第一篇：匯報(bào)材料格式規(guī)范

匯報(bào)材料及印制格式

一、正文格式

頁(yè)邊距：上3.7厘米，下3.5厘米，左3厘米，右2.8厘米。字間距：縮放100%，間距標(biāo)準(zhǔn)0磅，位置標(biāo)準(zhǔn)0。

行間距：設(shè)置固定值28磅，段前段后無(wú)間距、空行。

標(biāo) 題：二號(hào)加粗標(biāo)宋字（第6行居中，一般為第2行）。匯報(bào)單位名稱：三號(hào)加粗楷體字（標(biāo)題下一行居中）。

日 期：括弧三號(hào)加粗楷體字，日期所用的文字全部為中文簡(jiǎn)體字，“零”必須使用“Ｏ”。

正 文：日期下空一行，左空2字，回行頂格。數(shù)字年份不能回行。字體統(tǒng)一為三號(hào)仿宋字。正文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為,第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”。一般第一層標(biāo)題用黑體，第二層標(biāo)題用楷體。

附件標(biāo)注：正文結(jié)尾下空1行左空2字用三號(hào)加粗仿宋字標(biāo)注“附件：××××××××”。如有多個(gè)附件，序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“附件：1．××××××××”，排版格式詳見(jiàn)“匯報(bào)材料樣式”。

二、附件格式

左上角頂格標(biāo)識(shí)“附件：”，如有多個(gè)附件，則注明附件序列，格式為“附件X：”。附件標(biāo)識(shí)下一行是附件標(biāo)題（附件標(biāo)識(shí)與附件標(biāo)題之間不空行），用三號(hào)黑體字居中排布。附件正文從附件

標(biāo)題下空一行的位置起始，格式與簽報(bào)正文格式相同。

三、裝訂

文字性附件應(yīng)與正文部分分開(kāi)裝訂，若篇幅較少時(shí)也可與正文部分合并裝訂；附表一般應(yīng)與正文部分合并裝訂，篇幅較多時(shí)也可單獨(dú)成冊(cè)。

四、其它

1．需要標(biāo)注密級(jí)的匯報(bào)材料，可根據(jù)涉密級(jí)別采用四號(hào)黑體字體在第一行居右標(biāo)注“ＸＸ公司商密▲××年”、“內(nèi)部資料 注意保密”、“會(huì)后收回”或“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”，其中“絕密”級(jí)材料還需在第二行居右打編號(hào)。

2．匯報(bào)材料中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，其它應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

3．匯報(bào)材料中的表格，由各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)置格式，總體上要與文字格式保持和諧統(tǒng)一。

4.百分?jǐn)?shù)和幾分之幾，一律使用“%”和“X/x”，而不用“百分之五十”、“四分之一”。另x%-x%不能省略成x-x%。年份中的前兩位數(shù)不可省略，如“99年”應(yīng)為“1999年”。

5.“一”后加“、”號(hào)，“1”后加“.”。

（一）、（1）不加任何標(biāo)點(diǎn)，“第一”、“首先”后面均要加“，”號(hào)。

附件：1．匯報(bào)材料樣式(商業(yè)秘密)

2．匯報(bào)材料樣式(內(nèi)部資料)

ＸＸ公司商密▲Ｘ年

ＸＸＸＸＸ匯報(bào)材料二號(hào)加粗標(biāo)宋字

ＸＸＸＸＸＸ（部門(mén)）三號(hào)加粗楷體字

（二Ο一X年X月X日）加粗楷體字

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ：

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ??。

字體統(tǒng)一為三號(hào)加粗仿宋字。正文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為,第一

層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”。一般第一層標(biāo)題用黑體加粗，第二層標(biāo)題用楷體加粗，第三層標(biāo)題仿宋體加粗。

附件：1．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

2．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

匯報(bào)材料樣式(內(nèi)部資料)：

內(nèi)部資料

注意保密

ＸＸＸＸＸ匯報(bào)材料

ＸＸＸＸＸ（部門(mén)）

（二Ο一一年X月X日）

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

一、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ??。

??

附件：1．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ — 4 —

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

2．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

第二篇：匯報(bào)材料格式規(guī)范

附件2：

匯報(bào)材料及印制格式

一、正文格式

頁(yè)邊距：上3.7厘米，下3.5厘米，左3厘米，右2.8厘米。字間距：縮放100%，間距標(biāo)準(zhǔn)0磅，位置標(biāo)準(zhǔn)0。

行間距：設(shè)置固定值27磅，段前段后無(wú)間距、空行。

標(biāo) 題：二號(hào)加粗標(biāo)宋字（第6行居中）。

匯報(bào)單位名稱：三號(hào)加粗楷體字（標(biāo)題下一行居中）。

日 期：括弧三號(hào)加粗楷體字，日期所用的文字全部為中文簡(jiǎn)體字，“零”必須使用“Ｏ”。

正 文：日期下空一行，左空2字，回行頂格。數(shù)字年份不能回行。字體統(tǒng)一為三號(hào)加粗仿宋字。正文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為,第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”。一般第一層標(biāo)題用黑體，第二層標(biāo)題用楷體。

附件標(biāo)注：正文結(jié)尾下空1行左空2字用三號(hào)加粗仿宋字標(biāo)注“附件：××××××××”。如有多個(gè)附件，序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“附件：1．××××××××”，排版格式詳見(jiàn)“匯報(bào)材料樣式”。

二、附件格式

左上角頂格標(biāo)識(shí)“附件：”，如有多個(gè)附件，則注明附件序列，格式為“附件X：”。附件標(biāo)識(shí)下一行是附件標(biāo)題（附件標(biāo)識(shí)與附

件標(biāo)題之間不空行），用三號(hào)黑體字居中排布。附件正文從附件標(biāo)題下空一行的位置起始，格式與簽報(bào)正文格式相同。

三、裝訂

文字性附件應(yīng)與正文部分分開(kāi)裝訂，若篇幅較少時(shí)也可與正文部分合并裝訂；附表一般應(yīng)與正文部分合并裝訂，篇幅較多時(shí)也可單獨(dú)成冊(cè)。

四、其它

1．需要標(biāo)注密級(jí)的匯報(bào)材料，可根據(jù)涉密級(jí)別采用四號(hào)黑體字體在第一行居右標(biāo)注“ＸＸ公司商密▲××年”、“內(nèi)部資料 注意保密”、“會(huì)后收回”或“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”，其中“絕密”級(jí)材料還需在第二行居右打編號(hào)。

2．匯報(bào)材料中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，其它應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

3．匯報(bào)材料中的表格，由各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)置格式，總體上要與文字格式保持和諧統(tǒng)一。

附件：1．匯報(bào)材料樣式(商業(yè)秘密)

2．匯報(bào)材料樣式(內(nèi)部資料)

—2 —

ＸＸ公司商密▲Ｘ年

ＸＸＸＸＸ匯報(bào)材料

ＸＸＸＸＸＸ（部門(mén)）

（二Ο一X年X月X日）

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ：

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ……。

附件：1．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

2．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

匯報(bào)材料樣式(內(nèi)部資料)：

內(nèi)部資料

注意保密

ＸＸＸＸＸ匯報(bào)材料

ＸＸＸＸＸ（部門(mén)）

（二Ο一一年X月X日）

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

一、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ……。

……

附件：1．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

2．ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

—4 —

第三篇：規(guī)范管理匯報(bào)材料

夯實(shí)基礎(chǔ) 規(guī)范管理 追求內(nèi)涵 努力提升辦學(xué)品位

——前進(jìn)小學(xué)規(guī)范管理交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！

前進(jìn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，歷屆前進(jìn)教師的共同努力，使前進(jìn)小學(xué)已經(jīng)成為耒陽(yáng)市小學(xué)教研教改的前沿陣地，成為耒陽(yáng)市基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。2010年，我校以創(chuàng)建省義務(wù)教育合格校為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，加速了學(xué)校的硬件建設(shè)，先后建成了70米長(zhǎng)的塑膠跑道，一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，擴(kuò)大了師生們的活動(dòng)空間；把教學(xué)樓的老門(mén)窗，全部更換成塑鋼窗和防盜門(mén)，并增設(shè)了防盜網(wǎng)，學(xué)校校門(mén)口的大廳全部進(jìn)行重新裝修；學(xué)校裝備了31間多媒體教室，完善了學(xué)校功能室的建設(shè)，增加了幾個(gè)新的功能室：美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等，學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)量已增加到35000多冊(cè)，學(xué)校電腦室的電腦增至80多臺(tái)，學(xué)校儀器室裝備也更加完善了。如今的前進(jìn)小學(xué)，校園美麗優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備齊全。

近年來(lái)，學(xué)校在追求內(nèi)涵發(fā)展方面，可謂是特色飛揚(yáng)展風(fēng)采，榮譽(yù)成績(jī)一串串。我校先后榮獲了省示范性家長(zhǎng)學(xué)校、省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生文明單位、省文明城市先進(jìn)單位、省義務(wù)教育合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。如今學(xué)校在黨報(bào)上有文字，在電視上有圖影，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里留下了身影，學(xué)校的品牌效應(yīng)更加明顯，得到了廣大市民的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。

這些成績(jī)的取得，來(lái)自于教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自于學(xué)校的規(guī)范化管理，來(lái)自于全體師生的共同努力。下面我就談?wù)勎倚Ｗ非髢?nèi)涵式發(fā)展的具體做法。

一、以德育為首，抓立校之本

1．構(gòu)建了學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)校德育工作由一位副校長(zhǎng)主管，由少先隊(duì)大隊(duì)部主抓，各班班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各司其職，責(zé)任到人。

2．開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（1）抓好德育專題活動(dòng)的落實(shí)，通過(guò)多種形式開(kāi)展熱點(diǎn)專題教育，如聽(tīng)法制知識(shí)講座、觀看交通安全警示片、觀看禁毒教育宣傳片、唱經(jīng)典紅歌、講革命故事、組織助殘捐款活動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生從小接受法制、安全、革命傳統(tǒng)、愛(ài)心等方面的思想教育。

（2）常規(guī)德育活動(dòng)不放松：學(xué)校少先隊(duì)成立了文明禮儀崗，堅(jiān)持每天在校門(mén)口值勤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育；建立了學(xué)生校園廣播站，讓學(xué)生每天堅(jiān)持播音，營(yíng)造校園文化氣息；每學(xué)期以紀(jì)念日、重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展有益的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如“3.12”植樹(shù)活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)等；開(kāi)展學(xué)生征文、演講、講故事、朗誦、校運(yùn)會(huì)等比賽活動(dòng)。把德育滲透在活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化地熏陶，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。另外，認(rèn)真落實(shí)周會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課。周會(huì)課成為每一周的必修課，升旗儀式、國(guó)旗下的講話、學(xué)生代表的發(fā)言是周會(huì)課的規(guī)定程序。每周的班隊(duì)活動(dòng)必有一個(gè)主題，值日行政對(duì)每周的班隊(duì)活動(dòng)課，都要認(rèn)真查堂，檢查登記各班的落實(shí)情況。

3.班級(jí)管理實(shí)施“日查周評(píng)”。堅(jiān)持行政值日、值周制度，完善了中隊(duì)為主的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、“兩操”的檢

查，并把當(dāng)日檢查結(jié)果及時(shí)公布；“周評(píng)”是值周行政對(duì)各班一周的扣分和加分情況進(jìn)行匯總，評(píng)選出每周的文明班集體和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班，評(píng)選結(jié)果在周會(huì)課上予以公布，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這樣每周一評(píng)，使學(xué)校形成了人人不服輸，人人為集體，人人講文明的新風(fēng)尚。

4．挖掘校園的隱性德育資源。文化是水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，悄無(wú)聲息，滴水卻能穿石。為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的優(yōu)勢(shì)，我校不僅建成了校園廣播站，還開(kāi)辟了各種宣傳欄，讓墻壁 “說(shuō)話”。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上不僅有愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等知識(shí)專欄，還懸掛了立志名言和學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展，還有曾在前進(jìn)小學(xué)畢業(yè)的現(xiàn)走向成功人士的照片和簡(jiǎn)介，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。校門(mén)口和操場(chǎng)上也開(kāi)辟了宣傳櫥窗，用來(lái)展示優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，在師生中營(yíng)造出一種健康向上的文化氛圍，給人以力量，催人奮進(jìn)。

5.家長(zhǎng)函授學(xué)校工作開(kāi)展有聲有色。認(rèn)真組織家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)給學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策，建立了家校聯(lián)系的橋梁，使家校聯(lián)手形成了一股教育合力，提高家庭教育的質(zhì)量。由于我校家長(zhǎng)函授學(xué)校工作成績(jī)顯著，于2006年榮獲湖南省“示范性家長(zhǎng)函授學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào)。

6.建立了多個(gè)校外德育基地，如8733部隊(duì)、75104部隊(duì)、耒陽(yáng)黨史館、烈士陵園、蔡倫紀(jì)念園等。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育和革命

傳統(tǒng)教育。

二、以質(zhì)量為重，抓強(qiáng)校之本

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各門(mén)課程，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作部署并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校的工作計(jì)劃、各部門(mén)工作計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)各門(mén)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)，各科教學(xué)業(yè)績(jī)呈現(xiàn)“百花齊放”的良好局面，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。去年在衡陽(yáng)市第25屆科技創(chuàng)新作品大賽中，我校學(xué)生劉晨瀟送交的科技作品榮獲了一等獎(jiǎng)。今年，我校在全市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以103分的好成績(jī)，榮獲了耒陽(yáng)市的團(tuán)體總分第二名。11月份，衡陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、科、英、品五科進(jìn)行了綜合抽測(cè)，我校抽測(cè)的30名學(xué)生以人平分83.35分，合格率100%，優(yōu)秀率10%的好成績(jī)，榮獲衡陽(yáng)市第二名，僅次于衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2、狠抓教學(xué)過(guò)程的管理。實(shí)施伏案工作月檢查和月小結(jié)制度。每月底，教研組長(zhǎng)對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄等進(jìn)行集中檢查，并做好記錄和小結(jié)，及時(shí)指出教師伏案中存在的不足之處，每學(xué)期至少檢查4次伏案工作。實(shí)行行政隨堂聽(tīng)課制度，及時(shí)掌握和發(fā)現(xiàn)教師課堂上存在的問(wèn)題和不足之處，指導(dǎo)老師更好地上課，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。實(shí)施行政值日查堂制度，學(xué)校編訂了《行政值日查堂登記》專用本，每天有值日行政負(fù)責(zé)查堂登記，檢查教師的課堂教學(xué)情況，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

3.推行集體備課制度。為了把老師從抄寫(xiě)教案這種體力勞動(dòng)

中解脫出，讓老師有更多的時(shí)間鉆研教材、討論教學(xué)問(wèn)題、反思教學(xué)得失，2010年上學(xué)期開(kāi)始，我校率先推行了語(yǔ)、數(shù)集體備課制度。集體備課要求，首先每位老師初備教材（熟悉教材，初步設(shè)想，提出疑問(wèn)），中心發(fā)言人把教案復(fù)印好，分發(fā)給老師，然后老師們定時(shí)、定點(diǎn)坐在一起進(jìn)行集體討論、修改教案，討論時(shí)老師們可以暢所欲言，探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)教師之間的均衡發(fā)展，提高課堂教學(xué)效果。為了避免集體備課流于形式，學(xué)校成立了備課巡查小組，由校長(zhǎng)室成員專門(mén)負(fù)責(zé)檢查每周的集體備課，并如實(shí)記載備課情況，使集體備課制度得到了有效地落實(shí)。學(xué)校還要求教師寫(xiě)教學(xué)反思，讓老師們?cè)诜此贾姓页霾蛔悖诜此贾袑ふ彝黄瓶?，在反思中得到成長(zhǎng)和升華。

4.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期末，學(xué)校嚴(yán)格按部上級(jí)部門(mén)的部署，認(rèn)真、規(guī)范、科學(xué)地組織期末考試，并做好教學(xué)質(zhì)量分析，按照《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，對(duì)教學(xué)成績(jī)顯著的教師進(jìn)行重獎(jiǎng)，以達(dá)到激勵(lì)全體教師的作用。

三．以教師為本，抓興校之基。

教育大計(jì)，教師為本。教師思想道德和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系著教育工作的成敗，打造名優(yōu)教師工程，是學(xué)校興盛的基礎(chǔ)和保證。

1、講師德，鑄師魂。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)來(lái)影響人、教育人：前進(jìn)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)就是，作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越、無(wú)私奉獻(xiàn)的，這是前進(jìn)人最可貴的精神。前進(jìn)的每一天都會(huì)有許多優(yōu)秀的事跡發(fā)生，前進(jìn)的每一個(gè)人都是一支“點(diǎn)亮的蠟燭”，照亮著別人，也

被別人照亮著。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)：利用教師例會(huì)、每年的假期學(xué)習(xí)班，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等知識(shí)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，提高教師依法治教的水平，讓老師們把《師德規(guī)范》中的有關(guān)要求轉(zhuǎn)化為老師的自覺(jué)行為。教師簽訂了《規(guī)范教師行為的責(zé)任狀》，讓教師嚴(yán)格自律，規(guī)范從教。

2、勤學(xué)習(xí)，練師能。我校鼓勵(lì)老師自學(xué)，要求老師多讀書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，每學(xué)期末進(jìn)行教師讀書(shū)筆記評(píng)比，讓老師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中尋求幸福感，讓學(xué)習(xí)成為教師的一種習(xí)慣，一種需要。學(xué)習(xí)是教師最大的福利和幸福，學(xué)校每學(xué)期都要輪流派老師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，近兩年來(lái)，我校共派出學(xué)習(xí)的教師達(dá)50多人次，大面積提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織老師進(jìn)行電腦和多媒體的操作培訓(xùn)，并開(kāi)展了多種形式的操作比賽活動(dòng)，如課件制作比賽、多媒體設(shè)備操作比賽等，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力?，F(xiàn)在，我校教師幾乎人人能熟練運(yùn)用多媒體、人人能制作教學(xué)課件，來(lái)優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。其次，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育考核工作，鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育。近年來(lái)，我校一大批的中青年教師通過(guò)上網(wǎng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自身的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

3．重教研，強(qiáng)骨干。常規(guī)教研制度化，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，教研處就制訂了一個(gè)教師教學(xué)比賽方案，每周都安排了一節(jié)教學(xué)比賽課，相關(guān)老師全部參加，一起聽(tīng)課、議課、評(píng)課，為老師搭建互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研討氛圍，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校以中心校的教學(xué)擂臺(tái)賽為契機(jī)，派骨干教師“走出去”，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，一對(duì)一地指導(dǎo)兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行課堂教

學(xué)，師徒互幫互長(zhǎng)，達(dá)到了共同成長(zhǎng)的目的，也將我校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到了兄弟學(xué)校。我校堅(jiān)持深化教研教改工作，積極組織老師開(kāi)展課題研究，取得豐碩的成果。我校資娟老師主持的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)》榮獲湖南省“十一五”課題的一等獎(jiǎng)，今年我校又著手申報(bào)了“十二五”課題的研究。教學(xué)研究工作，極大地提高了教師的教學(xué)研究能力和水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造了一批業(yè)務(wù)精湛的骨干教師，如我校教師廖建紅、李曉菊、李秋花、李冠容、周耒娥、陳小忠、胡熙、李育文等都堪稱耒陽(yáng)市小學(xué)教育的骨干力量。

四、規(guī)范管理，制度先行。

為了夯實(shí)學(xué)校管理基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理，首先要建章立制，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，學(xué)校的一切活動(dòng)都得要有具體的制度來(lái)要求、制約和激勵(lì)。我校匯編了一本制度集，其中包括行政人員崗位職責(zé)、常規(guī)管制度、教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度、班級(jí)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度等方面的制度。

學(xué)校的管理離不開(kāi)制度的建設(shè)，更離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)行力。民營(yíng)企業(yè)家唐駿說(shuō)，“中國(guó)人解放軍為什么有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)椴筷?duì)的執(zhí)行力很強(qiáng)?！绷钚薪梗拍馨l(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大力量。如果制度只是一紙空文，那么制度再多，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是毫無(wú)益處的。

為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的有效性和科學(xué)性，為此，學(xué)校召開(kāi)了行政會(huì)和教師會(huì)，討論并重新出臺(tái)了《班主任考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度》，行政班子狠抓制度的落實(shí)，加大班級(jí)工作的管理力度，并重獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任。通過(guò)這一制度的推行，學(xué)校班級(jí)管理工作發(fā)生了巨大改觀，學(xué)校出現(xiàn)了人人講秩序、人人講文明、人人愛(ài)清潔的良好局面。

學(xué)校行政分工實(shí)行分塊管理、分層管理。學(xué)校工作實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。校級(jí)行政分別到各年級(jí)蹲點(diǎn)，把年級(jí)管理工作落實(shí)到具體行政人員，年級(jí)主任主抓，各班主任具體實(shí)施，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)考查行政人員，行政人員考查教師，教師考查學(xué)生，實(shí)施逐級(jí)監(jiān)督的管理模式，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有條不紊。

實(shí)踐證明，學(xué)校的品牌效應(yīng)，得力于學(xué)校內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然我們的辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍，但學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展要想有個(gè)更高的質(zhì)的騰飛，還需要我們?nèi)w師生不懈地努力，深化改革，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)好辦學(xué)的各個(gè)要素，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面和諧發(fā)展，才能將學(xué)校的辦學(xué)品位全面提升到一個(gè)新的至高點(diǎn)。

謝謝大家！

2011-12-14

第四篇：規(guī)范管理匯報(bào)材料

夯實(shí)基礎(chǔ) 規(guī)范管理 追求內(nèi)涵 努力提升辦學(xué)品位

——前進(jìn)小學(xué)規(guī)范管理交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！

前進(jìn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，歷屆前進(jìn)教師的共同努力，使前進(jìn)小學(xué)已經(jīng)成為耒陽(yáng)市小學(xué)教研教改的前沿陣地，成為耒陽(yáng)市基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。2010年，我校以創(chuàng)建省義務(wù)教育合格校為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，加速了學(xué)校的硬件建設(shè)，先后建成了70米長(zhǎng)的塑膠跑道，一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，擴(kuò)大了師生們的活動(dòng)空間；把教學(xué)樓的老門(mén)窗，全部更換成塑鋼窗和防盜門(mén)，并增設(shè)了防盜網(wǎng)，學(xué)校校門(mén)口的大廳全部進(jìn)行重新裝修；學(xué)校裝備了31間多媒體教室，完善了學(xué)校功能室的建設(shè)，增加了幾個(gè)新的功能室：美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等，學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)量已增加到35000多冊(cè)，學(xué)校電腦室的電腦增至80多臺(tái)，學(xué)校儀器室裝備也更加完善了。如今的前進(jìn)小學(xué)，校園美麗優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備齊全。

近年來(lái)，學(xué)校在追求內(nèi)涵發(fā)展方面，可謂是特色飛揚(yáng)展風(fēng)采，榮譽(yù)成績(jī)一串串。我校先后榮獲了省示范性家長(zhǎng)學(xué)校、省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生文明單位、省文明城市先進(jìn)單位、省義務(wù)教育合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。如今學(xué)校在黨報(bào)上有文字，在電視上有圖影，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里留下了身影，學(xué)校的品牌效應(yīng)更加明顯，得到了廣大市民的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。

這些成績(jī)的取得，來(lái)自于教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自于學(xué)校的規(guī)范化管理，來(lái)自于全體師生的共同努力。下面我就談?wù)勎倚Ｗ非髢?nèi)涵式發(fā)展的具體做法。

一、以德育為首，抓立校之本

1．構(gòu)建了學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)校德育工作由一位副校長(zhǎng)主管，由少先隊(duì)大隊(duì)部主抓，各班班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各司其職，責(zé)任到人。

2．開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（1）抓好德育專題活動(dòng)的落實(shí)，通過(guò)多種形式開(kāi)展熱點(diǎn)專題教育，如聽(tīng)法制知識(shí)講座、觀看交通安全警示片、觀看禁毒教育宣傳片、唱經(jīng)典紅歌、講革命故事、組織助殘捐款活動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生從小接受法制、安全、革命傳統(tǒng)、愛(ài)心等方面的思想教育。

（2）常規(guī)德育活動(dòng)不放松：學(xué)校少先隊(duì)成立了文明禮儀崗，堅(jiān)持每天在校門(mén)口值勤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育；建立了學(xué)生校園廣播站，讓學(xué)生每天堅(jiān)持播音，營(yíng)造校園文化氣息；每學(xué)期以紀(jì)念日、重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展有益的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如“3.12”植樹(shù)活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)等；開(kāi)展學(xué)生征文、演講、講故事、朗誦、校運(yùn)會(huì)等比賽活動(dòng)。把德育滲透在活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化地熏陶，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。另外，認(rèn)真落實(shí)周會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課。周會(huì)課成為每一周的必修課，升旗儀式、國(guó)旗下的講話、學(xué)生代表的發(fā)言是周會(huì)課的規(guī)定程序。每周的班隊(duì)活動(dòng)必有一個(gè)主題，值日行政對(duì)每周的班隊(duì)活動(dòng)課，都要認(rèn)真查堂，檢查登記各班的落實(shí)情況。

3.班級(jí)管理實(shí)施“日查周評(píng)”。堅(jiān)持行政值日、值周制度，完善了中隊(duì)為主的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、“兩操”的檢

查，并把當(dāng)日檢查結(jié)果及時(shí)公布；“周評(píng)”是值周行政對(duì)各班一周的扣分和加分情況進(jìn)行匯總，評(píng)選出每周的文明班集體和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班，評(píng)選結(jié)果在周會(huì)課上予以公布，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這樣每周一評(píng)，使學(xué)校形成了人人不服輸，人人為集體，人人講文明的新風(fēng)尚。

4．挖掘校園的隱性德育資源。文化是水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，悄無(wú)聲息，滴水卻能穿石。為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的優(yōu)勢(shì)，我校不僅建成了校園廣播站，還開(kāi)辟了各種宣傳欄，讓墻壁 “說(shuō)話”。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上不僅有愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等知識(shí)專欄，還懸掛了立志名言和學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展，還有曾在前進(jìn)小學(xué)畢業(yè)的現(xiàn)走向成功人士的照片和簡(jiǎn)介，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。校門(mén)口和操場(chǎng)上也開(kāi)辟了宣傳櫥窗，用來(lái)展示優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，在師生中營(yíng)造出一種健康向上的文化氛圍，給人以力量，催人奮進(jìn)。

5.家長(zhǎng)函授學(xué)校工作開(kāi)展有聲有色。認(rèn)真組織家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)給學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策，建立了家校聯(lián)系的橋梁，使家校聯(lián)手形成了一股教育合力，提高家庭教育的質(zhì)量。由于我校家長(zhǎng)函授學(xué)校工作成績(jī)顯著，于2006年榮獲湖南省“示范性家長(zhǎng)函授學(xué)校”的光榮稱號(hào)。

6.建立了多個(gè)校外德育基地，如8733部隊(duì)、75104部隊(duì)、耒陽(yáng)黨史館、烈士陵園、蔡倫紀(jì)念園等。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育和革命

傳統(tǒng)教育。

二、以質(zhì)量為重，抓強(qiáng)校之本

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各門(mén)課程，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作部署并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校的工作計(jì)劃、各部門(mén)工作計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)各門(mén)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)，各科教學(xué)業(yè)績(jī)呈現(xiàn)“百花齊放”的良好局面，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。去年在衡陽(yáng)市第25屆科技創(chuàng)新作品大賽中，我校學(xué)生劉晨瀟送交的科技作品榮獲了一等獎(jiǎng)。今年，我校在全市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以103分的好成績(jī)，榮獲了耒陽(yáng)市的團(tuán)體總分第二名。11月份，衡陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、科、英、品五科進(jìn)行了綜合抽測(cè)，我校抽測(cè)的30名學(xué)生以人平分83.35分，合格率100%，優(yōu)秀率10%的好成績(jī)，榮獲衡陽(yáng)市第二名，僅次于衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2、狠抓教學(xué)過(guò)程的管理。實(shí)施伏案工作月檢查和月小結(jié)制度。每月底，教研組長(zhǎng)對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄等進(jìn)行集中檢查，并做好記錄和小結(jié)，及時(shí)指出教師伏案中存在的不足之處，每學(xué)期至少檢查4次伏案工作。實(shí)行行政隨堂聽(tīng)課制度，及時(shí)掌握和發(fā)現(xiàn)教師課堂上存在的問(wèn)題和不足之處，指導(dǎo)老師更好地上課，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。實(shí)施行政值日查堂制度，學(xué)校編訂了《行政值日查堂登記》專用本，每天有值日行政負(fù)責(zé)查堂登記，檢查教師的課堂教學(xué)情況，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

3.推行集體備課制度。為了把老師從抄寫(xiě)教案這種體力勞動(dòng)

中解脫出，讓老師有更多的時(shí)間鉆研教材、討論教學(xué)問(wèn)題、反思教學(xué)得失，2010年上學(xué)期開(kāi)始，我校率先推行了語(yǔ)、數(shù)集體備課制度。集體備課要求，首先每位老師初備教材（熟悉教材，初步設(shè)想，提出疑問(wèn)），中心發(fā)言人把教案復(fù)印好，分發(fā)給老師，然后老師們定時(shí)、定點(diǎn)坐在一起進(jìn)行集體討論、修改教案，討論時(shí)老師們可以暢所欲言，探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)教師之間的均衡發(fā)展，提高課堂教學(xué)效果。為了避免集體備課流于形式，學(xué)校成立了備課巡查小組，由校長(zhǎng)室成員專門(mén)負(fù)責(zé)檢查每周的集體備課，并如實(shí)記載備課情況，使集體備課制度得到了有效地落實(shí)。學(xué)校還要求教師寫(xiě)教學(xué)反思，讓老師們?cè)诜此贾姓页霾蛔?，在反思中尋找突破口，在反思中得到成長(zhǎng)和升華。

4.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期末，學(xué)校嚴(yán)格按部上級(jí)部門(mén)的部署，認(rèn)真、規(guī)范、科學(xué)地組織期末考試，并做好教學(xué)質(zhì)量分析，按照《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，對(duì)教學(xué)成績(jī)顯著的教師進(jìn)行重獎(jiǎng)，以達(dá)到激勵(lì)全體教師的作用。

三．以教師為本，抓興校之基。

教育大計(jì)，教師為本。教師思想道德和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系著教育工作的成敗，打造名優(yōu)教師工程，是學(xué)校興盛的基礎(chǔ)和保證。

1、講師德，鑄師魂。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)來(lái)影響人、教育人：前進(jìn)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)就是，作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越、無(wú)私奉獻(xiàn)的，這是前進(jìn)人最可貴的精神。前進(jìn)的每一天都會(huì)有許多優(yōu)秀的事跡發(fā)生，前進(jìn)的每一個(gè)人都是一支“點(diǎn)亮的蠟燭”，照亮著別人，也

被別人照亮著。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)：利用教師例會(huì)、每年的假期學(xué)習(xí)班，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等知識(shí)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，提高教師依法治教的水平，讓老師們把《師德規(guī)范》中的有關(guān)要求轉(zhuǎn)化為老師的自覺(jué)行為。教師簽訂了《規(guī)范教師行為的責(zé)任狀》，讓教師嚴(yán)格自律，規(guī)范從教。

2、勤學(xué)習(xí)，練師能。我校鼓勵(lì)老師自學(xué)，要求老師多讀書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，每學(xué)期末進(jìn)行教師讀書(shū)筆記評(píng)比，讓老師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中尋求幸福感，讓學(xué)習(xí)成為教師的一種習(xí)慣，一種需要。學(xué)習(xí)是教師最大的福利和幸福，學(xué)校每學(xué)期都要輪流派老師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，近兩年來(lái)，我校共派出學(xué)習(xí)的教師達(dá)50多人次，大面積提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織老師進(jìn)行電腦和多媒體的操作培訓(xùn)，并開(kāi)展了多種形式的操作比賽活動(dòng)，如課件制作比賽、多媒體設(shè)備操作比賽等，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。現(xiàn)在，我校教師幾乎人人能熟練運(yùn)用多媒體、人人能制作教學(xué)課件，來(lái)優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。其次，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育考核工作，鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育。近年來(lái)，我校一大批的中青年教師通過(guò)上網(wǎng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自身的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

3．重教研，強(qiáng)骨干。常規(guī)教研制度化，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，教研處就制訂了一個(gè)教師教學(xué)比賽方案，每周都安排了一節(jié)教學(xué)比賽課，相關(guān)老師全部參加，一起聽(tīng)課、議課、評(píng)課，為老師搭建互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研討氛圍，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校以中心校的教學(xué)擂臺(tái)賽為契機(jī)，派骨干教師“走出去”，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，一對(duì)一地指導(dǎo)兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行課堂教

學(xué)，師徒互幫互長(zhǎng)，達(dá)到了共同成長(zhǎng)的目的，也將我校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到了兄弟學(xué)校。我校堅(jiān)持深化教研教改工作，積極組織老師開(kāi)展課題研究，取得豐碩的成果。我校資娟老師主持的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)》榮獲湖南省“十一五”課題的一等獎(jiǎng)，今年我校又著手申報(bào)了“十二五”課題的研究。教學(xué)研究工作，極大地提高了教師的教學(xué)研究能力和水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造了一批業(yè)務(wù)精湛的骨干教師，如我校教師廖建紅、李曉菊、李秋花、李冠容、周耒娥、陳小忠、胡熙、李育文等都堪稱耒陽(yáng)市小學(xué)教育的骨干力量。

四、規(guī)范管理，制度先行。

為了夯實(shí)學(xué)校管理基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理，首先要建章立制，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，學(xué)校的一切活動(dòng)都得要有具體的制度來(lái)要求、制約和激勵(lì)。我校匯編了一本制度集，其中包括行政人員崗位職責(zé)、常規(guī)管制度、教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度、班級(jí)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度等方面的制度。

學(xué)校的管理離不開(kāi)制度的建設(shè)，更離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)行力。民營(yíng)企業(yè)家唐駿說(shuō)，“中國(guó)人解放軍為什么有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)椴筷?duì)的執(zhí)行力很強(qiáng)?！绷钚薪?，才能發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大力量。如果制度只是一紙空文，那么制度再多，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是毫無(wú)益處的。

為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的有效性和科學(xué)性，為此，學(xué)校召開(kāi)了行政會(huì)和教師會(huì)，討論并重新出臺(tái)了《班主任考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度》，行政班子狠抓制度的落實(shí)，加大班級(jí)工作的管理力度，并重獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任。通過(guò)這一制度的推行，學(xué)校班級(jí)管理工作發(fā)生了巨大改觀，學(xué)校出現(xiàn)了人人講秩序、人人講文明、人人愛(ài)清潔的良好局面。

學(xué)校行政分工實(shí)行分塊管理、分層管理。學(xué)校工作實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。校級(jí)行政分別到各年級(jí)蹲點(diǎn)，把年級(jí)管理工作落實(shí)到具體行政人員，年級(jí)主任主抓，各班主任具體實(shí)施，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)考查行政人員，行政人員考查教師，教師考查學(xué)生，實(shí)施逐級(jí)監(jiān)督的管理模式，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有條不紊。

實(shí)踐證明，學(xué)校的品牌效應(yīng)，得力于學(xué)校內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然我們的辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍，但學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展要想有個(gè)更高的質(zhì)的騰飛，還需要我們?nèi)w師生不懈地努力，深化改革，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)好辦學(xué)的各個(gè)要素，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面和諧發(fā)展，才能將學(xué)校的辦學(xué)品位全面提升到一個(gè)新的至高點(diǎn)。

謝謝大家！

2011-12-14

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”?！?/p>

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的

關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”?！澳憧?，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

第五篇：規(guī)范權(quán)力匯報(bào)

**市**局

規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)及執(zhí)行情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照省、市紀(jì)委要求，為鞏固深化規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)成果，深入開(kāi)展了“制度執(zhí)行年”活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行內(nèi)外監(jiān)督管理并舉，有效規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，提高了制度執(zhí)行力?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)延伸工作情況

（一）形成制度匯編，構(gòu)建權(quán)力運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制 我們根據(jù)市政府法制辦審核通過(guò)的《行政職權(quán)目錄》，認(rèn)真完善了配套制度。一是擴(kuò)大制度覆蓋面，在長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。我們按照規(guī)劃業(yè)務(wù)類(lèi)別和流程，制定和完善了職權(quán)目錄相配套的38項(xiàng)制度。著力構(gòu)建一個(gè)完善的權(quán)力運(yùn)行制度管理機(jī)制，力求程序環(huán)環(huán)相扣，管理不留死角，確保權(quán)力依法、有序、規(guī)范運(yùn)行。二是規(guī)范權(quán)力運(yùn)行程序，在優(yōu)化流程上下功夫。我們按照權(quán)力始終處于受控狀態(tài)的目標(biāo)，健全制度，再造流程，繪制各類(lèi)權(quán)力運(yùn)行流程圖42個(gè)。對(duì)于群眾關(guān)心的許可辦理時(shí)限問(wèn)題，我們既規(guī)定了整個(gè)程序的辦結(jié)時(shí)限，又明確了每個(gè)環(huán)節(jié)的辦結(jié)時(shí)間。秉著便民、高效的方針，我們?cè)诟黜?xiàng)法律法規(guī)規(guī)定的辦事時(shí)限基礎(chǔ)上，盡力壓縮辦事時(shí)限30%，提高了服務(wù)效率。三是制定權(quán)力運(yùn)行依據(jù)，在追求實(shí)效上下功夫。目前，我局已將將12項(xiàng)行政權(quán)力制度，26項(xiàng)非行政權(quán)力運(yùn)行制度制成《**市**局規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)匯編》，該匯編中每一項(xiàng)權(quán)力后面都配有一套制度，并附有一張權(quán)力運(yùn)行流程圖，從受理到辦結(jié)，步驟清晰，程序嚴(yán)密，一目了然。將匯編作為工具書(shū)發(fā)放至干部手中，并多次組織全局性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升**人員依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平，做到深刻理解、自覺(jué)遵守、主動(dòng)執(zhí)行。

（二）建立規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度網(wǎng)，提高權(quán)力運(yùn)行透明度 我們將規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行了有效地結(jié)合，在**市金融信息網(wǎng)站上設(shè)計(jì)了“**市**局規(guī)范權(quán)力運(yùn)行網(wǎng)”，著力構(gòu)建一個(gè)電子政務(wù)平臺(tái)。將12項(xiàng)行政權(quán)力制度、26項(xiàng)非行政權(quán)力運(yùn)行制度在網(wǎng)上予以公開(kāi)，多層面擴(kuò)大政務(wù)信息透明度；在網(wǎng)站上增加了批后公示等內(nèi)容，定期公開(kāi)具有公共行政權(quán)力和執(zhí)法權(quán)力的科室擬辦理工作情況，并公告辦理結(jié)果。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)時(shí)監(jiān)控；公布了投訴的電子郵箱和電話號(hào)碼，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，形成有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警機(jī)制。

（三）建立權(quán)力制衡工作機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行行為 為規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行提供制度保障，著手制定了《**市**局規(guī)范權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督檢查制度》，對(duì)重要權(quán)力的行使情況及時(shí)進(jìn)行登記匯總，以確保行政權(quán)力運(yùn)行置于監(jiān)督之中。建 立工作評(píng)價(jià)、考核制度，進(jìn)一步完善《**市**局規(guī)范權(quán)力運(yùn)行責(zé)任追究制度》和《**市**局規(guī)范權(quán)力運(yùn)行集體討論制度》，并公布實(shí)施。

二、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度執(zhí)行情況

（一）迅速啟動(dòng)制度執(zhí)行年活動(dòng)，鞏固權(quán)力運(yùn)行成果 一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組將反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動(dòng)作為反腐倡廉工作一項(xiàng)重要任務(wù)進(jìn)行安排部署，進(jìn)一步健全完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，成立了反腐倡廉建設(shè)和制度執(zhí)行年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。繼續(xù)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任區(qū)制度，黨組成員根據(jù)各自分工，劃定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任區(qū)，按照分管的部門(mén)抓好廉政建設(shè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作，形成了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、業(yè)務(wù)部門(mén)各司其責(zé)、紀(jì)檢監(jiān)察到位、職工積極參與的工作機(jī)制。二是周密部署落實(shí)。召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)及制度執(zhí)行年活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，印發(fā)了《**市**局黨組反腐倡廉責(zé)任區(qū)2011年主要責(zé)任和目標(biāo)》、《市**局反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動(dòng)方案》，明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的整體目標(biāo)，落實(shí)了活動(dòng)任務(wù)。三是齊抓共管條塊結(jié)合。組織召開(kāi)市**系統(tǒng)反腐倡廉工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議貫徹了全省**反腐倡廉建設(shè)工作會(huì)議精神，將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作和制度執(zhí)行年活動(dòng)列為工作重點(diǎn)，會(huì)議的召開(kāi)促進(jìn)全市**系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)深入開(kāi)展，形成了廉政工作條塊結(jié)合，齊抓共管的新局面。

（二）制度再清理再修訂，進(jìn)一步提高依法行政水平按照市人民政府法制辦《關(guān)于全市行政機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)范性文件清理工作的通知》，我局完成了對(duì)2001年前保留的規(guī)范性文件及2001年1月1日至2009年12月31日前發(fā)布的規(guī)范性文件的清理工作，并將清理結(jié)果在網(wǎng)上公布。在全面梳理審查的基礎(chǔ)上，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，針對(duì)制度執(zhí)行中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，全面健全有關(guān)制度和規(guī)定。如：為更好的貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，充分發(fā)揮**機(jī)關(guān)在反腐倡廉建設(shè)中的作用，制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗三責(zé)”制度》和《反腐倡廉責(zé)任區(qū)制度》；為加強(qiáng)行政執(zhí)法工作的監(jiān)督，確保行政執(zhí)法人員依法正確履行法定職責(zé)，預(yù)防和減少執(zhí)法過(guò)錯(cuò)行為的發(fā)生，制定了《行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》；為提高重大理財(cái)決策事項(xiàng)的質(zhì)量，確保重大內(nèi)部決策行為的合法性，完善內(nèi)部監(jiān)督控制機(jī)制，制定了《重大決策合法性審查制度》；為構(gòu)建符合**市**系統(tǒng)工作實(shí)際的思想道德教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，制定了《**市**系統(tǒng)反腐倡廉防范體系實(shí)施細(xì)則》。

（三）開(kāi)展制度執(zhí)行效果評(píng)估，增強(qiáng)制度執(zhí)行力 采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地調(diào)研、個(gè)別訪談等制度執(zhí)行效果評(píng)估方式，對(duì)服務(wù)對(duì)象和群眾了解知曉反腐倡廉制度情況、制度執(zhí)行情況及效果、制度執(zhí)行過(guò)程中暴露出來(lái) 的缺陷等進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)和評(píng)估，認(rèn)真總結(jié)制度執(zhí)行的經(jīng)驗(yàn)和不足，有針對(duì)性地提出整改對(duì)策和完善措施。

（四）抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)制度落實(shí) 我局著力抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，把加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)作為推進(jìn)制度落實(shí)的重要途徑和有效載體。一是深入調(diào)研，理清廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)思路。我局認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，調(diào)查了2005年1月1日至2010年12月31日期間我市**系統(tǒng)發(fā)生的14起違紀(jì)違法案件，逐一研究案件的主要案情和錯(cuò)誤性質(zhì)，排查出主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)案件特點(diǎn)提出防控對(duì)策，為深入開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)奠定基礎(chǔ)。二是認(rèn)真梳理，分層分崗逐一查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。我們通過(guò)對(duì)各崗位所擔(dān)負(fù)工作職責(zé)的逐一排查，對(duì)權(quán)力運(yùn)行每個(gè)環(huán)節(jié)的逐一分析，對(duì)每條制度執(zhí)行情況的逐一檢查，共查出崗位風(fēng)險(xiǎn)1498個(gè)，部門(mén)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)315個(gè)，單位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)14個(gè)。三是確定重點(diǎn)，針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)制定科學(xué)防控措施。針對(duì)排查出的崗位風(fēng)險(xiǎn)，制定了單位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施和崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施共1567條。并對(duì)現(xiàn)有的工作流程進(jìn)行逐一分析研究，對(duì)合理的業(yè)務(wù)流程予以保留，對(duì)有所缺失的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行完善，對(duì)不夠科學(xué)、容易誘發(fā)腐敗問(wèn)題的業(yè)務(wù)流程要進(jìn)行流程再造，共優(yōu)化了24個(gè)工作行權(quán)流程。

（五）加強(qiáng)制度落實(shí)的監(jiān)督檢查，確保制度執(zhí)行到位 按照**實(shí)際確定了**部門(mén)督查的重點(diǎn)是對(duì)政府采購(gòu)、國(guó) 庫(kù)集中支付、公務(wù)用車(chē)、津貼發(fā)放、資金管理五個(gè)方面的制度執(zhí)行情況進(jìn)行全面清理檢查。將監(jiān)督檢查責(zé)任進(jìn)行分解為：采購(gòu)辦負(fù)責(zé)政府采購(gòu)方面的制度執(zhí)行情況的督查工作；國(guó)庫(kù)支付中心負(fù)責(zé)國(guó)庫(kù)集中支付方面的制度執(zhí)行情況的督查工作；局各支出科室負(fù)責(zé)所管轄單位津貼發(fā)放制度執(zhí)行情況的督查工作；**監(jiān)督局負(fù)責(zé)資金管理方面制度執(zhí)行情況的督查工作。每個(gè)方面工作選定2個(gè)重點(diǎn)制度進(jìn)行督查。各相關(guān)科室單位要對(duì)照制度規(guī)定，對(duì)分管單位、分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的制度執(zhí)行情況進(jìn)行自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，寫(xiě)出專題報(bào)告，提出整改意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)監(jiān)督檢查，至今未發(fā)現(xiàn)制度不執(zhí)行、執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。

三、制度執(zhí)行取得的成效

通過(guò)5個(gè)多月制度執(zhí)行年活動(dòng)深入地開(kāi)展，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，取得了階段性成果。

（一）制度意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)

通過(guò)開(kāi)展反腐倡廉制度執(zhí)行年活動(dòng)，使全局干部職工對(duì)開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，反腐倡廉制度意識(shí)有了進(jìn)一步加強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)格按章辦事的風(fēng)氣有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹執(zhí)行制度的自覺(jué)性有了進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）制度體系進(jìn)一步完善

我們?cè)谏钊胝{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，修訂完善現(xiàn)有制度，進(jìn) 一步完善了制度體系，這些制度都已付諸實(shí)施，已產(chǎn)生良好的效果，對(duì)各項(xiàng)工作起到了積極的推動(dòng)作用。

（三）制度落實(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。

為監(jiān)督制度執(zhí)行力，將各項(xiàng)權(quán)力制度在網(wǎng)上公開(kāi)，并設(shè)立了群眾意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話，建立了網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)。目前，全局作風(fēng)紀(jì)律整頓效果明顯，隊(duì)伍素質(zhì)有所提高，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，服務(wù)意識(shí)日益增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)規(guī)章制度得到了進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，**市**局在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面的工作雖然取得了初步成效，但是還不夠成熟，與上級(jí)要求還有不少差距。我們決心以這次檢查為動(dòng)力，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好規(guī)范權(quán)力運(yùn)行工作。