第一篇:國旗下每天問問自己(精選)
每天問一問自己
大家早上好!今天我演講的題目是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,身體有沒有進步?學(xué)問有沒有進步?工作有沒有進步?道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?!?/p>
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?讀書了沒有?抄了讀書筆記沒有?寫了日記沒有?學(xué)到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?老師們,同學(xué)們,我們都要養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個對社會有用的人。
第二篇:2013年3月18日國旗下講話《每天問一問自己》
《每天問一問自己》 各位老師、同學(xué)們:大家早上好!
今天我演講的題目是《每天問一問自己》。
每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學(xué)到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們,同學(xué)們,我們都要養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個對社會有用的人。謝謝大家!
2013年3月18日
第三篇:國旗下講話---每天問一問自己 (一年級師生演講稿)
國旗下講話---每天問一問自己(一年級師生演講稿)尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。這四問包括:“我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?”這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。
每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學(xué)到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個對社會有用的人。
第四篇:問問自己為什么還沒成功?
每日名言
障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
每日自勵
再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
每日短文 問問自己為什么還沒成功?
人生在世,一定要記住三句話,現(xiàn)在讓我們自問這三句話:
這是很重要的問題,一定要仔細問自己,你為一生到底要什么?你的人生目標是什么?你想過什么樣的生活?不要告訴別人,告訴自己就行了。
2、你現(xiàn)在能夠做什么?
你想不想買車?你想不想高級別墅?你想不想自由地旅游在全國各地?想,沒有不想的,哪你為什么不去做呢?有人說我不喜歡直銷,如果你能在家什么事都不做就有充足的錢花,能想買車就買車,能想買房就買房,能想旅游就去旅游,那你當然不用做直銷。關(guān)健是我們需要直銷帶給我們的東西——成功與財富,能讓你達到你的人生目標。
有人說我不通過直銷我一樣能實現(xiàn)我心中的夢想,那好啊,你一定有一定的資金與豐富的經(jīng)驗,沒有的話在傳統(tǒng)行業(yè)中你就太難了,這是我們有目共睹的現(xiàn)象。
你現(xiàn)在做的事能實現(xiàn)你的人生目標嗎?如果沒有那五年以后的你還不是和現(xiàn)在一樣嗎?還不是一年盼著一年好,年年還是個破棉襖嗎?為什么這樣呢?就是我們正在做的事與我們愿望與目標無關(guān)。
有人還會說,特別是我們在找新的事業(yè)合作伙伴時,有時可能我們自己也有這三個問題:
1、我不喜歡直銷;
2、我很忙沒有時間;
3、我恐怕不適合直銷。
提起喜歡:
我們有多少人能盡情的做自己所喜歡做的事呢,如:你喜歡汽車,能在你辦事及回老家時,方便、輕松又風(fēng)光,你喜歡別墅,又寬敞又明亮,你買車了嗎?你買別墅了嗎?沒有,為什么?沒錢,這就是了,在現(xiàn)實中大都為生存而做事,真正喜歡什么就做什么的人很少。一個人在沒有錢的時候,是沒有資格談喜歡不喜歡的。
我很忙沒有時間:
每個人都有時間,如果說真正沒有時間的人就是死人,問題是您覺得是否值得把它用在這方面。如果已經(jīng)確實了解了這門生意,可為您的經(jīng)濟帶來解放,您一定會說有時間。
您是否說您已經(jīng)把全部的時間用在別的地方?那么您的收入和您所花的時間、精力是否成正比呢?您每天都那么忙,那么這種忙碌的日子何日才有結(jié)束的一天?我們的生活一年比一年又有多大改變呢?更糟的是如果有意外發(fā)生,使您有六個月或一年不能工作,您的收入會很少或是零,而您能維持半年或一年不做事嗎?所以事實告訴您,您現(xiàn)在的工作越忙碌,越綁著您,你就需要靜下來好好的分析分析,他能達到你的人生目標嗎,這輩子你還能買上車、換別墅、世界各地去旅游嗎?如果不是您就應(yīng)該早日離開它。在國珍松花粉事業(yè)里,您可用更少的時間來達到你的人生目標,這是許多成功人士驗證了的。
提到適合:
你知道你適合做什么呢?你現(xiàn)在做的事情就很適合你了嗎?潛能大師說過:“人的潛能還有90%沒有發(fā)揮出來,人的潛意識的能力是意識的3萬倍。”這句話說明了人的能力還有許多沒有開發(fā)出來,可以說還有許多人不了解自己,你還可以做很多事,你還可以有很大的成功,而現(xiàn)在只是按慣性來運行著。所以這個生意不能說不適合你,我認為如果是可以建立起幸福的將來,我們就應(yīng)該試試。既然那么多人都證明了這個生意能賺大錢,適合他們,我認為應(yīng)該給自己一個公平的機會。您那么說,可能是因為您誤認為公司是一個推銷、或求人的工作。其實公司不是的,只要您能按照我們正確的方法去做,能一定可以成功的。人千萬不要以自己的感覺,對自已不了解的事情,來否定自己,忘下結(jié)論,以致于后愧莫及。
每日文摘 最高的價值---智慧
然而,我們?yōu)槭裁匆獜娬{(diào)智慧而不強調(diào)靈性或真理呢?理由是:“智慧乃是一種能力與作用,在三者之中,它居于樞紐的地位。有了靈性,若不加運用、訓(xùn)練,依然不會有智慧,依然不能了悟真理;正如鏡面雖無塵垢,若不用以照物,依然不能發(fā)揮它的用途,不能顯現(xiàn)各種物像。
智慧乃是以全體的靈性為根本,所以它與“聰明”和“天才”有所不同,因為“聰明”二字乃系耳聰目明之謂,偏指感官的發(fā)達。雖然所謂“聰明”有時意謂“較高的智商”,畢竟不如智慧之圓滿與深沉。所以我們不會形容孔子、老子、蘇格拉底為“聰明的人”,而形容他們?yōu)椤熬哂兄腔鄣娜恕?。而“天才”往往指某方面的天賦而言,如天才音樂家、天才數(shù)學(xué)家。固然,圣哲多具天才,但天才并不等于圣哲,因為圣哲的智慧具有全面性與統(tǒng)一性。
根據(jù)儒家的經(jīng)典,我們可知儒家把智慧列為第一優(yōu)先。如《中庸》講三達德,亦智為第一。大學(xué)之道在明明德,“明明德”之意為明白本有的光輝的德性,亦即啟發(fā)靈性。再者,《大學(xué)》一貫的修養(yǎng),其起點在于格物致知,所謂格物致知就是研究事事物物的道理以獲得圓滿的智慧?!墩撜Z》子夏也說:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”博學(xué)、切問、近思都是求取智慧之法,有了智慧便能引發(fā)仁愛心,所以說仁在其中?!吨杏埂房鬃诱f:“博學(xué)之,審問之,……篤行之。”為什么孔子不換個順序說:“篤行之,審問之,博學(xué)之?!憋@然是因為知在先,行在后之故。所以到了后代,王陽明才說:“真知乃能力行。”孫中山先生說:“革命的基礎(chǔ)在于高深的學(xué)問?!?/p
擱置圣哲的言論不談,當我們靜心而思,我們每一個人都能領(lǐng)悟到智慧的重要性。試問有了智慧以后,我們還怕沒有辦法、沒有希望嗎?有了智慧,則如撥云霧而見青天,則人生一切問題都會豁然開朗,雖不一定能一時獲得解決,卻總有解決之日。宇宙人生的問題不外乎以下三種形式:“……是什么?”“為什么……?”“如何才能……?”比如說:“權(quán)力是什么?”“為什么人會熱衷權(quán)力?”“如何才能獲得權(quán)力?”“快樂是什么?”“為什么有人會不快樂?”“如何才能獲得快樂?”無邊無盡無窮的問題都逃不出這些形式。一旦有了智慧,問題都可得到解答,然后進一步徐圖解決。
關(guān)于名利富貴……乃至男女愛情對人都是利弊參半,都是有副作用與危險性。這些東西被人所享受,但是擁有越多,則越容易招災(zāi)惹禍。但如何能擁有這一切而不致于招災(zāi)惹禍,端看擁有者有無智慧以為斷。有了智慧,則他的言行做法都能合理合情,妥貼穩(wěn)當,則世間種種身外之物在他手中都能獲得最佳運用,而不致為他引生煩惱。而且,在取舍之間,他能有明智的決定,在必須舍棄之時,他也不會黯然神傷,神魂顛倒,這是因為智慧發(fā)揮了作用。
當我們靜心觀察,我們可以知道,舉凡古今圣哲,大都是提得起,放得下的人。當他們居高位、掌大權(quán)、享受厚祿之時,他們都能善用其聲望、權(quán)力和地位,擔天下之重任,發(fā)揮一己之長以利濟生民;若不幸而時不我與,小人道長,他們也都能“遁世無悶,不見知而不悔”(《易經(jīng)》語),悠游林下,了其余生。道理安在?一言以蔽之,曰智慧而已矣。諸位也許會問,為什么智慧能使人看得開、放得下呢?原因是:智慧根源于靈性(亦即大我),靈性一經(jīng)啟發(fā),則小我觀念日漸淡薄,其心廣大開闊,能“與天地精神相往來”(莊子語),能“毋意、毋必、毋固、毋我”、“從心所欲而不逾矩”(孔子語),其境界是“圓滿”、“光明”、“空靈”、“輕松”、“自在”。其精神能力達于最高,所以能化解許多無謂的煩惱。此時他不必再重視物質(zhì)、聲名、地位、權(quán)力,他所需要的只是最低限度的物質(zhì)條件而已。莊子說:“鷦鷯巢于深林,不過一枝;偃鼠飲河,不過滿腹。”的確,我們的軀體有限,容量有限,只要精神修養(yǎng)提高,智慧顯現(xiàn),我們原無需太多的物質(zhì),當然,更不需要虛名來安慰自己,權(quán)力來陶醉自己。一個君子,或是一個圣賢,如果他也追求財富、權(quán)位、聲名的話,那么他一定是要借財富、權(quán)位、聲名以完成他的偉大理想,而不是用這些東西來填補心靈的不足。
沒有錢他感到苦惱,有了錢往往苦惱更甚,有了錢再失去,其苦惱又復(fù)加倍。他可能財迷心竅,挺而走險,然后誤蹈法網(wǎng);若僥幸而成暴發(fā)戶,便窮奢極欲,沉淪酒色,乃至玩物喪志;或者因不懂理財而旋復(fù)失去,到頭來往往落得身心交瘁,狼狽潦倒,其結(jié)局甚至比原先貧窮的境況更糟。何以故?無智慧故。舉一反三,余可類推,我們可以了解無智慧之人真是一無是處。推而言之,他們有錢是苦,無錢也是苦;生病是苦,健康也是苦;孤獨是苦,群居也是苦;做事是苦,閑著也是苦;有地位是苦,無地位也是苦??傊?,他們提不起也放不下。
一個有智慧的人,他對人生有最合理的安排;他能明白事物的本末先后;他能在各種場合中說出最適當?shù)脑?,做出最適當?shù)氖拢憩F(xiàn)最適當?shù)膽B(tài)度,他能應(yīng)付各種問題;他能見微知著,鑒往察來;他不但能自知,也能知人,所以他對己對人都不會低估,也不會高估;他能慧眼識英雄,也能慧眼識小人;他深悟人性所具的潛能皆無限而平等,并深知人人成功的可能性相等,所以他知道沒有理由自卑,同樣也沒有理由自大;他深知道德之重要性,故隨時提倡道德;他了悟“天地與我并生,萬物與我為一”(莊子語)的道理,所以他具有民胞物與的精神,不僅愛家、愛國,也愛全人類,而且能推而愛萬物。
一個國家需要有睿智的領(lǐng)袖,一個學(xué)校需要有高明的校長和教師,一個家庭需要有明理的家長,一個男人需要有賢慧的太太,一個女人也希望嫁給有靈性的丈夫(呆頭鵝怎會受歡迎?)。世界上有哪一件事不需要智慧去完成?有哪一門學(xué)問不需要智慧去領(lǐng)悟?有哪一個人不需要智慧?有哪一個人不希望以智慧者為領(lǐng)袖、為師長、為配偶、為上司、為屬下、為朋友?
名利富貴對擁有者多少會有副作用和危險性,容易招災(zāi)惹禍;惟有擁有智慧的人不必擔當什么風(fēng)險,因為智慧本身即是出險的舟筏。而且名利富貴往往須由爭取得來,到手之后便為眾矢之的,所以難得易失,難保久遠。智慧之為物,求其在我,不必與人爭奪便能擁有,既有之后,不怕被人掠奪,因為它無聲無臭無形;而且真正的大智慧總是深藏若虛,不尚賣弄炫耀,所以不怕招來嫉妒、攻擊。有人說,智慧愈高則煩惱愈多,那是因為智慧未成熟的緣故,智者也可能由于其他的原因而遭到譏諷、毀謗、歧視,但是這些譏諷的冰、毀謗的雪、歧視的霜都將在智慧的日輪之照耀下,在心中消融無蹤。
智慧是諸德之母,一切美德若無智慧為其眼目,必多趨于邪路,所以說:“諸德如盲,智慧為導(dǎo)。”今聊舉數(shù)例以明之:不智之忠是為愚忠,不智之孝是為愚孝,不智之信是為迷信,不智之愛是為癡愛,不智之仁容易被人利用,不智之勇往往自召其禍,缺乏智慧的果決名為武斷,缺乏智慧的堅定名為頑固,精進而缺乏智慧可能愈精進而入邪愈深,創(chuàng)新而缺乏智慧往往只是表面功夫、換湯不換藥。
邵康節(jié)先生臨終時說:“眼前道路須令寬。”真的,當我們踏上人生的寬廣大道,內(nèi)心會有多么美妙的感受!但是若不能開啟智慧的大門,這條寬廣大道在哪里呢?
第五篇:小學(xué)--國旗下講話每天給自己一個鼓勵
2013學(xué)年第2學(xué)期第14周國旗下講話
每天給自己一個鼓勵
老師、同學(xué)們:大家早上好!我今天國旗下講話的題目是:每天給自己一點鼓勵。鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會帶給我們充實的一天,帶給我們自信與歡笑.鼓勵的力量是巨大的,我們會因別人的鼓勵而重拾信心,而對自己的鼓勵提高自身的勇氣......在平時對自己適當?shù)墓膭顣岣咦陨淼挠職?做起事情來也會變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵,會讓我們變得自信,做起事來會更加有動力。
當我們在面對即將來臨的考試時,我們要給自己一個鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試.不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當?shù)慕o自己鼓勵,加油。在平時課堂里,我們經(jīng)常要堂聽,當結(jié)果不是很理想的時候,給自己一個鼓勵,下次努力再來過,只要最后取得好的成績,我們都是最棒的!
在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時,別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,給自己一個鼓勵,讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱.也許有些不愉快會讓我們常?;貞?但與朋友之間的友誼會經(jīng)過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
鼓勵自己笑著面對人生,無論發(fā)生什么事情我們都要變得堅強,學(xué)會微笑,學(xué)會堅強。
時常給自己一個鼓勵,給別人一個鼓勵,會讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多。在人的一生當中學(xué)會鼓勵是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進行鼓勵,不論是對別人還是對自己.......2013年5月20日