第一篇：考試寫作部分七大注意事項

青島雅思 考試寫作部分七大注意事項 青島學(xué)雅思

posted by Lisa

青島雅思，青島托福培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)-青島圣約翰(澳洲)語言專修學(xué)校

雅思寫作是一種綜合語言能力的考查，這個能力包括考生對文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言的把握。除此之外，專家建議考生還要注意以下幾點：

一，時間安排

雅思寫作要求考生在一個小時之內(nèi)完成一篇至少150個單詞的說明文或信件(20分鐘)和一篇至少250個單詞的議論文(40分鐘)。考生需合理安排時間。

疑問：先寫Task1還是Task 2?

建議考生先簡后難，Task 1盡量控制在20分鐘內(nèi)完成，然后安心寫Task 2。所以考生在考前一定要多練多寫，掌握時間。

二，字數(shù)

雅思寫作字數(shù)是有下限的，但沒有上限，所以很多考生都有疑問，到底多少單詞的文章可以拿到高分。當(dāng)然這沒有絕對的限制，但據(jù)統(tǒng)計看來，大多數(shù)的高分小作文字數(shù)都在180左右，而大作文也在280左右。

疑問：字數(shù)不夠怎么辦?

就Task 1 而言，說明該考生對圖表的分析能力還有待提高，多練習(xí)看圖審題構(gòu)思。如果Task 2字數(shù)不夠，說明考生思路不開闊，論據(jù)無法擴展，考生需增加閱讀量，多看和雅思寫作話題相近的文章和精讀雅思范文來掌握論據(jù)擴展方法。

三，標題與格式

雅思的大小作文都不需要題目。雅思寫作有兩種格式：一是空行不空格式，即文章每段開頭頂格寫，段與段之間空一行;二是空格不空行，即除首段頂格外，文章每段開頭空五個字符，段與段之間不空行。

四，機經(jīng)

雅思考試是非常系統(tǒng)而且專業(yè)的語言水平測試，它有著龐大的題庫，有些題目也會重復(fù)出現(xiàn)，所以考生可以通過了解以往考題，即機經(jīng)充分把握寫作題型、話題等，為考試做好充分準備。

疑問：要不要背范文?

背范文對提高考(論壇)生的英語(論壇)語言水平有很大幫助，但考生要明確背范文的目的是吸收其中的精華，如觀點、語言、結(jié)構(gòu)等，而不是在考試時遇到相同題目全盤照搬，否則被考官發(fā)現(xiàn)，將影響最后的得分。

五，評分。

大小作文在寫作中所占比例大約是6比4?？梢奣ask 2 在最后寫作得分中所占比重較大，但也不能忽略Task 1。

疑問：卷面不整潔會否扣分?

潦草的字跡和不整潔的卷面將在一定程度上影響考官理解文章內(nèi)容，從而影響得分。

六，時態(tài)

圖表作文通常會給出特定的時間，考生要根據(jù)此時間決定文章的時態(tài)。通常情況下有以下三種情況：過去時間用一般過去式，現(xiàn)在時間或沒給出時間用一般現(xiàn)在式，預(yù)測用一般將來式。議論文根據(jù)內(nèi)容確定時態(tài)。

七，學(xué)術(shù)類文章的一些文體注意事項

讓我們通過具體的例子來了解此類文章書寫和文體的特點

1.N2O wasn’t produced until 1990, after which, its production grew rapidly.雅思文章為正式文體，所以盡量不要出現(xiàn)縮寫，wasn’t 建議寫成was not。

2.The bottles are first divided by color into clear, brown and clear ones which are then washed by high-pressurised water.拼寫出現(xiàn)問題。在雅思寫作中，英式和美式拼寫都接受，但我們還是盡量做到兩者不混淆。如or 和our, se和 ze。or 和ze 為美式拼寫，而our 和se為英式拼寫。

3.Nowadays, more and more people have private cars.more and more 詞匯過于簡單，我們可以用an increasing number of 來替代。

4.Let all of us make great efforts to construct a more civilised China!

此句子喊口號，抒發(fā)情感。雅思大作文為議論文，不需要任何形式的情感抒發(fā)和口號，所以這句話不適合這樣的語言環(huán)境。

第二篇：大學(xué)寫作考試注意事項

《大學(xué)寫作》課程考試注意事項

一、本課程考試形式：閉卷。

二、于十二周在平時上課的教室內(nèi)舉行。請全體同學(xué)提前15分鐘到指定教室集合，首先由各班班長、學(xué)習(xí)委員協(xié)商，按班級劃分坐席區(qū)域，其次負責(zé)組織安排自己班級同學(xué)按照學(xué)號順序在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)呈S形座次坐定（從第一排起）。教室條件允許就單人單桌，即使條件擁擠也要疏散密度，避免過于集中。

三、考試時間

兩節(jié)課——90分鐘。為節(jié)約考試時間，請大家務(wù)必在開考前就嚴格按座次要求依次就座，否則因臨時調(diào)整耽誤的時間計在考試時間內(nèi)。

四、考場紀律：

要求全體同學(xué)克服困難，堅持參加考試；實在無法正常參加考試的，按照學(xué)校要求，需提前三天到自己所在學(xué)院的教學(xué)管理辦公室辦理緩考手續(xù)并于考試時向任課教師出示。無故（請假條視為無效）缺考的將取消補考資格。

本次考試由學(xué)校督導(dǎo)員督導(dǎo)。要求開考前五分鐘全體同學(xué)將關(guān)閉的手機、與考試有關(guān)的筆記、教材等放到教室的前面位置?？荚囘^程中發(fā)現(xiàn)作弊的，按照學(xué)校規(guī)定：本門課程按零分計并取消學(xué)士學(xué)位授予資格。

五、考試結(jié)束后由各班班長和學(xué)習(xí)委員同學(xué)負責(zé)及時整理本班試卷，按學(xué)號上下依次排好順序并交給任課老師。

請各班班長或?qū)W習(xí)委員同學(xué)將本通知內(nèi)容打印并在考試前三天告知本班全體同學(xué)。謝謝！

第三篇：2014年國家公務(wù)員考試2014年國家公務(wù)員考試申論七大注意事項

中公教育·廈門分校

2014年國家公務(wù)員考試申論七大

注意事項

一、以閱讀為前提——到底如何快速而有效地閱讀？閱讀時還得同時做著什么？

二、以分析為難點——兩層意思：一是分析材料。紛繁復(fù)雜的材料如何分析？從哪下手？主要抓什么？二是從2007年起，每年都有一道難度很大的“分析題”（其本質(zhì)依然是概括）。

三、以概括為手段——在《申論》中，無論概括概述、對策，還是議論文，都必須以概括為工具。離開了概括，所有題都會一籌莫展。所以考生一定要練好概括。

四、以對策為重點——在申論測試中，對策一般要考兩次——

一是專門的對策題；二是議論文中必須寫對策。所以考生要有從資料中概括出對策的能力。擬對策，從原因突破。

五、以文筆為基礎(chǔ)（寫作得當(dāng)與書寫工整）——文章寫得不暢達，字跡不清爽工整，“印象分”極差。

六、以五字為模式——專指《申論》議論文的結(jié)構(gòu)。我們反對八股文。但是也要承認，申論議論文是有大體固定的結(jié)構(gòu)的。按“結(jié)構(gòu)”行文，思路立馬出來，且一定不會跑題。事半功倍。

七、以三點為禁忌—— 申論與一般作文不同，它有三點禁忌。一是角色未轉(zhuǎn)換；

二是脫離原材料答題（但不可以提“材料為王”之類絕對化的口號）；三是語言不莊重。申論使用書面語，排斥口語、戲謔語、不文明語、尖刻語，排斥抒情、描寫。

最后，祝廣大考生取得好成績。

內(nèi)容來源：中公教育·廈門分校?xiamen.offcn.com?【中公】給人改變未來的力量

第四篇：2014年國家公務(wù)員考試申論七大注意事項

年國家公務(wù)員考試預(yù)計將于2013年10月啟動，11月底或12月初筆試，首先，從考試科目來說，國家公務(wù)員考試包括筆試和面試兩部分。只有通過了筆試才能夠進入面試環(huán)節(jié)。筆試包括公共科目和專業(yè)科目兩部分。公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科，所有報考者都參加這兩科的考試?？忌山Y(jié)合2014年國家公務(wù)員考試備考教材備考復(fù)習(xí)，該教材特邀一線的培訓(xùn)老師們和走訪多位面試考官，在大量的教學(xué)實踐中，合力精心編寫，并創(chuàng)造性地整理出了“知識樹”結(jié)構(gòu)。幫助考生提高思維水平、增強答題能力、找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而輕松應(yīng)戰(zhàn)2014年國家公務(wù)員考試。“申論”部分更是以真題為導(dǎo)向，從對申論大綱的分析、考查方向、考查方式、答題技巧、語言組織以及備考方法等方面，全面剖析申論考試的重點、難點，在考生的腦海中架構(gòu)一個申論邏輯體系，給考生攻克申論的信心。個別崗位的專業(yè)科目考試會在公共科目考試過后陸續(xù)組織進行，通常會在面試前后進行。國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家為廣大考生匯總一些申論考試的注意事項如下：

一、以閱讀為前提——到底如何快速而有效地閱讀？閱讀時還得同時做著什么？

二、以分析為難點——兩層意思：一是分析材料。紛繁復(fù)雜的材料如何分析？從哪下手？主要抓什么？二是從2007年起，每年都有一道難度很大的“分析題”（其本質(zhì)依然是概括）。

三、以概括為手段——在《申論》中，無論概括概述、對策，還是議論文，都必須以概括為工具。離開了概括，所有題都會一籌莫展。所以考生一定要練好概括。

四、以對策為重點——在申論測試中，對策一般要考兩次——

一是專門的對策題；二是議論文中必須寫對策。所以考生要有從資料中概括出對策的能力。擬對策，從原因突破。

五、以文筆為基礎(chǔ)（寫作得當(dāng)與書寫工整）——文章寫得不暢達，字跡不清爽工整，“印象分”極差。

六、以五字為模式——專指《申論》議論文的結(jié)構(gòu)。我們反對八股文。但是也要承認，申論議論文是有大體固定的結(jié)構(gòu)的。按“結(jié)構(gòu)”行文，思路立馬出來，且一定不會跑題。事半功倍。

七、以三點為禁忌—— 申論與一般作文不同，它有三點禁忌。

一是角色未轉(zhuǎn)換；

二是脫離原材料答題（但不可以提“材料為王”之類絕對化的口號）；

三是語言不莊重。申論使用書面語，排斥口語、戲謔語、不文明語、尖刻語，排斥抒情、描寫。

最后，祝廣大考生取得好成績。

備考的話資料可以看下2014年國家公務(wù)員考試通用教材

第五篇：教育七大注意事項

教育七大注意事項

作為一名培養(yǎng)祖國的未來的幼教教師，我們應(yīng)該要注意什么事項呢，下面我們來認識一下我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子健康成長：

1、幼兒階段最重要的不是學(xué)知識

幼兒階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力。當(dāng)然也要把握一些必要的知識技能，但這并不是幼兒階段最主要的任務(wù)。

2、最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”

說教的方法不適宜培養(yǎng)孩子，適合幼兒年齡特點的方法是“游戲”。孩子可以在玩游戲的過程中學(xué)會與人商量。

3、將社會上的熱門題目引進課堂

可以適時將社會上的熱門題目引進課程中考試題。孩子回到家還會向家長宣傳，假如看到家長亂扔垃圾，就會告訴他們這是不對的，垃圾要分類。高考輔導(dǎo)連很多家長都說，垃圾分類的游戲讓他們很受益，以前他們都不懂得垃圾還要分類，以及哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾、有害垃圾?

還有“關(guān)愛他人”的教育，組織孩子們到敬老院、開智學(xué)校慰問、表演木偶戲，使孩子從小懂得同情和關(guān)懷弱者。

4、關(guān)注孩子的發(fā)展?jié)摿?/p>

幼兒教育作為基礎(chǔ)教育，應(yīng)關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。什么樣的孩子才有發(fā)展?jié)摿?熱情大方，會關(guān)心同伴，這樣的孩子人緣更好，以后也會有更多鍛煉的機會;同時，這樣的孩子求知欲強，思維很活躍，學(xué)習(xí)(行為)習(xí)慣比較好。幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈，讓孩子健康歡快地長大。

幼兒教育就是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活、行為、衛(wèi)生習(xí)慣。孩子的潛力非常大。小班的孩子經(jīng)常玩交通安全的游戲，已經(jīng)懂得走人行道要靠右走，過馬路要走斑馬線等交通規(guī)則。

5、要孩子做到家長首先要做到

孩子的教育不能光靠學(xué)校，家庭、社會都會對孩子產(chǎn)生影響。家庭對孩子的影響更大。而由于孩子喜歡模仿大人，但是又不懂得選擇，就把在家庭和社會中看到、聽到的一切現(xiàn)象都模仿和表現(xiàn)在游戲中了，比如有的孩子會模仿大人醉酒的樣子。

家長無論是說話，還是行動，實際上就已經(jīng)在教孩子怎么做了。家長經(jīng)常跟孩子說，對人要有禮貌，不能亂發(fā)脾氣。可是家長自己說話的時候，經(jīng)常大呼小叫的。孩子怎么能不受影響呢?要孩子做到，家長首先要做到。有些家長說，我們要是早知道這些就好了，可以讓孩子早點養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、錯過幼兒期再糾正就難了

有人說，小孩子還不懂事，以后長大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時候，教他更輕易接受。假如錯過了幼兒期的教育，以后再糾正就難了。

7、很多家長喜歡替孩子包辦

家長們經(jīng)常是口頭上說很重視子女教育，但具體到小事上，就做不到?，F(xiàn)在大部分家庭都只有一個孩子，所以盡量地滿足孩子的需求。過于嬌慣孩子，孩子就不懂得謙讓。

幼兒教育要從實實在在的小事做起，才會見實效。還有很多家長喜歡替孩子包辦。比如幼兒園請家長一起觀看孩子比賽系鞋帶，可有些家長卻一面對孩子說“這很容易”，一面就替孩子把鞋帶給系起來了。家長應(yīng)該多放手，讓孩子得到鍛煉，不能讓他事事依靠。