第一篇：消防集訓(xùn)感悟

淬火利劍迎挑戰(zhàn)，瞄準(zhǔn)實(shí)際筑鐵軍

——2012集訓(xùn)感悟

端詳鏡子中的我：相貌沒有變，但是皮膚黑了；性格沒改變，但是覺悟挺高了。回想過去，我揮手告別了那段稚嫩而又浮躁的韶華。放眼未來，我將變成一位堅(jiān)強(qiáng)而又積極的紅門軍官。

扎根基層，奉獻(xiàn)青春；淬火利劍迎挑戰(zhàn)，瞄準(zhǔn)實(shí)際筑鐵軍。

在這次集訓(xùn)中我嘗盡了生活的五味瓶，酸的是在遇到挫折困難時(shí)的心情；甜的是和可愛的戰(zhàn)友生活在一起時(shí)的歡聲笑語；苦的是在皎陽似火和風(fēng)雨交加的天氣下訓(xùn)練；辣的是紀(jì)律就是紀(jì)律，規(guī)定就是規(guī)定，不允許侵犯的條令條例；咸的的是年輕氣盛的我一時(shí)做了錯(cuò)事而悔恨的心情……我想在此次集訓(xùn)生活中體驗(yàn)到這五味，會(huì)鞭策著我在今后的工作中完成好組織交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

論鑄精兵

理論知識(shí)是一切的根本,是一切現(xiàn)實(shí)的指引方向。是面對(duì)日新月異的發(fā)展形勢(shì)，火災(zāi)救援的多樣化，更應(yīng)該以理論知識(shí)來武裝自己，讓我們面對(duì)各種形式的火災(zāi)，救援不會(huì)束手無策。因此我覺得這次集訓(xùn)中有關(guān)理論知識(shí)的培訓(xùn)非常的重要。教員們以他們多年來的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)給我們受道解惑，讓我們的大腦不斷的豐盈。鑄就新時(shí)期新形勢(shì)下的精銳消防骨干，以面對(duì)越來越多樣化的挑戰(zhàn)。我覺得：理論是一切的根本，讓我們用理論鑄就新時(shí)代的精銳精兵。

挑戰(zhàn)炎炎烈日

勇敢地挑戰(zhàn)自我吧，揮灑汗水吧戰(zhàn)友們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者，就是這道美麗的風(fēng)景。

晴空萬里，天上沒有一絲云彩，炙熱的驕陽猛烈地烘烤著訓(xùn)練場(chǎng)地。一陣風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹木早已被曬蔫了，無精打采的低垂著。而我們卻任憑汗水打濕衣襟，以飽滿的精神面對(duì)挑戰(zhàn)，頂烈日勇敢地同太陽作對(duì)，秉承一種信念堅(jiān)持完成每一項(xiàng)訓(xùn)練。

忘不了列隊(duì)訓(xùn)練的灼苦，但卻領(lǐng)略了整齊劃一的真諦。忘不了5000米的焦灼，但堅(jiān)持到底的信念卻扎根心里。忘不了二節(jié)拉梯登樓的脈沖，但全力以赴的精神卻永記腦海。我想說，日常訓(xùn)練項(xiàng)目的反復(fù)捶打是鑄造鐵軍的根基所在，與焦陽為伍更能磨練我們的意志和膽識(shí)。我相信每個(gè)科目后面所凝聚的不僅僅是項(xiàng)目所支撐的業(yè)務(wù)基本素質(zhì)，更是個(gè)人自我意識(shí)和品質(zhì)的提升與凝練。

部隊(duì)的科目訓(xùn)練不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹诩?xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！

第二篇：消防兵集訓(xùn)決心書

3月14日下午，在xx消防總隊(duì)xx訓(xùn)練基地召開了參加xx集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，總隊(duì)首長(zhǎng)首先轉(zhuǎn)達(dá)了對(duì)集體參訓(xùn)人員的關(guān)懷和寄托，隨后就此次集訓(xùn)的重要性發(fā)表了講話，最后部署了集訓(xùn)的具體工作及寄于我們的厚望?？傟?duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和希望使我倍感親切，同時(shí)也感到肩上責(zé)任的重大。回顧四年的消防兵生活，我雖然取得了一定的進(jìn)步，但離一名光榮的消防戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)還有較大距離，為了更好的提升自己的價(jià)值，更好的踐行一名光榮消防兵的義務(wù)，我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝組織能給我這樣一個(gè)光榮的使命。為此我決心做到：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事業(yè)務(wù)知識(shí)，不僅僅在理論上通透，更要在實(shí)訓(xùn)中打牢夯實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到嚴(yán)格要求；

二、堅(jiān)決執(zhí)行命令，做到令行禁止，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)，遵守集訓(xùn)隊(duì)的規(guī)章制度；

三、刻苦訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，熟練掌握軍事業(yè)務(wù)技能，使自己能經(jīng)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)；

四、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，熱愛集體，珍惜榮譽(yù)，為浙江消防總隊(duì)增光添彩！

以上決心，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以監(jiān)督！

第三篇：暑假國(guó)防生集訓(xùn)感悟

集訓(xùn)感悟

短短的一個(gè)月就這樣過去了，這一個(gè)月里有苦有樂，有歡笑有淚水！苦吃了不少：曬黑了，身上捂過痱子，手上傷過，膝蓋破過，腳也腫著，泡也不知起過多少回，中過暑，本人還比別人多一樣，發(fā)過燒?自己都數(shù)不清留了多少汗水，手腳酸痛了多少回，只記得那種桶裝水我們是一天一換。當(dāng)兵苦嗎？苦！說不苦是偽心的，單說那哨音就夠人煩的，每天哨音此起彼伏，久而久之形成條件反射，只要哨聲一響馬上站起身準(zhǔn)備集合。

一、軍事素質(zhì)

集訓(xùn)期間每天早上8:00開始訓(xùn)練，首先是軍姿訓(xùn)練。軍人的形象直接關(guān)乎我們黨和國(guó)家在人民心目中的地位與重量，因而每個(gè)軍人都務(wù)必要在句子訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，確實(shí)把每個(gè)動(dòng)作做到位，切不可打擦邊球。可喜的是我們集訓(xùn)的全體國(guó)防生都把這次集訓(xùn)當(dāng)做提高自身素質(zhì)的一次絕佳的機(jī)會(huì)，因而都刻苦努力練習(xí)，軍姿訓(xùn)練取得了應(yīng)有的效果。然后是隊(duì)列訓(xùn)練，隊(duì)列訓(xùn)練以班為單位組織，并輪流擔(dān)任班長(zhǎng)指揮隊(duì)列訓(xùn)練。雖然輪到每個(gè)人做班長(zhǎng)的次數(shù)并不多，但是每一位臨時(shí)班長(zhǎng)都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓(xùn)練，不僅做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己所帶的每一名戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個(gè)過程中我們的隊(duì)列指揮水平和自身隊(duì)列水平有了很大的提高，也通過這樣的訓(xùn)練增強(qiáng)了我們這個(gè)集體的凝聚力。

二、軍政素質(zhì)

集訓(xùn)期間每天下午2:30開始我們的政治學(xué)習(xí)。在政治學(xué)習(xí)中我們?nèi)珷I(yíng)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，聆聽相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講授專題科目。通過軍政理論的學(xué)習(xí)，我們明白了當(dāng)代革命軍人應(yīng)有的核心價(jià)值觀，我們懂得了自己所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任，我們樹立起了全心全意為人民服務(wù)和一切行動(dòng)聽黨指揮的意識(shí)，我們對(duì)“忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。這一切都能堅(jiān)定了我們投身國(guó)防的信念。

三、心理素質(zhì)

此次集訓(xùn)很重要的一個(gè)任務(wù)就是提高國(guó)防生的隊(duì)列指揮水平。通過輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，來鍛煉我們的指揮水平。一個(gè)好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過硬，更重要的是有一個(gè)很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長(zhǎng)的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊(duì)列前帶兵。剛開始都很“靦腆”，普遍放不開，口號(hào)喊不響，但

是通過一天的鍛煉他們?cè)谧陨硇睦硭刭|(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。

集訓(xùn)期間的時(shí)間似乎讓人感覺很漫長(zhǎng)，但是隨著集訓(xùn)尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓(xùn)練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦。雖然我們?cè)诟鱾€(gè)方面獲得了一些提高，但是我們不會(huì)止于此，而是會(huì)更加積極主動(dòng)地投入到今后的各項(xiàng)訓(xùn)練當(dāng)中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專業(yè)技能，為更好的報(bào)效國(guó)家而奮斗。

第四篇：暑假國(guó)防生集訓(xùn)感悟

集訓(xùn)感悟

今年暑期，我校全體大一國(guó)防生在重慶通信學(xué)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的集訓(xùn)。此次集訓(xùn)內(nèi)容有隊(duì)列、體能、內(nèi)務(wù)條令、戰(zhàn)術(shù)等。重慶的夏天總是來的早，去的晚，而且都是將近40度的高溫酷暑天氣。因此，集訓(xùn)期間幾乎大部分時(shí)間是在烈日炎炎下度過的?？崾铍m難耐，但這卻是磨練我們意志的絕佳時(shí)機(jī)，在重慶通信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心領(lǐng)導(dǎo)組織和教員的認(rèn)真負(fù)責(zé)開展工作下，我們都咬牙堅(jiān)持了下來，順利結(jié)業(yè)。

此次集訓(xùn)的內(nèi)容是豐富而充實(shí)的。在隊(duì)列訓(xùn)練中，教員們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，耐心細(xì)致的講解每一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作，因而我們已經(jīng)能夠比較熟練地掌握隊(duì)列的要求和技巧，這位我們?nèi)蘸蟪蔀楣埠蛧?guó)的一名合格軍官打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在體能訓(xùn)練中，我們揮汗如雨以提高自身軍事體能為本，充分發(fā)揮我軍不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力超越自身體能上的極限，從而使自己的體能素質(zhì)有了較大的提高；在政治學(xué)習(xí)中，我們不斷總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部們對(duì)我們的教導(dǎo)和他們自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的政治覺悟，從而樹立起了當(dāng)代革命軍人應(yīng)有的核心價(jià)值觀。

通過此次集訓(xùn)，我感覺自身的軍事素質(zhì)、軍政素質(zhì)、心理素質(zhì)有了明顯的提高：

一、軍事素質(zhì)

集訓(xùn)期間每天早上8:00開始訓(xùn)練，首先是軍姿訓(xùn)練。軍人的形象直接關(guān)乎我們黨和國(guó)家在人民心目中的地位與重量，因而每個(gè)軍人都務(wù)必要在句子訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，確實(shí)把每個(gè)動(dòng)作做到位，切不可打擦邊球?？上驳氖俏覀兗?xùn)的全體國(guó)防生都把這次集訓(xùn)當(dāng)做提高自身素質(zhì)的一次絕佳的機(jī)會(huì)，因而都刻苦努力練習(xí)，軍姿訓(xùn)練取得了應(yīng)有的效果。然后是隊(duì)列訓(xùn)練，隊(duì)列訓(xùn)練以班為單位組織，并輪流擔(dān)任班長(zhǎng)指揮隊(duì)列訓(xùn)練。雖然輪到每個(gè)人做班長(zhǎng)的次數(shù)并不多，但是每一位臨時(shí)班長(zhǎng)都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓(xùn)練，不僅做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己所帶的每一名戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個(gè)過程中我們的隊(duì)列指揮水平和自身隊(duì)列水平有了很大的提高，也通過這樣的訓(xùn)練增強(qiáng)了我們這個(gè)集體的凝聚力。

二、軍政素質(zhì)

集訓(xùn)期間每天下午2:30開始我們的政治學(xué)習(xí)。在政治學(xué)習(xí)中我們?nèi)珷I(yíng)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，聆聽相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講授專題科目。通過軍政理論的學(xué)習(xí)，我們明白了當(dāng)代革命軍人應(yīng)有的核心價(jià)值觀，我們懂得了自己所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任，我們樹立起了全心全意為人民服務(wù)和一切行動(dòng)聽黨指揮的意識(shí)，我們對(duì)“忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。這一切都能堅(jiān)定了我們投身國(guó)防的信念。

三、心理素質(zhì)

此次集訓(xùn)很重要的一個(gè)任務(wù)就是提高國(guó)防生的隊(duì)列指揮水平。通過輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，來鍛煉我們的指揮水平。一個(gè)好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過硬，更重要的是有一個(gè)很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長(zhǎng)的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊(duì)列前帶兵。剛開始都很“靦腆”，普遍放不開，口號(hào)喊不響，但是通過一天的鍛煉他們?cè)谧陨硇睦硭刭|(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。

集訓(xùn)期間的時(shí)間似乎讓人感覺很漫長(zhǎng)，但是隨著集訓(xùn)尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓(xùn)練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦。雖然我們?cè)诟鱾€(gè)方面獲得了一些提高，但是我們不會(huì)止于此，而是會(huì)更加積極主動(dòng)地投入到今后的各項(xiàng)訓(xùn)練當(dāng)中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專業(yè)技能，為更好的報(bào)效國(guó)家而奮斗。

第五篇：2014暑期集訓(xùn)感悟

2014年暑期教師集中培訓(xùn)感悟

鄭場(chǎng)一中徐興容

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，中心學(xué)校統(tǒng)一安排，一年一度的暑期教師集訓(xùn)在8月20日拉開了帷幕。這次暑期集訓(xùn)的主題是“學(xué)習(xí)政策法規(guī)，嚴(yán)格依法從教”，集訓(xùn)時(shí)間從8月20日至25日。

集訓(xùn)的第一天，全體教師都準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，會(huì)上，學(xué)校肖定偉校長(zhǎng)作了主題為“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 提升自身綜合素養(yǎng)”的動(dòng)員報(bào)告。肖校長(zhǎng)主要講了三個(gè)方面的問題：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的必要性。

第一，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是貫徹黨的教育方針的需要。

作為一名人民教師，要做到“以熱愛學(xué)校、珍惜學(xué)校聲譽(yù)、為學(xué)校爭(zhēng)光為榮，以危害學(xué)校、踐踏學(xué)校聲譽(yù)、為學(xué)校抹黑為恥；以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為榮，以背離學(xué)生和家長(zhǎng)為恥；以教育理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛為榮，以教育理念落后，業(yè)務(wù)粗疏為恥；以愛崗敬業(yè)、篤志育人為榮，以得過且過、不思進(jìn)取為恥；以同心同德、團(tuán)結(jié)拼搏為榮，以各自為政、相互詆毀為恥；以持節(jié)守操、人格高尚為榮，以見利忘義、人格低下為恥；以遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，以違法亂紀(jì)、自由散漫為恥；以勤儉辦學(xué)、節(jié)約辦學(xué)為榮、以大手大腳、鋪張浪費(fèi)為恥”。

第二，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步，確保自我生存與發(fā)展的需要。第三，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是建設(shè)和諧校園的需要。

二、突出重點(diǎn)，采取措施，真正把暑期集訓(xùn)工作落到實(shí)處。

這次集訓(xùn)工作要突出以下三個(gè)重點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強(qiáng)自身法律意識(shí)。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，反思自身不足。

三是寫好心得，及時(shí)總結(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保暑期師德師風(fēng)集訓(xùn)工作取得實(shí)效。第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

第二，精心組織，注意方法。

第三，嚴(yán)格要求，搞好檢查總結(jié)工作。

會(huì)議最后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聶憲平校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，為此次培訓(xùn)提出了幾

點(diǎn)要求：一要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，二要落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，三要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

接下來的幾天時(shí)間里，全體教師集中學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)精神、市教育局開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容、《教育法》、《教師

法》、新師德規(guī)范、國(guó)務(wù)院2014年4月頒發(fā)的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》、教育部頒布的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部頒發(fā)的《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》、潛江市秦開美教師勇斗歹徒的先進(jìn)事跡、應(yīng)城市特校教師聶品華無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡等內(nèi)容。培訓(xùn)的時(shí)間雖然只有短短的六天，但卻讓我受益匪淺，不僅對(duì)自身的提高，也對(duì)學(xué)校的發(fā)展又有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高是學(xué)校提升辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵。學(xué)校要真心誠(chéng)意，愛才聚才，關(guān)注教師隊(duì)伍的建設(shè)，“聚才”必須“凝心”，只有全體教師對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想的認(rèn)同，才有行動(dòng)上的自覺。

學(xué)校在管理上不僅要重視教師的知識(shí)提升，還應(yīng)關(guān)注教師的心態(tài)，關(guān)注教師發(fā)展的動(dòng)力。讓教師消除不必要的外在壓力，建立教師思想溝通的機(jī)制，給予心理支持，盡量幫助教師實(shí)現(xiàn)“職業(yè)愿望”。讓教師的精力放在“樂教”上，放在教書育人上，放在構(gòu)建富有創(chuàng)意的課堂教學(xué)環(huán)境上。在對(duì)教師人性化管理中，把教職工的情緒作為工作的第一信號(hào)，把教職工的成就和榮譽(yù)作為工作的第一動(dòng)力，把教職工的滿意程度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn), 把教職工的困難視為自己的困難。

下面我就肖校長(zhǎng)的講話以及這幾天的學(xué)習(xí)，從學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)這一方面談?wù)勎覐闹械玫降膸c(diǎn)感悟：

第一點(diǎn)，在當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜的背景下，如何在學(xué)校教育中正確面對(duì)和處理好物資與精神的關(guān)系，找到物資與精神的平衡點(diǎn)？我認(rèn)為要做到：一是讓教師享受教育的快樂；二是規(guī)劃好教師的職業(yè)愿景，讓教師有成就感；三是讓教師感受到學(xué)校的溫暖，有幸福感。

第二點(diǎn)，那就是如何在自己的學(xué)校建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，讓善教、樂教在學(xué)校蔚然成風(fēng)。

首先是要抓師德建設(shè)。一是抓學(xué)習(xí)，發(fā)揮師德理念的先導(dǎo)作用。堅(jiān)持教師師德集中教育和校本培訓(xùn)制度，積極全面充分學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)、教育理論、先進(jìn)師德事跡。二是抓機(jī)制，發(fā)揮規(guī)范的約束作用。建立健全師德教育管理體制，明確師德建設(shè)目標(biāo)，形成強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)教書育人成績(jī)突出者，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在教師職務(wù)評(píng)聘晉升、績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)表模等方面加以體現(xiàn)。

建立和完善監(jiān)控機(jī)制，制定規(guī)范的教學(xué)管理制度，對(duì)違反師德的教師要進(jìn)行必要的批評(píng)和相應(yīng)的處罰。三是抓典型，充分發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用。榜樣的力量是巨大的，要注意歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事、真心、真情，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好方法，使他們貼近教師、感染教師、鼓勵(lì)教師、引導(dǎo)教師，努力營(yíng)造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，讓教師們感受到收獲成功的快樂，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。

其次是要實(shí)施課堂教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)。改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)改模式，改變師生的傳統(tǒng)觀念，構(gòu)建樂學(xué)的課堂模式，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)的快速成長(zhǎng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我認(rèn)為，提高教師素質(zhì)，一是抓教研。教育科研是一所學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，以教研促質(zhì)量，以質(zhì)量促發(fā)展，實(shí)施“科研興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略。為適應(yīng)教育新形勢(shì)，打破、摒棄傳統(tǒng)教育模式，以“課改強(qiáng)校、特色展校、質(zhì)量立?！睘榉较颍プC(jī)遇，齊心協(xié)力、加快發(fā)展、開創(chuàng)學(xué)校教育新局面。二是實(shí)施“青年教師關(guān)愛工程”。學(xué)校要高度重視青年教師到崗后的工作，除關(guān)心他們的生活居住條件外，還應(yīng)該大膽放手讓他們擔(dān)任班主任或擔(dān)任語數(shù)外物等學(xué)科的教學(xué)工作。為幫助新上崗教師迅速熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、人文風(fēng)情、教情和學(xué)情，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)型，迅速成熟成長(zhǎng)，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)并勝任學(xué)校各個(gè)崗位的工作，學(xué)校要建立“師徒結(jié)對(duì)”制度，由業(yè)務(wù)骨干與新上崗教師簽定 “互幫互學(xué)協(xié)議”，開展一對(duì)一的傳、幫、帶活動(dòng)，使新上崗教師快速適應(yīng)學(xué)校生活，逐步成長(zhǎng)、成熟起來，成為抓教學(xué)、出成果的生力軍，在教育教學(xué)中起到中流砥柱的作用。

當(dāng)今社會(huì)，教育面臨許多新情況和新問題，關(guān)注教育、研究教育，用更深、更廣的維度關(guān)注教育，叩問教育的真諦，這對(duì)我們的教育工作，具有重要的意義！

集訓(xùn)已結(jié)束，但學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束，我將用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗(yàn)與研究方法，不斷探索，不斷實(shí)踐，將所學(xué)所思所感延續(xù)到工作中去，并化為工作中源源不竭的動(dòng)力。今后，我一定要繼續(xù)抓住機(jī)遇，勤于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)來服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)。

2014年8月25日