第一篇:國(guó)旗下講話.閱讀改變?nèi)松?/a>
國(guó)旗下講話
閱讀改變?nèi)松?/p>
劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)思?!毙凶哂诠妍惷匀说臅?shū)山,穿越浪花激越的書(shū)海,閱讀就象聆聽(tīng)良師的諄諄教誨,與益友的切切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀,是智慧的結(jié)晶,是暢游前年的時(shí)空旅行。
歷史上不乏愛(ài)讀書(shū)的人物。勤學(xué)李密牛角掛書(shū);少年王冕僧寺夜讀;孔子韋編三絕;詩(shī)圣杜甫讀破萬(wàn)卷書(shū);還有創(chuàng)造馬背書(shū)館、昆山無(wú)書(shū)趣談的顧炎武??這些典故婦孺皆知。
古今中外,也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松\(yùn)的例子:匡衡出身貧寒,鑿壁借光,傭身求讀而成丞相;諸葛亮躬耕南陽(yáng),博覽群書(shū),獨(dú)觀大略而成蜀相;蘇秦夜以繼日,頭懸梁,錐刺骨,刻苦攻讀而“合縱”六國(guó)。
三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。所以,請(qǐng)你閱讀吧,無(wú)論是戰(zhàn)戈驚天的三國(guó),還是情詩(shī)千載的紅樓,總有些詞句能撥你心玄。請(qǐng)你閱讀吧,無(wú)論是諸子百家還是唐詩(shī)宋詞,總有些思想導(dǎo)你前行。閱讀吧,它會(huì)讓你視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。閱讀吧,它會(huì)讓你在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越。閱讀吧,就像捧起一份厚重的寄望,在埋藏前年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀,在發(fā)黃書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光!高爾基有句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),書(shū)籍更是我們生命的云梯,那就讓我們懷著夢(mèng)想,乘著一層層的云梯青云直上吧!
第二篇:國(guó)旗下的講話:閱讀將改變的人生
XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn),5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低,XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示:圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低,國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù):以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的,愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明,其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó),自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。
我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了:囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生,這個(gè)人10歲開(kāi)始拜師學(xué)習(xí),也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》(是一本很難讀的古書(shū))。伏生是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,非??炭唷K炭嗟绞裁吹夭?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里,這樣的房子,第一安靜,第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》,他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊,這系完以后腰得凸出一大圈啊,80尺。每背一遍《尚書(shū)》,他打一個(gè)結(jié),每背一遍《尚書(shū)》,他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)。《尚書(shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛(ài)讀書(shū)何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布,華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷,他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家,在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)(《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。《五經(jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。
那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書(shū)呢?當(dāng)然不能單讀作文選,童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的??吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后,坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng),這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后,我以《閱讀改變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ):閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤,閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的樂(lè)章。
第三篇:國(guó)旗下講話--人工智能改變未來(lái)
人工智能改變未來(lái)
戚善羽
老師們、同學(xué)們,早上好!
最近隨著谷歌的“AlphaGo”與世界圍棋冠軍李世石的對(duì)決,“人工智能”成為人們熱議的話題,在前三場(chǎng)比賽中人工智能程序“AlphaGo”以3:0取得完勝,僅有昨天進(jìn)行的第四場(chǎng),李世乭才僥幸扳回一局。人工智能程序已經(jīng)毫無(wú)懸念的攻克了人類(lèi)智力游戲的最后一道堡壘。但是在座的同學(xué)們似乎要問(wèn):“人工智能”和我們聾盲學(xué)生又有怎樣的關(guān)系呢?事實(shí)上當(dāng)前人工智能的應(yīng)用已經(jīng)不再是遠(yuǎn)在天邊、遙不可及的事情,她已經(jīng)融入到我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活,給我們的出行和購(gòu)物等各個(gè)方面帶來(lái)極大的便利。人工智能到底給我們的生活帶來(lái)了哪些改變呢?
一、語(yǔ)音識(shí)別
在微信中,用戶可以將對(duì)方發(fā)送的語(yǔ)音直接轉(zhuǎn)換為文字。在百度翻譯中,可以直接識(shí)別英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和語(yǔ)音,并且轉(zhuǎn)化為中文輸出,這為我們高年級(jí)聾生學(xué)習(xí)外語(yǔ)帶來(lái)幫助。前不久,吳耀宇老師就曾在手機(jī)上給我展示了一款叫做“心聲”的語(yǔ)音軟件,他讓我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)著手機(jī)講話,我的講話內(nèi)容就會(huì)同步以文字的形式呈現(xiàn)在手機(jī)的屏幕上,這對(duì)于我們聾生和健聽(tīng)人的交往幫助就很大。
二、圖像識(shí)別
圖像識(shí)別有著巨大的市場(chǎng)需求,例如淘寶中的“淘立拍”功能。再如我們盲生使用電腦時(shí),當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)時(shí),就會(huì)聽(tīng)到語(yǔ)音提示。另外,當(dāng)學(xué)生在遇到不會(huì)做的題目時(shí),也可以通過(guò)拍照上傳的方式讓APP告訴你答案,目前作業(yè)幫、學(xué)霸君等等APP已經(jīng)能夠做到這一點(diǎn)。
三、人臉識(shí)別
“百度魔圖”推出的明星臉識(shí)別功能,微軟推出的“how-old”網(wǎng)站,用戶通過(guò)上傳照片,機(jī)器給出其年齡,也曾火爆一時(shí)。此外馬云曾在德國(guó)漢諾威博覽會(huì)上展示過(guò)“刷臉支付”技術(shù),而此后在支付寶的9.3版中正式開(kāi)啟了“刷臉”登陸功能。類(lèi)似的技術(shù)也有可能會(huì)應(yīng)用到我們學(xué)校新校區(qū)建設(shè)中,方便對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、宿舍進(jìn)行智慧管理。
人工智能還應(yīng)用在客服系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)和無(wú)人駕駛汽車(chē)等領(lǐng)域。
同學(xué)們,作為一名在校的聾盲學(xué)生,我們同樣能切實(shí)的感受到人工智能給我們的生活帶來(lái)的巨大變化,我們和健聽(tīng)人的交流更加方便了,獲取知識(shí)的途徑也更加多元了,將來(lái)我們的新校區(qū)還將打造成智慧型的校園,因此,我們?cè)谛F陂g要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握一技之長(zhǎng),將來(lái)走上社會(huì)做一名自強(qiáng)自立,殘而有為的好青年。
謝謝!
第四篇:國(guó)旗下講話:閱讀改變?nèi)松c國(guó)稅演講稿_奉獻(xiàn)
國(guó)旗下講話:閱讀改變?nèi)松?/p>
XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn),5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低,XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示:圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低,國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù):以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的,愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明,其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó),自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)
國(guó)稅演講稿:奉獻(xiàn)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好,我叫xxx,來(lái)自xxx國(guó)稅分局。今天我的演講題目是《奉獻(xiàn)》。
有這樣一個(gè)故事,說(shuō)得是暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,有一個(gè)小男孩走在海邊上。他走得很慢,并且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下身來(lái)。他在撿起被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)、困在水洼里的小魚(yú),并且用力將它們?nèi)踊卮蠛!_@時(shí),有人走過(guò)來(lái)問(wèn)他:“孩子,這水洼里的魚(yú)有幾百條幾千條,你救的過(guò)來(lái)呢?” “我知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答?!澳哪銥槭裁催€在扔,誰(shuí)在乎呢?” “這條小魚(yú)在乎!”男孩一邊回答,一邊撿起一條魚(yú)扔回大海。
我的的確確地被故事所體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。我想到了我們的稅務(wù)工作,我們身邊那些許許多多的稅務(wù)干部,那些默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員們。
每一天,當(dāng)我穿上這身莊重的制服、戴上這枚紅色的“中國(guó)稅務(wù)”徽章時(shí),就有一種沉甸甸的份量壓上心頭,這份量融鑄著崇高的職責(zé)和神圣的使命,這份量滲透著無(wú)怨的承諾和無(wú)悔的追求。
因?yàn)槲覀冞x擇了稅收這個(gè)神圣的職業(yè),就要學(xué)會(huì)犧牲,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我們選擇做一名稅務(wù)干部,身穿稅服、頭頂國(guó)徽,為國(guó)征稅、為民聚財(cái);我們要用親切的笑臉,貼心的話語(yǔ),赤誠(chéng)的愛(ài)心建造起政府與納稅人之間的連心橋,我們會(huì)用堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力來(lái)為人民、黨和國(guó)家作出奉獻(xiàn)。
謝謝大家!
第五篇:國(guó)旗下講話:閱讀改變?nèi)松c國(guó)旗下講話:青年創(chuàng)造未來(lái)
國(guó)旗下講話:閱讀改變?nèi)松?/p>
XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn),5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低,XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示:圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低,國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù):以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)不足
人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明,其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó),自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén) 本。我們知道猶太人是很聰明的,愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后,我以《閱讀改變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ):閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤,閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的樂(lè)章。
國(guó)旗下講話:青年創(chuàng)造未來(lái)
xx年8月6日至17日,北京奧林匹克青年?duì)I在風(fēng)景如畫(huà)的海淀區(qū)101中學(xué)舉行。此次青年?duì)I是奧運(yùn)會(huì)歷史上首次真正意義上的大團(tuán)圓——205個(gè)國(guó)家?jiàn)W委會(huì)均派出了代表參加。其中國(guó)內(nèi)營(yíng)員70名,境外營(yíng)員409名,并首次邀請(qǐng)殘疾人青年代表參加,體現(xiàn)本屆青年?duì)I和諧、包容、體驗(yàn)和創(chuàng)造的精神。而我有幸作為廣西壯族自治區(qū)的兩名青年代表之一,成為了光榮的奧林匹克青年?duì)I營(yíng)員,并親身參與感受了奧林匹克運(yùn)動(dòng)。
青年?duì)I的目標(biāo)是在世界青年中廣泛傳播奧林匹克精神,倡導(dǎo)世界和平、合作發(fā)展、共同繁榮的理念。它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)奧林匹克精神、體驗(yàn)奧運(yùn)和各國(guó)文明的魅力、增進(jìn)了解和友誼的機(jī)會(huì)。本屆青年?duì)I以“青年創(chuàng)造未來(lái)”為口號(hào),圍繞體驗(yàn)奧運(yùn)、交流學(xué)習(xí)、了解中國(guó)三條主線開(kāi)展活動(dòng),給來(lái)自各國(guó)的營(yíng)員留下終生難忘的美好記憶。在短短的十二天中,我們通過(guò)觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、奧運(yùn)比賽、參加奧林匹克大課堂、參觀奧運(yùn)村、奧運(yùn)博物館等方式體驗(yàn)了奧運(yùn)。青年?duì)I還是一場(chǎng)文化交流的盛會(huì),其間的青年論壇、集體生日晚會(huì)、文化之夜、迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)拓展和聯(lián)歡活動(dòng)等都為我們提供了發(fā)展友誼的平臺(tái)。
從得知我幸運(yùn)地通過(guò)層層選拔成為青年?duì)I營(yíng)員,并擔(dān)任奧運(yùn)火炬手的那一刻起,我不僅僅是興奮和激動(dòng),更感覺(jué)到了身上沉甸甸的責(zé)任。作為一名與各國(guó)優(yōu)秀青少年交往的使者,提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)成了必修的功課。在四個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間里,我抓緊每一分每一秒練習(xí)與奧運(yùn)相關(guān)的單詞和句子,提前準(zhǔn)備了關(guān)于壯鄉(xiāng)廣西和中國(guó)古老文化的英文介紹,還特意學(xué)習(xí)了好多首英文歌曲。同時(shí)在文藝方面,我也是有備而來(lái)。學(xué)習(xí)廣西的壯族民歌和民族舞蹈,練習(xí)揚(yáng)琴名曲,和廣西的另一名營(yíng)員排練唱山歌拋繡球的文化交流活動(dòng),希望在營(yíng)地里能向全世界展示我們中華文化的魅力,讓大家感受到我們壯鄉(xiāng)廣西的美麗。
當(dāng)青年?duì)I開(kāi)營(yíng)以后,我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)中外的好朋友,也驚喜地發(fā)現(xiàn)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。在強(qiáng)手如林的70名中國(guó)營(yíng)員中,憑借著各種才藝和多年的主持經(jīng)驗(yàn),我脫穎而出,成為了中國(guó)營(yíng)員中表現(xiàn)十分出色的一名營(yíng)員,也代表廣西、代表青年?duì)I、代表中國(guó)接受了全國(guó)三十多家電視臺(tái)和國(guó)外媒體的采訪。在營(yíng)地里,我用流利的英文向四百多名營(yíng)員介紹廣西的繡球時(shí),人群一片沸騰,大家都爭(zhēng)著索要我?guī)トサ睦C球。在燈光下,我和北京營(yíng)員邵恒的古箏揚(yáng)琴合奏《北京歡迎你》響起時(shí),臺(tái)下一片歡呼,所有人大聲呼喊著我們的名字。在音樂(lè)中,十五個(gè)中外女孩活力四射地起舞時(shí),臺(tái)下掌聲如雷,鮮花如雪片般被拋到了臺(tái)上。我還把xx團(tuán)委每年元旦狂歡嘉年華時(shí)的集體舞帶到了青年?duì)I,并且告訴每一個(gè)外國(guó)朋友,這是來(lái)自我們xx特有的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我真真切切地感受到了大家的熱情,同時(shí)也把廣西最好的一面展現(xiàn)給北京,展現(xiàn)給世界。