第一篇：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)句子應(yīng)用2014
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子應(yīng)用2014 米洛小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2014
句子基礎(chǔ)
姓名：
A擴(kuò)句(把句子變長(zhǎng))
例：哥哥是學(xué)生。
擴(kuò)寫1：（我的）哥哥是學(xué)生。
擴(kuò)寫2：（我的）哥哥是（四年級(jí)的）學(xué)生。我也會(huì)：（）哥哥是（）學(xué)生。練習(xí)：
（）的倒影使（）的池水美麗。
（）的媽媽（）地織毛衣。3
擴(kuò)寫：4
5老師安慰她。
擴(kuò)寫：B縮句（把句子變短）
例：丹丹在家里聚精會(huì)神地看書。
縮句：丹丹看書。
練習(xí)：1蒙蒙的細(xì)雨淋濕了很多人的衣服。
縮寫： 2一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方?？s寫：
3鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在米洛小學(xué)的上空。
縮寫：
C造句
例一：用下列的詞造句。
1．如果．．??就．
?? 例：如果今天下雨，我就不去游泳。練習(xí)：2因?yàn)??所以?? 例：因?yàn)椋裉熠w小藝生病，所以．．沒(méi)來(lái)上課。練習(xí)：3不是??而是??
例：小魚不是．．生活在陸地上，而是．．
生活在水里。練習(xí)：
4一??就??
例：我一聽(tīng)音樂(lè)心情就會(huì)好。
練習(xí)：5不是??就是?? 例：這件好事不是．．陳丹干的就是．．三胖子干的。練習(xí)：6雖然??但是?? 例：我雖然．．很小，但是．．
什么事都懂。練習(xí)
7與其??不如?? 例：與其．．臨淵羨魚，不如．．
回頭結(jié)網(wǎng)。練習(xí)：例二：照樣子仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞。
1翠鳥(niǎo)背上的羽毛像．
一件淺綠色的外衣。仿寫1：像 仿寫2：2蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。仿寫1：可以 仿寫2：
仿寫1：不是而是 仿寫2：
D句式轉(zhuǎn)換（保持句子內(nèi)容原意，從一種
形式轉(zhuǎn)換為另一種形式。）
例一：1把陳述句改為反問(wèn)句。（加上“怎么”“難道”
等反問(wèn)詞，句尾加上“嗎” “呢”等語(yǔ)氣詞，把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。）
作為一個(gè)公民，應(yīng)該自覺(jué)遵守公共道德。（陳述句）改為反問(wèn)句：作為一個(gè)公民，難道不應(yīng)該自覺(jué)遵守公共道德嗎？ 練習(xí)：
周圍的一切，都在起變化。（陳述句）
改為反問(wèn)句：2把反問(wèn)句改寫成陳述句。例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（反問(wèn)句）改為陳述句：
這不恰好表明有數(shù)不盡的老牛嗎？（反問(wèn)句）
改為陳述句：
這難道不是你的錯(cuò)嗎？（反問(wèn)句）
改為陳述句：
例二：“把”字句、“被”字句、與陳述句轉(zhuǎn)換。練習(xí)：
1、冰塊堵住了泰坦尼克號(hào)的航線。（陳述句）改為把字句：改為被字句：2
改為陳述句：改為把字句：
3、我把黑板擦了。
改為陳述句：改為被字句：例三：陳述句改為雙重否定句（一般地，加上“不得不”等。否+否=肯）
所有人都認(rèn)為這是件好事。（陳述句）
改為雙重否定句：所有人都不得不認(rèn)為這是件好事。練習(xí)：我肯定，她從來(lái)都是很優(yōu)秀的。（陳述句）
改為雙重否定句：
例四：陳述句改為感嘆句(在句尾加 “呀”、“啊”、“吧”等感嘆詞，并把句號(hào)改為感嘆號(hào))
米洛的景色很美。
改為感嘆句：米洛的景色真美??！練習(xí)：
露西的成績(jī)很好。
改為感嘆句：
例五：合并句子 我要向．．．爸爸問(wèn)好！我要向媽媽．．問(wèn)好！我要向老師．．問(wèn)好！我要向同學(xué)問(wèn)好！合并為一句話：我要向爸爸、媽媽、老師和同學(xué)問(wèn)好！練習(xí)：
牛．會(huì)吃草。羊．會(huì)吃草。馬．會(huì)．吃草。．．． 合并為一句話：例六：把陳述句改為擬人句
牽?；ㄩ_(kāi)了。
改為擬人句：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。練習(xí)：
1、小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。
改為擬人句：
2、只要秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的枝葉就開(kāi)始搖搖擺擺的。
改為擬人句：例七：把陳述句改為比喻句
小興安嶺是綠色的。
改為比喻句：小興安嶺像綠色的海洋。
練習(xí)：
1湖面十分平。改為比喻句：
把比作：
比喻為：
本體是喻體是：
改為比喻句：把比作：比喻為：本體是喻體是：
改為比喻句：2小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。（）3平靜的湖面像一面鏡子。（）4秋天的雨，是一把有鑰匙（）5白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（）6盤古一只睡了十萬(wàn)八千年。（）把比作：本體是喻體是：
改為比喻句：把比作：本體是喻體是：
例八：轉(zhuǎn)述句（同步指導(dǎo)P27）
E修改病句
練習(xí)：
1、同學(xué)們把教室打掃得明明白白。（用詞不當(dāng)）
2、我家養(yǎng)了一只黃色的白狗。（前后矛盾）
3、一邊吃飯，一邊看電視。（成分殘缺）
4、我爺爺年記比我大多了。（用詞不當(dāng)）
5、下學(xué)期，我一定更加學(xué)習(xí)努力。（詞序混亂）
6、山谷中響起了悠揚(yáng)（成分殘缺）
7、在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，爭(zhēng)著做好事。（成分殘缺）
F修辭方法反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、雙關(guān)、引用、反復(fù)、借代等）
主要推薦：
例：下列句子各用什么修辭手法。1橘子、柿子你擠我碰，等著人們?nèi)フ兀。ǎ?課間，同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳繩。（）
8小喜鵲造房子，小松鼠在跑步，小青蛙在挖洞。（）
9這難道不是你的錯(cuò)嗎？（）
10我們到底應(yīng)不應(yīng)該幫助老人呢？是應(yīng)該的。（）
G排列詞語(yǔ)
世界可愛(ài)的我們 這個(gè)美麗沒(méi)有就 沒(méi)有太陽(yáng)
排列成一句通順的話：
H說(shuō)明方法（打比方、列數(shù)字、作
比較、舉例子、??）主要推薦： 1打比方P48.2列數(shù)字P90 3作比較P90 4舉例子P90
附1：詞語(yǔ)部分
pǔ()通曲()mí入()()語(yǔ) hé如()()花 xiāng()互車()zhì()于細(xì)()cǎi()摘色()wén()章()紋 shì樣()考()fēn()數(shù)糾()pí()球()勞
第二篇：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子專項(xiàng)練習(xí)題
所有句子題直接用修改符號(hào)改。
一、改病句
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3、我們把教室打掃得整整齊齊。
4、下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。
5、在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石
7、我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。
8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。
9、老人和年青的青年都愛(ài)看體育節(jié)目。
10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。
11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。
12、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。
13、你的意見(jiàn)我基本上同意，完全贊成。
14、漫山遍野到處開(kāi)滿了花。
15、今天，我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。
16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
17、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。
18、奶奶從集市上買來(lái)豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。
19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。20、人民的生活水平比過(guò)去增加了。
21、少先隊(duì)員們十分愛(ài)惜大自然。
22、人民的生活水平比過(guò)去發(fā)展了。
23、他喜歡踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。
25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。
26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。
27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。
28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。
29、我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。
30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。
31、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。
32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。
33、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。
34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。
35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。
36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。
37、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。
38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。
39、上課了，教室里非常寧?kù)o，同學(xué)們正在專心地聽(tīng)講。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。
34、亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
35、氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。
36、我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。
37、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。
38、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。
39、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。40、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。
41、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正娛樂(lè)起來(lái)了。
42、從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可疑問(wèn)的。
43、這是一篇充沛著革命激情的好文章。
44、我們非常熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。
45、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。
46、實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。
47、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。
48、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的骨肉兄弟??”
49、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。50、他是一個(gè)中等身材。
51、這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富。
52、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
53、王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。
54、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。
55、大家都以親切的目光注視著并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。
56、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
57、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂(lè)曲。
58、李嵐總是積極地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。
59、我們把教室布置得干干凈凈。60、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。
61、是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。62、李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。63、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。64、48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。65、那里有名貴的各種花草。66、把這幅畫用繩子掛在釘子上。67、這篇好文章對(duì)他很感興趣的。
68、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。69、管理員因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。
70、張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰 也有了大幅度提高。71、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。72、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。
73、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。74、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。
75、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。76、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。77、全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。78、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。79、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。
80、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。81、他那親切的話語(yǔ)，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。82、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
83、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。
84、看了這次展覽，使我有很多感想。85、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。
86、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教 育。
87、陳明光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。88、我們班的王曉英經(jīng)常不斷幫助別人做事。89、走進(jìn)公園，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲和花香。90、電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的。
91、上課時(shí)，全神貫注地聽(tīng)老師講課。92、我把作文中用錯(cuò)的不正確的詞語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。93、語(yǔ)文是我們應(yīng)該學(xué)好的幾門基礎(chǔ)學(xué)科。94、全班坐在教室里，津津有味地聽(tīng)老師講故事。95、這是一個(gè)十分非常可愛(ài)的小女孩。96、我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雨。97、從孩子飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。
98、《故事大王》符合小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生閱讀。99、一派欣欣向榮的景象涌現(xiàn)在我們的面前。100、快活地飛上藍(lán)天。
101、沒(méi)有停的藥物試驗(yàn)又繼續(xù)進(jìn)行。102、從今天起，我一定改掉不良的壞習(xí)慣。103、因?yàn)槊魈煜掠?，所以我們還去春游。104、李建的足球打得很棒，排球也踢得不錯(cuò)。105、考試結(jié)束了，他首先第一個(gè)走出教室。106、藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪彎彎的圓月。107、星期天，李叔叔來(lái)到車站保持公共秩序.108、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。
109、我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。
110、打乒乓球是許多同學(xué)十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。111、王年今年又榮獲“三好學(xué)生”。
112、公園里，我們到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。113、文娛晚會(huì)上，舞蹈和音樂(lè)真好看。114、三天前的那頓晚餐豐當(dāng)豐滿。115、他們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛?lái)。116、今天的氣溫十分干燥，令人難受。117、數(shù)學(xué)對(duì)他特別感興趣。118、夕陽(yáng)的余輝被湖水染紅了。
119、陳師傅試制和設(shè)計(jì)了這種新型控制器。120、為了病人早日康復(fù)，正不分晝夜地忙碌著。121、全校師生都積極植樹(shù)勞動(dòng)。
122、在畢業(yè)考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。123、他對(duì)周圍的事物，觀察得很詳細(xì)。124、李青有時(shí)天天跟張明在一起打球。125、一切任何困難都嚇不倒我們。126、北京是美麗的一座城市。
二、縮句
1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)許多貨物。
2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。
5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。
6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。
7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。
9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。
10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。
11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。
12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船
13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。
15、宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。16、1928年，16歲的李燕娥來(lái)到宋慶齡身邊當(dāng)保姆。
17、競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下 的不公平的一種抗?fàn)?，一種理想。
18、一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。
19、景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲。20、火紅的太陽(yáng)從海平面緩緩地升起。
21、我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)姑娘和她的消息。
22、東郭先生牽著毛驢在路上走。
23、深秋的東風(fēng)航天城在金黃的胡楊樹(shù)映襯下顯得美麗端莊.24、爸爸一手抱著一個(gè)孩子，望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，陷入了沉思 25）滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)小站。26）我在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。27）天空中有1朵像馬兒的白云。
28）奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都。29）藍(lán)天中小鳥(niǎo)快活得飛翔著。30）戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向山頂。31）隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。32）趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。33）一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。34）鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。35）英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。
36）這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊力。37）趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。38）趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。39）我們要努力探索大自然的奧秘。40）她受到空前熱烈的迎接。41）她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?2）李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。43）少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。44）英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。
45）一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。46）我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。47）繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。48）鳥(niǎo)類飛翔的能力十分驚人。49）我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。50）晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。51）美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。
52）英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?3）高玉寶和長(zhǎng)工們滿懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。54）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
55）一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。56）可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。57）少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。58）光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。
59）24號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。60）他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。61）一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。62）我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。
63）白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
64）江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。65）海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
66）三（3）班的學(xué)生十分愛(ài)戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。67）噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。68）我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。69）巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。70）青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。
71）魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。72）一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?3）父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。74）一架銀灰色的飛機(jī)飛行在蔚藍(lán)的天空中。
1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。
2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。
5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。
6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。
7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。
9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。
10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。
11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。
12、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。
13、透過(guò)大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大的背影。
14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。
15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。
16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。
17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。
18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。
19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。20、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。
21、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。
22、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。
23、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息
24、奶奶在水井邊用水桶打水。
25、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。
26、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。
27、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。
28、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù)，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。29、9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。30、綠油油的牧草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。
31、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。
32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候是中國(guó)先民使用的一種炊具。
33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。
34、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。
35、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。
36、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)小紅帽打敗大灰狼的故事。
37、山溝的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。
38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
39、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
40、北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。
41、德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。
42、新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。
43、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。
三、反問(wèn)句改陳述句
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)不正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？
2.他這么小，又是第一次離家，能不想媽媽嗎？ 3.難道我們能忘記媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎？ 4.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
5.把楊桃畫成了五角星，有什么好笑呢？ 6.這美妙的琴聲怎么不令人陶醉？ 7.這不恰好證明筆不是他偷的嗎？ 8.難道我們能讓日夜操勞的父母失望嗎？
9.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 10.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 11.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 12.說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？ 13.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢？
14.那奔馳的列車不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？ 15.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
16、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？
17、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？
四、陳述句改反問(wèn)句
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。
3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)
4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。
5、功課沒(méi)做完，不能去看電影。
6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。
8、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。
16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。
18、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。
19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>
20、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。
21、我們沒(méi)有近道，和你們走的是一條道。
22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。
23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。
24、這本書真好看，叫人喜歡。
25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。
26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。
29、我們都愛(ài)自己慈愛(ài)的母親。
30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。
31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。
32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。
33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。
37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。
38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說(shuō)，不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。
39、沿著這條小路走，能到金明家。
40、聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。
41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
42、巍巍高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征。
43、如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。
44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲。
45、登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。
46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
47、對(duì)這種壞人壞事，我們不能不聞不問(wèn)。
48、沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。
49、我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
51、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。
五、排序題
(一)()就把蝦畫下來(lái).()看到蝦在水里游啊游.()覺(jué)得很有趣.()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃.()一天,他放?；貋?lái).()到水塘邊洗手.()后來(lái),他常常認(rèn)真地畫蝦.()日子長(zhǎng)了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了.(三)()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對(duì)紅翅膀不地扇著.()晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來(lái)一只大蜻蜓落在一棵小樹(shù)上.()姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲.()我悄悄一抓,把它捉住了.()我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了.(四)()小鳥(niǎo)說(shuō):”我從一百多里遠(yuǎn)的地方來(lái).“()青蛙說(shuō):”別吹牛了,天只有井口那么大.“()一只小鳥(niǎo)口渴了,落在井沿上.()小鳥(niǎo)說(shuō):”你錯(cuò)了,天是無(wú)邊無(wú)際的.“()青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)從哪里來(lái).(五)()整個(gè)大地好像蓋上了一床白被子.()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪.()雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái).()北風(fēng)吹,雪花飄.()慢慢地,樹(shù)變白了,房子變白,馬路變白了.(六)()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大.()吃過(guò)午飯,天空一下子變得黑沉沉的.()一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)臨了.()少先隊(duì)員冒雨去保護(hù)小樹(shù)苗.()路邊的小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪.(七)()這里的空氣多么新鮮.()山谷里,一條小溪靜靜地流著.()藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵白云.()這里的風(fēng)景多么美麗!()遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林,竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花.(八)()突然,一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚.()一條銀白色的小魚躍起出水面,又在浪花中消失,好像在給游人表演呢!()小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水.()小魚嚇跑了,湖水變得滿是皺紋,美麗的景象不見(jiàn)了.()清澈的湖水里有許多小魚在游.(九)()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,銀杏樹(shù)不在意.()銀杏樹(shù)一年四季都是那么招人喜愛(ài).()夏天,銀杏樹(shù)密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘.()春天,銀杏樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子.()秋天,銀杏樹(shù)葉子黃了,枯葉飄落下來(lái).()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹(shù).(十)()我做過(guò)許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作.()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事.()我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害.()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁.(十一)()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了.()一天,小寶和伙伴們到樹(shù)林里玩.()小寶找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅.()他們看到一個(gè)馬蜂窩.()馬蜂窩掉下來(lái)了.馬蜂四處亂飛.(十二)()李麗小聲發(fā)對(duì)林園園說(shuō):”把綠鉛筆借給我用一用行嗎 “()李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹(shù)畫好了.()林園園吞吞吐吐地說(shuō):”我還沒(méi)畫完呢."()樹(shù)葉那么綠,真惹人愛(ài).(十三)()南南給小石子涂上顏色.()南南把禮物做好.()南南找來(lái)香皂盒,棉花,泡沫塑料板.()南南把撿來(lái)的小石子洗干凈.(十四)()小軍把鳥(niǎo)帶回家,關(guān)在籠子里.()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺(jué)得自己不該捉鳥(niǎo).()鳥(niǎo)兒好像聽(tīng)懂了他的話,抖抖翅膀,跳出鳥(niǎo)籠,飛上藍(lán)天.()早晨,小軍品在后山的草叢里,捉到一只鳥(niǎo).()鳥(niǎo)在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝.(十五)()他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色.()一天,小明來(lái)我家玩.()就拿起筆畫起來(lái).()他看了看我的幾樣小玩具.()他畫的多好啊,畫了小鳥(niǎo),天空和房子.(十六)（）難道是小針在作怪嗎？
（）他拿這搖來(lái)?yè)u去，發(fā)現(xiàn)里面的小針總是指著一個(gè)方向。（）愛(ài)因斯坦小時(shí)候，爸爸掏出一只指南鎮(zhèn)給他玩。（）從此，他開(kāi)始對(duì)科學(xué)發(fā)生興趣。
（）他想，是什么東西吸著小針？打開(kāi)一看，什么也沒(méi)有。（十七）
（）秋天，石榴樹(shù)結(jié)出像小燈籠似的紅石榴。（）夏天，它開(kāi)出一朵朵的白花。
（）冬天，它的葉子落光了，只留下枝只杈杈。（）我們家院子里有一棵石榴樹(shù)。（）春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。十八
（）夏天，我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
（）河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有一片竹林。（）每到春天，我們上山采野花，爬樹(shù)吃槐花。（）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。（）冬天，河水結(jié)成厚厚的冰，我們?cè)诤由匣?/p>
（十九）（）然后才走了20天，有一個(gè)同伴就吃不消了，自顧自回家了。（）徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅(jiān)持旅行。
（）徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。（）另一個(gè)同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。
（）徐霞客在這樣一來(lái)困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。
（二十）（）他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過(guò)的。
（）為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館里翻閱了580多本參考書。
（）當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。
（）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書館讀了14個(gè)月的書。（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
（）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。（）他就常常到監(jiān)獄圖書館去借書。
（）后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。（二十一）
（）螳螂屈著身子靠近去，想要捕蟬，卻沒(méi)料到黃雀在它身后。（）園中有棵樹(shù)，樹(shù)上有只蟬，它高高地停在樹(shù)上動(dòng)聽(tīng)地唱著歌，喝著露水，不知道螳螂在它身后。
（）這三種小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻不顧它們身后的禍患。（）黃雀伸長(zhǎng)脖子想要吃螳螂，卻不知道已有人在樹(shù)下，舉著彈弓瞄準(zhǔn)它。
（二十二）（）太陽(yáng)出來(lái)了，湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。（）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
（）湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地 等待著。（）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）中午，太陽(yáng)火辣辣的。
（）湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。（）東方剛露出魚肚白。（二十三）
（）天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對(duì)金色的筍子蟲，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。
（）他們?cè)谥窳掷餁g樂(lè)地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。（）我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。
（）于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對(duì)竹林的依戀帶回了家里。（）那密密的竹林是孩子們的天堂。（二十四）
（）同學(xué)們拿著話筒，舉著小旗，來(lái)到大街上。（）下午，老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。（）過(guò)路的叔叔、伯伯都夸我們能干。（）我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。（二十五）
（）我又生氣，又好笑，直想把小花貓喚來(lái)，狠狠地揍它一頓。
（）一天中午，我正在家里練大字，忽然好朋友王浩來(lái)約我到河邊去釣魚。（）釣魚回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桌上的墨水瓶倒了，墨汁順著桌邊滴到地上，大字本上也踩上了貓爪墨印。仔細(xì)一看，很像幾朵梅花。
（）可又一想，說(shuō)不定是這個(gè)“小冒失鬼”在追撲老鼠時(shí)不慎才干出的。這時(shí)我反覺(jué)得小花貓?zhí)詺獾每蓯?ài)。
（）說(shuō)走就走，連墨水瓶、大字本也忘了放好。
（二十六）（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽啊?。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊?！
（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開(kāi)心。（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。
（二十七）（）一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。（）很久以前，世界上沒(méi)有傘。
（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。（）后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了?！?/p>
（二十八）（）狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹(shù)上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”
（）一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了樹(shù)，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏迹蛔鰤氖??！?/p>
（）松樹(shù)請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”（）松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)?！?/p>
（二十九）（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗洗手，再吃飯。”（）他放下書包就要去端飯碗。
（）小軍聽(tīng)了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”（）下午，小軍回到家，看見(jiàn)桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
（三十）（）它飛到河邊看見(jiàn)一只小羊在吃青草。（）小羊看見(jiàn)老鷹飛下來(lái)的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來(lái)尋找食物。（）它便飛下來(lái)，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。
（）羊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。
（三十一）（）達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。
（）對(duì)岸住著解放軍，他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊
游去，終于救起了小達(dá)馬。
（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
（三十二）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
（）用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。（）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)會(huì)成為沒(méi)有用的廢物?！?/p>
（）小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。
（三十三）（）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門口。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。（三十四）
（）碧溪河從村前流過(guò)。
（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。（三十五）
（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
（三十六）（）地上的水越來(lái)越多。
（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。（）像?層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開(kāi)始像斷了線的珠子。（三十七）
（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。
（）??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。（三十八）
（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。
（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”
（三十九）（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”
（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書?！保ǎ┠莻€(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。（四十）
（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（）星期日，我坐汽車去奶奶家。
（）老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！保ǎ┥宪嚭?，我找到一個(gè)座位。
（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
（四十一）（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了?！?/p>
（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。（四十二）
（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
（四十三）（）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。（四十四）
（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。
（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
（四十五）（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”
（四十六）（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
（四十七）（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。
（四十八）（）作文果然有了進(jìn)步。
（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?/p>
第三篇：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)訓(xùn)練
句子專項(xiàng)訓(xùn)練
一、照樣子寫句子。
（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。
2、李老師是我們的知心朋友。
3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。
（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。
1、小明把水彩筆帶回家了。
2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鳥(niǎo)的傷治好了。
4、把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。
5、把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。
7、我把墨水滴到了筆記本上。
（三）小明拿出作業(yè)本。小明開(kāi)始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。
3、我們十分尊敬張老師。我們十分愛(ài)戴張老師。
二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。
（一）反問(wèn)句改陳述句
1、這點(diǎn)小病還用打針？這點(diǎn)小病不用打針。
2、有幾個(gè)蟲子怕什么？
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀嗎？
10、上學(xué)怎么能遲到呢？
（二）陳述句改反問(wèn)句
1、今天的天氣很好。今天的天氣不好嗎？
2、我的心情不能平靜。
3、我們要珍惜今天的幸福生活。
4、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。
5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
6、功課沒(méi)做完，不能去看電影的。7我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。
8.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
三、照樣子擴(kuò)寫句子
小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹(shù)。
3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。
4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過(guò)接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飄落下來(lái)。
8、列車在奔馳。
9、山鳥(niǎo)唱歌。
10、小魚在水里游。
四、照樣子縮寫句子：
白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。老農(nóng)介紹情況
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞。
5、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。
6、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
7、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。
8、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過(guò)江南的山川和田野。
五、修改病句。
1、常常忘了干別的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。
5、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。
6、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺(jué)得畫得很正確。
7、同學(xué)們基本上全都到齊了。
8、老師的神情變得嚴(yán)格了。
9、花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。
10、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
六、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。
山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。
1、人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
2、小明會(huì)打籃球，小明會(huì)踢足球。
七、造句
1、沒(méi)有??就沒(méi)有??
2、如果??就??
3、不像??而像??
4、因?yàn)??所以??
八、將下列詞語(yǔ)組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、掩住鈴鐺自己的他耳朵偷
2、石頭路一塊擋住了前進(jìn) 的3、土層里烏鴉啄吃喜鵲在和新翻松的地老虎
___________________________
4、走來(lái)走去大草原上在羊群一眼望不到邊的九、照“例”寫擬人句。例：鮮花張開(kāi)了笑臉。
星星_________________________________________________
太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。
月亮_________________________________________________
貓要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。
狗___________________________________________________
十．照“例”寫排比句。
例：天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，悠閑自在地走來(lái)走去??
1、公園里的荷花，有的；有的 有的。
2、他的歌聲，飛到 飛到______。
第四篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子練習(xí)題
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子練習(xí)題姓名：
一、反問(wèn)句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>
2.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎
3.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？
4.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
5、沒(méi)有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?X kB1.c om
二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。
（一）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只要??就??因?yàn)??所以??
與其??不如??盡管??還是??
1、（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。
2、（）坐在那里說(shuō)空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。
3、（）羊圈破了個(gè)窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小魚很機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。
6、我（）進(jìn)門（）聞到一陣清香。
（二）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
2、小魚很機(jī)靈。小魚難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。
1、更羸說(shuō)：“我不用箭，（）能掉下來(lái)?！?/p>
2、（）永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)了，3、（）你知錯(cuò)了，（4、小姑娘傷得很重，（）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。
5、（）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
1________________________________________________
2（改為擬人句）________________________________________________
3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）________________________________________________
五、照樣子改寫句子。
（1）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木不能生存。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能生存。
沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。___________________________________
（2）去楚國(guó)的人離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樗浅弊叩摹?/p>
因?yàn)槿コ?guó)的人是朝北走的，所以他離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。
大雁飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。______________________________________
（3）爸爸在桌前聚精會(huì)神地描圖。在桌前，爸爸聚精會(huì)神地描圖。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球賽。_____________________________________
（4）夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球。夏天的太陽(yáng)高高地掛在空中。（兩句話合成一句話）
_________________________________________________________
（5）勞動(dòng)節(jié)那天，街上的行人真多。（用上任意一種說(shuō)明方法將句子寫得更具體）
_________________________________________________________
第五篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí)資料
句子
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)。
2、學(xué)會(huì)改寫陳述句與反問(wèn)句。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用打比方的手法寫句子。
4、會(huì)改寫把字句和被字句。
5、會(huì)修改病句。
6、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
7、擴(kuò)句和縮句。
二、復(fù)習(xí)題示例
（一）改寫句子
1、把陳述句改為反問(wèn)句。添加表示反問(wèn)的詞語(yǔ)“難道不”或“怎么會(huì)”、“怎能”等。、句末加語(yǔ)氣詞“呢”或“嗎”。句末改為問(wèn)號(hào)。（“。”改為“？”）例：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。
我們是中國(guó)人，我們?cè)跄懿粣?ài)中國(guó)呢？（1）我們沒(méi)有向?qū)Ψ角?/p>
___________________________________________________（2）男子漢說(shuō)話要算數(shù)。
___________________________________________________（3）馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
___________________________________________________
2、將肯定變?yōu)榉穸?。（“就”變?yōu)椤安痪汀保笆恰备臑椤安皇恰钡龋?/p>
3、句末去掉語(yǔ)氣詞“呢”或“嗎”。
句末改為句號(hào)。（“？”改為“?！保?/p>
例：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
（2）這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？
___________________________________________________（3）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？
___________________________________________________（4）畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？
___________________________________________________（5）楚國(guó)在南邊，你怎么能往北走呀？
___________________________________________________（6）父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？
___________________________________________________（7）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
___________________________________________________（8）如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？
___________________________________________________
3、改把字句。方法一般是在“誰(shuí) 做了 什么”中，在“誰(shuí)”的后面加上“把”字，把動(dòng)作放最后面。改成“誰(shuí) 把
什么 做了”
例：小明畫好了五角星。
小明把五角星畫好了。
1、我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。
2、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
3、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
4、我向老板說(shuō)明了自己的處境。
5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
6、小明把水彩筆帶回家了。
7、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
8、我把小鳥(niǎo)的傷治好了。
9、把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。
10、把玉米種在月球的塵土里。
11、它們把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。
12、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
13、我把墨水滴到了筆記本上。
4、改被字句。在“誰(shuí) 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰(shuí) 被 誰(shuí) 做了”。
例：小明吃了五個(gè)楊桃。
五個(gè)楊桃被小明吃了。
1、西門豹把漳河的水引到田里。
2、我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事告訴了父親。
4、父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹(shù)木。
6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。
5、照樣子，寫句子。
例：幾只活潑可愛(ài)的小燕子橫掠過(guò)泛著微波的湖面。
小燕子橫掠過(guò)湖面。
1.美麗的貝殼從塑料袋里漏出來(lái)。
2.貝蒂和爸爸媽媽一起在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵的小燕子。
3.一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑。
例：在這年春天，成千上萬(wàn)只燕子遇到了麻煩。
成千上萬(wàn)只燕子在這年春天遇到了麻煩。
1.三天以后，大河突然平靜了，沒(méi)有浪涌，沒(méi)有濤聲。
2.有了這種“吃”水果的機(jī)器人，果農(nóng)們就輕松多了。
3.聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門。
例：一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。
一棵高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。1.降落傘徐徐下降。
2.一片片黃葉在空中飛舞。例：你有這樣的本事？
你有沒(méi)有這樣的本事？
你是否有這樣的本事？
1.你在等那位叔叔？
做了”改成“什么
2.爸爸已經(jīng)回來(lái)了？
例：太陽(yáng)沉進(jìn)了山頭。
太陽(yáng)一寸寸地沉進(jìn)了山頭。
1.它吮吸著春天的甘露。
2.金黃的樹(shù)葉落了下來(lái)。
3.媽媽囑咐我要早些回家。
例、重慶是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。
2、李老師是我們的知心朋友。3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。
例、小明拿出作業(yè)本。小明開(kāi)始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。例、這點(diǎn)小病還用打針? 這點(diǎn)小病不用打針。
1、有幾個(gè)蟲子怕什么!
2、你怎么能喝這么臟的水?
3、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想?
4、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎?
5、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?
6、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?
7、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
8、這難道不是天下奇觀嗎?
9、上學(xué)怎么能遲到呢? 例、小猴子吃桃子。
小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹(shù)。
3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。
4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過(guò)接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飄落下來(lái)。
8、列車在奔馳。
9、山鳥(niǎo)唱歌。
10、太陽(yáng)升起來(lái)。
11、小魚在水里游。
12、北風(fēng)刮著。
13、田野里開(kāi)著鮮花。
14、橡樹(shù)立在路邊。
15、海灘上有貝殼。
16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。
17、同學(xué)們做操。
18、小動(dòng)物們研究問(wèn)題。
19、空中布滿云。20、同學(xué)們干活。
（二）寫比喻句
1、寫比喻句。
例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。
（1）棗樹(shù)上掛滿了紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，好像___________________。（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像___________________________，挺立在公路兩旁。（4）___________________________________________________。
2、比喻句范例。
（1）燕子的尾巴似剪刀。
（2）翠鳥(niǎo)頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。
（3）翠鳥(niǎo)腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。
（4）翠鳥(niǎo)背上的羽毛像赤褐色的外衣。
（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒(méi)了山村。
（6）高大的橡樹(shù)像哨兵一樣挺立在路旁。
（7）翠鳥(niǎo)的的眼睛像微型望遠(yuǎn)鏡一樣銳利。
（10）蒲公英的花好像我們的手掌。
（11）平靜的湖面像鏡子。
（12）彎彎的月亮像小船。
（13）紅紅的太陽(yáng)像火球。
（14）綠綠的草地像地毯。
（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
（16）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著。
（8）又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。
（三）我的選擇不會(huì)錯(cuò)。
1、熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場(chǎng)面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。（）（2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（）
2、精神：①表現(xiàn)出來(lái)的活力；②活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（）（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）
3、過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)錯(cuò) C傳
(1)、現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。（）(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)了。（）(3)、他從小紅手上拿過(guò)語(yǔ)文書。()
4、間：A.中間 B.量詞
(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。（）(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()
5、結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了
(1)、這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。（）(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。（）(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。()
6、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。
(1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。（）(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。（）(3)、下了大雨，好冷啊!()
7、了：A.明白 B.完了
(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。（）(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()
8、落：A.掉下來(lái) B.停留
(1)、小鳥(niǎo)在樹(shù)上落著。（）(2)、太陽(yáng)落下山了。()
9、收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死
(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾你的。（）(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()
10、溫和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。
(1)、我的性情十分溫和。（）(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。()
11、牢：A關(guān)牲畜的圈 B監(jiān)獄 C永遠(yuǎn)，深深
(1)、跟著媽媽住在女牢。（）(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。（）(3)、亡羊補(bǔ)牢()
12、硬：A、堅(jiān) B、堅(jiān)決，堅(jiān)定 C、勉強(qiáng) D、能力強(qiáng)
(1)、這塊石頭真硬。（）(2)、媽媽有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。（）(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書。()
13、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿意 B、友好，和睦 C、（身體）健康
(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好了。（）(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。（）(3)、王芳是我的好朋友。()
14、快：A速度大，跟“慢”相反 B趕緊，從速 C將，就要，接近D高興 E鋒利
(1)、天快黑了，你們回家去吧。()(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快離開(kāi)陣地。（）(3)、你的小刀可真快。（）(4)、汽車開(kāi)得快極了。（）(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()
15、巧：A、心思靈敏 B、（手口）靈巧 C、恰好 D、虛浮不實(shí)
(1)、我們班的李明心靈手巧。（）(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊。（）(3)、真不巧，他剛走一會(huì)兒。()
16、才：A、只有 B、剛剛 C、最終
(1)、童第周17歲才上中學(xué)。（）
(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。（）(3)、這個(gè)問(wèn)題浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)才給解決。()
（四）把句子補(bǔ)充具體。
1、（）橡樹(shù)（）挺立在路旁。
2、（）天空掛著一輪（）月亮。
3、翠鳥(niǎo)（）注視著（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太陽(yáng)（）東山了。
6、一只（）灰雀在樹(shù)上（）唱歌。
7、同學(xué)們看到了王老師（）臉。
8、我們（）爬著（）石級(jí)。
9、（）枝葉把森林（）封起來(lái)。
10、（）草地上盛開(kāi)著（）野花。
11、（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。
12、（）汽車（）駛過(guò)來(lái)。
13、西沙群島是個(gè)（）地方。
14、（）巖石上長(zhǎng)著（）珊瑚。
15、海參（）蠕動(dòng)。
16、（）大龍蝦（）劃來(lái)劃去。
17、（）海龜（）翻了個(gè)身。
18、（）樹(shù)林里棲息著（）海鳥(niǎo)。
19、（）夜空中掛著一輪（）明月。20、（）盒子里裝著（）貝殼。
21、張老師（）給我們講課，我們（）聽(tīng)著。
22、金魚在（）水里（）游來(lái)游去。
23、少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。
24、（）小星星（）對(duì)我們眨眼睛。
25、（）海風(fēng)吹過(guò)（）大海。
（五）把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話。
1、操場(chǎng)上 在 打乒乓球 李小明和王小紅
___________________________________________________
2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來(lái)的 糧食 吃的 是
___________________________________________________
3、尾巴 抖動(dòng)著 孔雀 美麗的 不停地
___________________________________________________
4、隨著音樂(lè) 同學(xué)們 在操場(chǎng)上 早上 做 很有節(jié)奏地 早操
___________________________________________________
（六）選關(guān)聯(lián)詞詞填空。
ⅰ、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫一句話。
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……
只要……就…… 因?yàn)椤浴?/p>
一……就……
1、它（）聽(tīng)到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。
2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開(kāi)得那么鮮艷。
3、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)。
5、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
6、森林（）是一座大水庫(kù)，（）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。ⅱ、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
無(wú)論……都……
不是……而是…… 盡管……還……
雖然……但…… 1．桌上（）地放著幾本書。2．我（）地望著桌子上的花。3．（）走到哪里，我（）不能忘記我的父母。4．這本書（）我買的，（）媽媽送的。
（九）修改病句。
首先要弄清句子的病因，再對(duì)癥下藥。常見(jiàn)的句子毛病主要有：
⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰(shuí) 在干 什么”）→添加缺少的成分。⑵用詞不當(dāng)（如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)）→換合適的詞語(yǔ)。⑶搭配不當(dāng)（如，句子中某些詞語(yǔ)在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語(yǔ)言習(xí)慣）→改成合適的搭配。⑷語(yǔ)序混亂→調(diào)整語(yǔ)序。⑸前后矛盾→改或刪
⑹重復(fù)羅嗦→刪。在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。修改病句。
1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。（）
2、今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（）
3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。（）
4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。（）
5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。（）
6、湖的四周纏繞著綠樹(shù)紅墻。（）
（十）先圈出下列句子中的錯(cuò)別字，再在括號(hào)里改正。
1、同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。（）()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。（）（）
3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。（）（）()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（）()
5、高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。（）（）（）
6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。（）()
7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。（）()
8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既……大既是給我的?！保ǎǎ?/p>
9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧?ài)、體貼、同情，以及一個(gè)陌生女孩如原以常的笑臉。（）（）（）（）
10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。（）（）（）
11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。（）（）（）（）（）
12、列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。（）（）（）
13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛(ài)帶王老師。（）（）()
（十一）找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫在括號(hào)里。
1、同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。（）
2、這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。（）
3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）
4、在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（）
5、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）
6、我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（）
9、他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（）
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（）
11、老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）
12、足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）
13、林老師說(shuō)話的態(tài)度很溫暖。（）
（十二）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言不可缺少的組成部分。它能夠在書面語(yǔ)言中表示語(yǔ)句的停頓，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和詞語(yǔ)的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書面語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)容、情感。三年級(jí)學(xué)生要掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其中句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等6種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求學(xué)會(huì)使用。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。
該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。
意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。
喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。
并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。
提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。
書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號(hào)。
有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。
轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào)，表示注釋加括號(hào)。為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放
就知道大致是幾點(diǎn)鐘
這是不是很有趣
2、她高聲喊道
有兩只蜜蜂飛回來(lái)了
3、老人說(shuō)
你問(wèn)的那只駱駝
是不是左腳有點(diǎn)跛
4、來(lái)吧
我讓他們放你進(jìn)來(lái)
高爾基說(shuō)
5、是個(gè)小男孩嗎
高爾基問(wèn)
6、快點(diǎn)收拾行裝
媽媽說(shuō)
大部隊(duì)要出發(fā)了
7、時(shí)間長(zhǎng)了
他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣
這么大的一塊石頭
是從哪兒來(lái)的呢
8、我明白了
我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子
媽媽望著慶齡笑了笑
說(shuō)
那你就留下來(lái)吧
9、后來(lái) 祖逖當(dāng)上了將軍 他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明 作戰(zhàn)勇敢
10、夠了 夠了 珍妮抱著頭叫起來(lái) 玩具別來(lái)了
11、西門豹問(wèn) 那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢
12、這個(gè)小 可以帶上飛機(jī) 少年將一件沉甸甸的東西送到我手里
13、太好啦 太好啦 聽(tīng)媽媽說(shuō) 我家的電腦可以上網(wǎng)了 我情不自禁地歡呼起來(lái)
14、不久 學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道 我那小家伙真懂事了呢
15、他祝我生日快樂(lè) 他送了我禮物 他給我寫信叫我不要煩惱 他會(huì)體貼人了
16、你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎()
17、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了()
18、你去把垃圾倒掉()
19、下午()我們上了一節(jié)美術(shù)課()20、銀杏樹(shù)()又叫白果樹(shù)()
21、這點(diǎn)小傷口怕什么()
22、這件事恰好說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子()
23、這件事難道不能說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎()
24、你真有這樣的本事()
25、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答()引起大家的注意()
26、紙只有這么大()要畫出最多的駱駝()該怎么辦()
27、我們一家人都格外喜歡旅游()
28、你愛(ài)讀童話故事嗎()
29、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇()30、星期天()我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶()
31、我問(wèn)同學(xué)們()爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎()
（十三）填寫名言
1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。（）
3、___________之崛起___________。()
4、任何成就_________________________結(jié)果。（）
5、書籍是_________________________的階梯。()
6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝?。（?/p>
7、_________________________，不亦樂(lè)乎？()
8、___________________，清泉石上流。（）
9、__________________，不知為不知，是知也。（）
10、江碧鳥(niǎo)逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。（）
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________處處梅。（）
14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。
15、耳聽(tīng)為虛，____________________。____________________，金無(wú)足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。
____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。
（十四）指出下面句子中省略號(hào)是哪種用法。
A.表示列舉的省略 B.表示意思未完 C.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
1.汽車、皮球、玩具飛機(jī)……把整條胡同，甚至連對(duì)著胡同的馬路都擠滿了。（）
2.“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。（）
3.那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等她，盼她……（）
4.網(wǎng)站里面的內(nèi)容太豐富了：有體育新聞，有動(dòng)物天地，有科技博覽，還有音樂(lè)欣賞……（）
5.當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，從小熊家到小松樹(shù)家的路上，長(zhǎng)出了一溜兒鮮花，成了一條鮮花小路……（）
6.“我……我沒(méi)看見(jiàn)……”小男孩說(shuō)。（）
點(diǎn)擊咨詢 