第一篇：讀《聞一多詩集》有感

讀《聞一多》詩集有感

合肥市包河區(qū)屯溪路小學(xué)六（5）班 儲凌睿

“五四”運(yùn)動時期的現(xiàn)代文學(xué)，雖然只有短短的30年歷程，卻如一顆夜明珠在東方文壇閃耀，如濤涌一般蕩漾出一代燦若星河的作家。被譽(yù)為“詩人、學(xué)者、民主斗士”的聞一多，便是其中極具代表性的一位。

第一次認(rèn)識聞一多，是從看《開國大典》開始。熒屏上，聞一多激情的演講深深地吸引了我。后來在新華書店，我偶然發(fā)現(xiàn)了《聞一多詩集》，感覺如獲至寶，并努力說服爸爸買下了這本書。暑假期間，我花了兩個星期才將這本僅197頁的詩集讀完。每一篇詩文，只能大概地讀懂一二。整本書讀完后，我不禁感慨萬分。

聞一多的詩作貫穿著濃烈的愛國精神與民族氣質(zhì)。這本書讓我知道“世上最美之美莫過于善”，讓我懂得了“民不畏死，奈何以死懼之！”，讓我明白了舊社會是“一灘絕望、吹不起漪淪的死水”，讓我在《發(fā)現(xiàn)》中感受到吶喊，在《靜夜》中聽到了哭泣，在《紅燭》中聆聽到對真理的扣問……整個詩集酣暢淋漓，寫得犀利而不失幽默，幽默而不失諷刺，諷刺而不失風(fēng)度，“充滿了熱烈的愛憎和精悍之氣”，是思想的精華、文學(xué)的楷模、智慧的結(jié)晶。

聞一多詩集中的演說，更能體現(xiàn)聞一多語言的幽默和辛辣，更能表現(xiàn)出其“斗士”的一面?！盁o恥??！無恥！這是某集團(tuán)的無恥，卻是李先生（李公樸）的光榮。李先生在昆明被暗殺，是李先生的光榮，也是昆明的光榮…..”。演講言辭激烈，慷慨激昂，詰問和排山倒海的排比，句句氣勢磅礴，浸透著烈士與正義者的鮮血，令我瘋狂地?zé)釔?。聞一多完成這篇演說后雖然倒在了特務(wù)黑色的槍口下，但是這篇演講卻永遠(yuǎn)地被保存。他死了，卻活在世人的心中。

詩集中還選入了聞一多與家人、朋友、同事、學(xué)生的通信，涉及的話題有對時代問題的觀察，有他鄉(xiāng)生活的體驗(yàn)，也有內(nèi)心思考與掙扎。

聞一多終究是大師，他的人格魅力、詩文的魄力是永恒的。讀聞一多的詩集，啟我心智，長我文采！讓我受益良多！

第二篇：讀詩集有感

讀詩集《鄉(xiāng)關(guān)何處》后感

南志宏

在前不久，我很意外地讀到了固原青年詩人陳永強(qiáng)在這幾年所創(chuàng)作的詩歌精選——《鄉(xiāng)關(guān)何處》的詩集一書時，說實(shí)話，在翻開新書的那一刻，我的內(nèi)心莫名地涌起一股異樣的情愫。作為他的表姐，我知道這是他第一本讓我心潮澎湃的《鄉(xiāng)關(guān)何處》詩集，相隔十余年，他還是個小孩，可真沒想到他有今天的出人投地，我很高興也很驚訝，他在艱難的漂泊生活中，一路積淀下對生活的感悟和對人生的追溯、探尋之憶，以一種對詩歌真誠而敬畏的態(tài)度，書寫下在鄉(xiāng)村故土，靈魂不斷飄蕩游走的歷程，讓我為他這種執(zhí)著的勤奮精神所深深感動。

他是那種看起來一副憨厚善良、頗有詩人氣質(zhì)的一個人。熟悉陳永強(qiáng)的人都知道，他可以算是在打工和讀大學(xué)的同時對詩歌最為執(zhí)著的一個。而他的生活，也曾是命運(yùn)艱辛的一個。從與他的詩歌作品和接觸交流中，我是知道他的經(jīng)歷。從2002年開始，他在上大學(xué)時暑假去做零工，為了給家人減少他上學(xué)的開銷。是詩歌賦予了他創(chuàng)作的生活熱情，讓他鼓起了挑戰(zhàn)人生的勇氣。因此，他把對生活與情感有關(guān)的文字，一切喜、怒、哀、樂，都寫進(jìn)了屬于他的詩歌作品里。

對于一個用真情實(shí)感寫詩的詩人來說，不管他是什么職業(yè)，根植于故鄉(xiāng)的心，情系于故鄉(xiāng)的情，總是在詩人的心靈和詩歌中，隨時真情流露的。陳永強(qiáng)在第一輯的《我是誰家的孩子》中飽含深情的《流浪》一詩中寫道：生活/我并沒有背叛你/也沒有逃避你/這是我坐在火車上/才發(fā)現(xiàn)的/面對滿車廂的客人/和滿車廂的鋪蓋卷/突然感覺/我的思想是多么的單純/我的目的只是為了流浪/短短的幾行詩句，把對故鄉(xiāng)的牽掛和依戀，那種濃郁于心中的剪不斷的鄉(xiāng)愁，淋漓地刻畫出來。陳永強(qiáng)的詩歌，簡潔明了、清澈透明，沒有太多的詞語修飾和堆砌，而只要用心讀他的詩歌，卻能在無形中，不知不覺地引起讀者的共鳴和心靈感應(yīng)。比如他寫出血濃于水的《孩子.媽媽》的傷感詩歌里，讓我們感受到了，在現(xiàn)實(shí)的災(zāi)難來臨時，當(dāng)身邊曾經(jīng)最親的親人，卻在地震的殘酷無情中悄然消失時，那種“陰陽相隔”的悲痛，詩中寫到：有的孩子走了/留下了媽媽/有的媽媽走了/留下了孩子/不是孩子貪玩/忘記了回家/也不是媽媽狠心/棄家出走/災(zāi)難降臨的時候/陽光被打翻/還沒來的急呼吸/母子就陰陽分離??”。

陳永強(qiáng)在第四輯《雨水遠(yuǎn)去的日子里》一首《土豆成熟了》的詩歌中寫道：家鄉(xiāng)的土豆熟了/摸著天黑/父親從新疆回來了/屋檐下磨好的镢頭/在月光中/又磨洗了整整一夜/頭掄起又落下/一個簡單的動作/父親重復(fù)練習(xí)了一生/??”，而另一首《感恩》中寫道：收獲的那天/八十歲的老祖父跪在地頭/抱起一個碩大的土豆/放在胸前/淚流滿面/十月的天地說/在過去的某個年代里/它救活了他們一家人的命/”兩首詩歌，它所包含的意境，真切地表現(xiàn)出了作為詩人陳永強(qiáng)對深情眷念的故鄉(xiāng)和豐收的喜悅，在詩中“八十歲祖父跪

在地頭”寫出了老人對生活無奈和感嘆。這是一首首書寫悲愴的命運(yùn)交響曲，我猜想他在寫下這些詩歌的時候，也在表白自己的心情，他用一顆敏感而悲憫的心，書寫下了一個對父親和祖父敬意，同時也是眾多偏僻、貧窮的鄉(xiāng)村呈現(xiàn)出的一個縮影。

認(rèn)真讀陳永強(qiáng)的詩歌，你還會發(fā)現(xiàn)他有種觀察入微、細(xì)膩豐富的表達(dá)。他善于抓住生活的場景和細(xì)節(jié)，創(chuàng)作出他不同于別的詩人別具一格的詩歌風(fēng)格與特色。在第五輯《安靜里疼醒》中有首《路和爺爺》一詩中寫到：“爺爺是一個四處奔走的人/爺爺走了一輩子的路/路很害怕爺爺?shù)哪_/現(xiàn)在的爺爺老了/爺爺走不動路了/路開始反過來走爺爺/路走爺爺?shù)臅r候/爺爺拄一根拐杖顫抖著/才幾步就氣喘吁吁/?！倍硪皇自姼琛豆さ匾娐劇防飳懙溃菏罴傥以谝患夜さ卮蚬て陂g/認(rèn)識了一位推手推車的老漢/他說他是湖北人/有三個兒子和兩個女兒都已成家/他今年56歲了/老了干不動工地上的活了/過幾天打算結(jié)賬回家/他還對我說，你才二十正年輕/在工地上好好干，爭取干到六十歲/我沒有回答只是笑笑/他沒有發(fā)現(xiàn)前后我共笑了兩次/第一次笑他/第二次笑自己/?！币皇缀玫脑姼瑁切枰娙霜?dú)具慧眼的精練提煉之后，讓讀者獲心靈震撼的東西，而陳永強(qiáng)在關(guān)注日常普通百姓的民生詩歌中，拋棄了技巧和華麗的詞語，不知不覺中做到了這一點(diǎn)，實(shí)在是難能可貴，把一種真實(shí)的感受呈現(xiàn)出來。

這些年陳永強(qiáng)的一路努力，經(jīng)歷了很多艱辛，但他卻常抱著一種樂觀的心態(tài)面對生活。他堅信困難可以打倒一個人，但卻打不跨一個意志堅強(qiáng)的人。

很多人都說，詩歌是詩人心中迸發(fā)出的智慧火花；真正熱愛詩歌的人，無論在什么條件下，也磨滅不了詩人對詩歌的熱愛，我想陳永強(qiáng)，就是這樣的一個詩人。

陳永強(qiáng)成熟穩(wěn)重，對詩歌熾誠的態(tài)度讓我十分敬仰。這么多年了，從最初的打工詩人身份做起，或許他留給喜歡他的讀者僅有1本詩集是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但細(xì)心的讀者只要熱心關(guān)注他，就會常在《文化博覽》《百姓故事》《朔方》《六盤山》《固原日報》《新消息報》等一些文學(xué)期刊上，看到他的作品成長的足跡。

是的，陳永強(qiáng)是普通的，卻又是不平凡的，他飽嘗了大學(xué)期間打工生活的苦辣酸甜，在跋涉路程中用溫暖的文字照亮著苦難的心靈，為千百萬讀書者和打工者豎起了一面與命運(yùn)抗?fàn)幍钠鞄?。在此我真誠祝愿在他在嶄新的生活領(lǐng)域，能堅持抽時間不斷寫出更多更好的優(yōu)秀詩作！

第三篇：讀《聞一多評傳》有感

讀《聞一多評傳》有感

我有幸，從圖書館借得一線裝版《聞一多評傳》，此書為劉-著于上世紀(jì)八十年代，同許多八十年代的文藝經(jīng)典之作一樣，八三年七月印刷第一版，而我所讀之書恰為八三年諸多印刷本之一。藏至今，你邁過近三十個年頭的風(fēng)雨歷程，經(jīng)多人借閱，流傳于眾人之手，我拿到此書時，它已破舊不堪，灰藍(lán)色的封面仿佛一觸即破，再翻書頁，字里行間，古味甚濃，些許文字也與今不同，繁簡混合，可這卻也沒有為閱讀此書帶來不便，反而使我對此充滿好奇，捕獲了我獵取未知之事的情趣?！紫纫f的話

此書之序由聞家駟所作，因家駟對一多知曉甚廣，且一多為其兄，故序文中言辭平實(shí)，并無夸贊炫耀之詞，僅站在眾人的立場，簡述其得失，更多的筆墨則放在劉烜先生作此評傳的過程上，由此可見家駟對劉先生作其兄評傳甚為滿意，至于一多先生的功過是非，且讓讀者跟著劉先生的評傳去獲悉，去賞讀。

此書約三十又二萬字，一直到聞一多的出生記述到死亡，也就如時光記下每一個完整人生，由生至死，無絲毫間斷停息。

至于劉先生記述聞一多之生與死，確實(shí)為與眾不同，不同之處在于生之平凡，死之平凡。乍一看，生與死并無驚奇迷幻，但聞一多之死卻能再平常中見真實(shí)，這樣反倒能加深言辭的真實(shí)性。大凡我所覽人物傳記抑或評傳，總以生死不凡而誘惑讀者，如數(shù)代帝王生之時，天必見奇云，或是電閃雷鳴，或是巨龍騰空，竟無一人生之時，天地猶如往常；曾讀林彪出生時，更是喜鵲長鳴不休，以之來暗示此人日后必成大器，叫人觀之，到底懷疑，真假幾分，以至于讀后文時也抱著幻想與懷疑的態(tài)度，把一部人物傳記當(dāng)作玄幻小說來讀，這也就喪失了傳記或評傳的意義，也違背了作者美好的初衷，實(shí)為不值也！而劉先生的反其道，走真實(shí)，卻給我留下了深刻的印象。

此外，該評傳行文流暢，語言平實(shí)但又精煉，無論從前后銜接還是因果設(shè)置來看，都不乏精巧，讓讀者覺得順暢上口，在無形中填充了讀者的求知欲。而構(gòu)思的嚴(yán)謹(jǐn)與豐富的創(chuàng)意也成為該評傳的一大亮點(diǎn)。該文基本以時間為線索展開對聞一多先生生平之事的敘述，但作者在把握時間性的同時緊緊抓住了創(chuàng)作的根本理念，即在原有的人物事跡上豐富了其內(nèi)涵，使得故事的發(fā)生在合乎常理的同時又增添了不少戲劇性，而這種戲劇成分卻不顯得那么虛假，這也就從深層次上展現(xiàn)了聞一多本就不凡的一生；也體現(xiàn)了作者在平凡的寫作手法上彰顯獨(dú)特，在獨(dú)特的人物形象上尋求平凡，劉先生的評傳功底與對一多的了解之深也就可見一斑了。且劉先生也常顯獨(dú)到之處，即在豐富評傳內(nèi)容的同時，又在較短的時間間隔上進(jìn)行了巧妙的往復(fù)循環(huán)，這種筆法在一多的學(xué)生時代體現(xiàn)的尤為突出，一多在清華的八年學(xué)生時代以及他作為一個文學(xué)初學(xué)者的身份就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這也將一多苗頭初露的社會能力以及文學(xué)事業(yè)上的成長揉為一體，進(jìn)行了前后比照，反應(yīng)了一個作家筆法及思想上的幼稚到成熟，而這種局部的往復(fù)循環(huán)一直貫穿了整個評傳的始終，聞一多由一名學(xué)生成為詩人，由一個詩人成為社會事業(yè)者，由一個社會設(shè)業(yè)者成為一個偉大的社會主義革命的擁護(hù)者，倡導(dǎo)者。在這一成長過程中，作者巧妙的運(yùn)用間斷性循環(huán)，不但讓讀者獲悉了一多成長歷程之坎坷，而且沒有讓讀者感受到思想情緒上的重復(fù)，乏而無味，反而使讀者從中得到深刻的啟示，在思考評傳中主人公聞一多世界觀，價值觀，人生觀變化成長的同時，我們又不自覺地充當(dāng)了評傳的接受者與評傳主人公的膜拜者。作者還善于在視角的轉(zhuǎn)換中描摹人物形象。該評傳通篇以細(xì)膩而老道的筆觸給世人展現(xiàn)了這樣一個充滿爭議的形象，這樣以來，使得作者心目中的一多更加人性化，人物個性更加活潑，我們在讀著文字的時候似乎就能聽到聞一多激昂的演說，看到他那爭鋒怒斥的面容，也可以感受到他內(nèi)心粗獷的喘息，對生活的感慨，對社會和祖國命運(yùn)的憂慮；他不僅將這些為人熟知的鮮明個性描寫出來，而且用特寫的鏡頭將這些個性放大，成為當(dāng)時奮進(jìn)社會青年的個性，成為民族捍衛(wèi)者應(yīng)有的個性，成為社會主流所需要的人物個性。而且以此人物形象的滲透，揭示了社會現(xiàn)狀的發(fā)展與變化。將個人命運(yùn)的放大到一個民族，一個國家，一個時代的歡喜與悲哀，可見作者在揣測聞一多生存時代背景時的細(xì)致，準(zhǔn)確，只有在熟知這些的基礎(chǔ)上，才很好的駕馭了個人成長與時代命運(yùn)的關(guān)系，從而塑造了一個時代的典型特征，真正做到了寫人物傳記的目的和意義，也使行文更富有表現(xiàn)力，這就用一個時代的悲歡興衰，說服了讀者的思緒起伏。

再者，我們可以看到作者用了大部分筆墨渲染的東西，也正是貫穿于全篇的一條主線，就是聞一多身上表現(xiàn)出來的認(rèn)真執(zhí)著的精神，這種精神從評傳主人公一多的角度來看，是對自身生活和生命的負(fù)責(zé)，是一種積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度，不怕苦累的高貴精神品質(zhì)。他廣泛的涉獵，潛心研究學(xué)術(shù)幾十載，翻遍了從先秦到近代數(shù)千年的文化經(jīng)典，考據(jù)了近千部古代典籍，將一個詩人的成長深深打上了學(xué)者的烙印，而隨著時間的推移，學(xué)者，教授，愛國主義者，反而成了他真正的代名詞，他在原本不擅長的領(lǐng)域獲得了驚人的成績，在本就擅長的地方立足更加堅定，并將自己畢生的成果獻(xiàn)給社會，獻(xiàn)給水生火熱中的人民，為偉大的社會理想獻(xiàn)身，彰顯了不凡的一生，作者將個人與社會聯(lián)結(jié)起來，最終塑造了一個具有多重身份的形象，讓我們確實(shí)能耳目一新。這是作者和主人公聞一多雙重的成功。

這本評傳我讀了近二十天，在閱讀欣賞的過程中，轉(zhuǎn)變了閱讀目的和閱讀方法，剛開始我可能更注重作者的行文思路與技巧，想在獲悉內(nèi)容之后借鑒劉先生寫作手法上的處理，寫作思想和思路的設(shè)置，找到自己可以借鑒的東西，也使作者本身的價值在我心中無形升華，這或許是我與很多讀者閱讀傳記時不同的地方。我這也算是一次“喧賓奪主”之舉，但這倒使得自己對聞一多的了解與敬畏愈加深刻，對他命運(yùn)與時代的理解更加細(xì)微。這還是我第一次以這種視角來閱讀評傳，正如站在局外的人本無心于局內(nèi)事務(wù)，但正是這種局外人的身份，使得他們將局內(nèi)事情看透，弄明白。這讓我欣喜之余，更多的是詫異。

我在局外靜觀藝術(shù)成長的時刻，目睹了一個偉人的成長；在偉人呻吟的時光里，習(xí)得了藝術(shù)之長，真可謂是一件樂事?。∵@時才發(fā)覺讀書與感想猶如一本評傳一樣，隨時間的推移，重視的東西也就不一樣了，而且會隨時變更，這不是我們刻意的改變，而是一種偉大的被動。但愿讀書也是一種無人能言明的評傳。

后記：讀完此書不久，思緒在腦海中泛濫幾日，總想說點(diǎn)什么，但我知道，在我內(nèi)心沒有沉淀的時候我不能說話。恰好今夜難免，想了很多，最終還是決定寫點(diǎn)什么，于是留下了這篇凌亂的感言。

天水師院高三:樊斌

第四篇：讀《汪國真詩集》有感

簡、清、靜、情--讀《汪國真詩集》有感

中國民航大學(xué) 劉凈然

“你真是吃飽了撐的沒事干”在我讀到汪國真詩集（所謂的全集）最后一首小詩按捺不住內(nèi)心的喜悅時，旁邊有這樣一個聲音，在他看來，我應(yīng)該多讀些學(xué)術(shù)論文，才是正事。

我也曾認(rèn)為我這個年齡不是讀詩的年齡，因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)該多讀些隨筆、散文、人生感悟之類的書籍，以豐富對人生和外在事物的理解；因?yàn)楦行载S富，理性不足，應(yīng)該多讀些哲學(xué)、歷史之類的書籍，以增加自己的理性思考，保持清醒的頭腦；因?yàn)樽约菏怯⒄Z專業(yè)出身現(xiàn)在又從事英語教學(xué)，應(yīng)該讀一些經(jīng)典英文原版小說，積累優(yōu)秀的表達(dá)，學(xué)教并用；而我的書架、我的電腦、我的手機(jī)閱讀器以及最近收進(jìn)的kindle專業(yè)閱讀器上，放著的也大多是這些書籍，我姑且把這些類書籍當(dāng)作自己的興趣所在，狹隘的按種類數(shù)量計算，我也算稱得上興趣廣泛，但這些書籍只是引起我的好奇心，我的閱讀興趣而已，多半我都無法堅持讀完，更不用提閱讀的樂趣。

讀汪國真的詩集，純屬偶然，是一個悲哀的邂逅。晚間瀏覽新聞時，汪國真逝世的消息，讓我停下了滑動的鼠標(biāo)，之前只知道他是一個詩人，寫過很多清新易讀的小詩，不曾系統(tǒng)地讀過他的詩篇，于是忍不住找出來，讀起來，欲罷不能，感動不已。

他的詩給我的印象用四個字概述：簡、清、靜、情。

簡：每首詩大概只有100字左右，短的有不到50字，形式至簡，但意義綿延。一首《只要明天還在》“只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來”,氣勢磅礴，悲壯還在。忍不住為這個逝去的生命感到悲哀，通過他的詩可以看出他是多么熱愛生命啊，盡管如此，希望還是伴隨生命的隕落消逝于茫茫天際。

清：汪國真的詩，讀起來讓人感到清凈輕盈，似乎是他刻意為讀者營造了一個不被打擾的小世界，好讓讀者完全沉浸在他的情與意之中，一首《我把小船劃向月亮》“請不要責(zé)怪，有時會離群索居，要知道，孤獨(dú)也需要勇氣；別以為，有一面旗幟，在前方嘩啦啦地招展，后面就一定會有我的步履；我不崇拜，我不理解的東西；我把小船劃向月亮，就這樣劃呵，把追求和獨(dú)立連在一起，把生命和自由連在一起。”,猶如月亮的光輝灑在夜晚的湖面上，清澈皎潔，輕盈背后是他對獨(dú)立和自由的沉重追求。

靜：汪國真的靜，似乎是刻意保持，又似乎是參透人生后的自然流露，一切情與理娓娓道來，一首《假如你不夠快樂》“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀；打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額；博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色。”他在用寧靜的心去呼喚生命的律動，“既然選擇了選方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”他是如此地?zé)釔凵?/p>

情：因?yàn)楦型硎?，所以覺得他的詩動情，詩里有他的身影，也有我的身影。一首《剪不斷的情愫》“誰曾想，到頭來，山河依舊，愛也依舊，你的身影，剛在身后，又到前頭”想要忘記，卻往往徒勞，最后只得帶著這剪不斷的情愫，繼續(xù)行走，但卻不再憂愁。他的情為他眼中的景著色，一首《只要彼此愛過一次》“一個眼神，便足以讓心海掠過颶風(fēng)，在貧瘠的土地上，更深地懂得風(fēng)景；死怎能不從容不迫，愛又怎能無動于衷，只要彼此愛過一次，就是無憾的人生?！彼那槭侨绱说仫枬M、熾熱。

一口氣讀完汪國真的詩集，讓我感受了詩中的簡、清、靜、情之意境，也讓我領(lǐng)悟到功能主義的讀書態(tài)度不可取，這就像很多人在學(xué)習(xí)外語時，想找個老外聊天，關(guān)心的只是有人聊，而非有的聊。讀書本應(yīng)是件隨心所動的事情，有了詩意的心情時，又何必在乎自己是否到了讀詩的年齡？

汪國真

中國大陸現(xiàn)代詩人。祖籍廈門，1956年6月22日生于北京。他中學(xué)畢業(yè)以后進(jìn)入北京第三光學(xué)儀器廠當(dāng)工人。1982年畢業(yè)于暨南大學(xué)中文系。在學(xué)校時，喜讀、寫詩歌，1985年起將業(yè)余時間集中于詩歌創(chuàng)作，期間一首打油詩《學(xué)校一天》刊登在中國青年報上汪國真自稱其創(chuàng)作得益于四個人：李商隱、李清照、普希金、狄金森（美國）。追求普的抒情、狄的凝煉、李的警策、清的清麗。畢業(yè)后，分配在中國藝術(shù)研究院，后任《中國文藝年鑒》編輯部副主任。1990年開始，汪國真擔(dān)任《遼寧青年》、《中國青年》、《女友》的專欄撰稿人1985年開始進(jìn)行詩歌的創(chuàng)作。1990年開始出版詩集。

第五篇：讀《顧城詩集》有感

初次接觸顧城的詩是因?yàn)樗哪鞘住兑淮恕?，?dāng)中的句子給我的印象非常深刻。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！?/p>

打那以后我便知道有這樣一位朦朧詩人。瀏覽過顧城先生的許多照片時，我略感驚訝，他總是戴著一頂用褲腳改成的帽子。依照他的解釋，是為了避免塵世污染了他的思想。因?yàn)樗撵`魂告訴我們，他的詩歌告訴我們，他眼中的世界總會蒙上一層層薄薄的灰塵，而他的高潔卻是與生俱來的。一頂帽子，讓他遠(yuǎn)離了世界，也親近了世界。

正是這樣一位如荷花一般詩人，讓我感到他就像一位純粹的藝術(shù)家，有著自己非比尋常的靈魂?！额櫝窃娂分挟?dāng)我閱讀《顧城詩集》之時，我依舊十分鐘愛《一代人》，并非因?yàn)槲衣牭降淖疃?，也并非因?yàn)樗钣忻潭痰膬删湓妼⒑诎蹬c光明對立統(tǒng)一在了一起，十分瀟灑地跨越了這之中棘手的樊籬，黑不是色彩，沒有了光的反射便是黑，帶有一種令人窒息的壓抑感，而用黑色的眼睛去尋找光明，正是一種叛逆，一種反抗，是一代人渴求吸收一切光明的象征。從中我也看到了顧城澄澈的內(nèi)心，這是他的自我闡釋，經(jīng)歷了“十年浩劫”他用詩歌道出了一代青年人堅定的內(nèi)心。我相信，能夠?qū)懗鋈绱嗽娋涞脑娙硕〞碛幸活w無比向往光明的心。我愈發(fā)認(rèn)為，他的高潔，與生俱來，由內(nèi)而外。

而當(dāng)我讀到《我是一個任性的孩子》的時候，便想到形容他的那句話：“當(dāng)代僅有的唯靈浪漫主義詩人”，雖然很矯情，卻又很妥帖。

詩中這句“幻想媽媽寵壞的孩子/我任性”描述了他的一生，正是任由自己的想法，固執(zhí)地編制自己的夢，這是顧城的執(zhí)著，也是顧城的魅力。在紛繁、骯臟的成人世界里，詩人情愿“閉上眼，世界就與我無關(guān)了”。他甘愿守住的是自己心中的世界，他要“集合起星星、紫云英和蟈蟈的隊(duì)伍，向著沒有污染的遠(yuǎn)方出發(fā)”。這讓我想到年少的自己，也固執(zhí)地這樣想過?，F(xiàn)在也會偶爾想一想，但大多數(shù)，也只是偶爾。沒有辦法，生活在現(xiàn)實(shí)中的我們，至少現(xiàn)在還沒有辦法去守住自我編織的小世界。

我可以從他詩中感受到他豐富而溫柔的內(nèi)心。很多時候，他的詩讓我感到他就像是一個孤單而又笨拙的小孩，正是這樣一顆心讓他寫出了不同于別人的詩句。不論是《野草》中略帶寂寞的“無名小花”，又或是《遠(yuǎn)和近》中因?yàn)閻矍槎n涼的心思，還是《結(jié)束》中悲壯的“被上帝藏進(jìn)濃霧的砍殘的月亮”，都看得到他如同晶石般在不斷低吟，吶喊的心。

就算扣上手中書本，也扣不上和詩句一同律動著的我的心。