第一篇：走進長征學校,關(guān)愛留守學生活動策劃

四川理工外語學院

創(chuàng)

先

爭

優(yōu)

系

列

活

動

策

劃

四川理工外語學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動策劃書

主辦單位：四川理工外語學院黨總支

承辦單位：外語學院學生黨支部

外語學院志愿者服務(wù)隊

活動主題：創(chuàng)先進爭優(yōu)秀系列活動之“走進長征學校,關(guān)愛留守學生”

倡議書

尊敬的外語學院黨總支領(lǐng)導、老師、同學們：

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視。當前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農(nóng)民工子女的學習也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，四川理工外語學院黨支部、外語學院志愿者服務(wù)隊，制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子弟都學會學習，學會生活，學會關(guān)心，學會感恩，讓他們能健康成長。

我們真誠地歡迎全院同學以及黨員和志愿者，同時希望得到各位領(lǐng)導、老師的大力支持！

此致

敬禮

四川理工外語學院

2011年05月

一、活動目的：為了弘揚外語學院愛心文化，關(guān)注社會弱勢群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，輔導他們的課程學習，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動，更好地促使他們健康成長、成才。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導班子比、學、趕、幫的競賽熱潮，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時弘揚志愿者精神，增強大學生的社會責任感，增強外語學院學生的凝聚力。

二、活動主題：“走進長征學校,關(guān)愛留守學生”

三、活動時間： 2011年6月1號（具體時間：9：00-12：00整）

四、活動地點： 自貢市長征學校

五、宣傳方式：學院網(wǎng)站、展板（2個）、條幅（1個）

六、活動步驟：

(一)前期準備

1、活動申請

2.招募志愿參加活動的外語學院學生黨員及志愿者

3.全校范圍內(nèi)招募心理咨詢師

4.節(jié)目排練

（二）活動實施

一．“走進長征學校,關(guān)愛留守學生”心理援助志愿者招募

時間：5月24日-5月25日

宣傳方式：設(shè)點宣傳學校網(wǎng)站宣傳 展板宣傳

招募范圍：全院師生

設(shè)點宣傳地點：匯南教學樓下及食堂門口

內(nèi)容：由外語學院學生黨支部及志愿者服務(wù)隊各安排6名同學，分班執(zhí)勤，2人一班，進行設(shè)點“心理援助志愿者”宣傳及招募。

1.5月24日上午10：00-12：10匯南教學樓下設(shè)點。

2.5月24日上午11：45-12：45匯南食堂旁設(shè)點。

3.5月24日下午14：15-16：30匯南教學樓下設(shè)點。

4.5月25日上午10：00-12：10匯南教學樓下設(shè)點。

5.5月25日上午11：45-12：45匯南食堂旁設(shè)點。

6.5月25日下午14：15-16：30匯南教學樓下設(shè)點。

二．長征學?！靶Ｍ廨o導員”招募

時間：5月23日-5月25日

招募范圍：外語學院學生黨支部及志愿者服務(wù)隊

內(nèi)容：外語學院學生黨支部及志愿者服務(wù)隊各招募5名意向從事教師職業(yè)并有愛心、有耐心并具有較強責任感的同學擔任自貢市長征學?！靶Ｍ廨o導員”。

1.5月26日之前匯總“校外輔導員”信息。

2.6月1日由自貢市長征學校頒發(fā)“校外輔導員”聘書。

三．“走進長征學校,關(guān)愛留守學生”活動節(jié)目排練

時間：5月23-5月30日

內(nèi)容：

1.5月24日之前確定活動節(jié)目

2.5月25日-5月31日晚 20:50-22：00根據(jù)具體情況進行節(jié)目排練。

三．“走進長征學校,關(guān)愛留守學生”共慶6.1兒童節(jié)活動

時間：6月1日（10:00-12:00）

內(nèi)容：由外語學院學生黨支部和志愿者服務(wù)隊各派30名同學前往長征小學，與同學們共同度過六一兒童節(jié)。為同學們送上四川理工學院外語學院的慰問品，并與長征小學的同學們一起唱響紅歌會。

1.6月1日上午8：00匯南門口集合8：15由指定領(lǐng)隊帶領(lǐng)出發(fā)

9:00到達目地車站，集合清點人數(shù)。

9：20到達自貢市長征學校，并協(xié)助學校老師布置活動場地。

10：00慶六一活動開始。

12:00聯(lián)歡活動結(jié)束。協(xié)助老師收拾場地。并由指定領(lǐng)隊帶領(lǐng)回校。

2.參加活動的同學必須佩帶志愿者服務(wù)帽及黨徽

（注：慶六一活動中，參加活動的黨總支成員及志愿者將與長征小學全體將共同合唱一首紅歌。為慶祝六一兒童節(jié)，另準備兩個節(jié)目或小游戲獻給小朋友）

七、職責

1、外語學院學生黨支部

職責：

1、負責學院網(wǎng)站宣傳、負責橫幅制作、領(lǐng)取及懸掛

2.負責與長征小學聯(lián)系，了解在活動中，還有什么需要我方幫助的，（如紅歌會舞臺搭建裝飾等）。洽談時間，告知活動安排。進行協(xié)調(diào)工作。

3.負責慰問品的安排及購買。

4．負責借黨旗、院旗及歸還

2、外語學院志愿者服務(wù)隊

職責：1.了解紅歌會曲目，并分配給參加紅歌排練的同學。并對同學進行簡單培訓。

2負責我方紅歌的選擇及召集同學排練。

3.負責節(jié)目的準備及排練。

4.負責確定志愿者帽

（在各項工作的開展中，兩個部門需相互配合，相互合作，共同將每一項工作做到最好。）

九、費用預算

橫幅：（一條）50

展板制作：20

慰問品：（預計）

車費：150

表演道具：30

元 元 元 元 元 合計：700元450

第二篇：“走進社區(qū),關(guān)愛留守兒童”活動策劃

“走進社區(qū)，關(guān)愛留守兒童”活動

策

劃

書

教育科學學院2010級小學教育2班

黨支部及團支部志愿服務(wù)隊

目錄

一、活動背景

二、活動時間

三、活動主題

四、活動地點

五、活動參與人員

六、活動內(nèi)容

七、活動準備

關(guān)于“走進社區(qū)，關(guān)愛留守兒童”的活動策劃

一、活動背景

在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。他們?nèi)狈Ω改笐?yīng)有的關(guān)愛，無論是生活還是學習方面，他們都有著一種心靈缺憾。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。對于他們，整個社會應(yīng)予以更多的關(guān)注和愛護。而我們結(jié)合本專業(yè)的特色，決定申請開展“走進社區(qū)，關(guān)愛留守兒童”的志愿活動。

二、活動時間

2012年10月1日—XX

三、活動主題

“走進社區(qū)，關(guān)愛留守兒童”

四、活動地點

車子鎮(zhèn)XX社區(qū)

五、活動參與人員

樂山師范學院教育科學學院2010級小學教育2班黨支部志愿者及團支部志愿者服務(wù)隊

六、活動內(nèi)容

1活動前的一周里先與社區(qū)負責人聯(lián)系，征求同意后，確定好活動地點和內(nèi)容以及注意事項。

2、在征求院方的同意后，我班黨支部志愿者及團支部志愿者服務(wù)隊開始召開會議，商討活動內(nèi)容，制定詳細的活動流程。

3、以組隊形式和分散活動相結(jié)合的形式，由小組長負責該組的節(jié)目安排，包括節(jié)目所需道具、服裝等。除助興節(jié)目外，我們志愿者團隊將結(jié)合本專業(yè)所學，分別給孩子們進行一系列的講課、輔導等學習幫助和生活百科知識的宣傳。也可以聯(lián)系本專業(yè)的特色，對個別留守進行心理疏導。

4、與院校各有志愿參與我們的同學聯(lián)系，通過大家的努力，向全校征集捐贈書籍或作業(yè)本等。并與相關(guān)的企業(yè)聯(lián)系，通過他們的贊助，給孩子們帶去一些小禮物。

5、在挑選節(jié)目和排練節(jié)目的時候，要注意一定要迎合留守兒童的口味，要求節(jié)目的參與人員要定期進行節(jié)目的排練，力求將每一個節(jié)目都能表現(xiàn)的非常好，達到較好的效果。并能感受到孩子們的熱烈喜歡，也能讓孩子們感受到家的溫暖。

6、到達社區(qū)以后，要先為社區(qū)服務(wù)，可以幫助他們打掃衛(wèi)生，然后整理活動場地。

7、在整理好活動場地后，組織孩子們到我們的活動地點結(jié)合，并相互之間有個初步的接觸了解，由每組人員負責對孩子們進行分組。

8、節(jié)目表演過后，每組成員帶領(lǐng)孩子小分隊進行學習方面的指導，耐心輔導，悉心溝通，盡量解決孩子們提出的問題，以及宣傳生活中的一些急救小常識和交通安全知識。學習輔導完之后，各組可以根據(jù)自身所擅長小手藝，和孩子們分享并教他們做。最后，針對某些比較特殊情況的孩子，我們盡自己努力予以一點心理方面的幫助。

9、志愿服務(wù)活動完成后，全隊人員要統(tǒng)一合照留影。離開時，向孩子們發(fā)放收集的捐贈書籍和小禮物，并與他們合影留念。

七、活動準備

1、活動開始時需提前一周與社區(qū)工作人員聯(lián)系，協(xié)商好活動的準確時間和確定地點。

2、活動前期的宣傳準備，由我支部宣傳部進行海報張貼進行宣傳，還需黨支書和組織部到各院系的捐贈設(shè)點宣傳等。

3、活動前期的經(jīng)費準備，在允許的條件下，征求學院的經(jīng)費贊助和企業(yè)的贊助；志愿者們的資金籌集。

4、活動開始時的前一周里，文藝小分隊要及時排練好各項節(jié)目，每一項節(jié)目要由小組長檢驗，節(jié)目力求有新意、適當并有教育意義。

5、活動開始前一天，要召開動員大會，詳細講解活動的細節(jié)以及注意事項，活動期間一旦出現(xiàn)什么問題，要及時報告服務(wù)隊隊長，由隊長視情況嚴重性和上級領(lǐng)導進行協(xié)商處理。

第三篇：“走進福利院”關(guān)愛活動策劃

走進福利院獻愛心活動策劃

一、活動主題：

關(guān)愛兒童，與愛同行

二、活動意義：

1.給予XX兒童福利院的孤兒最大限度的關(guān)愛。2.培養(yǎng)我們作為當代青年的社會責任和公德意識。3.呼吁整個社會對于弱勢群體的關(guān)愛。

4.讓同事們通過參加此次活動，感受處處充滿愛的和諧社會。

三、活動時間：

2015年12月27日

四、活動地點：

XX市兒童福利院

五、主辦單位：

XX銀行

六、參與人員：

XX全體員工

七、活動內(nèi)容：

1.前期準備：

1由XX提前聯(lián)系XX兒童福利院時間并了解相關(guān)情況。2由XX根提前買好給兒童福利院的禮物。3由XX準備好相機，在活動開展時負責攝像。2.活動開展：

1到達福利院之后，將所有贈送的物品交給相關(guān)負責人。

2在福利院的工作人員的安排下，和福利院里的殘障兒童和孤兒一起交流、做游戲、融入他們的生活。

3所有參與人員給福利院做一些力所能及的事情，并在活動結(jié)束的時候給福利院打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。4活動結(jié)束

八、注意事項：

所有參與人員在參與活動的時候必須嚴格遵守福利院的相關(guān)規(guī)章制度。

九、經(jīng)費預算：

第四篇：關(guān)愛留守學生活動記錄

2010年09月19日關(guān)愛留守學生活動記錄表

活動主題 明月千里寄相思——關(guān)愛留守兒童主題班會 活動時間 2010年9月19日 活動地點 四年級教室 組織者張同釗參與人員四年級全體師生 活 動 過 程

一、班主任開場白

今天是一年一度的中秋團圓節(jié)。每逢佳節(jié)倍思親，是啊，留守兒童的父母卻不在身邊，孩子們多想念爸爸媽媽呀，今天我們?nèi)嗤瑢W一起在我們303班這個大家庭里過一個歡樂的中秋節(jié)，這里就是我們的家，這里有我們的兄弟姐妹，我們是一家人。

二、欣賞歌曲：《我愛我家》

三、我來說。

1、了解中秋節(jié)的來歷；

2、介紹中秋節(jié)的風谷；

四、講故事：《嫦娥奔月》

五、小游戲：贈送禮品、（播放音樂《愛的奉獻》）

讓留守兒童上臺接受同學們贈送的中秋節(jié)禮品，贈送者要說一兩句祝福的話，接受者要說一句感謝的話。

六、訴說心聲，表達對父母的思念。

七、自由表演節(jié)目，活躍氣氛，增進友誼。

八、活動結(jié)束，班主任總結(jié)?；顒涌偨Y(jié) 孩子們在快樂的氣氛中了解了有關(guān)中秋佳節(jié)的常識，感受了神話故事的魅力，增進了同學們之間的友誼。留守學生盡情訴說心里話，寄托了對父母的深深的思念，同時也感受到了同學的友愛和大家庭的溫暖。

第五篇：關(guān)愛留守學生活動方案

關(guān)愛留守學生活動方案

一、指導思想

我班共有學生72人，其中留守兒童共計32人，留守兒童占全班總數(shù)的45%。他們的父母長年遠走他鄉(xiāng)出外務(wù)工，其中有45%的留守兒童是隔代撫養(yǎng)；34%是父母一方撫養(yǎng),還有10%為親屬寄養(yǎng)或住宿，將近10%的留守兒童有厭學傾向，9%的留守兒童有不遵守紀律、學習不努力現(xiàn)象。

父母不在身邊，學生的安全、教育、心理等成為了一個突出的問題，為貫徹落實黨的教育方針，結(jié)合我班實際情況，切實加強農(nóng)村外出務(wù)工農(nóng)民留守子女的教育和管理，讓留守學生在學校能安心地學習，特開展此活動。

二、活動目標

1、在教師中倡導“溫馨”教育、“賞識”教育，讓“留守學生”感受學校、班級溫馨的“家”的氛圍。

2、讓每一個班主任都成為心理咨詢的行家里手，讓每一個辦公室都成為留守生的心靈驛站。每個教師每學期不少于二次與“留守孩”談心、交心。

3、開展主題教育，讓留守兒童感受到溫暖。如“主題班會”“我與你同行征文比賽”

4、建立學校家庭聯(lián)系制度。要求教師要重點做好留守生的家訪工作，每月與留守生家長至少聯(lián)系一次，促使這項工作落到實處，取得實效。

5、建立結(jié)對幫扶制度。一是組織教職工與 “留守孩”結(jié)成對子，加強個別輔導，實行全程跟蹤教育。二是組織同齡優(yōu)秀學生與“留守孩”結(jié)對子，開展生活、學習互動互幫活動。

三、具體措施

(一)切實加強領(lǐng)導，確定專人負責。

在學校建立關(guān)愛“留守學生”的領(lǐng)導組織，制訂工作方案，安排專人狠抓落實。建立德育、心理教育輔導制度，輔導“留守學生”學習.(二)建立健全“留守學生”檔案。

內(nèi)容包括學生姓名、班級、性別、年齡、父母姓名、打工地點、聯(lián)系電話、學生監(jiān)護人、學習成績、行為道德、思想品質(zhì)、學校幫教人等。

（三）開展主題教育，加強溝通交流。班主任與留守生交流談心，詳細了解他們的學習生活等情況，幫助他們解決心理上的困惑，1物質(zhì)上的困難，學習上的疑難。做學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。各班級要召開以“關(guān)愛留守兒童”為主題的班會，學校則多開展文體活動。拓寬學生視野，激活學生思維，增強他們的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。

1開展“結(jié)對子”活動。班主任組織學生與留守兒童結(jié)對子，學習、生活上相互關(guān)心和幫助；同時，學校發(fā)動教師與留守兒童結(jié)對子，關(guān)心和照顧他們或進行一些生活物質(zhì)方面的資助。

2、“五老”進校園活動。發(fā)動老干部、老黨員等做義務(wù)校外輔導員，講革命傳統(tǒng)史，鼓勵學生發(fā)揮艱苦奮斗、自強自立的優(yōu)良作風，對留守兒童進行思想道德教育。

面對新的形勢，如何建立起學校、家庭、社會三位一體的教育管理長效機制，是學校德育工作面臨的新的課題，只有讓留守學生的生命精彩，才有可能真正的讓每一個生命都精彩；只有讓每一個留守學生得到關(guān)愛，得到發(fā)展，我們的教育才能真正實現(xiàn)效益最大化，才能切實加強未成年人思想道德建設(shè)。