第一篇：五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 星星之火,可以燎原教學(xué)反思2 鄂教版

鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)反思

第三單元 不屈不撓的中國(guó)人

第八課星星之火，可以燎原

好的開(kāi)端是成功的一半，許多優(yōu)秀的教師都很重視導(dǎo)課的藝術(shù)。為了引起學(xué)生的興趣。我是這樣導(dǎo)入的：70年前的長(zhǎng)征，留給后人太多的故事、傳奇和歷史的記憶，特有的魅力使它像一個(gè)完美的神話，一個(gè)堅(jiān)定無(wú)畏的圖騰。那一段歲月、那一種精神始終吸引著幾代人的視線，讓現(xiàn)代的人們重新審視自身。作為長(zhǎng)征的親歷者指揮者是怎樣總結(jié)那段充滿著血與火的激情歲月的呢？毛澤東僅用五十六個(gè)字就描繪了那段大氣磅礴的歲月，今天我們就走進(jìn)這首詩(shī)來(lái)感觸那段不同尋常的歷史。這個(gè)導(dǎo)語(yǔ)激起了大家的興趣同時(shí)也傳達(dá)出詩(shī)歌的特點(diǎn)：藝術(shù)的概括和夸張。第二步是朗讀，任務(wù)是讀準(zhǔn)字音理解每句詩(shī)的意思，要求學(xué)生用自己的話講述每句詩(shī)的意思。在分析詩(shī)的結(jié)構(gòu)時(shí)，我抓住一個(gè)“難”字，要求學(xué)生從詩(shī)中找出：紅軍遇到了那些具體困難？以什么態(tài)度來(lái)面對(duì)？體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神氣質(zhì)？同學(xué)在思考回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，水道渠成的解決了課后第一題概括五幅畫(huà)面和第二題語(yǔ)言賞析，并且在具體的語(yǔ)境中感悟到紅軍那中樂(lè)觀的豪邁的無(wú)畏的精神氣質(zhì)。但在誦讀時(shí)，僅僅把握感情基調(diào)還不夠。在理解內(nèi)容后讓大家讀時(shí)，許多同學(xué)有氣無(wú)力的唱讀。我朗讀指導(dǎo)時(shí)說(shuō)：大家都在長(zhǎng)征途中，要想實(shí)現(xiàn)勝利會(huì)師，必須注意朗讀技巧。語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重音、拖音。甚至是創(chuàng)造性的朗讀，比如：烏蒙磅礴走泥丸，為了突出對(duì)困難的蔑視和樂(lè)觀，我們?cè)谧x時(shí)可以加上“兒”。在我范讀后，大家才逐漸進(jìn)入狀態(tài)。詩(shī)歌教學(xué)有一定的模式，就是“讀——析——讀”，但在賞析時(shí)我們可以找一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的突破點(diǎn)，這個(gè)突破點(diǎn)可以是一個(gè)字也可能是一句話，甚至是一種情感等。詩(shī)歌如此，現(xiàn)代文閱讀時(shí)，也要盡可能的找到一個(gè)突破點(diǎn)。

用心愛(ài)心專心 1

第二篇：五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 星星之火,可以燎原1教學(xué)反思 鄂教版

鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)反思

第三單元 不屈不撓的中國(guó)人

第八課星星之火，可以燎原

教育教學(xué)是一門(mén)復(fù)雜的藝術(shù)，因而需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)與反思。教學(xué)的新知識(shí)、新技能和新策略有多種多樣的來(lái)源，其中很重要的一個(gè)方面是對(duì)教學(xué)的自我總結(jié)，對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況的思考。教師要不斷考慮如何來(lái)充實(shí)自己的教與學(xué)的知識(shí)庫(kù)，并且為增加這方面的知識(shí)作出不懈的努力，不斷提高自我總結(jié)和反思的教學(xué)水平。因此，我對(duì)這節(jié)課作了細(xì)致、深刻的反思：

一、自學(xué)作為課堂主線

設(shè)計(jì)了閱讀、討論、探究、歸納、練習(xí)、拓展等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)時(shí)間順序、讀圖、小故事、資料、圖片等加深對(duì)革命前輩的了解。通過(guò)識(shí)圖、找路線，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換，充分調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)了學(xué)生分析綜合思維能力。反饋矯正貫穿課堂始終，學(xué)生自學(xué)成為課堂主線。

二、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

應(yīng)用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官。改變學(xué)生單一的歷史學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在圖像欣賞、識(shí)圖找圖、人物角色、自主探究、合作討論、闡述交流的過(guò)程中獲得知識(shí)、提高能力，學(xué)習(xí)方式靈活多樣。例如處理這節(jié)課的重點(diǎn)紅軍長(zhǎng)征時(shí)，就充分運(yùn)用了多種學(xué)習(xí)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性。利用圖片提高學(xué)生的視覺(jué)效果；利用教材中的介紹、學(xué)生收集的文字資料等增加信息量；讓學(xué)生說(shuō)出自己知道的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中的感人故事，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加了交流機(jī)會(huì)，并且讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅，增加了自信心；更加深刻體會(huì)到了革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的特殊歷程及艱難曲折。

三、注重學(xué)生終身發(fā)展

在教學(xué)中滲透有效教學(xué)理念與策略，重點(diǎn)突出學(xué)生的主體地位，明確“一切為了學(xué)生發(fā)展”思想。目標(biāo)定位明確，注重學(xué)生作為一個(gè)完整的人的發(fā)展。學(xué)習(xí)學(xué)生生活中的歷史，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的歷史，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有用的歷史。在學(xué)習(xí)中滲透正確的人地觀、環(huán)境觀、價(jià)值觀、人生觀。運(yùn)用小組合作探究的方式，讓學(xué)生在討論、解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高交際能力。

通過(guò)認(rèn)真反思發(fā)現(xiàn)了這堂課中的幾個(gè)小小閃光點(diǎn)，不禁有一絲驚喜，“星星之火可以燎原”，在今后的課堂教學(xué)中我一定要把這些優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)然這節(jié)課尚存在一些不足之處，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡不很自然，時(shí)間調(diào)控的策略有待于進(jìn)一步提高和完善。

總之，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷探索，繼續(xù)挖掘課堂教學(xué)的藝術(shù)魅力，讓課堂這一教學(xué)主陣地散發(fā)出更加璀璨奪目的光彩。

第三篇：五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 星星之火,可以燎原4教學(xué)反思 鄂教版

鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)反思

第三單元 第八課 星星之火 可以燎原

由于本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生比較熟悉，所以在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候主要是考慮讓學(xué)生多參與，教師少講甚至不講。教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了比較經(jīng)典的圖片和視頻輔助教學(xué)，很多問(wèn)題都是通過(guò)學(xué)生的討論和活動(dòng)解決的。教師只是充當(dāng)了一個(gè)學(xué)習(xí)的合作者，在學(xué)生有疑惑的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)予以指導(dǎo)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和演繹歷史的能力，安排了學(xué)生自導(dǎo)自演的歷史短劇《鴻門(mén)宴》進(jìn)入課堂，使學(xué)生從視覺(jué)上形象直觀的感知具體的歷史情節(jié)，豐富了學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵，提高了他們對(duì)歷史課的興趣和熱情。實(shí)踐證明：歷史短劇融入課堂，效果比較理想。

本課沒(méi)有采用過(guò)多的形式，主要用了集體討論、小組合作等形式拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究歷史的能力。而且在活動(dòng)中特別關(guān)注合作的效果，鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)。從學(xué)生活動(dòng)的情況看，他們還是很投入的，有些想法也比較有個(gè)性。

在整個(gè)教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，給他們更多的時(shí)間和空間參與活動(dòng)是新課程所倡導(dǎo)的，但是由于大班教學(xué)，學(xué)生在活動(dòng)中常常突破教師預(yù)先設(shè)計(jì)的限度。這樣，在內(nèi)容的安排和時(shí)間的分配上就出現(xiàn)了不均衡。有時(shí)，該完成的教學(xué)由于學(xué)生的活動(dòng)而未能完成，有時(shí)教師又難于掌控局面，造成了低效。

在今后的教學(xué)中，要找到教師和學(xué)生共同遵守的規(guī)則，使課堂高效而又充滿活力。

第四篇：教學(xué)設(shè)計(jì)與反思：星星之火_可以燎原

第12課 星星之火，可以燎原

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師的基本史實(shí)。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，毛澤東把部隊(duì)帶向農(nóng)村，開(kāi)辟了井岡山革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。

3．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命從走蘇俄的路到走自己的路，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、朱德等為此作出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的崇敬之情，教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：南昌起義 秋收起義

教學(xué)難點(diǎn)：毛澤東為什么要領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍？

教學(xué)流程 導(dǎo)入新課：

通過(guò)幻燈片，朱德用過(guò)的槍導(dǎo)入。

一進(jìn)入新課：

讓學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

給學(xué)生3分鐘的預(yù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分。師問(wèn)：南昌起義非打不可嗎？

武裝斗爭(zhēng)是唯一選擇。

學(xué)生：回答南昌起義的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人及結(jié)果。師問(wèn)：為什么以“八一”作為人民解放軍建軍節(jié)？ 學(xué)生:自答

師問(wèn)：南昌起義的作用是什么？ 學(xué)生:自答

學(xué)生：總結(jié)八七會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。

師生共同總結(jié)秋收起義的有關(guān)內(nèi)容。井岡山根據(jù)地的創(chuàng)立及井岡山會(huì)師。

二、課堂討論

1、八一南昌起義失敗的原因是什么？

2、中國(guó)人民解放軍是由誰(shuí)直接領(lǐng)導(dǎo)的？

3、南昌起義和秋收起義的歷史意義分別是什么？

4在創(chuàng)建革命根據(jù)地的過(guò)程中召開(kāi)了哪些會(huì)議？

5、怎樣理解“星星之火，可以燎原”？

6、中國(guó)走的道路是下面哪一種？“城市包圍農(nóng)村”或“農(nóng)村包圍城市”。是有誰(shuí)創(chuàng)立出來(lái)的？

三、課堂探究

1.“講起八一歷史長(zhǎng)，南昌打響第一槍，工人士兵齊暴動(dòng)，紅軍戰(zhàn)士最光榮。朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走，進(jìn)軍湘南改紅軍。秋收暴動(dòng)毛澤東，鬧得湘東滿地紅。井岡山上朱毛合，創(chuàng)建四軍建奇功?！闭?qǐng)回答：

（1）.“八一”歷史至2012年有多長(zhǎng)？“南昌打響第一槍”是指什么？

（2）.此材料涉及到那幾個(gè)歷史事件？材料中的“四軍”是指哪支部隊(duì)？

小組討論思考：

2、.假如讓你回到1927年的9月，由你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，你會(huì)怎樣去做，比較一下自己和毛澤東的異同點(diǎn)，并分析一下為什么？

3毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？

4為什么井岡山會(huì)成為第一為個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地？

四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：（獨(dú)立完成）

1.1997年，中華人民共和國(guó)軍委主席江澤民為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”，你認(rèn)為該紀(jì)念館應(yīng)該在（）

A.北京

B.武漢

C.南京

D.南昌

2.南昌起義前夕，朱德設(shè)鴻門(mén)宴宴請(qǐng)軍官教育團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、公安局的頭頭吃飯，將他們調(diào)離了自己的隊(duì)伍。起義開(kāi)始后，他們的隊(duì)伍很快就被起義軍消滅了。這是朱德成功運(yùn)用古代兵法的一個(gè)典范，你知道他用得實(shí)（）

A.調(diào)虎離山

B.釜底抽薪

C.圍魏救趙

D.明修棧道，暗渡陳倉(cāng)

3.1927年，毛澤東在一首詩(shī)詞里這樣寫(xiě)道：“軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭。??秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)?！边@首詞所描述的歷史事件是（）A.南昌起義

B.井岡山會(huì)師

C.秋收起義

D.廣州起義

4.毛澤東在總結(jié)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗的慘痛教訓(xùn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“槍桿子里面出政權(quán)”，毛澤東強(qiáng)調(diào)的是（）

A.武裝斗爭(zhēng)

B.土地問(wèn)題

C.農(nóng)民問(wèn)題

D.建立農(nóng)村革命根軍地

5.毛澤東說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民并沒(méi)有被嚇倒、被征服、被殺絕。他們從地下爬起來(lái)，揩干身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。”大革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一場(chǎng)武裝斗爭(zhēng)是（）

A.南昌起義

B.秋收起義

C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

D.廣州起義

6.大革命失敗后，富有創(chuàng)新精神的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始探索符合中國(guó)國(guó)情的革命道路，按歷史發(fā)展順序排列與此相關(guān)的時(shí)間，其中正確的是（）

①南昌起義②秋收起義③建立井岡山革命根據(jù)地④井岡山會(huì)師 A.①③②④

B.②①③④

C.①②③④

D.①③④②

五、知識(shí)搶答

六、小結(jié)

七、布置作業(yè)

八、教學(xué)反思：

第五篇：鄂教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

鄂教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

一、填空

1.同學(xué)之間相處，應(yīng)該是心靈與心靈的（叩響和溝通）。

2.（真誠(chéng)）地為他人的成功（喝彩），能使他人感到（愉悅）。由衷的（贊美）和（肯定）有時(shí)可以（改變一個(gè)人的命運(yùn)），甚至可以創(chuàng)造（生命的奇跡）。3.（喝彩）是（真情）的表達(dá)，是（由衷）的（贊美），如果我們有了敬佩他人的（真情），不妨將敬佩之情變成（衷心的贊美），采取（恰當(dāng)?shù)姆绞剑┏仕退恕?/p>

4.孔子說(shuō)（“己所不欲，勿施于人”）。意思是說(shuō)，（自己不愿意承受的事情，就不要施加給別人）。這句話被人們稱為（待人處事）的（黃金法則）。5.《買屋讓屋》講的是宋代文學(xué)家（蘇軾）（善解人意）的故事。

6.我還知道贊美友誼的格言有（最能施惠于朋友的，往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露，純真的贊美）。7.（贊美）不是（虛偽）的語(yǔ)言。而是以（愛(ài)和友誼）為出發(fā)點(diǎn)，去（欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)），用（真誠(chéng)的心態(tài)），去（發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處），用（寬闊的胸懷）接納別人的進(jìn)步。

8.人字的結(jié)構(gòu)是（相互支撐）。社會(huì)生活中，大家彼此之間少不了（相互幫助）。對(duì)他人的幫助好比是送給他人的玫瑰花，會(huì)使人得到（溫情與力量）。

9.幫助他人，（惠及自我）；奉獻(xiàn)他人，（心生快樂(lè)），贈(zèng)人玫瑰，（手有余香）。在生活的路上，常給他人（溫暖的話語(yǔ)），多給他人（前進(jìn)的力量）。10.正因?yàn)橛辛四信ú町悾?，我們的班集體才顯得（異樣精彩），男生女生都是（好樣的）。

11.男生和女生的不同主要體現(xiàn)在（興趣愛(ài)好）、（個(gè)性特征）、（行為表現(xiàn)）這三方面。

12.男生和女生各有（強(qiáng)項(xiàng)）和（優(yōu)勢(shì)），但智力水平相差甚微。

13.交友最忌：(虛榮、虛偽、虛情。)友情青睞：(真情。真誠(chéng)。真心。)14.一旦有了友情危機(jī)，需要我們（坦然相對(duì)），用（忠誠(chéng)去修復(fù)），用（原則去護(hù)理）。

15.幫朋友（彌補(bǔ)不足）,勸朋友（改正缺點(diǎn)）是發(fā)展（友誼的需要）。16.面對(duì)朋友提出的不合理要求，要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。

17.“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”全國(guó)各族人民同唱一首歌，共同祝福我們民族大家庭（團(tuán)結(jié)）、（和睦）、（昌盛）。

18.我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族大家庭。共有（五十六）個(gè)民族，其中（漢族）人口最多，其他民族人口較少，被稱為（少數(shù)民族）。

19.在一個(gè)名族集聚區(qū)里還（雜居）、（散居）、或（聚居）著其他民族、從而形成我國(guó)以漢族為主體的各民族（大雜居）、（小聚居）的分布特點(diǎn)。20.我國(guó)的五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)有：（內(nèi)蒙古自治區(qū)）、（新疆維吾爾自治區(qū)）、（寧夏回族自治區(qū)）、（西藏自治區(qū)）和（廣西壯族自治區(qū)）。

21.各民族不分大小，地位（一律平等）。各族人民都是國(guó)家的（主人）。22.人口最多的少數(shù)民族是（壯族）。分布最廣的少數(shù)民族是（回族），居住地域最大的少數(shù)民族是（維吾爾族），少數(shù)民族分布最多的地區(qū)是（云南?。?。人口最少的少數(shù)民族是（珞巴族）

23.（漢族）約占全國(guó)人口的（93%），遍布全國(guó)各地，但主要聚居在（黃河、長(zhǎng)江、珠江三大流域）和（松遼平原），其余分散在各地，是世界上人口最多的民族。

24.（朝鮮族）是明末清初從朝鮮半島移居?xùn)|北形成的。

25.象形表意文字“東巴文”和“哥巴文”的創(chuàng)始人是（納西）族人。（白族）以白為喜。自稱（白尼）。（哈尼族）的梯田最美。（哈薩克族）的名稱是“白天天鵝”的意思。（鄂倫 春族），是“使用馴鹿的人”。

26.坎兒井是（新疆維吾爾自治區(qū)）的，他們的葡萄、（棉花）、（哈密瓜）最有名了。我還知道新疆維吾爾族的小吃是（烤羊肉串）。

27.我國(guó)各族人民不僅（勤勞勇敢），而且充滿（智慧）。在歷史上，他們?cè)鵀閲?guó)家的（經(jīng)濟(jì)、文化）的發(fā)展和（維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一），做出了杰出的貢獻(xiàn)。28.明朝著名的清官（海瑞）是回族人，著名的文學(xué)家（老舍）是滿族人，著名的登山運(yùn)動(dòng)員（潘多）是藏族人。回民支隊(duì)抗日英雄（馬本齋），是回族人。29.藏族人-----藏歷新年（汲新水）。蒙古族----那慕達(dá)大會(huì)（摔跤，賽馬）。彝族----火把節(jié)（燒天蟲(chóng)）。壯族----歌婆節(jié)（紀(jì)念劉三姐）?，幾?---盤(pán)王節(jié)（跳長(zhǎng)鼓舞，唱盤(pán)王歌）。傣族------潑水節(jié)。

30.各民族都有自己的（風(fēng)俗習(xí)慣），對(duì)于不同民族的生活習(xí)慣，我們應(yīng)該（相互尊重）、（彼此理解）。31.藏族人向最尊貴的客人敬獻(xiàn)（哈達(dá)）。苗族人用（牛角酒）招待客人。蒙古族人厭惡（黑色），最忌諱坐在蒙古包的（西北角）。朝鮮族人忌諱（敲門(mén)）。維吾爾族人在著裝方面忌諱（短?。?/p>

32.在我國(guó)遼闊的土地上，最能區(qū)別不同民族的標(biāo)志就是（服裝）。各具特色的民族服飾既美化了（自己），也美化了（生活）。

33.彝族----百褶裙。傣族----筒裙。布依族---楓葉衣。藏族----皮袍“山上穿著，山下圍著”，黎族-----肥褲腿，短上衣，斗笠不離身。苗族----婦女喜歡蠟染布。34.傣族竹筒飯，藏族酥油茶，維吾爾族烤羊肉串，壯族花糯米飯，漢族餃子。35.蒙古----蒙古包，傣族----竹樓，哈尼族----蘑菇房。

36.云南省獨(dú)龍河地區(qū)（西南）---溜索。鄂溫克族------鹿拉雪橇。維吾爾族----駱駝。

37.中華人民共和國(guó)各民族一律（平等）。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的（權(quán)利）和（利益），維護(hù)和發(fā)展各民族的（平等）、（團(tuán)結(jié)）、（互助）關(guān)系。

38.漢朝擔(dān)當(dāng)“和親使者”重任遠(yuǎn)嫁匈奴的人是（王昭君）。(松贊干布和文成公主)對(duì)加強(qiáng)漢藏的友好和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模(孔繁森)。

39.“彝海結(jié)盟”講述的紅軍司令員（劉伯承）和彝族首領(lǐng)（小葉丹）結(jié)盟的故事。40.虎門(mén)銷煙充分表明了中國(guó)人民(禁毒)的決心和(反抗外來(lái)侵略)的堅(jiān)強(qiáng)意志。41.(孫中山)是中國(guó)民主革命偉大的先行者，他領(lǐng)導(dǎo)的(辛亥革命)，推翻了兩千多年前的封建帝制。

42.面對(duì)販賣、吸食鴉片的巨大危害，中國(guó)人民開(kāi)展了(禁煙運(yùn)動(dòng))。(1840)年 6 月，英國(guó)以此為借口，悍然發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史上稱為(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))。腐敗無(wú)能的清政府在英國(guó)政府的強(qiáng)迫下，于1842 年簽定了喪權(quán)辱國(guó)的（南京條約）。

43.1860 年，英國(guó)和法國(guó)侵略軍放火焚燒了（圓明園）。

44.清政府與英、法、俄等十一國(guó)簽定了喪權(quán)辱國(guó)的（《辛丑條約》）。

45.1894 年，日本海軍襲擊中國(guó)運(yùn)兵船，清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。歷史中稱這次戰(zhàn)爭(zhēng)為（甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)）。（黃海海戰(zhàn)）就是這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次主要戰(zhàn)役。46.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，深重的外患促使中國(guó)人的民族意識(shí)進(jìn)一步覺(jué)醒，（康有為、梁?jiǎn)⒊┑热讼破鹆艘跃韧鰣D存為主要目的的（維新變法運(yùn)動(dòng)）。47.（武漢）是辛亥革命的首義之城。48.與辛亥革命相關(guān)的仁人志士還有很多，如（秋瑾、黃興、宋教仁）等。49.（1921 年 7 月）中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在（上海）秘密召開(kāi)。后來(lái)轉(zhuǎn)移到浙江嘉興縣的一條（游船）上，參加中央“一大”的代表有（13）名，其中有（重必武、陳潭秋）兩位湖北代表，還有后來(lái)成為中國(guó)人民偉大領(lǐng)袖的是（毛澤東）。50.毛澤東年輕時(shí)，就有遠(yuǎn)大的志向。他認(rèn)為青年對(duì)國(guó)家的責(zé)任重大，要（為人民謀幸福。）

51.風(fēng)光秀麗的（井岡山）是我國(guó)的革命圣地，這里被人們譽(yù)為中國(guó)革命的（搖籃）。2 52.毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)建立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——（井岡山革命根據(jù)地)。

53.面對(duì)敵人一次又一次的“圍剿”，紅軍被迫放棄根據(jù)地，開(kāi)始了（二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征）。紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了（11）個(gè)省。在（毛澤東、朱德、周恩來(lái)）等人領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍在長(zhǎng)征中克服了（前有堵截，后有追兵）的極大困難，（四渡赤水河、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地）經(jīng)歷了無(wú)數(shù)人難以想象的艱難險(xiǎn)阻。最終到達(dá)了（陜北）。

54.1931 年9 月18 日，駐東北的日本軍炮轟東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽(yáng)城，這就是震驚中外的（“九一八事變”）。

55.1937 年7 月7 日，日本發(fā)動(dòng)了（盧溝橋事變）。自此，日本開(kāi)始了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)?？裢娜哲娖髨D在3 個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)。1937 年12 月，日軍侵占南京，對(duì)無(wú)辜居民和放下武器的中國(guó)士兵進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)（6 個(gè)多星期）的血腥大屠殺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)被屠殺的同胞至少有（30 多萬(wàn)），這就是歷史上駭人聽(tīng)聞的（“南京大屠殺”）。

56.1937 年9 月25 日，八路軍115 師首戰(zhàn)（平型關(guān)告捷），打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，極大地鼓舞了全中國(guó)人民的（抗日斗志）。

57.1938 年3 月23 日至4 月7 日，中車軍隊(duì)和日軍在山東（臺(tái)兒莊）一帶進(jìn)行了一次大戰(zhàn)。這是抗戰(zhàn)初期繼平型關(guān)大捷后中國(guó)軍隊(duì)取得的又一次重大勝利。58.抗戰(zhàn)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍和廣大人民群眾在敵人后方深入開(kāi)展機(jī)動(dòng)靈活（游擊戰(zhàn)），他們通過(guò)（地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)）等靈活多樣的戰(zhàn)術(shù)，有力地打擊了日本侵略軍。

59.（《義勇軍進(jìn)行曲》）是（田漢、聶耳）于1935 年創(chuàng)作的。這首歌后來(lái)被定為（中華人民共和國(guó)國(guó)歌）。

60.（白求恩）作為一個(gè)外國(guó)人，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)做他自己的事業(yè)，他的這種（毫不利己）的品質(zhì)和（國(guó)際主義精神）值得我們學(xué)習(xí)。61.我知道的抗日英雄有（楊靖宇，趙一曼、狼牙山五壯士）等。62.（1945 年8 月15 日），日本帝國(guó)主義宣布投降。

63.1948 年9 月到1949 年1 月，中共中央先后發(fā)動(dòng)了（遼沈、淮海、平津）三大戰(zhàn)役。

64.1949 年 9 月，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)取得決定性勝利。10 月 1 日，（毛澤東）在天安門(mén)城樓上宣告中華人民共和國(guó)成立了。

65.1965 年7 月13 日，第一汽車制造廠生產(chǎn)了第一輛汽車，命名為“解放”牌。著名外科醫(yī)生陳中偉于1963 年成功進(jìn)行了世界上第一例斷肢再植手術(shù)，被世界醫(yī)學(xué)界稱為“斷肢再植的奠基人”。我國(guó)于1965 年人工合成的牛胰素結(jié)晶是世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì)。1964 年10 月16 日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。

66.新中國(guó)第一座大型水電站建于（1960 年）。67.新中國(guó)第一艘輪船造于（1958 年）。

68.新中國(guó)第一個(gè)世界冠軍是（容國(guó)團(tuán)）（1959 年）。

69.兩彈元?jiǎng)资牵ㄠ嚰谙龋Ｔ陔娪?、電視中常常把新中?guó)建立后的那段日子稱做（“激情燃燒的歲月”）。

70.當(dāng)家做了（主人）的中國(guó)人民煥發(fā)出巨大的勞動(dòng)熱情，用（勤勞和智慧）迅速改變國(guó)家落后的面貌。

71.獲得解放的中國(guó)人民用（自力更生、艱苦奮斗）的精神，使新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。72.20 世紀(jì) 70 年代后期，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行對(duì)內(nèi)（改革），對(duì)外（開(kāi)放）的政策，祖國(guó)的面貌隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。

73.安徽鳳陽(yáng)（小崗村）農(nóng)民首創(chuàng)的（“大包干”）做法，受到黨和政府的充分肯定和大力推廣。從此以后，（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制）在全國(guó)推廣，極大地激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)熱情。

74.我國(guó)是個(gè)（農(nóng)業(yè)大國(guó)），（土地）是農(nóng)民的命根子。

75.我國(guó)的五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)分別是（深圳）、（珠海）、（汕頭）、（廈門(mén)）、（海南）。

76.深圳市政府門(mén)前的（拓荒牛）是深圳的城市標(biāo)志。正是有了（拓荒牛的精神），才使昔日的小漁村發(fā)展為今天的（國(guó)際化大都市）。

77.改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師是（鄧小平），以一個(gè)不平凡的設(shè)想，使（深圳）成為我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

78.（改革開(kāi)放）是我國(guó)的基本國(guó)策，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，除了（5）個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)外，我國(guó)還確定（15）個(gè)對(duì)外開(kāi)放城市。

79.為了建設(shè)（和諧社會(huì)），實(shí)現(xiàn)（共同富裕）的目標(biāo)，自2000 年開(kāi)始，我國(guó)開(kāi)始了（西部大開(kāi)發(fā)）。

80.（青藏鐵路）、（西氣東輸）等重大項(xiàng)目的建設(shè)為西部注入了活力。（改革開(kāi)放）使人們的生活水平不斷提高。

81.反映改革開(kāi)放使人們精神面貌發(fā)生變化的詞匯有：（民主、尊重、效率、體驗(yàn)、平等。）

82.社會(huì)上越來(lái)越多的人（熱心公益），竭盡全力(服務(wù)社會(huì))，這些人和事讓我們一次次為之(感動(dòng))。83.(扶貧、扶老、助孤、助殘、助學(xué))都體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)弱勢(shì)群體的(關(guān)愛(ài))。84.社會(huì)的飛速發(fā)展帶來(lái)知識(shí)的日新月異，建立（學(xué)習(xí)型社會(huì)）成為社會(huì)發(fā)展的必然。（人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)）將是學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要特征。（終身學(xué)習(xí)）是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的需要?，F(xiàn)在每個(gè)老師都必須接受（繼續(xù)教育)85.（1997）年（7）月（1）日，香港回歸祖國(guó)，中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。（1999）年（12）月（20）日，澳門(mén)回歸祖國(guó)，中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)。

86.經(jīng)歷近百年的殖民時(shí)代后，（香港、澳門(mén)）這兩個(gè)游子回家了。回顧回歸歷程，中英談判中（鄧小平）同志的智慧果敢，（一國(guó)兩制）的英明決策，使（香港、澳門(mén)）的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。87.（一國(guó)兩制）的偉大構(gòu)想是改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師（鄧小平）提出來(lái)的。88.（2003 年10 月15 日），“神舟”五號(hào)裁人飛船發(fā)射成功，將中國(guó)第一名航天員（楊利偉）送上太空；中國(guó)成為世界上（第三）個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人人航天的國(guó)家。

88.（2003 年10 月15 日），“神舟”五號(hào)裁人飛船發(fā)射成功，將中國(guó)第一名航天員（楊利偉）送上太空；中國(guó)成為世界上（第三）個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人人航天的國(guó)家。

89.“神舟”六號(hào)將航天員（費(fèi)俊龍）和（聶海勝）送上太空； “神舟”七號(hào)航天員是（翟志剛、劉伯明、景海鵬），（翟志剛）在太空留下了中國(guó)人第一行足跡。90.“飛天”夢(mèng)圓的首位航天員是（楊利偉）。

91.我為我的祖國(guó)而感到驕傲，因?yàn)槲覀冇茫ㄇ趧诤椭腔郏﹦?chuàng)造了許多奇跡。92.（周恩來(lái)）為中華之崛起而讀書(shū)。（華羅庚）是愛(ài)國(guó)數(shù)學(xué)家。

六、理解。

1.己所不欲，勿施于人。

自己不想承受的事情，也不要施加給別人。2.贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

我們對(duì)別人的幫助，比如是送給他人的玫瑰，會(huì)使他人得到溫情和力量。而我們幫助別人的收獲，內(nèi)心產(chǎn)生的快樂(lè)又好比是玫瑰花的余香彌漫在我們的心間。3.星星之火，可以燎原。

一點(diǎn)小火星，可以燃燒成熊熊大火。比喻革命力量開(kāi)始時(shí)雖然微小，但有旺盛的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。

七、簡(jiǎn)答

1、我們應(yīng)該怎么去贊美別人？

答：以愛(ài)和友誼為出發(fā)點(diǎn)，去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，用真誠(chéng)的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，用寬闊的胸懷接納別人的進(jìn)步。

2、你在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)？

答：男生敢作敢為，點(diǎn)子多，在敘述和操作方面占優(yōu)勢(shì)。男生的理解記憶和抽象記憶較強(qiáng)。女生做事心細(xì)，心靈手巧。女生在語(yǔ)言的流暢性、讀寫(xiě)和拼算方面占優(yōu)勢(shì)。女生的機(jī)械記憶和形象記憶較強(qiáng)。3．你認(rèn)為男女生怎樣才能和睦相處呢？

答：要尊重男女生個(gè)性興趣差異，互相學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。

4、同學(xué)間相處，如何善待他人？

答:（1）為他人的成功喝彩。（2）已所不欲，勿施于人.（3）、贈(zèng)人玫瑰，手有余香.5、與朋友有了矛盾，你是怎樣處理的？如何讓友誼之樹(shù)常青？

答：與朋友有了矛盾，我不是胡亂猜疑，而是通過(guò)心與心地交流加以解決。為了讓友誼之樹(shù)常青，我們要做到：（1）一旦有了友情危機(jī)，需要我們坦然相對(duì)，用忠誠(chéng)去修復(fù)，用原則去護(hù)理。（2）幫朋友彌補(bǔ)不足,勸朋友改正缺點(diǎn)是發(fā)展友誼的需要。（3）面對(duì)朋友提出的不合理要求，要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。

6、我國(guó)民族眾多，民族服飾多姿多彩，你從中體會(huì)到了什么？ 答：既體現(xiàn)了我們中華民族大家庭成員的聰明才智，又反映出我們國(guó)家地域遼闊，各地環(huán)境不同，人們從事的生產(chǎn)勞動(dòng)也是千差萬(wàn)別。

7、每個(gè)人都有朋友。怎樣交朋友，你能說(shuō)說(shuō)交朋友最重要的是什么嗎？

答； 交朋友要做到真心、真情、真誠(chéng)，有困難要互相幫助、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)、相互批評(píng)，必要的時(shí)候要學(xué)會(huì)妥協(xié)。

8、與朋友相處，遇到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？(朋友間有分歧是難免的，關(guān)鍵看我們?cè)趺疵鎸?duì)。談?wù)勅匀坏目捶?答：（1）如果朋友要你做的是一件好事，你沒(méi)有時(shí)間或力不能及，你可以把你的困難告訴朋友，取得朋友的諒解；如果朋友要你做的事不是一件好事，你自己不做并勸朋友也不要做。（2）當(dāng)朋友和你的意見(jiàn)不一致時(shí)，要心平氣和地和朋友交換意見(jiàn)。（3）必要的時(shí)候，要學(xué)會(huì)妥協(xié)。

9、我國(guó)有哪五個(gè)自治區(qū)？

答：我國(guó)的五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)有：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)和廣西壯族自治區(qū)。

10、請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)你知道的反侵略斗爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役。答：虎門(mén)銷煙，三了里抗英，黃海海戰(zhàn)。

11、你認(rèn)為清朝戰(zhàn)敗的原因是什么呢？

答：（1）、政治腐敗。（2）、武器落后。（3）、統(tǒng)治者驕傲自大，拒絕對(duì)外交流。

12、紅軍真的是鐵打的嗎？他們到底是靠什么力量支撐下去的？

答：不是，他們是靠嚴(yán)于律己、不怕困難、英勇無(wú)畏的精神支撐下去的。

13.紅軍那種翻雪山、過(guò)草地的苦日子已不可能再來(lái)了。通過(guò)學(xué)習(xí)你體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的那些精神？你認(rèn)為長(zhǎng)征精神還要嗎？發(fā)表一下你的看法。

答：長(zhǎng)征精神：嚴(yán)于律己、不怕困難、英勇無(wú)畏的精神等。我認(rèn)為長(zhǎng)征精神還要。我們還需要那種嚴(yán)于律己、不怕困難、英勇無(wú)畏的精神。

14、在每年的9 月18 日城市都要拉響長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲，你知道這是為什么嗎？ 答：不忘國(guó)恥，居安思危

15、像楊靖宇、趙一曼、狼牙山五壯士這樣的抗日英雄很多。從他們身上，我們能學(xué)到些什么呢？

答：熱愛(ài)祖國(guó)，不怕?tīng)奚?，固結(jié)奮斗，不懈拼搏的民族精神。

16、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的成果有哪些？

答：（1）、臺(tái)灣及其附屬島嶼回歸祖國(guó)。（2）、清政府和列強(qiáng)簽訂的 100 多個(gè)不平等條約，絕大部分都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后被廢除。遍布中國(guó)各地的租界，大部分是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后才收回來(lái)的。（3）1945 年成立聯(lián)合國(guó)，中國(guó)一躍成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)。

17、人民解放軍取得勝利的原因是什么？ 答：共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，人民群眾的巨大支持，解放軍的正確戰(zhàn)術(shù)和英勇奮戰(zhàn)等。

18、人民解放軍取得勝利的原因是什么？ 答：共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，人民群眾的巨大支持，解放軍的正確戰(zhàn)術(shù)和英勇奮戰(zhàn)等。

19、你怎么看待我國(guó)研制核武器又加入該條約？

答：我國(guó)研制核武器，是為了保衛(wèi)國(guó)家安全，但由于核武器的威力巨大，毀滅性太大，不能隨意使用，所以又加入不擴(kuò)散核武器條約。

20、在電影、電視中常常把新中國(guó)建立后的那段日子稱做 “激情燃燒的歲月”為什么？ 答：新中國(guó)建立后的那段日子，當(dāng)家做了主人的中國(guó)人民煥發(fā)出巨大的勞動(dòng)熱情，用勤勞和智慧迅速改變國(guó)家落后的面貌。

21、我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程有哪些？

答：青藏鐵路，西氣東輸，西電東送，南水北調(diào)

22、新中國(guó)成立以來(lái)，有哪些激動(dòng)人心的時(shí)刻？

答：（1）、1997 年7 月1 日，香港回歸祖國(guó)。1999 年12 月20 日，澳門(mén)回歸祖國(guó)。

（2）、2003 年10 月，“神舟”五號(hào)裁人飛船發(fā)射成功，將中國(guó)第一名航天員送上太空。（3）、2011 年11 月，在北京航天飛行控制中心的控制下，天宮一號(hào)和神舟八號(hào)成功對(duì)接。

23、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？

答：我們?yōu)檎衽d中華，報(bào)效祖國(guó)而讀書(shū)。

24、為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該怎樣做？ 答：相互理解，彼此尊重

25、劉寧得知好朋友王萍有一本新書(shū)，便向她借，王萍痛快地答應(yīng)明天就帶來(lái)?？墒堑诙焱跗纪?，劉寧詢問(wèn)時(shí)，她不高興地說(shuō)：“追問(wèn)什么哪，晚一天不行嗎？”王萍做的對(duì)嗎？

答：王萍做得不對(duì)，好朋友也要說(shuō)話算話。就是忘了帶來(lái)，王萍也不應(yīng)該說(shuō)：“追問(wèn)什么哪，晚一天不行嗎？”而應(yīng)該向劉寧?kù)o清楚，取得劉寧的諒解，下次一定帶來(lái)。劉寧在知道情況后也應(yīng)該原諒她。

26．2000 年有一則標(biāo)題為“中國(guó)買回被掠走的圓明園文物”的新聞，在國(guó)內(nèi)外引起震動(dòng)。報(bào)道說(shuō)，原清朝圓明園的噴泉飾物——十二生肖銅獸頭中的牛頭、猴頭、虎頭在中國(guó)香港拍賣，中國(guó)有關(guān)方面以3000 萬(wàn)元的高價(jià)購(gòu)回三件國(guó)寶。同學(xué)們，聽(tīng)了之后你有什么想法？

答：很生氣，明明就是我們自己的東西，卻要我們花這么多錢(qián)買，說(shuō)明我們國(guó)家還不夠強(qiáng)大，我們要好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家不受外國(guó)欺負(fù)。

27.2009 年五四前夕，《人民論壇》進(jìn)行了一次專題調(diào)研。其中在個(gè)人未來(lái)的發(fā)展這一項(xiàng)中的“對(duì)鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部基層就業(yè)的態(tài)度”上，結(jié)果為：會(huì)積極參加加為23.8%，無(wú)所謂為11%。你如何看待到西部就業(yè)的問(wèn)題呢？如果是你，你會(huì)加入到西部大開(kāi)發(fā)的行列中嗎，并說(shuō)出理由。

答：西部大開(kāi)發(fā)是國(guó)家發(fā)出的號(hào)召；通過(guò)西部大開(kāi)發(fā),可以讓西部人民盡快過(guò)上幸福的生活，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。如果是我，我會(huì)加入到西部大開(kāi)發(fā)的行列中，因?yàn)槲鞑拷ㄔO(shè)離不開(kāi)科技和教育方面的支持和幫助。