第一篇：2014年云南公務(wù)員面試熱點(diǎn)：24小時(shí)不打烊書(shū)店是對(duì)全民閱讀活動(dòng)的生動(dòng)范文

2014年云南公務(wù)員面試熱點(diǎn)：24小時(shí)不打烊書(shū)店是對(duì)全

民閱讀活動(dòng)的生動(dòng)

背景鏈接：

4月22日，“世界讀書(shū)日”前一天，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)給北京三聯(lián)韜奮書(shū)店全體員工回信，肯定創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書(shū)店這一創(chuàng)意，指出這是對(duì)“全民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行，希望三聯(lián)韜奮書(shū)店把24小時(shí)不打烊書(shū)店打造成為城市的精神地標(biāo)，讓不眠燈光引領(lǐng)手不釋卷蔚然成風(fēng)。

全民閱讀立法的動(dòng)議，源自2013年全國(guó)“兩會(huì)”期間115位政協(xié)委員聯(lián)名簽署并提交的《關(guān)于制定實(shí)施國(guó)家全民閱讀戰(zhàn)略的提案》。提案明確提出了“由全國(guó)人大制定《全民閱讀法》、國(guó)務(wù)院制定《全民閱讀條例》”的建議。

提案由時(shí)任新聞出版總署副署長(zhǎng)鄔書(shū)林委員作為第一提案人，當(dāng)時(shí)得到了新聞出版、文藝、教育、社科、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)界別政協(xié)委員的支持，葛劍雄、王明明、白巖松、王安憶、陳建功、何建明等114位在社會(huì)上有影響力的委員均在提案上聯(lián)合簽名。

由中國(guó)新聞出版研究院組織實(shí)施的第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查近日在京發(fā)布。調(diào)查顯示，國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，比上年增長(zhǎng)0.38本，中國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率首次超過(guò)半數(shù)，人均閱讀電子書(shū)2.48本，比2012年增加0.13本。而韓國(guó)人的數(shù)量要達(dá)到11本，法國(guó)人為20本，日本人為40本。又據(jù)新華社資料，我國(guó)全國(guó)書(shū)店銷(xiāo)售的書(shū)籍中，80%是各種各樣的教材資料。這意味著，當(dāng)今中國(guó)，我們離“全民閱讀”的差距還很大。

專(zhuān)家評(píng)論：

1、在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的當(dāng)下，提高國(guó)民閱讀率的緊迫性有目共睹。閱讀立法可以明確國(guó)民和社會(huì)組織在促進(jìn)閱讀方面的相關(guān)權(quán)利和義務(wù)。他認(rèn)為，閱讀既是

私人的事情也是公眾的事情，這需要從兩方面看。一方面，夜深人靜燈下讀書(shū)確實(shí)是很私人的事情;另一方面，組織讀書(shū)小組，成員各抒己見(jiàn)，這就變成公眾的事情。而如果涉及建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋等公共文化設(shè)施，則更是保護(hù)國(guó)民文化權(quán)益的事了“。

2、全國(guó)政協(xié)委員、時(shí)任新聞出版總署副署長(zhǎng)鄔書(shū)林在接受媒體采訪時(shí)曾表示，圖書(shū)記錄歷史、傳承文明，傳播知識(shí)、蘊(yùn)藏智慧，閱讀與人類(lèi)文明緊密相連，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅是個(gè)人修身益智的大事，更是事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)的大事。他希望，國(guó)家與社會(huì)能為閱讀提供良好的條件與保障，把讀書(shū)這件利國(guó)利民的好事、大事落到實(shí)處。

3、”對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，閱讀都是非常重要的?！叭珖?guó)政協(xié)委員、山東省文聯(lián)主席潘魯生認(rèn)為，正如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)，”沒(méi)有閱讀習(xí)慣的人，就時(shí)間、空間而言簡(jiǎn)直就被監(jiān)禁于周遭的環(huán)境中，他的生活是完全公式化的?！芭唆斏舱J(rèn)為”在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，大家可能比較關(guān)注物質(zhì)利益的發(fā)展和提升，但是精神文化的內(nèi)涵不能忽視?！啊闭珜?dǎo)閱讀，還要服務(wù)閱讀，推動(dòng)閱讀。

模擬練習(xí)：

題目：對(duì)于現(xiàn)在全社會(huì)關(guān)注的全民閱讀運(yùn)動(dòng)，你怎么看?

解析：莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！袄羁藦?qiáng)總理也強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該”好讀書(shū)，讀好書(shū)?！暗钱?dāng)現(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)椤睕](méi)時(shí)間“、”工作忙“，靜下心來(lái)讀書(shū)似乎變成一個(gè)”奢侈“的習(xí)慣。

據(jù)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，遠(yuǎn)少于韓國(guó)人的11本，法國(guó)人的20本，日本人的40本。并且我國(guó)全國(guó)書(shū)店銷(xiāo)售的書(shū)籍中，80%是各種各樣的教材資料。這提醒我們，我們離”全民閱讀“的差距還很

大。在這樣的背景下，三聯(lián)韜奮書(shū)店創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書(shū)店確實(shí)是值得贊揚(yáng)之舉。

閱讀使人增見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓展思路，改變思維習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈、修身養(yǎng)性。就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)，”讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平?！?/p>

”倡導(dǎo)全民閱讀“并培育閱讀氣氛，需要多方舉措。只有多管齊下，形成文化合力，才能逐步改變民眾無(wú)暇讀書(shū)、不屑于讀書(shū)的尷尬局面，逐漸形成濃厚的讀書(shū)氛圍。為此，我們可以從以下幾個(gè)方面同時(shí)著手：

第一，建造并對(duì)外開(kāi)放更多公共圖書(shū)館。國(guó)家財(cái)政加大對(duì)公共圖書(shū)館的投入，使城市圖書(shū)館分布更加密集。并可以考慮在不影響學(xué)生、教師使用的前提下將大學(xué)圖書(shū)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

第二，倡導(dǎo)社會(huì)多辦書(shū)店，尤其多開(kāi)辦一些24小時(shí)書(shū)店，讓”不打烊書(shū)店“成為都市的”風(fēng)景線“、”文化地標(biāo)“，成為城市”精神地標(biāo)“。

第三，在公園設(shè)免費(fèi)的閱讀亭、在公交站牌設(shè)免費(fèi)的書(shū)刊亭，方便每位讀者閱讀，造福全社會(huì)。為營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍提供基本的基礎(chǔ)設(shè)施，讓公眾享有更多的閱讀選擇權(quán)。

第四，在鄉(xiāng)村，加大力度建設(shè)”耕讀書(shū)屋“”家庭圖書(shū)室“”立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館“等公益圖書(shū)館，不遺余力推廣鄉(xiāng)村閱讀。

第五，可以嘗試軟性立法，通過(guò)立法提升大家對(duì)閱讀的重視。并能對(duì)良莠不齊的閱讀內(nèi)容進(jìn)行積極引導(dǎo)和扶持。

第六，政府可以通過(guò)多種方式宣傳全民閱讀的重要性，如多舉辦讀書(shū)月、讀

書(shū)會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀的氛圍。

第二篇：2018云南楚雄公務(wù)員面試熱點(diǎn)積累：對(duì)朋友圈拉票說(shuō)“不”

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2018云南楚雄公務(wù)員面試熱點(diǎn)積累：對(duì)朋友圈拉票說(shuō)“不”

【熱點(diǎn)鏈接】

5月22日，浙江省教育廳向《中國(guó)青年報(bào)》證實(shí)，浙江省教育行政部門(mén)已要求各市、縣(市、區(qū))教育局，堅(jiān)決禁止各高校用QQ群、微信給學(xué)生榮譽(yù)評(píng)選刷票、拉票的行為。與此同時(shí)，浙江省教育行政部門(mén)也要求對(duì)涉及學(xué)生和幼兒的微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，應(yīng)事先征得所在轄區(qū)教育行政部門(mén)的同意，并鼓勵(lì)學(xué)校和幼兒園引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生不參加各類(lèi)社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的面向?qū)W生、幼兒的網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)。

此次規(guī)定，從高校、中小學(xué)再到幼教，全方位規(guī)范各種網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)投票亂象頻出所帶來(lái)的最大危害，不是干擾了誰(shuí)的“朋友圈”，而是這種扭曲的評(píng)優(yōu)形式，必然會(huì)對(duì)廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和價(jià)值觀養(yǎng)成造成損害。在接受記者采訪時(shí)，浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人員表示：“網(wǎng)絡(luò)投票引發(fā)的刷票、拉票行為誘導(dǎo)學(xué)生投機(jī)取巧、助長(zhǎng)功利之心，與學(xué)校的育人目標(biāo)背道而馳。”這番話可謂字字珠璣，言者諄諄。

【命題預(yù)測(cè)】

浙江省近日出臺(tái)《關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)的通知》，規(guī)定在涉及學(xué)生(幼兒)個(gè)人榮譽(yù)的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，原則上不采用面向社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)投票。此外，浙江省教育廳強(qiáng)調(diào)，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)中，務(wù)必考慮其全面育人的價(jià)值，在各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)中加強(qiáng)誠(chéng)信教育，堅(jiān)決杜絕刷票、拉票行為。對(duì)此，你怎么看? 【思路解析】

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浙江省教育廳的做法，不僅還朋友圈以清靜，更重要的是，整治網(wǎng)絡(luò)投票的亂象，讓評(píng)優(yōu)活動(dòng)回歸其正面本質(zhì)，讓教育領(lǐng)域的風(fēng)氣正本清源，值得推行。

如今，在人們的朋友圈里，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)層出不窮。這些投票活動(dòng)主體大多數(shù)都是學(xué)生和幼兒，而家長(zhǎng)為了給自家孩子“拉票”，往往會(huì)使出渾身解數(shù)，動(dòng)員所有能動(dòng)員的親朋好友加入“刷票”大軍。為此，許多本來(lái)對(duì)此不感興趣的人都不堪其擾，可礙于面子又不得不參與其中。在人際網(wǎng)絡(luò)的影響之下，網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)漸漸像電腦病毒一樣四處擴(kuò)散，讓人不勝其煩。這不僅形成一種失信行為，還會(huì)造成互相比拼的惡性競(jìng)爭(zhēng)，踐踏了公平底線。而學(xué)生如果從小就參加這樣的“競(jìng)賽”，對(duì)投機(jī)取巧、弄虛作假耳濡目染，不利于今后發(fā)展。

浙江省的這一做法，給當(dāng)前的亂投票行為帶上了“緊箍咒”，也讓拉票的家長(zhǎng)得以警醒，而為了更好的減少這類(lèi)行為，還需多方努力：

一是在規(guī)范校園評(píng)先選優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)方面，要界定校園網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)的內(nèi)容范圍，堅(jiān)持“非必要不舉辦”的原則，并抵制低俗化、娛樂(lè)化、商業(yè)化傾向。同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，倡導(dǎo)理性投票。

二是對(duì)時(shí)下過(guò)度的評(píng)比現(xiàn)象，來(lái)一次徹底整治。就像治理審批項(xiàng)目一樣，對(duì)于檢查評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，劃定明晰的清單同時(shí)嚴(yán)格的審查，嚴(yán)厲打擊過(guò)度拉票行為。

三是要對(duì)網(wǎng)絡(luò)投票行為進(jìn)行改良，在限定參與人員范圍的同時(shí)，采取實(shí)名制的做法以堵住刷票現(xiàn)象的產(chǎn)生，并通過(guò)技術(shù)性的手段進(jìn)行分析和鑒別，對(duì)失信者給予必要懲戒，以此遏制刷票行為的利益沖動(dòng)。疏堵結(jié)合更能有效發(fā)揮該政策效果。

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第三篇：2018云南紅河公務(wù)員面試熱點(diǎn)積累：對(duì)朋友圈拉票說(shuō)“不”

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2018云南紅河公務(wù)員面試熱點(diǎn)積累：對(duì)朋友圈拉票說(shuō)“不”

【熱點(diǎn)鏈接】

5月22日，浙江省教育廳向《中國(guó)青年報(bào)》證實(shí)，浙江省教育行政部門(mén)已要求各市、縣(市、區(qū))教育局，堅(jiān)決禁止各高校用QQ群、微信給學(xué)生榮譽(yù)評(píng)選刷票、拉票的行為。與此同時(shí)，浙江省教育行政部門(mén)也要求對(duì)涉及學(xué)生和幼兒的微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，應(yīng)事先征得所在轄區(qū)教育行政部門(mén)的同意，并鼓勵(lì)學(xué)校和幼兒園引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生不參加各類(lèi)社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的面向?qū)W生、幼兒的網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)。

此次規(guī)定，從高校、中小學(xué)再到幼教，全方位規(guī)范各種網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)投票亂象頻出所帶來(lái)的最大危害，不是干擾了誰(shuí)的“朋友圈”，而是這種扭曲的評(píng)優(yōu)形式，必然會(huì)對(duì)廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和價(jià)值觀養(yǎng)成造成損害。在接受記者采訪時(shí)，浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人員表示：“網(wǎng)絡(luò)投票引發(fā)的刷票、拉票行為誘導(dǎo)學(xué)生投機(jī)取巧、助長(zhǎng)功利之心，與學(xué)校的育人目標(biāo)背道而馳。”這番話可謂字字珠璣，言者諄諄。

【命題預(yù)測(cè)】

浙江省近日出臺(tái)《關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)的通知》，規(guī)定在涉及學(xué)生(幼兒)個(gè)人榮譽(yù)的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，原則上不采用面向社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)投票。此外，浙江省教育廳強(qiáng)調(diào)，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)中，務(wù)必考慮其全面育人的價(jià)值，在各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)中加強(qiáng)誠(chéng)信教育，堅(jiān)決杜絕刷票、拉票行為。對(duì)此，你怎么看? 【思路解析】

浙江省教育廳的做法，不僅還朋友圈以清靜，更重要的是，整治網(wǎng)絡(luò)投票的亂象，讓評(píng)優(yōu)活動(dòng)回歸其正面本質(zhì)，讓教育領(lǐng)域的風(fēng)氣正本清源，值得推行。

如今，在人們的朋友圈里，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)層出不窮。這些投票活動(dòng)主體大多數(shù)都是學(xué)生和幼兒，而家長(zhǎng)為了給自家孩子“拉票”，往往會(huì)使出渾身解數(shù)，動(dòng)員所有能動(dòng)員的親朋好友加入“刷票”大軍。為此，許多本來(lái)對(duì)此不感興趣的人都不堪其擾，可礙于面子又不得不參與其中。在人際網(wǎng)絡(luò)的影響之下，網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)漸漸像電腦病毒一樣四處擴(kuò)散，讓人不勝其煩。這不僅形成一種失信行為，還會(huì)造成互相比拼的惡性競(jìng)爭(zhēng)，踐踏了公平底線。而學(xué)生如果從小就參加這樣的“競(jìng)賽”，對(duì)投機(jī)取巧、弄虛作假耳濡目染，不利于今后發(fā)展。

浙江省的這一做法，給當(dāng)前的亂投票行為帶上了“緊箍咒”，也讓拉票的家長(zhǎng)得以警醒，而為了更好的減少這類(lèi)行為，還需多方努力：

一是在規(guī)范校園評(píng)先選優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)方面，要界定校園網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)的內(nèi)容范圍，堅(jiān)持“非必要不舉辦”的原則，并抵制低俗化、娛樂(lè)化、商業(yè)化傾向。同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，倡導(dǎo)理性投票。

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二是對(duì)時(shí)下過(guò)度的評(píng)比現(xiàn)象，來(lái)一次徹底整治。就像治理審批項(xiàng)目一樣，對(duì)于檢查評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，劃定明晰的清單同時(shí)嚴(yán)格的審查，嚴(yán)厲打擊過(guò)度拉票行為。

三是要對(duì)網(wǎng)絡(luò)投票行為進(jìn)行改良，在限定參與人員范圍的同時(shí)，采取實(shí)名制的做法以堵住刷票現(xiàn)象的產(chǎn)生，并通過(guò)技術(shù)性的手段進(jìn)行分析和鑒別，對(duì)失信者給予必要懲戒，以此遏制刷票行為的利益沖動(dòng)。疏堵結(jié)合更能有效發(fā)揮該政策效果。更多紅河公務(wù)員考試信息請(qǐng)關(guān)注紅河中公教育信息網(wǎng)

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第四篇：2014年湖北省公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：“全民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行

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2014公務(wù)員面試熱點(diǎn)：“全民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行華圖教育 徐曉慧

? 熱點(diǎn)概述

4月22日，“世界讀書(shū)日”前一天，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)給北京三聯(lián)韜奮書(shū)店全體員工回信，肯定創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書(shū)店這一創(chuàng)意，指出這是對(duì)“全民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行，希望三聯(lián)韜奮書(shū)店把24小時(shí)不打烊書(shū)店打造成為城市的精神地標(biāo)，讓不眠燈光引領(lǐng)手不釋卷蔚然成風(fēng)。

全民閱讀立法的動(dòng)議，源自2013年全國(guó)“兩會(huì)”期間115位政協(xié)委員聯(lián)名簽署并提交的《關(guān)于制定實(shí)施國(guó)家全民閱讀戰(zhàn)略的提案》。提案明確提出了“由全國(guó)人大制定《全民閱讀法》、國(guó)務(wù)院制定《全民閱讀條例》”的建議。

提案由時(shí)任新聞出版總署副署長(zhǎng)鄔書(shū)林委員作為第一提案人，當(dāng)時(shí)得到了新聞出版、文藝、教育、社科、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)界別政協(xié)委員的支持，葛劍雄、王明明、白巖松、王安憶、陳建功、何建明等114位在社會(huì)上有影響力的委員均在提案上聯(lián)合簽名。

由中國(guó)新聞出版研究院組織實(shí)施的第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查近日在京發(fā)布。調(diào)查顯示，國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，比上年增長(zhǎng)0.38本，中國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率首次超過(guò)半數(shù)，人均閱讀電子書(shū)2.48本，比2012年增加0.13本。而韓國(guó)人的數(shù)量要達(dá)到11本，法國(guó)人為20本，日本人為40本。又據(jù)新華社資料，我國(guó)全國(guó)書(shū)店銷(xiāo)售的書(shū)籍中，80%是各種各樣的教材資料。這意味著，當(dāng)今中國(guó)，我們離“全民閱讀”的差距還很大。? 相關(guān)評(píng)論 ＠尹昌龍：現(xiàn)在由于娛樂(lè)休閑活動(dòng)的豐富，國(guó)民在休閑時(shí)間里可選擇方式很多，因而，閱讀時(shí)間和閱讀質(zhì)量不能保證，淺閱讀增加，深閱讀減少，這必須引起全社會(huì)的關(guān)注與重視，需要社會(huì)對(duì)其進(jìn)行激勵(lì)，而立法就可以起到這種作用。

＠吳尚之：全民閱讀是一個(gè)系統(tǒng)工程，使其系統(tǒng)化、法律化意義重大。

＠郝振?。涸诮ㄔO(shè)文化強(qiáng)國(guó)的當(dāng)下，提高國(guó)民閱讀率的緊迫性有目共睹。閱讀立法可以1

221 來(lái)源：全民閱讀網(wǎng)《全民閱讀立法列入國(guó)務(wù)院立法計(jì)劃》來(lái)源：法律圖書(shū)館《全民閱讀立法列入國(guó)務(wù)院立法計(jì)劃》

明確國(guó)民和社會(huì)組織在促進(jìn)閱讀方面的相關(guān)權(quán)利和義務(wù)。他認(rèn)為，閱讀既是私人的事情也是公眾的事情，這需要從兩方面看。一方面，夜深人靜燈下讀書(shū)確實(shí)是很私人的事情；另一方面，組織讀書(shū)小組，成員各抒己見(jiàn)，這就變成公眾的事情。而如果涉及建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋等公共文化設(shè)施，則更是保護(hù)國(guó)民文化權(quán)益的事了”。3

? 模擬題

“世界讀書(shū)日”前一天，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)肯定了三聯(lián)韜奮書(shū)店創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書(shū)店這一創(chuàng)意，指出這是對(duì)“全民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行，并希望三聯(lián)韜奮書(shū)店把24小時(shí)不打烊書(shū)店打造成為城市的精神地標(biāo)。對(duì)于現(xiàn)在全社會(huì)關(guān)注的全民閱讀運(yùn)動(dòng)，你怎么看？ ? 參考解析

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！崩羁藦?qiáng)總理也強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該“好讀書(shū)，讀好書(shū)。”但是當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)椤皼](méi)時(shí)間”、“工作忙”，靜下心來(lái)讀書(shū)似乎變成一個(gè)“奢侈”的習(xí)慣。

據(jù)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，遠(yuǎn)少于韓國(guó)人的11本，法國(guó)人的20本，日本人的40本。并且我國(guó)全國(guó)書(shū)店銷(xiāo)售的書(shū)籍中，80%是各種各樣的教材資料。這提醒我們，我們離“全民閱讀”的差距還很大。在這樣的背景下，三聯(lián)韜奮書(shū)店創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書(shū)店確實(shí)是值得贊揚(yáng)之舉。閱讀使人增見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓展思路，改變思維習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈、修身養(yǎng)性。就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)，“讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平?！?/p>

“倡導(dǎo)全民閱讀”并培育閱讀氣氛，需要多方舉措。只有多管齊下，形成文化合力，才能逐步改變民眾無(wú)暇讀書(shū)、不屑于讀書(shū)的尷尬局面，逐漸形成濃厚的讀書(shū)氛圍。為此，我們可以從以下幾個(gè)方面同時(shí)著手：

第一，建造并對(duì)外開(kāi)放更多公共圖書(shū)館。國(guó)家財(cái)政加大對(duì)公共圖書(shū)館的投入，使城市圖書(shū)館分布更加密集。并可以考慮在不影響學(xué)生、教師使用的前提下將大學(xué)圖書(shū)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

第二，倡導(dǎo)社會(huì)多辦書(shū)店，尤其多開(kāi)辦一些24小時(shí)書(shū)店，讓“不打烊書(shū)店”成為都市的“風(fēng)景線”、“文化地標(biāo)”，成為城市“精神地標(biāo)”。3 來(lái)源：網(wǎng)易新聞《“有舉報(bào)才查”離“群眾路線”太遠(yuǎn)》

第三，在公園設(shè)免費(fèi)的閱讀亭、在公交站牌設(shè)免費(fèi)的書(shū)刊亭，方便每位讀者閱讀，造福全社會(huì)。為營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍提供基本的基礎(chǔ)設(shè)施，讓公眾享有更多的閱讀選擇權(quán)。

第四，在鄉(xiāng)村，加大力度建設(shè)“耕讀書(shū)屋”“家庭圖書(shū)室”“立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館”等公益圖書(shū)館，不遺余力推廣鄉(xiāng)村閱讀。

第五，可以嘗試軟性立法，通過(guò)立法提升大家對(duì)閱讀的重視。并能對(duì)良莠不齊的閱讀內(nèi)容進(jìn)行積極引導(dǎo)和扶持。

第六，政府可以通過(guò)多種方式宣傳全民閱讀的重要性，如多舉辦讀書(shū)月、讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀的氛圍。

第五篇：2018云南楚雄公務(wù)員面試熱點(diǎn)：向“超綱教學(xué)”說(shuō)不

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2018云南楚雄公務(wù)員面試熱點(diǎn)：向“超綱教學(xué)”說(shuō)不

【熱點(diǎn)概述】

近年來(lái)，中小學(xué)生校外培訓(xùn)班市場(chǎng)火爆，據(jù)中國(guó)教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》顯示，2016年我國(guó)有中小學(xué)生1.8億，中小學(xué)課外輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)1.37億人次，市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)8000億。

2月26日，教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳、國(guó)家工商行政管理總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，將對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)(主要指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”、組織中小學(xué)生競(jìng)賽并與招生掛鉤等行為進(jìn)行查處。專(zhuān)項(xiàng)治理將分三個(gè)階段進(jìn)行，計(jì)劃于2018年年底前完成集中整治。

《通知》要求，對(duì)存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要立即停辦整改。對(duì)無(wú)證無(wú)照(辦學(xué)許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照、事業(yè)單位法人證書(shū)或民辦非企業(yè)單位登記證書(shū))機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理證照;對(duì)不符合辦理證照條件的，責(zé)令其停止辦學(xué)。對(duì)無(wú)證有照的，指導(dǎo)其依法依規(guī)辦證。

《通知》明確，要堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)(主要指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對(duì)象、上課時(shí)間等要向所在地教育部門(mén)進(jìn)行審核備案，并向社會(huì)公布。

【模擬命題】

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近日，教育部等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，將對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等行為進(jìn)行查處，計(jì)劃于2018年年底前完成集中整治。對(duì)此，對(duì)此，你怎么看? 【中公參考答案】

教育部等四部門(mén)出臺(tái)通知，對(duì)超綱教學(xué)進(jìn)行整治整改，能及時(shí)剎住愈演愈烈的“應(yīng)試教育”之風(fēng)，切實(shí)減輕青少年的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也是規(guī)范教育培訓(xùn)市場(chǎng)的必要舉措?！緩恼嵌龋鞔_觀點(diǎn)】

近年以來(lái)，教育理念發(fā)生了深刻變革。從應(yīng)試教育、唯分教育的盛行，到現(xiàn)在倡導(dǎo)“素質(zhì)教育”，背后反映的是對(duì)于人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)的多元化、科學(xué)化。而由于尚未完全建立起與素質(zhì)教育相匹配的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式，導(dǎo)致應(yīng)試觀念仍然在很多家長(zhǎng)中盛行，加之教育資源緊張，家庭間對(duì)于教育的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“超綱教育”的培訓(xùn)需求火爆也就不難理解?！境V教育產(chǎn)生的原因】

隨著中小學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)的迅速增長(zhǎng)，一些面向中小學(xué)生舉辦的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展以應(yīng)試為導(dǎo)向的培訓(xùn)，而校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，大量存在題海戰(zhàn)術(shù)、超前教學(xué)、競(jìng)賽考證等違背教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的教學(xué)行為，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，造成了學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在社會(huì)上造成了強(qiáng)烈反響?！境V教學(xué)對(duì)實(shí)際生活中家庭、學(xué)生、學(xué)校各方面的負(fù)面影響，闡述全面】

對(duì)該類(lèi)不良行為進(jìn)行整治，給中小學(xué)生減少了課外負(fù)擔(dān)，從而讓青少年有更多時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，有利于其健康成長(zhǎng)?！敬胧?duì)青少年的有利影響】

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要想根除“超綱教育”等應(yīng)試教育下的不良行為。一方面，要切實(shí)落實(shí)整治要求，通過(guò)摸底排查、聯(lián)合整治全面糾正培訓(xùn)市場(chǎng)亂象，并通過(guò)建立黑白名單制度來(lái)鞏固整治成果。另一方面，要盡快完善和建立起與素質(zhì)教育相匹配的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考核方式，讓教育回歸本質(zhì)，只有這樣方能從根本上抑制此類(lèi)“超綱教育”等不良行為的市場(chǎng)需求，也能讓家長(zhǎng)和學(xué)生樹(shù)立起對(duì)教育的正確認(rèn)識(shí)?！救绾沃卫沓V教育】

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