第一篇：學(xué)生文明禮儀制度

學(xué)生文明禮儀制度

1、少先隊員掛紅領(lǐng)巾，隊干部佩帶標(biāo)志，書包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心進(jìn)入學(xué)校。

2、放學(xué)排隊按規(guī)定地方做到靜齊快，在值班老師統(tǒng)一指揮下有序地離校，進(jìn)校時家長送至學(xué)校校門口即可。

3、隊列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊列做到快靜齊，禮儀時應(yīng)嚴(yán)肅端正，精神飽滿，動作到位，行注目禮。

4、廣播操要做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合要安靜整齊，動作到位。

5、眼操要求認(rèn)真嚴(yán)肅，穴位為做準(zhǔn)。

6、同學(xué)交往應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。不講臟話、粗話。

7、應(yīng)尊敬老師；有來賓時能主動問好，進(jìn)入辦公室應(yīng)喊報告。

8、課間游戲時不做危險的、不正當(dāng)?shù)挠螒?。不打鬧追趕、亂仍東西、危險攀爬等。

9、不準(zhǔn)玩打電子游戲機(jī)。

10、中午用餐應(yīng)按順序就餐，要有謙讓精神，養(yǎng)成節(jié)約糧食，不亂倒剩菜剩飯的良好行為習(xí)慣。

11、愛護(hù)公物。

12、不買零食。

以上各項作為評比文明班級的依據(jù)。

第二篇：學(xué)生常用文明禮儀

學(xué)生常用文明禮儀

即使將來我們富不如蓋茨，名不比奧巴馬，依然能做一個雖清貧，但也清高，雖平淡，但不平庸的高尚之人。

體態(tài)禮儀

1、微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒，嘴角微上。

2、鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看，有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節(jié)。也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節(jié)。

(1)、握手起身站立，摘下手套。用右手與對方右手相握。

(2)、握手時雙目注視對方，面帶微笑。

(3)、一般情況下。握手不必用力。握一下即可。好朋友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。(4)、多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

4、招手:公共場合遠(yuǎn)距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏的相擊，鼓掌要適時適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時．靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、老、幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。

7、握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節(jié)，雙方往往是先打招呼，后握手致意。

(1)、握手的順序：主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

(2)、握手的方法；a、一定要用右手握手。

b、要緊握雙方的手，時間一般以1--3秒為宜。當(dāng)然，過緊地握手，或是只用手指部分漫不經(jīng)心地接觸對方的手都是不禮貌的。

c、被介紹之后，最好不要立即主動伸手。年輕者、職務(wù)低者被介紹給年長者、職務(wù)高者時，應(yīng)根據(jù)年長者、職務(wù)高者的反應(yīng)行事，即當(dāng)年長者、職務(wù)高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務(wù)低者也應(yīng)隨之點頭致意。

d、握手時，年輕者對年長者、職務(wù)低者對職務(wù)高者都應(yīng)稍稍欠身相握。有時為表示特別尊敬，可用雙手迎握。男士與女士握手時，一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時應(yīng)脫帽，切忌戴手套握手。

e、握手時雙目應(yīng)注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應(yīng)順序進(jìn)行。f、在任何情況拒絕對方主動要求握手的舉動都是無禮的，但手上有水或不干凈時，應(yīng)謝絕握手，同時必須解釋并致歉。

校園禮儀

一、問候禮儀

見到老師要面帶微笑鞠躬問候“您早、您好”，初次見到同學(xué)要問候“你早、你好”，見到家長、認(rèn)識的人及客人老師，要主動鞠躬問好。進(jìn)辦公室要老師同

意，與老師交談時，要遵守基本的禮節(jié)，不能在辦公室中高聲講話、亂翻東西，離開時，要和老師說“再見”。我們進(jìn)入校園，就要與各類人進(jìn)行交往。那么該怎樣問候別人呢?

見到老師要鞠躬問早、問好。如果排隊見到老師只需點頭示意問早、問好，不必鞠躬。初次見到同學(xué)要面帶微笑問候；“你早”、“你好”。放學(xué)時要向師和同學(xué)說“再見”，并用手示意。不小心無意碰撞了別人要說“對不起”。老師和同學(xué)請教問題、詢問事情要用“您好(你好)，請問??”。在學(xué)校同學(xué)的家長和認(rèn)識的人要主動上前打招呼問好。見到客人老師也要主動鞠躬問好。進(jìn)辦公室前應(yīng)喊“報告”，如門關(guān)著，要輕輕敲門，待老師允許后才能進(jìn)入。進(jìn)辦公室時應(yīng)先向老師或老師們問好，再走到要找的老師跟前講話。與老師說話時先叫“老師”再說事情。離開辦公室時，要向老師說聲“再見”或“謝謝”，然后離開，并把門輕輕關(guān)上。學(xué)生與老師談話，因場合不同禮節(jié)也有差異，學(xué)生應(yīng)注意如下幾點；在和老師談話時，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著談話。若老師請學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著說話。在和老師說話時，學(xué)生無論是站著還是坐著，都應(yīng)該姿勢端正，不可東張西望，不可抓頭摸耳，不可抖腿擱腳。學(xué)生還應(yīng)該雙目凝視著老師，認(rèn)真地聽老師說話。如果教師說的話，學(xué)生感到不理解，或者有不同看法時，學(xué)生不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止。另外，在老師辦公室中不能隨便亂翻東西。亂翻老師的東西，是對老師的不尊重、不禮貌，是不道德的行為，也是影響教學(xué)的行為。

集會禮儀

學(xué)校是個大集體，學(xué)生在學(xué)校要參加許多集體活動，參加各種形式的集會：升旗儀式、開學(xué)典禮、休業(yè)式、出操、聽演講報告、觀看文娛演出及各項比賽等。學(xué)生在參加這些集會的時候，應(yīng)具備相應(yīng)的禮儀，充分展示出學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)生在升旗時要脫帽肅立，行注目札(少先隊員行隊禮)。唱國歌時，要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮。參加集會守時肅靜，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意，做文明、熱情的觀眾。

一、五星紅旗是我國的國旗，是中華民族的象征，我們要尊重國旗、愛護(hù)國旗。我國的《國旗法》規(guī)定，全日制中小學(xué)，每周舉行一次升旗儀式。我們不僅要堅持參加升旗儀式，而且還要注意參加升旗儀式時的禮儀。正確的做法是：

1、參加升旗儀式前要身穿校服，整隊進(jìn)入操場，保持安靜。

2、升國旗時要儀態(tài)莊重，脫帽肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮(未入隊列同學(xué)應(yīng)原地站好)。目光要跟隨著國旗冉冉上升，直到升旗完畢。

3、唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

4、認(rèn)真傾聽國旗下的講話，講話完畢要鼓掌致謝。

5、升旗完畢后要按秩序退場。

二、按規(guī)定學(xué)生在校期間，每天要做好兩操，即廣播體操和眼保健操。做操的具體要求是：每位學(xué)生必須參加課間的廣播體操和眼保健操。如因身體不適或其它原因不能參加，必須向班主任請假。整隊時要做到快、靜、齊，做操要認(rèn)真、準(zhǔn)確，達(dá)到運(yùn)動量。做操時不得穿大衣、戴手套、系圍巾、戴帽子。眼保健操要按音樂的節(jié)奏，找準(zhǔn)穴位，用力適當(dāng)，認(rèn)真做好每一節(jié)、做準(zhǔn)每一個動作。

三、學(xué)生在參加其它集會時，還應(yīng)做到以下要求；

1、守時肅靜：凡學(xué)校組織的大型集體活動，每個學(xué)生都必須參加；有特殊原因不能參加者，得到老師允許后才能離隊。地點集合好，做到迅速、整齊、井

然有序a活動時。按學(xué)校要求去做，在指定的會議期間，要注意傾聽，不準(zhǔn)說笑，交頭接耳，不準(zhǔn)看書報。

2、發(fā)言致禮：上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮或握手禮，然后高舉獎狀向大家示意。在大會上發(fā)言，發(fā)言前一般用深度鞠躬，少先隊員行隊禮，發(fā)言結(jié)束說“謝謝”，并行鞠躬禮。

3、鼓掌：開會有人講話，先用鼓掌表示歡迎；講話后，要鼓掌表示感謝。不要用掌聲表示不滿或失望。演出或比賽結(jié)束，應(yīng)起立鼓掌，以表示感謝和祝賀。領(lǐng)導(dǎo)、來賓到(退)場，耍起立鼓掌·

4、有序退場：集體活動后，要聽從指揮，按順序和要求退場，不得大聲喧嘩或擁擠。在集會時，學(xué)生的集體表現(xiàn)，不僅能反映出學(xué)生個體的素質(zhì)，更能反映出學(xué)校整體的素質(zhì)。每個學(xué)生都應(yīng)該習(xí)得集會禮儀，從小做起，從我做起，讓學(xué)校因為我們的出色表現(xiàn)而自豪!

課堂禮儀

課堂是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂禮儀是課堂學(xué)生的行為準(zhǔn)則和秩序，是教育的目的，也是教育的手段和結(jié)果。它反了課堂中教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生遵守課堂禮儀，就完成教育、教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造7條件，反之，則難以完成教育、教學(xué)任務(wù)。我們從現(xiàn)在開始，學(xué)好課堂禮儀上好每節(jié)課。學(xué)生每天在校的時間，絕大多數(shù)都是在課堂上度過的要是在課堂上，因此課堂禮儀是學(xué)校禮儀的主要組成部分。學(xué)生的禮儀程度，而且直接影響學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

課堂禮儀，今天你做到了嗎?

1、學(xué)生到校上課服裝要整潔、大方，不穿拖鞋或背心，體育課要穿運(yùn)動裝。

2、上課預(yù)備鈴一響，應(yīng)立即進(jìn)教室(含運(yùn)動場、實驗室及各類專用教室)，迅速做好課前準(zhǔn)備，保持安靜，端坐在教室里，恭候老師上課。老師走進(jìn)課堂宣布上課時，學(xué)生應(yīng)起正，齊聲向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

3、學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時進(jìn)教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊“報告”，得到老師允許后，方可進(jìn)入教室。上課時如果要出教室也要得到老師允許。

4、課堂上，聽講坐姿要端正，抬頭挺胸，認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

5、當(dāng)老師提問時，應(yīng)迅速考慮并積極舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答。發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。其余同學(xué)要注意聽好，并舉手要求進(jìn)行補(bǔ)充或糾正。如果要提問，應(yīng)該先舉手向老師示意，得到老師同意后再起身說話。

6、當(dāng)需要在課上進(jìn)行小組討論時，應(yīng)該先安靜地聽老師將要求講清楚，再進(jìn)行討論；討論時不能大聲喧嘩，要注意傾聽同伴的發(fā)言，并要積極參與討論，發(fā)表各自的意見。

7、自習(xí)課要認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，專心致志，保持安靜(早讀課應(yīng)出聲朗讀)，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)，不準(zhǔn)隨便離開座位和出入教室，不準(zhǔn)閑談、吵鬧或打瞌睡。

8、閱讀和書寫時保持正確坐姿。讀書時，眼睛與課本(紙張)保持一尺左右距離，不要伏在桌上或蹲在椅子上讀書；寫字時握筆姿勢要正確，胸部離桌沿一拳左右，眼睛離課本一尺左右。

9、課上學(xué)生不隨便走動，不吃東西、喝水或嚼口香糖。

lO、下課時，全體同學(xué)仍需起立向老師說“老師再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開座位自由活動。若有客人聽課，應(yīng)請客人先離開教室，然后離坐。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有課堂上規(guī)范的禮儀，就沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就沒有寧靜的學(xué)習(xí)心境。我們每個人都是課堂的一份子，只有我們每個人都按照課堂禮儀的要求去做，才能實現(xiàn)學(xué)校禮儀課堂的形成。

課間禮儀

什么叫做不簡單?能把簡單的事天天做好就是不簡單；什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它就是不容易。克里姆林宮內(nèi)曾有一位盡職盡責(zé)的老清潔女工。她說：我的工作同葉利欽的工作差不多，葉利欽在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個人都是在做好自己該做的事。她說得那么輕松、怡然，很使人感動，也很令人深思。是啊，一屋不掃，何以掃天下?一個連最起碼的規(guī)則也不能遵守的人，又何以能修身齊家治國平天下?帕斯卡爾說：人是一莖有思想的蘆葦，又是一個被廢黜的國王。述說了思想的尊嚴(yán)和靈魂的高貴。大凡有思想有靈魂的人，一定是個遵守正確規(guī)則的人，一個有思想有靈魂守規(guī)則講文明懂禮儀的學(xué)生，也才有可能成為一個受人稱贊，將來能為社會作貢獻(xiàn)的人。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。親愛的同學(xué)，要使自己有一個成功的人生，就讓我們先從遵守下列校園課間規(guī)則開始吧!

在校園內(nèi)行走，尤其是在教學(xué)樓內(nèi)走路要右側(cè)通行，不要隨意亂走，引起沖撞。下課后，不要在教室、走廊內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、追逐。值日生及時擦凈黑板．對齊課桌凳。課間無特殊情況，不要離開校園。如有事，須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，持請假條方可離校。放學(xué)后，值日生要搞好衛(wèi)生工作，熄燈、關(guān)鎖好門窗方可離班。愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹術(shù)，節(jié)約用水用電；不在墻壁、黑板和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻；不亂動教具。應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰；不亂倒垃圾，不要把垃圾倒在垃圾箱外，如不小心將垃圾倒在地上，應(yīng)及時清理干凈；倒完垃圾后及時將垃圾蓋蓋好；拒絕使用一次性物品，如方便碗、方便筷、塑料杯等，減少垃圾的產(chǎn)生。留意身邊的分類垃圾箱，會分類處理垃圾。文明上廁所，進(jìn)出廁所時，要用手輕輕推門，避免與人相撞：便前便后要洗手，大小便要入池；用手輕輕開、關(guān)水龍頭，及時沖刷便池：在廁所內(nèi)不打鬧、不捉迷藏，在公廁內(nèi)要文明禮讓，守秩序。

如此，即使將來我們富不如蓋茨，名不比奧巴馬，依然能做一個雖清貧，但也清高，雖平淡，但不平庸的高尚之人。

第三篇：踐行文明禮儀制度

踐行文明禮儀制度

為貫徹落實《中共中央,國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則(修訂)》,《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,真正突出德育教育的首要地位,切實改變師生儀表不端正的不良行為習(xí)慣,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升師生的文明形象,建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境.特制定以下制度：

一、自覺踐行文明禮儀規(guī)范。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、學(xué)校紀(jì)律制度和文明禮儀知識，積極參加文明禮儀知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，不斷地豐富知識、掌握技能、增強(qiáng)素質(zhì)，養(yǎng)成“講文明、守禮儀”的好習(xí)慣。讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者,實踐者,示范者。加強(qiáng)師德建設(shè)，以身作則,做好學(xué)生的表率,起到帶頭和示范作用.二、模范當(dāng)好文明禮儀標(biāo)兵。

要模范遵守學(xué)校各項管理制度、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀評比細(xì)則，帶頭踐行文明禮儀規(guī)范，堅決抵制校園不文明行為，真正做到“文明禮儀在我口中、文明禮儀在我手中、文明禮儀在我腳下、文明禮儀在我身上”，以自身的良好形象展現(xiàn)我校小學(xué)生，有禮有節(jié)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。通過開展文明禮儀評比展示,展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果.三、認(rèn)真履行文明勸導(dǎo)職責(zé)。要認(rèn)真履行“文明禮儀知識學(xué)習(xí)傳播、文明禮儀舉止倡導(dǎo)踐行、文明禮儀行為監(jiān)督勸導(dǎo)”之職責(zé)，堅持文明上崗、大膽監(jiān)督、文明勸導(dǎo)。班級文明禮儀勸導(dǎo)員在完成學(xué)校文明禮儀勸導(dǎo)隊工作任務(wù)之外，要重點加強(qiáng)本班文明禮儀普及活動的組織開展和本班同學(xué)文明禮儀行為的監(jiān)督勸導(dǎo)。文明禮儀教育要長抓不懈,寓禮儀教育于各項主題教育之中,寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,抓好養(yǎng)成.各年級,各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練,讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣.四、宣傳文明禮儀

加大宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍.通過,班隊會,國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師,每一個學(xué)生,并爭取家長的配合,形成教育合力.通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭,社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳,營造手拉手,共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍.以校園禮儀為重要內(nèi)容,以禮儀,禮貌,禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長;主動問好;把紙屑扔進(jìn)垃圾桶;不說臟話;不隨地吐痰等方面的禮儀行為.我校要依托學(xué)校文化建設(shè)的平臺，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范.五、評比辦法

嚴(yán)格執(zhí)行驛馬吐小學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀評比評比細(xì)則，每周評比一次，對評比優(yōu)秀的班級年終考核對班主任及科任以適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>

唐灘小學(xué)

第四篇：學(xué)生文明禮儀承諾書

學(xué)生文明禮儀承諾書

文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、溫馨。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，使我們能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，作為一名三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生——我僅以自己的人格鄭重做出如下承諾并嚴(yán)格履行：

1、以校為榮，自信自強(qiáng)。

2、儀容儀表，本真天然。不染發(fā)、燙發(fā)和化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。

3、做事守時，維護(hù)信譽(yù)。不遲到，不早退，不曠課，遇事提前請假。

4、注重環(huán)保，愛護(hù)公物。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物；不亂涂亂刻，不破壞公物。

5、區(qū)分場合，文明飲食。不邊走邊吃，不把湯菜流食帶進(jìn)宿舍。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。按時完成作業(yè)，誠實考試，學(xué)習(xí)時間關(guān)閉通訊工具和娛樂性電子設(shè)備。

7、尊重教工，服從管理，見面主動問好。

8、明辨榮辱，遵章守法。不說臟話，不罵人，不抽煙，不喝酒，不打架，不賭博，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳。

以上承諾，我一定做到，請老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督！如違反以上各條款，自愿接受相應(yīng)處罰，違紀(jì)情況將由學(xué)校記入本人檔案。

承諾人簽名：

2011年10月13日

第五篇：文明禮儀演講稿學(xué)生

一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。讓我們用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國的國旗，更加絢麗奪目!一起來看看文明禮儀演講稿5篇學(xué)生，歡迎查閱!

文明禮儀演講稿1

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。

你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

文明禮儀演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當(dāng)時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。

華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識背道而馳的。

不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

文明禮儀演講稿3

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸椋蟻砗螢?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

文明禮儀演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：《文明禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué)，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待;在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼，幫助別人，做到處處為別人著想。

讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的小學(xué)生。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

文明禮儀演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好!

我今天的演講題目是《做文明之人 一生的追求》。

春風(fēng)拂綠洲，金牛奔大地。我市創(chuàng)建省示范文明城市又邁入了一個新的年頭!省示范文明城市是反映一個城市文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號，是一座城市最有價值的無形資產(chǎn)。同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市是一件我與你生活工作息息相關(guān)的大事。我們是創(chuàng)建活動的得益者，也應(yīng)是創(chuàng)建活動的實踐者。”你的，也是我的，更是我們大家的?！白屛覀冺憫?yīng)市委、市政府的號召，以實際行動積極做文明之人吧!

做文明之人，就要會用文明語。一聲”你好“能給別人帶去一天的好心情，一句”謝謝“能拉近了人與人之間的距離，一聲”對不起“、”沒關(guān)系“能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓”請、您好、謝謝、對不起、再見“這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。文明語，芬芳迷人惹人愛!

做文明之人，就要會做文明事。圖書館里輕聲細(xì)語，綠茵茵的草地前的不亂踐踏;公共場所里的遵守秩序，……都是文明事?？?，自從我們學(xué)校開展了”文明禮儀月“活動后，同學(xué)們都發(fā)生了天翻地覆的變化。地上的垃圾不一會兒便”不翼而飛“了，自來水嘩嘩流淌的噪音從同學(xué)的耳朵里”消失“了;不小心找錯家的垃圾瞬間”飛“進(jìn)了垃圾桶的肚子里;食堂里刺耳的鍋碗瓢盆交響曲變得悅耳動聽了……

同學(xué)們，文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。讓我們接過人類文明的接力棒：播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格;讓我們時時刻刻與文明交談，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。只要我們?nèi)巳诉~出文明的一小步，我們的城市就能跨出文明的一大步，成為名副其實的文明城市。

目標(biāo)既定，藍(lán)圖已繪。親愛的同學(xué)們，”造就文明只有起點，沒有終點“。讓我們一起努力，做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀演講稿5篇學(xué)生