經(jīng)常給她買吃的匿名郵寄過(guò)去（拍攝成熟，更具有男子漢氣概，眼神銳利堅(jiān)定，已經(jīng)不再是貓咪，而是如王者一樣高貴的獅子。）

汪晨晨的進(jìn)化方式：

1、初到大學(xué)忙碌，努力學(xué)習(xí)，積極參見(jiàn)一切活動(dòng)，擁有更加廣泛的社交（拍攝大量圖書(shū)館學(xué)到閉館的鏡頭，和聚餐喝到吐的鏡頭。）

2、接下來(lái)的時(shí)間，努力得不到回報(bào)，傷心的時(shí)候一直收到小米的安慰，（自主拍攝）

3、離開(kāi)校園不再理想主義，現(xiàn)實(shí)冷靜，運(yùn)籌帷幄（不在像狗而像一只狡猾的狐貍。）

鏡頭五：（gc）

時(shí)間：現(xiàn)在，工作崗位 地點(diǎn)：一家大公司的ceo辦公室

主要人物：張小米（男主），汪晨晨（女主）

聲音：背景靜音

由公司安排汪晨晨代表公司去直接像另一家公司的ceo協(xié)商一個(gè)工程項(xiàng)目。然而ceo則是張小米。

（鏡頭從門(mén)關(guān)閉到開(kāi)啟推送，光線從模糊到清晰，小米的形象是背影。）

米：有些事最初是個(gè)玩笑，后來(lái)認(rèn)真了，就不服輸：輸了一次，就動(dòng)心了：動(dòng)心了就要堅(jiān)持下去了。

編者話：

這篇微電影劇本寫(xiě)給角色“楠楠”，但是作為我真實(shí)的故事早已加工的截然不同了。我真心的希望“汪晨晨”這個(gè)人物的結(jié)局會(huì)輝煌，當(dāng)然是指原型。原本故事是有結(jié)局的，因?yàn)檫@是我的一片短片小說(shuō)的劇作化。原文是小米追了晨晨整整七年，真事是今年是第八年，哈哈。貓是招財(cái)興災(zāi)的，作者和小米一樣是悲劇的，充滿不幸和不行。但是只要成長(zhǎng)，為自己的時(shí)間而戰(zhàn)，就會(huì)成功和勝利。加油像他們一樣不服輸！

第四篇：校園微電影劇本

現(xiàn)在很多關(guān)于攝影的專業(yè)都有畢業(yè)作品，大多都是拍攝微電影，那么你有靈感了嗎?來(lái)看看以下的劇本吧。

內(nèi)景 教室——晚自習(xí)中間休息時(shí)段

教室里鬧哄哄的，女孩坐在最一排的角落里望著教室里活動(dòng)著的人，女孩靜靜的坐著瞪著大大的眼睛，時(shí)爾傻笑，時(shí)爾失落。

當(dāng)然女孩的這一切都沒(méi)有人注意，除了她的哥哥，哥哥拍了拍女孩的頭，輕輕的帶著憐惜和無(wú)可奈何。

哥哥明白女孩的心思，只是女孩不愿哥哥幫好，女孩只想任性的由自己來(lái)面對(duì)，女孩起身走出了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著哥哥笑了笑，算是告訴哥哥她沒(méi)事，她是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，哥哥只是無(wú)奈的搖了搖頭，其實(shí)哥哥也不知道這一刻應(yīng)該怎樣來(lái)痛惜他的妹妹。

內(nèi)景 教室門(mén)口——晚自習(xí)中間休息時(shí)段

穿過(guò)吵雜的人群，女孩向門(mén)口走去，和男孩遇見(jiàn)了，男孩目光冷冷的臉上沒(méi)有一絲表情，女孩扭過(guò)頭走出了教室，有一種想哭的沖動(dòng)，卻欲哭無(wú)淚。

女孩知道，在很久以前，在女孩喜歡上男孩的那一刻，女孩就知道。以后的路會(huì)很難走，女孩告訴自己要告別淚水，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己的懦弱，無(wú)論怎樣，都要勇敢的面對(duì)。

場(chǎng)景切換(回憶)

外景 球場(chǎng)——下午

男孩和女孩很少說(shuō)話卻常常遇見(jiàn)，男孩喜歡打球，女孩則喜歡坐在球場(chǎng)邊看男孩打球，男孩打球累了，很多女生沖過(guò)去又是送水又是遞毛巾，女孩則默默的離開(kāi)。

女孩也曾告訴過(guò)自己，喜歡他太幸苦，也許放棄會(huì)好一些，忘記一直都是最好的藥劑，可當(dāng)女孩面對(duì)男孩帥氣的臉和那深邃的眼睛時(shí)，女孩再次淪陷了，也許注定了面對(duì)男孩女孩要淪陷，即使會(huì)遍體粼傷，也不會(huì)退縮，會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

場(chǎng)景切換(現(xiàn)實(shí))

內(nèi)景 教室——臨近下晚自習(xí)

晚自習(xí)教室里靜的出奇，突然男孩抱起班長(zhǎng)(女)向醫(yī)務(wù)室跑去，女孩望著男孩遠(yuǎn)去的地方，呆呆的想了許久。

女孩起身收撿了書(shū)包，走出了教室同桌的叫喚早已拋在身后，一種溫?zé)岬囊后w流過(guò)臉頰，輕輕的滴在走廊上，此時(shí)的淚再也由不得女孩控制，完全絕堤了。

場(chǎng)景切換(現(xiàn)實(shí))

內(nèi)景 街頭(幾近無(wú)人)——晚自習(xí)后

走在昏黃的街燈下，鬧市中依然車水馬龍，女孩不知道自己該去向何方，恍糊的不知道自己身在何處。

車燈太亮，女孩睜不開(kāi)眼睛，一聲急剎車，女孩飛出了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，女孩的意識(shí)開(kāi)始模糊，她吃力的想要睜開(kāi)眼睛。

就在最后努力的一瞬間，她看到了那張熟悉卻緊張的臉，感覺(jué)到同樣溫暖的手輕輕拂上額頭，看聽(tīng)一個(gè)熟悉因焦急而走調(diào)的聲音的重復(fù)的說(shuō)著“不會(huì)有事的、不會(huì)有事的”。

女孩輕輕的閉上眼睛，心中的一個(gè)輕嘆“沉睡吧，也許早就該離開(kāi)”。

場(chǎng)景切換(現(xiàn)實(shí))

內(nèi)景 醫(yī)院——下午

再醒來(lái)濃濃的消毒水味有些刺鼻，眼前的一切都轉(zhuǎn)化為了清一色的白，一張冷冷的卻又夾雜著說(shuō)不清情緒的臉。

讓女孩意識(shí)到她依然活著，下意識(shí)的女孩在屋里尋找著什么，自己卻不知道想到找到什么。

“班長(zhǎng)讓我代表全體同學(xué)來(lái)看你”男孩舒了舒眉用關(guān)幾近是沒(méi)有情緒的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到。

女孩輕輕的閉上眼睛，好想問(wèn)問(wèn)男孩：你們倆還好吧，你幸福吧!但脫口而出的卻是：“你?你是誰(shuí)?”

女孩努力的掩飾著說(shuō)不清是心痛還是什么的情緒，希望男孩相信她已不記得他了，男孩靜靜的站在那里欲言又止。

女孩望著陽(yáng)光下的男孩，男孩笑了笑，有些苦澀。

女孩第一次看到男孩沖她笑，原來(lái)陽(yáng)光下，微笑的男孩更加的帥氣，甚至還有些可愛(ài)。

女孩側(cè)過(guò)臉去，不敢看男孩，她怕她會(huì)哭，因?yàn)樾睦锊恢鞯纳倭艘恍┦裁礀|西。

“那你先休息吧，我先走了”男孩推門(mén)走出了病房，背影有些失落。

場(chǎng)景切換(現(xiàn)實(shí))

外景 教室——傍晚

沒(méi)過(guò)多久，女孩康復(fù)了，在別人的眼里女孩一切正常，和以前沒(méi)有什么兩樣。

只是女孩忘記了男孩，女孩的心里也少了一樣?xùn)|西，因?yàn)榕⑹钦娴牟挥浀米约荷倭耸裁础?/p>

最后一抹晚霞在西方的天空悄然隱去，天空做好了夢(mèng)一樣的襁褓，等待著第一顆星星的誕生。

女孩依舊坐在最后一排的角落里，瞪著大大的眼睛望著教室里面人。

教室里依舊是吵鬧，只是今天，男孩也很安靜的坐在他的座位上。

突然女孩后過(guò)頭，心里很不平靜，“少了什么?到底是少了什么?”女孩一直的問(wèn)自己。這種空曠的感覺(jué)，是那么的不安的感覺(jué)。

女孩回過(guò)頭的瞬間地上了男孩的眼睛，雙目相對(duì)的瞬間女孩看到的依然是男孩冷冷的眼神，只是少了一些深邃，男孩似乎消瘦了許我。

女孩低下頭，無(wú)神的扒在了桌子上。

場(chǎng)景切換(現(xiàn)實(shí))

外景 海邊(礁石上)——雨天

站在礁石上聽(tīng)海浪拍打沙灘的聲音，任憑海風(fēng)吹亂自己的頭發(fā)，驚濤駭浪詮釋著海的洶涌。

雨依然下著，也許狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨。

但女孩不害怕，是啊!不會(huì)害怕，因?yàn)橛幸粋€(gè)人會(huì)安慰和守護(hù)自己呀!

女孩一驚，是誰(shuí)在守護(hù)自己?那個(gè)告訴自己要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，告訴她童話一定會(huì)成真的人是誰(shuí)……

一把傘遮住了天外飄來(lái)的雨，也遮住了女孩的思緒，風(fēng)吹來(lái)女孩覺(jué)得有點(diǎn)冷。

“明明深刻的記得，為什么要選擇忘記?明明非常喜歡，為什么要逃避?”女孩轉(zhuǎn)過(guò)身看到的是一張沒(méi)有表情的臉，依舊是冷冷的眼神。

女孩抬起頭望著男孩，有些失望，卻又微微一笑，“為何你會(huì)知道?他是誰(shuí)?”

女孩的話讓男孩也微微一驚，男孩沉默了一會(huì)，“你真的不記得了?”

男孩有些失落，直覺(jué)中女孩知道男孩一定知道他是誰(shuí)，那個(gè)失去的人，他是誰(shuí)，女孩迫切的追問(wèn)“他是誰(shuí)”。

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男孩的眼睛終于有了些許的變化，有些無(wú)奈，有些傷感，更有的是悲傷。

場(chǎng)景切換(現(xiàn)實(shí))

外景 公墓——雨后初晴

女孩跟著男孩來(lái)到了市外的一處公墓，停在一處碑前。

女孩還沒(méi)來(lái)得極問(wèn)出心中的不解，便在正對(duì)的碑前看到了一張熟悉而不可再熟悉的臉，驚恐的眼神說(shuō)出女孩的心情，呆滯的表情宣泄出女孩的無(wú)助。

男孩緩緩的說(shuō)：“他說(shuō)他是你的哥哥，那天晚上他為你擋下最重的一擊，也是他告訴我你喜歡我，可是我卻認(rèn)為你喜歡的不是我，而是他!而他……”

女孩身心一震，淚水和著雨水無(wú)聲的流過(guò)臉，女孩知道是自己的任性讓自己失去了自己一直都很在意的人。

男孩拍了拍女孩的肩，女孩笑了，好像是對(duì)自己也像對(duì)所有人呢喃的說(shuō)：“我會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再讓任性留下遺憾，哥哥，請(qǐng)你為我放心吧，我一定會(huì)完成你的心愿成為真正的強(qiáng)者”。

角色：男1 男2 女1 少許群眾演員

第五篇：校園勵(lì)志微電影劇本

機(jī)械工程心理劇劇本

——筱竹劇社編劇組

韓光耀

字幕：標(biāo)題：機(jī)械工程心理劇——我們的大學(xué)生活

導(dǎo)演：梁濤

副導(dǎo)演：韓光耀

編?。喉n光耀

演員：

一：（教室講臺(tái)，黑板寫(xiě)：機(jī)械工程新聞聯(lián)播）

男：觀眾朋友們大家好，歡迎收看機(jī)械工程新聞聯(lián)播。

女：這次的節(jié)目?jī)?nèi)容有：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻，同一個(gè)大學(xué)同一個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生走向社會(huì)后，薪水竟可以有萬(wàn)元之差。這個(gè)差距究竟是怎樣形成的？

男：怎樣的度過(guò)大學(xué)生活才更有利于就業(yè)？針對(duì)此問(wèn)題，我臺(tái)記者特意做了一番調(diào)

查。

字幕：建大校園有這樣三個(gè)人

字幕：甲

二：（圖書(shū)館，桌子上擺滿了書(shū)）

甲認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（自習(xí)室）

甲埋頭學(xué)習(xí)。

（籃球場(chǎng))

甲英語(yǔ)晨讀。

（晚上，寢室）

甲被子里記單詞。

字幕：乙

三：（教室，黑板寫(xiě)：籌備會(huì)）

開(kāi)會(huì)，鏡頭先給部長(zhǎng)，再給乙，乙認(rèn)真做筆記。

（寢室）

乙睡覺(jué)，被電話聲驚醒。

“喂，部長(zhǎng)，昂，馬上集合是吧，好的，好的，馬上到”

乙跳下床，抓起衣服，跑出去。

（教室，黑板寫(xiě)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論活動(dòng)）

乙當(dāng)主持人，“為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。提升學(xué)生干部的綜合能力，學(xué)聯(lián)辦公室特此舉辦了

此次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論活動(dòng)。。。

字幕：丙

四：（寢室）

丙敲門(mén)進(jìn)。

丙：同學(xué)你好，我給你推薦一份英語(yǔ)報(bào)紙吧！

同學(xué)（不屑）：不要，不感興趣。

丙：同學(xué)，這報(bào)紙真的可以幫助你學(xué)好英語(yǔ)！

同學(xué)：學(xué)好英語(yǔ)有什么用??？

丙：可以泡外國(guó)妹子??！

同學(xué)（激動(dòng)，手在頭發(fā)上滑過(guò)，抬頭）：來(lái)一份

（寢室）

丙拎著外賣：同學(xué)你好，你的外賣。

同學(xué)給錢(qián)：謝謝

丙：歡迎下次訂餐，再見(jiàn)！

字幕：廣告很精彩，不要走開(kāi)！

五：女兒：媽媽這個(gè)單詞怎么讀??？

媽媽：哎呀，早他媽忘了。

女兒（手拿打火機(jī)）：后來(lái)，媽媽為我買了步步高打火機(jī)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，哪本不會(huì)點(diǎn)哪本，SO EASY

灰太狼：嘿嘿，你會(huì)點(diǎn)嗎？

女兒：So Crazy

女兒（手拿打火機(jī)，點(diǎn)著）：媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，步步高打火機(jī)

六：女:我是你的什么？

男:你是我的康師傅。

女：啊，原來(lái)我是泡面啊。

男：這樣，我就可以花很少的錢(qián)把你泡到?。?/p>

（女的暴走，把手上的泡面蓋到男的頭上）

字幕：歡迎回來(lái)！

字幕：甲，乙，丙三人就這樣忙碌著。

字幕：三年后。。

七：（面試室，五個(gè)面試官)甲：我獲過(guò)三次特等獎(jiǎng)學(xué)金，四次一等獎(jiǎng)學(xué)金，五次二等獎(jiǎng)學(xué)金。我獲過(guò)省數(shù)學(xué)建模一

等獎(jiǎng)，省英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

評(píng)委作驚訝狀，兩秒之后，五位評(píng)委用手指著甲“就要你”

乙：我是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，曾主辦過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防知識(shí)講座、社團(tuán)嘉年華活動(dòng)、環(huán)

校長(zhǎng)跑活動(dòng)。

評(píng)委作驚訝狀，兩秒之后，五位評(píng)委用手指著乙“就要你”

丙：我大學(xué)賣出5000份報(bào)紙，10000份外賣。

評(píng)委作驚訝狀，兩秒之后，五位評(píng)委用手指著乙“就要你”

八：(教室講臺(tái)）

男：看來(lái)無(wú)論在大學(xué)中走哪條路，學(xué)霸，學(xué)生工作者亦或是商人，只要你有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的毅力就一定可以在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！

字幕：職演表