第一篇：水利專業(yè)知識競賽活動計劃

二、前期準備： 攝影、規(guī)定好啦啦隊的指定位置

會場布置及相關物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)

嘉賓及評分同學的確定嘉賓及評分同學的座位牌制作

各參賽對牌位的制作

三、比賽項目: 必答題 搶答題 風險題

四、比賽得分規(guī)則：

(一)必答題

1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。

2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。

(二)風險題

2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。

5、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

(三)觀眾答題時間

利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。

五、比賽紀律

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1、一律以普通話作答。

2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有最終裁決權，應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨 詢評委。

7、評委對主持人有監(jiān)督權，當評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

第二篇：水利專業(yè)知識競賽活動計劃

水利專業(yè)知識競賽活動計劃

水利專業(yè)知識競賽活動計劃1

一、比賽時間：12月2號下午4：00

二、前期準備：攝影、規(guī)定好啦啦隊的指定位置

會場布置及相關物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)

嘉賓及評分同學的確定嘉賓及評分同學的.座位牌制作

各參賽對牌位的制作

三、比賽項目:必答題搶答題風險題

四、比賽得分規(guī)則：

(一)必答題

1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。

2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。

(二)風險題

1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。

2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。

5、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

(三)觀眾答題時間

利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。

五、比賽紀律

1、一律以普通話作答。

2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。

4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有最終裁決權，應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨詢評委。

7、評委對主持人有監(jiān)督權，當評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

水利專業(yè)知識競賽活動計劃2

一、比賽時間：

12月2號下午4：00

二、前期預備：攝影、規(guī)定好啦啦隊的指定位置

會場布置及相關物品借?。?：50前寫好版面及物品的借?。?/p>

嘉賓及評分同學的確定嘉賓及評分同學的座位牌制作

各參賽對牌位的'制作

三、比賽項目：

必答題搶答題風險題

四、比賽得分規(guī)則：

（一）必答題

1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。

2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答， 觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。

（二）風險題

1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。

2、本輪比賽開始前，各隊選擇預備答題的檔次。

3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。

5、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

（三）觀眾答題時間

利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。

五、比賽紀律

1、一律以普通話作答。

2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號進座，在比賽中不得調(diào)換。

4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有終極裁決權，應公正、正確地對隊員的答題做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢評委。

7、評委對主持人有監(jiān)視權，當評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

第三篇：水利專業(yè)知識競賽活動計劃

一、比賽時間：　12月2號 下午4：00

二、前期準備： 攝影、規(guī)定好啦啦隊的指定位置

會場布置及相關物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)

嘉賓及評分同學的確定嘉賓及評分同學的座位牌制作

各參賽對牌位的制作

三、比賽項目: 必答題 搶答題 風險題

四、比賽得分規(guī)則：

(一)必答題

1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。

2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。

3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。

(二)風險題

1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。

2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。

5、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

(三)觀眾答題時間

利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。

五、比賽紀律

1、一律以普通話作答。

2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。

4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有最終裁決權，應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨 詢評委。

7、評委對主持人有監(jiān)督權，當評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

第四篇：營銷管理專業(yè)知識競賽活動計劃

假設情景：你是學習部的一員，現(xiàn)在學習部將舉辦一次與營銷管理專業(yè)相關的活動，初步計劃已經(jīng)完成，但是對于本次活動的活動名稱以及各個環(huán)節(jié)名稱老師仍有意見，現(xiàn)在需要你和你的同事一起討論解決這一問題。請給出本次活動名稱及各環(huán)節(jié)名稱并說明理由。

人文管理學院第五屆秋實杯系列活動之 營銷管理專業(yè)知識競賽

一、活動背景

隨著中國綜合國力的提升，科技水平的快速發(fā)展，人才強國戰(zhàn)略思想的開始，中國對營銷、管理型人才的要求更加嚴格，這對大學生的營銷、管理能力提出了進一步的要求。

為了培養(yǎng)我院同學們的綜合素質和創(chuàng)新意識，豐富課外生活，搭建培育、交流、展示的平臺，營造良好的社會文化環(huán)境，培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，人文管理學院特開展第五屆秋實杯系列活動之營銷管理專業(yè)知識競賽。

二、活動簡介

本活動包括面試和決賽兩部分組成。

（一）面試環(huán)節(jié)

面試環(huán)節(jié)考察選手的應變能力以及表達能力，此次面試模擬企業(yè)面試的方式和環(huán)境，意在模擬真正的大賽環(huán)境。面試結束后將從參加面試的選手中選出市場營銷專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)同學各四名，進入決賽。

（二）決賽環(huán)節(jié)

決賽環(huán)節(jié)分為五個小環(huán)節(jié)，意在考察選手們對專業(yè)知識的掌握程度以及臨場的心理素質等，力爭體現(xiàn)出選手的綜合素質。

三、活動對象

人文管理學院2009級、2010級、2011級全體學生

四、活動目的為了帶動我院營銷管理方面專業(yè)同學的學習積極性，加強我院學生院營銷管理專業(yè)學習的重視度，為同學們搭建一個展示自我和提升自我的平臺。同時彰顯人文管理學院專業(yè)特色，努力打造品牌活動，提高同學們的綜合素質，為將來就業(yè)做好充分的準備。

五、活動流程

（一）面試環(huán)節(jié)

1.面試時間：10月21日18：00—20:00

2.面試地點：辦公樓427

（二）決賽環(huán)節(jié)

1.決賽時間：11月10日18:00—20:00

2.決賽地點：行知樓2204教室

3.具體流程：

（1）第一環(huán)節(jié)：自我展示

假設你是某公司一名員工（自設職位），把自己放在該職位上進行簡單地自我介紹，形式不限。每人限時三分鐘。滿分10分。

（2）第二環(huán)節(jié)：夯實基礎

每位選手在規(guī)定的90秒內(nèi)回答主持人提出的問題，答對一題加5分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)滿分30分，多答不加分。

（3）第三環(huán)節(jié)：百里挑一

本環(huán)節(jié)由工作人員表演一段小劇，劇中會出現(xiàn)10處有關于營銷管理專業(yè)方面知識的錯誤，表演完畢后8位選手將錯誤寫在題板上，找對一處錯誤加2分，本環(huán)節(jié)滿分20分。

（4）第四環(huán)節(jié)：觀眾互動

本環(huán)節(jié)由主持人出題，臺下的觀眾舉手作答，答對將會得到精美禮品一份。

（5）第五環(huán)節(jié)：廣告展示

本環(huán)節(jié)中，根據(jù)第一環(huán)節(jié)自己設定的職位，對本公司產(chǎn)品進行廣告推銷，以PPT的形式向各位評委及現(xiàn)場觀眾展示。每人限

時八分鐘。滿分40分。

（6）評委老師點評。

（7）公布得分與獲獎情況。

（8）評委為選手頒獎并合影留念。

（9）主持人宣布比賽結束。

六、獎項設置

一等獎：1名；

二等獎：2名；

三等獎：2名

優(yōu)秀獎：3名。

人文管理學院學生會 二〇一一年十月十九日

第五篇：電力系統(tǒng)專業(yè)知識競賽活動總結

電力系統(tǒng)專業(yè)知識競賽活動總結

為進一步加強學風建設，營造良好的校園學習氛圍，激勵學生勤奮學習，拼搏進取，提高學生的專業(yè)素質，提高本專業(yè)學生在電網(wǎng)公司考試中的應考能力，提升學生職業(yè)能力和就業(yè)質量。我系學生會針對本系10級全體學生開展了“電力系統(tǒng)專業(yè)知識競賽”活動，經(jīng)過了一個月的精心策劃，本活動在5月8日中午在電力實訓樓302、303教室拉開了帷幕，從活動的策劃、組織、以及賽后工作各個方面，都井井有條。

在活動開始前，我們對召開額學習委員會議，對活動進行了宣傳，并給與每個學習委員相應的競賽細則，同時他們也十分積極的組織本班同學報名參加本活動，參賽選手高達三百多人。

活動中，我系學生會在樓下設置了簽到臺，對各班的參賽人員進行了嚴格的考勤，并設有引導員給參賽選手指引，每個考場也設有2名監(jiān)考員，監(jiān)督參賽選手的考場紀律，同時，李含霜老師和本次活動的負責人全程指導。

本次活動中，除個別參賽人員應特殊原因不能進行比賽，其他參賽者都對活動十分積極，不僅沒有遲到、缺席現(xiàn)象，還提前來到競賽地點，并十分配合工作人員的安排。相信經(jīng)過這次競賽，參賽者已經(jīng)了解了電網(wǎng)公司考試的模式，對自己的就業(yè)又增加了一份信心、多了一份前進的動力和勇氣，為將來就業(yè)提供不小的幫助。不僅是參賽者有收獲，參加本次活動的工作人員也獲得了不少的教訓與經(jīng)驗，雖然有一些不足之處，但相信在全學生會的共同努力以及老師的指導和領導們的支持，我們的活動一定會更加出色。