第一篇：雪花秘扇讀后感

考完了工圖，考試也就算結(jié)束了。唯一的思修也不想去理會(huì)。下午自習(xí)了會(huì)兒回到宿舍 看了看電影。想了好久還是找到了那部早就想看的片子《雪花秘扇》！原本應(yīng)該在暑假首映 就去電影院看的，因?yàn)榉N種原因沒(méi)有去...今天看這部片子只是有那么種感覺(jué)，一種莫名的 感慨于是決定寫(xiě)寫(xiě)日志...沒(méi)有想到會(huì)是這樣的故事，百合和雪花的關(guān)系，起始于一把絲扇上的邀約。她們年僅七 歲便結(jié)為老同。隨著時(shí)光轉(zhuǎn)移，經(jīng)歷饑荒與叛亂，她們一同省思媒妁之言的婚姻、寂寞、以 及為人母親的歡喜和悲傷。兩個(gè)女人在彼此身上找尋慰藉，延續(xù)成一種支持彼此生存的情感 連結(jié)。然而一場(chǎng)誤解的產(chǎn)生，讓她們終生的友誼遭到崩解的威脅。在那個(gè)年代，她們不顧 世俗的眼光不顧地位的懸殊，勇敢的去為了對(duì)方為了未來(lái)努力地生活著！也許只是一個(gè)眼神的交流，也許是一個(gè)會(huì)心的微笑，也許只是雙手短暫的相握，也許只 是扇子上短短幾行女書(shū)，總之她們做到了，她們把自己的靈魂完完全全交給了對(duì)方。盡管她 們一個(gè)在深宅大院，一個(gè)在僻壤窮鄉(xiāng)；盡管她們一個(gè)呼奴喚婢，一個(gè)事事躬親；盡管她們一 個(gè)衣著光鮮，一個(gè)布衣襤褸...可是他們的心在一起，就這么簡(jiǎn)單...我想片子在向我們宣揚(yáng)的不僅只是友誼，她們之間更多的是愛(ài)，是讓很多人鄙夷，讓很多 人不齒的“同性戀”，就是這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，當(dāng)今社會(huì)對(duì)它不依不饒，呵呵！我佩服雪花和 百合的勇氣，佩服她們的堅(jiān)定，佩服她們的守候，佩服她們的放手。即使是在當(dāng)今社會(huì)的男 女有多少能做到她們那樣的執(zhí)著呢？有多少浮華親密背后是真愛(ài)呢？在她們身上我看到了，干凈，簡(jiǎn)單的愛(ài)！百合的倔強(qiáng)，強(qiáng)硬，雪花的溫文，順從。兩個(gè)人都在對(duì)舊時(shí)社會(huì)控訴，她們不需要一個(gè)只 想著傳宗接代家丁興旺的丈夫，只是想要一個(gè)終身守望相互依靠的"老同”。在百合嫁入深宅的那天，雪花握著她的手只是告訴她：千萬(wàn)不要忘記沒(méi)有人能拆散我們，她們彼此都做到了，百合掀開(kāi)珠玉想給她同樣的回應(yīng)，只是雪花攔住了她的手，因?yàn)閷?duì)她來(lái) 說(shuō)不必了，她懂...那以后聚少離多可是他們的感情沒(méi)有任何改變一點(diǎn)都沒(méi)有，對(duì)著各自的生 活或好或壞甘之如貽遠(yuǎn)方有個(gè)人一樣牽掛著自己...而現(xiàn)在呢？多少人能做到？有多少人僅僅只是為了讓自己不寂寞才開(kāi)始戀愛(ài)！又有多少 人能受得了時(shí)間和空間的考驗(yàn)？這一切問(wèn)問(wèn)自己吧！但是她們之間無(wú)論多久無(wú)論多遠(yuǎn)沒(méi)有猜 疑只有信任，只有關(guān)心，為了能讓百合安心的過(guò)太太的生活，雪花編制了一個(gè)誤會(huì)，十年，她們不再相見(jiàn)不再聯(lián)系，那些用來(lái)傳情的折扇，那雙兒時(shí)

第二篇：雪花秘扇經(jīng)典臺(tái)詞

雪花秘扇經(jīng)典臺(tái)詞

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到臺(tái)詞，臺(tái)詞是劇本構(gòu)成的基本成分，有著不可忽視的作用。大家知道優(yōu)秀的臺(tái)詞都具備哪些特點(diǎn)嗎？下面是小編幫大家整理的雪花秘扇經(jīng)典臺(tái)詞，希望對(duì)大家有所幫助。

1、走吧，跟我去侗口。讓我照顧你和孩子。你應(yīng)該過(guò)更好的生活。

2、只有回望過(guò)去，我才能真正了解今天的自己。

3、這是你們的結(jié)交書(shū)，用女書(shū)寫(xiě)的，在下面簽名

4、隱約記得是我一聲苦苦追尋情感卻始終未能明白什么事發(fā)自內(nèi)心的情感

5、我終于讀懂了百合寫(xiě)給雪花的遺言。我也終于明白對(duì)與我對(duì)于索菲亞這一切意味著什么。

6、我有錢(qián)的時(shí)候是廖太太，我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)了，我就是個(gè)鬼。

7、我一直在等你。

8、我一生都在追求和渴望著感情。我一直以為自己明白，而如今我才羞愧并且悲傷的發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)什么是發(fā)自內(nèi)心的感情……姐妹之間的感情。

9、我想當(dāng)時(shí)她那樣做并不是出于她的本意。

10、我們擁有最重要的.東西，百合。

11、我們唯一能抓住的，就是心里不變的東西。比如忠誠(chéng)，對(duì)過(guò)去的留戀，我對(duì)你的感情。

12、我們每個(gè)人都在變，世界也在變，唯一不變的是內(nèi)心

13、我們都是女人，生下來(lái)注定是要離開(kāi)家的。

14、我把悲傷都握在拳頭里

15、痛苦中才能發(fā)現(xiàn)美。

16、太陽(yáng)、水和柴火，我們都可以不用出去買(mǎi)……

17、太平軍來(lái)了，叛亂就是叛亂！

18、他并不適合你。

19、世界一直在變，每天都在變，生活中的一切也都在變。

20、實(shí)在不行就把她送回高麗去！

21、三餐茶水應(yīng)端正。

22、你離開(kāi)我這么久，是對(duì)我的懲罰。如果你再次回到我身邊，我再也不會(huì)離開(kāi)你

23、命運(yùn)生來(lái)本不同，情深義重敢爭(zhēng)天。

24、跨入大門(mén)夫?yàn)橹鳌?/p>

25、不服從是女人最大的忌諱。

26、百合的地位已經(jīng)不同了，我對(duì)她來(lái)說(shuō)只能是個(gè)負(fù)擔(dān)。

第三篇：纏綿女情 無(wú)色無(wú)性——《雪花秘扇》影評(píng)

纏綿女情 無(wú)色無(wú)性——《雪花秘扇》影評(píng) 無(wú)色無(wú)性——《雪花秘扇》 ——
看完電影《雪花秘扇》，我覺(jué)得這是一個(gè)好劇本。電影中獨(dú)特的女性角度，古老的湖南 建筑、傳統(tǒng)的哭嫁民俗，神秘的女書(shū)文字，還有一個(gè)凄美的老同傳說(shuō)，無(wú)不深深吸引我。同 時(shí)也想到了三個(gè)遺憾。一個(gè)遺憾是沒(méi)看過(guò)原作小說(shuō)，第二個(gè)遺憾是沒(méi)看過(guò) 《出嫁女》 的電影，第三個(gè)遺憾是父系社會(huì)對(duì)女人之間情誼的漠視?！冻黾夼返脑餍≌f(shuō)是葉蔚林的《五個(gè)女 人和一根繩子》。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，只是覺(jué)得好玩，五個(gè)女人為什么會(huì)不好好活著，去集體尋 死？這個(gè)道理，好多年之后才明白。《雪花秘扇》與《五個(gè)女人和一根繩子》沒(méi)有什么直接 的關(guān)系，二者的相同之處是，都在描述女性之間的情感與友誼。在那個(gè)沒(méi)有選擇的年代，兩個(gè)陌生的女人從相識(shí)，到結(jié)為老同，一沓女書(shū)扇子牽掛起了 兩個(gè)人的命運(yùn)，從此兩人相互依存，一生關(guān)聯(lián)。就像電影里說(shuō)的，婚姻不能選，但友誼可以 擇。因?yàn)閻?ài)，我們會(huì)得到一些東西，為了愛(ài)，我們也會(huì)失去一些東西，唯有老同間那種相惜 的友誼，是一生不變的。在一個(gè)以男性為主導(dǎo)的社會(huì)中，處于弱勢(shì)地位的女性，是缺少話語(yǔ)權(quán)的。相應(yīng)的，女性 也需要宣泄的方式。如果沒(méi)有宣泄，沒(méi)有交流，第二性別將將被窒息。而宣泄與交流的方式，則和男性有所不同?！段鍌€(gè)女人和一根繩子》是五個(gè)女人集體用死亡，用生命來(lái)驗(yàn)證性別的 尊嚴(yán)。在《雪花秘扇》中，則是借助于歷史上真實(shí)存在的雪花、秘扇來(lái)闡述這種宣泄、交流。并且，這種方式還穿越了時(shí)空。這不禁令人質(zhì)疑，在多元文化的撞擊下，兩個(gè)現(xiàn)代女人與過(guò) 去的對(duì)應(yīng)，是否還有實(shí)際意義？ 或許，這也是“五個(gè)女人”“雪花秘扇”令人困惑的地方。從大了說(shuō)，物質(zhì)的進(jìn)步，科、技的進(jìn)步，其步伐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文化的進(jìn)程。如果從文化本質(zhì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代人和宋朝人會(huì)有很多 想通之處，但生活卻千差萬(wàn)別。所以，女書(shū)、秘扇是代表女性文化的兩個(gè)符號(hào)。所謂時(shí)空穿 越，是女性性別特有的情感延續(xù)。而這種情感的延續(xù)，到今天也是如此。象北京話中所說(shuō)的 “閨蜜”，即是如此。曾認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，和她的閨蜜經(jīng)常吵架，隔一段時(shí)間就會(huì)宣布 “斷交”，要老死不相往來(lái)，可隔不了幾天，就會(huì)重歸于好。在文化碰撞的今天，充斥著無(wú)數(shù)的理論，形而上也是常見(jiàn)的事情。對(duì)“雪花秘扇”的形 而上，也比比皆是。有人在看后覺(jué)得不過(guò)癮，說(shuō)沒(méi)有把“老同”變?yōu)椤芭?。其?shí)，這是 一個(gè)很可笑的看法。過(guò)于牽強(qiáng)理論，拋棄本土文化的原貌，無(wú)異于舍本求末。在《五個(gè)女人

第四篇：小雪花讀后感

—讀《小雪花》有感

上街基小學(xué)

五年二班 李天琦 征文材料 學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩

—讀《小雪花》有感 在我的心中,雪花,是一個(gè)充滿神奇遐想的名字;雪花,是一個(gè)帶人走向純潔無(wú)瑕的心靈世界的使者??一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我訂閱了《小雪花》雜志,從此深深愛(ài)上了這個(gè)催人奮進(jìn)的“良師益友”。是她,使我懂得了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩。用一天我很無(wú)聊，隨便拿起了一本書(shū)————《小雪花》看了起來(lái)，深深地被里面的“眼睛叔叔講故事‘這一欄目吸引了。他講的故事是：一位名叫蘇丹的媽媽為了一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說(shuō)的：“照顧她，不是報(bào)恩，而是愛(ài)她，是她用無(wú)私的愛(ài)給了我第二次生命，更使我懂得去愛(ài)人?！笨吹竭@里的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，不是自己的親媽媽，可是小蘇丹卻那樣細(xì)心的照顧，想想自己的所作所為，真是太慚愧了。

記得小時(shí)候，我不懂事，常常纏著母親要這要那的，母親總是依這我，母親在做家務(wù)，我不但沒(méi)有幫忙，反而在一旁添亂，母親并沒(méi)有責(zé)備我，而是用那寬廣的胸懷包容了我的錯(cuò)誤??和小蘇丹比起來(lái)，這時(shí)臉紅啊！

小蘇丹的故事讓我學(xué)懂得了感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人??父母給予了我們的太多太多，我們作子女的要用心回報(bào)他們。父母干活回來(lái)為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為

他們沖一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。想想父母給我們的愛(ài)如此之多,而我們?yōu)楦改缸隽艘稽c(diǎn)，這又算什么呢? 有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，母親給了我們寶貴的生命；給了我們無(wú)私的愛(ài)，雖然母愛(ài)是沒(méi)有具體內(nèi)容的，但她是可口的飯菜，她是一聲叮嚀----母愛(ài)如水，是每個(gè)孩子的生命之源。父母含辛茹苦地把子女撫養(yǎng)成人，讓我們懷著一顆感恩的心，去全心全意地愛(ài)我們的父母吧！

《小雪花》讓我懂得了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩，你將是我人生中的指路明燈。篇二：雪花與秘扇讀后感 2013-2014學(xué)第一學(xué)期

《雪花與秘密的扇子》讀后感

徐宇鳳

“我倆如同兩條各自跨越千萬(wàn)里的小溪，結(jié)伴注入江河，我倆如同千萬(wàn)年間生長(zhǎng)在一起的花朵，我們之間將形影不離，和善相待，心存歡喜。我們將是永遠(yuǎn)的老同，直到死亡將我們分開(kāi)?！奔揖诚嗖钌踹h(yuǎn)的瑤族女孩雪花和百合鄭重其事地在契約書(shū)寫(xiě)下這行文字，當(dāng)時(shí)年僅七歲未經(jīng)世事的她們顯然還無(wú)法切身體會(huì)這些文字背后所隱藏的深切含義。

老同，不是義姐妹，也不是好朋友，而是兩顆心一輩子的締結(jié)，是一種近乎與霸道和專橫獨(dú)尊的關(guān)系，甚于比男女之間的婚姻更加神圣和專一，正如為她們牽線搭橋、算足八字的王媒婆所說(shuō)，“它不會(huì)因?yàn)楸舜碎g相隔的距離，或是意見(jiàn)相左、孤獨(dú)寂寞，一方嫁入更好的人家而拆散，也不會(huì)容許其他女孩或是女人介入其中?！? 小說(shuō)《雪花和秘密的扇子》便是圍繞百合的回憶展開(kāi)的一部“老同成長(zhǎng)史”。花甲之年行將不久于人世的百合凝望著眼前那把承載她和雪花全部秘密又差點(diǎn)被她親自燒毀的扇子陷入深深地回憶之中。百合和雪花出生于同月同日，同屬馬，同是排行第三的孩子，家里同樣死了一個(gè)妹妹，還同樣擁有一雙農(nóng)村婦女為之驕傲一生的俊俏如初生蓮花般嬌嫩的小腳。

在共同待嫁閨中的日子里，她們還彼此學(xué)習(xí)如何書(shū)寫(xiě)“女書(shū)”，一種僅限于婦女之間流傳使用的爪型文字，并通過(guò)將它寄托和加深彼此之間的感情，不管是經(jīng)歷了饑荒、**，還是遭遇到婚姻中的孤獨(dú)與絕望，她們都能通過(guò)女書(shū)的傳遞相互安慰。不想也正是女書(shū)無(wú)意中成為了她們感情最終決裂的出口，女書(shū)是一種僅僅詞匯量500左右的同音異形字，為了防止男性的窺探，它的解讀更多的是靠上下語(yǔ)境的推測(cè)，一切源于頭腦沖動(dòng)下感情的誤讀。

雪花和百合，只是華裔美籍作家鄺美莎筆下虛擬的兩個(gè)人物，然而不管是老同還是女書(shū)都是真實(shí)存在的。盡管女書(shū)已經(jīng)瀕臨滅絕，在中國(guó)某個(gè)不知名的陋色村落，或許還有心思縝密的女性在用它認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著什么秘密。遺憾得是，這種已經(jīng)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)卻被書(shū)中翻譯成方塊字的女書(shū)究竟是如何神秘和美麗終究還是要靠自己的想象了。篇三：雪花秘扇讀后感 考完了工圖，考試也就算結(jié)束了。唯一的思修也不想去理會(huì)。下午自習(xí)了會(huì)兒回到宿舍 看了看電影。想了好久還是找到了那部早就想看的片子《雪花秘扇》！原本應(yīng)該在暑假首映 就去電影院看的，因?yàn)榉N種原因沒(méi)有去...今天看這部片子只是有那么種感覺(jué)，一種莫名的 感慨于是決定寫(xiě)寫(xiě)日志...沒(méi)有想到會(huì)是這樣的故事，百合和雪花的關(guān)系，起始于一把絲扇上的邀約。她們年僅七 歲便結(jié)為老同。隨著時(shí)光轉(zhuǎn)移，經(jīng)歷饑荒與叛亂，她們一同省思媒妁之言的婚姻、寂寞、以 及為人母親的歡喜和悲傷。兩個(gè)女人在彼此身上找尋慰藉，延續(xù)成一種支持彼此生存的情感 連結(jié)。然而一場(chǎng)誤解的產(chǎn)生，讓她們終生的友誼遭到崩解的威脅。在那個(gè)年代，她們不顧 世俗的眼光不顧地位的懸殊，勇敢的去為了對(duì)方為了未來(lái)努力地生活著！也許只是一個(gè)眼神的交流，也許是一個(gè)會(huì)心的微笑，也許只是雙手短暫的相握，也許只 是扇子上短短幾行女書(shū)，總之她們做到了，她們把自己的靈魂完完全全交給了對(duì)方。盡管她 們一個(gè)在深宅大院，一個(gè)在僻壤窮鄉(xiāng)；盡管她們一個(gè)呼奴喚婢，一個(gè)事事躬親；盡管她們一 個(gè)衣著光鮮，一個(gè)布衣襤褸...可是他們的心在一起，就這么簡(jiǎn)單...我想片子在向我們宣揚(yáng)的不僅只是友誼，她們之間更多的是愛(ài)，是讓很多人鄙夷，讓很多 人不齒的“同性戀”，就是這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，當(dāng)今社會(huì)對(duì)它不依不饒，呵呵！我佩服雪花和 百合的勇氣，佩服她們的堅(jiān)定，佩服她們的守候，佩服她們的放手。即使是在當(dāng)今社會(huì)的男 女有多少能做到她們那樣的執(zhí)著呢？有多少浮華親密背后是真愛(ài)呢？在她們身上我看到了，干凈，簡(jiǎn)單的愛(ài)！百合的倔強(qiáng)，強(qiáng)硬，雪花的溫文，順從。兩個(gè)人都在對(duì)舊時(shí)社會(huì)控訴，她們不需要一個(gè)只 想著傳宗接代家丁興旺的丈夫，只是想要一個(gè)終身守望相互依靠的老同”。在百合嫁入深宅的那天，雪花握著她的手只是告訴她：千萬(wàn)不要忘記沒(méi)有人能拆散我們，她們彼此都做到了，百合掀開(kāi)珠玉想給她同樣的回應(yīng)，只是雪花攔住了她的手，因?yàn)閷?duì)她來(lái) 說(shuō)不必了，她懂...那以后聚少離多可是他們的感情沒(méi)有任何改變一點(diǎn)都沒(méi)有，對(duì)著各自的生 活或好或壞甘之如貽遠(yuǎn)方有個(gè)人一樣牽掛著自己...而現(xiàn)在呢？多少人能做到？有多少人僅僅只是為了讓自己不寂寞才開(kāi)始戀愛(ài)！又有多少 人能受得了時(shí)間和空間的考驗(yàn)？這一切問(wèn)問(wèn)自己吧！但是她們之間無(wú)論多久無(wú)論多遠(yuǎn)沒(méi)有猜 疑只有信任，只有關(guān)心，為了能讓百合安心的過(guò)太太的生活，雪花編制了一個(gè)誤會(huì)，十年，她們不再相見(jiàn)不再聯(lián)系，那些用來(lái)傳情的折扇，那雙兒時(shí)篇四：讀《雪花秘扇》有感

欣賞《雪花秘扇》有感 《雪花秘扇》則將“同途殊歸”的王穎與李安的差異表現(xiàn)的一覽無(wú)遺，“女書(shū)”“老同”這些中國(guó)的傳統(tǒng)邊緣文化要通過(guò)動(dòng)態(tài)的影像來(lái)表述，其難度不會(huì)遜色《喜福會(huì)》，從這點(diǎn)看，六十出頭的王穎的勇氣值得欽佩！從電影的一幀幀畫(huà)面看，特別是表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)古典美學(xué)樣式時(shí)，王與李、陳、張等無(wú)論是功力還是駕馭力都是在一個(gè)很高的水平線上的，在候孝賢作品中經(jīng)常看到的“堂屋全景”超廣角畫(huà)面也多次出現(xiàn)，唯美而古典！在導(dǎo)演手法上運(yùn)用了平行蒙太奇讓“過(guò)去”與“現(xiàn)在”不斷的穿插迂回，導(dǎo)演力圖通過(guò)舒緩的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)一種“似是而非”的曖昧不清的“情”，這種在中國(guó)叫“女同”的情在老外眼里是會(huì)充滿暇想的，鄧文迪的“慧眼識(shí)珠”證明了這個(gè)女人當(dāng)初與默多克的“上位”絕不是偶然！“珠”有了，能否“暗結(jié)珠胎”就看照化了，而這一次，王穎就比起當(dāng)年的鄧差遠(yuǎn)了，王在塑造一次次的“女同”之間的那種細(xì)膩感情時(shí)完全“細(xì)”不下來(lái)，而由量的“細(xì)”推及而成的煽情的“高潮“也欠缺“臨門(mén)一腳”，真有點(diǎn)像中國(guó)足球，全場(chǎng)不射！而王穎的最大短板也顯露無(wú)遺，這是一個(gè)沒(méi)有“根”的游子！看看幕后的創(chuàng)作圖隊(duì)，除了王導(dǎo)外，清一色的老外，而身為香港出生的他在他所有的作品中都看不到有來(lái)自香港方面的任何技術(shù)支援，而一個(gè)長(zhǎng)年在美國(guó)的“華人”導(dǎo)演要單打獨(dú)斗地去表現(xiàn)中國(guó)內(nèi)陸的邊緣文化“女書(shū)”“老同”，這個(gè)“不可能的任務(wù)”顯然李安更適合！

沒(méi)有將王穎贏在起跑線上的李安在電影才華上絕不是“超一流”，但其謙謙君子的氣質(zhì)卻是華語(yǔ)導(dǎo)演中平衡能力最強(qiáng)的，他幾乎所有的作品背后都離不開(kāi)“恩師”徐立功、王蕙玲這兩個(gè)幕后高人，徐是臺(tái)灣影壇“教父”級(jí)人物，背靠官方背景。這使得李安可以在亦官亦商的資金背景支撐下游刃有余。而王蕙玲的國(guó)學(xué)功底，李安早期臺(tái)灣學(xué)習(xí)電影的經(jīng)歷均可以使的中國(guó)的傳統(tǒng)“文脈”得以傳承與發(fā)揚(yáng)，而李安在美國(guó)的經(jīng)歷及強(qiáng)大的美國(guó)技術(shù)團(tuán)隊(duì)又使其可以橫跨中西，站在一個(gè)比陳和張等人都高的高度進(jìn)行國(guó)際化視野的思索！最近憑《白蛇傳》得了美國(guó)大獎(jiǎng)的作曲家周龍也是很好的這方面例子。而完全是亂點(diǎn)鴛鴦譜的鄧文迪讓全智賢出演女一號(hào)則暴露了不差錢(qián)的鄧還是對(duì)這部電影作了“市場(chǎng)化”的考慮的，而李安在作品“商業(yè)化”上相比王穎無(wú)疑要老道的多！

隨著時(shí)光轉(zhuǎn)移，經(jīng)歷饑荒與叛亂，她們一同省思媒妁之言的婚姻、寂寞、以及為人母親的歡喜和悲傷。兩個(gè)女人在彼此身上找尋慰藉，延續(xù)成一種支持彼此生存的情感連結(jié)。然而一場(chǎng)誤解的產(chǎn)生，讓她們終生的友誼遭到崩解的威脅。一個(gè)平行的故事發(fā)生在當(dāng)代的上海。老同的后裔，尼娜和索菲亞，在面對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展，復(fù)雜的愛(ài)情關(guān)系，和一個(gè)無(wú)情冷漠、高速發(fā)展的上海的同時(shí)，努力保持她們年少時(shí)的親密關(guān)系。借鑒過(guò)去的教訓(xùn)，這兩個(gè)現(xiàn)代女性必須理解她們祖先的聯(lián)系——那隱藏在古色古香的白色絹扇后的故事，否則她們或?qū)⒂肋h(yuǎn)失去彼此。

這部電影告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)，即一個(gè)從事文化工作的人是需要“支撐”的，而更是需要“根”的，古人早說(shuō)過(guò)，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客！一個(gè)客人永遠(yuǎn)寫(xiě)不好你家里的事！

女書(shū)是一種文化，是一種非常珍貴的文化遺產(chǎn)，所以我希望我們一起去保護(hù)好它。在此附上我上次去女書(shū)的發(fā)源地我們湖南永州市

江永縣的女書(shū)文字。篇五：堂吉訶德讀后感

堂吉訶德讀后感600字

（一）文/王宇

清貧和孤寂，不等于童年沒(méi)有情趣，不代表心靈的貧乏和空虛。

這本書(shū)里講了畢飛宇大自然中的童年，我被這本書(shū)迷住了，深深地迷住了。他的童年是在大自然中度過(guò)的，他在其中獲得了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了觀察。他一年四季觀望著大地的變化，貪婪的吮吸著大地的氣息，守望著無(wú)垠的草地，傾聽(tīng)著泥土在開(kāi)裂，莊家在抽穗，流水在澆灌。

大自然給畢飛宇和那群孩子們提供了玩耍的樂(lè)園。他們定期舉辦“桑樹(shù)會(huì)議”來(lái)為他們的童年點(diǎn)綴色彩。哦，他在桑樹(shù)上玩耍的多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀！畢飛宇的童年充滿了情趣：他蹲在地上看蠶寶寶吃桑葉，掏花翎鳥(niǎo)的窩，觀察剛出生的小豬仔，追趕紅蜻蜓。那是多么令人向往??！

童年時(shí)的畢飛宇，和云難舍難分，他并不喜歡云，而是喜歡那些可愛(ài)的動(dòng)物，他認(rèn)為云就是不停變幻的動(dòng)物。他仰望湛藍(lán)的天空，看到了一只只活潑可愛(ài)的動(dòng)物，心間無(wú)比歡喜。是啊，在那個(gè)年代，動(dòng)物是人們忠實(shí)的伙伴！

“人們總是要有一顆分享之心”，這是畢飛宇在生活中得出了的。如果人人都不懂得分享，那么這個(gè)世界將不再美好。分享就快樂(lè)，這句話是真理。不懂得分享的人，整天整夜擔(dān)心別人拿他東西，怎么會(huì)快樂(lè)呢？ 他兒時(shí)，也有著美好的憧憬，他總是希望他美好的憧憬能成為現(xiàn)實(shí)，于是乎，他總是在等待，等來(lái)的卻是一次次的失望。也許是因?yàn)檫@一次次的失望吧，不，就是因?yàn)檫@一次次的失敗，使他空虛的生活變得不再空虛，反而變得有情趣，有意義，愈加充實(shí)！

回想過(guò)去的時(shí)光，回想自己那幸福，快樂(lè)又充實(shí)的童年，心中百感交集，是甜還是酸？我自己說(shuō)不清楚。父母出去打工，奶奶陪伴著我度過(guò)我的童年，我整日呆待在大自然中，與自然界中的一切為友，雖說(shuō)快樂(lè)，但也有想念父母的時(shí)候。童年啊，你似一臺(tái)鋼琴，能演奏出來(lái)一曲曲動(dòng)人的歌兒，讓人沉醉于其中，不舍得離開(kāi)。

童年啊，你似一把吉他，能彈奏出人生最美的樂(lè)章，讓人處于仙境，流連忘返。

童年啊，你似一朵芬芳的花兒，能散發(fā)出沁人心脾的香氣，讓人愛(ài)不釋手，悠悠忘返。

讓我們追憶童年的情趣吧，它們距離我們非常遙遠(yuǎn)又非常清晰；讓我們追尋童年的記憶吧，那值得我們珍惜和回憶！蘇北少年堂吉訶德讀后感600字

（二）一個(gè)擁有瘋狂騎士夢(mèng)的鄉(xiāng)村富地主，帶著一個(gè)純真的夢(mèng)想，一身簡(jiǎn)樸得引人發(fā)笑的戎裝，一個(gè)單純善良的侍從，踏上了困難的騎士之路。

這是西班牙最后的一個(gè)騎士。一路上，他都被稱為瘋子。他沒(méi)有喪氣，似乎毫不知情，將現(xiàn)實(shí)世界中的一切魔法化。他是以失敗告終的，但我認(rèn)為，他成功了。因?yàn)樵谒R終時(shí)，他醒悟了，騎士道應(yīng)該結(jié)束了，他當(dāng)初決定闖天下的決定不是對(duì)的。騎士小說(shuō)也應(yīng)日趨衰落，以至徹底滅亡。

我十分地感動(dòng)，感動(dòng)于堂吉訶德那單純的維護(hù)和平的決心，感動(dòng)于他的善良，感動(dòng)于他的勇敢。也許我永遠(yuǎn)也會(huì)銘記，堂吉訶德帶我的教訓(xùn)與帶給我的鼓勵(lì)。在看這本書(shū)的時(shí)候，我的心緒由著主人公的心情上下起伏，仿佛身臨其境。它沒(méi)有《哈利波特》的美倫美奐；沒(méi)有《三國(guó)演義》的震奮人心，沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的千式百樣。但是，它帶給我的比任何一本書(shū)都多，比任何一本書(shū)都好，比任何一本書(shū)都受益。我很深刻的一首詩(shī)上的一句話：“人世的愿望皆落空，許諾的是安逸，得到的卻是陰影，塵煙和夢(mèng)花”。也許，我們盼望很多東西，不過(guò)相反，我們得不到很多東西，誰(shuí)也愿意人生一路順風(fēng)，但是，不免有坎坷磨難。很多事情都不能如我們所愿，這個(gè)鄉(xiāng)坤貴族堂吉訶德也希望自己可以平定災(zāi)難，但是，此時(shí)的他正被騎士小說(shuō)的夢(mèng)幻思想所感染，他帶給人們與帶給自己更多的是失望，困難與傷心。他以心待人，但是又怎樣呢？公爵不斷地捉弄他，把他當(dāng)作一個(gè)笑柄。他卻不知情，依然一心一意，天真地滿足人們的要求，但是總是弄巧成拙。他沒(méi)有錯(cuò)，書(shū)分有好書(shū)壞書(shū)，騎士小說(shuō)對(duì)人們的幫助不大，反有危害；而塞萬(wàn)堤斯這本《堂吉訶德》就對(duì)我有很大幫助。他學(xué)習(xí)了騎士小說(shuō)中那種愚昧的思想，但是他的本性是善良的，他是個(gè)大好人。桑喬（堂吉訶德）的侍從也讓我感觸很深，書(shū)上的一句話：侍從比比皆是，唯他忠實(shí)無(wú)華。

他相信堂吉訶德會(huì)給他一個(gè)海島總督，我想這不是愚蠢，這是善良，他用善良的心給了孤獨(dú)的主人陪伴，他用他的忠誠(chéng)伴隨主人度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。

他也如他所愿，公爵讓他做了1個(gè)月，也許他被耍了，被騙了，但是也圓了他的夢(mèng)想。在生活中，我們對(duì)待朋友要將心比心，好朋友總是有的，知己總會(huì)找到的。我明白，沖動(dòng)并不能做出好的成績(jī)，反而會(huì)害了自己，結(jié)果往往與愿望想反，要成功需要努力，需要正確的思想與恰當(dāng)?shù)姆椒?。而這本書(shū)告訴我們的肯定不止這些，留由讀者慢慢體會(huì)。

雪花人讀后感 2這是一個(gè)真實(shí)的故事，一百多年前，在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)莊里，有一個(gè)叫威爾森?艾?班特利的男孩，大家都叫他威利，一下雪他就好快樂(lè)。十四歲時(shí)媽媽給他一臺(tái)舊顯微鏡，可以觀察花瓣、雨滴和雪。每個(gè)飄雪的日子，他都在觀察雪。每片雪花都有精致的圖案，美麗的程度超過(guò)他的想象。他立志要把雪花保存下來(lái)。連續(xù)三個(gè)冬天，他每年都畫(huà)出上百?gòu)埖难┗?。威利十六歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)一種顯微鏡照相機(jī)。能把雪花拍下來(lái)。他十七歲時(shí)，爸爸媽媽用積蓄給他買(mǎi)了一臺(tái)顯微鏡照相機(jī)。相機(jī)比剛出生的牛還要高，價(jià)錢(qián)足夠買(mǎi)十頭牛。第一批相片出來(lái)了，結(jié)果是一團(tuán)黑。他并不放棄，每一場(chǎng)雪，他都在拍攝。冬天走了，雪化了，沒(méi)有出現(xiàn)成功的照片。第二年冬天，他嘗試了新的方法，成功了!那時(shí)，人們都不理解他，都嘲笑他。在那個(gè)地方，雪像土一樣平常，威利卻說(shuō)，這些照片是他送給世界的禮物。當(dāng)別人圍在火爐旁取暖時(shí)，威利卻在研究雪。他捧著一個(gè)黑盒子站在門(mén)前，收集雪花。為了完整的雪花，他常常要等好幾個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不注意寒冷。有些冬天，他只能拍十幾張成功的照片，有時(shí)能拍上百?gòu)垺Ｃ磕甓加袑W(xué)院收藏他作品，藝術(shù)家用他的照片激發(fā)靈感。直到今天，他的書(shū)《雪花》仍是認(rèn)識(shí)雪的入門(mén)書(shū)。威利發(fā)表了許多關(guān)于雪的文章，很多學(xué)者和氣象愛(ài)好者都來(lái)聽(tīng)他的演講。他從普通的農(nóng)夫成為研究雪的專家，聞名世界，人們稱他“雪花人”。他并沒(méi)有因此成為有錢(qián)人，他把每一分錢(qián)都花在拍照上。在他六十六歲時(shí)，為了拍出更多的照片，感染了肺炎去世。那些晶瑩的雪花是多么美麗奇妙，這一切，都要感謝——雪花人書(shū)中告訴我雪花大多有六條分枝，只有少數(shù)有三條。每片雪花的圖案都不相同。每個(gè)為夢(mèng)想不斷努力的人都值得尊敬。每當(dāng)我看到漫天飛舞的雪花時(shí)，就會(huì)想起威爾森·艾·班特利這位名人。他是一位研究雪花的專家。他用自己的一生研究出雪花的結(jié)晶，為世界揭示雪花的神秘和華麗——永恒的六角形和不計(jì)其數(shù)的美麗圖案。下面就讓我們沿著這位名人的足跡去探索一下吧。很久以前，有一個(gè)男孩愛(ài)雪勝過(guò)愛(ài)任何東西。他從小就研究雪，每到冬天就收集雪，并且畫(huà)雪。十七歲時(shí)，爸爸媽媽為他買(mǎi)了一架微型照相機(jī)。從此，他刻苦努力，從一個(gè)普通的農(nóng)民成為了一個(gè)研究雪的專家，他為了更好的研究雪，在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，他走了6英里路回家，結(jié)果得了肺炎，去世了?，F(xiàn)在人們還惦記著他，并送給他一個(gè)美稱，叫“雪花人”。在這本書(shū)中，我明白了雪花剛開(kāi)始小得幾乎無(wú)法看見(jiàn)，空氣中一個(gè)個(gè)水分子附著在一起，形成分枝，隨著結(jié)晶變大，分枝聚集在一起，網(wǎng)住少量的空氣，從而形成了雪花。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到他的優(yōu)秀品質(zhì)，他的執(zhí)著、刻苦、研究學(xué)問(wèn)，讓我明白了“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果”。對(duì)一朵花微笑讀后感3紙醉金迷的社會(huì)最容易讓人迷失，而如今的社會(huì)就屬于這種大環(huán)境下。要想做真正的自己，最重要的就是要守住心靈的那片凈土，保持本真。近來(lái)讀了一本書(shū)，《把心安頓好》，周國(guó)平著。封頁(yè)上寫(xiě)著：保護(hù)生命的單純，珍惜平凡生活；積累靈魂的財(cái)富，注重內(nèi)在生活；人生即是圓滿。觸動(dòng)很大的就是生命的單純這幾個(gè)字。在現(xiàn)代社會(huì)，要想活的單純似乎是一件難事。利益的爭(zhēng)奪，地位的斗爭(zhēng)，一切的一切，勾心斗角似乎都顯得天經(jīng)地義，無(wú)可辯駁。而這本書(shū)講述的就是如何在這種社會(huì)下把心安頓好。書(shū)中講述了許多的不同觀點(diǎn)，涉及價(jià)值觀、如何承受不幸、道德、兒童教育、藝術(shù)哲學(xué)等等。而對(duì)于信仰方面的闡述對(duì)我啟示很大。人不可以沒(méi)有理想和信仰，否則，人就單單是一副軀殼，沒(méi)有靈魂的核心，不具有人的特質(zhì)。只有當(dāng)有了理想和信仰，人才有了追求，有了不斷向上進(jìn)取的力量和動(dòng)力，這樣才形成了當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作，社會(huì)才得以發(fā)展。在我看來(lái)，有信仰是很重要的，但是也要注意把持一個(gè)尺度，不要讓你的信仰變成一種執(zhí)念，成為拖累你的包袱。我們的信仰不需要很崇高偉大，但它必須是積極向上的，具有正能量，可以引導(dǎo)我們不斷向上的。堅(jiān)持著信仰，努力的朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)，終有一天，理想會(huì)開(kāi)出美麗的花，結(jié)出豐碩的果。世間有許多種的愛(ài)和情：親情、友情、愛(ài)情。相遇是一種緣。親情，友情，愛(ài)情，人生中最重要的相遇，多么偶然，又多么珍貴。作者對(duì)于大愛(ài)與小愛(ài)的描述也是我十分喜歡的。所謂小愛(ài)，親人之間，朋友之間，愛(ài)人之間，你們相互熟識(shí)熟知，一起走過(guò)了許多歲月，經(jīng)歷了許多事情。你們的心是連在一起的。所謂大愛(ài)，用寬廣的胸懷去認(rèn)識(shí)并不了解的人，去幫助，去寬容，不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)海納百川。生命的相遇，其中的緣和情，喜和悲，令人不勝唏噓。相遇即是緣，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。大愛(ài)之人會(huì)珍惜生命中的每一次相遇，盡管可能帶給他的并不是美好，但也依舊會(huì)感謝這相遇。大愛(ài)之人愛(ài)生命中人，必然也會(huì)收獲大愛(ài)，為人所尊敬，被人敬仰。生活中也許會(huì)有不如意，會(huì)有挫折，不會(huì)一帆風(fēng)順；生活中也會(huì)有美好，讓人不想忘掉，想要一直珍藏在心中。生活中我們可能會(huì)失去一些東西，但同時(shí)也會(huì)收獲很多珍寶。生活在社會(huì)中，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，不讓社會(huì)的紛紛擾擾打擾你的心境，擾亂你的思緒，做最真實(shí)的自己，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。

把心安頓好，給心靈找個(gè)溫暖的歸宿，回歸最初的本心。

《對(duì)一朵花微笑》4讀后感一文揭示了這樣一個(gè)主題：微笑不僅是簡(jiǎn)單地牽動(dòng)嘴角，更是一種人生境界，對(duì)親人微笑，對(duì)朋友微笑，對(duì)陌生人微笑，甚至對(duì)一朵花微笑，微笑之于人生。告誡人們：對(duì)自已微笑，對(duì)別人微笑，對(duì)天地萬(wàn)物微笑，讓微笑成為我們生活的朝陽(yáng)。

是啊!微笑是友好的表情，是寬容的階梯，是生活的朝陽(yáng)，是幸福的象征。有時(shí)，微笑可以化解仇恨;有時(shí)，微笑可以給人的一天帶來(lái)好心情;有時(shí)，微笑可以讓我們學(xué)會(huì)寬容別人。讀罷《對(duì)一朵花微笑》一文，我不禁想起這樣一件事： 我向借了一本書(shū)，在看的時(shí)候不小心把書(shū)的一頁(yè)撕掉了一個(gè)小角。我一下子心慌意亂，連忙用透明膠小心翼翼地粘上了。我還書(shū)時(shí)，低著頭，微笑著說(shuō)： “ 對(duì)不起，我不小心把書(shū)撕掉了一個(gè)小角!” 但心里七上八下：她會(huì)不會(huì)不再和我好了呢?她會(huì)不會(huì)開(kāi)始討厭我了呢?她會(huì)不會(huì)指責(zé)我呢?她會(huì)不會(huì)??她翻開(kāi)一看，也對(duì)微微我一笑，平靜地說(shuō)： “ 沒(méi)事，你不是已經(jīng)粘好了嗎?以后翻書(shū)小心點(diǎn)就行了!沒(méi)關(guān)系!” 而正是這一個(gè)微笑，使我和她的友誼之花開(kāi)得更鮮艷了，友誼的橋梁更牢固了，心貼得更緊了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一絲真誠(chéng)的微笑竟有如此神奇的力量。微笑是生活的朝陽(yáng)。人與人之間，我們又何嘗不能如此呢?難道不可以具有一顆坦誠(chéng)的心和一絲發(fā)自肺腑的真誠(chéng)微笑嗎?是的，微笑能賜給人一股神奇的力量，只要你誠(chéng)懇地微微一笑，別人就會(huì)從中得到無(wú)限愉悅，而你也能從別人回報(bào)的微笑中得到自己人生價(jià)值的肯定。微笑是生活的朝陽(yáng)。微笑是陽(yáng)光，能消除人們臉上的冬色;微笑是彩虹，能化解人們臉上的憂傷;微笑是樹(shù)蔭，能緩解人們身上的燥 熱。朋友，學(xué)會(huì)微笑： 當(dāng)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的叮嚀時(shí)，給予一絲燦爛的微笑，讓親情春天般的蕩漾開(kāi)去;當(dāng)與朋友漫談時(shí)，給予一絲會(huì)心微笑，讓友誼的花兒發(fā)出香味;當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，給予同學(xué)一絲坦蕩的微笑，讓他們感覺(jué)到你發(fā)自內(nèi)心的善意;當(dāng)行走在路上時(shí)，扶一把盲人，攙一攙老人，給予一絲真誠(chéng)的微笑，讓微笑的陽(yáng)光映照他人;當(dāng)回到家中，給予家人一絲溫暖的微笑，讓家的和睦在微笑中升騰??讓微笑插上愛(ài)的翅膀，飛向人間，灑在世界的每一個(gè)角落吧!2.作者在文中寫(xiě)自己在荒野中，一個(gè)人在自己十分喜愛(ài)的綠草地中，對(duì)花兒、草兒笑，讀它們的生活。作者說(shuō)：我們生活得太嚴(yán)肅，呆板的臉對(duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。

是啊!生活中如果失去了歡笑，只有嘆息和哀怨，那還有什么意義?如果一個(gè)人活得太沉重，整日在嘆息中度過(guò)，他的生活中還剩下什么?春日花開(kāi)、夏日蟬鳴、秋日流楓、冬日飄雪，妙不可言!其實(shí)，生活中需要的是一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)一切都樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)一切都用比陽(yáng)光更燦爛的微笑，那么，你就會(huì)聽(tīng)到花兒開(kāi)放，看到大自然微笑著，向你問(wèn)好.....。

第五篇：《幽秘花期》讀后感

讀張潔小說(shuō)《幽秘花期》

我在讀的書(shū)

拿到《幽秘花期》一股青春的清新就伴隨著封面的綠色襲來(lái)，那種久違的或許已經(jīng)被丟棄的屬于小女孩時(shí)代的“幼稚可笑”，但是現(xiàn)在卻怎么也找不回的單純執(zhí)著，讓人忍不住地朝里窺探。尋找自己和尋找回憶……

[音符]

或許每個(gè)小女孩都曾經(jīng)有楊曉陽(yáng)和艾梅這樣的小時(shí)候，被迫放棄著自己喜歡的自己夢(mèng)想得到的東西，而投入另外的被大人們預(yù)先設(shè)定好的他們想像的未來(lái)中去。于是我們中的有些人妥協(xié)了，并且全力投入了，久而久之忘記了以前的自己；有些人抗?fàn)幜耍踔翉氐灼x了；更多的人，好像楊曉陽(yáng)和艾梅一樣在心底深處挖上一小洞，把自己的夢(mèng)想埋了進(jìn)去。讓這樣的夢(mèng)想在只有自己和好朋友看得到的地方生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。

這是一個(gè)關(guān)于女高生的故事，充滿了甜蜜和這個(gè)年齡獨(dú)有的苦澀，還有成長(zhǎng)的煩惱。被稱呼“小女孩”的楊曉陽(yáng)和艾梅整天抱作一團(tuán)，一起討論每天的夢(mèng)想，一起瘋，一起唱歌，一起對(duì)實(shí)習(xí)男老師產(chǎn)生憧憬，一起為了看一部想看電影跑遍很多電影院，一起在KFC里打牌，一起哭，一起笑，擁抱，分享和互相安慰。

記得以前曾經(jīng)和高中的好朋友相約過(guò)做永遠(yuǎn)的朋友，這樣的楊曉陽(yáng)和這樣的艾梅，大約根本不需要這樣表面的口頭的約定，友情更像是一種習(xí)慣性的關(guān)心和親情，扎根于兩個(gè)人之間。

感嘆這樣的感情，正如現(xiàn)在感嘆著不能再回到這樣花期中，輕輕地一聲：“嗨，小女孩！”盡管被呼喚的女孩子有點(diǎn)抗拒這個(gè)否認(rèn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)，已經(jīng)是大人的詞匯，但還是默默地接受了，作為自己還沒(méi)完全進(jìn)入“大人”世界的一個(gè)美麗音符。

[旋律]

艾梅或許更像是火，熱情，開(kāi)朗，有那么點(diǎn)小小的“壞”。無(wú)論是對(duì)男老師的小小憧憬，固執(zhí)地抱著吉他坐在一群人中學(xué)習(xí)著；一封“大膽的情書(shū)”在學(xué)校里引起的**，她卻依舊可以旁若無(wú)人地繼續(xù)歡樂(lè)和繼續(xù)做自己想做的事情。造成心理和生理上巨大傷害的“早戀事件”，還有雖然不說(shuō)卻很體貼朋友的心思，只是會(huì)在朋友的擁抱中流下眼淚。這個(gè)女生是一個(gè)矛盾體，在屬于她的花期旋律中蛻變成長(zhǎng)。

楊曉陽(yáng)則更像是水，有著水一樣的優(yōu)柔性格卻也有水一樣決絕和屬于自己的“必須”。聽(tīng)從爸爸的“必須”離開(kāi)了心愛(ài)的小提琴，跟著自己的必須放棄了可以和艾梅一樣得到屬于自己小秘密的機(jī)會(huì)，瘋狂地迷戀上素描，收到神秘人的禮物卻沒(méi)有刻意地去尋找未知的答案。這個(gè)女生有著“必須”和“拒絕”，在屬于她的花期旋律中慢慢懂得自己和別人。

[沒(méi)有休止符]

就像電影《情書(shū)》以一本書(shū)后一張晚到的少女畫(huà)像，作為一個(gè)無(wú)聲的結(jié)局一樣，所有的故事也都有一個(gè)休止符號(hào)。在經(jīng)歷完高一的青澀，高二的“動(dòng)蕩”，高三說(shuō)不清楚到底黑色不黑色后，楊曉陽(yáng)和艾梅的高中生活也在書(shū)的最后幾頁(yè)有了個(gè)句號(hào)。但是屬于她們的故事會(huì)在她們未知的將來(lái)繼續(xù)下去，沒(méi)有休止符。

半夜三點(diǎn)讀完整本書(shū)，冬天沒(méi)有空調(diào)的房間里竟然不會(huì)覺(jué)得冷?！队拿鼗ㄆ凇防锏暮芏喙适潞秃芏嗳怂坪踉谧约旱纳钪幸灿蓄愃频挠白?，只是現(xiàn)在很少再去翻動(dòng)那些回憶。直到開(kāi)始閱讀這本書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的卻能從文字中體會(huì)到的都在半夜的冬天的房間里縈繞著。

喜歡魔法故事，是因?yàn)樗軒疫M(jìn)入充滿驚奇和幻想的世界里，不會(huì)被捆綁；喜歡童話，是因?yàn)楹芏鄬儆谶@個(gè)世界被遺失的美好可以在童話里被找到；喜歡《幽秘花期》，是因?yàn)槟欠N喜歡更像是重新體驗(yàn)自己在那段時(shí)間里快樂(lè)和小小的痛苦……

合上書(shū)頁(yè)，把屬于楊曉陽(yáng)和艾梅的故事連同自己的故事一起放進(jìn)書(shū)架。

“嗨，小女孩！”