第一篇：新莊小學(xué)預(yù)防手足口病工作計劃

新莊小學(xué)預(yù)防手足口病

工作計劃

為做好2012年我校手足口病防控工作，保護學(xué)生健康，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《關(guān)于進一步加強學(xué)校傳染病防控工作的通知》等相關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，結(jié)合我校防控工作實際，制定本行動計劃。

一、行動目標

深入貫徹衛(wèi)生部關(guān)于手足口病防控工作的各項要求，確保各項措施落到實處，努力降低2012年手足口病流行強度和疫情危害，減少重癥和死亡病例，保護學(xué)生健康，維護社會穩(wěn)定。

二、工作原則

堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，堅持專業(yè)隊伍防控與群防群控相結(jié)合，以小學(xué)生為重點，抓早、抓主動、抓班級的防控策略；堅持正規(guī)化管理，強化督導(dǎo)檢查，確保各項防控措施落實到位。

三、工作重點

主要包括以下內(nèi)容：

1.做好手足口病的疫情網(wǎng)絡(luò)直報和相關(guān)信息報送；

2.加強疫情監(jiān)測和預(yù)警，科學(xué)研判疫情發(fā)展趨勢，適時進行疫情研判，視疫情態(tài)勢啟動適當級別的手足口病應(yīng)急響應(yīng)；

3.建立和完善覆蓋全校的手足口病工作網(wǎng)絡(luò)；

4.及時開展聚集性和暴發(fā)疫情的調(diào)查與處置；

5.開展對全校教師手足口病防病知識和技能的全員培訓(xùn)，提高手足口病識別、診斷、檢測和治療水平；

6.開展健康教育和健康促進活動，普及手足口病防治知識，提高學(xué)生的自我保護水平；

7.大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好消毒和保護環(huán)境衛(wèi)生工作

8.及時總結(jié)各階段防控經(jīng)驗、教訓(xùn)，為下階段防控工作提供思路和依據(jù)。組織開展督導(dǎo)檢查，確保各項防控措施落實到位，加大宣傳力度，把宣傳單發(fā)到家長手中讓家長簽字。

四、行動措施

（一）建立和完善防控領(lǐng)導(dǎo)工作組織

組長：校長黃相銀

副組長：教導(dǎo)主任張豪譽

成員：各班班主任及課任教師

（二）保障措施

1)加強領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控。

2)明確部門職責(zé)和分工，加大投入，做好手足口病防控工作。

3)明確任務(wù)，狠抓落實。認真履行法定工作職責(zé)，重點做好手 足口病的疫情管理、監(jiān)測、技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4)填好晨檢記錄，和與家長面訪工作。

5)充分利用各種媒體，開展通俗易懂的宣傳教育活動，為手足口病防控工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。要建立輿情跟蹤分析機制，把握輿論宣傳主動權(quán)。

6)加強督導(dǎo)檢查，確保措施落實。各班要切實加大督導(dǎo)檢查工作力度，制定督導(dǎo)檢查工作方案，定期對班級防控工作進行督導(dǎo)檢查，重點加強對班級的檢查，對工作好的班主任給予通報表揚，對工作差的班主任通報批評，限期整改，確保各項防控措施落到實處。

五、具體做法：

1.明確學(xué)生缺課原因，用電話常與家長聯(lián)系。

2.各項工作有記載、有落實。

3.明確責(zé)任，層層落實，包保責(zé)任制。

4.班主任每天晨檢，并有記錄。

5.發(fā)放宣傳單讓家長簽字，同時與家長面對面溝通宣傳。

6.利用校園廣播、板報宣傳。

7.對班主任全體老師進行培訓(xùn)

8.加強消毒力度，宣傳到位。

總之，一定把這項工作放在重中之重，認真對待，深入持久地開展下去，確保我校和諧發(fā)展。

2012年12月

第二篇：新莊小學(xué)預(yù)防手足口病工作預(yù)案

新莊小學(xué)預(yù)防手足口病工作預(yù)案

為增強學(xué)校預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和上級有關(guān)會議精神，結(jié)合我校的實際，特制定預(yù)防手足口病工作預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識、落實責(zé)任。

1、校長黃相銀作為學(xué)校預(yù)防控制手足口病工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作當著當前學(xué)校重點工作之一。

2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)張豪譽是預(yù)防控制手足口病工作的直接責(zé)任人，要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組列會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并每天做好晨、午檢工作，認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4、成立新莊小學(xué)預(yù)防控制手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

黃相銀（組長）：預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

張豪譽（副組長）：預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負責(zé)建立制度，檢查落實。

各班班主任及課任教師：負責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實，負責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個人衛(wèi)生的管理檢查。

二、學(xué)校依法開展衛(wèi)生防病工作

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅決按照相關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神進行日常工作。

三、加強對師生的健康知識宣傳及班級的管理工作

我校采取多種形式，大力宣傳手足口病的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會、班主任會議時間進行各種手足口病衛(wèi)生知識講座。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學(xué)校。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。

積極開展體育活動，加強體育鍛煉，每班每天保證有一節(jié)體育課，利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質(zhì)。提高機體抵抗力。

四、個人衛(wèi)生

1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。

2、保持個人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

4、當出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時要及時就醫(yī)，以免延誤病情。

五、作好信息報送工作

嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口病或食物中毒及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門。同時做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。

2012年12月

一、工作機構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組）

組 長：校長黃相銀 副組長：張豪譽

成 員：各班班主任及各課任教師

二、手足口病的特點

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　?/p>

1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 度或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。

三、預(yù)防措施

1.平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，教育學(xué)生在家時的衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

4．教育學(xué)生發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5．各班加強晨檢工作，及時檢查學(xué)生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

四、應(yīng)急處理措施

小學(xué)要做好每日晨間體檢。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的孩子，要立即要求家長帶去醫(yī)院就診，同時報告相關(guān)部門?；疾W(xué)生不應(yīng)繼續(xù)上學(xué)，要在家中休息。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的學(xué)生后，要立即對被褥、桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、廁所等消毒處理。保持教室等活動場所通風(fēng)換氣。

1．加強晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時，及時告知校領(lǐng)導(dǎo)；

2．值周教師和班主任立即通知學(xué)生家長，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；

3．同時上報校長、中心校、教育局和疾控中心。

4．病情確診后，學(xué)生進行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。

第三篇：手足口病預(yù)防工作計劃

手足口病預(yù)防工作計劃

近年來，我國部分地區(qū)發(fā)生了由腸道病毒感染引起的手足口病。為有效預(yù)防我校疫情的發(fā)生和擴散，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定，參照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定手足口病防控工作方案。

一、工作目標

通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性預(yù)防控制措施，達到“四無”目標：無疫情流行、無群體恐慌、無負面影響、無人員死亡。

二、組織措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。正確分析判斷疫情形勢，將手足口病的防治工作作為當前教育安全工作的重點，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，保障各項防控措施的落實。

（二）細化任務(wù)，明確職責(zé)。加強與鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)衛(wèi)生機構(gòu)的配合協(xié)作，做到依法防控、科學(xué)防控。

三、管理措施

（一）校內(nèi)預(yù)防措施

1、強化防控工作培訓(xùn)

召開全校教職工會宣傳培訓(xùn)疫情防御知識，同時說明工作的重要性，讓廣大教職工提高認識，增強責(zé)任心。

2、通風(fēng)與消毒

通風(fēng)與消毒是預(yù)防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。本病流行季節(jié)，教室要保持良好通風(fēng)；每日對桌椅、窗體、樓梯扶手、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應(yīng)穿戴手套，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日對門把手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

3、晨檢與考勤制度

晨檢與考勤制度是對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任老師每天要進行晨檢、巡查，及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有相關(guān)癥狀，要及時上報，并聯(lián)系家長送到醫(yī)院檢查治療。對因病缺勤學(xué)生加強聯(lián)系，及時了解患病情況。如發(fā)現(xiàn)是傳染病，應(yīng)立即上報，并采取相應(yīng)措施。

4、衛(wèi)生清掃

校內(nèi)嚴格保護生活飲用水源，嚴禁學(xué)生飲用生水、接觸污水。

5、開展健康教育

以廣播、宣傳單等宣傳形式，正面介紹手足口病的防病知識，教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；宣傳手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理。學(xué)校把宣傳單發(fā)放到學(xué)生家長手中，讓家長在疫情流行季節(jié)不要帶學(xué)生到人群聚集的場所，避免與患病人員接觸；糾正孩子不良衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)生學(xué)具、餐具、衣物、經(jīng)常消毒，使家長懂得注意孩子的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。

（二）應(yīng)急處理程序

學(xué)校事先做好應(yīng)急預(yù)案準備，一旦發(fā)現(xiàn)可疑的病例工作程序是：

1、立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報并立即隔離觀察、問診。

2、學(xué)校立即通知家長送孩子到醫(yī)院診治。

3、學(xué)校及時跟蹤了解診斷結(jié)果，診斷為手足口病后家長、教師必須及時向要領(lǐng)導(dǎo)報告。

4、學(xué)校責(zé)任人立即分別向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)中心校報告。

5、建立疫情資料。填寫晨午檢記錄，發(fā)現(xiàn)病人后認真記錄患者所在年級（班）、發(fā)病時間、癥狀以及詳細的家庭住址、家長姓名和電話，以便于衛(wèi)生機構(gòu)開展流行病調(diào)查和傳染源追蹤。

6、學(xué)校在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對已感染人群和易感染人群采取相關(guān)的預(yù)防與控制措施（消毒、隔離等群體防護措施），同時，學(xué)校要以《告家長書》的形式進行宣傳，取得學(xué)生家長的配合與支持。

7、學(xué)校在第一時間：

（1）組織密切接觸者體檢，必要時采取隔離觀察措施；

（2）認真落實學(xué)校消毒處理措施，切斷傳播途徑。對患病學(xué)生所在場所、用品進行徹底消毒；

（3）進一步做好密切接觸者的疫情監(jiān)測。學(xué)校明確專人密切觀察身體出現(xiàn)明顯不適的學(xué)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，嚴格控制疫情傳播；

（4）對家長做好健康教育工作。

沃底中心衛(wèi)生院

2015年4月20日

第四篇：手足口病預(yù)防

關(guān)于2014年中小學(xué)教師高中級職稱專業(yè)

水平能力測試的通知

襄人考[2014]16號

各縣（市）區(qū)人事考試院中心，市直各中小學(xué)學(xué)校：根據(jù)省職改辦《關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)教師水平能力測試工作的通知》（鄂職改辦[2013]24號）和省人事考試院《關(guān)于做好中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試的通知》（鄂人考函[2014]3號）和市職改辦《關(guān)于2014襄陽市專業(yè)技術(shù)人員晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試工作的通知》（襄職改辦[2014]2號）文件精神，現(xiàn)就襄陽市2014中小學(xué)教師水平能力測試工作通知如下：

一、測試組織工作

在省、市職改辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全市中小學(xué)教師高級水平能力測試工作由省人事考試院負責(zé)，全市中小學(xué)教師中級水平能力測試工作，由襄陽市人事考試院具體組織實施。

二、測試范圍對象

擬申報高級教師和一級教師,2012年及以后未取得水平能力測試合格證書者，均應(yīng)參加本次水平能力測試。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中小學(xué)校教師的水平能力測試，由本校自行組織，方式不限，合格即可進行推薦，推薦結(jié)果當年有效。

三、測試內(nèi)容和形式

（一）測試內(nèi)容。中小學(xué)教師水平能力測試內(nèi)容主要考察教育理念、教學(xué)理論水平和在教學(xué)實踐中運用的能力。

（二）測試形式。

中小學(xué)教師水平能力測試形式為筆試。

高級水平能力設(shè)高中（含職業(yè)高中）、初中、小學(xué)、幼教四個層級，不分具體專業(yè)，考試科目為一科。

中級水平能力測試設(shè)：

1、高中教師晉升一級教師職稱試卷；

2、初中教師晉升一級教師職稱試卷；

3、小學(xué)教師晉升一級教師職稱試卷；

4、幼兒園教師晉升一級教師職稱試卷。

不分具體專業(yè)，考試科目為一科。

四、報名辦法和時間安排。

1、報名辦法：中小學(xué)教師水平能力測試均實行網(wǎng)上報名。高級水平能力測試在湖北人事考試網(wǎng)（）上報名，申報人員統(tǒng)一在“湖北人事考試網(wǎng)”的網(wǎng)上報名欄目上填報相關(guān)信息，上傳本人照片，下載打印網(wǎng)上報名系統(tǒng)內(nèi)《水平能力測試報名表》，持身份證、職稱證、教師資格證及打印的報名表格（單位蓋章）和近期一寸彩照一張,到各縣市區(qū)人事考試機構(gòu)進行資格審查及繳費確認，市直學(xué)校申報人員直接到市人事考試院服務(wù)大廳進行資格審查及繳費確認?，F(xiàn)場資格審核通過并繳費確認的申報人員請于考前

一周在“湖北人事考試網(wǎng)”下載打印準考證，持準考證及身份證參加考試。具體事項將及時在湖北人事考試網(wǎng)上公布。

中級水平能力測試在襄陽人事考試網(wǎng)（）上報名。中級水平能力測試的報考人員須在規(guī)定的報名時間內(nèi)，登陸襄陽人事考試網(wǎng)（網(wǎng)址：http://），點擊 “網(wǎng)上報名”，選擇“襄陽市2014年中小學(xué)教師中級水平能力測試報名”填寫報考信息，上傳1寸近期正面免冠電子彩照（jpg格式，照片大小在20K左右，五官輪廓清晰，占滿圖片框），下載打印報名表。市直單位（東津新區(qū)單位報名點選擇市直）報考人員將網(wǎng)上打印的報名表經(jīng)所在單位人事部門（或人事代理機構(gòu)）蓋章后，交近期一寸彩照一張,直接到市人事考試院辦理審核和繳費確認手續(xù)?？h市區(qū)報考人員在網(wǎng)上報名后，可將報名表、照片和報名費交由當?shù)厝耸驴荚嚥块T辦理繳費確認手續(xù)。

2、時間安排

網(wǎng)上報名時間為3月31日—4月18日（高級水平能力測試在湖北省人事考試網(wǎng)上報名，中級水平能力測試在襄陽市人事考試網(wǎng)上報名）;

現(xiàn)場審核繳費時間：3月31日—4月19日。

網(wǎng)上打印準考證：高級水平能力測試考前一周在省人事考試網(wǎng)上打印，中級水平能力測試考前一周在襄陽市人事考試網(wǎng)打印。

筆試時間：5月10日

五、組織實施

（一）管理模式。全市中小學(xué)教師水平能力測試工作，在省、市職改辦領(lǐng)導(dǎo)下，按照省人事考試院統(tǒng)一組織要求，市人事考試院和縣市區(qū)人事考試機構(gòu)會同當?shù)芈毟牟块T組織實施。

（二）命題組織。省人事考試院制定中小學(xué)教師水平能力的測試大綱，實行全省統(tǒng)一命題。

（三）考務(wù)安排

全市高級中小學(xué)教師水平能力測試考點統(tǒng)一設(shè)在襄陽市區(qū)，市直、襄城、樊城、高新區(qū)、東津新區(qū)參加中級水平能力測試考點設(shè)在襄陽市區(qū)；各縣（市）和襄州區(qū)參加中級水平能力測試考點設(shè)在各縣（市）和襄州區(qū)。不具備條件或者參加測試人數(shù)較少的地區(qū)，經(jīng)市人事考試院協(xié)調(diào)，采取相對集中的辦法安排有關(guān)考務(wù)。

六、測試成績使用

高級水平能力測試通過比例和測試合格人員名單，由省人事考試院報省職改辦確定。通過人員下發(fā)由省職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗證的合格證書。中級水平能力測試成績合格率由市

職改辦劃定，通過人員由市職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗證合格證書。合格證書三年內(nèi)申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有效（含當年）。

七、收費標準

根據(jù)湖北省物價局、湖北省財政廳鄂價費[2001]302號和省財政廳、省人事廳鄂財綜發(fā)[2003]12號文件規(guī)定，高級職務(wù)水平能力測試費用標準為每人100元。中級職務(wù)水平能力測試費用標準為每人50元。

八、有關(guān)要求

中小學(xué)教師水平能力測試工作時間緊、任務(wù)重、要求高，牽涉到中小學(xué)教師的切身利益，各縣（市）區(qū)人事考試部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班，督促落實，保證這項工作的順利完成。

襄陽市人事考試院

2014年3月28日

第五篇：學(xué)校預(yù)防手足口病.工作計劃

褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)預(yù)防手足口病

工作計劃

手足口病自2008年在我鄉(xiāng)發(fā)生疫情以來，越來越受到褚廟鄉(xiāng)政府、民眾的關(guān)注。鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)多次對手足口病防治工作做出重要批示。各個學(xué)校和衛(wèi)生行政部門高度重視手足口病防控工作，積極配合疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)積極落實各項防控措施，取得了顯著防治效果。

為做好2013年我校手足口病防控工作，保護學(xué)生健康，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《關(guān)于進一步加強學(xué)校傳染病防控工作的通知》等相關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，結(jié)合我校防控工作實際，制定本行動計劃。

一、行動目標

總結(jié)近年來，特別是去年全市手足口病防控工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，深入貫徹衛(wèi)生部關(guān)于手足口病防控工作的各項要求，確保各項措施落到實處，努力降低2013年手足口病流行強度和疫情危害，減少重癥和死亡病例，保護學(xué)生健康，維護社會穩(wěn)定。

二、工作原則

堅持政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，全社會參與的工作機制；堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，堅持專業(yè)隊伍防控與群防群控相結(jié)合，以小學(xué)生為重點，抓早、抓主動、抓班級的防控策略；堅持正規(guī)化管理，強化督導(dǎo)檢查，確保各項防控措施落實到位。

三、工作重點

主要包括以下內(nèi)容：

1.做好手足口病的疫情網(wǎng)絡(luò)直報和相關(guān)信息報送；

2.加強疫情監(jiān)測和預(yù)警，科學(xué)研判疫情發(fā)展趨勢，適時進行疫情研判，視疫情態(tài)勢啟動適當級別的手足口病應(yīng)急響應(yīng)；

3.建立和完善覆蓋全校的手足口病工作網(wǎng)絡(luò)；

4.及時開展聚集性和暴發(fā)疫情的調(diào)查與處置；

5.開展對全校教師手足口病防病知識和技能的全員培訓(xùn)，提高手足口病識別、診斷、檢測和治療水平；

6.開展健康教育和健康促進活動，普及手足口病防治知識，提高學(xué)生的自我保護水平；

7.大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好消毒和保護環(huán)境衛(wèi)生工作

8.及時總結(jié)各階段防控經(jīng)驗、教訓(xùn)，為下階段防控工作提供思路和依據(jù)。組織開展督導(dǎo)檢查，確保各項防控措施落實到位，加大宣傳力度，把宣傳單發(fā)到家長手中讓家長鑒字并存檔。

四、行動措施

（一）建立和完善防控領(lǐng)導(dǎo)工作組織

組長：王永吉

副組長：王永德

成員：各班班主任

（二）保障措施

1)加強領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控。

2)明確部門職責(zé)和分工，加大投入，做好手足口病防控工作。

3)明確任務(wù)，狠抓落實。認真履行法定工作職責(zé)，重點做好手 足口病的疫情管理、監(jiān)測、技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4)做好晨檢，和與家長面訪工作。

5)充分利用黑板報、校園廣播等，開展通俗易懂的宣傳教育活動，為手足口病防控工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。要建立輿情跟蹤分析機制，加強與宣傳部門的溝通、與媒體的合作，形成與主流新聞媒體的定期聯(lián)絡(luò)機制，把握新聞宣傳主動權(quán)。

6)加強督導(dǎo)檢查，確保措施落實。各班要切實加大督導(dǎo)檢查工作力度，制定督導(dǎo)檢查工作方案，定期對班級防控工作進行督導(dǎo)檢查，重點加強對班級的檢查，對工作好的班主任給予通報表揚，對工作差的班主任通報批評，限期整改，確保各項防控措施落到實處。

五、具體做法：

1.明確學(xué)生缺課原因，用電話常與家長聯(lián)系。

2.各項工作有記載、有落實。

3.明確責(zé)任，層層落實，包保責(zé)任制。

4.班主任每天晨檢，并有記錄。

5.發(fā)放宣傳單讓家長簽字，同時與家長面對面溝通宣傳。

6.利用校園廣播、板報宣傳。

7.對班主任全體老師進行培訓(xùn)

8.加強消毒力度，宣傳到位。

總之，一定把這項工作放在重中之重，認真對待，深入持久地開展下去，確保我校和諧發(fā)展。