第一篇：一周總結(jié)

工作總結(jié)（2013.3.20-2013.3.27）

本周工作總結(jié)：

1.維護(hù)了A區(qū)B區(qū)機(jī)器發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2.處理當(dāng)天網(wǎng)管以及客人反映的問(wèn)題。

3協(xié)助技術(shù)員處理B區(qū)幾臺(tái)玩游戲出現(xiàn)，黑屏，卡屏，死機(jī)，現(xiàn)象的機(jī)器。

下周工作計(jì)劃：整理機(jī)房設(shè)施以及設(shè)備硬件。排序好客戶機(jī)鎖匙編號(hào)。

第二篇：一周總結(jié)（共）

工作總結(jié)

本周主要是開發(fā)通州第二醫(yī)院工作，完成了通州第二人民醫(yī)院的開發(fā)。

周一：去通州中醫(yī)院，目標(biāo)四點(diǎn)：第一拜訪藥房主任；第二拜訪院長(zhǎng)；第三拜訪各個(gè)內(nèi)科主任；第四查詢奧司他韋的庫(kù)存。完成情況：拜訪了藥劑科王主任，拜訪不太順利；順利的拜訪了曹院長(zhǎng)；順利的拜訪了各個(gè)內(nèi)科主任；查到了奧司他韋在藥房里面沒(méi)有庫(kù)存。

周二：去通州第二人民醫(yī)院和第五人民醫(yī)院。目標(biāo)：二院查詢還沒(méi)有進(jìn)藥原因，五院開發(fā)拜訪。完成情況：二院查到原因是采購(gòu)主任忘記了，問(wèn)題已解決。第五人民醫(yī)院順利完成拜訪，得知藥房還有4盒奧司他韋膠囊。

周三：去平東鎮(zhèn)醫(yī)院和通八。目標(biāo)：平東做臨床，提醒藥房拿貨，發(fā)費(fèi)用。通八跟沐晶華學(xué)習(xí)做臨床。完成情況：平東已經(jīng)拿了30和苯溴馬隆，發(fā)了費(fèi)用，完成做臨床任務(wù)。

周四：去通州第五人民醫(yī)院、忠義醫(yī)院、第二人民醫(yī)院。目標(biāo)：五院為開發(fā)奧司他韋做前期準(zhǔn)備工作；忠義做臨床；二院做臨床。完成情況：通州五院順利的找到了司主任，答應(yīng)幫我用奧司他韋膠囊；忠義內(nèi)科主任說(shuō)咱們的苯溴馬隆病人嫌貴，有病人給我用，效果不好。第二人民醫(yī)院藥品發(fā)錯(cuò)了，沒(méi)辦法做臨床。

周五：去南通六院，國(guó)藥控股。目標(biāo)：開發(fā)奧司他韋膠囊進(jìn)院，學(xué)習(xí)。完成情況：未完成。本周總結(jié)：完成了二院的苯溴馬隆開發(fā)工作。五院的奧司他韋膠囊開發(fā)前期工作已經(jīng)順利開展，中醫(yī)院額開發(fā)持續(xù)中，了解了開發(fā)途徑。平東用量保持，忠義沒(méi)有變化，需要繼續(xù)加緊臨床工作。南通六院拒絕了進(jìn)藥，開發(fā)工作遇到困難。

完成情況：完成了二院開發(fā)，五院的前期準(zhǔn)備工作完成，開發(fā)工作開展中，南通六院開發(fā)未完成，平東臨床工作任務(wù)完成。

工作評(píng)價(jià)：開發(fā)任務(wù)未完成，臨床工作也為完全完成，下周要針對(duì)未完成的事宜繼續(xù)跟進(jìn)，爭(zhēng)取盡快完成。

下周計(jì)劃：

周一：去第二人民醫(yī)院，目標(biāo)做臨床。

周二：十總、川港醫(yī)院，開發(fā)苯溴馬隆。

周三：四安鎮(zhèn)醫(yī)院，開發(fā)苯溴馬隆。

周四：去中醫(yī)院，目標(biāo)做開發(fā)前期工作。

周五：南通六院，繼續(xù)開發(fā)奧司他韋膠囊。

周六：通州中醫(yī)院，做開發(fā)前期工作。

第三篇：一周總結(jié)

開學(xué)總結(jié)

本周是開學(xué)的第一周，也是我來(lái)學(xué)校的第一周。在這里首先感謝學(xué)校給我們提供的培訓(xùn)和豐富多彩的軍訓(xùn)，它對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生很大的積極影響。

幾節(jié)公司組織的培訓(xùn)課下來(lái)，我對(duì)公司的概況和發(fā)展進(jìn)程有了大概的了解，也對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)員工多了一些崇拜。特別是老師的一席講話讓我認(rèn)識(shí)到，研究生期間應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)該注重“團(tuán)隊(duì)合作，溝通交流”，應(yīng)該養(yǎng)成良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我管理。公司實(shí)行企業(yè)化管理，21單元制，使我們能提前適應(yīng)工作狀態(tài)。俗話說(shuō)：笨鳥先飛。相信經(jīng)過(guò)公司的企業(yè)化管理，將來(lái)走入工作崗位上的我能更好的適應(yīng)工作環(huán)境并樂(lè)于

其中。

本周主要完成了公司的一些培訓(xùn)和軍訓(xùn)的任務(wù)。每天早起去公司參加培訓(xùn)，下午練習(xí)軍訓(xùn)中的站姿、走姿，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越遠(yuǎn)離本科生那種懶散的狀態(tài)了。對(duì)于從小喜歡武術(shù)的我來(lái)說(shuō)，軍體拳是最有吸引力的一項(xiàng)，它不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能給生活帶來(lái)一份堅(jiān)韌，一份快樂(lè)。

培訓(xùn)過(guò)程中，讓我記憶深刻的一個(gè)故事就是師兄講的本科生和研究生的區(qū)別。一個(gè)椅子壞了，本科生老師會(huì)告訴學(xué)生：你去拿錘和釘子把壞的地方訂好；碩士生導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：椅子壞了，你自己修一下；博士生導(dǎo)師則會(huì)說(shuō)：椅子有問(wèn)題。從這個(gè)故事里可

以看出研究生的培養(yǎng)模式，我希望通過(guò)兩年研究生的學(xué)習(xí)，能練就獨(dú)自“修椅子”的能力。

另一個(gè)讓我感觸頗深的是師兄給我們的一個(gè)關(guān)于投票的小游戲，其實(shí)結(jié)果只有一個(gè)：要么雙贏，要么都輸?？上覀兘M只想著怎么去贏對(duì)方，而造成兩敗俱傷的局面。其實(shí)如同這個(gè)小游戲一樣，只有想著怎樣讓對(duì)方得到利益，自己才能得到真正意義上的贏，工作中如果只想著怎么把對(duì)方干掉，那么最終自己也會(huì)跟著被自己干掉。相互欣賞，共同成長(zhǎng)。我希望通過(guò)這個(gè)小游戲，自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中能做得更好。

讓我知道，在學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，積極思考并用于發(fā)言，有

問(wèn)題就提出，有好的觀點(diǎn)就發(fā)言，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能蒸蒸日上。

老鷹的故事讓我們懂得，漫漫人生路途中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開始一段脫變更新的經(jīng)歷，我們需要的是自我改革的勇氣與再生的決心。要通過(guò)不斷的自我充實(shí)，自我批評(píng)，不斷的向新的思想、新的事物靠近，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該積極思考，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終解決問(wèn)題。要勇于改革，勇于創(chuàng)新。

高空作業(yè)車時(shí)強(qiáng)調(diào)作業(yè)車不打支腿不允許工作，因?yàn)椴淮蛑鹊脑捔?huì)直接作用到輪胎上，這樣輪胎容易爆胎引起翻車?？戳藥熜纸o放的關(guān)于作業(yè)車的視頻，頓時(shí)感覺(jué)

高大上了許多，它不僅可以用來(lái)高空作業(yè)，還能用在消防車上進(jìn)行高空滅火，部分作業(yè)車還具有避障功能，平臺(tái)上有互鎖功能，即地面鎖了，高空就不能再操作了；高空上鎖了地面就不能再操作了，這樣可以有效避免人為的誤操作，并且設(shè)置了地面有優(yōu)先權(quán)，能接觸互鎖，我認(rèn)為這個(gè)設(shè)置很經(jīng)典，考慮的很周到。

本周學(xué)到了很多知識(shí)和為人處事的一些技巧，為我以后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向、奠定了基礎(chǔ)，希望能在YILIYA使自己的能力得到鍛煉，充分沖發(fā)揮自己的才智，再次感謝公司提供的難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

第四篇：一周總結(jié)

短短的一周即將過(guò)去,感謝大家的信任,放心的把孩子交到了我們柳泉藝術(shù)學(xué)校2016級(jí)五班。在這一周中,孩子慢慢適應(yīng)了學(xué)校,同學(xué),老師,我也基本上能夠叫出孩子們的名字,并看到了每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),能夠跟他們一起度過(guò)小學(xué)生活,我很高興。

本周我們重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣以及做事情的態(tài)度,包括站隊(duì),坐姿,握筆姿勢(shì)，上課回答問(wèn)題,早讀,午睡,禮貌用語(yǔ),校園禮儀,如何與同學(xué)正確的相處,孩子們?cè)跇O其用心的配合老師,通過(guò)照片,視頻,大家已經(jīng)看到了孩子們的努力,相信經(jīng)過(guò)三周的學(xué)前培訓(xùn),我們的孩子會(huì)更容易的適應(yīng)小學(xué)生活。

下周的注意事項(xiàng)：

一、學(xué)習(xí)方面

語(yǔ)文需要準(zhǔn)備好拼音本、鉛筆、橡皮。數(shù)學(xué)需要準(zhǔn)備田字格本。每天的作業(yè)家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)認(rèn)真監(jiān)督書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)等，做完之后，親自簽字，要讓孩子有一種身兼重負(fù)的責(zé)任感。好的習(xí)慣是家長(zhǎng)和老師共同努力的，謝謝。

二、生活方面

下周一每個(gè)孩子準(zhǔn)備一卷衛(wèi)生紙（一部分同學(xué)已備好），放在教室后面的儲(chǔ)物柜里，女同學(xué)每人帶一把梳子，方便午休起床后老師給孩子梳頭，還要再準(zhǔn)備一塊小抹布，每天早晨到校的第一件事情就是把自己的桌椅擦干凈，自己的事情自己做，在家中也要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的習(xí)慣，擦桌子、掃地、拖地都要有所培養(yǎng)。

三、接送問(wèn)題

早晨8:00之前到校，周一—周四下午接送的時(shí)間為4:30，周五下午提前半個(gè)小時(shí)4:00來(lái)接，住校生請(qǐng)到宿舍和生活老師交接，通校的家長(zhǎng)在校門口與我交接，如果有特殊情況，及時(shí)和我溝通。接送卡每人一張，住校生為紅色（今天已發(fā)放），通校生藍(lán)色，以后來(lái)學(xué)校必須帶接送卡，希望家長(zhǎng)理解。有問(wèn)題，勤溝通。

下周一八點(diǎn)之前送孩子到校門口，特殊情況請(qǐng)電話通知，謝謝！

第五篇：一周總結(jié)

一周總結(jié)

今天300多套產(chǎn)品出了257套.又一次光榮的任務(wù)似乎快完成了.余下的50多套

還在繼續(xù).然而來(lái)到打包區(qū)看著看著我又迷茫了…

一句話 心有余而力不足了

就像昨天客戶來(lái)抽檢一樣.聽到的總是說(shuō)你們的產(chǎn)品怎么怎么樣不行.抽檢兩臺(tái)

就有一臺(tái)有問(wèn)題.當(dāng)插上傳感器的瞬間.我無(wú)語(yǔ)了.趕緊去換了根線.心里想希望

只是這根線有問(wèn)題.只要設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn).不至于出洋相了.線我就說(shuō)是我們自己用 的治具.但是結(jié)果是悲觀滴.現(xiàn)在又看著他們重復(fù)著以往的故事.為什么的原有錯(cuò)誤經(jīng)指出后得不到改變？

是品質(zhì)對(duì)生產(chǎn)人員現(xiàn)場(chǎng)督促?zèng)]有說(shuō)服力.和生產(chǎn)人員自身的意識(shí)問(wèn)題.在看看他們呢.兩個(gè)組長(zhǎng)好像就是他們的監(jiān)工了.竟然都這樣了.何談管理.管理?xiàng)l例和制度又在哪里.為什么經(jīng)過(guò)幾次整理.還是達(dá)不到應(yīng)改有的效果.圍著8樓走一圈.鈑金.電路板.風(fēng)機(jī).雨棚生活垃圾各種各樣的東西.到處都有.報(bào)廢區(qū)的東西鈑金.電路板.風(fēng)機(jī).雨棚.可以利用的為什么不去利用.好的為什么不回收.為什么什么都有

在看看生產(chǎn)工作臺(tái)上.用料與不用的都堆在那里.沒(méi)有一個(gè)固定的存放地沒(méi)有標(biāo)示.好的壞的全部在那里.一些檢驗(yàn)用的 治具亂丟亂放.雨棚的治具都拿去當(dāng)板凳坐上了.東丟西丟.看看成品擺放雖說(shuō)是有了區(qū)域.但是就是 放不齊.標(biāo)識(shí).包裝日期….一直以來(lái)理想與現(xiàn)實(shí)有差距.但如果連理想都沒(méi)有了.那只是偶然的一腔熱情.