第一篇：小學(xué)五年級語文課外閱讀計(jì)劃

小學(xué)五年級語文課外閱讀計(jì)劃

新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識，為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，在教學(xué)中特別注重學(xué)生的課外閱讀，根據(jù)實(shí)際情況推出了“讀名著、背詩文”活動。讓心靈沐浴書香，做一個有有修養(yǎng)的人，不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！具體安排如下：

一、閱讀時間：晨讀時間7點(diǎn)30?7點(diǎn)50；中午1點(diǎn)30?2點(diǎn)自由讀。單周星期五下午兩節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

二、閱讀筆記：具體要求（考級標(biāo)準(zhǔn)）：初級抄寫好句好段，每學(xué)期不少于10篇；中級以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感，每學(xué)期不少于20篇；高級以感想型為主，每學(xué)期不少于50篇。

三、背誦古詩：。背誦古詩共計(jì)18首。

四、實(shí)踐活動：

A：背詩大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號。學(xué)期末交教導(dǎo)處。

B：班內(nèi)閱讀評比欄：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評比閱讀標(biāo)兵。每學(xué)期檢查一次。C：古詩文園地：選擇學(xué)生喜歡的古詩，用壁報(bào)的形式，列出來。每學(xué)期檢查兩次。D：背詩卡：要求學(xué)生把背過的古詩抄寫在卡上，保存。每學(xué)期檢查兩次。E：讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄，有計(jì)劃安排。每學(xué)期檢查一次。F：手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。

五、檢查管理：

為了保證學(xué)生的閱讀時間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：

①早讀時間，班主任和任課教師要盯在班里，少先隊(duì)檢查早讀情況。②中午閱讀要做到教室內(nèi)無打鬧現(xiàn)象，認(rèn)真讀書。教師要安排好學(xué)生管理。③周五閱讀要有實(shí)效，要有教師的指導(dǎo)，任何老師不能占用閱讀時間。④發(fā)現(xiàn)不良情況酌情扣分。

⑤根據(jù)學(xué)生的考級情況進(jìn)行量化，評選優(yōu)秀等次。

閱讀書目：

五年級上學(xué)期

必讀書目

1．《稻草人》人民文學(xué)出版社葉圣陶著

2.《寄小讀者》江蘇少兒出版社冰心著

3．《三國演義》 江蘇人民出版社羅貫中著

4．《芝麻開門》 江蘇人民出版社祁 智著

必背古詩

1．村居(草長鶯飛二月天)高鼎

2．題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾

3．出塞(秦時明月漢時關(guān))王昌齡

4．芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡

5．黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

6．涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙

7．別董大(千里黃云白日曛)高適

8．樂游原(向晚意不適)李商隱

9．蜂(不論平地與山尖)羅隱選讀篇目

1．《藍(lán)鯨的眼睛》趙冰波著

2.《藍(lán)調(diào)江南》金曾豪著

3.《騎扁馬的扁人》（詩歌）王立春著

4．《少女的紅發(fā)卡》程 瑋著

5．《騎鵝旅行記》［瑞典］拉格洛芙著

6.《希臘神話》［德］施瓦布著

7．《小王子》［法］圣?？颂K佩里著 五年級下學(xué)期

必讀書目

1．《論語》浙江少兒出版社孔子著

2．《青銅葵花》江蘇少兒出版社曹文軒著

3．《女兒的故事》 江蘇少兒出版社梅子涵著

4．《水滸傳》 江蘇人民出版社施耐庵著

必背古詩

1．涼州詞(葡萄美酒夜光杯)王翰

2．清明(清明時節(jié)雨紛紛)杜牧

3．江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前江水東)杜甫

4．漁歌子(西塞山前白鷺飛)張志和

5．楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)張繼

6．泊船瓜洲(京口瓜洲一水間)王安石

7．書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔)王安石

8．六月二十七日望湖樓醉書(黑云翻墨未遮山)蘇軾

9．飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好)蘇軾選讀篇目

1．《第三軍團(tuán)》張之路著

2．《今天我是升旗手》黃蓓佳著

3．《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著

4．《e班e女孩》張 弘著

5．《中國出了個鄧小平》四川人民出版社

6．《王子與貧兒》［美］馬克·吐溫著

7．《苦兒流浪記》［法］埃克多·馬洛著

8.《哈利·波特》系列［英］Ｊ·Ｋ·羅琳著

第二篇：小學(xué)語文五年級課外背誦閱讀篇目

五年級上學(xué)期必讀經(jīng)典詩文

一、唐詩宋詞

1.金陵酒肆留別（唐）李白

風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長。2.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。3.南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷

(宋)蘇軾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。4.行路難·其一（唐）李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。5.蝶戀花

(宋)柳永

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈（唐）劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7.蝶戀花·花褪殘紅青杏小

(宋)蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！

墻里秋千墻外道。墻外行人, 墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。8.鷓鴣天

(宋)晏幾道

彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶想逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。9.長 征(現(xiàn)代)毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。10.臨江仙 滾滾長江東逝水（明）楊慎

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

二、小古文

1.大禹治水

堯舜時，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀治水，鯀用雍堵之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州，通九道，陂九澤，度九山。疏通河道，因勢利導(dǎo)，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也 2．女媧補(bǔ)天

往古之時,四極廢,九州裂,天不兼覆,地不周載。火爁焱而不滅,水浩洋而不息,猛獸食顓民,騭鳥攫老弱。女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州,積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ),四極正;淫水涸,冀州平;狡蟲死,顓民生。3．精衛(wèi)填海

又北二百里，曰發(fā)鳩(jiū)之山，其上多柘木，有鳥焉。其狀如鳥，文首，白喙(huì)，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺(nì)而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙(yīn)于東海。4．牛郎織女

天河之東有織女,天帝之女也。年年機(jī)杼勞役,織成云錦天衣。天帝憐其獨(dú)處,許嫁河西牽牛郎。嫁后逐廢織紉。天帝怒,責(zé)令歸河?xùn)|，許一年一度相會。涉秋七日,鵲首無故皆髡,相傳是日河鼓輿織女會于漢東,役烏鵲為梁以渡，故毛皆脫去。5．后羿射日

逮至堯之時,十日并出，焦禾稼,殺草木,而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豖希、修蛇，皆為民害。堯乃使后羿誅鑿齒于疇華之野,殺九嬰于兇水之上，繳大風(fēng)于青丘之澤，上射九日而下殺猰貐，斬修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子。6．性緩 人性緩，冬日共人圍爐，見人裳尾為火所燒，乃曰：“有一事，見之已久，欲言恐君性急，不言又恐傷君。然而言是耶？不言是耶？”人問何事，曰：“火燒君裳?！逼淙隋崾找露唬骸昂尾辉缪裕俊痹唬骸拔业谰约?，果然。” 7．性剛

有父子俱性剛，不肯讓人。一日父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將出城門，值一人對面而來，各不相讓，遂挺立良久。父尋至見之，謂子曰：“汝姑持肉回，陪客飯。待我與其對立在此?！?8．北人不識菱

北人生而不識菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。9．活見鬼

有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立檐下，即投傘下同行。久之，不語，疑為鬼也；以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復(fù)見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺大笑。10．虎與刺猬

有一大蟲，欲向野中覓食，見一刺猬仰臥，謂是肉臠，欲銜之。忽被猥卷著鼻，驚走，不知休也，直至山中，困乏而眠。刺猬乃放鼻而走。大蟲醒，甚歡喜，走至橡樹下，低頭見橡斗，乃側(cè)身語云：“旦來遭見賢尊，愿郎君且避道！” 11．李廣射虎

廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。12．臥薪嘗膽

吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。13．道與德

子曰：“朝聞道，夕死可矣?！?子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨?！?子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。”

子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。” 子曰：“德不孤，必有鄰?！?/p>

子曰：“君子欲訥于言而敏于行?！?/p>

14．祁黃羊舉薦

公問祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖鈞iè狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰： “善?！彼煊弥?。國人稱善焉。居有間jiān，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善?！庇炙煊弥?。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃?，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣?！?15．公儀休拒收魚

公儀休相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之。公儀子不受。其弟子曰：“夫子嗜魚而不受，何也？”曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色。有下人之色，將枉于法。枉于法，則免于相。免于相，則雖嗜魚，此必不能致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相，雖不受魚，我能常自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?；明于人之為己者，不如己之自為也。16．曾參教子

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘（zhì）?！?妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！” 曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐病?7．上善若水

上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。18．北冥有魚

北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！?19．仁者愛人 孟子日：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心。以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?20.國之器用

口能言之，身能行之，國寶也。口不能言，身能行之，國器也。口能言之，身不能行，國用也?？谘陨?，身行惡，國妖也。治國者敬其寶，愛其器，任其用，除其妖。

三、課外閱讀書目（必讀）

1.《森林報(bào)》 蘇聯(lián) 維塔利·瓦連季諾維奇·比安基 2.《草房子》 曹文軒 3.《夏洛的網(wǎng)》(美)E?B?懷特 4.《中國歷史故事集》林漢達(dá)

四、課外閱讀書目（選讀）

1.《伊索寓言》伊索 2.《我的母親》梁曉聲 3.《少年與?！窂垷?4.《我要做好孩子》黃蓓佳

5.《窗邊的小豆豆》

黒柳徹子 6.《九月的冰河》 薛濤

五年級下學(xué)期必讀經(jīng)典詩文

一、唐詩宋詞

11.錦瑟

（唐）李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。12.月下獨(dú)酌（唐）李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時相交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。13.浣溪沙

(宋)秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。14．龜雖壽（東漢）曹操

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

15.江城子 密州出獵

(宋)蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。16.白雪歌送武判官歸京

（唐）岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。17.訴衷情(宋)

陸游 當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲！18.醉花陰(宋)李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。19.蝶戀花·庭院深深深幾許

(宋)歐陽修

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

20.卜算子?詠梅(宋)陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

二、小古文

21.得道者多助

天時不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

22.狐與葡萄

昔有一狐，見葡萄滿架，萬紫千紅，累累可愛，垂涎久之。奈無猿升之技，不能大快朵頤。望則生怨，怨則生怒，怒則生誹，無所不至。乃口是心非，自慰曰：“似此葡萄絕非貴重之品，罕見之物。況其味酸澀，吾從不下咽。彼庸夫俗子方以之為食也。”

此如世間卑鄙之輩，見人才德出眾，自顧萬不能到此地步，反詆毀交加，假意清高。噫，是謂拂人之性，違心之談也。23.鴉狐

鴉本不善鳴。一日，口銜食物，穩(wěn)棲樹上。適有餓狐見之，欲奪其食，無以為法，乃心生一計(jì)，曰：“ 聞先生有霓裳羽衣之妙，特來一聆仙曲，以清俗耳。幸勿見卻！”鴉信為然，喜不自勝，遂開聲張口，其食物已脫落矣。狐則拾之，謂鴉曰：“將來有羨先生唱者，切勿信之，必有故也?！彼自疲禾鹧皂毞朗丘D。

24.豺烹羊

盤古初，鳥獸皆能言。一日，豺與羊同澗飲水，豺欲烹其羊，自念無以措辭，乃強(qiáng)責(zé)之曰：“汝混濁比水，使老夫不能飲，該殺！”羊?qū)υ唬骸按笸踉谏狭鳎蛟谙铝?，雖濁無礙?！辈驈?fù)責(zé)曰：“汝去年某日，出言得罪于我，亦該殺！”羊曰：“大王誤矣。去年某日，羊未出世，安能得罪大王？”豺則變羞為怒，責(zé)之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也。”遂烹之。

諺云：欲加之罪，何患無辭。即此之謂也。25.鹿照水

有鹿飲與溪邊，自照水影，見其兩角崢嶸，甚為自樂，惟恨四足輕小，頗不相稱，甚不滿意。正嘆恨間，忽聞獵者帶犬自遠(yuǎn)而來，鹿急為奔避，幸得四足輕捷，獵犬追至，鹿則逃入竹林，奈被兩角阻撓竹上，欲進(jìn)不能，卒之為犬所捕。鹿悔曰：“我尚恨其腳小，而夸其角長，不知救吾命者，腳也；喪吾命者，角也！” 26.杉葦剛?cè)?/p>

夾岸相映：一邊杉樹參天，一邊蘆葦點(diǎn)水，杉葦朝夕相見。一日，其杉譏誚（qiào）其葦曰：“看你體如柔絲，性如流水，每每隨風(fēng)而舞，風(fēng)東則東，風(fēng)西則西，毫無剛氣，何如我正直不屈，豈不快哉！”葦曰：“剛?cè)岣饔兴L。吾雖懦弱，究可免禍；汝雖剛強(qiáng)，猶恐安身不牢?！?/p>

一日，颶風(fēng)驟起，其蘆葦左右掀翻，終無大害；而杉樹早已連根拔起矣！

27.雪

天公翦水，宇宙飄花，品之，有四美焉：落地?zé)o聲，靜也；沾衣不染，潔也；高下平均，勻也；洞窗掩映，明也。宜長松修竹，老梅片石；怪石崚?，深林窈窕；寒江遠(yuǎn)浦，斷岸小橋；古剎層巒，疏籬幽徑；老叟披簑垂釣，騷人跨蹇尋詩；小酌清談，高樓長嘯；船頭茶灶飄煙，座上黛眉把盞；老僧對坐，韻士閑評；披鶴氅，縱步園林，御貂裘，登臨山水。如此景況，何必峨嵋千尺？ 28.奕秋學(xué)奕

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。29.紀(jì)昌學(xué)射 甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣?！?/p>

紀(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。二年之后，雖錐末倒眥，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學(xué)視而后可，視小如大，視微如著，而后告我?！?/p>

昌以牦懸虱于牖，南面而望之，旬月之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣?！?30.蜀鄙二僧

天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。

蜀之鄙，有二僧。其一貧，其一富。貧者語于富者：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶—缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來，欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，而以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉? 31.師曠論學(xué)

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳?，何不炳燭乎?"平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉!” 32.破釜沉舟

項(xiàng)羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃謙當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜瓦，燒廬舍，持三日糧已示士卒必死，無一還心。于是至圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。33.驚弓之鳥

更羸與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣為王引弓虛發(fā)而下鳥?！蔽和踉唬骸叭粍t射可至此乎？”更羸曰：“可。”

有間，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：“然則射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”對曰：“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆玻圾Q悲者，久失群也，故瘡未息，而驚心未至也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。” 34.塞翁失馬近塞上之人，有善術(shù)者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

35.《孟子》二則 富貴不能淫

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

36.施則奢，儉則吝

孔子曰：“奢則不孫，儉則固[1]；與其不孫也，寧固?！庇衷疲骸叭缬兄芄玔2]之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。”然則可儉而不可吝已。儉者，省約為禮之謂也；吝者，窮急不恤之謂也。今有施則奢，儉則吝；如能施而不奢，儉而不吝，可矣。37.人在少年

人在年少，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉對，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習(xí)者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游焉?？鬃釉唬骸盁o友不如己者?！?38.古之學(xué)者

古之學(xué)者為己, 以補(bǔ)不足也;今之學(xué)者為人, 但能說之 也.古之學(xué)者為人,行道以利世也;今之學(xué)者為己, 修身以求進(jìn)也.夫?qū)W者猶種樹也 , 春玩其華 , 秋登其實(shí),講論文章,春華也,修身利行，秋實(shí)也。39.人生小幼

人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。40.名之與實(shí)

名之與實(shí)，猶形之與影也。德藝周厚，則名必善焉；容色姝麗，則影必美焉。今不修身而求令名于世者，猶貌甚惡而責(zé)妍影于鏡也。上士忘名，中士立名，下士竊名。忘名者，體道合德，享鬼神之福佑，非所以求名也；立名者，修身慎行，懼榮觀之不顯，非所以讓名也；竊名者，厚貌深奸，干浮華之虛構(gòu)，非所以得名也。

三、課外閱讀書目（必讀）

1.《城南舊事》 林海音

2.《呼蘭河傳》蕭紅 3.《魯濱孫漂流記》英國 笛福 4.《小兵張嘎》

徐光耀

四、課外閱讀書目（選讀）

1.《俗世奇人》

馮驥才

2.《毛澤東傳》

羅斯·特里爾

3.《明朝那些事兒》 石悅

4.《如果遠(yuǎn)方有奇跡》商曉娜 5.《水滸傳》施耐庵 6.《三國演義》

羅貫中

第三篇：五年級課外體育活動計(jì)劃

五年級課外體育活動計(jì)劃

（2014-2015學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)造內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果；學(xué)生能否通過體育活動促進(jìn)身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的課外活動。

2、處理好活動與學(xué)習(xí)的矛盾。

①讓學(xué)生在規(guī)定的時間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目；

②不規(guī)定的活動項(xiàng)目必須在完成作業(yè)或不影響學(xué)習(xí)的情況下玩，否則，發(fā)現(xiàn)后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名。

3、抓好常規(guī)工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅(jiān)持開展評比活動——每天堅(jiān)持開展課間操評比，每學(xué)期開展一次課間操比賽。

4、做好宣傳工作。我們通過廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進(jìn)身心健康的益處。對在體育活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行報(bào)道表揚(yáng)。

三、具體措施

健康是學(xué)習(xí)的保證，本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時。

1、要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起學(xué)生體育運(yùn)動的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時”。

2、每天課間操、眼保健操之外，各班在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自由參加體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。

課外活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個學(xué)生；盡量提高學(xué)生體育活動的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運(yùn)動空間，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗(yàn)體育鍛煉和成功的快樂。

3、按時讓學(xué)生做好兩操，檢查人員進(jìn)行巡視，確保兩操的順利進(jìn)行。

4、開足上好體育課，加強(qiáng)體育課的監(jiān)查力度，確實(shí)上好體育課。

5、每天進(jìn)行自由體育課外活動，以班級為單位。各班設(shè)立一個安全督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負(fù)責(zé)活動安全。

2014年09月

第四篇：小學(xué)課外文體活動計(jì)劃

小學(xué)課外文體活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地落實(shí)貫徹黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促時學(xué)生全面發(fā)展的‘三項(xiàng)規(guī)定’”，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的體育和藝術(shù)教育工作，規(guī)范我校學(xué)生課外活動內(nèi)容和形式，全面提升我校體育藝術(shù)教育水平，豐富學(xué)生校園生活，特制訂本方案。

二、具體要求：

1、課外文體活動要突出以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)人才素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，把德、智、體、美、勞滲透到活動之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)燕尾服特點(diǎn)和年齡、年級的差異科學(xué)安排活動內(nèi)容和活動形式，通過活動鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。

2、學(xué)校建立以溫曉娥、戚海鋒為成員的課外活動小組，負(fù)責(zé)活動的安排，保證活動的順利開展。

3、面向全體學(xué)生，保證活動時間：學(xué)生活動參與率要保證98%以上，每周二下午兩節(jié)課后讓學(xué)生按時參加課外文體活動，保證每個學(xué)生每天活動時間不少于40分鐘。

三、措施

1、宣傳發(fā)動，積極引導(dǎo)，充分利用集會、隊(duì)會、廣播、等形式，大力宣傳，把課外文體活動的意義、內(nèi)容、形式、方法宣傳到每位學(xué)生、家長，贏得社會、家長的支持和協(xié)助。

2、建章立制，確?；顒娱_展。課外文體活動要有序、經(jīng)常、持久地開展，必須建立必要的規(guī)章制度。對成績突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，通過制度的建設(shè)，確保課外文體活動順利進(jìn)行。

3、培養(yǎng)學(xué)生骨干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為確保課外活動順利進(jìn)行，要培養(yǎng)積極、主動開展課外文體活動的學(xué)生骨干隊(duì)伍，使其當(dāng)老師的助手和幫手，成為學(xué)生活動的帶頭人、小先生，在培養(yǎng)骨干學(xué)生的同時，還要注意培養(yǎng)學(xué)生自覺、生動參與和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

第五篇：五年級語文課外積累分類范文

五年級語文課外積累分類（1）

（２）歷史故事：完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）

毛遂自薦（毛遂）負(fù)荊請罪（廉頗）紙上談兵（趙括）諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）

臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）高山流水（俞伯牙、鐘子期）

一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）

窮圖匕見（荊軻）

懸梁刺股（蘇秦、孫敬）四面楚歌（項(xiàng)羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）

背水一戰(zhàn)（韓信）破釜沉舟（項(xiàng)羽）手不釋卷（呂蒙）金屋藏嬌（劉徹）

暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項(xiàng)羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）

多多益善（韓信）鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）

煮豆燃萁（曹植）

刮目相看（呂蒙）初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）

言過其實(shí)（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）

一身是膽（趙云）封金掛?。P(guān)羽）單刀赴會（關(guān)羽）望梅止渴（曹操）

萬事俱備，只欠東風(fēng)（周瑜、諸葛亮）入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）

東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）水滴石穿（張乖崖）

草木皆兵（苻堅(jiān)）

鑿壁偷光（匡衡）畫龍點(diǎn)睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）

精忠報(bào)國（岳飛）

東窗事發(fā)（秦檜）胸有成竹（文與可）大公無私（祁黃羊）

常見歇后語50條

1.東吳招親——弄假成真 2.張飛穿針——大眼瞪小眼 3.關(guān)公開刀鋪——貨真價實(shí)

4.白糖嘴巴刀子心——口蜜腹劍 5.茶壺里煮餃子——有貨倒不出

6.窗戶上的紙——一捅就破 7.打開天窗——說亮話 8.打破砂鍋——問到底

9.丟了西瓜撿芝麻——因小失大 10.斷了線了風(fēng)箏——有去無回

11.鱷魚流眼淚——假慈悲12.高射炮打蚊子——大材小用

13.狗咬呂洞賓——不識好人心

14.關(guān)公面前耍大刀——自不量力 15.心字頭上一把刀——忍了

16.和尚打傘——無法（發(fā)）無天

17.上鞋不用錐子----真（針）好

18.雞蛋里挑骨頭——沒事找事

19.姜太公釣魚——愿者上鉤

20.腳踩兩只船——左右為難

21.孔圣人搬家——盡是輸（書）

22.快刀斬亂麻——干脆

23.浪子回頭——金不換

24.老鼠過街——人人喊打

25.六月天，孩兒臉——說變就變

26.蘿卜青菜——各有所愛

27.門縫里看人——把人看扁了1

28.四月的冰河----開動（凍）了

29.泥菩薩過河——自身難保

30.騎驢看唱本——走著瞧 31.墻上畫餅——中看不中吃

32.墻上的蒿草——隨風(fēng)倒

33.熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

34.肉包子打狗——有去無回

35.十五個吊桶打水——七上八下 36.偷雞不成——蝕把米

37.兔子的尾巴——長不了 38.外甥打燈籠——照舊（舅）

39.瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟 40.小蔥拌豆腐——一清（青）二白

41.秀才遇到兵——有理說不清 42.啞巴吃黃連——有苦說不出

43.啞巴吃餃子——心中有數(shù) 44.榆木腦子——不開竅

45.芝麻開花——節(jié)節(jié)高 46.霜打的茄子——蔫了

47.司馬昭之心——路人皆知 48.沖著窗戶吹喇叭——名（鳴）聲在外 49．搟面杖吹火----一竅不通 50．黃鼠狼給雞拜年----沒安好心

51.飛機(jī)上吹喇叭----想（響）得高 52.老虎拉車---誰敢（趕）

53.四量棉花----含有色彩詞語的詩句談（彈）不上。四大名著：

1、《三國演義》

⑴作者：（明）羅貫中

⑵主要內(nèi)容：全書描寫東漢魏（曹操）、蜀（劉備）、吳（孫權(quán)）三國從時局**、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

⑶精彩場面：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬

主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙等。

2、《水滸傳》

⑴作者：（明）施耐庵

⑵主要內(nèi)容：全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

⑶精彩場面：武松景陽岡打虎、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深大鬧五臺山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱

(4)主要人物：宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等

3、《西游記》

⑴作者：（明）吳承恩⑵主要內(nèi)容：全書記敘了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經(jīng)的故事。

⑶精彩場面：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國丈 ⑸主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖

4, 《 紅樓夢》原名《石頭記》

(1)作者:曹雪芹 朝代:清朝

(2)主要人物：賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，王熙鳳等

（3）主要內(nèi)容：小說寫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的愛情婚姻悲劇，從中表現(xiàn)了賈、王、史、薛四大家族的興衰，揭示了封建社會末期漸趨崩潰的社會真實(shí)內(nèi)幕，反映了那個時代對個性解放和人權(quán)平等的要求以及初步的民主主義精神.1、讀書名言、1．一日無書，百事荒蕪。---------陳壽

2.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

3.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

4.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修

5.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?/p>

6.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

7.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>

8.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

9.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

10.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

11.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

12.讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>

13.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

14.書山有路勤為徑, 學(xué)海無涯苦作舟。15.讀書破萬卷，下筆如有神

2、珍惜時間：

1，合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?/p>

2，今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?/p>

3，時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?/p>

4，一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰

5，失落寸金容易找,失落光陰無處尋。

6，少壯不努力,老大徒傷悲。

7，少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。

8，光陰如同東流水，只能流去不能回。

9，河水泉源千年在，青春一去不再來。

10，時間就是知識，時間就是力量，時間就是生命。

11，世間最寶貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。

12，冬去春又來，年華似水流。

13，一日無二晨，時間不重臨。

14，有錢難買少年時。母愛的名言：

1.母愛是世間最偉大的力量?！谞?/p>

2.母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭

3.“我很幸運(yùn)有愛我的母親” ——貝多芬

4，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?/p>

5，我的第一個啟蒙老師是我的母親。” ——茅盾5

3、孝敬，誠信，勵志名言

1，兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

2，孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）

3，愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）

4，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

5，世上無難事，只怕有心人。

6，欲要看究竟，處處細(xì)留心。

7，虛心萬事能成，自滿十事九空。

8，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

9，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

勤奮學(xué)習(xí),珍惜時間，母愛的名人名言

勤奮學(xué)習(xí)：

10業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨?！n愈

11學(xué)問是苦根上長出來的甜果?！罴?/p>

4、勤奮學(xué)習(xí)：

1，業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨?！n愈

2，學(xué)問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

3，要知天下事，須讀古人書?！T夢龍

4，不知則問，不能則學(xué)。——董仲舒

5，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況

6，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r

7，提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦

8，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

9，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。—— 毛澤東 10，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?/p>

詩句部分

16、描寫春天的詩句 ——孟浩然《春曉》

春色滿園關(guān)不住 ——葉紹翁《游園不值》

不知細(xì)葉誰裁出 ——賀知章《詠柳》

春風(fēng)又綠江南岸 ——王安石《泊船瓜舟》

故人西辭黃鶴樓 ——李白《送孟浩然之廣陵》

17、描寫夏天的詩句

——辛棄疾《西江月》

小荷才露尖尖角 ——楊萬里《小池》

接天蓮葉無窮碧 ——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

18、描寫秋天的詩句(李紳)

?？智锕?jié)至(《漢樂府?長歌行》)

窗含西嶺千秋雪(杜甫)

湖光秋月兩相和(劉禹錫 可憐九月初三夜

19、描寫冬天的詩句

墻角數(shù)枝梅 ——王安石《梅花》

孤舟蓑笠翁 ——柳宗元《江雪》

千山鳥飛絕 ——柳宗元《江雪》

20、描寫花的詩句

人面不知何處去

春色滿園關(guān)不住 ——葉紹翁《游園不值》

接天蓮葉無窮碧 —--楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

墻角數(shù)枝梅寒獨(dú)自開?！?王安石《梅花》

21、描寫風(fēng)的詩句 夜來風(fēng)雨聲 ——孟浩然《春曉》

野火燒不盡 ——白居易《草》

隨風(fēng)潛入夜 ——杜甫《春夜喜雨》

22、描寫月亮的詩句

舉頭望明月

舉杯邀明月

可憐九月初三夜

月落烏啼霜滿天

小時不識月

23、描寫山的詩句(柳宗元《江雪》)

白日依山盡)

會當(dāng)凌絕頂(杜甫《望岳》

國破山河在(杜甫《春望》)

空山不見人(王維《鹿柴》)

相看兩不厭)

青山遮不住(辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》)

不識廬山真面目。(蘇軾《題西林壁》)

24、描寫雨的詩句

南朝四百八十寺

清明時節(jié)雨紛紛

25、有關(guān)人物氣節(jié)的詩句

粉骨碎身全不怕

不要人夸好顏色

26、有關(guān)愛國的詩句

感時花濺淚

卻看妻子愁何在死去元知萬事空

王師北定中原日

27、贊美老師的詩句

一日為師

28、有關(guān)珍惜時間的詩句

不飽食以終日

光陰似箭

少壯不努力

名言格言諺語部分

1、有關(guān)志向方面的志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

三軍可奪帥也

2、關(guān)于雪的冬天麥蓋三層被

3、有關(guān)珍惜時間的拋棄時間的人

盛年不重來

.黑發(fā)不如勤學(xué)早

一寸光陰一寸金

莫等閑

光陰似箭

4、有關(guān)人物氣節(jié)的人生自古誰無死

5、有關(guān)愛國的先天下之憂而憂

6、描寫堅(jiān)持不懈的,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤——荀 子

有恒心,有膽力,方能成功——周恩來

不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會有成果——錢學(xué)森

天下無難事易事 ——袁枚

讀不在三更五鼓——郭沫若

精誠所至——蔡鍔

7、學(xué)習(xí)方面的讀書破萬卷

千里之行

8、關(guān)于團(tuán)結(jié)的一根筷子易折斷

人心齊

9、關(guān)于誠信的君子一言

言必行

誠是做人的核心

誠信是金

5、表示各種快的成語——————吃得快

風(fēng)馳電掣——開得快——————成得

不假思索——動得快——————懂得快

靈機(jī)一動——想得快——————變得快

四、根據(jù)意思寫出含有“手”字的成語。

形容敏捷——（）

形容聰穎——（）形容高興——（）

形容兇狠——（）形容卑鄙——（）

形容親密——（）形容驚慌——（）

形容醫(yī)術(shù)高明——（）