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      2014國(guó)考考試技巧練習(xí):資料分析之乘除法轉(zhuǎn)化法

      時(shí)間:2019-05-13 23:21:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014國(guó)考考試技巧練習(xí):資料分析之乘除法轉(zhuǎn)化法

      資料分析是公務(wù)員考試行測(cè)部分必考的模塊。縱觀(guān)歷年考試大綱及真題,資料分析考試時(shí)間一般為20分鐘,題量20道。著重考查考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。鑒于該筆試科目位于試卷最后,時(shí)間緊、運(yùn)算強(qiáng)度大,很多考生都沒(méi)有充足時(shí)間作答。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) 提醒廣大考生注意:考生需要全面把握資料分析的出題思路和解題技巧、針對(duì)性地進(jìn)行題型訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力,遵循有選擇性放棄的原則,掌握科學(xué)的解題方法,有效地提高答題的速度和得分比率。因此《2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材》編寫(xiě)組為大家提供了一些解題技巧,本篇為第六章技巧四。

      乘除法轉(zhuǎn)化法

      乘除法轉(zhuǎn)化法是指在滿(mǎn)足一定條件時(shí),將除法轉(zhuǎn)換為乘法的方法。其轉(zhuǎn)化公式為:國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) 列舉了可以采用乘除法轉(zhuǎn)化法解答的真題,并對(duì)其做出了詳細(xì)解析。

      (2010·國(guó)家)中國(guó)汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的2009年4月份中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)數(shù)據(jù)顯示,在其他國(guó)家汽車(chē)銷(xiāo)售進(jìn)一步疲軟的情況下,國(guó)內(nèi)乘用車(chē)銷(xiāo)量卻持續(xù)上升,當(dāng)月銷(xiāo)量已達(dá)83.1萬(wàn)輛,比3月份增長(zhǎng)7.59%,同比增長(zhǎng)37.37%。

      乘用車(chē)細(xì)分為基本型乘用車(chē)(轎車(chē))、多功能車(chē)(MPV)、運(yùn)動(dòng)型多用途車(chē)(SUV)和交叉型乘用車(chē)。其中,轎車(chē)銷(xiāo)量比3月份增長(zhǎng)8.3%,同比增長(zhǎng)33.04%;MPV銷(xiāo)量比3月份下降3.54%,同比下降4.05%;SUV銷(xiāo)量比3月份增長(zhǎng)19.27%,同比增長(zhǎng)22.55%;交叉型乘用車(chē)銷(xiāo)量比3月份增長(zhǎng)3.62%,同比增長(zhǎng)70.66%。轎車(chē)、MPV、SUV和交叉型乘用車(chē)銷(xiāo)量占4月份乘用車(chē)總銷(xiāo)量的比重分別為71%、2%、6%和21%。

      2008年4月,SUV銷(xiāo)量比MPV銷(xiāo)量約:

      A.少2.3萬(wàn)輛B.多2.3萬(wàn)輛C.少3.4萬(wàn)輛D.多3.4萬(wàn)輛

      備考的話(huà)資料可以看下2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材

      第二篇:2018年廣東省考數(shù)資資料分析速算技巧之放縮法

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      廣州華圖 楊佰強(qiáng)

      放縮法是指在數(shù)字的比較、計(jì)算當(dāng)中,如果精度要求并不高或是數(shù)字相差比較大,通過(guò)對(duì)中間結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆糯蠡蚴强s小,從而快速得到待比較數(shù)字的大小關(guān)系的速算方法。

      放縮法不是盲目的放縮,在計(jì)算精度要求較高或是數(shù)字相差很小時(shí)一般不要使用,具體放縮的方向必須由待比較的兩個(gè)數(shù)的具體形式來(lái)決定,最常見(jiàn)的形式有以下兩種:

      (1)兩個(gè)數(shù)相乘,那么把兩個(gè)數(shù)都變小,積就變小,兩個(gè)數(shù)變大,積就變大,兩個(gè)數(shù)中一個(gè)不變,另一個(gè)變大或變小,情況同上;

      (2)兩個(gè)數(shù)相除,把分子變大分母變小,分?jǐn)?shù)值就變大,把分子變小分母變大,分?jǐn)?shù)值變小,分子或分母中一個(gè)不變,另一個(gè)變大或變小,情況同上。

      為了較好的控制計(jì)算精度,我們通常都只放大或縮小其中的一個(gè)數(shù)據(jù),下面通過(guò)兩道例題來(lái)看看放縮法的具體用法:

      【例1】2009年,某地農(nóng)村居民全年人均純收入為7285元,較上一年增長(zhǎng)10.6%。如果增長(zhǎng)速度不變,預(yù)計(jì)2010年該地農(nóng)村居民全年人均純收入將達(dá)到多少?()

      A.7914 B.7976 C.8012 D.8057 【參考答案】:D 【解析】:這是一道已知基期量和增長(zhǎng)率求現(xiàn)期量的題,根據(jù)公式可得2010年該地農(nóng)村居民全年人均純收入為7285?(1?10.6%)?7285?1.106,結(jié)合選項(xiàng)看,發(fā)覺(jué)選項(xiàng)差距并不是很大(注意我們看的是相對(duì)誤差而不是絕對(duì)誤差),所以我們使用放縮法時(shí)一定要考慮數(shù)值的精度,本題我們可將1.106縮小到1.1,則有7285?1.106?7285?1.1?8013.5,結(jié)合選項(xiàng),只有D選項(xiàng)符合,故本題選D。

      【例4】至2008年底,廣東省29個(gè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園已投入開(kāi)發(fā)資金111.38億元,入園項(xiàng)目(含意向)973個(gè)??偼顿Y1156億元,已動(dòng)工建設(shè)項(xiàng)目611個(gè),投資額542.2億元。截至2008年底,廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園已動(dòng)工建設(shè)項(xiàng)目的個(gè)數(shù)占入園項(xiàng)目總數(shù)的比重以及已投資占總投資額的比重分別是()。

      A.62.8%,46.9%

      B.62.8%,52.7%

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      C.60.9%,46.9% 【參考答案】:A 【解析】:本題為簡(jiǎn)單比重計(jì)算題,已動(dòng)工建設(shè)項(xiàng)目的個(gè)數(shù)占入園項(xiàng)目總數(shù)的比重就等于已動(dòng)工建設(shè)項(xiàng)目的個(gè)數(shù)除以入園項(xiàng)目總數(shù)即

      D.60.9%,52.7%

      611,結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看,AB選項(xiàng)為62.8%,CD973選項(xiàng)為60.9%,不難發(fā)現(xiàn)分母接近1000,分母放大成1000時(shí)得到數(shù)值為61.1%,分子不變分母變大,分?jǐn)?shù)值變小,所以實(shí)際值應(yīng)大于61.1%,則CD選項(xiàng)可以排除掉。已投資占總投資額的比重等于542.2,結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看,A是46.9%,B是52.7%,中間有個(gè)50%,分子不變,1156分母為分子的兩位即1084.4時(shí),數(shù)值為50%,分母變小后得到的值為50%,說(shuō)明實(shí)際值要小于50%,故答案應(yīng)是46.9%,故本題選A。

      在資料分析當(dāng)中的乘除運(yùn)算的速算技巧中,對(duì)于心算口算能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),放縮法效率往往比其他方法要高,希望大家能夠好好掌握這種方法。上面我們主要講解了放縮法在乘除運(yùn)算中的運(yùn)用,實(shí)際上放縮法在加減運(yùn)算中也是大有所為的,希望大家繼續(xù)關(guān)注后續(xù)的方法解析文章。

      決勝公考,盡在華圖。

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      第三篇:2014年國(guó)家公務(wù)員考試技巧練習(xí):數(shù)學(xué)運(yùn)算之公式法

      數(shù)學(xué)運(yùn)算部分,歷來(lái)都被考生看做是浪費(fèi)時(shí)間的題型,而公務(wù)員考試的最大特點(diǎn)就是時(shí)間緊,任務(wù)重,考生往往在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做不完題目。很多考生在考場(chǎng)上埋頭苦算了一番之后仍無(wú)頭緒,奈何時(shí)間不等人,只好匆匆作罷。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) 專(zhuān)家認(rèn)為,數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目雖然變化萬(wàn)千,但是并非無(wú)規(guī)律可循,這就需要考生在平時(shí)備考的時(shí)候掌握各種題型的特點(diǎn),尤其是對(duì)題目中關(guān)鍵字的把握,舉一反三。下面公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一篇數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)技巧,供考生參考。本技巧來(lái)源于《2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材》配套教材第一章技巧五。

      公式法:公式主要分為兩種,第一種為不得不記憶的部分,例如幾何公式,這部分公式如果沒(méi)有記住,考生在遇到相應(yīng)問(wèn)題時(shí)完全無(wú)法下手;第二種為總結(jié)類(lèi)公式,該部分公式是眾多考生、老師在以往的學(xué)習(xí)中總結(jié)出的一些好的方法,這部分公式的記憶與運(yùn)用能夠讓考生在遇到相關(guān)題目時(shí)候第一時(shí)間秒殺該題。數(shù)學(xué)運(yùn)算中的公式數(shù)不勝數(shù),下面國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)將詳細(xì)介紹一部分常用公式。株距=全長(zhǎng)÷株數(shù)

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      第四篇:2018國(guó)家公務(wù)員考試:行測(cè)資料分析備考之特征數(shù)字法

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      2018國(guó)家公務(wù)員考試:行測(cè)資料分析備考之特征數(shù)字

      國(guó)考行測(cè)理科分為兩大部分。對(duì)于大多數(shù)考生而言資料分析可謂是必爭(zhēng)之地,不容有失,同時(shí)在難度設(shè)置上,資料分析也相對(duì)簡(jiǎn)單,易于掌握,是廣大考生提高行測(cè)分?jǐn)?shù)的不二之選,所以做好資料分析顯得更加重要。然而數(shù)據(jù)大、列式復(fù)雜是資料分析計(jì)算中的一大特點(diǎn),所以如何在有限的時(shí)間以最快的速度將結(jié)果計(jì)算出來(lái),成為制勝的關(guān)鍵。接下來(lái)中公教育專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)一下這個(gè)最為快捷的方法--特征數(shù)字法。

      一、什么是特征數(shù)字法

      特征數(shù)字法,就是將含有特征的百分?jǐn)?shù)等轉(zhuǎn)化成為與之近似相等的分?jǐn)?shù)從而簡(jiǎn)化運(yùn)算的一種方法。例題:

      在上述計(jì)算中,我們可以將25%轉(zhuǎn)化為1/4,計(jì)算轉(zhuǎn)化為,所以得到計(jì)算結(jié)果為D。那么要想將百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,就需要識(shí)記常見(jiàn)的特征數(shù)字。

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      二、常見(jiàn)的特征數(shù)字

      (7的分?jǐn)?shù)整體上是142857幾個(gè)數(shù)字的整體循環(huán),1/7是142857中第一小的數(shù)1開(kāi)始往后循環(huán),2/7是第二小的數(shù)2開(kāi)始往后循環(huán).....)

      (9的分?jǐn)?shù)也是循環(huán)數(shù),九分之幾就是百分之幾十幾點(diǎn)幾)

      (11的分?jǐn)?shù)也是循環(huán)數(shù),十一分之幾就可以在后面乘以幾)

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      三、注意放縮

      計(jì)算過(guò)程中將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為的分?jǐn)?shù)或臨近的分?jǐn)?shù),注意放縮。例、計(jì)算

      解:將17%看成1/6結(jié)果偏小,計(jì)算轉(zhuǎn)化為

      偏大,所以選擇結(jié)果較小一點(diǎn)的C選項(xiàng)。

      四、應(yīng)用環(huán)境

      特征數(shù)字法主要適用與以下幾種列式類(lèi)型:

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      故選擇A。

      當(dāng)然,所有的方法都需要一個(gè)積累、運(yùn)用、熟練的一個(gè)過(guò)程,所以在接觸了這個(gè)方法以后,在今后的題目練習(xí)中,還需要根據(jù)列式類(lèi)型選擇特征數(shù)字法,提高自己的使用熟練度,這樣才能在資料分析的計(jì)算過(guò)程中更加游刃有余,中公教育最后祝愿大家“一舉成公”。

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      第五篇:2018云南軍轉(zhuǎn)干行測(cè)資料分析技巧:首數(shù)法

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      2018云南軍轉(zhuǎn)干行測(cè)資料分析技巧:首數(shù)法

      資料分析是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的重要組成部分,資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工 的能力,,資料分析包含文字資料、圖形資料、混合資料重要內(nèi)容,是行測(cè)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了幫助考生熟悉行測(cè)復(fù)習(xí)內(nèi)容,云南中公教育軍人考試為您提供資料分析相關(guān)內(nèi)容,供廣大考生學(xué)習(xí)。在行測(cè)考試中,最后一部分是一般是資料分析,這類(lèi)題目是需要我們通過(guò)給定材料進(jìn)行分析計(jì)算并得出答案,而資料分析的最大特點(diǎn)就是數(shù)字較大并且不好計(jì)算。所以很多同學(xué)通常在運(yùn)算這個(gè)步驟很頭疼,尤其是算著就沒(méi)有了耐心。然而其實(shí)資料分析在計(jì)算過(guò)程中也是有技巧的,我們并不需要全部計(jì)算。通過(guò)技巧方法只需要鎖定正確選項(xiàng)即可。那么今天云南中公教育專(zhuān)家就給大家介紹一種快速計(jì)算一步除法運(yùn)算題目的方法。

      一、什么是首數(shù)法

      通過(guò)確定運(yùn)算結(jié)果的首位數(shù)字來(lái)確定選項(xiàng),具體應(yīng)用時(shí),不局限于首數(shù)字,可以拓展為首第2位,甚至首第3位數(shù)字。

      二、應(yīng)用環(huán)境

      適用于一步除法運(yùn)算,且選項(xiàng)的首位或者第2、3位數(shù)字各不相同。

      三、方法操作

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      分子不變,分母根據(jù)選項(xiàng)最小差距進(jìn)行合理取舍,若選項(xiàng)最小差距>10%,則分母取前兩位有效數(shù)字;若選項(xiàng)最小差距<10%,則分母取前三位有效數(shù)字。

      四、方法應(yīng)用

      【例1】7653/1.283=()A.3959 B.4558C.5065D.6728 【答案】D。中公解析:判斷選項(xiàng)最小差距>10%,所以分母保留兩位有效數(shù)字。原式≈7653÷1.3=5XXX,只有C符合?!纠?】51.42/(1+31.24%)=()+ A.25 B.32 C.41 D.56 【答案】B。中公解析:原式≈42.51÷1.31=3X,應(yīng)選擇B?!纠?】2427.7/8768.5=()A.17.5% B.22.2% C.27.7% D.38.3% 【答案】C。中公解析:原式≈ 2427.7/8770≈27.X%,只有C 項(xiàng)足。

      【例4】1828/8065=()A.22.7% B.24.6% C.26.5% D.29.1% 【答案】A。中公解析:原式≈ 1828/8070=22.X%,選擇A 項(xiàng)?!纠?】 54544/(1+25.4%)=()A.43500 B.43800 C.44100 D.44500 【答案】A。中公解析:原式≈ 54544/1.25=436XX,計(jì)算結(jié)果偏大,選擇A 項(xiàng)。

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      中公教育專(zhuān)家提醒各位考生在牢記資料分析基本概念公式的前提下,注意解題過(guò)程中計(jì)算方法的應(yīng)用。只要大家勤加演練,相信能夠輕松征服資料分析,祝大家考試成功!更多臨滄三支一扶考試信息關(guān)注臨滄中公教育 微信公眾號(hào)(ynlcoffcn)

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