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      電話銷售員該怎么樣控制自己的情緒(大全)

      時間:2019-05-13 23:20:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《電話銷售員該怎么樣控制自己的情緒(大全)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電話銷售員該怎么樣控制自己的情緒(大全)》。

      第一篇:電話銷售員該怎么樣控制自己的情緒(大全)

      電話銷售員該怎么樣控制自己的情緒

      工作前先處理自己的情緒,這是提高工作效率的重要方法,如何控制的自己的情緒也是電話銷售人員的重頭戲,電話銷售員該怎么樣控制自己的情緒呢?影響電話銷售人員情緒的因素都有哪些呢?如果想知道,請看下文。

      一、家庭方面的因素。電話銷售員可能由于家庭里的一些重要事情和其他瑣事而導(dǎo)致心情低落,顯得憂心忡忡。如果帶著思想包袱進行工作,訪銷業(yè)績將大打折扣。對此,電話銷售員應(yīng)清醒地認識到訪銷工作的重要性,“既來之,則安之”,采用自我調(diào)控法控制情緒,達到松弛入靜的效果,集中精力,全身心地投入到銷售工作中。

      二、連續(xù)三戶以上的客戶未能接通電話或未能如約完成訂貨過程。電話銷售員未能幫助一定數(shù)量的客戶完成訂貨過程,其情緒表現(xiàn)為焦慮不安。此時,電話銷售員應(yīng)從客戶的角度出發(fā)進行考慮:電話是否出現(xiàn)了故障、客戶家里是否發(fā)生了急事、等候電話的客戶是否為耳朵不太靈聰?shù)睦先说龋嗵婵蛻糁?,轉(zhuǎn)移注意力,把焦慮不安的消極情緒轉(zhuǎn)移到加強客戶管理管理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極情緒上來,繼續(xù)進行銷售工作。

      三、某一重點客戶的訂貨量未能完成期望值。對于一些銷售量較多,但卻不太誠信經(jīng)營的重點客戶,其訂貨結(jié)果和電話銷售員的期望值有較大的差距,在銷售任務(wù)的壓力下,電話銷售員更多的情況下表現(xiàn)為憤怒難耐。對此,電話銷售員可以采取離開座位,去室外散散心;或和部門領(lǐng)導(dǎo)簡單地聊一聊,匯報一下大致情況,抑制怒氣帶來的情緒反應(yīng),待心平氣和后再進行訪銷工作。當(dāng)然,重要的還是和專賣稽查部門及時聯(lián)系,互通信息。

      四、一些自以為是的客戶對產(chǎn)品資源的糾纏。每個客戶都希望通過產(chǎn)品銷售的數(shù)量來證明其實力和價值。一些傲慢的客戶自以為是,和電話銷售員討價還價,糾纏不清,使電話銷售員心情煩悶。此時,電話銷售員可以向客戶耐心地作解釋,暢銷、緊俏產(chǎn)品資源有限,要想滿足每一位客戶的需求將非常困難。通過真誠的語言消除彼此間的誤會,同時也有效地抑制了情緒的不良反應(yīng)。畢竟,對暢銷煙、緊俏產(chǎn)品的強烈渴望是大家都能理解的。(完)

      當(dāng)然,電話銷售員在訂貨過程中有時比較順利,思路清晰,心情舒暢,情緒高昂,對客戶的期望值也越來越高。希望愈大,失望愈大。電話銷售員可以采取“撤一步”的策略,保持適度的興奮,更好地完成下一客戶的訂貨過程。

      第二篇:控制自己的情緒

      我們在與人相處時,不可能事事都一帆風(fēng)順,不可能要每個人都對我們笑臉相迎。有時候,我們也會受到他人的誤解,甚至嘲笑或輕蔑。這時,如果我們不能善于控制自己的情緒,就會造成人際關(guān)系的不和諧,對自己的生活和工作都將帶來很大的影響。所以,當(dāng)我們遇到意外的溝通情景時,就要學(xué)會控制自己的情緒,輕易發(fā)怒只會造成反效果。凡是允許其情緒控制其行動的人,都是弱者,真正的強者會迫使他的行動控制其情緒。一個人受了嘲笑或輕蔑,不應(yīng)該窘態(tài)畢露,無地自容。如果對方的嘲笑中確有其事,就應(yīng)該勇敢地承認,這樣對你不僅沒有損害,反而大有裨益;如果對方只是橫加侮辱,盛氣凌人,且毫無事實根據(jù),那么這些對你也是毫無損失的,你盡可置之不理,這樣會益發(fā)顯現(xiàn)出你的人格。有的人在與人合作中聽不得半點“逆耳之言”,只要別人的言辭稍有不恭,不是大發(fā)雷霆就是極力辯解,其實這樣做是不明智的。這不僅不能贏得他人的尊重,反而會讓人覺得你不易相處。采取虛心、隨和的態(tài)度將使你與他人的合作更加愉快。美國總統(tǒng)羅斯福年輕時體力比不上別人。有一次,他與人到白特蘭去伐樹,到晚上休息時,他們的領(lǐng)隊詢問白天各人伐樹的成績,同伴中有人答道:“塔爾砍倒53株,我砍倒49株,羅斯福使勁咬斷了17株?!边@話對羅斯福來說可不怎么順耳,但他想到自己砍樹時,確實和老鼠營巢時咬斷樹基一樣,不禁自己也好笑起來。能否很好地控制自己的情緒,取決于一個人的氣度、涵養(yǎng)、胸懷、毅力。歷史上和現(xiàn)實中氣度恢宏、心胸博大的人都能做到有事斷然、無事超然、得意淡然、失意泰然。正如一位詩人所說:憂傷來了又去了,唯我內(nèi)心的平靜常在。人際關(guān)系名言錄如何在商場上成功·陷害別人,搞砸別人的工作?!W(xué)會模仿上司的簽名。

      第三篇:如何控制自己的情緒

      看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。

      人憤怒的那一個瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。

      人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。

      用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

      一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。

      藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn):

      從前,在一個水池里,住著一只壞脾氣的烏龜,他和來這里喝水的兩只大雁成了好朋友。

      后來,有一年,天旱了,池水干涸了,烏龜沒辦法,只好決定搬家,它想跟大雁一起去南方生活。但它不會飛,于是兩只大雁用一枝樹枝,叫烏龜咬著中間,大雁各執(zhí)一端吩咐烏龜不要說話,就動身高飛。

      他們飛過翠綠的田野,飛過蔚藍的湖泊。地上的孩子們看見,覺得這個組合很有趣,拍手笑起來:“你們看呀,那只烏龜很滑稽啊。”烏龜本來得意洋洋的,聽到嘲笑后大怒,就想開口責(zé)罵他們??谝粡堥_,就跌下來,碰著石頭死去了。

      大雁嘆氣說:“壞脾氣多么不好呀。”

      實際上,情緒一壞,一個人就在心理力量上被解除了武裝。

      情緒是否可以控制呢?

      有人做過這樣一個試驗:當(dāng)人做出一個微笑的面容,那么心情就立即會感到增加了幾分愉悅。心理學(xué)的研究表明,不但情緒可以影響人的行為,而且反過來也可以影響人的情緒。人不僅可以在心理上控制自己的情緒,而且現(xiàn)代生理學(xué)的研究表明,人對自己的血壓、心跳等等都可以進行控制。何況情緒? 控制情緒的方法很多:

      (1)轉(zhuǎn)移

      將注意力轉(zhuǎn)移到愉快的事情上去。

      (2)分離

      分散你的煩惱,把它們各個擊破。不要把這個煩惱與別的煩惱聯(lián)系起來。不要自尋煩惱,人為地加以放大。具體的煩惱,具體的解決,不要算總帳。

      (3)弱化

      減弱你的煩惱,對于非原則的刺激,我們必須學(xué)會緊緊地把住閘門,盡可能不聽,不看,不感覺,不讓它輸入。如果輸入了,就盡可能不聯(lián)想,不思考,不記憶。

      (4)體諒

      生氣,是因為別人的過錯而懲罰自己。原諒了別人也就饒過了自己。另外,將對方看作一個客觀存在的事物。

      (5)解脫

      就是換一個角度看問題。從更深更廣更高更長遠的角度來看待問題,對它做出新的理解,以求跳出原有的局限。使自己的精神獲得解脫,以便把自己的精力轉(zhuǎn)移到自己所追求的目標(biāo)上來。如,塞翁失馬,焉知非福,就是經(jīng)典的解脫思維。

      (6)升華

      利用強烈的情緒沖動,并把它引導(dǎo)到積極的、有益的方向上去,使之具有建設(shè)性的意義和價值。

      (7)抵消

      尋求另外一種刺激。如隔壁鄰居大聲開著音樂,使自己心煩意亂,使用前面的方法無效時,不妨自己打開音響,播放自己喜歡的音樂?

      (8)利用

      把壞事變成好事。一是利用時機和客觀條件,二是對情緒本身的利用,把情緒升華成力量。

      (9)表達

      書寫,談心。

      隨著對情緒的有效管理和利用,人就會越來越自由,越來越瀟灑。樹欲靜而風(fēng)不止,真正自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹干的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。

      第四篇:小學(xué)生如何控制自己的情緒?

      小學(xué)生如何控制自己的情緒

      時間2014年4月14日

      小學(xué)生因為年齡小,一般都很難控制好自己的情緒,尤其難以控制自己激動的情緒。比如,當(dāng)有同學(xué)不小心得罪你了,你或許就會與他爭論不休,越吵越兇,直到面紅耳赤甚至大打出手。等老師教育以后你才感到后悔莫及,后悔沒有管理好自己的情緒。

      下面就教你幾招,不妨一試。

      1、先說在情緒激動的現(xiàn)場怎樣控制好自己。

      當(dāng)情緒將爆發(fā)的時候,我們可以用這樣的話暗示自己:“不能再繼續(xù)了。”“不要發(fā)怒。”“我現(xiàn)在心情很平靜。”“我不會發(fā)怒的。”這樣的自我暗示比別人勸你作用好得多。聽著自己心中這樣的聲音,你的情緒自然就會漸漸緩和,最終把激動的情緒控制好,從而避免與同學(xué)的沖突。跟同學(xué)發(fā)生沖突,情緒不能控制,有時往往只是為了自己的一點面子,覺得在這個時候已經(jīng)下不了臺了。在這種時候,我們要善于看準(zhǔn)時機,為自己尋找下臺的機會。比如,當(dāng)時如果有好心的同學(xué)前來相勸,那我們就可以抓住這個機會,跟自己說:“我可以利用同學(xué)的相勸體面地下臺了?!边@樣,將要爆發(fā)的情緒自然就會控制。

      情緒激動的時候,我們?nèi)绻偸窍胫矍鞍l(fā)生的事情和跟你發(fā)生矛盾的人,那我們本來激動的情緒會越來越厲害。如果能采用注意轉(zhuǎn)移的方法,激動的情緒就會逐漸平穩(wěn)下來。

      2、注意轉(zhuǎn)移的方法有好多種,比如可以把目光從對方身上移開,看看遠處的景物;想想自己最喜歡的小吃,那味道有多美;默默地在心里哼唱最近流行的歌曲,回憶昨天看過的動畫片等。這樣,你流動的情緒就能得到有效的緩沖。激動的情緒往往因為我們總是以自我為中心。在和同學(xué)鬧矛盾的時候,如果總是想著自己,這樣就會越想越生氣。

      3、如果換位思考一下,也就是把自己看作對方,就會覺得與自己鬧矛盾的同學(xué)也是很有理由的,他也受到了委屈,如此換位思考后,我們的情緒就不會那么沖動了。如果在離開現(xiàn)場還不能控制自己的情緒,我們可以采取以下方法: 離開現(xiàn)場,當(dāng)我們的情緒不久久不能平靜的話,我們可以尋找自己喜歡的東西緩和情緒。比如,做自己喜歡做的事情,看動畫片,聽音樂,唱喜歡的歌曲等。這種自得其樂的方法能起到很好的“撫慰心靈”的作用。這是一種以緊張對付激動情緒的好方法。

      4、不愉快的事情發(fā)生以后,情緒如果還沒有穩(wěn)定,那就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。比如,給自己規(guī)定,在半小時之內(nèi)必須做完多少數(shù)學(xué)題目,或者必須背完多少文字等。等我們從緊張的學(xué)習(xí)中走出來的時候,就會發(fā)現(xiàn),激動的情緒已經(jīng)遠離了自己。

      總之,激動的情緒一直悶在心里,這對我們的心理和身體健康都有損害。這時,我們可以采用情緒宣泄的方法把激動的情緒驅(qū)逐出去。我們可以找一個肯聽你傾訴的好朋友,把自己的心理話盡情地告訴給他聽,甚至可以講得淚流滿面。肌肉放松也能有效地緩和激動的情緒。我們可以微微閉上雙眼,做幾個深呼吸,默默地對自己說:放松,放松,再放松......然后睜開眼睛,對自己說:我比剛才舒服多了。然后再重復(fù)著這樣做。我認為一個人擁有以下四種能力,才算有足夠的情緒管理能力。自覺力:隨時隨地都清楚知道自己處于怎樣的情緒狀態(tài),這也就是總是與自己的感覺在一起。理解力:明白情緒的來源不是外界的人事物,而是自己內(nèi)心的信念系統(tǒng)。因為信念系統(tǒng)是自己可以改變的東西,而人事物是一個人無法控制的。運用力:基礎(chǔ)上運用它,去達到更高的成功快樂。這是使負面情緒總具「正面情緒」的性質(zhì)。擺脫力:當(dāng)某種 「負面」情緒不能幫助自己達到更高的成功快樂時,能夠使自己從這種情緒擺脫出來,進入另外一種更有幫助的情緒狀態(tài)中。

      三思行 17級 2010-05-20 ■控制情緒最根本的辦法是:注意提高自己的情感智商。影響一個人一生的,是你的性格,你的世界觀,你的價值觀,你的耐心,你的心,你的毅力,你的情緒,你的情感。有的人雖然也很聰明,但是性格孤僻,怪異,不合群,不宜合作。有的自卑脆弱不能面對挫折,有的急躁,固執(zhí),自負,情緒不穩(wěn)定,有的冷漠,易怒,神經(jīng)質(zhì),與周圍的人很難溝通。特別是有的以我為中心,不關(guān)愛他人,不關(guān)心他人,總喜歡周圍的人圍繞一個人轉(zhuǎn)。也有不少人,智力雖然不太出眾,也不是太聰明,甚至大家認為他可能還是低智商的,但后來卻成了大事業(yè),卻成了大成就,卻取得大成就,卻取得成功。三思行

      ■看看情商為何物?是情感智商,朋友們,情商指的是什么?人們對情商一直有一種神秘的感覺,使我們和情商難以親近,難以把握,難以和情商擁抱 情商是什么呢?就是情緒商數(shù),情緒智力,情緒智能,情緒智慧。也就是我們經(jīng)常說的理智、明智、理性、明理,主要是指的你的信心,你的恒心,你的毅力,你的忍耐,你的直覺,你的抗挫力,你的合作精神等與人素質(zhì)有關(guān)的反映程度。主要是心理素質(zhì)。他是一個人感受理解、控制、運用表達自己以及他人情緒一種情感的能力。情商高低可以通過一系列的能力表現(xiàn)出來。

      ■把人的情商能力概括為五大能力。第一,認識自身情緒的能力,有人管他叫做情緒覺知。第二個情商能力是什么呢?要妥善管理自己的情緒能力,不讓自己情緒像一匹脫韁野馬,情緒化,脫韁野馬,控制不住。第三個能力,自我激勵能力。第四個能力,認識他人情緒的能力。不光是控制自己情緒,還要看他人的情緒啊。叫做顧左右而言他,顧著自己,看人家??慈思业那榫w,顧左右而言他。第五個,人際關(guān)系處理能力。五大情商能力。就看你的情緒情感有哪些缺欠,缺欠在哪里?控制調(diào)解情緒,情感和情緒他的穩(wěn)定協(xié)調(diào)不要大起大落,不要喜怒無常,要保持一種情緒的穩(wěn)定,順境的時候不要忘乎所以,得意忘形;逆境的時候不要垂頭喪氣,消極萎靡,遭受打擊的時候要泰然處之,自如的應(yīng)付,應(yīng)付自如。三思行 ■第一,要駕馭憤怒情緒。其實,喜怒哀樂是人之常情,憤怒是一種激烈的情緒的表現(xiàn),有一種氣勢,有一種震撼作用,經(jīng)常發(fā)怒不好,對學(xué)習(xí)不好,對工作不好,對生活不好,對人際關(guān)系不好,對自己的身體也不好。怒傷肝,經(jīng)常用的方法是什么呢?加強心理的控制,提高修養(yǎng)。再就是理性的控制,鍛煉自己的自控能力,還有什么,修養(yǎng)自己的世界觀、人生觀、價值觀,所以第一個我們講的對憤怒情緒怎么辦?第二個要克服緊張情緒,壓力、矛盾,沖突,風(fēng)險,危機,很容易使我們緊張,過多的緊張對工作對身體對生命都沒有好處,那克服緊張的情緒方法是什么?有正確的目標(biāo),溝通協(xié)調(diào),學(xué)會享受.第三,避免急躁情緒,主要是培養(yǎng)自己的忍性,目標(biāo)適當(dāng),張弛有度,沉著冷靜,學(xué)會冷處理。第四,擺脫消極情緒,培養(yǎng)自己積極情緒,熱情開放的心態(tài),成就感的心態(tài),自己找樂趣,自找樂子。第五,合理宣泄,因壓力大了,你控制控制,用語言行為來發(fā)泄心中不良情緒,保持心態(tài)平衡。放松發(fā)泄了。第六個,學(xué)會放松。放松的主要方法是什么?方法很重要的一個就是幽默,要富有幽默感,幽默特別能夠減輕精神的壓力,心理的壓力。第七,顧及他人的情緒,不能光看自己的情緒,要顧及他人的情緒,感情用事就沒顧及他人的情緒。第八,要營造情緒環(huán)境。這是一種無形訓(xùn)練,無聲培養(yǎng),極為重要。雖然是無形無聲,道是無形卻有形,此時無聲勝有聲。這就是我講的五大方法的第一方法,訓(xùn)練我們的情緒情感。

      ■第二個方法呢?學(xué)會處理人際關(guān)系。處理人際關(guān)系是一本厚厚天書,我們有的人一輩子要走向最終點時候,這本書還沒讀透,那怎樣處理人際關(guān)系,我下面有幾個建議,第一,對人寬容,寬容勝過百萬兵,第二,換位思考,換一把椅子坐一下?lián)Q位思考。第三,學(xué)會關(guān)心。第四充滿愛心。第五負有同情心。第六,溝通協(xié)調(diào)。第七,誠信正直。第八,善于合作。第九,樂于吃虧。吃虧是一種精神,吃虧他付出,付出才能得到,舍得舍得,有舍去才有得到的。第十,奉獻犧牲。這是我講的第一個情商開發(fā)的方法。第三的情商訓(xùn)練開發(fā)的方法是什么呢?要樂觀豁達,善于樂觀豁達,自找樂趣,自找樂子,你的心情如何,樂觀還是悲觀,這是情商的重要方面這是獲得情商的重要因素,所以有人講,樂觀會反敗為勝,悲觀可能反勝為敗。第四個方法是什么呢?我們培訓(xùn)情商的第四個方法是積極向上進取。對人生都充滿希望。有一句名言,人是生活在希望中的。有希望可能就是一種積極向上,哪怕是夢,一個連夢都不會做的民族是沒有希望的民族,我們每個人都在做夢,做好夢,我希望明天賺更多的錢,我們編織了一個個美夢,去努力,去圓夢,去尋夢,去爭取,夢破滅了,再編一個夢去圓夢,實現(xiàn)了我又繼續(xù)編夢,編夢,破滅,編夢,實現(xiàn),人生就是如此。充滿希望。第五個方法是善待人生機會,有人說智商高的人會發(fā)現(xiàn)機會,情商高的人會抓住機會,逆境商高的人,會不輕易的放棄機會.三思行專屬

      情緒是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的反映形式,是對客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的心理體驗。良好積極的情緒能夠成為事業(yè)、學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)驅(qū)力,而不良消極的情緒則會對身心健康、人際交往等產(chǎn)生破壞作用。因而,不斷把自身情緒提升到有益于個人進步和社會發(fā)展的高度,是十分必要的。人的情緒同其他一切心理活動一樣與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān),大腦皮層下的神經(jīng)過程在情緒的生理基礎(chǔ)上起重要作用,這就決定了人能夠主動地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,可以用理智來駕馭情緒,使自己的情緒逐漸成熟起來,當(dāng)不良消極情緒滋生時,應(yīng)有意識地做到以下諸方面:

      1、注意轉(zhuǎn)移,避免刺激 若發(fā)生悲傷、憂愁、憤怒時,人的大腦皮層常會出現(xiàn)一個強烈的興奮灶,如果能有意識地調(diào)控大腦的興奮與抑制過程,使興奮灶轉(zhuǎn)換為抑制平和狀態(tài),則可能保持心理上的平衡,使自己從消極情緒中解脫出來。例如,當(dāng)自己苦悶、煩惱時,不要再去想引起苦悶的事,盡量避免煩惱的刺激,有意識地聽聽音樂、看看電視、翻翻畫冊、讀讀小說等,強迫自己轉(zhuǎn)移注意力。這就可把消極情緒轉(zhuǎn)移到積極情緒上,淡化乃至忘卻煩悶。再如,遇到難解的事,先不要想它,可讓自己思維長上翅膀,自由暢想,到幻想世界中去遨游;也可與他人漫無邊際地暢談,免得在難解的事上鉆牛角尖,給自己帶來無端的煩惱。這樣隨著事過境遷,能心平氣和地解決難題,化解矛盾,往往能收到較滿意的成效。

      2、理智控制,自我降溫 理智控制是指用意志和素養(yǎng)來控制或緩解不良情緒的暴發(fā);自我降溫是指努力使激怒的情緒降至平和的抑制狀態(tài)。就是說,凡是有理智的人能及時意識到自己情緒的變化,當(dāng)怒起心頭時,馬上意識到不對,能迅速冷靜下來,主動控制自己的情緒,用理智減輕自己的怒氣,使情緒保持穩(wěn)定。林則徐在自己房內(nèi)掛著“制怒”的條幅,那是為了提醒自己及時控制情緒;俄國著名作家屠格涅夫勸人吵架前,先把舌尖在嘴中轉(zhuǎn)十圈,都是這個道理。

      3、寬宏大度,克己讓人 “心底無私天地寬”、“宰相肚里能撐船”。有氣度的人,胸襟開闊,奮發(fā)進取,具有團隊協(xié)作精神;而氣度小的人,則滿腹幽怨,斤斤計較,弄至孤家寡人的地步。生活將會是各種各樣的,喜樂悲憂都會有。所以,人人都要注重涵養(yǎng),消除抑郁寡歡的心境和私心雜念,對易激怒自己的事情,要用曠達樂觀、幽默大度的態(tài)度去應(yīng)付,經(jīng)得起挫折,能克己不狹隘。這往往可以使一種原本緊張的事情變得比較輕松,使一個窘迫的場面在幽默笑語中化解。

      “牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物常宜放眼量”。心理衛(wèi)生鼓勵人們消除消極情緒的困擾,要有正常健康的反應(yīng)情緒,做到:遇到憂愁而能自解,身居逆境而能超脫,這樣才能有益于現(xiàn)代人的身心健康。

      方法/步驟

      笑口常開。喜歡笑的人,自然心情不錯啊,其實臉上經(jīng)常掛著笑容的人,往往運氣也比較好,水忍心拒絕一個滿面笑容的人呢?

      合理發(fā)泄。

      如果情緒不好,不能總憋在心里,要采取合適的方式發(fā)泄出來,可以聽音樂,看書,散步,寫日記等,不能讓壞情緒持續(xù)太久,影響身心。

      選擇傾訴。

      很多人脾氣不好,是因為沒有人肯聽他說話,傾聽就是緩解情緒的最好辦法。找個信賴的人,把你的苦悶,煩惱,郁悶一切全部發(fā)泄出來,你會發(fā)現(xiàn)說完以后就會感覺輕松了很多。

      學(xué)會轉(zhuǎn)移。

      如果做一件事總是不如意,那就轉(zhuǎn)移一下自己的注意力,先做自己喜歡的和擅長的,等喜歡的事情做好了之后,會很有成就感,這樣再回過頭做剛開始的事情也會順手的多啦。

      自我減壓。

      壓力往往容易讓人緊張,進而引起諸多的壞情緒,要學(xué)會自我減壓。接受自己不能改變的現(xiàn)實,樂觀的去工作,快樂的去生活。

      積極暗示。給自己積極的心理暗示,情感會變的好一點。如果你認為自己是優(yōu)秀的,那么你總會變的優(yōu)秀。

      第五篇:學(xué)會控制自己的情緒

      學(xué)會控制自己的情緒
      看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人憤怒的那一個瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。——題記—— 一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn): 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn): 從前,在一個水池里,住著一只壞脾氣的烏龜,從前,在一個水池里,住著一只壞脾氣的烏龜,他和來這里喝水 的兩只大雁成了好朋友。的兩只大雁成了好朋友。后來,有一年,天旱了,池水干涸了,烏龜沒辦法,后來,有一年,天旱了,池水干涸了,烏龜沒辦法,只好決定搬 家,它想跟大雁一起去南方生活。但它不會飛,于是兩只大雁用一枝 它想跟大雁一起去南方生活。但它不會飛,樹枝,叫烏龜咬著中間,大雁各執(zhí)一端吩咐烏龜不要說話,樹枝,叫烏龜咬著中間,大雁各執(zhí)一端吩咐烏龜不要說話,就動身高 飛。他們飛過翠綠的田野,飛過蔚藍的湖泊。地上的孩子們看見,他們飛過翠綠的田野,飛過蔚藍的湖泊。地上的孩子們看見,覺 得這個組合很有趣,拍手笑起來: 你們看呀,“ 那只烏龜很滑稽啊。” 得這個組合很有趣,拍手笑起來: 你們看呀,那只烏龜很滑稽啊。烏龜本來得意洋洋的,聽到嘲笑后大怒,就想開口責(zé)罵他們。口一張 龜本來得意洋洋的,聽到嘲笑后大怒,就想開口責(zé)罵他們。開,就跌下來,碰著石頭死去了。就跌下來,碰著石頭死去了。大雁嘆氣說: 壞脾氣多么不好呀。大雁嘆氣說:“壞脾氣多么不好呀。”

      實際上,情緒一壞,一個人就在心理力量上被解除了武裝。實際上,情緒一壞,一個人就在心理力量上被解除了武裝。更有甚者,情緒可能甚至?xí)e人,而無法復(fù)原: 更有甚者,情緒可能甚至?xí)e人,而無法復(fù)原: 有一個男孩,很任性,常常對別人發(fā)脾氣。一天,有一個男孩,很任性,常常對別人發(fā)脾氣。一天,他的父親給了 他一袋子釘子,并告訴他: 你每次發(fā)脾氣時,他一袋子釘子,并告訴他:“你每次發(fā)脾氣時,就釘一顆釘子在后院 的圍墻上。的圍墻上?!?第一天,次脾氣,顆釘子,第一天,這個男孩發(fā)了 37 次脾氣,所以他釘下了 37 顆釘子,慢 慢地,男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下一刻

      釘子要容易些,所以,慢地,男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下一刻釘子要容易些,所以,他每天發(fā)的脾氣的次數(shù)就一點點地減少了。這個男孩能 他每天發(fā)的脾氣的次數(shù)就一點點地減少了。發(fā)的脾氣的次數(shù)就一點點地減少了 終于有一天,終于有一天,夠控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了。夠控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了。父親告訴他: 從現(xiàn)在起,每次你忍住不發(fā)脾氣的時候,父親告訴他:“從現(xiàn)在起,每次你忍住不發(fā)脾氣的時候,就拔出 一顆釘子” 過了許多天,男孩終于將所有的釘子都拔了出來。一顆釘子”,過了許多天,男孩終于將所有的釘子都拔了出來。父親拉著他的手,來到后院的圍墻前,: 孩子,說 “孩子,你做得很好,父親拉著他的手,來到后院的圍墻前,你做得很好,但是現(xiàn)在看看這布滿小洞的圍墻吧,它再也不可能回復(fù)到以前的樣子 但是現(xiàn)在看看這布滿小洞的圍墻吧,你生氣時說的傷害別人的話,也會像釘子一樣在別人心里留下傷 了,你生氣時說的傷害別人的話,口,不管你事后說了多少對不起,那些傷痕都會永遠存 不管你事后說了多少對不起,在?!?情緒是否可以控制呢? 情緒是否可以控制呢? 我們可以做一個試驗: 如果你做出一個微笑的面容,那么你的心 我們可以做一個試驗: 如果你做出一個微笑的面容,情就立即會感到增加了幾分愉悅。心理學(xué)的研究表明,不但情緒可以 情就立即會感到增加了幾分愉悅。心理學(xué)的研究表明,

      影響人的行為,而且反過來也可以影響人的情緒。人不僅可以在心理 影響人的行為,而且反過來也可以影響人的情緒。上控制自己的情緒,而且現(xiàn)代生理學(xué)的研究表明,人對自己的血壓、上控制自己的情緒,而且現(xiàn)代生理學(xué)的研究表明,人對自己的血壓、心跳等等都可以進行控制。何況情緒? 控制情緒的方法很多,心跳等等都可以進行控制。何況情緒? 控制情緒的方法很多,我認 為,至少有如下方法是可行的: 至少有如下方法是可行的:(1)轉(zhuǎn)移 將注意力轉(zhuǎn)移到愉快的事情上去。將注意力轉(zhuǎn)移到愉快的事情上去。(2)分離 分散你的煩惱,把它們各個擊破。不要把這個煩惱與別的煩惱聯(lián) 分散你的煩惱,把它們各個擊破。系起來。不要自尋煩惱,人為地加以放大。具體的煩惱,具體的解決,系起來。不要自尋煩惱,人為地加以放大。具體的煩惱,具體的解決,不要算總帳。不要算總帳。(3)弱化 減弱你的煩惱,對于非原則的刺激,我們必須學(xué)會緊緊地把住閘 減弱你的煩惱,對于非原則的刺激,門,盡可能不聽,不看

      看,不感覺,不讓它輸入。如果輸入了,就盡可 盡可能不聽,不看,不感覺,不讓它輸入。如果輸入了,能不聯(lián)想,不思考,不記憶。能不聯(lián)想,不思考,不記憶。(4)體諒 生氣,是因為別人的過錯而懲罰自己。原諒了別人也就饒過了自 生氣,是因為別人的過錯而懲罰自己。己。另外,將對方看作一個客觀存在的事物。另外,將對方看作一個客觀存在的事物。(5)解脫 就是換一個角度看問題。從更深更廣更高更長遠的角度來看待問 就是換一個角度看問題。題,對它做出新的理解,以求跳出原有的局限。使自己的精神獲得解 對它做出新的理解,以求跳出原有的局限。

      以便把自己的精力轉(zhuǎn)移到自己所追求的目標(biāo)上來。,脫,以便把自己的精力轉(zhuǎn)移到自己所追求的目標(biāo)上來。塞翁失馬,己所追求的目標(biāo)上來 如 塞翁失馬,焉知非福,就是經(jīng)典的解脫思維。焉知非福,就是經(jīng)典的解脫思維。(6)升華 利用強烈的情緒沖動,并把它引導(dǎo)到積極的、有益的方向上去,利用強烈的情緒沖動,并把它引導(dǎo)到積極的、有益的方向上去,使之具有建設(shè)性的意義和價值。使之具有建設(shè)性的意義和價值。(7)抵消 尋求另外一種刺激。尋求另外一種刺激。如隔壁鄰居大聲開著音樂,如隔壁鄰居大聲開著音樂,使自己心煩意亂,使自己心煩意亂,使用前面的方法無效時,不妨自己打開音響,播放自己喜歡的音樂… 使用前面的方法無效時,不妨自己打開音響,播放自己喜歡的音樂…(8)利用 把壞事變成好事。一是利用時機和客觀條件,二是對情緒本身的 把壞事變成好事。一是利用時機和客觀條件,利用,把情緒升華成力量。利用,把情緒升華成力量。(9)表達 書寫,談心。書寫,談心。隨著對情緒的有效管理和利用,人就會越來越自由,隨著對情緒的有效管理和利用,人就會越來越自由 越來越瀟灑。越來越瀟灑。樹欲靜而風(fēng)不止,真正自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹欲靜而風(fēng)不止,真正自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹干的力度和 樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。


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